总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那关于总结格式是怎样的呢？而个人总结又该怎么写呢？下面是小编带来的优秀总结范文，希望大家能够喜欢!
消防安全班会周记总结篇一
近年来，火灾事故频频发生，给人民群众的生命财产造成了严重威胁。为了提高学生对消防安全的认识和应急能力，我校开展了一系列的消防安全教育活动，其中主题班会是一个重要的形式。在主题班会上，我收获了许多有关消防安全的心得体会。
第二段：注意火源火种的安全
在主题班会上，我深刻认识到火是利人利物的好东西，同时也是有危险性的。我们要时刻保持警惕，注意火源和火种的安全。比如，在宿舍里，不要私自使用电炉、煤气炉等易燃设备。在制作手工艺品和实验操作时，要小心用火，防止火源误伤自己和他人。此外，不得在室内乱扔烟蒂，以免引发火灾。
第三段：疏散逃生要掌握
消防安全教育中，疏散逃生是一个重要环节。在主题班会中，我明白了疏散逃生的重要性以及正确的逃生方式。首先，要掌握疏散通道的位置，遇到火灾等紧急情况时，要迅速找到最近的疏散通道和安全出口。其次，要保持镇定，不要慌乱，按照逃生路线快速有序地撤离现场。最后，逃生时要低姿态行进，避免吸入烟雾和热气，用湿毛巾捂住口鼻，以阻挡烟雾对呼吸道的侵害。
第四段：灭火器的使用要领
在主题班会上，我还学习了关于灭火器的使用。灭火器是防范火灾的重要工具，但要正确使用灭火器并非易事。首先，要选择正确的灭火器，不同类型的火灾需要使用不同类型的灭火器。其次，要掌握正确的使用方法，首先确定自身安全，站到逆风方向，握紧灭火器喷头，同时按动灭火器上的开关，喷射灭火剂。最后，要勤于维护和检查灭火器的状况，确保其正常运转。
第五段：共同营造消防安全的环境
主题班会使我认识到，消防安全不仅仅是个人的责任，也是全体师生共同的责任。我们每个人都应当积极履行自己的职责，共同营造消防安全的环境。首先，要加强宣传教育，提高师生的消防安全意识。其次，要做好消防安全设施的维护和检查工作，确保其完好有效。最后，要加强组织和演练，定期组织消防演练，提高学生的应急能力和自救互救意识。
总结：
通过主题班会，我深刻认识到了消防安全的重要性，学习到了许多有关消防安全的知识和技能。我将牢记这些心得体会，将其转化为行动，共同营造一个安全的学习和生活环境，为维护我校的消防安全作出贡献。同时，我也呼吁广大师生一起行动起来，共同关注消防安全问题，共同推动消防安全工作的发展，为建设安全稳定的社会作出自己的贡献。
消防安全班会周记总结篇二
近期，我校开展了一次以“消防安全”为主题的专题班会，通过听取专家的讲解和观看相关视频，我们深入了解到了火灾发生的原因、预防措施以及应急处置等知识。以下是我对这次班会的心得体会。
首先，在班会中我们了解到火灾的发生原因是多方面的。火灾除了常见的电器故障、明火等外，还有一些隐蔽的原因，比如电线老化、家具短路等，这些都要引起我们的重视。此外，我们还了解到很多火灾是由于人们的不慎而引发的，比如抽烟未熄灭就离开、乱扔烟蒂等，这些看似小事都可能酿成大祸。通过这次班会，我深刻认识到预防火灾的重要性，只有从源头预防，才能真正保护我们自己和我们所居住或办公的环境。
其次，在专家的讲解中，我们了解到消防安全的预防措施非常关键。一方面，我们要加强对个人习惯的培养，比如离开时要确保家中电器已经关闭、煤气使用要小心等，这些细节决定着我们的消防安全。另一方面，我们要配备必要的消防设施，比如灭火器、烟雾报警器等，这些设施能够在火灾发生时及时提醒我们或进行初步的灭火。同时，我们还要定期检查这些设备的运行情况，确保其有效性。通过这次班会，我学到了很多实用的消防安全知识，相信只要我们掌握并落实到生活中，就能极大地提高我们的消防安全水平。
再次，我们还学习到了火灾发生时的应急处置方法。面对火灾，我们不能慌乱，应保持冷静、迅速行动。首先，我们要及时拨打火警电话，告知相关部门火灾的发生地点和情况。其次，我们要紧急撤离，避免被火势包围，防止被浓烟中毒。同时，我们还要尽量用湿毛巾捂住口鼻以阻挡烟雾的进入，朝着安全的地方转移。最后，我们要尽量使用灭火器进行初步扑灭，若灭火无效，应立即撤离，并绕道避免被火势阻隔。通过学习这些应急处置方法，我对火灾时的应对措施有了更加清晰的认识。
此外，班会期间，我们观看了一些火灾的真实案例视频。通过这些视频，我们看到了火灾给人们带来的巨大痛苦和不可估量的经济损失。火灾现场的情况令人心惊胆战，我们深刻感受到火灾的威力和速度，也更加意识到防范火灾的重要性。同时，我们还看到了一些火灾事故中人们的英勇行动，他们不顾个人安危，冒着生命危险去营救他人。这些感人的画面让我们深受触动，激励着我们在火灾发生时能勇敢地面对，并尽自己最大的努力去拯救他人。
通过这次班会，我对消防安全有了更深入的了解，并且获得了一些实用的应对方法。我相信只要我们对消防安全保持高度重视，并将学到的知识贯彻到实际行动中，我们就能够减少火灾事故的发生，保障自己和他人的生命财产安全。因此，在今后的生活中，我将继续加强对消防安全的学习和宣传，共同营造一个安全、和谐的校园和社会。
消防安全班会周记总结篇三
深入贯彻《国务院关于加强和改进消防工作的意见》（国发[xx]46号）和《全民消防安全宣传教育纲要》，以加强校园消防宣传教育培训为载体，以提高在校学生消防安全意识和自防自救能力为目标，通过开学第一课这一途径，积极开展形式多样、效果明显的消防安全教育活动，扩大消防宣传教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会的效应。
认识火灾，学会逃生。
20xx年2月10日至3月1日。
1、开展一次教职员工技能专题培训。2月14日前集中全校教职员工开展一次消防安全技能专题培训，指导排查校园及周边的'火灾隐患，提高校园消防安全管理水平。
2、开展校园消防工作专题动员。在开学后一周内，利用升旗仪式、开学仪式等有利时机，在学校内举行校园消防专题动员活动，邀请消防官兵向师生作校园消防安全动员讲话。
3、开展消防公益广告专题展播。充分发挥校园电子显示屏、校园文化灯箱、校园广播等阵地优势，在开学期间，积极开展消防公益广告展播活动，通过形象生动的视频、朗朗上口的标语，集中向师生宣讲校园消防安全常识和逃生自救知识。
4、开展家庭消防安全专题自查。在开学期间开展家庭消防安全自查活动，向学生发放家庭消防安全自查表，督促指导学生排查家庭消防安全隐患、制定家庭疏散逃生预案，并联合消防部门及时进行回收和走访，帮助学生家庭消除火灾隐患。
5、开展消防安全知识专题宣传。在开学期间，利用半天时间，邀请当地消防部门在学校操场设立消防宣传站点，由消防官兵运用消防展板、消防知识传单、消防知识手册等物品，向学生宣传讲解校园、家庭消防安全。
消防安全班会周记总结篇四
1、通过图片的提问的方式，让幼儿了解火灾出现的原因
2、通过活动让幼儿了解火灾中自救的'方法
3、提高幼儿的安全意识
课件；对错牌；图片
1、通过消防车的警笛声，引出火灾
2、火灾出现的原因
儿童回答
教师总结出现火灾的原因
蜡烛；蚊香；插头；打火机；天然气
3、火灾出现怎么办，了解自救的方法
幼儿回答
观看视频，了解自救方法
幼儿回忆火灾自救的方法，加深记忆
4、通过图片的方式，让幼儿讨论图片中的内容与火灾的关联
5、总结图片中的灭火方法
6、对错游戏
根据图片内容请孩子判断对错，并站到相应的指示牌处
消防安全班会周记总结篇五
[第一题：如果学生宿舍发生火灾，我们应该怎么办?]
1、快打电话119报警，说清地点，火势等;
2、如果火势还未蔓延，应该赶快疏散!疏散时，注意要把右手放在胸前，左手握住自己的右手手臂)
[第二题：如果有很多烟雾，应该怎么办?]
如果有很多烟雾，应该用湿毛巾折八层，捂住口鼻匍匐撤出
[第三题：如果烟太浓找不到门了，应该怎么办?]
如果烟太浓找不到门了，应该后退直到墙角，再沿墙爬行到门口。还可以用打湿的床单或棉被披在身上，匍匐爬行逃生。
[第四题：如果爬行到门口时，发现门很烫，应该怎么办?]
如果爬行到门口时，发现门很烫，说明门外火更大，千万不可以打开门，应该关紧门，用湿毛巾堵住门缝，迅速退回窗口或阳台，将头伸出窗外呼吸新鲜空气，并利用鲜艳的'衣物大声呼救。
[第五题：如果身上着火了应该怎么办?]
快躺下来!就地打滚。千万不要用灭火器直接向自己身上喷，因为这样会伤害我们的眼睛，还会引起伤口的感染。
[第六题：楼梯被火封住时，应该怎么办?]
楼梯被火封住时，千万不可以乘电梯逃生，可以往楼顶跑，因为楼顶是第二安全避难所。
[第七题：如果在野外遇到大火，应该怎么办?]
如果在野外遇到大火，不能顺风跑，而应选择逆风或与风垂直的两侧撤离。
甲：感谢同学们的精彩回答，相信这些火场求生的知识将使我们受益终生。
乙：生命是如此美丽，又是如此脆弱，爱惜生命提高防火意识是我们必须要做到的。
下面请xx、xx、xx、xx同学为我们表演小品《着火了》。
a：我炒我炒我炒炒。(做炒菜状)
b：a你这样做不对，油温过高了，会到达菜油的燃点…..
a：学霸一边去，这不是科学课。
b：我没在说科学，我在说化学，等等，化学好像算在科学里面…反正这样做就不对，快停下。
(画外音：快停下让我来!!!)【语气急切】
a：willyoubequiet?(忍无可忍)
b：a请说中文，你要知道汉语是我们的母语…..
(画外音：不说英语我们还是好朋友。)【悲痛欲绝】
a;(突然大叫一声)哎呀妈呀，油锅起火了。
b：咦，着火了，这么说来，油温可能已经超过了200摄氏度……..
(画外音：快跑啊~~~~)【惊慌失措，拖长音调】
甲：看完了这个小品，让我们来思考几个问题。
1、逃跑对不对?
发生火情，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。
2、火势大了，怎么办?
如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打报警电话，通知消防队救火。
3、这样报火警对不对?
(1)牢记火警电话119。
(2)报警时要讲清着火单位、所在街道、门牌。
(3)说明什么东西着火，火势怎样。
(4)讲清报警人姓名、电话号码和住址。
(5)报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。
乙：我们同学要注意：不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。
甲：接下来让我们一起来看这几组火灾图片(放幻灯片)
乙：看完这些照片后，大家有什么感想吗?
甲：是啊，生命无法重来，安全不能等待。因此，我们要多学习消防知识，重视消防，参与消防，宣传消防，消除火灾，远离火灾，平安、幸福、快乐、健康的成长。
下面请大家一起念(火场逃生七十二字诀)
熟悉环境，出口易找;发现火情，报警要早;
保持镇定，有序外逃;简易防护，匍匐弯腰;
慎入电梯，改走楼道;缓降逃生，不等不靠;
火已及身，切勿惊跑;被困室内，固守为妙;
迷离险地，不贪不闹。
乙：火灾无情，所以我们要尽量避免火灾，万一发生火灾，我们要沉着冷静，生命只有一次，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，保护自己的人身安全。我们还要把学到的这些知识传给身边每个人，让他们知道更多消防知识最后，祝大家永远都平安幸福。
甲、乙：本次班会到此结束。
消防安全班会周记总结篇六
1.通过消防演习，让学生掌握火灾时的逃生方法，培养逃生技能。
2.初步了解消防知识，增强安全意识。
3.培养教师和学生相关的安全意识和保护能力。
4.知道在发生危险时如何自救。
5.教会学生做个胆大的孩子。
学生每人一块湿毛巾;确定好逃生路线。
(一)说说火灾和逃生方法
1.引导学生说说火灾。怎么样会引起火灾?知道不能玩火。
2.讨论：火灾了该怎么做?知道要找湿毛巾折好捂住口鼻，并听老师口令跟老师屈身靠墙走，不害怕，不乱跑。
(二)消防演习实践活动
1.突然响起警报声，师提醒听老师指挥行动。
2.逃生过程：
(1)拿毛巾折好，捂住口鼻;
(2)一个跟一个，听老师口令屈身靠墙走。
(3)走到指定位置排好队。
3.请消防员叔叔讲安全知识。
4.看灭火演习。
如何使用灭火器以及怎样用灭火器灭火。
(三)排队回教室教师简单小结，巩固安全知识。
消防逃生演习活动，让学生初步了解了消防安全知识。学生在拿毛巾、折毛巾、捂住口鼻，听老师口令一个跟一个屈身靠墙逃离教室，到指定位置排好队，这样一个过程中，学生初步掌握了在火灾时怎样逃离的技能。因为在上次参加演习时，有的孩子因为害怕在活动时哭了，因此，在这次活动的开始部分，我引导学生说说火灾，并介绍了逃生方法，告诉学生不用害怕，有老师在。孩子们听懂了，在实际演习活动中，孩子们都能有序的跟老师一起逃离教室，到指定的位置排好队，表现的很好。
通过这次活动，学生进一步了解了有关火灾的`知识，初步知道了遇到火灾不能害怕，要用正确的方法逃离等等，增强学生的安全意识。
消防安全班会周记总结篇七
使学生知道一些简单的安全常识。
2.使学生掌握一些在家遇到火灾的处理方法。
教室
学习防火的生活常识，培养有关防范力。
1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)
2、大家认真观察表演后讨论：
(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)
3、学习防触电知识的情景表演：
(1)第二组代表表演：
(2)大家认真讨论观察表演后讨论：
a.提问：发生了什么事?他们是怎么做的?
1、火警、急救中心电话各是什么?着火打119，急救中心120。
2、遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。
注意事项：防火：不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化气)灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。
同学们，生命像是根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之间，我们才知道：因为生命，我们才会拥有今天，因为今天，我们的生命才得以延续。生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天我们的目的.便是培养大家的这种意识和能力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。
消防安全班会周记总结篇八
2013年1月26日下午14:30，由旭辉藏郡物业管理处组织的“旭辉藏郡2013年度消防演习”在旭辉藏郡小区举行。
下午15:00秩序维护员、义务消防员梁百信发现灾情，第一时间按响警报铃，并向项目张经理报告，总指挥熊总下达命令组织各应急小组抢救，同时通过小区广播向全体员工下达启动应急救援方案的指示。接到警报后，全体员工在集合地点按照公司救援方案立即组建各组，同时展开救援工作。演习着火地点是旭辉藏郡会所二楼，所有业主和同事在听到警报和广播后立即撤离到安全地带，在此过程中发现有业主中毒昏迷，通讯组接到灭火组报告后，马上报告总指挥，总指挥命令搜救组前去救出受伤队员，并及时交给医疗组进行急救处理。
本次演习邀请了长沙市石岭塘社区吴书记、长沙市岳麓区消防大队杨教官莅临现场指导演习。杨教官剖析了本次演习的不足，分析了火灾发生的安全隐患和事故的成因，杨教官同时表示，像旭辉藏郡物业公司的这种消防演习，应该在全区范围内推广，是非常值得肯定的。安全是实际的行动，不仅仅是活动；安全是有效的措施，不仅仅是材料；安全是具体的物质体现，不仅仅是标语口号！通过此次消防演习，给旭辉藏郡的业主和工作人员开展一场别开生面的小区消防安全教育与知识讲座。使广大业主了解和提高发生火灾后的逃生技巧，学会自救和互救，做到临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，避免因火灾等突发事件而发生人身伤亡事故，很大程度上提高了物业义务消防队员和业主的消防意识；参与的业主纷纷表示，希望此类活动多多开展，有这样负责任的物业，能让居者安心、省心、放心！而消防演习，拉开了长沙永升物业2013年社区活动的序幕；在新的一年里，长沙永升将为业主呈现更多精彩纷呈的活动，提高业主的满意度。
消防安全主题班会通讯稿篇消防安全事关人民群众生命财产安全，与社会安定、政治稳定和经济发展关系重大，可以说消防安全事业是关系国计民生的头等大事。为了帮助广大人民群众牢固树立消防安全意识，增强对消防安全常识的认识，提高火灾自助自救的能力和有效防范及时发现快速消除的`能力，我政法院青年志愿者协会本着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，契合“11.9”消防日这一重大节日，与民管院青年志愿者协会共同携手万州区消防支队和万州区公安局在和平广场开展了主题为“全民消防·生命至上”的大型消防宣传活动。
在紧张的准备工作之后，活动于9：30正式开始，在万州区人大、政协以及消防支队的各领导致辞之后，消防支队的队员们想我们展示了各种消防器材，如消防车、灭火器材、侦检器材、破拆器材、转输器材、照明排烟器材、个人防护器材等众多最新的高科技的消防器材，之后消防队员们还向我们演示了几种常用器材的使用方法，介绍了一些基本的火灾逃生技巧，如结绳的技巧等，紧接着来自万州区的各代表队依次在“全民消防·生命至上”的横幅上签名。
在消防队员展示完各器材之后，我志愿者从消防官兵及公安人员手中接过消防宣传资料和道路安全资料，认真地宣传之后，微笑着将每一张宣传资料都递到行人手中并认真给予讲解，同时也将有需要更多咨询的行人领导消防咨询台，由消防官兵为其答疑解惑。活动结束后，志愿者及现场群众们都表示消防工作与每个人的切身利益密不可分，一定要从源头上做好。
通过这次消防宣传活动，不仅在广大的市民心中树立起了牢固的消防安全知识，提高了他们的自防自救能力，对保障国家的财产及公民的人身安全具有重要的意义。与此同时，我志愿者也在此次活动中增强了社会实践能力，丰富了消防安全知识，将“全民消防·生命至上”诠释得淋漓尽致。
消防安全班会周记总结篇九
教学目的：
1、通过读新闻、模拟表演、交通安全知识抢答等形式引起同学们对消防安全的重视。
2、通过本次班会活动，并使同学们介绍一些基本的消防规则，晓得出现火灾后必须怎样搞，平时特别注意怎样防治火灾。
课前准备：
1、使同学们搜集有关消防事故的新闻。
2、组织学生排演小品。
3、选定及训练班可以策划。
4、了解一些基本的消防知识。
活动过程：
（一）主持读前些天威海发生的火灾事故的新闻以引入主题。
1、策划a读新闻。
2、主持b：大家听了这则新闻有什么感想呢？
3、同学们议论，各抒己见。
4、主持小结：
a：人们的生活有赖于火。但是火如果使用不当或者管理不好，就可以出现火灾，严重威胁人们的生活，给我们的生命财产和国家的建设发展导致非常大的损失。因此消防安全十分关键。今天我们就一起来自学消防安全的有关科学知识。
（二）消防安全知识竞赛（抢答形式）
1、火灾的防治包含哪些？
2、易燃物品应该怎样放置？
3、平时用电炉生火对不对？存有什么影响？
4、蜡烛为什么要及时熄灭？
5、年龄大的同学为什么不能自己燃放鞭炮？
6、发生火灾时，要拨打什么报警电话？并且要说清楚什么？
7、小学生能够无法出席救火行动？
8、从失火的楼房内怎样逃离危险？
（三）看看演示演出，议一议：
1、表演内容：一名小学生放学回家路上同小伙伴一起到山上玩火？
2、议一议：
（1）表演中的小朋友违反了什么规定？
（2）我们必须怎样防治火灾？
3、把小朋友的错误纠正过来。
4、谈论心得体会。
（四）模拟练习：
集体模拟不幸出现时必须怎样搞……
（五）小结：
1、同学们小结：通过这次活动，你懂了什么？
2、班主任小结：
消防科学知识我们一定必须牢记，平时预防为主，因为生命只有一次，幸福快乐掌控在你自己的手里，期望同学们通过这次班会活动，学会珍视生命，维护自己的人身安全。
（六）课外延伸
恳请你搞个督导员，时刻告诫自己特别注意消防安全，给一年级的小同学作出榜样。
活动目标
1．消防队员就是社区中协助我们救火的人，消防队就是停车消防车和消防队员居住的地方。
2．消防队员穿着特别的制服，消防车会发出特别的声音。
3．学说：消防队员叔叔真坚强。
活动准备
1．消防中队驻地、消防车、消防队员训练录像片。
2．消防队员救火的模拟工具、制服等。
活动过程
1．通过看录像片段，介绍消防队员的工作环境(车库、宿舍等)。看救火片断，学说“消防队员叔叔真勇敢”。
2．展现消防队员救火的图片、恶搞用具、军服等给托儿观赏。
3．谈谈消防队员的.制服、消防车的颜色，谈谈消防队员叔叔的工作。懂得火很危险，不能玩。
1宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针。
2介绍消防安全常识，火灾灭火常识，注重安全，珍视身命。
3掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。
二教学活动重点
消防安全常识，扑救常识，灭火方法参政
三教学活动难点
掌握灭火方法
四活动准备工作：
1收集一些：消防安全事故：实例2、4台小灭火器。
五教学方法：
自主参与实践合作探究式。
六教学过程：
（一）导入课程
（1）讲诉1个“火灾案例：以引发学生注意力年4月5日上午，山西省某煤矿第二小学四年级共名学生，在10名教师率领下，至七八里外的山上春游，出现因学生野炊引起大火，当场打死学生29名，轻伤1名，重伤3名的恶性事故。
（2）学生分组讨论（56人一小组）“火灾案例”，以增强，火灾预防意识，安全意识
（二）分组讨论消所安全应当特别注意的事项，火灾灭火的方法及灭火方法，明确提出问题引发学生思索：
（1）校园防火应注意什么？
（2）出外野炊应当特别注意什么？
（3）发生火灾时应如何报警？
（4）火灾灭火存有哪些方法？
（5）人身着火时如何自救？
（三）学生讲话（一两个小组代表）
（四）学习教材内容
（1）火灾的概念：
（二）火灾的防治
1．家庭防火
安全采用液化石油气
安全用电及家电器
安全采用炉火
2．学校防火
严禁学生随身携带烟花、爆等易然、易燃、易爆物品步入学校
实验用的易燃，易爆物品要有严格的使用，保管制度，并在专门库存放，随用随领，用完产即清理。
必须创建切实可行的消防制度，关键部位必须设置救火器材
在有寄宿生的学校里，严格管理，不允许使用电炉、热得快等电热器具。
3、山林防雷
要杜绝人为火种（吸烟、野炊、举行火晚会
必须实行一定的确保措施，例如避免汽车漏气，投掷烟头引发火灾
（三）火灾初发时应急措施
1．报警
记住火警电话：“”，同时说明失为地点，由什么引起火灾。
表明报警人的姓名，电话号码等。
2．初起火灾的扑救措施
若是因用电脱漏引发火灾，应当快速阻断电器电源。
火场的具体情况，可余用隔离法，冷却法，室息法，抑制法旧种方法灭火
救火时不要贸然上开门窗，以免空气对流，快速火势扩散
消防队到达后，起火单位和在场的人员应及时向指挥员介绍已查明的场情况
（四）火场打火与灭火：
1．加强安全自救的观念
2．淡定挑选灭火路线
脱离险境时，应冷静观察周围的火情，选择最安全路线
3．不盲目自杀一从各个安全地下通道，安全门及，防雷梯敬
分组模拟灭器的采用
自然就是如此幸福，生活就是如此安宁。然而，躲藏在和平文明背后的火魔，正窥探着我们。在所有的自然灾害中，出现频率最低的莫过于火灾。一个小小的火星可以并使人类缔造的物质，精神财富化为灰烬，可以夺去人最宝贵的生命。因此，进一步增强防雷意识，提升防雷打火能力，强化防雷安全教育至关重要。
消防安全班会周记总结篇十
消防安全
xx年10月22日
六年级(1)班
1、让同学们收集有关消防事故的新闻，找有关主题的视频和资料。
2、了解一些基本的消防知识。
分析法、讨论法、演示法
在几年发生的预案火灾伤害事件中，由于小学生缺少相关的消防知识，造成惨痛的教训。在发生火灾时，缺少面对火灾的避险知识，错失了关键的逃险时间，造成不可挽回的`损失，所以小学生从小掌握相关的消防知识很重要。只有掌握了相关的消防知识，才可以在生活中避免火灾，或者当面对火灾时才能从容应对，保护自己的生命安全。
1、通过读新闻、消防安全知识抢答等形式引起同学们对消防安全的重视。
2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的消防规则，知道发生火灾后应该怎样做，平时注意怎样预防火灾。
一、开场白
亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但火，能烧掉茂密的森林，广阔的草原，高大的楼房，甚至夺取人们宝贵的生命和健康。失去控制的火还会成为一种具有很大破坏力的灾害。那应该怎样防火，救火呢?今天的班会，我们大家就一起来讨论一下吧。
二、读新闻，让学生了解发生在身边的几起火灾事故。
三、防火
大家听，刚才的事件多么的触目惊心。是的。火，既是我们人类的朋友，但有时也会成为我们的敌人。但只要我们时常做个有心人，把用火安全记在心间，就能防患于未然，火就不会那么可怕了。
那么作为小学生，我们应该怎样防火呢?(学生讨论)
下面我来读一下《小学生消防安全》的部分内容：
1、不要随身携带火柴、打火机等火种等入校。
2、认识安全标志，不到有危险标志的地方玩，如高压电等。
3、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。
4、不破坏消防器材。
5、提醒家人不要乱丢烟头。
6、学生不要吸烟，躲藏起来吸烟更危险。
7、点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上，不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。
8、到床底、阁楼处找东西时，不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明。
9、离家或睡觉前要检查电器具是否断电，燃气阀门是否关闭，
10、使用电灯时，灯泡不要接触或靠近可燃物。
11、发现燃气泄漏时，要关紧阀门，打开门窗，不可触动电器开关和使用明火。
12、使用电热毯的连续时间一般不超过4个小时;使用完毕之后要注意切断电源。
四、自救
那么，发生火灾时，我们该怎么办呢?(学生讨论)