最新九九重阳节活动策划案 九九重阳活动标语优秀

时间:2023-05-20 作者:储xy

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

九九重阳节活动策划案九九重阳活动标语篇一

建立一个爱老敬老养老助老的氛围,需要全社会的参与,儿童是祖国的未来,为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯,幼儿园在重阳节,组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一齐联欢,用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。透过这些活动,能够帮忙幼儿丰富以下经验:农历九月初九是我国的重阳节,又叫“老人节”。爷爷、奶奶十分关心小朋友,我们也就应尊敬爷爷、奶奶。每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的,我们能够为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。

1、收集“我和爷爷、奶奶在一齐”的照片布置教室。

2、和爷爷、奶奶说句悄悄话。

3、制作爷爷奶奶的礼物。

4、家长园地:请家长配合,鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情,培养关爱老人的情感。

5、学习歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》。

6、学习儿歌:《奶奶夸我孝顺儿》。

小板凳,三条腿,我给奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得脏,我给奶奶煮面汤。奶奶嫌我煮得硬,我给奶奶剥花生。奶奶嫌我剥得慢,我给奶奶煮米饭。大米饭,香喷喷,奶奶夸我真孝顺。

(1)透过调查、交流等活动,了解重阳节的来历和一些风俗习惯。

(2)用心参与敬老活动,大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的.关爱与尊敬之情。

(3)在访问、对话中感受老人也需要关心和帮忙,进一步激发关爱老人的情感。

(1)活动主持:各班教师。

(2)活动对象:幼儿、祖父母、老师。

(3)活动时间:20xx年x月x日。

(4)活动地点:各班教室、多媒体教室。

(5)活动准备:

1、通知爷爷奶奶、外公外婆来班级参加重阳节亲子活动。

2、写好欢迎的标语贴在班级里。

3、写横幅挂在幼儿园操场及舞台上面。

4、准备桔子、菊花茶等食物。

5、幼儿带好若干食物来幼儿园分享。

6、准备好给爷爷奶奶的礼物。

7、音乐:《感恩的心》。

(6)活动过程:

1、请爷爷奶奶入坐。

3、为爷爷奶奶庆祝节日,全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐。

4、小朋友为爷爷奶奶献茶。

5、老师和小朋友一齐唱歌《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》。

6、听爷爷奶奶讲讲那过去的故事:孩子的爷爷讲故事表演。

7、老师亲亲宝宝,宝宝亲亲爷爷奶奶。

8、做游戏小脚踩大脚、击鼓传花、食物分享活动(幼儿剥桔子给爷爷奶奶吃)。

9、节目表演:(幼儿故事、幼儿歌舞等)。

10、送上自己的礼物给爷爷奶奶。

(7)全体唱《感恩的心》结束。

九九重阳节活动策划案九九重阳活动标语篇二

20世纪80年代开始,我国一些地方把夏历九月初九定为老人节,倡导全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气。众所周知,每年的农历九月九日是重阳节,也叫老人节,大家都会在这个时候不约而同的想起自家的老人。在目前我国社会尊老尚老以及当前全社会正努力构建和谐社会的大背景下,为了发扬中华民族尊敬老人的美德,重庆工程职业技术学院建筑工程学院团总支学生会决定,在重阳节来临之际,开展一系列关于“慰问老人”的活动。与此同时,我们的学生将秉承着“爱心构和谐,青春暖人心”的理念,热情参加此项活动,并希望我们的活动让更多的同学,学习并展现自己尊老的情操。弘扬我们中华民族敬老的传统美德。

作为当代大学生,我们应该明白的是:尊老敬老是中华民族的传统美德,然而社会经济突飞发展,竞争愈演愈烈的今天却有越来越多的老人被冷落,是敬老院让这些需要帮助的人重新找到了家,得到了家的温馨,爱的呵护.。我们每个人都要走过少年,青年,壮年,老年的人生之路,这是任何人都不能抗拒的自然规律。尊重老人,敬爱老人,说到底就是尊敬自己,敬爱自己。会懂得孝顺父母的我们,更应该打开心胸去接纳敬老院中孤独的老人,给他们欢乐,给他们祝福,陪伴他们去更好的生活。

本次活动秉承“爱心构和谐,青春暖人心”的理念,通过慰问活动,为敬老院的老人提供力所能及的帮助与服务,并且为他们带去一场异彩纷呈的文艺节目,给他们带去温暖的同时丰富他们的精神文化生活。排解老人们的忧愁以及孤独感。从而我们的同学们也可以利用本次机会,在活动中充实自己,在奉献中享受快乐,并使得活动得以有效展开。并借此机会充分增强同学们的团队合作意识,提高综合素质并坚定我们投身社会公益事业的决心,培养大学生的责任感和奉献精神,展现当代大学生的风采,弘扬雷锋精神,以实际行动传承中华文化,为社会和谐添砖加瓦。

(1)力所能及的帮助社会需要帮助的人群,作为传递爱的使者;

(2)重阳节之际,为老人传递爱心与温暖;

(3)向社会奉献自己的.一片爱心,提高我们的实践能力;

(4)关爱老人,为构建和谐有爱的社会献出自己的力量;

(5)让志愿者们尽到志愿者的义务,而不是空有虚名。

关爱老人,春暖人心

建筑工程学院学生会青管委。

待定。

狮子山老人公寓。

1、活动前期准备:

(3)确定好参加人数,与老人公寓负责人衔接做好后期工作。

2、活动内容:

(1)由全体成员向老人们问好;

(2)帮助老人打扫清洁,清理敬老院;

(3)参加人员给老人们表演节目;

(4)和老人们做游戏;

3、活动流程:

(1)布置场地,准备所需的桌椅等;

(2)表演一些开场节目,使现场气氛或也起来;

(3)节目表演,可邀请活跃的老人一起演,或者让老人们集体演;

(5)由老人们挑选一首革命歌曲,邀请老人们一起唱;

(6)由学生代表表演节目,如歌曲,小品,相声,合唱等;

(8)帮助老人打扫常去之处,恢复活动场地;

(9)活动结束,与老人们留影留念。

(1)与老人们相处要细心、和气,最重要的就是让老人们感到开心;

(2)活动期间,请服从负责人的安排,实实在在做事,切勿嬉戏打闹;

(3)活动期间,注意本人的服务态度,要有文明礼貌,举止大方得体;

(4)来回过程中注意交通安全;

(5)若因天气原因活动无法进行,我们将及时通知;

(6)全体志愿者要依照计划履行好各自的职责,要发扬不怕苦、不怕累的精神,确保活动顺利开展和圆满结束。

(7)由于老人的年龄等问题,在帮助老人时要小心,确保活动期间自己与老人们的人身安全。对老人要亲切,不可烦躁,尽量满足其和合理的请求。

(8)未提及到的注意事项,在活动中各位志愿者要自己注意,最重要的是在活动过程要保证老人们的安全和心情。

通过此次献爱心,走访敬老院的活动增强学生的动手实践能力,培养学生无私奉献、服务社会的高尚情操,,让同学们的身心更加明朗,明白阳光是不吝啬每个角落.,同时呼吁我们每一个人从身边的小事做起,奉献自己的一份爱心,也使学生养成了勤俭节约、敬老爱老的良好风尚,让我们的社会变得更加和谐。

注:此次活动之后,在每周三下午都会有三到四个志愿者作为志愿者小分队来为老人们服务。

九九重阳节活动策划案九九重阳活动标语篇三

重阳节期间组织开展敬老爱老志愿者服务活动,进一步弘扬中华民族尊老敬老的传统美德,大力培养我校学生“老吾老以及人之老”的道德风尚。(重阳节)

20xx年10月xx日

1、组织志愿者到新圩敬老院慰问孤寡老人,帮助敬老院打扫卫生,陪老人谈心聊天。

2、组织志愿者探望慰问我校部分退休教师。

1、到敬老院慰问孤寡老人

时间:上午8点30分

负责:

参加人员:30名学生志愿者(带备清洁工具)

集中地点:学校教学楼中厅

拍照:

2、慰问退休教师

时间:上午8点30分

负责:

参加人员:6名学生志愿者

慰问物品采购:

集中地点:学校教学楼中厅

拍照:

1、统一认识,高度重视,精心安排,认真组织,

2、活动过程要注意安全。

3、要收集好各类资料并以新闻稿的形式及时上报校团委,校团委将通过校园广播、校报等形式进行宣传,以加强宣传,扩大影响力。

4、活动结束后,以简报、总结等形式向相关上级部门汇报活动的开展情况。

九九重阳节活动策划案九九重阳活动标语篇四

随着社会老年化发展趋向的加快,在传统佳节“重阳节”和第22个老人节到来之际,街道社区举办第xx届“相约古渡欢度重阳”系列活动,利用社区内独特的资源优势,组织社区老年居民、社会各阶层的老年同志,开展以“登高健身、赏菊怡情,看古城促发展、记美景传文化”,表彰一批热心支持社区工作和社会公益事业的健康老人,为主要资料的活动。旨在激发社区居民敬老爱老,热爱家乡促发展的政治热度。

xx

大戏台、公园

1.徒步登上云台山赏菊怡情看美景相约古渡吟诗作画。

2.欢度重阳看大摄影作画留记忆(以从老年人的视角把古城的变迁与发展,经过摄影、书画、作诗词等形式表达老年人对家乡十年来变化的感慨)。以上活动中,摄影、书画、诗词创作,主办方将邀请我市的学者学者进行评比并颁奖。

3.表彰10名热心支持社区工作,主动参与社会公益事业的健康老人。

社区老年代表、社会各阶层的老年同志、市区内的老年摄影、书画、诗词爱好者。(参加登高活动的年龄:50-70之间且身体健康者,70岁以上必须有家属或有组织上的陪同方可参加)

1.登高:26日午时1:30在伯先公园门口集中从东路口往山顶走,一路上参加的老人可用照相机、书画、诗词创作等形式表达古城的变迁,参与人员须在四天内(30日午时6:00前将摄影电子稿,书画、诗词创作稿送到社区办公室,由社区统一制作成展牌,邀请学者点评、评出一、二、三等奖)。

2.表彰:午时3:20在在西津渡二期工程尚清大戏台前的.广场,有冠名单位的领导,来社区参与活动的各单位领导,向获十佳“社区礼貌健康老人”的老同志颁发荣誉证书。

3.看大戏:午时3:30开始在西津渡二期工程的尚清大戏台,由社区戏曲队、歌舞队、时装队表演节目。

市第二干休所,市、区老干部局,市、区老龄委,市外事办公室,市礼貌办、市退管中心、区委组织部、区总工会。

九九重阳节活动策划案九九重阳活动标语篇五

孟子说;老吾老以及人之老,这就要求我们不仅要尊敬自己的老人,还要尊敬社会上所有的老人。古往今来,我们有许许多多敬老爱老的故事;古有花木兰代父从军、黄香扇枕温席,王祥卧冰求鲤,孟宗哭竹生笋的佳话;今有陈毅探母等感人肺腑、润人胸襟的故事。人人都会老,家家有老人,尊重老人,实际上就是尊重我们自己!

我xx学院青年志愿者协会将在重阳佳节向“xx区社会老年公寓”送去节目慰问,带给老人温馨的祝福,带去犹如亲人般的.关爱和温暖,让他们在这个“每逢佳节倍思亲”的节日里感受亲切的关怀。

“树敬老之风促社会文明”暨文艺演出

社会老年公寓

20xx年10月17日

1.给爷爷奶奶们献上慰问品

5.感知老人的岁月

6.打扫敬老院卫生

水彩笔宣纸慰问品(香蕉、蛋糕、软糖)横幅双

面胶两个一盒图钉志愿者旗院旗

1、场地联系:2、慰问品购买:

3、人员清点及安全负责:.4、场地布置:.5、音乐准备:

7、国画及毛笔字:8、展板:

9、照相:

10、掺扶老人:无其余安排和没有准备节目的同学

5、有节目的同学自己准备好所需的道具等。

1、早上购买所需物品(蛋糕、香蕉、软糖、双面胶两个、一盒

图钉)(100元以内);

7、收拾现场(注意垃圾的回收);8、三点准备回校。

购买东西和横幅总计200元以内

承办单位:

九九重阳节活动策划案九九重阳活动标语篇六

随着社会老年化发展趋势的加快,在传统佳节“重阳节”和第x个老人节到来之际,街道社区举办第二届“相约古渡欢度重阳”系列活动,利用社区内独特的资源优势,组织社区老年居民、社会各阶层的老年同志,开展以“登高健身、赏菊怡情,看古城促发展、记美景传文化”,表彰一批热心支持社区工作和社会公益事业的健康老人,为主要内容的.活动。旨在激发社区居民敬老爱老,热爱家乡促发展的政治热情。

九月初九

大戏台、公园

徒步登上云台山,赏菊怡情看美景,相约古渡吟诗作画。欢度重阳看大摄影作画留记忆(以从老年人的视角把古城的变迁与发展,通过摄影、书画、作诗词等形式表达老年人对家乡十年来变化的感慨)。以上活动中,摄影、书画、诗词创作,主办方将邀请我市的专家学者进行评比并颁奖。表彰10名热心支持社区工作,积极参与社会公益事业的健康老人。

社区老年代表、社会各阶层的老年同志、市区内的老年摄影、书画、诗词爱好者。(参加登高活动的年龄:50-70之间且身体健康者,70岁以上必须有家属或有组织上的陪同方可参加)

1、登高:26日下午1:30在公园门口集中从东路口往山顶走,一路上参加的老人可用照相机、书画、诗词创作等形式表达古城的变迁,参与人员须在四天内。

2、表彰:下午3:20在在xx大戏台前的广场,有冠名单位的领导,来社区参与活动的各单位领导,向获十佳“社区文明健康老人”的老同志颁发荣誉证书。

市第二干休所,市、区老干部局,市、区老龄委,市外事办公室,市文明办、市退管中心、区委组织部、区总工会。

九九重阳节活动策划案九九重阳活动标语篇七

关爱老人温暖社会

20xx年xx月xx日上午

xx敬老院

为弘扬中华民族尊老敬老的传统美德,加强学生思想品德教育,培养学生的社会责任心和尊敬老人的优秀品质,让同学们的社会实践能力得到提高。

关爱老人奉献爱心

五年级学生代表

(一)、准备工作:

1、联系敬老院及xx居委会:xxx

2、物品准备:xxx

(1)队旗、学生自己准备小礼物

(2)购买水果

3、节目排练总负责:xxx

4、照相:xxx

5、劳动工具:每个孩子带一块擦桌布

(二)、活动过程:

1、节目演出:xxx

(1)集体诵读古诗

(2)功夫扇

(3)歌曲《感恩的心》《友谊地久天长》

2、演出结束,给老人赠送礼物;合影留念。

3、走近老人

(1)每个同学搀扶一位老人回到老人的房间;

(2)帮老人打扫房间卫生;

(3)给老人捶背;

(4)跟老人聊天,听老人讲过去的事情,给老人讲自己的所见所闻,让老人感受快乐与温暖。

(三)、注意事项

1、必须遵守活动时间及安排,服从指挥,准时到达集合地点;

2、进入敬老院要保持肃静,行动有素;

5、慰问时不用自带任何礼物,活动中统一赠送礼物;

6、活动结束时要和老人握手告别,说再见!

九九重阳节活动策划案九九重阳活动标语篇八

1、慰问敬老院的老人,聆听他们的心声,为他们送去温馨的问候和真诚的祝福。

2、丰富志愿者的课余文化生活,在亲身实践中接受感恩教育,培养自身的孝心、爱心、责任心。将小学生带到敬老院看望老人,服务老人,让小学生在实践中学会尊老爱老。

3、通过敬老院之行,让同学们更加深一步的尊重老人。呼吁社会各界注重传统文化,树立尊老敬老的榜样,关注这群被遗忘的人,关爱这些老人弘扬尊老爱老的传统,为创建和谐社会贡献绵薄之力。

4、秉承奉献,友爱,互助,进步的宗旨,继承懂感恩,送祝福的精神,弘扬中华民族尊敬和关爱老人的优良传然。

5、加强xx新成员对志愿活动的认识和了解,加强部门新老成员的交流与了解。

孝暖x,爱在重阳

20xx年10月x日

xx敬老院

(一)前期准备

1、校内宣传:

①横幅宣传:在一食堂门口挂出宣传横幅。

②网络宣传:在xx网上挂出新闻,在官方的xx及空间上进行宣传。

2、校外宣传:在社区进行宣传,让社区民众进一步了解我们,方便后续活动的安排。

(二)活动流程

1、10月x日上午11:10全体人员在xx图书馆集合并前往活动地点。

2、安排两批人员,一部分志愿者到xx小学接小学生到敬老院,另一部分志愿者到敬老院做好接洽工作。

3、第一批志愿者到达后可以与老人们进行聊天、读报、下棋等活动。

4、第二批志愿者接小学生到达后,按实际情况分配小学生与老人结对。志愿者布置表演现场,小学生为老人们制作手工品,表演节目。

5、小学生与志愿者一起打扫敬老院卫生,帮助敬老院负责人准备午饭。

6、活动结束之前,小学生、志愿者和老人们合影留念,并与他们告别。

7、活动结束,志愿者收拾好需要带回的`物品。志愿者护送小学生回小学,安全到达小学后,全体志愿者返回学校。

1、若带领的小学生发生意外,应冷静处理,及时联系老师、会长与部长。

2、如果小学生在敬老院感到不适,应及时反应。

3、手工制作过程中,可能会用到比较锋利的工具,志愿者要注意自己和小学生的安全。

4、若出现个别人员与组织掉队情况,应及时与负责人取得联系。

5、由于有的志愿小组会携带相机等,因此要注意财产安全。

6、出现活动期间下雨的情况,若雨势很小,不影响活动,则照常进行,若雨势较大,应准备好防雨用具。

7、轮值人员出现有事或生病不能到场的情况。立即通知办公室安排其他人员到场组织活动。

8、借来的物品出现丢失的情况,应及时向外联部汇报,了解之前使用情况,找回丢失物品。

1、做好前期准备,提前与学校、敬老院做好沟通工作。

2、活动部拘泥于当场形式,后续工作跟进,保证活动继续发展,确保活动能有序、持续推进。

3、所有参与人员必在活动中必须遵守校纪校规,不从事有损xx志愿者的活动,在活动中积极参与,热情服务,展现良好的xx志愿者风貌。

4、要积极引导小学生。

5、突发事件对照应急预案处理,如有未考虑到突发事件,现在指导者灵活处理。

6、工作帽要注意给小学生准备。

九九重阳节活动策划案九九重阳活动标语篇九

设计思考:农历九月初九重阳节是我国的传统节日,又叫“老人节”,是一个属于敬老爱老的日子。而平时孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护,觉得是理所应当,稍有不满还大发脾气。因此在这个特殊的日子里,让孩子们体验与老人间浓浓的亲情,并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。这也是主题“了不起的中国人”的活动延伸。意在让幼儿感受中华传统美德。能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移,让孩子们去爱自己身边的每一位老人,帮助弱者,在生活中自然地走进感情的世界,体验幸福生活的喜悦。

同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。本次活动采用“走出去,请进来”的方式,为生活在幼儿园周围的老人们送上一片心意。

1.知道九月初九是我国的重阳节,了解相关的重阳节知识

2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬,表达对爷爷奶奶的关爱

3.培养孩子从小敬老爱老的美德-

4.通过社区活动,锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。

1.大班联系好敬老院并准备一些零食。

2.制作寿星卡

3.幼儿调查表

4.重阳糕120块

一.中小班邀请爷爷奶奶来园做客

1.了不起的爷爷奶奶。

(1) 中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。(事先联系好)

(2)小班请爷爷奶奶说说平时是怎么关心爱护你的。

2.给爷爷奶奶表演节目。

3.爷爷奶奶辛苦了。(我给爷爷奶奶捶背敲腿)

4.我喂爷爷奶奶吃块糕

通过活动,帮助幼儿丰富以下经验:

②爷爷、奶奶非常关心我们,我们也应该尊敬爷爷、奶奶。

③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的,我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。

二.大班雏鹰爱心“行动”慰问敬老院爷爷奶奶

讨论:1、活动准备

(3)现在爷爷奶奶年纪大了,有些什么不方便?

(4)小结:爷爷奶奶本领大我们能做些什么事让爷爷奶奶高兴?为什么?

2、实践活动:

(1)大胆地与周围的老人打招呼,并会主动邀请老人。

(2)我为爷爷奶奶做件开心的事:敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。

3、 活动后:

(1)鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的?

(2)交流:对今天的活动的感受?

(3)通过调查交流:以后可以为爷爷奶奶做些什么?

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