无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
国学经典诵读串词篇一
甲:中国是历史悠久、文化璀灿的五千年文明古国。
乙:传承优秀文化,培护做人的根基,提升我们的文化素养。
甲:中华经典诗文导读工程在我校隆重起动了。
乙:我们受到经典文化薰陶,家长们热烈欢迎。
合:让我们乘着“六一”的翅膀,一同飞进经典文化的圣地。
甲:《三经》是中国历史上最优秀的儿童启蒙读物之一。
乙:联合国教科文组织列入《世界儿童道德教育丛书》。
甲:人之初,性本善。
乙:玉不琢,不成器。
合:请101班同学朗诵《三经》,掌声欢迎。
甲:古诗文的韵律,是中华文化的特有现象,《笠翁对韵》是训练儿童作诗对句,掌握声韵格律的优秀启蒙读物。
乙:语言优美,节奏明快。
甲:天对地。
乙:雨对风。
合:大陆对长空。请102班同学朗诵《笠翁对韵》选段。掌声欢迎。
甲:《千文》是进行历史文化知识和传统美德教育的优秀读物。
乙:天地玄黄,宇宙洪荒。
合:掌声有请201班同学朗诵《千文》片断。
甲:知过必改,得能莫忘。
乙:德建名立,形端表正。
合:请听202班古诗文朗诵,让大家一同欣赏。
甲:孔子一生从事教育事业,创立了私学。
乙:相传弟子三千人,贤人七十二。
甲:智者乐水。
乙:仁者乐山。
合:掌声有请301班同学朗诵《论语》片断。
甲:“醉翁之意不在酒”,千古绝唱。
乙:“先天下之忧而忧”,传世楷模。
合:有请302班同学诵读宋代欧阳修和范仲淹两位大师的名篇《醉翁亭记》和《岳阳楼记》。
甲:《礼记》是儒家经典之一。是中华礼制的总序。
乙:修身做人的道理,精辟的言论,精彩的故事,流传千古。
合:请401班同学朗诵《礼记》中的《教学为先》和《乐本于人心感物》。
甲:百家争鸣,百花齐放。
乙:至圣先师,万世师表。
合:让402班同学再次带我们走进《论语》之地。
甲:《老子》共八十一篇,分道经和德经,又称道德经,是中华道德的典范,哲理深厚。
乙:岳飞《满江红》气势磅礴。莫等闲,白了少年头,空悲切。激励了多少英雄豪杰。
合:有请501班同学朗诵《老子》的片断和岳飞的《满江红》。
甲:《老子》是道家的主要经典。
乙:文简意丰,博大精深。
合:有请502班同学朗诵《老子》第二章和苏轼《江城子》。
甲:行路难,行路难,难于上青天。
乙:长风破,长风破,破浪济沧海。
合:请503班同学朗诵《老子》第二十五章的李白《行路难》。
甲:老子是春秋时期著名的思想家。主张返林归真,道法自然。
乙:倡导和谐相处,均衡发展。
合:请601班同学朗诵《老子》第四十五章和第六十七章。
甲:上德不德,是以有德;
乙:下德不失德,是以天德。
合:请602班同学朗诵《老子》第三十八章和第五十四章。
甲:天下难事,必作于易。
乙:天下大事,必作于细。
合:请603班同学朗诵《老子》第三十四章和第六十三章。
甲:我们是祖国的希望。
乙:我们是民族的未来。
甲:传承文化是我们的责任。
乙:弘扬经典是我们的义务。
甲:少年智则国智。
乙:少年富则国富。
合:让我们全体同学朗诵《少年中国说》片断。
国学经典诵读串词篇二
男:尊敬的各位领导、辛勤的老师们:
上下五千年,纵横几万里。
我们的祖国历史悠久
我们的文化博大精深
在漫漫的历史星河中,闪耀着无数颗璀璨的星星
这儿有诸子百家,有四书五经,有唐诗宋词……
这儿有老子庄子,有孔子孟子,有杜甫李白……
这儿闪烁着先人们的无上智慧,这儿呢喃着前辈们的悠悠情怀
天生我材必有用,是渴望为国的无比自信
蜡烛成灰泪始干,是缠绵情感的苦苦追索
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐是忧国忧民的伟大抱负
采菊东蓠下,悠然见南山是生活本真的自然回归
今天,让我们走进悠远的古代,探求幽幽的情怀
今天,让我们与圣贤为友,与诗词作伴
今天,让我们尽情歌诵,尽情吟唱
中间串词
1、春暖花开,倍增诗意;好友相聚,又添亲情。下面请听《春日逢友又别》,演出单位:龙湖镇中心小学。
2、居陋室而不失其志,喜青莲而爱其无染。下面请听刘禹锡的作品《陋室铭》《爱莲说》,演出单位:平阳坑镇中心小学。
3、文章千古事,行失一寸心,千年文化,千年古韵。下面请听《千年古韵》,演出单位:高楼乡小学。
4、春天、江水、花朵、明月、夜晚,构建成一个美妙的意境。下面请听《春江花月夜》,演出单位:宁益乡小。
5、枫岭乡小给我们带来的三曲词《将进酒》《虞美人》《水调歌头》,大家欢迎。
6、友情、亲情、爱国之情是诗人们心中永恒的主题。东岩乡小为大家带来了古诗四首。
7、营前乡小
8、年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。人生有酸甜苦辣,季节有春夏秋冬。请听《四季颂》,演出单位:龙湖镇中心小学。
9、国家兴邙,匹夫有则。满腔郁愤化作诗。许多爱国志士用他们的诗篇哭诉着生灵涂炭、国将不国;用他们的诗篇书写着忧国忧民、拯救苍生。请听《宋朝旧韵》,演出单位:龙湖镇中心小学。
结束语
琴声淡去,余音袅袅
诗词吟罢,口留清香
这就是我们中华民族的优秀文化
这就是我们中华民族的精神食粮
子孙代代无穷已
诵完经书唱诗词
美好的人生是文采人生
美好的人生是诗意人生
让我们的人生多一些文采
让我们的人生多一些诗意吧!
国学经典诵读串词篇三
女:敬爱的老师,亲爱的同学们
合:大家好!(掌声)
女:首先请允许我介绍担任本次诵读活动的评委,他们是:
让我们以热烈的掌声向他们表示欢迎和衷心的感谢(掌声)
男:过去的一年,是我们岩寺小学这所百年老校新纪年的开元之年,在这辞旧迎新的时刻,让我们以热烈的掌声欢迎蒋会德校长为本次活动致辞。(掌声)
男:五千年的悠久历史,孕育了深厚底蕴的华夏文明
女:源远流长的古典诗文,筑就了经久不衰的民族瑰宝。
男:它如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩。
女:它如春日的百花,散发着馥郁的芳香。
男:我们走进古诗文,让优秀的民族精神在我们的血脉中流淌。
女:我们走进古诗文,让民族文化的智慧支撑我们人格的脊梁。
合:“弘扬民族文化,承传中华美德”,岩寺小学第二届经典诵读汇演现在开始。(掌声)
1、《诫子书》
女:“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”此乃不朽的经典名句。一个心境宁静的人才能踏实求学,才能培养出来好的性情,才能使自己的思维闪烁出智慧的光辉。
男:三国时期著名的政治家、军事家、教育家诸葛亮千百年被人们誉为智慧的化身,其传奇性故事为世人传诵。他的《诫子书》可谓是一篇充满智慧之语的家训,我们读之思之,当躬行自勉。下面请欣赏百人大合唱《诫子书》。
2、《水调歌头》
男:中国古典诗词博大精深,有很多传世佳作内涵深刻,意存高远,古诗词以其淳厚的艺术魅力,绰尔不凡的想象,新奇巧妙的构思而流传百世。
女:当我们遥望夜空,看见朗朗明月之时,心中总是引起无限遐想。我们自然会想到“明月几时有,把酒问青天”,下面请欣赏六(1)班同学带来的节目《水调歌头》。
3、《拥抱四季》
女:“春来江水绿如蓝”是春天的美景
男:“映日荷花别样红”是夏日的风光
女:“霜叶红于二月花”是秋天的艳丽
女:在这元旦佳节即将来临的时候,让我们一起吟诵四季!歌唱四季!请听五(2)班诗朗诵——《拥抱四季》。
4、《赠汪伦》
男:人生的聚,像镜花水月,终落得无可寻觅;而人生的散,像朝花夕月,来去匆匆。
女:“劝君更进一杯酒,西出阳关无故人”,一杯酒,依依难舍。“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”,一江水,空灵长叹。“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”,一首歌,一生友情,请欣赏四(2)班为我们带来的课本剧——《赠汪伦》。
5、《三字经》
女:“玉不琢,不成器,人不学,不知义。”我们知道以什么为耻
6、《爱莲说》
男:世间百花皆不屑,独爱菡萏自高洁。这便是千古闻名的爱莲之曲。
女:莲之美,美在其灵性,其高洁,其自重。今日颂爱莲曲,明日做真君子。请欣赏五(1)班表演的伴舞诗《爱莲说》。
7、《晏子使楚》
女:人不可貌相,水不可斗量”其貌不扬的晏子是如何机智免受楚王的侮辱,维护自己和齐国的尊严的呢?请欣赏六(4)班为我们献上的课本剧《晏子使楚》。
8、《少年中国说》
男:少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强!
女:少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步!
合:少年雄于地球,则国雄于地球!
男:请欣赏五(4)班同学的.朗诵《少年中国说》。
9、《游子吟》
女:母亲,一个多么温暖的词语
男:母爱,一个多么柔美的词语
女:母爱是涓涓细流,只有它才懂得化春风浸润万物于无形之间。
男:母爱是浩浩大江,只有它才承载得起所有的甘苦与辛酸!
女:母爱是滔滔海洋,只有它才装得下所有的委屈与心灵的创伤!请欣赏六(3)班表演的《游子吟》。
10、《春江花月夜》
女:春江潮水连海平,海上明月共潮生。滟滟随波千万里,何处春江无月明?一首《春江花月夜》以清新优美的语言,宛转悠扬的韵律,描绘出多少真挚动人的离情别绪和富有哲理意味的人生感慨,下面请欣赏六(2)班同学表演的伴舞诗《春江花月夜》。
11、《虞美人》
男:春花秋月本来是一年当中最美好的景色,可是面对亡国之恨,反而更加增添了诗人的许多忧愁。少年不识愁滋味,细品诗人写情愁。请欣赏四(3)班表演的伴舞诗《虞美人》。
12、《爱国组诗》
女:中华民族有着悠久的历史。在历史的长河中涌现出多少可歌可泣爱国人士。这些爱国人士中又有许多人留下了充满爱国精神的诗篇。激励了一代又一代的中国人。作为中华儿女,我们应该去了解它,去继承它,去发展它。请欣赏五(3)班同学为我们献上的荡气回肠的爱国诗朗诵。
13、《水调歌头》
男:明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。历史的天空浩瀚、渺远,古今多少事,悲欢离合情。请欣赏六(5)班同学表演的节目《水调歌头》,让我们重温悠悠古韵!
14、《劝学》
男:最是书香能致远,书香伴我们一路远行。
女:腹有诗书气自华,好书养育我们的灵魂。
男:让我们师生共读经典,在书海中徜徉。
女:让校园充满人文气息,在书香中感受读书的乐趣。
男:下面请欣赏由老师们展示的朗诵《劝学》
15、《仰望星空》
16、《快乐花园》
徐润虎校长讲话
女:下面有请徐润虎校长宣布本次活动的结果。
结束语(播放《同一首歌》)
男:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
女:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
男:今天,畅游在诗文的海洋,我们的胸怀变得更加壮阔;
女:今天,站立在诗文的山巅,我们的视野变得更加高远
男:我们在回味中享受诗情画意!
女:我们在诵读中感受美文经典!
合:愿五千年文化瑰宝大放异彩,愿徽州儿女豪情满怀,再谱新的乐章。(掌声)
男:岩寺小学第二届经典朗诵汇演到此结束,
合:祝大家在新的一年里身体健康、工作顺利,祝同学们学习进步、心想事成,再见。
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国学经典诵读串词篇四
女:尊敬的各位领导各位老师;
男:亲爱的同学们,
合:大家下午好!
女:五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化
男:源远流长的中华文明如长江黄河流淌千年,生生不息;
女:博大精深的中华经典如天上繁星夺目璀璨,星光熠熠。
男:那一曲曲动人心弦的经典,给了我们美好的艺术享受。
女:那一篇篇脍炙人口的佳作,给了我们无尽的教益。
男:诵读中华经典,会使我们成为一个博学多才的人;
女:诵读中华经典,会使我们成为一个知书达理的人;
男:诵读中华经典,会使我们成为一个洞察世事的人。
女:今天,就让我们相聚在这里,传承千古文明。
男:今天,就让我们相聚在这里,享受诗意人生。
合:李各庄小学中华经典诵读展示活动现在开始。
女:首先,请大家欣赏由一年级李杰、张骞同学给我们带来的古诗词诵读。
男:接下来有三年级的同学为大家朗诵古诗。
女:下面有四年级的学生为大家诵读宋词《清平乐》《卜算子咏梅》,大家欢迎。
男:下面上场的是四年级同学表演《弟子规》表演者张雨晴李畅等。
女:读过春天的童话,听过夏日的蝉鸣,匆匆,太匆匆,让新的一年开启新的希望,让新的空白承载新的梦想,拂去岁月的风尘,握住时光,握住未来,下面请欣赏五年级姜宁同学朗诵《匆匆》。
女:下面请六年级张博等同学为我们朗诵苏轼的名篇《水调歌头》。
男:接下来有六年级的高世强同学朗诵《念奴娇赤壁怀古》,伴舞者王晨双姜莹等,大家欢迎。
男:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
女:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
男:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
女:诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
男:愿五千年文化瑰宝大放异彩,
女:愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章。
合:把经典诵读融入每一天,展翅高歌飞向未来。
女:中华经典美文诵读展示活动——
合;到此结束.老师们同学们再见!
国学经典诵读串词篇五
尊敬的各位领导,敬爱的家长、老师、亲爱的同学们。
大家节日好!
几年来,我校一直将“打造书香校园,建设优质学校”作为明确的办学目标,扎扎实实地实施了“读书富脑工程”。
营造出浓浓的读书氛围,使庆华师生树立了“以读书为乐,以读书为美”的思想。
推行“五个一”工程,实践“四定七评四创新”读书规程,形成了“书香人文文化”、“实践创新文化”、“教育科研文化”等特色文化体系。
实现了教育管理和教育理念的飞跃,学校的各项工作稳步提升!
今天,我们庆华小学全体师生欢聚一堂,齐诵经典——
源远流长的中华文明如长江黄河流淌千年,生生不息;
博大精深的中华经典如天上繁星夺目璀璨,星光熠熠。
诵读中华经典,会使我们成为一个博学多才的人;
诵读中华经典,会使我们成为一个知书达理的人;
诵读中华经典,会使我们成为一个洞察世事的人。
下面让我们一起走进中华经典诗文之海,去领略灿烂的五千年文明!