优秀的作文需要具备良好的结构和条理性，能够清晰地表达思想和观点。优秀作文是一种具有创新思维和独特观点的文学创作，它能够展现作者的个性和思考深度。那么我们该如何提升写作水平，创作出优秀的作文呢？以下是小编为大家精心挑选的优秀作文范文，希望能给大家提供一些写作的参考和借鉴。
最新外面的世界初一（通用18篇）篇一
终于跨进了海南实验中学的校门，这可是我小学六年梦寐以求的校园啊！一排排树木随风摇曳、一幢幢楼宽敞明亮，同学们三五成群结伴走过，脸上写满笑容------一切都是那样的新鲜。
军训一开始，我变鼓足了劲，按照教官的要求认真的完成各个动作要领，休息时，主动与同学们交流，做自我介绍，一来二去，我便和班级里的大多数同学熟悉了，等到军训结束时，我的陌生感也随之消失，变得更加活跃了。
主动去了解、主动去接纳应该也是一种较好的面对方式吧。
初中的功课要比小学多，足足有7门课程，海中的管理很严，课外作业也很多，由于一开始不太适应，往往做完这一科的作业还剩下另一科，不按时交作业还经常遭到老师的批评，这还不重要！重要的是一养成偏科的习惯，到了中考怎么办？正当那个我焦头烂额的时候，班主任老师的话惊醒梦中人：“同学们，做什么事都要有个安排！”
对啊，做事都要有安排！于是，我把每天的作息时间制成一张表格，渐渐地，学习时间充足了，作业也可以按时交了，哈哈，这个办法还很管用！
面对依然繁重的作业，我渐渐变得自信起来。
由于家离学校比较近，妈妈给我买了一辆自行车，替我办了全走读，每天一下晚修，我总会在停放单车的大树下看见爸爸的身影。于是，我们父子俩便一个走路一个骑车，边走边聊，相伴回家，这种感觉让我找到了黑暗中的依靠。可是有一天下了晚修，我习惯性的望了望那棵大树，没有看到爸爸的身影。哦，记起来了，爸爸早上告诉我：要出差一段时间，妈妈在家陪妹妹，长大了，晚修放学就自己回家吧。
回家有一段没有路灯、行人稀少的必经之路，没有了爸爸的陪伴，怎么办？我把心一横，跨上单车，装着没事似的，哼起了电影歌曲《男儿当自强》，脚下用力踩着单车，不知不觉间就穿过了那段黑暗之路，回头看看，细细想一想，只要勇敢地面对黑暗，其实也没什么好怕的。
生活中难免会遇到一些问题，不要慌，只要积极、乐观、勇敢面对，当失败离你远去时，胜利也就触手可及了。
最新外面的世界初一（通用18篇）篇二
我是一颗椰树的种子，那是一个春日的下午，海上刮着一阵阵风，海浪不断撞击着椰子树，我因为经不起强烈的撞击而掉入了海里。我望着生我养我的母亲，和兄弟姐妹，想念那个美丽的海岛。
海面平静后，我漂浮在水面上，四周都是冰冷的海水，那个熟悉的海岛已经离我越来越远。我在海上漂泊了数日后身体已经麻木，我的身体似乎要沉入海底，巨大的围墙”将我重重包裹，令我陷入无边的黑暗。这时，我突然想起临走时母亲说的话：要不断前行，找到一个海岛生存下去。”
为了突破围墙，我信心满满地在海面上望着，随着海浪前行。一天清晨，隔着雾气我隐约看到一片陆地那是一片沙滩上面有许多椰树。我努力地游向沙滩，可一个没留神却发现自己卡在了一个石缝里，我绝望了，新的一堵围墙”再次把我堵住。我听见一个声音：孩子，不要气馁，石缝虽小，但努力一定就能长成参天大树。”
我再次感到信心满满，长出根须，向地下伸去，穿过沙子。当我触碰到泥土时，我欣喜若狂。在一天夜里，我感到一阵剧烈的痛疼，我发芽了。我艰难的通过石缝生长，我用劲向上一顶，我终于呼吸到了新的空气。我生长着，汲取着泥土的养分，阳光照在我身上，我终于出来了，我突破了这个像围墙一样的石缝。
早晨，海风带着海水里的咸，刮在我身上，阳光是那样温暖，在悬崖上一棵椰子树微笑地看着我。
最新外面的世界初一（通用18篇）篇三
清晨，我拉开窗帘。看见屋外白茫茫的一片，仔细一看，“是雪！北京下雪了！”我惊叫道，急忙吃过早餐便出去了。
雪，像白蝴蝶一样飘落下来，犹如天女散花，像柳絮一样洒落满地。房顶、车上全是雪，像冬妈妈为大地披上了银装，洁白无瑕。门口那棵大杨树被盖上了棉被，远处，一些小伙伴在打雪仗、堆雪人，脸上洋溢着快乐的笑容。近处，一些大爷们在聊天，或许在谈论北京这冬季的第一场雪为何才来。看着大自然把大地装扮得如此美丽，我心中不觉有些激动。
雪越下越大，我也按耐不住心中的喜悦，与伙伴一起推起雪人，我用双手捧起一把雪，好凉啊！我心中顿时有了对雪的感受。我们先把雪集中，然后再滚两个大雪球，一个做头，一个做身子，这样雪人的身形就做好了。拿枣核做雪人的眼睛，再拿胡萝卜做鼻子，这样雪人就大功告成了。看着堆好的雪人，我们心中高兴极了。
堆完雪人，我伸了伸腰。闻了口沁人心脾的空气，真让人神清气爽。雪净化了北京的空气，让人浑身轻松。踏着松软有洁白的雪，“吱吱”声也随之进入耳中。我真不忍心破坏这美丽的仙境，因为雪太美了。
下雪帮助农民伯伯为小麦度过寒冬，可以净化空气，更可以冻死病菌。我喜欢下雪。
2、下雪了的日记。
早晨我起床后，天气异常地寒冷，我趴到窗户上仔细一看，原来是下雪了。我的心情一下子激动起来。啊！盼了一个冬天，终于盼到下雪了。
我带着无比激动的心情来到了学校，还没进门便听见教室里已有人在说话了。正所谓“未见其人，先听其声。”“下雪了，下雪了！”伴随着同学们的一声声惊喜的欢呼，晶莹的雪片儿飘飘悠悠地落下来。起初下的是晶莹的雪粒儿，就像有一位仙人在抛洒洁白的砂糖，不一会儿，雪粒变成了鹅毛大雪，像柳絮一样在空中飞舞，轻飘飘，慢悠悠地落下。这雪像玉片银屏，像柳絮，像小花儿。纷纷扬扬为我们挂起了一扇通天扯地的白色纱帘。透过纱帘望去，那远处的楼层若隐若现，好像在雾中，又好像在云里，简直如仙境一般。
渐渐地，雪悄无声息地停了。放眼望去，满目都是白茫茫一片。各种各样的树上都开满了银色的花朵，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呀！
这是今年的第一场雪，来得真及时啊！我走在银白色的大地上，积雪很深，脚下还不时发出“咯吱咯吱”的响声。
这雪虽然停了，但在我心中已成为一道无法抹灭的风景。我想：这场雪恐怕连最好的'画师都无法描绘。
3、下雪的日记。
我爱春天清香的花，爱夏天可爱的鱼，爱秋天金黄的果，但是，我最爱冬天洁白的雪。
下雪了，每当我看到纷纷扬扬的雪，心里就有一种说不出的愉快。那洁白的雪，犹如一只只美丽飞舞的蝴蝶，慢慢地从树上“飘”下；又像一个个纯洁的天使，给予人们快乐与纯真；又像是一个个淘气的孩子，投向大地母亲的怀抱……看着这一片片自由自在的雪花，我也想让自己变成一片快乐的小雪花，快乐的飞翔！
4、下雪了的日记。
下雪了！我从窗户往外一看，确实不错，很小的雪花缓缓飘落，我的心不禁生出一分喜悦，盼望着它能带给我们一场真正的大雪，过了一会，城市已经被这轻柔的雪花轻轻的覆盖了一层。
每一片雪花都轻柔地盘旋着落下，成了大地上一层雪的一部分，每一片雪花又汇成了让大地银装素裹的美景。
雪还未停，孩子们就忍不住出来玩了，打雪仗、滚雪球，虽然雪花还在飘零，他们却不顾家长的反对，玩得不亦乐乎。
雪任凭我们把它们捏成毛茸茸的雪球，然后互相砸来砸去。他的身体虽被砸得七零八落，四处飞溅，但他们从不抱怨，给我们快乐，就是它的快乐。它以其特有的语言给我们心灵的温暖。瑞雪兆丰年，大年初八下雪应该是一年的好兆头。雪花缓缓飘落，配合着爆竹的响声，给人以喜庆。我喜欢静静地看着雪，看雪悄然落下。心里会有安详幸福的感觉。我又看到一群打雪仗的孩子，在道路上左躲右闪，非常开心。地上纯洁的雪沐浴着阳光，享受最后一刻的欢乐。
他们在为自己即将结束的生命哭泣吗？不，他们在笑，在自豪，他们完成了自己的任务，将欢乐播撒到了人间。奉献了生命，发挥所长，它们是伟大的，无私的。我们要向他们的伟大无私学习！
5、下雪的日记。
看！窗外大雪纷飞。地上铺的是雪，厚厚的，软软的；房子上盖的是雪，白皑皑，蓬松松的；树上压得是雪，毛茸茸，亮晶晶的，树枝都打了弯。太阳照在白雪上，发出耀眼的光芒。这是每年冬天必有的景色，可今年却几乎没有。看外面太阳好像朦朦胧胧地被一层薄纱罩着，使那火红的身躯淡了许多。路上的行人走路都慢吞吞的，就连树枝也无精打采地东张西望。风乎乎地吹着，发出令人毛骨悚然的尖叫。
如果我问你是下雪好还是不下雪好，我相信，大多数人都会认为下雪好。因为下雪后人们不但可以堆雪人还可以打雪仗，而且雪花落在大地上可以冻死病菌。而我，却与众不同，我认为不下雪好。什么？你们问为什么？哈，你看我后面的讲述就知道了。
记得20xx年的冬天，那天格外冷。后来，又下起了鹅毛大雪，下了二天左右，那雪有十多厘米厚，车都很难行驶，连上学都困难，后来，学校只好放假了。在家里更冷，都穿着毛衣，行动很不方便，穿衣脱衣都很困难。现在知道我为什么喜欢不下雪了吧！不过这只是其中的原因之一。今年就没怎么下雪，妈妈就常常带我和小妹骑出去自行车、放风筝，别提多开心了。
无雪的冬天对我来说是美好的，也是幸福的，你说呢？
6、下雪了日记。
有想念的人生是精彩的，不管日月星辰怎么轮转，春夏秋冬如何变换，拥有如醇酒般的想念，在想念中完善和超越，心，是你动用的天地，你可以把地狱变成天国，也可以把天国变成地狱，有时候人不快乐是因为人为的放大了痛苦，平视痛苦便可以面对流年的岁月，虽然有时候想念的过程和结果是痛苦的，但心中却有着欣喜和坦然。
有一种宿命，注定逃不出岁月的荒芜。不在沉默中爆发，就在沉默中死亡，最初我们只想在自己的世界，数着自己的哀伤过自己的日子。当我们后知后觉时，才发现我们却连最后的沉默权都没有，总有那么一些人让你不得安宁。
在那么多的文字里，我是忧伤的。
落寞的文字，寂寞的花，无论时间带我走向何方，我懂得了该何去何从。一年复一年，恍惚与记忆中，斯情斯景比照，曾几何时，已经迎然不同。
原来没有真正的美好的旧日时光，只有不肯向前的自己，越走越懒，老想在记忆中叹息……。
雪还在下，很美很美！
最新外面的世界初一（通用18篇）篇四
开学前，没见着老师的我心里装满了各种想象，老师会不会很凶?会不会很严格?不要啊!如果真是这样，那我????可是，见到了老师的时候，才发现是虚惊一场，甚至觉得像是在做梦!我们的张老师和蔼可亲、奖罚分明，上课时还经常来个小笑话，可见张老师是多么的幽默，上他的课可是一点儿也不觉得枯燥无味哟。我们的王老师虽然不爱笑，但是却对我们特别操心，一件事总不忘叮嘱个三、四遍，“是不是?”“对不对?”时常逗留在他嘴边?在我看来，我们的老师各有各的特点，算是各有千秋，各擅胜场吧!
上初中已有一个月了，这一个月以来，我才深深体会到：初中学习生活还是挺充实、挺有趣的，完全打消了我入学前的恐惧和紧张心理。尤其是新接触的地理和生物两门课程，我是学得有滋有味，越学越给力!这不学不知道，一学真奇妙。原来不知道、不了解的自然现象——为什么天会黑?为什么地球是圆的?为什么鼠妇总在阴暗潮湿的地方????都让“地理”和“生物”老师教会了。每次回家，迫不及待地写作业，温故而知新，成了一件开心事儿。原来，只要安排好学习计划，有了学习乐趣，作业根本不像山那样沉重，也许这就是快乐学习吧!课余时，我还会和同学进行乒乓球pk赛，觉得时间过得快极了，仿佛只是一眨眼功夫，一天便过去了。
现在，我再也不会对初中生活充满惧意了!我爱这种快节奏的学习方式!我爱天堂般的初中!其实，只要你开心去学，初中生活原来可以如此精彩!
最新外面的世界初一（通用18篇）篇五
这是一个阳光明媚，春光灿烂的日子，有几个十三，四岁的小女孩来到了一个山区里远足。她们有说有笑，蹦蹦跳跳，异常高兴。忽然“啊”的一声，从一个胖胖的小女孩的嘴里传了出来，随后，他便不见了。这是她们也发现她们迷路了。
几个小女孩都非常心急，看到周边全市树啊，花的，奇形怪状。她们现在正站在一棵长着“四肢”的老树下，老树周围全是一丛丛的绿草，里面星星点点有一点粉色小花。在这儿她们全然不了解的世界里，一个小女孩丢失了，他们一个个不用说是多么心急了。于是他们开始不停的大声喊叫那个小女孩的名字。因为不熟悉地形，不能分开找。最大的那个女孩想“这里是密林，会不会有老虎，狮子什么的'，他会不会……”就在这时，她们听到了“救命”的声音，这正是那个小女孩的声音，可是她在哪呢？小女孩儿们对这个密林展开了收索。中雨，在一棵大树下的草丛里发现了她，那草能到人的腰处，怪不得看不到她呢！当把小女孩救出来时，她们正面临着更大的困难。她们海迷着路呢！环绕四周，到处都是草，到处都是树，不时地传来了几声乌鸦的叫声。这是天空也不作美，乌云密布，像是要下雨了。就在她们的前方有一个山洞，她们赶忙跑了进去。她们都奇怪早晨还晴朗为什么现在要下雨呢。
山东里黑乎乎的，伸手不见五指，还好，她们带了火柴，又到外面找了些树枝点起了火。让她们惊讶的是，这山洞的墙上到处都是血，准确地说应该使用血写的字，而且两旁都是白骨，这样一来让她们更加的害怕了。几个人还闹着要出去呢。最大的女孩说：“这里好像打斗过。”最小的女孩说：“这里会不会还有其他什么人呀，会不会把我们吃了呀？”“不可能的，你看，都是白骨，事情应该是发生在很早以前的。”一个女孩说。这时，外面狂风暴雨。最小的女孩更加不安了：这到底是哪呀？我好害怕呀！我要回家……与听了，太阳出来了，女孩们也走出了山洞。
这是她们又开始寻找回家的路。可是，从迷路到现在有一天一夜了，还是没有摆脱这样的困境。她们的食物已经吃完了，一个小女孩说：“我们肯定没命了！”女孩们惊恐万分。这是在人群里，一个矮小的小女孩站了出来，坚定地说：“我们不会死的，山泉会流入小溪，小溪会把我们带到村镇。大家跟着我，沿着山泉走，一定能走出密林的。”于是大家紧随着她，又走了很久，终于走出了密林，来到了村镇上，村子里的人在第二天的早晨，把她们送回了家。
原来那个小女孩经常爬山，是爬山的经历帮助了她们。
最新外面的世界初一（通用18篇）篇六
活动目标（认知情感技能）：
1、了解世界上有不同肤色的小朋友，大家都是相亲相爱的一家人。
2、初步感受非洲和欧洲的不同文化风情，民族特征，生活方式和习惯等。
3、懂得各国儿童应该相互尊重，相亲相爱，初步萌发热爱世界的情感。
活动重难点分析。
重点：了解世界上有不同肤色的小朋友，大家都是相亲相爱的一家人。
难点：感受非洲和欧洲不同的文化风情，民族特征，生活方式和习惯等。
活动准备：
活动过程：
1、图片导入：
教师出示地图，让幼儿了解欧洲和非洲的位置。
--小朋友们，今天老师要当一次导游，带领你们环游世界，你们说好不好？（出示五大洲图片）。
2、幼儿自由发言对非洲的印象和观察非洲小朋友的特征（肤色，头发，眼睛等）。
3、感受非洲文化风情。
（1）非洲舞蹈：（视频展示）。
（2）非洲文化风情：（出示一组图片）。
--请小朋友仔细观察这些图片，说一说非洲小朋友的生活和我们有什么不同？
4、幼儿自由表达对欧洲的印象和观察欧洲小朋友的特征（肤色，头发，眼睛等）。
5、感受欧洲文化风情。
（1）欧洲文化风情：（出示一组图片）。
--欧洲的小朋友的生活和非洲小朋友一样吗？分别有哪些不同呢？
（2）欧洲的节日--圣诞节。
--欧洲的小朋友想邀请我们一起过圣诞节，你们说好不好？
6、小结。
7、导出。
最新外面的世界初一（通用18篇）篇七
而自失起来了。。。。。。
人的一声能够有许多回忆，
或忧伤，或激越，或旖旎，或缠绵，
或通彻心扉，或刻骨铭心。。。。。。
我们一如那路边的小草一样，
在不段的成长，
又在不断的走向成熟，走向终点，
或者说是最后的消亡的归宿。
但是，我们，这几古时代孕育的我们，
难道只是就这样赤裸裸的来，又赤裸裸的走吗？
不留一点甚至尘滓吗？亦或些许的痕迹？
任凭外边的雨声滴落在我的心田，
体味着古人的那种清幽的。
而又浪漫或者说是激荡的情怀。
我的心也变的似乎也空灵，澄澈；
往事的影象象那放映机。
在眼前一幕幕的滤过。。。。。。
不知道何时，
泪水已经模糊了我的双眼；
似烟，如雾，已经飘逝。。。。。。
远方的你，
可否也一样在和我一样。
在守候着那遥遥无期的心灵的承诺？
外边下着雨，你还好吗？
是不是也会深味这雨打芭蕉，
任那心事迸飞？
精选阅读（二）：
最新外面的世界初一（通用18篇）篇八
凑巧是七夕，就好像农历的二月十四日，奇怪的日子。
高中起就耳熟能详的歌曲再次听来不由让人怀念那段骑着车跨过东山大桥在车流和桥风声中聆听齐秦的美好时光那时的我只能弹奏最简化版的“青春”。
我曾经以为这首歌已经被齐秦演绎到极致，不会再有歌手愿意轻易去翻唱了，没有想到还是有、女歌手、认真地录制（而不是现场翻唱）了这首歌，听来带着她别样的感动，不由想起另一段时光——十六栋旁边的草地上，独自抱着吉他对着夕阳轻轻吟唱的少年，他曾经那么渴望爱情，或许他也已经得到过，但最后却还是失去了，带着一无所有来到现在，仍然是个懵懂的少年，却多了一份沧桑和一点现实，想到这里，不由心底一股悲凉涌上心头。
人生就是经历。很多人都认可，所以但凡可以经历的、未经历过的事情，都希望自己能够遇上。在学校时做了个好学生，却希望自己迟到、早退、旷课、打架、厌学、休学甚至辍学、被退学；毕业了找了个好工作，却希望自己成为待业青年、遭遇不好相处的工作团队与上司、被贬职、被迫跳槽甚至失业；找了个好女孩做女朋友，却希望自己恢复单身、被甩、被欺骗、被伤害甚至结婚之后被离婚。这些事情原本不搭边，却在你好不容易盼到第一件发生之后，第二件第三件也陆续发生了起来，并且势不可挡，仿佛没有到达最后一件，便不算是完整的经历。如果可以，我真的想对那个少年说：你盼望发生的事情没有一件是好事情，珍惜拥有，不要让第一件事开始发生，好吗？少年羡慕我身上某处的成熟，说这不是经历带来最大的财富么？我无语，只能默默看着他继续前行，朝着他想去的方向。
最新外面的世界初一（通用18篇）篇九
生字：
1.
（1）、重视在语境中识字。认识“住、亮、湾”等19个汉字。
（2）、认识笔画“提”和偏旁“提手旁”“横撇”、“竖弯钩”。会写“住”、“打”等12个字。
积累：能正确、流利的朗读课文，背诵课文.
1、《大海》这个单元以“大海”为主题，编排了《我家住在大海边》《海水》两篇主体课文，和“语文天地”。本单元的“金钥匙”标志着学习听读识字方法的收尾，学生应该熟练掌握并在以后自觉运用这种识字方法。
2、《》这个单元的学习内容注重了从课本到生活、从课内到课外、从学校到社会的延伸，围绕主题“”，开展开放的综合性学习活动，使学生知道“”很精彩，并对“”发生兴趣与乐与观察。
课题课题〈〈我家住在大海边〉〉授课时间：周﹍﹍。
分析学习这篇课文，使学生感受到海之美、海之富饶，从而激发学生热爱大海、热爱大自然的美好感情。（独特见解、灵感设计、重点改变、教学点指导过程等）。
1.理解目标：使学生感受到海之美、海之富饶，从而激发学生热爱大海、热爱大自然的美好感情。
2.积累目标：能正确、流利的朗读课文，背诵课文.
3.生字目标：认识“住、亮、湾”等10个汉字，认识笔画“提”和偏旁“替手旁”。会写“住”、“打”等5个字。
学习重点1.初读感知点：听歌曲，齐朗读。
（1）、自读课文，画出文中不认识的字。
（2）、同桌合作，检查课文。
（3）、指导观察课文中插图。
（4）、学习生字。
（5）、抽读字卡。
3.能力训练点：在熟读课文的基础上尝试背诵课文。
4.拓展延伸点：把大海的美景画下来。
板书设计我家住在大海边。
月亮湾————住。
打鱼船—————打。
老爷爷————位。
最新外面的世界初一（通用18篇）篇十
1、认识学生自带物品的名称。
2、会认30个常见的词语。并选择喜欢的词说一句比较具体的话。
3、能用上指定的词语编一个简单的故事。
二、活动目的。
1、通过“课堂小超市”让学生在活动中掌握认字的方法，激发认字的兴趣。
2、在轻松愉快的学习环境中，积累词语，提高学生的表达能力和想象能力。
3、通过活动，培养学生团结协作、自主探究的精神。
三、活动准备。
1、准备一些食品、日常生活用品、玩具、学习用品。
2、制作物品名称的识字卡片。
3、多媒体课件、投影、收银员牌。
四、活动过程。
（一）创设情境，激发兴趣。
1、星期天，我们小朋友一同走出校门，看到外面的世界，小朋友们都仔细观察而且都想了很多的办法，你们都认识了哪些字，是怎样知道的？（学生自由汇报，教师适时鼓励）。
2、我们小朋友真了不起。告诉大家一个好消息，我们的好朋友丁丁、冬冬开了一家超市，你们想去看吗？（课件出示丁丁冬冬超市背景图）。
（二）观察画面，认识生字。
2、学生一边看，一边把各种商品的名称读出来。
3、总结认字方法：逛超市认识很多商品的名称，你们是怎们认识的。（问爸爸、妈妈、查字典，看图）。
小结：在我们生活当中，到处都是语文，到处都是汉字，只要我们是细心的孩子，就会有很多收获。
（三）课堂超市，学习生字。
1、出示物品，认读生字。
今天，我们班也要开办一个超市，你们都带了些什么？能告诉同桌吗？（学生拿出准备的物品，与同桌说说商品的名称然后让个别学生拿上自备的物品到展台上读给大家听）。
2、观察物品，渗透分类。
选择方便面、毛巾、机器猫、文具盒等几种不同种类的物品，让学生认真观察，你发现了什么？（老师是分四类把商品放在货物区的。一类是食品，一类是日常生活用品，一类是玩具，一类是学习用品）学生把物品分别放在相应的货物区上。
3、超市开张，明确要求。
（1）分角色。
小朋友扮演小顾客到超市选商品，你们想选老师当什么角色？（师扮演经理）。
（2）宣布超市开业。
师：我宣布——超市开业了。生取自己喜欢的名字。
a说明购买要求。
师：你们用什么买东西？没带钱没关系，我们的超市不一样，只要小朋友选好商品，说出名称，再到小黑板前找到与物品名称相同的卡片，读给收银员听，你就可以成为这个物品的主人了。
b选收银员。
师：你选谁当收银员呢？（请听课老师当收银员，我们的收银员很了不起，但要认识很多的字。
请一生有礼貌地送“收银员”卡片。
（四）、超市购物、认识生字。
1、学生按“选商品——找与物品名称相同的卡片——说名称”的顺序购物。（师在旁指导）。
师：从你们一张张喜悦的笑脸可知道你们一定选到了称心如意的商品，交到汉字朋友。
学生在有趣的“超市购物”活动中，学习新字，生词，掌握识字方法，从而达到让学生在学中玩，在玩中学的目的。
通过说话训练、创编故事，让学生展开合理想象，既拓展了学生的思维，又开发了学生的创造潜能，促进了学生的持续发展，这正是课程改革力求体现的，充分提供语言的材料，促进学生语言的发展，使每一个学生都能最大限度地发挥自己的潜能。
2、介绍商品的名称。（指名读商品的名称并说说认识了哪些朋友，怎样认识的。
3、小组交换商品和汉字卡。比比谁认识的词宝宝最多。
师：把认识的汉字朋友告诉你的朋友，并与他交换商品和汉字卡，看你有什么收获。
4、整理商品。
（五）、拓展思维、发展语言。
1、小组合作，认词、说话。
超市的叔叔阿姨看见我们班的小朋友今天认识了这么多字宝宝，非常高兴，准备送给小朋友们一套书你们想知道是什么书吗？（课件出示《大头儿子和小头爸爸》、温情的、白色世界、雪花、飘落、许愿、屋顶、）。
认词语——看录像——用喜欢的词语说一句话。
2、创编故事、丰富语言。
同学们可了不起，不但能认字，还能记词语，并且还会用上它们说一句完整的话。为了奖励你们，老师准备带你们到动物乐园去玩，你们高兴吗？好吧，我们出发吧！（播放课件）。
出示图片——认读词语——用词编故事。
3、升华提高。
小结，学习知识并不一定只在学校里进行，生活本身就是一个大课堂，只要你多听、多想、多问，就一定会学到很多知识。希望同学们能给老师更多的惊喜。
板书设计：
留心观察 新奇有趣。
教学后记：为学生创造宽松、愉悦的学习环境，“乐中学，学中乐”是这节课的成功之诀。本节课设计层次清楚，环环相扣。以游戏、竞赛、编故事等形式为主线，辅以生动鲜活的动画，创设“课堂小超市”这一情境，符合一年级学生的特征，多媒体的使用，提高了学习效率。学生始终在快乐、和谐、轻松的氛围中不知不觉地巩固知识，形成能力，乐于探索，寓学于乐，体会到成功的喜悦，同时增强了学习汉字的兴趣，学生的综合素质得到了提升。
最新外面的世界初一（通用18篇）篇十一
现在的小孩都在爸爸妈妈的温罐蜜床当中成长，你是否有到去瞧瞧。
星期天我满怀着好心情出来玩,过斑马线时，只见一位年迈的老奶奶也要过斑马线。正在这时，一位叔叔路过，见老奶奶要过斑马线，就对老奶奶说：“大妈，我扶您过去吧！”于是，叔叔就扶着老奶奶过斑马线。到了对边，老奶奶伸出手握住叔叔说：“谢谢你，小伙子。”见此情景，我羞愧不已。
我接着走着，突然，乌云密布，下起了倾盆大雨。我赶紧到避雨处，避雨处人山人海，一只蚂蚁都挤不进去。这时，迎面走来一位阿姨，拿着雨伞亲切地对我说：“小朋友，淋到雨了吧！”说完，她拿着雨伞为我遮雨，我连忙道谢。
过了一会儿，雨停了，太阳公公露出了笑脸，好像为我们人类有这样美好的心灵所打动而高兴。
真精彩，你只要到，就能感受到。
最新外面的世界初一（通用18篇）篇十二
1)外面送来锣鼓声，隐隐约约的，好像隔了一个世界。
2)他没有雄心壮志,不肯离开自已的安乐窝,到外面闯一闯。
3)这人真是位花花公子,整天在外面惹草拈花。
4)外面闹得沸沸扬扬，裡面却是风平浪静，一点也不受影响。
5)外面冰天雪地，屋内炉火正旺，烘得人身上暖洋洋的。
6)高老太爷听说有些年轻学生在外面印报纸,散布谣言,专跟他作对,在他看来,这简直是犯而不校,目无君长了。
7)外面已经从黑漆漆变成了白茫茫。
9)外面的烟花看得我眼花缭乱。
10)鱼儿得意扬扬地看着鱼缸外面的猫。
11)外面狂风怒吼，真是让人心惊肉跳。
12)鱼儿得意洋洋地看着鱼缸外面的猫。
13)他手下的人经常在外面狐假虎威,为非作歹。
14)我回家去了三年，外面的事情，不甚了了。
15)我知道地下有个直通外面的地道。
16)我在外面闯祸了，我怀着忐忑不安的心情回到家里。
17)小王新来乍到的，对外面还不熟悉，你多陪他逛逛。
18)他形色仓皇地跑来告诉我们,外面听到炮声,不知发生了什么事。
19)冬天的一个平凡的早晨，按照往常的规矩，我们要跑间操，听到外面的吹哨声时，教室里一片怨声载道。
20)中央电视摄像头严密监控着外面风吹草动。
最新外面的世界初一（通用18篇）篇十三
小兔子已经长大了，但他胆子还很小，总也不敢出家门。
一天，小兔子看见小狗和小猫在玩皮球，他们玩的可高兴了。小白兔看见了很羡慕。很想跟他们一起出去玩。但是，森林里又有很多野兽，太危险了，小兔子伤心极了，就哭了起来。兔妈妈听了，赶紧问他怎么了。小兔子告诉了妈妈。妈妈说：“宝宝，你看，小狗汪汪已经是一条大狗了，他会保护你的。”小兔子笑了，他跑去找小狗和小猫一起去森林里玩儿。他们遇见了一只松鼠，她在山上放风筝。
“小狗哥哥，风筝为什么会飞起来啊？”小兔子好奇的问。“因为有风在吹啊。”小狗汪汪亲切的解释道。“啪嗒，啪嗒……”下雨了。“小狗哥哥，天空在哭，他一定很难过吧！”
“不是的，是暴风雨要来了，我们去松鼠家躲躲吧！”他们很快跑到山下松鼠家里。
忽然，一道闪电划破长空。小兔子吓得惊叫了起来。紧接着，“轰隆——轰隆——”传来了雷声。
“哎呀，这是什么声音，好可怕呀！”小兔子害怕的捂上了耳朵。
别怕，这是今年春天第一道闪电和雷啊。”松鼠妈妈赶紧说。
暴风雨终于过去了。他们走出小屋，呼吸着雨后清新的空气，看着草叶间晶莹的水珠儿，小白兔高兴极了。
“啊，天空可真漂亮啊！看那边，是谁把一条彩色的带子挂到天空了呢？”小兔子快活的说。“那是彩虹啊！”小狗说。
这一天，小兔子很有成就感，第一次外出，就学到了这么多的知识。从这天起，小兔子天天同小狗一起出去玩儿，她渐渐的认识了。
最新外面的世界初一（通用18篇）篇十四
在很久很久以前。
你拥有我我拥有你。
在很久很久以前。
你离开我去远空翱翔。
我会在这里衷心的祝福你。
每当夕阳西沉的时候。
我总是在这里盼望你。
天空中虽然飘着雨。
我依然等待你的归期。
在很久很久以前。
你拥有我我拥有你。
在很久很久以前。
你离开我去远空翱翔。
我还在这里耐心的等着你。
每当夕阳西沉的时候。
我总是在这里盼望你。
天空中虽然飘着雨。
我依然等待你的归期。
我依然等待你的归期。
最新外面的世界初一（通用18篇）篇十五
我是一个乡村女孩，从小在乡村长大。我有着山里女娃的野蛮，有着山里女娃的热情，有着山里女娃的梦幻。
今天是邬老师的大喜日子，她当妈妈了。听说要热烈的庆祝一番，她城里的同学要来我们这小山村里。我盼了很久，我多想见识一下城里女娃的魅力。
她们终于来了，我呆呆的站在人群中，一动不动的盯着她们。她们好漂亮哟！如果我是男生，一定追她们到天涯海角。个个都穿着时髦的大衣，天蓝色的牛仔裤，白白的长筒鞋，最让人羡慕的是她们魔鬼般的身材，迷人的笑脸。
她们的见识很广，一来就像在自己家里一样，钻到房里去听歌，她们的胆子很大，面对众目睽睽大展歌喉。她们很疯狂，高放劲歌音乐——“的士高”，在人群中热烈的欢跳。她们居然发现了我，并主动与我交流，请我唱歌，教我跳舞，还给我讲述她们读书时的一些趣事。我深深的被感动了，以前总认为城里人装大，特别是少女，可她们不一样，我不得不承认她们的疯狂，但我也不得不喜欢她们的亲切。她们对我这个穷女孩很友好。我不羡慕她们的打扮，不羡慕她们的疯狂，我喜欢她们的自然。
我没有到去过，但我却从她们身上了解到外面世界的丰富多彩，是靠朋友支撑起来的。在外面，不能没有朋友。
最新外面的世界初一（通用18篇）篇十六
以前，我还没有仔细地观察过。啊！
真美呀！
春天来了，我看见变绿了，柳树的叶子好象在风中跳舞。春天是多么的美好啊！
夏天来了，我搬来一个小板凳，静静地坐在窗前，那夏日的微风吹拂着我，让我觉得格外凉爽。
冬天来了，你一片片好似精灵的小雪花，有着七巧的图案，比窗花还漂亮。窗外雪地上有着一个个可爱的雪人儿。
啊！
真是美丽呀！
真是不看不知道，看了就知道什么才叫美啊！
我爱！
最新外面的世界初一（通用18篇）篇十七
1)我早晨上学的时候，外面正在下雪。
2)裸子植物的种子裸露在外面，没有果皮包裹着。
3)在公园里，许多人站在笼子外面拿八哥取乐。
4)天气太热，不少人索性在外面过夜。
5)王叔叔在外面遇到不如意的事，回到家里就跟老婆孩子发脾气，真没出息。
6)这些流浪汉一年一年都在外面浪迹天涯。
7)听说儿子又在外面闯了祸,他气得火冒三丈。
8)外面下雪了，小区里的孩子们不约而同地走了出来。
9)眼前，外面的光亮模模糊糊地照在这张片上。
10)外面下雨了，但是他仍然坚持要冒雨赶回家。
11)他在外面新奇的事见得多了,什么事都不以为奇。
12)我们在黑洞中,常常听到外面有龙章凤姿的声音,令人不寒而栗。
13)谦卑的心是宛如野草小花的心，不取笑外面的世界，也不在意世界的嘲讽。
14)侵略者在外面攻,内奸在里面鼓噪,遥相呼应。
15)他们正在办公室谈话,请你在外面等一会儿。
16)星期天早上,我正睡得迷迷糊糊的,不知谁在外面喊我,一下把我吵醒了。
17)鸡叫时分,老武睡得正美,“咚咚咚”外面有人打门。
18)外面虽然下着雨，可是我的心里一片灿烂。
19)寒冬腊月的，你在外面要多穿一点衣服。
20)父母总是担心孩子在外面惹是生非,所以他们经常关心孩子的行踪交往。
21)我久居穷乡僻壤,如瓮里醯鸡,对外面的世界很不了解。
22)这个人水性杨花,经常在外面惹草拈花。
23)他的父母成年累月住在山里,对外面的事情一点也不了解。
24)无论外面风浪多大，这里都是风平浪静的。
25)哪能指望享什么福?他只要别在外面惹麻烦就阿弥陀佛了!
26)因为外面正在下大雨，所以我不能出去玩。
27)有自知之明的杜鹃，是会突出半个身子在大钟外面的。
28)听了他这番话后,我才知道社会太复杂,到外面去闯荡的计划如一场春梦,从此在我的脑海里消失了。
29)经过义务劳动,学校内外面目一新,感觉比过去敞亮了许多。
30)父母总是担心孩子在外面惹是生非,所以他们经常关心孩子的行踪。
最新外面的世界初一（通用18篇）篇十八
我是一个乡村女孩，从小在乡村长大。我有着山里女娃的野蛮，有着山里女娃的热情，有着山里女娃的梦幻。
今天是邬老师的大喜日子，她当妈妈了。听说要热烈的庆祝一番，她城里的同学要来我们这小山村里。我盼了很久，我多想见识一下城里女娃的魅力。
她们终于来了，我呆呆的站在人群中，一动不动的盯着她们。她们好漂亮哟！如果我是男生，一定追她们到天涯海角。个个都穿着时髦的大衣，天蓝色的牛仔裤，白白的长筒鞋，最让人羡慕的是她们魔鬼般的身材，迷人的笑脸。
她们的见识很广，一来就像在自己家里一样，钻到房里去听歌，她们的胆子很大，面对众目睽睽大展歌喉。她们很疯狂，高放劲歌音乐——“的士高”，在人群中热烈的欢跳。她们居然发现了我，并主动与我交流，请我唱歌，教我跳舞，还给我讲述她们读书时的一些趣事。我深深的被感动了，以前总认为城里人装大，特别是少女，可她们不一样，我不得不承认她们的疯狂，但我也不得不喜欢她们的亲切。她们对我这个穷女孩很友好。我不羡慕她们的打扮，不羡慕她们的疯狂，我喜欢她们的自然。
我没有到去过，但我却从她们身上了解到外面世界的丰富多彩，是靠朋友支撑起来的。在外面，不能没有朋友。
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