人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
天津大学水利水电工程就业方向篇一
课型：新授课
课时安排：一课时
2、了解维生素对生命活动的独特功能和主要的食物来源
能力目标：培养理论联系实际的能力
教育目标：初步认识一种研究复杂事物的简易方法—模型法
教学方法：阅读、实验、讲解法
教学媒体：实验仪器和药品
教学过程：
板书课题：8~1食物中的有机物
名词解释：1、有机化合物：含有碳元素的化合物叫有机物。
2、无机化合物：除有机物以外的其他化合物。
3、人体所摄入的主要物质：空气、水、食盐、糖类、油脂、蛋白质和维生素。
一、糖类：（碳水化合物）
1、种类：
蔗糖：（c12h22o11）
葡萄糖：（c6h12o6）
淀粉：[（c6h10o5）n]
2、淀粉的检验：（实验探究）
分别向面包、米饭、土豆片、苹果上滴加几滴碘水。
现象：以上几种物品都呈现蓝色
3、高分子化合物：相对分子质量很大的化合物
4、转化：
淀粉葡萄糖二氧化碳、水和热量
反应的.化学方程式为：
缓慢氧化
c6h12o6+6o2========6co2+6h2o
二、油脂：
油；（液体）花生油、豆油
脂肪：（固体）猪油、奶油
脂肪在人体中氧化，放出能量，多余的脂肪在体内储存起来。
学生阅读：1、p50成人每天脂肪的摄入量；
2、根据成人每天脂肪的摄入量计算产生的热量。
三、蛋白质：
构成人体细胞的基础物质，帮助人体生长和修补破损组织所需要的主要物质。
蛋白质在人体中的反应过程：
蛋白酶和水重新组合
蛋白质氨基酸新的蛋白质
二氧化碳、水和尿素
学生阅读：p51多识一点
四、维生素
1、作用：调节体内进行的各种化学反应，保持身体健康。
2、种类和功能：维生素a：保护视力
维生素c：保护皮肤和牙龈
维生素d：有助于骨骼和牙齿的生长发育五、纤维素：维持身体正常生理功能的微量物质
教学反思：
布置作业：1、目标：p542、课本：p54（1、2、3）
天津大学水利水电工程就业方向篇二
第一段：引言（200字）
在当今社会，家长与孩子的关系变得越来越微妙复杂。尤其是对于大学生家长来说，他们更需要了解大学生的成长、发展和需要。近日，我有幸参加了天津市某大学的家长会，让我深深感受到了大学生家长会的重要性和意义。
第二段：会议内容（200字）
这次大学生家长会的主题围绕着让家长了解学校对大学生的支持和服务，以及学校对学生进行素质教育的体系和实际情况。在会上，学校领导通过详细的报告和数据，让家长们更深刻地了解了学校的发展和成就。同时，学校老师还详细介绍了学校的各项服务和支持，在这里，家长们可以得到全方位、多层次的帮助。
第三段：家长对学生的影响（200字）
在“以孩子为本”、“充分尊重孩子发展”的大趋势下，很多家长往往过度关注孩子的绩效和学习成果，而忽视了孩子的需求和人格的塑造。因此，本次家长会也强调了家长在孩子成长中的作用。家长应该懂得适度宠爱孩子、择优栖息、帮助孩子解决问题、倾听孩子的声音，与孩子建立良好的沟通渠道。
第四段：接触多了解多（200字）
作为家长，需要了解学校和教师对孩子的要求和孩子的成长环境，也需要了解和接触同龄家长，扩大视野、提高观察力、提高审美水平。家长们共同参与大学生家长会舞台上的活动，围绕着“阳光活力、精彩课堂”等话题，分享自己的教育经验和心得，收获了很多的智慧和经验。通过交流，家长之间的相互信任和支持得到了更进一步的增强，也促进了家校之间的紧密合作。
第五段：总结（200字）
这次大学生家长会让我深刻理解到了家长参与孩子成长教育的重要性，唤醒了我对大学生多方面发展的重视，也让我体验到了家长的纯爱。家长会让我们看到了一种教育的标准和模式，家长们通过对教育的心得体会和交流，迅速学会了面对自己孩子的方法和心态等方面的新知识，帮助他们成为了更好的家长。我相信，在大家的共同努力下，孩子们一定会成为有担当、有责任心、有梦想、朝气蓬勃的新时代青年。
天津大学水利水电工程就业方向篇三
内容：营销环境调研活动是企业营销的起始活动，是基础性的活动。目的是明确环境中存在的机会和威胁，知晓自己的优势和劣势，为以后的一系列营销活动提供客观依据。
基本要点：营销环境调研活动的关键是调研分析影响营销的因素，确定出这些因素会给企业带来怎样的风险和机会。
二、目标市场的定位活动
内容：包括选择目标顾客群和确定基本经营方针，此部分内容是由市场细分、目标市场选择和市场定位三个步骤构成。
基本要点：市场定位是营销的基本问题，也是基础性工作。必须是在对消费者做出详细调查研究的基础上完成。特别是正确运用市场细分手段寻找目标市场。
三、营销要素的策划活动
内容：包括产品，价格，渠道和促销等营销要素。
基本要点：制定与目标市场相适应的营销要素组合。
四、“4p”组合模式
4p：指商品的(product)、价格(price)、地点(place)、促销(promotion)。
五：营销“4c”组合模式
消费者、成本，便利性以及沟通性。了解，并掌握营销理念。
天津大学市场营销策划
天津大学水利水电工程就业方向篇四
随着社会发展，越来越多的家庭迎来了大学生子女。而大学生所面临的问题也日益复杂，需要家长的支持和关心。为此，天津大学定期举行大学生家长会，让家长更加了解大学教育和孩子们的成长情况。在此次家长会上，我学到了很多，也有了一些心得体会。
一、了解大学的教育理念
在家长会上，学校阐述了自己的教育理念，即“灵活、跨学科、实践、问题导向”。这个理念对我来说很新颖，因为它突破了自我局限，强调学生的自由发挥和创造性思维。学生们要求的不仅是技能的培养，更是对自己和世界的认知提升。而这种教育方式，不仅仅是大学教育所特有的，也是今后教育进步的方向，更是让我对我孩子的未来看到了希望。
二、关注学生心理健康
一直以来，学生心理健康问题一直被忽略甚至被忽视。而在这次家长会上，学校举行了专门的讲座，介绍了学校开设的心理健康课程和学校心理健康服务中心的建设。这让我了解到，大学不仅要培养学生的专业技能，更要重视学生的心理健康，为学生的成长保驾护航。这也让我更加意识到，作为父母，要认真关注孩子们的心理健康问题，及时察觉并帮助孩子解决心理问题。
三、关注学生人文素养
随着科技的不断发展和社会的不断改变，人类也在面临着新的挑战。因此，学生不仅仅要具有专业技能，还要提升人文素养，成为拥有责任感和使命感的公民。在家长会上，学校介绍了提供的社会实践和志愿服务项目。这让我更加认识到，通过协作、学习和实践，可以培养学生的人文素养和社会责任感，也可以让他们更好地适应社会的变化。
四、学习互动式家庭教育
随着大学生的到来，家庭教育的重要性也日益增加。在家庭教育中，互动式的教育是很重要的方法之一。在家长会上，学校通过讲座、交流等方式，与家长们进行了互动，使得家长们感觉到更加亲切和包容。在互动式家庭教育中，父母与孩子之间的沟通更加多元化、灵活化、个性化，有助于建立亲子关系，培养孩子们的自我认知和社会适应能力。
五、重视大学的品质
在一些人的认知中，“大学”仅仅是一种教育方式，不再像高中、初中等常规教育那样进行长时间的规划和追求。但实际上，大学的品质是影响学生发展的至关重要因素。在家长会上，学校讲解介绍了学校的品牌建设和环境保障，也说明了学校对学生个人发展的关注。在这样的大学教育环境中，学生将会获得更好的生活、学习和锻炼平台，而这些都将直接影响到学生的未来发展。
总之，这次家长会让我有了深刻的感受。大学教育不仅仅是让孩子们掌握知识技能，更是关注孩子的成长，给他们创造一种高质量的成长环境。希望未来天津大学能够为更多的大学生提供优质的教育和服务，让学生们更好地成长和发展。
天津大学水利水电工程就业方向篇五
作为一名大学生家长，我很荣幸参加了天津市内一所大学的家长会。通过这次会议，我深刻地意识到了作为家长应承担的责任和义务，也收获了许多宝贵的经验和启示。
第一段：会议背景和目的
天津大学生家长会是一项学校与家长交流的重要平台，其主要目的是为了提升家长对学生教育的认知和理解，增强与学校的协作与沟通，共同促进学生的成长和发展。此次会议主要议题包括：大学生培养方案、教学质量、校园文化等。
第二段：意识到家长对孩子教育的重要性
在会议上，学校领导向我们介绍了大学生培养方案和教学质量体系，并深入讲解了校园文化的建设。同时，我们也听取了同学们的学习和成长情况。通过这些交流，我们意识到，家长作为学生成长的重要支持者和引导者，应当及时关注学生的学习和人生发展，给予必要的支持和帮助。
第三段：了解学校对学生的关注和支持
在家长会上，学校展示了多种形式的对学生的关注和帮助，例如职业规划咨询、学习辅导等。我了解到学校还提供了各种创新性实践课程和参观活动，让学生接触更多的知识和实践机会。这些安排凸显了学校对学生全面成长的关注和支持，同时也让我们家长为学校提供更多的建设性建议。
第四段：加强家长与学校的交流
此次家长会是一次有效的交流，让我们家长了解了学校的教学质量和关注点，同时也让学校了解了我们对学生教育的期望和需求。我们家长认为，在家庭、学校和社会的共同努力下，才能让学生在各个方面得到全面成长。因此，我们将继续积极与学校沟通，帮助学校更好地总结和推进校园文化建设，更好地培养出优秀的大学生。
第五段：总结和反思
此次家长会让我深刻领悟到孩子成长的殷切期望和责任，也让我充分认识到学校与家长间交流的重要性。在未来的日子里，我将学习和总结家长会上的经验和启示，积极参与学校活动，与学校共同培养出更多优秀的大学生。最后，我呼吁所有家长都能够积极关注孩子的学习和成长，发挥“双师”作用，共同为孩子的未来加油鼓劲。
天津大学水利水电工程就业方向篇六
天津大学包机活动自今年六月启动以来，取得了巨大的成功和影响力。做为其中的一员，我也有幸参与其中。通过这次活动，不仅增强了同学间的团结和凝聚力，还让我们更深刻地认识到了包机活动的价值和意义。在这次心得体会中，我将从包机活动的意义、组织和协调能力、旅行经历、收获和感悟以及活动不足等五个方面来谈谈我的感受。
首先，天津大学包机活动的意义。这次包机活动是天津大学组织的一项有关公益的活动，旨在给天津大学的学子提供一个良好的学习和交流平台，同时也是展示天大人精神风貌的机会。通过这次活动，不仅可以加深同学之间的联系，增进彼此的了解，还可以互相学习和促进成长。此外，包机活动还能向社会传递天津大学的正能量，展示天大人的爱心和社会责任感。
其次，天津大学在包机活动中展现出的组织和协调能力也是令人钦佩的。在组织这样一次规模庞大的活动中，天津大学能够统筹安排，热情服务，无微不至地关心每一位同学的需求和问题。包机行程的设计合理，既照顾到了同学们的学术需求，又给大家留出了足够的自由时间。同时，天津大学还安排了一系列丰富多彩的文化体验活动，丰富了同学们的课余生活。这些都离不开天津大学教务处、学生会、志愿者等相关单位和同学们的辛勤付出。
接下来，是我在这次包机活动中的旅行经历。我们去了世界文化遗产和自然景区——武当山。我第一次感受到了武当山壮美的自然风光，更加深刻地领略了中国道教文化的魅力。一路上，我们欣赏着古老的建筑和雄奇的山势，感受到了中国文化的博大精深。同时，我们还参观了当地的一些村落和博物馆，了解了武当山的历史和人文背景。整个旅行过程充满了愉悦和收获，给我们留下了深刻的印象。
在这次包机活动中，我还获得了很多收获和感悟。首先，我学到了很多关于包机活动组织和准备的知识和技巧。在活动前，我们需要做好细致的筹备工作，包括行程设计、物资准备、人员安排等等。这不仅考验了我们的组织能力和执行力，还让我们更加了解到一个团队的协作和配合的重要性。其次，通过和同学们的交流和互动，我认识到每个人都有自己的特长和优势，只有团结合作，才能取得更好的效果。最后，这次包机活动还让我更加自信和勇敢，在面对困难和挑战时更加坚定和乐观。
最后，要提及的是活动中的不足之处。尽管天津大学组织了一次非常成功的包机活动，但是也存在一些不足之处。首先，行程时间相对较短，不能深入了解和体验当地的文化和风土人情。其次，包机费用较高，不适合每个同学都能够承受。这也造成了有些同学无法参加活动的遗憾。此外，由于活动规模庞大，难免会有一些细节和问题出现，比如集合和交通问题。希望在以后的活动中能够进一步改善和完善。
总而言之，作为参与者之一，我对天津大学包机心得体会深感欢喜与骄傲。通过这次活动，我不仅加深了对天津大学的认同和向往，还学到了许多宝贵的经验和知识。同时，这次活动也让我更加深刻地意识到包机活动的意义和价值，希望未来的包机活动能够继续取得更大的成功和影响力。
天津大学水利水电工程就业方向篇七
第一段：引言（约200字）
天津大学作为一所享有声誉的高等学府，秉承“实事求是、为人师表”的校训，为广大师生提供了丰富的学习和发展机会。其中，学校组织的包机活动更是广受欢迎。我有幸参加了一次由天津大学组织的包机，不仅收获了难忘的旅行体验，更加深了对学校包机活动的认识和体会。
第二段：准备与安排（约300字）
参加包机活动之前，我们接到了详细的行程和安全须知，并且通过线上平台进行了登记和扫码行程监测。当天，我们早早来到机场，由工作人员领队带领进行集合和核验。随后，我们按照座位号有序登机，航班准时起飞。在飞行过程中，机组人员亲切友好地向我们介绍了飞行中的注意事项，为我们提供了舒适的旅途。
第三段：旅途收获（约400字）
包机航班的特殊之处在于，我们与同学、老师们充分交流，互相认识和聊天，加深了感情。此外，包机的目的地多种多样，有素有声誉的名胜古迹，也有饶有风情的民俗文化。我们参观了历史悠久的名胜古迹，感受了千年文化的魅力；在民俗村里，我们品味了地道的特色美食，欣赏了民族表演的精彩盛况。这一系列旅途收获，不仅丰富了我们的见识，也丰富了我们的情感。
第四段：团队合作（约200字）
在包机活动中，我们体验到了团队合作的重要性。在旅途中，我们相互帮助，互相照顾，共同解决问题。在游览名胜古迹时，我们紧密配合，分工明确，共同完成了各项任务。这些团队合作的经历，不仅让我们深刻理解了集体的力量，更加塑造了我们的集体意识和责任感。
第五段：心得体会（约200字）
通过这次包机活动，我深刻认识到天津大学作为一个有温度、有责任的大家庭，在提供优质教育之外，也为师生们提供了丰富的社会实践和锻炼机会。这种包机活动不仅是为了让我们开阔眼界，学到更多的知识，也是为了培养我们积极向上的精神面貌和同学间的合作精神。参与包机的收获不仅仅是旅行本身的经历，更是在与同学、老师们的交流中培养了合作与沟通的能力。因此，我对天津大学包机活动深表赞赏，并衷心希望学校能继续举办更多这样的活动，让更多的学生有机会参与，进一步丰富和拓宽我们的学生生活。
总结（约100字）
通过天津大学组织的包机活动，我不仅感受到了学校的温暖与关怀，还亲身参与了一次难忘的旅行体验。这次活动不仅拓宽了我们的视野，还培养了我们的团队合作意识和社交能力，是我们难得的成长和锻炼机会。感谢学校为我们提供这样的平台，希望能有更多的机会参与到这样的活动中，让我们更加全面地发展自己。
天津大学水利水电工程就业方向篇八
第一条为保证我校招生工作顺利进行，切实维护学校和考生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等相关法律和教育部有关规定，结合我校实际情况，参照《天津大学章程》，制定本章程。
第二条我校中文名称为天津大学，简称天大;英文名称为tianjinuniversity，缩写为tju，是中国第一所现代大学，是国家公办、全日制普通高等学校，是教育部直属的综合性、研究型国家重点大学，是国家“985工程”、“211工程”重点建设的大学。
学校法定住所为天津市南开区卫津路92号，设有卫津路校区、北洋园校区和滨海工业研究院校区。
第三条颁发证书：凡具有天津大学正式学籍的学生，在规定的年限内达到所在专业毕业要求，颁发天津大学本科毕业证书;符合学校学位授予有关规定者，颁发普通高等教育本科毕业生学士学位证书。
第四条天津大学招生工作将全面贯彻教育部有关文件精神，本着公平、公正、公开的原则，综合衡量考生德、智、体、美，择优录取;并接受纪委、考生、家长及社会各界的监督。
第二章组织机构及职责
第五条我校招生工作组织机构由招生工作领导小组、招生委员会、招生办公室三级机构组成。招生工作领导小组是招生工作的最高决策机构，统一领导学校招生工作;招生委员会作为招生录取工作的咨询监督机构，就招生简章、招生计划、招生方案、录取原则等提供咨询意见和建议，对招生录取工作进行监督;招生办公室是招生工作的执行机构。
第六条招生办公室在全日制普通本专科招生方面的主要职责是：
(三)起草招生重大事项初步解决方案，收集、统计招生重大事项决策所需信息;
(五)起草、报批和公布招生章程;
(六)组织开展招生咨询宣传工作，根据需要组建赴各省(区、市)招生组;
(八)负责实施录取工作，协调和处理本校录取工作中的有关问题;
(九)履行高校招生信息公开相应职责;
(十)完成招生方面的`其他工作。
第七条我校招生工作在学校纪委监察室的监督下进行。
第三章招生计划
第八条经教育部核准，天津大学计划招收本科生4600人。我校根据国家社会发展和经济建设需要、学校办学条件，按照“优化生源结构，促进区域均衡”的原则，以往年分省招生计划数为基础，结合近年来各地生源情况和毕业生就业情况，编制20分省分专业招生计划。我校本科生招生分省分专业招生计划、选考科目和各专业相关报考要求由各省级招生考试机构向社会发布。
学校按年度本科招生计划总数的1%预留机动计划，主要用于生源质量调控及解决同分考生的录取。
学校未做分省编制的其他类计划用于自主招生、高校专项计划、保送生、高水平艺术团、高水平运动队、第二学士学位、内地西藏班、内地新疆高中班等招生。
第四章招生类型及录取原则
第九条我校根据在各省(区、市)的招生计划和考生报考情况，确定提档比例。对于实行非平行志愿的地区，提档比例一般不超过招生计划的120%;对于实行平行志愿的地区，提档比例一般不超过招生计划的105%。录取时，我校将根据各省(区、市)生源状况和预留计划情况适量调整招生计划。
第十条我校依据教育部颁布的年度《教育部关于做好普通高校招生工作的通知》和《普通高等学校招生工作规定》，全面贯彻实施高校招生“阳光工程”，本着公平、公正、公开的原则，综合衡量考生的德智体美水平，择优选拔人才。
第十一条根据教育部文件精神，我校在提档和安排专业时原则上承认各省(区、市)招生主管部门根据教育部相关政策给予考生的全国性高考加分。经天津大学认定且各级公示合格的各类特殊类型招生考生，其优惠政策以相应招生类别认定政策为准。
第十二条我校安排专业的原则是“分数优先，遵循志愿，专业之间不设级差”。进档考生按照投档分由高到低录取，当考生投档分相同时，专业志愿顺序靠前的考生优先录取;当考生志愿顺序也相同时，考生实际高考文化成绩高者优先录取;当考生实际高考文化成绩也相同时，依次按照数学、语文、英语单科成绩高者优先录取。
对于进档考生，其所填报的专业志愿都无法满足时，若服从专业调剂，将由学校调剂到招生计划尚未完成的专业;所有专业志愿都无法满足又不服从专业调剂的考生，作退档处理。
第十三条按照顺序志愿投档的批次，在第一志愿考生生源不足的情况下，将按照考生投档分由高到低择优录取非第一志愿考生，直至完成招生计划;对非第一志愿报考我校的考生，按院校志愿分数级差的办法予以录取;若符合条件的非第一志愿考生生源仍不足，将征集志愿。按照平行志愿投档的批次，未完成的计划也将征集志愿;征集志愿仍不足则将剩余计划调剂到其他生源质量好的省份完成招生计划。
第十四条对高考录取有特殊规定的省市，其录取原则做如下说明：
对于江苏省考生，学业水平测试要求：两门选测科目等级要求为1a1b及以上，必测科目在4c及以上，技术合格。进档考生按照投档分由高到低录取，当考生投档分相同时，专业志愿顺序靠前的考生优先录取，当考生专业志愿顺序也相同时，则数学、语文、外语三门成绩(含附加分)总分高的考生优先录取，再相同时，依次按照数学、语文、外语单科(含附加分)成绩由高到低录取。
对于内蒙古考生，我校采取“分数清”的原则录取，即“分数优先，遵循志愿”;进档考生专业安排同本章程第十一条、第十二条录取原则。
第十五条考生体检方面，学校执行教育部、卫生部、中国残疾人联合会关于印发《普通高等学校招生体检工作指导意见》(教学〔〕3号)中的有关规定，及教育部、卫生部关于普通高等学校招生体检工作有关补充规定。
第十六条我校保送生、国防生、艺术类学生、自主招生、高校专项计划、高水平艺术团、高水平运动队、职教师资班、第二学士学位、港澳台侨生等的录取办法，按照教育部有关工作规定和我校本年度相关类别招生简章执行。内地西藏班和内地新疆高中班的招生录取工作在教育部相关部门领导下进行。
第十七条新生入校后，将依据教育部有关文件的规定进行新生资格审查和身体复查，经查不合格者，学校将视情况予以处理，直至取消入学资格。凡发现以弄虚作假手段取得入学资格者，均取消其入学资格。
第五章附则
第十八条天津大学高职(专科)招生按我校相关招生简章进行，只招收天津理科生源且为走读生，学制3年，录取原则同本章程第四章，毕业后颁发天津大学专科毕业证书。
第十九条我校学费和住宿费标准执行国家和天津市有关规定。依照津发改价费〔〕1220号文件，我校本科各专业每位学生学费标准为：环境设计专业学费1元/年;动画专业学费15000元/年;软件工程前两年学费5800元/年，后两年学费14000元/年;其余专业学费为5200~6200元/年。依照津发改价费〔〕134号文件和津发改价费〔〕997号文件，我校本科生每位学生住宿费为1200元/年。收费标准详见我校在各省(区、市)公布招生计划中的有关说明。
如遇国家和天津市调整收费标准，则我校执行新规定。
第二十条各专业校区安排：
建筑学、城乡规划、环境设计、信息管理与信息系统、信息管理与信息系统(保密管理方向)、工业工程、工程管理、工商管理、财务管理、电子商务、物流工程、金融学、药学、生物科学、海洋技术、法学等专业的学生安排在卫津路校区。
测控技术与仪器、光电信息科学与工程、生物医学工程、电子科学与技术(光电子技术)、电气工程及其自动化、自动化、电子科学与技术(固体电子与微电子)、电子信息工程、物联网工程、通信工程、集成电路设计与集成系统等专业的学生大一、大二年级安排在北洋园校区，大三、大四年级安排在卫津路校区。
光电信息科学与工程(天南大合办)专业的学生大一、大二年级安排在南开大学津南校区，大三、大四年级安排在天津大学卫津路校区;分子科学与工程专业的学生大一、大二年级安排在南开大学八里台校区，大三、大四年级安排在天津大学北洋园校区。
其他专业的学生均安排在北洋园校区。
各专业新生入学后，在培养阶段的校区安排，以学校最新规定为准。
第二十一条《天津大学本科生管理规定》及录取结果等相关信息请通过以下方式查询：
学校网址：
招办网址：
第二十二条本章程公布后，如遇部分省(区、市)高考招生政策调整，天津大学将制定相应的录取政策并另行公布。对于各种媒体平台节选公布的我校招生章程，如内容理解有误，以我校公布的完整的招生章程为准。
第二十三条我校以往有关招生工作的政策、规定如与本章程相冲突，以本章程为准，原政策、规定即时废止;本章程若与国家及教育部等相关部门政策相抵触，以国家及教育部等相关部门政策为准。
第二十四条本章程由天津大学招生办公室负责解释。
第二十五条本章程自公布之日起施行。