一个成功的活动策划能够提高活动的效果,增加参与者的满意度。最后,希望大家能从这些活动策划范文中找到适合自己的灵感和方法,打造出更加成功的活动策划方案。
室内活动策划书(精选15篇)篇一
玩法:家长用腿夹住跳跳球跳到对面,把球交给幼儿,幼儿坐在跳跳球上,像袋鼠一样跳回起点,快者为胜。以此类推,游戏继续进行。
规则:球不能离开,如果球滚走需要重新捡回开始比赛。
2、亲子游戏——《小脚穿大鞋》
人数:一轮10组(1孩子+1位家长为一组)
准备:爸爸或妈妈的鞋、起点与终点各10把椅子(总共20把椅子)
中班室内亲子游戏活动方案中班室内亲子游戏活动方案玩法:游戏开始,家长脱掉自己的鞋子,幼儿脱掉自己的鞋子,幼儿再穿着爸爸或妈妈的鞋子(家长协助绑好鞋带,防止幼儿踩到鞋带绊倒)走向另一端,绕过小椅子走回来,先到起点的胜利。
规则:幼儿要绕过小椅子。
3、亲子游戏——《快乐投篮》
人数:一轮10组(1孩子+1位家长/家庭)
准备:球框10个、纸球100个、圈10个。
玩法:每组1个家庭,家长拿着球框站在孩子对面,幼儿听口令从起点把纸球投向家长球框内。
规则:掉出来的或未投进的,不可以再投。个数多的为胜利者。
4、亲子游戏——《套圈》
人数:一轮10组(1孩子+1位家长/家庭)
准备:大圈100个,每条赛道均匀放10个大圈。
玩法:每组10个大圈,家长和孩子分别站在起点,孩子站在第一个圈内,家长要把大圈从下往上取出并放在手中,直至到达终点,先到终点胜利。
规则:最后完成时手上要有10个圈,孩子必须是每#from 中班室内亲子游戏活动方案来自学优网http:/// end#个圈都走过,否则不记名次。
5、家长集体竞赛游戏——《编花篮》
人数:全体家长
准备:四个班级选好家长、幼儿学会儿歌编花篮。
玩法:四个班挑选一样多的选手参与编花篮,能坚持到最后的一方胜利。
规则:人数一样多、不能断开。
6、幼儿球操表演:四个班级按照平时做操场地站好,表演。
1.幼儿与爸爸妈妈身着轻便运动装,运动鞋。
2.各班做好家长接待和配合工作,教育幼儿遵守运动会规则和纪律,注意安全。
3.活动中提醒各位家长带好自己的孩子,注意安全,不在赛场内自由走动或奔跑。
4.在游戏中遵守规则,爱护公共设施,做文明小观众、文明小选手。
5.每班有一位老师留在班级场地,看护本班孩子。
中班春游亲子游戏
1让孩子们走进大自然,感受春天的气息,欣赏大自然的美景。
2、给孩子与孩子、孩子与家长、家长与老师、家长与家长提供互相交流的'机会,提高孩子们的交往能力。
3、通过活动,提高孩子们的自理能力,培养他们团结协作的精神。
活动地点:和田龙生态园区(海宁大道收费站北600米)
参加对象:机关幼儿园中(2)班师生及家长。
活动时间: xx年4月15日(星期日)(如天气原因则顺延一周)
活动准备:
1、做好思想动员工作。家长会上由家委会向全体家长宣布活动,讨论活动内容。
2、家委会向全体家长发出倡议,自愿报名参加。
3、根据报名情况分成若干个组,由家委会成员担任各组组长。
4、由老师和家长代表联系好活动场所,安排好汽车接送。
5、安排好摄影人员,拍下有意义的瞬间。
9:0在幼儿园集中,乘车出发。
9:30——9:4介绍本次活动的具体安排,重点强调活动过程中的安全问题,要求每一位家长都高度重视孩子的安全。
9:40——10:30到和田龙生态园区后,先参观园区,看看那里的树、草、花、鱼池,看看刚长出鹿茸的梅花鹿。
10:40--11:1亲子游戏(教师组织)
11:15---13:0午餐和自由活动时间(吃完菜饭后,可以自由活动)
13:00——14:0水果拼盘制作比赛
14:00——15:0签名、拍照留念。
15:0活动结束,返回硖石。
室内活动策划书(精选15篇)篇二
分组进行,每人嘴里叼一支吸管,第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西,当比赛开始时,大家不能用手接触吸管和钥匙环,而是用嘴叼吸管姿势把钥匙环传给下个人,直到传到最后一个人的吸管上。看哪组的速度最快哪组就赢,可获得相应的奖励。
2、(早会游戏)正话反说。
每组选几个口齿伶俐的代表参加游戏,主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语,要参加游戏的人反说一遍,比如“新年好”,游戏者要立刻说出“好年新”,说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起,第二轮四个字,第三轮五个字,以此类推,估计到五个字以上到时候游戏者就所剩无几了。
3寻宝大行动。
道具:“宝物”(一般为字条)。
先准备好“宝物”,(即字条上可以写“表演节目、获得奖品等”),然后把宝物分布在各个隐藏的地方,接着,各寻宝者开始寻找“宝物”,找到“宝物”的寻宝者不得随意打开“宝物”由主持人根据“宝物”的内容给“宝物”的主任对奖。比如:宝物里写着“学猫叫三声,奖励苹果一个”那么“宝物”的主人就得按“宝物”要求的内容去做,然后,主持人给予相应的奖励。
4、人体绳结。
大家围圈站好,合上眼,将手交叉伸出。当大家已经伸手捉住对方的手,便可张开眼。若发现有组员握着他身旁组员的手,大家便需要再合上眼,将手交叉伸出。全组人员的手在游戏中不得松开,大家要想办法令全组人的手不再交叉而围圈站好。
5、整蛊:
主持人可以把你们全部同学的学号在纸条上,一个纸条写一个。
游戏开始,主持人从学号纸条中抽取一个,念出,如:23号。
那么此同学就得按纸条上的做,做的.好给于奖品鼓励,做的不好可以脸部涂鸦,或者贴纸条,由全部同学评判.
如果游戏效果好,可以重复进行,但是当整蛊纸条少于一半时,重新写,重新收集.这样增加趣味.
主持人在要大家写整蛊办法时,请说明规则,严禁黄色,暴力或者不健康的东西.也请大家注意,也有可能自己抽到自己,所以写的别太过分,搞笑为主.
6、(早会游戏)合力吹汽球。
目的:沟通配合能力,借着分工合作来完成任务。
人数:每组限六人。
场地:不限。
道具:主持人准备每组各六张签,上写:嘴巴;手(二张);屁股;脚(二张)。
汽球(每组一个)。
适合:全部的人。
游戏方法:
1.分两组,但每组必须要有六人,
2.主持人请每组每人抽签。
3.首先,抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破.
7、报纸拔河。
概要:在报纸上挖两个洞来进行拔河的游戏。
道具:旧报纸。
方法:
1、在报纸上挖两个人头大小的洞;。
2、2人对坐各自把报纸套上进行拔河(站着拔亦可);。
3、报纸破裂离开脖子的一方输。
注意事项:不可以用手去拉。
8、猴子卖桃。
室内活动策划书(精选15篇)篇三
二、签到时间。
上午8:30。
三、活动地点。
xx宫红领巾广场。
四、活动对象。
子路班的亲子、协会会员亲子共40对,后勤志愿者20人。
活动领队:
协助领队:
绘画主题:“文明家园快乐成长”。
本次活动,以下文具由亲子自备:
1、油画棒、水彩笔、水粉。
2、剪刀、胶棒。
3、硬卡纸、海绵纸、皱纹纸、及时贴。
4、一次性纸杯、勺子、盘子、纸碗、泡面桶、瓶盖、瓶子、酸奶盒等。
五、活动细则。
3、亲子需以“勤俭节约,变废为宝”为主;
4、进入活动场地家长把手机调为静音,不随意走动,以免影响亲子绘画;
5、作品要在六十分钟内完成。
六、温馨提示:
1、亲子们要带上足够的饮用水和食物,及时为孩子补充体力;
2、本次活动在室外,请做好防晒准备;
3、安全第一,如遇暴风雨天气,活动将改期,具体请留意信息;
4、所有亲子和志愿者要服从组织安排,不得擅自离队,如有特殊情况可向领队请假。
室内活动策划书(精选15篇)篇四
不到1岁的宝宝基本上属于“无能力”的被动状态,还不知道怎么做游戏。在他们眼里,父母或许就是一个大玩具。适合这些宝宝的游戏,无论内容与形式都应该简单为好。
1、模仿声音。
宝宝无意中做了一个类似拍手的动作,父母马上紧跟着做一个拍手动作,然后宝宝又会模仿大人,继续学着做下去。
2、躲猫猫。
父母先和宝宝脸对脸玩一会,把宝宝逗乐了,然后故意躲到一边,宝宝就会探头探脑地寻找,父母再躲到另一边,宝宝又会跟过来。
3、共享玩具。
父母也可以借助一些色彩鲜艳或带有声音的玩具和宝宝一起玩,如动物摇铃、拨浪鼓、彩色积木,这些玩具都有利于培养宝宝的注意力。
4、亲水游戏。
父母在给宝宝洗澡的时候,可以适当延长一点时间,与宝宝一起嬉水和做“亲水游戏”,也很有趣。
2~3岁的宝宝。
等孩子长到三岁的时候,他们已经能够稳稳当当地走路,活动能力也大为增强,可以自己发起游戏了。
1、角色游戏。
此时的孩子非常乐意假想很多角色,此时大人要配合他愉快地完成游戏。譬如,当孩子举着玩具枪跑过来,嘴上喊着“不许动”时,父母只能举起双手,扮成俘虏;当他们改换成拿着玩具针筒,一脸严肃地要给你打针时,父母也只好乖乖地坐下来当病人。
2、猜谜语、问答。
父母还可以和孩子互相猜谜语、玩一问一答的游戏。在玩的过程当中,父母必须遵循这样的原则,一旦与孩子开始玩了,就要玩到使孩子觉得满意为止,不能因为自己感到厌烦了,就单方面终止游戏。要做孩子游戏的忠实合作者,但不要特意讨好孩子,不能一味地顺从他们。
3、户外游戏。
父母还应该有意识地鼓励宝宝与同龄人一起玩,并允许他们去户外玩各种各样的运动游戏。
3~4岁及更大的宝宝。
到了孩子四岁或更大,他们越来越喜欢和小伙伴们在一起,一般不爱跟父母玩游戏。所以,父母最好退居二线,成为游戏的旁观者。此时,你可以成为孩子最可靠的监护人。比如在玩追逐游戏时,有的孩子眼看就要被追上了,一时情急之下,很可能从高处跳下来。父母就得想方设法防止类似的危险因素,还有就是要考虑各种玩具的安全问题。
活动项目:
1、亲子游戏——《袋鼠跳跳跳》。
人数:一名幼儿和一名家长共10对。
准备:10个跳跳球。
玩法:家长用腿夹住跳跳球跳到对面,把球交给幼儿,幼儿坐在跳跳球上,像袋鼠一样跳回起点,快者为胜。以此类推,游戏继续进行。
规则:球不能离开,如果球滚走需要重新捡回开始比赛。
2、亲子游戏——《小脚穿大鞋》。
人数:一轮10组(1孩子+1位家长为一组)。
准备:爸爸或妈妈的鞋、起点与终点各10把椅子(总共20把椅子)。
玩法:游戏开始,家长脱掉自己的鞋子,幼儿脱掉自己的鞋子,幼儿再穿着爸爸或妈妈的鞋子(家长协助绑好鞋带,防止幼儿踩到鞋带绊倒)走向另一端,绕过小椅子走回来,先到起点的胜利。
规则:幼儿要绕过小椅子。
3、亲子游戏——《快乐投篮》。
人数:一轮10组(1孩子+1位家长/家庭)。
准备:球框10个、纸球100个、圈10个。
玩法:每组1个家庭,家长拿着球框站在孩子对面,幼儿听口令从起点把纸球投向家长球框内。
规则:掉出来的或未投进的,不可以再投。个数多的为胜利者。
4、亲子游戏——《套圈》。
人数:一轮10组(1孩子+1位家长/家庭)。
准备:大圈100个,每条赛道均匀放10个大圈。
玩法:每组10个大圈,家长和孩子分别站在起点,孩子站在第一个圈内,家长要把大圈从下往上取出并放在手中,直至到达终点,先到终点胜利。
规则:最后完成时手上要有10个圈,孩子必须是每个圈都走过,否则不记名次。
5、家长集体竞赛游戏——《编花篮》。
人数:全体家长。
准备:四个班级选好家长、幼儿学会儿歌编花篮。
玩法:四个班挑选一样多的选手参与编花篮,能坚持到最后的一方胜利。
规则:人数一样多、不能断开。
6、幼儿球操表演:四个班级按照平时做操场地站好,表演。
注意事项:
1.幼儿与爸爸妈妈身着轻便运动装,运动鞋。
2.各班做好家长接待和配合工作,教育幼儿遵守运动会规则和纪律,注意安全。
3.活动中提醒各位家长带好自己的孩子,注意安全,不在赛场内自由走动或奔跑。
4.在游戏中遵守规则,爱护公共设施,做文明小观众、文明小选手。
5.每班有一位老师留在班级场地,看护本班孩子。
中班春游亲子游戏。
活动目的:
1让孩子们走进大自然,感受春天的气息,欣赏大自然的美景。
2、给孩子与孩子、孩子与家长、家长与老师、家长与家长提供互相交流的机会,提高孩子们的交往能力。
3、通过活动,提高孩子们的自理能力,培养他们团结协作的精神。
活动地点:和田龙生态园区(海宁大道收费站北600米)。
参加对象:机关幼儿园中(2)班师生及家长。
活动时间:xx年4月15日(星期日)(如天气原因则顺延一周)。
活动准备:
1、做好思想动员工作。家长会上由家委会向全体家长宣布活动,讨论活动内容。
2、家委会向全体家长发出倡议,自愿报名参加。
3、根据报名情况分成若干个组,由家委会成员担任各组组长。
4、由老师和家长代表联系好活动场所,安排好汽车接送。
5、安排好摄影人员,拍下有意义的瞬间。
活动过程:
9:0在幼儿园集中,乘车出发。
9:30——9:4介绍本次活动的具体安排,重点强调活动过程中的安全问题,要求每一位家长都高度重视孩子的安全。
9:40——10:30到和田龙生态园区后,先参观园区,看看那里的树、草、花、鱼池,看看刚长出鹿茸的梅花鹿。
10:40--11:1亲子游戏(教师组织)。
11:15---13:0午餐和自由活动时间(吃完菜饭后,可以自由活动)。
13:00——14:0水果拼盘制作比赛。
14:00——15:0签名、拍照留念。
15:0活动结束,返回硖石。
室内活动策划书(精选15篇)篇五
1)在会场中间拉很多绳子,然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去,然后这些人蒙住眼睛,工作人员把绳子去掉,看参赛人员的表现。
3)蛙跳水。
1.全体围坐成圈。
2.由主持人开始说:「一只青蛙」,第二人:「一张嘴」,第三人:「两只眼睛」,第四人:「四条腿」,第五人:「扑通!」第六人:「跳下水」。
3.继续下个人开始:「两只青蛙」,第二人:「两张嘴」,第三人:「四只眼睛」,第四人:「八条腿」,第五人:「扑通!扑通!」第六人:「跳下水」....。
4)贴牌。
道具:一副扑克牌(拿走大小怪)。
规则:一人抽一张牌,贴在额头上。自己不许看自己的牌面,但却能看到周围人的牌。a最大,2最小,同一个点数,花色从大到小依次为黑桃、红桃、草花、方块。此时,大家开始依次根据别人的牌面和表情,猜测自己牌点是不是最小的。如果觉得自己最小,可以放弃,接受轻微惩罚,但不许看牌面,游戏继续进行。直到大家都不放弃时,亮牌,最小者受罚。
亮点:游戏的关键,在于捕捉大家们初次看周围人牌时的瞬间表情和眼神。当然,如果演技够精湛,巧妙利用这种心理,反其道行之,绝对可以做到“以眼神害人”
5)猜数字。
规则:猜数字(1~100)每猜一次范围缩小,最后猜中的人倒霉挨罚。
1、满汉全席。那么每个人都为其夹一份食物,必须吃完。这叫撑死他。
2、替罪羊。这个可真是中头彩。你再次进行抽签,那是有每个人名字的签,抽到谁,那么你报复的机会就到了。在房间内你可以让他做一件事情。比如:背你饶一圈等。这叫整死你。
3、打死我也不说。聚会中其实大家都很想互相了解,可是又因为一些原因而无法深入。所以,给你一个机会,抽到此,那么在座每个人都可以问他一个问题。尽量问吧,必须说实话啊。这可是个好机会啊。
6)两只小蜜蜂。
念词:两只小蜜蜂呀,飞在花丛中呀,飞呀??
动作:两人面对面,1.两手作兰花指状展开双臂上下飞舞;2.两手换掌状于胸前交*飞舞;3.出手锤子剪刀布;4.赢者伸掌作摔巴掌状,口念“啪啪”;输者和声“啊啊”;不输不赢则同时努嘴作“咋咋”亲嘴状。
胜负:看反应速度,负者罚一节目。
7)007。
由开始一人发音“零”随声任指一人,那人随即亦发音“零”再任指另外一人,第三个人则发音“柒”,随声用手指作开枪状任指一人,“中枪”者不发音不作任何动作,但“中枪”者旁边左右两人则要发“啊”的声音,群发邮件,而扬手作投降状。--出错者饮!(注:适合众人玩,由于没有轮流的次序,而是突发的任指其中的一个人,所以整个过程都必须处于紧张状态,因为可能下个就是你了!)。
8)侦探游戏.
玩法:参与者围圈,抽签或投票选择一名侦探和一名杀手.游戏开始后,所有人互相对望,杀手趁侦探不注意时以眨眼(单眼)的方式将与之eyecontact的平民杀死,死者需发出夸张声响或动作告知大家自己已死.侦探可在圈内走动,并有共3次机会猜测杀手,力求为民除害.如最后剩余一名平民,杀手获胜.下一轮由杀手担任侦探.
9)老鹰抓小鸡。
1.告诉队员这个游戏类似于捉迷藏。首先让一名队员当捕手,其他的人尽量避免被抓住。任何队员只要被捕手接触,就算被抓住。然后他的手就和捕捉者的手绑在一起,成为一个新捕手,继续捕捉其他队员。重复前面的过程,直到最后一个人被抓住为止。
2.开场白示例如下:
你们当中有一人将要感染一种非常罕见的传染病。他得了这种病以后,接触到其他任何人,彼此的手就会粘在一起而不能分开。如果他俩接触到别人,对方的手也会被粘过来。这种病还影响了人的思维,病人不是尽量隔离这种病,反而沉迷于去传染别人。你们的任务就是尽量延长自由时间,不要感染这种病。祝你们好运!
3.给大家指出运动场的边界。从口袋中拿出网球扔给一个队员,告诉他们此球已经携带了病毒,并将传染给他们(不过,你已经对此病毒有免疫力而未被感染)。安全:密切注视粘连队伍,确保队尾的成员在活动中不会失去平衡。
室内活动策划书(精选15篇)篇六
活动项目:
1、亲子游戏——《袋鼠跳跳跳》。
人数:一名幼儿和一名家长共10对。
准备:10个跳跳球。
玩法:家长用腿夹住跳跳球跳到对面,把球交给幼儿,幼儿坐在跳跳球上,像袋鼠一样跳回起点,快者为胜。以此类推,游戏继续进行。
规则:球不能离开,如果球滚走需要重新捡回开始比赛。
2、亲子游戏——《小脚穿大鞋》。
人数:一轮10组(1孩子+1位家长为一组)。
准备:爸爸或妈妈的鞋、起点与终点各10把椅子(总共20把椅子)。
中班室内亲子游戏活动方案中班室内亲子游戏活动方案玩法:游戏开始,家长脱掉自己的鞋子,幼儿脱掉自己的鞋子,幼儿再穿着爸爸或妈妈的鞋子(家长协助绑好鞋带,防止幼儿踩到鞋带绊倒)走向另一端,绕过小椅子走回来,先到起点的.胜利。
规则:幼儿要绕过小椅子。
3、亲子游戏——《快乐投篮》。
人数:一轮10组(1孩子+1位家长/家庭)。
准备:球框10个、纸球100个、圈10个。
玩法:每组1个家庭,家长拿着球框站在孩子对面,幼儿听口令从起点把纸球投向家长球框内。
规则:掉出来的或未投进的,不可以再投。个数多的为胜利者。
4、亲子游戏——《套圈》。
人数:一轮10组(1孩子+1位家长/家庭)。
准备:大圈100个,每条赛道均匀放10个大圈。
玩法:每组10个大圈,家长和孩子分别站在起点,孩子站在第一个圈内,家长要把大圈从下往上取出并放在手中,直至到达终点,先到终点胜利。
规则:最后完成时手上要有10个圈,孩子必须是每#from/end#个圈都走过,否则不记名次。
5、家长集体竞赛游戏——《编花篮》。
人数:全体家长。
准备:四个班级选好家长、幼儿学会儿歌编花篮。
玩法:四个班挑选一样多的选手参与编花篮,能坚持到最后的一方胜利。
规则:人数一样多、不能断开。
6、幼儿球操表演:四个班级按照平时做操场地站好,表演。
注意事项:
1.幼儿与爸爸妈妈身着轻便运动装,运动鞋。
2.各班做好家长接待和配合工作,教育幼儿遵守运动会规则和纪律,注意安全。
3.活动中提醒各位家长带好自己的孩子,注意安全,不在赛场内自由走动或奔跑。
4.在游戏中遵守规则,爱护公共设施,做文明小观众、文明小选手。
5.每班有一位老师留在班级场地,看护本班孩子。
中班春游亲子游戏。
活动目的:
1让孩子们走进大自然,感受春天的气息,欣赏大自然的美景。
2、给孩子与孩子、孩子与家长、家长与老师、家长与家长提供互相交流的机会,提高孩子们的交往能力。
3、通过活动,提高孩子们的自理能力,培养他们团结协作的精神。
活动地点:和田龙生态园区(海宁大道收费站北600米)。
参加对象:机关幼儿园中(2)班师生及家长。
活动时间:xx年4月15日(星期日)(如天气原因则顺延一周)。
活动准备:
1、做好思想动员工作。家长会上由家委会向全体家长宣布活动,讨论活动内容。
2、家委会向全体家长发出倡议,自愿报名参加。
3、根据报名情况分成若干个组,由家委会成员担任各组组长。
4、由老师和家长代表联系好活动场所,安排好汽车接送。
5、安排好摄影人员,拍下有意义的瞬间。
活动过程:
9:0在幼儿园集中,乘车出发。
9:30——9:4介绍本次活动的具体安排,重点强调活动过程中的安全问题,要求每一位家长都高度重视孩子的安全。
9:40——10:30到和田龙生态园区后,先参观园区,看看那里的树、草、花、鱼池,看看刚长出鹿茸的梅花鹿。
10:40--11:1亲子游戏(教师组织)。
11:15---13:0午餐和自由活动时间(吃完菜饭后,可以自由活动)。
13:00——14:0水果拼盘制作比赛。
14:00——15:0签名、拍照留念。
15:0活动结束,返回硖石。
室内活动策划书(精选15篇)篇七
时间:9—17(星期一)晚上6:30(暂定)
地点:117教室
主办:室内环艺(一)班
活动对象:室内环艺(一)班全体同学
主持人:谭同学
1、主持人开场白。(2分钟)
2、各班委自我介绍,并讲出本学期的工作计划。(约30分钟)
3、提问环节。对班委有疑问的同学尽可能的提出来,解决问题。为以后班级的和谐打下良好的基础。
4、游戏环节。
a。抢凳子两轮约20分钟
b。摆出英语单词造型约30分钟
c.传递成语约20分钟
d。牵牵结约30分钟
e。方寸空间约20分钟
f.踩气球两轮约30分钟
(注:班委讨论挑选游戏,有其他游戏方案建议的班委,经过讨论后进行添加或修改。)
游戏内容:
1、抢凳子:请7位同学上台,并在舞台上摆6把凳子,摆成一个圈,播放音乐时同学围着凳子走,当音乐停时同学便去抢坐凳子,没有抢到凳子的退出游戏,直到最后剩一个人时游戏结束。(酌情送小礼品)
惩罚:最先退出游戏的同学含两根棒棒糖,念出一段很雷人的话。(提前准备展板)
2、摆出英语单词造型:请20位同学上台,分为4个组,每组定一个英语单词用自己的造型摆出来,进行拍照留念,其中一名同学进行解说,每位参与的组员都可以获一个小礼品。(重在参与)
3、传递成语:请6为同学上台,第一位同学看成语,其他同学站成一排并带上耳机,第一位同学用肢体将成语的意思传递给第二位同学,依次传递,最后一名同学说出成语。
4、牵牵结:请10位同学上台,分为两组,每组牵成圆,然后成员随意走动,但是手不能松开,不能换最初两两相邻的人,打成一个结,只要两两相邻的不放手、不换人,这个节就解得开。(此游戏能增进同学之间的友谊)
5、方寸空间:请10位同学上台,分为两组(一组五人),一组成员站在一张报纸上,坚持最久的组获胜。
6、踩气球:请10同学上台,第一位同学脚踝系上4个气球互相踩,被踩完了气球的同学,必须离开舞台,最后三位同学获胜赠送小礼品。
1、杂物:气球:约10(根据游戏环节定)
2、奖品:笔记本20个:1*20=20 笔20支:20*1=20
3、食品:棒棒糖60个:60*0。5=30月饼53个:53*3=159
共计:240元
1、通知全体成员参与和同学自己准备垃圾袋
2、购买座谈会中所需要的物品
3、预定教室
4、提前布置教室
室内活动策划书(精选15篇)篇八
为了使新成立的班集体有更一步的了解,为了增进同学间的感情,为了使今后班集体更加的和谐。在中秋佳节之际,举行一次班级座谈会。
牵手新同学,欢聚中秋节。
时间:-9-17(星期一)晚上6:30(暂定)。
地点:j17。
主办:室内环艺(一)班。
活动对象:室内环艺(一)班全体同学。
主持人:谭佩佩。
1、主持人开场白。(2分钟)。
2、各班委自我介绍,并讲出本学期的工作计划。(约30分钟)。
3、提问环节。对班委有疑问的同学尽可能的提出来,解决问题。为以后班级的和谐打下良好的基础。
4、游戏环节。
a.抢凳子两轮约20分钟。
b.摆出英语单词造型约30分钟。
c.传递成语约20分钟。
d.牵牵结约30分钟。
e.方寸空间约20分钟。
f.踩气球两轮约30分钟。
(注:班委讨论挑选游戏,有其他游戏方案建议的班委,经过讨论后进行添加或修改。)。
游戏内容:
1、抢凳子请7位同学上台,并在舞台上摆6把凳子,摆成一个圈,播放音乐时同学围着凳子走,当音乐停时同学便去抢坐凳子,没有抢到凳子的退出游戏,直到最后剩一个人时游戏结束。(酌情送小礼品)。
惩罚:最先退出游戏的同学含两根棒棒糖,念出一段很雷人的话。(提前准备展板)。
2、摆出英语单词造型请20位同学上台,分为4个组,每组定一个英语单词用自己的造型摆出来,进行拍照留念,其中一名同学进行解说,每位参与的组员都可以获一个小礼品。(重在参与)。
3、传递成语请6为同学上台,第一位同学看成语,其他同学站成一排并带上耳机,第一位同学用肢体将成语的意思传递给第二位同学,依次传递,最后一名同学说出成语。
4、牵牵结请10位同学上台,分为两组,每组牵成圆,然后成员随意走动,但是手不能松开,不能换最初两两相邻的人,打成一个结,只要两两相邻的不放手、不换人,这个节就解得开。(此游戏能增进同学之间的友谊)。
5、方寸空间请10位同学上台,分为两组(一组五人),一组成员站在一张报纸上,坚持最久的组获胜。
6、踩气球请10同学上台,第一位同学脚踝系上4个气球互相踩,被踩完了气球的同学,必须离开舞台,最后三位同学获胜赠送小礼品。
1、杂物:气球:约10(根据游戏环节定)。
2、奖品:笔记本20个:1*20=20笔20支:20*1=20。
3、食品:棒棒糖60个:60*0.5=30月饼53个:53*3=159。
共计:240元。
1、通知全体成员参与和同学自己准备垃圾袋。
2、购买座谈会中所需要的物品。
3、预定教室。
4、提前布置教室。
为了使新成立的班集体有更一步的了解,为了增进同学间的感情,为了使今后班集体更加的和谐。在中秋佳节之际,举行一次班级座谈会。
室内活动策划书(精选15篇)篇九
宝宝从4个月开始就会“磨人”了,这时他们的啼哭经常不是因为饥饿,也不是因为不舒服,而多是因为周围没有人,他们哭是盼望有人来照顾他。往往是有人抱起他,他就不哭了,所以这个时候容易养成宝宝的抱癖。正确的做法是先对他微笑并且温和的对他说话,如果宝宝还是哭,你就把他抱起来给他爱抚,稳定一下宝宝的情绪。但是不要抱太久,满足宝宝后,再把宝宝放下,等到宝宝高兴后,可以再次离开。
每个正常的宝宝都有惊人的学习能力。出生后,他就会主动地探索周围的世界。丰富而适宜的环境刺激,是他那远未成熟、正在急速发育的大脑最重的“营养素”。因此,年轻的父母们,应当给宝宝营造一个具有丰富感知的训练环境。
下面介绍几款室内玩的小游戏。
撕纸小专家。
游戏目的:训练宝宝双手的灵活性,开发宝宝的智力。
游戏步骤:大人先向宝宝演示一下撕纸的动作。然后,把废弃的旧报纸的一头交给宝宝抓住,大人抓住另一端,示意宝宝一起用力拉,直到报纸撕坏。也可以把纸给宝宝,让宝宝模仿大人的动作,自己去拉。
游戏互动:这个时候宝宝的双手还需要训练,所以大人帮助宝宝撕纸对宝宝的双手发展有好处。纸比较容易撕碎,大人可以在宝宝着急的时候,把纸撕碎。宝宝听到纸碎的声音会很高兴,而且他可以亲眼看着纸被撕碎,这对开发宝宝的智力发展有好处。
温馨提示:宝宝双手向不同方向用力还很困难,但揉动纸张发出响声,或无意撕坏纸会给宝宝带来快乐,且能锻炼宝宝手和手臂的力量。
尝味游戏,在餐桌上进行,适合开始吃辅食的'宝宝,这可以锻炼孩子嗅觉、味觉的敏感性,还可以丰富孩子的语言表达能力。
游戏准备:不同味道的水果,如苹果、梨、西瓜等;或者汤水,如糖水、牛奶、米汤等;或者是做好的饭菜(但是味道不能太浓)。
游戏玩法:用不同味道的汤水或者水果先让孩子闻-闻,说说是什么味儿。
给宝宝品尝,告诉宝宝名称和味道,让宝宝自己也学会分辨,再说出来。和刚才闻的时候感觉有什么不一样。
平时做好的饭菜也可以让宝宝品尝一下。
还可以将这个游戏升级为闻味游戏,给宝宝不同的水果闻闻,告诉他水果的名称,然后让宝宝闭上眼睛,妈妈再取一个水果让宝宝闻,并说出水果名称。
室内活动策划书(精选15篇)篇十
为了更好的活跃校园文化气氛,想通过此活动让我院同学在繁忙的学业中,达到自我身体、心里的放松。引导我校同学更多的.关注自身的道德修养,文化内涵,心理健康,综合素质的提高,促进同学之间的友谊,丰富校园文化生活,构建和谐活力校园,让大学生洋溢青春,展现活力,增添更多的生活乐趣,让我院同学的魅力随梦想一起放飞。
学院所有同学。
活动时间及地点。
各班自习室本周日下午3点开始计划用时2个小时。
活动前准备。
物品准备。
1、准备一些小礼物和小奖品。
2、适当买一些零食,汽水。(不要过多)布置场地:在活动前由男生负责,用一些气球,彩带布置一下教室。
3、把零食饮料放在桌子上。
活动流程。
1.对号入座。
每位进场的同学将会拿到一张带有号码的纸片,活动即将结束时,用来抽取今天的幸运观众,可以获得一份精美礼品。
2、瞎子背瘸子当场选6名同学,3男3女,男生背女生。男生当“瞎子”,用纱巾蒙住眼睛,女生扮“瘸子”,为瞎子指引路。绕过路障,达到终点。最早到达终点为赢。胜利者可以获得一份小礼品。其中路障设置可摆放椅子,需绕行,气球需踩破,鲜花需拾起,递给女生。
3、合力吹气球借着分工合作来完成任务,每组限六人,主持人准备每组各六张签,上写:嘴巴、手(二张)、屁股、脚(二张)、汽球(每组一个)。分组,不限几组,但每组必须要有六人。主持人请每组每人抽签。首先,抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破。最先完成的小组可以得到小礼物一份。
4、收藏心愿。
全体女生写下自己的心语心愿,张贴在心愿墙上,并制成电子版,存档保留,留做美好的回忆。
5、蒙娜丽莎的微笑。
全班同学将在相机前留下最美的微笑!照片将放在本班新创建的博客上!
6、由主持人抽取幸运观众,颁发神秘礼品。
由班委组织及购买活动所需物品。
学院部。
室内活动策划书(精选15篇)篇十一
在一个大桶内装满水,再往桶中放入较多得玻璃珠。游戏者手拿一双筷子向桶中夹珠。在指定时间内(一分钟),夹起指定个数15个得3分、12个的2分、10个得1分,其余不得分。
主持人事先在球场上罚球区内定0°、30°、45°、60°、90°共9个投篮点。。参赛者如能投中7个得3分、5个得2分、3个得1分、其余不得分。
主持人在黑板上写一个成语,让一个人背着黑板,另一个人(选手自找)在前面比划并让他(她)猜。比划者不能说出任何一个字。猜中3个得3分、2个得2分、1个得1分。
在桌子边上贴一个长方体的纸箱。纸箱的宽度是桌宽的四分之一。参赛者应站在桌子的另一端作为起点,身体不能前倾,向纸箱内滚球(可以是乒乓球),共5次机会,滚进四个得3分、3个得2分、2个得1分。
在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐1﹒5米远的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。共5次机会,扔中三次以上得2分、两次得2分、一次得1分。
主持人要准备好若干颗且颜色不一样的10个珠子,其中红色的要有5颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里,让游戏者伸进袋子里抓一次,每次只抓五个珠子(多抓不算),若其中由4颗红色珠子得3分,3颗红色珠子得2分、2颗红色珠子得1分。
主持人准备好六支蜡烛并点燃,并准备若干卡片,每张卡片有三个问题,参赛者从卡片中任抽一张回答问题,需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛,若干道问题。主持人提问一个问题,参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛。如:主持人问:“有兔子在草地上你会怎么做?”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。如3次提问均能用爆破音吹灭蜡烛,则得3分,依次类推。
主持人要准备好四个等高的杯子。每个杯子都要装满水,竖排。在第一个杯子要放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子,一个一个地吹,不能跳杯子。若一次性吹完且球不掉落则得3分。若吹到第3个杯子掉落得2分,吹到第3个杯子掉落得1分。
主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着桌子走。走至终点,球未丢且时间不超过15秒就得3分,如球未丢但时间超过15秒则得2分,如球掉落则不得分。(桌子竖排三张。参赛者沿桌子绕一圈)。
主持人可事先或任意准备好几个字。参赛者背着站在主持人的前面。主持人在参赛者的背上写字(用手)的同时,参赛者要将主持人写的字用手比划出来。若全部对则得3分,对2次得2分,对1次得1分。(每次一个字。每人由三次机会)。
主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上,成品字形。参赛者站在桌子前面,主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔,若弹起的乒乓球弹进小纸箱内,参赛者有3次机会,如能全部弹入得3分,弹入2次得2分,弹入1次得1分。
主持人要准备好飞镖。每个参赛者在距标把2.5米处投三支镖,若总分在20环以上(含20环),得3分;总分17环以上20环以下(含17环),得2分;总分在15环以上17环以下(含15环),得分1分。其余不得分。
主持人事先把一些古诗题目做成签,由参赛者抽签选择,并对所抽内容进行背诵,如是能正确并连续地背出3首得3分、2首得2分、1首得1分,其余不得分。
参赛者蒙眼转三圈将手中物贴到所画的“脸”的“鼻子”处,若完全贴到“鼻子”上,得3分;一半贴到“鼻子”上,得2分;小半贴到“鼻子”上,得1分。其余不得分。
主持人事先把一些单词或字母做成签,由参赛者抽签选择,并对所抽内容进行联想,如果能正确并连续地做出三个得1分、2个得2分、1个得1分、其余不得分。如:主持人在说出run 这个单词后,参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。
室内活动策划书(精选15篇)篇十二
为了使新成立的班集体有更一步的了解,为了增进同学间的感情,为了使今后班集体更加的和谐。在中秋佳节之际,举行一次班级座谈会。
一、活动主题:
牵手新同学,欢聚中秋节。
二、活动概况。
时间:9-17(星期一)晚上6:30(暂定)。
地点:117教室。
主办:室内环艺(一)班。
活动对象:室内环艺(一)班全体同学。
主持人:谭同学。
三、节目流程。
1、主持人开场白。(2分钟)。
2、各班委自我介绍,并讲出本学期的`工作计划。(约30分钟)。
3、提问环节。对班委有疑问的同学尽可能的提出来,解决问题。为以后班级的和谐打下良好的基础。
4、游戏环节。
a.抢凳子两轮约20分钟。
b.摆出英语单词造型约30分钟。
c.传递成语约20分钟。
d.牵牵结约30分钟。
e.方寸空间约20分钟。
f.踩气球两轮约30分钟。
(注:班委讨论挑选游戏,有其他游戏方案建议的班委,经过讨论后进行添加或修改。)。
游戏内容:
1、抢凳子:请7位同学上台,并在舞台上摆6把凳子,摆成一个圈,播放音乐时同学围着凳子走,当音乐停时同学便去抢坐凳子,没有抢到凳子的退出游戏,直到最后剩一个人时游戏结束。(酌情送小礼品)。
惩罚:最先退出游戏的同学含两根棒棒糖,念出一段很雷人的话。(提前准备展板)。
2、摆出英语单词造型:请20位同学上台,分为4个组,每组定一个英语单词用自己的造型摆出来,进行拍照留念,其中一名同学进行解说,每位参与的组员都可以获一个小礼品。(重在参与)。
3、传递成语:请6为同学上台,第一位同学看成语,其他同学站成一排并带上耳机,第一位同学用肢体将成语的意思传递给第二位同学,依次传递,最后一名同学说出成语。
4、牵牵结:请10位同学上台,分为两组,每组牵成圆,然后成员随意走动,但是手不能松开,不能换最初两两相邻的人,打成一个结,只要两两相邻的不放手、不换人,这个节就解得开。(此游戏能增进同学之间的友谊)。
5、方寸空间:请10位同学上台,分为两组(一组五人),一组成员站在一张报纸上,坚持最久的组获胜。
6、踩气球:请10同学上台,第一位同学脚踝系上4个气球互相踩,被踩完了气球的同学,必须离开舞台,最后三位同学获胜赠送小礼品。
四、预算。
1、杂物:气球:约10(根据游戏环节定)。
2、奖品:笔记本20个:1*20=20笔20支:20*1=20。
3、食品:棒棒糖60个:60*0.5=30月饼53个:53*3=159。
共计:240元。
五、前期准备工作。
1、通知全体成员参与和同学自己准备垃圾袋。
2、购买座谈会中所需要的物品。
3、预定教室。
4、提前布置教室。
室内活动策划书(精选15篇)篇十三
实现学校关于“强化实践教育,探索应用型人才培养”的办学指导思想,培养学生良好的手绘表达能力,使学生具有前沿的设计理念和良好的市场竞争能力,特举办重庆文理学院美术学院首届室内手绘设计大赛。
主办单位:
共青团重庆文理学院委员会
重庆文理学院美术学院
承办单位:
重庆文理学院美术学院环境艺术设计系
重庆文理学院美术学院团总支学生会
赞助单位:
20xx年12月9日(第14周周三下午)14:30——17:30
待定
对环境艺术设计(居住室内设计)感兴趣的重庆文理学院在校学生。
参赛者根据主办方提供的居住室内户型,在限定时间(3个小时)内以手绘方式完成该室内的设计方案,并最终以透视效果图的方式呈现在一张a2图纸上,并附以简单扼要的设计说明(不超过100字)。
除图纸外,其他绘制工具请参赛者自带。
1、:20xx年11月25日——20xx年12月7日下午5:00。
2、报名地点:重庆文理学院美术学院团总支书记卢刚老师办公室(逸夫美术楼j—a2207)
联系电话:办公室 手机
也可将报名表发至邮箱:
3、评选时间: 20xx年12月10日—18日
4、结果公布:20xx年12月21日于重庆文理学院美术学院网站及海报。
专业组:
一等奖2名 发获奖证书
二等奖5名 发获奖证书
三等奖8名 发获奖证书
入选:若干
业余组:
一等奖1名 发获奖证书
二等奖2名 发获奖证书
三等奖3名 发获奖证书
1、个人独立参赛,同意并遵守本竞赛通知的内容及竞赛规则;
4、参加过其他竞赛的设计方案,或在其他竞赛中获奖的设计方案不允许参加本次大赛。
活动指导老师:肖宇窗 吴彪 谢荣成
活动总策划人:万彧吉 卢刚
活动总负责人:卢刚
1、竞赛咨询:重庆文理学院美术学院环境艺术设计教研室/美术学院团总支。
2、参赛报名表见附件1
重庆文理学院美术学院团委
20xx年10月29日
室内活动策划书(精选15篇)篇十四
1、亲子游戏——《袋鼠跳跳跳》。
人数:一名幼儿和一名家长共10对。
准备:10个跳跳球。
玩法:家长用腿夹住跳跳球跳到对面,把球交给幼儿,幼儿坐在跳跳球上,像袋鼠一样跳回起点,快者为胜。以此类推,游戏继续进行。
规则:球不能离开,如果球滚走需要重新捡回开始比赛。
2、亲子游戏——《小脚穿大鞋》。
人数:一轮10组(1孩子+1位家长为一组)。
准备:爸爸或妈妈的鞋、起点与终点各10把椅子(总共20把椅子)。
玩法:游戏开始,家长脱掉自己的鞋子,幼儿脱掉自己的鞋子,幼儿再穿着爸爸或妈妈的鞋子(家长协助绑好鞋带,防止幼儿踩到鞋带绊倒)走向另一端,绕过小椅子走回来,先到起点的胜利。
规则:幼儿要绕过小椅子。
3、亲子游戏——《快乐投篮》。
人数:一轮10组(1孩子+1位家长/家庭)。
准备:球框10个、纸球100个、圈10个。
玩法:每组1个家庭,家长拿着球框站在孩子对面,幼儿听口令从起点把纸球投向家长球框内。
规则:掉出来的或未投进的,不可以再投。个数多的为胜利者。
4、亲子游戏——《套圈》。
人数:一轮10组(1孩子+1位家长/家庭)。
准备:大圈100个,每条赛道均匀放10个大圈。
玩法:每组10个大圈,家长和孩子分别站在起点,孩子站在第一个圈内,家长要把大圈从下往上取出并放在手中,直至到达终点,先到终点胜利。
规则:最后完成时手上要有10个圈,孩子必须是每个圈都走过,否则不记名次。
5、家长集体竞赛游戏——《编花篮》。
人数:全体家长。
准备:四个班级选好家长、幼儿学会儿歌编花篮。
玩法:四个班挑选一样多的选手参与编花篮,能坚持到最后的一方胜利。
规则:人数一样多、不能断开。
6、幼儿球操表演:四个班级按照平时做操场地站好,表演。
1.幼儿与爸爸妈妈身着轻便运动装,运动鞋。
2.各班做好家长接待和配合工作,教育幼儿遵守运动会规则和纪律,注意安全。
3.活动中提醒各位家长带好自己的孩子,注意安全,不在赛场内自由走动或奔跑。
4.在游戏中遵守规则,爱护公共设施,做文明小观众、文明小选手。
5.每班有一位老师留在班级场地,看护本班孩子。
中班春游亲子游戏。
1让孩子们走进大自然,感受春天的`气息,欣赏大自然的美景。
2、给孩子与孩子、孩子与家长、家长与老师、家长与家长提供互相交流的机会,提高孩子们的交往能力。
3、通过活动,提高孩子们的自理能力,培养他们团结协作的精神。
和田龙生态园区(海宁大道收费站北600米)。
机关幼儿园中(2)班师生及家长。
xx年4月15日(星期日)(如天气原因则顺延一周)。
1、做好思想动员工作。家长会上由家委会向全体家长宣布活动,讨论活动内容。
2、家委会向全体家长发出倡议,自愿报名参加。
3、根据报名情况分成若干个组,由家委会成员担任各组组长。
4、由老师和家长代表联系好活动场所,安排好汽车接送。
5、安排好摄影人员,拍下有意义的瞬间。
9:0在幼儿园集中,乘车出发。
9:30——9:4介绍本次活动的具体安排,重点强调活动过程中的安全问题,要求每一位家长都高度重视孩子的安全。
9:40——10:30到和田龙生态园区后,先参观园区,看看那里的树、草、花、鱼池,看看刚长出鹿茸的梅花鹿。
10:40--11:1亲子游戏(教师组织)。
11:15---13:0午餐和自由活动时间(吃完菜饭后,可以自由活动)。
13:00——14:0水果拼盘制作比赛。
14:00——15:0签名、拍照留念。
15:0活动结束,返回硖石。
室内活动策划书(精选15篇)篇十五
为了使新成立的班集体有更一步的了解,为了增进同学间的感情,为了使今后班集体更加的和谐。在中秋佳节之际,举行一次班级座谈会。
牵手新同学,欢聚中秋节。
时间:xx-9-17(星期一)晚上6:30(暂定)。
地点:j17。
主办:室内环艺(一)班。
活动对象:室内环艺(一)班全体同学。
主持人:谭佩佩。
1、主持人开场白。(2分钟)。
2、各班委自我介绍,并讲出本学期的工作计划。(约30分钟)。
3、提问环节。对班委有疑问的同学尽可能的提出来,解决问题。为以后班级的和谐打下良好的基础。
4、游戏环节。
a.抢凳子两轮约20分钟。
b.摆出英语单词造型约30分钟。
c.传递成语约20分钟。
d.牵牵结约30分钟。
e.方寸空间约20分钟。
f.踩气球两轮约30分钟。
(注:班委讨论挑选游戏,有其他游戏方案建议的班委,经过讨论后进行添加或修改。)。
游戏内容:
1、抢凳子请7位同学上台,并在舞台上摆6把凳子,摆成一个圈,播放音乐时同学围着凳子走,当音乐停时同学便去抢坐凳子,没有抢到凳子的退出游戏,直到最后剩一个人时游戏结束。(酌情送小礼品)。
惩罚:最先退出游戏的.同学含两根棒棒糖,念出一段很雷人的话。(提前准备展板)。
2、摆出英语单词造型请20位同学上台,分为4个组,每组定一个英语单词用自己的造型摆出来,进行拍照留念,其中一名同学进行解说,每位参与的组员都可以获一个小礼品。(重在参与)。
3、传递成语请6为同学上台,第一位同学看成语,其他同学站成一排并带上耳机,第一位同学用肢体将成语的意思传递给第二位同学,依次传递,最后一名同学说出成语。
4、牵牵结请10位同学上台,分为两组,每组牵成圆,然后成员随意走动,但是手不能松开,不能换最初两两相邻的人,打成一个结,只要两两相邻的不放手、不换人,这个节就解得开。(此游戏能增进同学之间的友谊)。
5、方寸空间请10位同学上台,分为两组(一组五人),一组成员站在一张报纸上,坚持最久的组获胜。
6、踩气球请10同学上台,第一位同学脚踝系上4个气球互相踩,被踩完了气球的同学,必须离开舞台,最后三位同学获胜赠送小礼品。
1、杂物:气球:约10(根据游戏环节定)。
2、奖品:笔记本20个:1*20=20笔20支:20*1=20。
3、食品:棒棒糖60个:60*0.5=30月饼53个:53*3=159。
共计:240元。
1、通知全体成员参与和同学自己准备垃圾袋。
2、购买座谈会中所需要的物品。
3、预定教室。
4、提前布置教室。
宣传委员: