当认真看完一部作品后,相信大家的收获肯定不少吧,是时候写一篇读后感好好记录一下了。这时候最关键的读后感不能忘了。那要怎么写好读后感呢?下面是我给大家整理的读后感范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。
大脚丫跳芭蕾读后感篇一
贝琳达是一个很爱跳舞的女孩,她每天都到舞蹈学校认真地跳舞。
她去参加芭蕾舞选拔赛的时候,评审委员们说他的脚太大跳不好芭蕾舞,可是评审委员们没有发现贝琳达的优点,她舞跳得很好,脚步轻巧灵活。后来贝琳达去餐厅工作,一个乐团发现贝琳达芭蕾舞跳得很好,最后她被请到剧院跳芭蕾舞,她实现了自己的愿望。我们要向贝琳达学习遇到困难不要放弃,只要努力就会有收获。
大脚丫跳芭蕾读后感篇二
大脚丫贝琳达的芭蕾舞跳的非常棒,可是在一次评选中由于评委说她的脚丫子太大,不适合跳舞后,她失去了自信,不再跳舞了。后来在餐厅工作的时间里,由于她出色的舞蹈表演,赢得了众多客人和专家的赞扬。她又恢复了原来的自信,尽情的享受着芭蕾舞给她带来的欢乐。
读了这个故事,我很受启发。我要永远自信,坚持执着,用信心和努力获取我生活和学习过程中的各种成功!
大脚丫跳芭蕾读后感篇三
我看了《大脚丫跳芭蕾》这本书,书里讲了一位漂亮小姑娘她非常喜欢跳芭蕾,有一次她去舞台上表演节目了,因为她的脚丫很大,就没被选上,所以她就放弃了舞蹈,她最后找到了新工作,有一天一些合唱团来到了这个餐厅,她太喜欢跳舞了就跟着音乐的'节奏跳起了舞,最后终于又回到了舞台。
做任何事情不能轻易放弃,我也很喜欢跳舞,我要一直坚持下去!
大脚丫跳芭蕾读后感篇四
2、《大脚丫跳芭蕾》这个故事读完后有种轻松愉悦的.快感。贝琳达本不是一个漂亮女孩,但她却有着对梦想的坚持与执着,即使生活带给她不断地考验和坎坷,但她却始终没有放弃。在逆境中能够调整自己的心态,保持对梦想的执着。这也给了我们一定的警示,人无完人,要正确地认识自己,展现自己的最好的一面。看着她那曼妙的舞姿,绽放着闪耀的光彩,其实她舞动的是自己的人生。
3、《大脚丫跳芭蕾》这本书给予的是心灵的成长和对梦想的坚持。无论在追求梦想的路上遇到怎样的境遇,只要认定目标,没有可能与不可能,只有一定可以。大脚真的不适合跳芭蕾吗?而恰恰相反,大脚丫跳出的芭蕾别有韵味,是另类的诠释芭蕾的魂。生命在于寻求、迸发,只要拥有勇敢的心和不懈的追求,无畏无惧,行者无疆,是梦的牵绊和牵引。梦在远方,牵着你我的手前行,相信就是到达彼岸的起点。一次次的失望,甚至绝望,便是下一次蓄帆而航的力量源泉。走过煎熬便是明媚。书中的细节之处,如前后照应、画面及色彩凸显贝琳达心情,便可见作者精致的内心,向读者传递一份沉甸甸的力量。很是喜欢这本对梦想诠释的书。
4、前有幸现场听了窦桂梅老师讲的《大脚丫跳芭蕾》,在讲课过程中窦老师引导学生边读边发现,阅读的过程,也是不断发现的过程,让孩子们体会到阅读的乐趣。而且绘本的讲授体现了跨学科的融合,美术、音乐等学科与语文巧妙的结合,当贝琳达伤心的躺在浴缸里,那灰色的背景衬托出此时主人公伤心绝望的心情,当贝琳达内心响起音乐时是经典的小天鹅舞曲,代表了贝琳达对芭蕾的热爱与追求。读后感·色彩、细节都更好地表达了人物的内心,帮助我们理解故事内容。这个故事带给我感动的地方,不仅仅是贝琳达对于芭蕾的热爱,更是她的那份即使得不到认可,也一直坚持到底的精神。他人的否定抹灭不了自己心中对梦想的热爱与追求,只要坚定、坚持,总会迎来属于自己的机会和绽放!
5、《大脚丫跳芭蕾》的作者独具匠心的设计,是希望孩子面对事物的表象时,可以看到真正的内涵和价值。也让孩子从小学会尊重别人,不把嘲笑别人作为好玩有趣的娱乐。每个读者读过故事后也应该为自己的内心注入力量,如果你喜欢做一件事,却总被身边的人说做不好,不要气馁,坚持你的梦想,你终会遇到懂得欣赏你的人!
大脚丫跳芭蕾读后感篇五
有一个小女孩叫贝琳达,她很喜欢跳芭蕾,可是她的脚丫太大了,评审员作出了怪模样,第一个评委捂住眼睛,第二个评委让她暂停,第三个评委很惊讶,贝琳达就退出了舞台。她放弃了跳舞,不干事业也不好呀?所以她去餐厅里上班。贝琳达干活速度快,又很认真,大家都喜欢她。有一天,餐厅里来了乐团,他们演奏了曲子,贝琳达脚尖不停拍动,接着她就跳起来,从那以后,她就给大家跳舞,大家都喜欢她跳舞,终于有一天,指挥家听说她的事,也来看她跳舞,他很感动,就让她到大剧院去跳舞,她高兴地答应了,她高兴极了,又可以跳舞了,以后评委们再说什么,她也不在乎了,她高兴地为大家跳舞。
通过这个小故事,我学到了做什么事情都不放弃。比如我骑车,刚开始不会骑,但是我必须努力,跌倒了爬起来,勇敢地骑,终于我学会了骑车。