户外游戏活动策划书（优质20篇）

活动策划需要我们细致入微地分析和研究，以确定最合理、最有效的策略和方案。活动策划范文中的精彩案例，可以帮助我们发现自己的不足并进行改进和提升。

户外游戏活动策划书（优质20篇）篇一

以“攀登、健身、休闲”为主题，开创大学生群体健身的良好氛围，进一步提高自身的身体素质。

【山楂树之恋】，寻找最美的山楂树。纯洁的初恋、爱情，在美丽的山楂树下，得到了体现和升华。所以，我要找寻最美的山楂树。

万仙山风景区拥有中原的天然野生山楂林，站在山顶向下看，漫山遍野的山楂树，一眼望不到边。

万仙山景区位于河南省新乡市辉县境内，是南太行风光最壮美的一段。国家aaaa级旅游景区、国家地质公园、国家森林公园，是国内的休闲旅游胜地、避暑基地、影视基地、写生基地和拓展培训基地。境内红崖绝壁，奇峡幽谷，飞瀑流泉，潭瀑相连，既有北方大山的雄壮苍茫，又有江南水乡的妙曼秀雅。“中华影视村”郭亮，清幽山乡南坪，“绝壁长廊”郭亮洞，峡谷秀水丹分沟，喊泉、天池等各类景点200多处，共同组合成南太行一幅壮美的风景长卷。让我们心旷神怡。

万仙山风景区。

(一)登山比赛。

(二)游览万仙山。

(一)报名范围河南理工大学南北校区学生。

(二)组别男生组，女生组。

(三)参赛人数北校区:200人。

南校区:300人。

特等奖1名奖励价值3000的笔记本电脑一台(抽奖)。

一等奖2名奖励价值600元的mp5一个。

二等奖4名奖励价值200元的自行车一辆。

三等奖10名奖励价值50元的话费充值卡一张。

参与奖每人奖励软皮笔记本一个。

(1)、请各队员穿着轻便服装与鞋子。

(2)、在登山比赛的过程中要注意安全，避免拥挤，避免与其他游人碰撞。

(3)、禁止攀爬危险地段。

(4)、各队须自带一些必备的医护用品。

(5)、各小组应组织好各自队员进行登山前的预热活动，并负责途中的安全监督。

(1)参赛各组佩带好本组标志，在规定时间到达指定地点。

(2)指派裁判员先到达顶峰，安排好裁判工作。

(3)举行登山比赛开幕仪式:由主持介绍峰顶位置、登山路线、比赛方法、记分方法，提出活动要求和组织纪律要求，然后授组旗，宣布登山比赛开始，鸣枪。

(4)进行登山比赛。各组队员到达峰顶时，按名次顺序发放名次牌。

(5)山顶留影纪念，组织游艺活动，统计比赛名次。

(6)宣布团体名次，然后缓慢下山。

报名地址:河南理工大学旅游协会办公室、安培楼三楼理达假日旅行社。

咨询电话:3981956。

报名费用:65元(含景区门票、来回车费、人身保险)。

报名须知:报名须携带本人学生证、身份证。

户外游戏活动策划书（优质20篇）篇二

设计意图：

当前，城市中幼儿的生活环境，遏制了幼儿好玩的天性，精巧的玩具、电视“保姆”等满足不了幼儿发展的需求。幼儿好奇心强，赤足玩耍会感到稀奇、简单、愉快，而且赤足有利于踝关节的活动和发展脚趾的灵活性，锻炼其柔韧性，能促进血液循环，增强体质，并有助于改善大脑皮质功能，提高对外界环境的适应潜力。因此，我根据幼儿的天性和发展需求，利用废旧物品和天然材料，设计了这个赤足活动。

活动目标：

1、发展幼儿脚部肌肉的灵活性和协调性。

2、体验赤足活动的乐趣。

3、养成活泼、开朗的性格。

4、培养幼儿关心和保护环境的意识。

活动准备：

1、活动场地内塑料玩具、石头、沙包、纸团、积木铺满地。

2、有塑料玩具、石头、沙包、纸团、积木标识的塑料篮子各一，垃圾筐四个，充气气球和报纸若干。

3、幼儿头戴小丑，老师扮演小丑妈妈。

4、音乐磁带，录音机。

活动过程：

准备活动。

师：小丑娃娃们，这天妈妈要带你们到一个地方去做一件事情，你们愿意去吗?我们出发吧!

音乐声中，孩子们跟着妈妈做走、跑、跳等基本动作到达目的地。

【活动目标】。

1、让幼儿练习听信号迅速反应，锤炼幼儿动作灵敏、协调。

2、幼儿在活动中体验游戏的快乐，培养幼儿对缎炼的爱好及活泼爽朗的性格，培养团队精神。

3、教育幼儿应该爱护小树。

【活动预备与环境创设】。

1、制作小树一棵。

2、场地布置如右图。

【活动过程】。

(一)开始部分。做预备运动，活出发体。

师：小朋友们，过会我们要玩一个游戏，现在大家跟着我活动一下身体，等下才能表示的更好。

小鸟飞，飞啊飞，拍拍翅膀飞啊飞。(上肢运动)。

小鸭走，走啊走，摇摇摆摆走啊走。(下蹲运动)。

小象走，走啊走，甩甩鼻子走啊走。(俯背运动)。

小马跑，跑啊跑，嗒嗒嗒嗒跑啊跑。(跳跃运动)。

(二)基本部分。

1、出示小树，引出游戏。

师：小朋友，你们看看这是什么?(小树)哪个小朋友能告诉老师和小朋友，树有什么好处?(能乘凉、小鸟可以住在树上……)所以我们应该保护小树。今天我们玩的游戏就和这小树有关。游戏的名字叫“爱护小树”。在我们旁边，地上画了个什么图形?(圆圈)小朋友们先拉好小手，站在线上，围成一个大圆圈。

2、老师交代游戏规则。

小朋友在叫他的小朋友到他位置前没扶到树，就是接着扶树。老师要看看，哪个小朋友反应最快，最注重。

3、教师提要求。

师：(1)扶树的小朋友叫名字时，声音要大声，清楚，让大家都听得见。

(2)扶树的小朋友要在数完“一、二、三”后才能松开小树。

(3)圈上的小朋友不能推挤。

4、开始游戏。

教师与幼儿一起游戏，在游戏中对呈现的问题进行提醒，让幼儿更清楚游戏的规则。

5、分组进行游戏。

幼儿人数较多，可让幼儿分组游戏，使幼儿人人都有参与的机会。

(三)结束部分。

教师对活动情况进行评价。

师：小朋友今天玩的开心么?大家表示的都很好，都能遵守游戏的规则。(找出未能扶住小树的原因)我要表彰___。他反应很快，注重力很集中，跑得也很快，小树被他很快的扶住，就不怕大风吹。小朋友为他鼓鼓掌，也为你们鼓鼓掌，因为你们也很棒。

户外游戏活动策划书（优质20篇）篇三

走出校园，感受农家生活。

xx年4月21日。

金星农庄（大学城）。

电商2班成员。

2.到达目的地集体在门口照相，以便顺便清点人数，再由组织委员和生活委员去购买团票。

3.进入后，全体集合某处，班干部看好成员，再由组织委员去购炉，再带领大家到野炊目的地，班干部带领大家清理场地，组织委员带组长去领野炊工具。

4.野炊流程（分工合作，自由发挥）。

5.野炊后集体去活动6.15：30分集合准备返校。

1.活动期间必须服从安排，注意自身安全，大家一起光照。

2.准备一双拖鞋、一套衣服梳子、毛巾、雨伞和帽子（就是背双肩包）。

3.带上学生证。

4.注意保管好自己的财物，避免发生财产丢失。

5.进行迈水或攀爬活动时，要注意人身安全，避免摔伤等事件（活动时集体一起玩）。

户外游戏活动策划书（优质20篇）篇四

(1)促进各部门之间的相互了解。

(2)增强组织凝聚力。

(3)培养学生会和分团委各部门的沟通能力和团队协作精神。

20xx年2月28日(周日)14：00——16：30。

北区篮球场。

分团委学生会全体成员。

六、主持：

学生会主席和分团委副书记。

分团委实践部、文体部。

八、活动程序：

1、将学生会和分团委所有成员分成十组，办公室为一组，体育部为一组，文艺部与宣传部一组，纪保部一组，生活部与组织部一组，女生部与就业服务部一组，学习部一组，演辩部与信督部一组，职业规划部一组，外联与社团管理部一组。总共十组，每组由各部门自己协商选出十人参加，其余人在旁观赛。(各主席与书记可任选一组参赛，仍然限定各组十人)。

3、由办公室张贴海报以及外联部拉横幅宣传此次户外拓展活动。

4、游戏内容。

(1)a.环环相扣。

b穿越火线。

c.跃动绳索。

d.百发百中。

(2)选出6组进入决赛，决赛除了玩以上四个游戏还有一个游戏：e.你演我猜。

(3)由主持人宣布比赛规则及过程，每两组同时进行，分别计时。用时较少的前六组进入决赛。

(4)决赛通过比较用时选出前三名。

户外游戏活动策划书（优质20篇）篇五

户外游戏活动策划书（优质20篇）篇六

二、活动目的：培养学生团队协作精神，增强班级凝聚力。

三、参赛对象：所有在校生。

四、比赛时间：

五、比赛地点：校篮球场。

六、比赛规则：

1、比赛设男、女组，各班只能组一只代表队参赛，共43支队。每支参赛队由班主任担当领队，参赛选手15人，在当场比赛中不得更换比赛选手。

2、抽签决定对阵班级，每场比赛都采用三局两胜的方式来进行比赛。

七、比赛注意事项：

(1)各参赛队必须提前十分钟到达比赛现场，比赛开始5分钟参赛队未到达现场或参赛人数不够15人，则当作自动弃权处理。其对应的参赛队伍将会自动进入下一轮比赛。

(2)获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场，必须在比赛现场旁边等候工作人员作出下一轮的比赛安排。

(3)各队啦啦队必须服从裁判和工作人的员指挥，站在规定的赛道外。比赛时不得有冒名顶替,拉拉队不可上场帮忙.一经发现立即取消比赛资格.

(4)为保证比赛的安全，参赛队员一律不得穿钉鞋或赤脚参加比赛;裁判未判胜负前，手不能松开绳子。

(5)比赛应本着“友谊第一，比赛第二”的精神，重在参与，注意安全，量力而行。比赛时由于双方都是用力拉,所以拔完后一场后不可立即松绳,以免造成对方队员受伤,各领队谨记,转告给各队参赛者。

(6)比赛过程中对裁判判定有异议时，只有领队有权提出_请。

八、奖项设置：

男队：前八名。

女队：前三名。

户外游戏活动策划书（优质20篇）篇七

一.活动背景：

为了丰富我班同学的课余生活，增加同学在校生活的趣味性，加强同学们之间的合作与交流。为此开展__年的苏州科技学院通信工程专业心理小游戏活动。希望通过这次活动，能够让大家在快乐中学会合作，在合作中发现别人的优点与自己的不足，完善自己;学会分享，与他人进行交流，学会在生活中发现一切一切的美好，积极的去面对。

二.活动对象：

苏州科技学院通信工程1211班。

三.活动时间：

__年__月__日上午9：00—10:30。

四.活动说明：

这次的活动，我们始终秉持着让同学们获得真心的快乐，拉近同学们之间的关系，促进同学们之间友谊的增长的理念，在比赛活动中遵循着“快乐第一，比赛第二，成绩第三”的原则，在比赛中，各心理委员负责记录整理各个游戏的过程和结果。

五.活动展望：

我们希望通过这次的活动能够让同学们获得快乐，拉近与同学之间的关系，增近友谊，明白其实快乐真的很简单，生活中我们应该学会去发现快乐，要学会与他人合作，与他人分享，将快乐变成双份。在今后的学习生活中，都能够一直保持着积极乐观快乐的心境去面对，让生命旅程都充满微笑，洒满阳光。

六.活动名称：

通信工程专业心理小游戏活动。

七.活动项目：

1.松鼠与大树。

2.石头剪子布。

3.帮派分组。

4.心有灵犀。

活动过程中可以用好的项目替换或增加。

八.活动内容策划：

1松鼠与大树。

游戏规则——大家随机围成一圈，按123依次报数，然后每个123轮回为一组。两个人扮大树，一个人扮松鼠，扮大树者手拉手将松鼠围住。当裁判报松鼠时，松鼠钻到其他大树怀抱;如果报大树则大树去围其他松鼠，松鼠不动。

游戏时间——十分钟。

成绩评定——由心理委员记录。

2石头剪子布。

游戏规则——大家随机围成一圈，按1、2依次报数，然后每个1、2轮回为一组。

玩石头剪子布的游戏，输者被刮鼻子一次。

游戏时间——五分钟。

成绩评定——由心理委员记录。

3帮派分组。

游戏规则——大家随机围成一圈，按1234567依次报数，然后每个1234567轮回为一组，落单者才艺表演。其他组进行组的才艺表演。

游戏时间——十五分钟。

4心有灵犀。

游戏规则——每组人员站成一列，裁判告诉第一个人一个数，第一个人通过肢体动作将这个数告诉第二个人，这样下去直至最后一人，他要大声报出数是什么，速度快者获胜，如果在其中说话了，则直接输掉。

游戏时间——十五分钟。

十.活动结尾：

大家再次围成一圈，每个人用一句话说出自己对这次活动的感受。

户外游戏活动策划书（优质20篇）篇八

活动目标：

1.积极参与活动，体验集体游戏的快乐。

2.能在游戏中观察，讨论和反复练习，总结并尝试投的更远的方法。

3.学习肩上投掷，尝试用右手将沙包向前上方投出。

4.锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。

5.增强合作精神，提高竞争意识。

活动重点难点：

活动重点：学习肩上挥臂投掷，锻炼上肢力量，发展身体的协调能力。

活动难点：激发投掷兴趣，养成勇敢、大胆、勇于接受挑战的品质。

活动准备：

沙包，体能条，汽车轮胎若干个，垒成轮胎城堡。

活动过程：

1.导入部分：

教师带领幼儿做热身运动。(听口令运动)。

师：小朋友真棒，和解放军叔叔一样听从指挥。解放军叔叔都有什么本领?(幼儿自由回答)今天，我们就要学习解放军叔叔的本领——丢炸弹，炸碉堡。

2.基本部分：探索扔沙包的方法。

(1)出示沙包，引发幼儿的活动兴趣。

师：今天我们把沙包当成“手榴弹”，这儿有一条架高的红线，站在地上的横线后面把“手榴弹”使劲投出去，一定要注意让“手榴弹”从红线的上方飞过去，而不是从红线下面飞过去。

现在小兵兵们右手投一投，左手投一投，两只手都试试，看看怎么能投的远。

(2)幼儿自由探索，教师个别指导。(幼儿一排站在红线前向前投掷)。

教师重点观察幼儿是怎么投“手榴弹”的，鼓励他们用不同的办法“扔”，并引导幼儿分别用左右手尝试。

个别幼儿说说自己是怎么投的并演示，比比谁投的远。

动作要领：(右手为例)两脚前后分开，左脚在前，右手拿“手榴弹”放置肩上，投掷时，身体后倾重心放右脚，迅速转动身体，挥臂，把“手榴弹”投向碉堡。(教师在幼儿身上找出动作要领)。

教师总结并示范投“手榴弹”的方法。

儿歌总结：两脚分开站，拿起手榴弹，眼睛看前方，用力向前扔。(教师一边示范一边说儿歌。)。

(3)练习肩上挥臂投掷。

师：我们一起来练习投“手榴弹”，将“手榴弹”放在肩上，向前上方投掷出去。

幼儿集体练习2次，比比谁更远。(幼儿站一排，听哨音一起扔炸弹)。

(边练习边说儿歌)。

(4)炸碉堡游戏。

介绍游戏玩法及规则：

师：小兵兵们，你们已学会了本领，现在就要进行实战演练，去炸敌人的碉堡，你们准备好了吗?前面有两个碉堡，大家分成男女两队，听我的指挥，口哨响起的时你们就可以出发了，拿上“手榴弹”，跨过小河，钻过山洞，到达投掷点，向对面的碉堡使劲投出去。注意要投得准才能炸掉。幼儿游戏(1-2次)。

3.结束部分：

师：你们的任务完成得很好，现在也累了，我们做做放松运动吧。

(在放松中进行谈话)。

师：解放军叔叔在艰苦的环境中每天训练，练就许多本领，保家卫国，为我们创造了美好的生活。我们生活在和平时代，也要锻炼身体，学习本领，来保护自己，保护爸爸妈妈，保护小朋友，保护我们的家。

户外游戏活动策划书（优质20篇）篇九

活动目标：

1、锻炼幼儿的体能;。

2、锻炼幼儿的抛掷能力和接物的准确性;。

3、培养幼儿在游戏活动中的合作能力，体验合作游戏的乐趣。

重点难点：培养幼儿在游戏活动中的合作能力。

活动准备：长方形彩色布块若干，沙包若干，平整的活动场地。

活动过程：

1、整队带入活动场地，做好活动前准备。

2、展示活动器械。

(1)长方形彩色布块：引导幼儿数一数一共几块布，说一说每一块布的形状和颜色，数一数每块布有几个角等等。

(2)沙包：引导幼儿数一数一共几个沙包，并比较沙包的大小。

3、演示玩法。

(1)讲解玩法：两名幼儿抓住布块的四个角，另外一名幼儿负责喊口令，并及时捡起掉在地上的沙包。

(2)注意事项：抓住布块的两名幼儿注意听到口令后再向上抛沙包，沙包抛出后要用布块去接，如果接不住，另外的一名幼儿要及时捡起掉在地上的沙包(整个过程都要注意安全)。

(3)演示：请两位老师帮忙演示一遍，然后请两名幼儿跟老师一起演示，最后请三名幼儿演示一遍。

4、游戏开始：幼儿三人一组，自由组合，发给每一组一个沙包和一块长方形彩色布块，活动的过程中幼儿可以进行角色转换。老师要给每一组的幼儿加油，并及时鼓励表扬表现好的幼儿。也可以比一比哪一组的沙包接的准，哪一组的幼儿合作的。

5、讨论：引导幼儿讨论自己小组的活动，找出缺点。

活动延伸：鼓励幼儿回家后跟家长玩一玩这个游戏活动，注意改进活动中出现的缺点。

户外游戏活动策划书（优质20篇）篇十

1.练习双腿夹物跳的动作，发展腿部力量。

2.激发对体育活动的兴趣，充分体验游戏的快乐。

重点：练习双腿夹物跳的动作。

难点：双腿夹物跳。

塑料圈19个兔子头饰19个球21个帐篷、篮子、过山洞帐篷、花、帽子(小山)。

音乐：《兔子舞》《小小兔子》。

兔子舞(师戴头饰与幼儿一起跳舞)。

这儿真美呀！我们在这安家吧！(拿圈放在地上当家)我们还有很多粮食没搬呢，兔妈妈教给你们一项新本领(夹物跳)。待会你们一起来帮我搬。(仓库道具使用帐篷)。

走到场地一侧(篮子)，取球，用双腿夹住，竖起耳朵，双腿一起跳，跳到仓库(帐篷)处放下。请个别幼儿示范，强调动作要领(在搬时要用夹物跳的方法)，请兔宝宝帮妈妈一起搬吧！

前奏：带幼儿一起唱歌、舞蹈做游戏。《小小兔子》大灰狼发出叫声，使幼儿躲在家中(圈)。

师：这里已经不安全了，我们搬家吧！

讨论：怎样才能把这些东西搬走呢？引出夹物跳。

一环节：师指方向，经过小山丘(帽子)来到仓库(过山洞帐篷)。

注意：先安家再搬粮食(再一次练习夹物跳)。

二环节：出去采蘑菇时听到有大灰狼的叫声，再次搬家。

师：这里也不安全了，我们还是找个新家吧！手指方向，经过花园(红花)到达安全地点。从帐篷搬到大篮子。(再次练习夹物跳)。

哈哈！终于搬完了，这里很安全，大灰狼再也不会欺负我们了！耶！表现出高兴！真累呀！我们放松一下吧！(敲敲腿、揉揉肩……)天快黑了，孩子们先休息，兔妈妈给你们做饭吃！(幼儿边做动作边休息)。

户外游戏活动策划书（优质20篇）篇十一

1、锻炼幼儿四散跑的能力。

2、锻炼幼儿有目的性的进行游戏。

3、培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。

4、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。

让幼儿把小尾巴装在自己的屁股后面，人手一条，比赛看哪个小朋友先把另外一个小朋友的小尾巴抓到。

1、指导幼儿把自制尾巴装好。

2、指导幼儿互相抓同伴的尾巴。

3、指导幼儿在游戏的过程中注意安全，避免互相碰撞。

爱玩是孩子的天性，特别是小班的孩子，跑跑跳跳的户外游戏，对他们具有很强的`吸引力。本次游戏《捉尾巴》，是幼儿第一次接触这种具有较强合作性的游戏。在游戏开始时，大部分幼儿不知道怎样逃避别人的追赶，没有一定的技能和技巧。经过几次反复的游戏后，幼儿的积极性被调动了起来，同伴间合作的意识也更强了。在整个游戏过程中，孩子们十分兴奋和喜欢，当捉尾巴的人来捉他们的尾巴时，他们都开心地跑向四周，角色很投入，所以后半部分的游戏进行的较顺利，孩子们真正的从中体验了合作游戏带来的快乐。

课后，从理论上我进行了教学反思，我认为本次活动中的优点是尽可能给了幼儿自主学习的机会，没有过多限制幼儿。不足之处是缺乏教师更大的灵活性、应变性。我想，小班的孩子其实还是喜欢玩易掌握的单一的动作的游戏，他们喜欢玩同一类游戏尤其喜欢角色化的游戏内容，而角逐、竞赛、运动量大的游戏，对他们来说具有一定的挑战性。

户外游戏活动策划书（优质20篇）篇十二

相约xx，绽放你、我、他。

丰富校园生活，彰显学生的青春活力，加强同学们的团队精神，增进同学间的合作交流，培养同学们的组织能力和创新能力，给与平台让同学们张扬个性，展现风采，在活动中与高校名师进行专业互动。

娱乐，放松压力，展现自我，培养团队精神。

在紧张繁忙的学习生活中，开展拓展活动，放松师生们的'心情，缓解压力，给与平台，彰显学生们的青春活力，寻找自信，加强同学们的团队精神，增进同学间的合作交流，通过此次拓展活动，让同学们相互鼓励，使同学们都能更加自信的站上考场，取得优异的成绩。

xx教育学校。

xx教育学校xx班。

xx武警部队。

xx武警训练基地。

音响，麦克风（4支），话筒支架，摄像机，舞台灯光器具，调音设备，电插板（3个），电脑（1台），投影设备一套。（武警部队内部设备）。

1、7：30集合。

2、8：00出发（xx班学生先走，留下15人，对留在学校的学生进行统计，报到学校；检查教室门窗是否完全关好，组织不去的学生打扫卫生）。

3、使用车辆对学生以70至80人为单位进行运输，交通工具为：军用卡车（2辆）客车（1辆）车程单程为1小时所有学生4次可以完全运送到目的地。预计4至5小时。（预计周五路况较拥挤）。

4、xx班学生在去到训练基地后，xx班负责会场布置（按分组来完成）。

5、午饭时间视情况而定，暂定12：00至13：00。

6、下午活动时间为：14：00至17：00，由各班级自由组织。（有节目的同学于15：00进行彩排）。

7、xx班活动时间负责布置会场。

8、晚饭时间暂定为17：30至18：30。

9、活动入场时间为19：00进场，19：30正式开始。23：00结束。历时三个半小时。按照节目单来进行，在入场时发放贴有标签的水果，用来活动中的抽奖。

10、开场后，先由主持人介绍到场嘉宾领导，而活动结束再由主持人致结束语。

9：00活动开始（xx班25名同学布置会场；20名同学负责活动中的计时）。

10：30礼仪组准备接待嘉宾（6—8个女生；负责迎接嘉宾接到会场）。

11：30或12：00午餐（暂定）。

14：00—14：30（活动开始）待定。

一、礼仪组接待领导进场。

二、各小组安排各班级入场。

三、14：30主持人介绍各到会领导。嘉宾。

四、请梁校。马总致词发言。

五、各班级专业展示。

a音乐班、bxx班（10—20人诗歌朗诵）、c美术班（美术作品走秀）。

六、各领导根据学生表演致词。

七、学生的文艺演出。

a音乐班、bxx班（舞蹈等）、c美术班。

八、音乐班两个节目，xx班四个节目，美术班两个。

九、请领导总结致词。

十、17：00晚餐（暂定）。

18：30篝火晚会开始。

一、发放水果，瓜子（美术班两袋，xx班一袋，音乐班半袋）。

二、做游戏。

三、各班级互相比拼（如果领导在场唱酒歌欢迎）。

四、跳左脚舞。

备注：领导发放奖品。

活动人员安排。

第一组：后勤组（负责后勤保障工作，物品保存。10—15人余思乾、王艺璇负责。）。

第二组：宣传组（负责宣传，活动统计，节目编排，海报工作，五套设计及布置。10—15人陈满林、王晓丹负责）。

第三组：礼仪组（负责接待及奖品发放—配服装，女生8—10人吴海梅、王娅主要负责）。

户外游戏活动策划书（优质20篇）篇十三

二、活动目的：经过一年多的相处，同学们关系已经基本融洽，但男生与女生之间，各寝室之间还是存在不同程度的隔阂。为打破这种隔阂，增进班级团结，增加班级凝聚力、亲和力。战斗力，同时，本活动也有助于增进同学之间的交流，培养大家的动手能力和团队合作意识，丰富大家的课余生活，并开拓大家的视野，使大家的身心得到陶冶，为同学之间的相互学习提供平台。

三、活动时间：2010年12月30号。

四、活动地点：日照五莲山。

六、人员分工：

七、经费来源：

八、人文景观和自然景观介绍：

九、活动注意事项：

1、团结友爱、互相帮助。一起出去，就是个团体，要发扬团队精神，听从安排!

2、注意安全，听从班委们的指挥。

3、如不听从班委们的指挥，或者擅自冒险行动、离队，安全自负。

4、提倡团结协作和自助，个人的事情必须由自己完成。

十、活动费用：

1、大概每人40元左右(采用多退少补的原则)。

2、租单车自费。

户外游戏活动策划书（优质20篇）篇十四

当代大学生热情洋溢，对所有事物都饱含热情。比赛、联谊和聚会等活动总是很受同学们的欢迎。经过策划举办这类活动，可以增长大家的.知识，丰富同学们的社会见识，也可以增加同学之间的交流。

作为当代大学生，面对忙碌的学业，也要适当放松一下自己。经过同学们和辅导员的商量后决定于本周日举行烧烤聚会，地点定在市文峰公园。经过此类活动可以增加同学之间的交流，丰富班级文化。

放松自我，增加同学之间的交流。

电子3091全体学生

10月28日

1、食物：鸡翅膀3个/人、香肠5条/人、肉丸子（猪肉、牛肉）10个/人、1条/人，是否要加羊肉串或者其它食物再定；预算15元/人。（大学生秋游活动策划书）

3、用具：一次性碗、杯子、手套、筷子（竹签）和烧烤刷、纸巾、烧烤纸；预算费用为2.5元/人。

4、饮料：可口可乐、矿泉水（桶装）；预算费用为2元/人。

5、烧烤炉60元/个，一个烧烤炉有8套烧烤叉，平均每人7.5元；

预收费用定为每人35元。多余部分记帐。

1、xxx同学及老师领导提前在2：15分到预定现场。

2、2：30，分开二组在烧烤场二个路口接待其它同学及领导。

3、3：30烧烤。

4、4：30进行游戏环节，游戏内容有：抢凳子、单脚抓人、军营生活等。

5、5：30各回各家、各找各妈。

注意安全，防止烧伤。

户外游戏活动策划书（优质20篇）篇十五

1、积极尝试松紧带圈的多种玩法。

2、了解松紧带的多种玩法，大胆创新。

3、发展走、跑、跳等基本动作。

4、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。

5、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。

松紧带圈人手一个。录音机、磁带。课前让幼儿了解松紧带圈的特性，知道它具有可变性，可以由短变长，由圆变长。利用其有弹性可以射出等等。

听音乐玩变形人的游戏。拿松紧带玩变形的游戏。（可以变成8字、小园、长园等）

师：我们每人手中都有一个圈，松紧带圈有许多种玩法，看哪个小朋友玩的方法最多。（幼儿尝试练习）

排成男孩和女孩两路纵队，师：哪位小朋友来介绍一下，你有几种玩法，你是怎么玩的.？（幼儿讨论玩法：手指绕圈跑、拉弓射箭、背拉松紧带圈、打气筒、拉力器、两人玩炒豆子、揪尾巴、二人三足走等等）

师：请小朋友试一试你没有玩过的方法，也可以和你的朋友一起玩。（幼儿再次尝试）

规则：教师做揪尾巴的人，小朋友将松紧带圈当尾巴塞在裤腰上，左右躲闪揪尾巴的人，保护自己的尾巴不被揪下来。

1、放松活动。

2、最后两组幼儿排成火车状队列开出场外，结束活动。

培养了幼儿肢体的灵活性，促进幼儿健康成长。

户外游戏活动策划书（优质20篇）篇十六

亲子沟通是指培训和提升而达到的对亲子关系的调适，从而更好地促进儿童身心健康、和谐地发展。亲子活动是增进孩子与父母关系的重要纽带，那么如何设计亲子策划方案呢？你是否在找正准备撰写“户外游戏亲子活动策划方案”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！

为培养幼儿对体育活动的兴趣，提高幼儿的身体素质，加强家园合作，增进亲子间的交流，体验自信快乐的情感。我园将举办2011年“我健康、我快乐、我参与“冬季亲子趣味运动会，具体事项如下：

时间：20年12月3日上午(如下雨改期另行通知)。

地点：明桂圆大门前坪。

主题：我健康、我快乐、我参与。

一、开幕式程序。

1、运动员入场。各班运动员身穿园服，手举彩旗或花环，排成两路纵队依次入场，入场顺序为葡萄班、蜜桃班、菠萝班、芒果班，入场口号自定(锻炼身体、身体健康!友谊第一、比赛第二!我健康、我快乐、我参与!……)。

2、奏国歌，升国旗。

3、家长代表讲话。

4、运动员代表讲话。

5、园长致辞，宣布运动会开幕。

6、运动员退场。

二、比赛程序。

地点：明桂圆大门前坪。

1、幼儿项目《捞汤圆》(芒果班)。

2、幼儿项目《乌龟爬》(蜜桃、菠萝班)。

3、幼儿项目《铺路》(蜜桃、菠萝班)。

4、幼儿项目《滚轮胎》(葡萄班)。

5、亲子项目《种豆捡豆》(芒果班)。

6、亲子项目《抬花轿》(蜜桃、菠萝班)。

7、亲子项目《快乐小青蛙》(蜜桃、菠萝班)。

8、亲子项目《引路》(葡萄班)。

9、幼儿合作项目《拖小猪》(芒果班)。

10、幼儿合作项目《运球》(蜜桃、菠萝班)。

11、幼儿合作项目《螃蟹运球》(葡萄班)。

12、家长合作项目《毛毛虫》(芒果班)。

13、家长合作项目《拔河》(蜜桃、菠萝班)。

14、家长合作项目《接力赛》(葡萄班)。

三、比赛方法。

1、以托、小、大年龄班为单位，各班组织幼儿、家长报名参加，比赛中先进行预赛，在预赛中产生决赛选手再进行决赛。

2、决赛每项取前三名，获得冠、亚、季军的选手都有一块奖牌、一张奖状、一份奖品，未获奖运动员都有一份纪念品。

四、注意事项。

1、各班老师要配合裁判维持赛场次序，管理班级纪律;提醒家长看好自己的孩子，不要在赛场自由走动或奔跑，注意安全。

2、参赛的幼儿和家长要按时到位，迟到者为自动放弃比赛;选手要遵守比赛规则，听从裁判的指挥，服从裁判裁定(包括老师和家长)。

3、幼儿合作项目及家长合作项目的人数根据各年龄班的要求自定。

4、保持运动场地的卫生，爱护公共设施。

五、人员安排。

开幕式主持：谢丽君。

幼儿项目比赛：谢丽君。

亲子项目比赛：王丽娜。

幼儿合作项目比赛：虢芷妍。

家长合作项目比赛：周乐。

裁判员：8位家长(名单附后)。

联络员：马小凤和4位家长(名单附后)。

音响：彭海飞。

横幅及颁奖台：李玉娇。

照相：陈徽旭。

奖品的采买：李玉娇、马小凤。

道具摆放：各班老师。

维持次序：各班保育老师和4家长成员(名单附后)。

安全保卫：唐柏生、朱文梅。

饮水：李红兰。

巡视：李玉娇。

发奖：罗宇翔。

发奖地点：明桂圆大门口领奖台。

为了丰富宝宝的认知，使宝宝了解5月份的第二个星期日是母亲节;让宝宝懂得体贴、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个开心的节日;通过活动增进母子感情，共同渡过全世界母亲共同的节日;我们策划了一场母亲节亲子活动。

一、活动形式。

二、活动范围。

全班幼儿及家长。

三、活动时间。

本周五下午15：00至17：00(2个小时)。

四、活动组织。

教师作为各主题活动的组织者，承担物资准备、主持、组织等相关工作。可请家长参与活动。

五、注意事项。

在活动前张贴、发放家长通知(本次活动计划目的、流程、设计、组织者，培养孩子能力目标，家长配合事项等)，辅助家长了解园所活动，做好配合。

六、活动流程。

1、入场、秩序安排。

背景音乐：轻柔的音乐。

活动过程：提前10分钟教师协助家长和宝宝入场。安排座位并协助主持人组织好现场秩序。

2、表演舞蹈《我爱你》。

活动音乐：《妈妈我爱你》。

活动准备：统一服装。

活动过程：教师提前排练舞蹈，三至五名教师同台表演。

3、致辞。

今天是个相亲相爱的好日子，这一天，我们和最亲爱的妈妈一起度过，好激动!好幸福!今天不是我们小朋友的节日，而是妈妈的节日——母亲节。妈妈每天都在精心的照顾我们，给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们游戏、哄我们睡觉，因为妈妈我们更加幸福，更加温暖，请你在今天这个日子里，对妈妈说一声：“我爱你”。

(1)主持人请宝宝对妈妈的耳边轻轻地说声“我爱你”，并亲亲妈妈。

(2)主持人说致辞时重复小声播放背景音乐：《妈妈我爱你》的音乐。

4、欣赏童话受启发。

活动名称：《小乌鸦爱妈妈》。

活动准备：两位老师把大黑垃圾袋从中间剪开，宝宝披在身上扮演乌鸦;另一位宝宝扮演小黄鹂和小喜鹊。

活动过程：一位老师负责旁白，边讲故事边表演。

故事：在一个大森林里，一只老乌鸦正有气无力的躺在家里，小乌鸦焦急的看着妈妈。妈妈生病了，储存的食物也吃完了，这该怎么办呢?小乌鸦拍拍翅膀，决定自己去找食物。于是它飞出了家门。一路上，小黄鹂，小喜鹊都招呼它玩，但它牵挂着生病的妈妈，找到食物就急急忙忙的往家赶。回到家里，它把食物一口一口的喂给老乌鸦吃。

5、漂亮妈妈时装秀。

活动准备：开身带纽扣的衣服(自带)、梳子、欢快音乐。

活动过程：提前让每一位妈妈带一件开身、扣钮扣的衣服，教师再准备几把梳子，妈妈坐在教室的一端，身前放着一个小筐，筐里放着妈妈的衣服和梳子，游戏开始时，宝宝从教室的另外一端跑到妈妈的身边，帮助妈妈穿衣服，扣钮扣，梳头，然后快速地跑过来，谁的动作最快谁获胜。游戏过程之中，妈妈不能帮助宝宝，需要宝宝独立完成。

6、疼爱妈妈乖宝宝(煽情)。

活动准备：音乐《天下的妈妈都是一样的》。

注意事项：

(1)老师提前听音乐，掌握好音乐进度，每隔一段时间让宝宝换动作;。

(2)可以根据情况说一些煽情的话，让妈妈宝宝感受到彼此的爱。

一、指导思想。

通过开展各种精彩纷呈的亲子活动，增进家长与孩子之间的情感交流，密切亲子关系，形成家庭生活中民主、平等和欢乐祥和的气氛，对创建和谐家庭具有深远的意义。

二、活动目标。

亲子活动的开展有助于提高孩子的智力，提高其动手能力、反应能力与创造能力，使孩子能在德、智、体、美等各方面得到全面地发展，有益于孩子的身心健康与发展;在各项活动中限度地发掘孩子的内在潜能，全面系统地提高孩子的综合素质，有助于孩子的个性发展与完善。

三、流程。

各位家长、小朋友们，大家好：

首先我代表旅行社和漳州师范学院教育系健康咨询服务中心欢迎各位家长、小朋友们的到来，感谢你们在享受轻松假期的同时抽出时间来参加此次亲子活动，对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。本次活动希望可以通过轻松有趣的游戏增进家长与孩子之间的情感交流。

我们总共为大家准备了四个游戏项目：1、热身游戏二人三足跑，2、夹球比赛，3、一路有你，4、踩气球。

(1)首先，进入我们的热身游戏:二人三足跑。

游戏规则是：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，裁判发令后必须绕过指定的标志物才能返回。以先跑完的队为胜。

道具：绳子若干障碍物(具体依场地情况定)。

有不清楚的地方请及时提出来，下面我们要开始玩游戏咯。

游戏ing(为每个家庭加油)。

分享要点：

1.刚才在游戏的过程中，哪个家庭遇到了问题?是什么?怎么解决的?从中学会了什么?

2.哪个家庭对自己的表现很满意，有什么经验体会可与大家分享?3.大家一起总结如何才能做得又快又好。

这个游戏的具体玩法是：在每孩子的衣服里装一个排球，蹲着夹球并拿回形针前进比赛，每次移动1枚，在40秒内转移的回形针数量最多者获胜。(以家庭为单位)。

道具：回形针一盒排球若干。

如果大家都清楚规则的话我们就开始玩游戏咯!

游戏ing(为每个家庭加油)。

分享要点：

1.胜的家庭谈谈胜利的经验与心得。

2.成绩不太理想的家庭有没有什么总结是什么原因失败的?

3.父母，孩子分别谈谈希望对方如何配合自己，怎样合作可以使结果。

(3)接下来的这个游戏仍然需要全家人的努力来争取胜利。

游戏：一路有你。

道具：眼罩，障碍物(具体依场地情况定)。

大家准备好了吗，我们开始咯!

游戏ing(指导注意安全)。

分享要点：

1.孩子们谈谈蒙上眼睛的感受，在行走过程中的感受。

2.谈谈如何建立亲子间的信任关系。

(4)最后一项很刺激的游戏是踩气球。

道具：气球绳子。

游戏ing。

分享要点：

1.父母，孩子分别谈谈希望对方如何配合自己。

2.讨论如何合作才能很好地完成游戏。

wisemedia。

四、备注。

1、游戏过程中，一切行动都要听从团体的指挥;。

2、要全力维持好游戏过程中秩序，避免出现踩踏或发生安全事故。

3、工作人员在游戏开始之前要对开展团体的场地进行选择以及道具等用品的布置。

户外游戏活动策划书（优质20篇）篇十七

1、引导幼儿大胆创新游戏，体验游戏的快乐。

2、顶蒲团，练习幼儿的平衡能力，背蒲团爬及滚蒲团，发展幼儿动作的协调性、灵敏性。

3、培养幼儿积极参加活动的兴趣。

蒲团若干，哨子一把，乌龟、小兔头饰，干净场地一块，奖牌3块，手机1部。

顶蒲团，背蒲团，爬滚蒲团。

一、开始部分

念儿歌，做运动。

小乌龟爬爬爬，向前爬，向后爬。小兔子蹦蹦跳，向前跳，向后跳，天天锻炼身体好。

二、基本部分

1、

（1）看：这是什么？这么多蒲团，我们来玩蒲团吧！比比看谁的玩法多。

（2）幼儿自由玩，教师观察指导。

孩子欢呼雀跃起来，想出了很多玩法，又开汽车的，跳房子的，滚大饼的，顶荷叶、抬油饼，还有坐在上面小和尚念经。

（3）集中交流玩法并相互模仿。

来，孩子们坐在蒲团上，我们都是聪明的宝宝，想出了那么多办法，谁来展示一下自己的玩法。

（孩子们有着积极的表现力，还真想出了不少新玩法，在孩子们的喝彩声中体验到成功的快乐。）

2、顶“大饼”（顶蒲团）

把蒲团顶在头上，不需用手扶，看谁走得快又稳。

3、驮“大油饼”，滚大饼

（1）孩子们还记得故事《龟兔赛跑》吗？小兔子由于骄傲，本来应拿第一，却被小乌龟争先了，兔妈妈教育了它，他现在可后悔了，兔妈妈给我们打电话，让我们给他一个改正的机会，锻炼好了要参加奥运会，今天我们就来一个新的《龟兔赛跑》还发奖牌呢！

规则：乌龟驮着“大饼”向前爬行，手脚着地，“大饼”不能掉下背，若途中掉下来，须重新拾起背上继续爬行。兔子沿线滚“大饼”必须沿线滚动，谁到达终点就算胜利。

（2）教师指导幼儿游戏，进行比赛（3遍）

（3）颁发奖牌

师：让我们给今天的冠军戴上奖牌，一起为他们鼓掌。

4、放松运动

坐在蒲团上，拍拍手，敲敲腿，抖抖肩。

5、结束活动

户外游戏活动策划书（优质20篇）篇十八

为了丰富我班同学的课余生活，增加同学在校生活的趣味性，加强同学们之间的合作与交流。为此开展xx年的苏州科技学院通信工程专业心理小游戏活动。希望通过这次活动，能够让大家在快乐中学会合作，在合作中发现别人的优点与自己的不足，完善自己;学会分享，与他人进行交流，学会在生活中发现一切一切的美好，积极的去面对。

苏州科技学院通信工程1211班。

xx年xx月xx日上午9：00—10:30。

这次的活动，我们始终秉持着让同学们获得真心的快乐，拉近同学们之间的关系，促进同学们之间友谊的增长的理念，在比赛活动中遵循着“快乐第一，比赛第二，成绩第三”的原则，在比赛中，各心理委员负责记录整理各个游戏的过程和结果。

我们希望通过这次的活动能够让同学们获得快乐，拉近与同学之间的关系，增近友谊，明白其实快乐真的很简单，生活中我们应该学会去发现快乐，要学会与他人合作，与他人分享，将快乐变成双份。在今后的学习生活中，都能够一直保持着积极乐观快乐的心境去面对，让生命旅程都充满微笑，洒满阳光。

通信工程专业心理小游戏活动。

1.松鼠与大树。

2.石头剪子布。

3.帮派分组。

4.心有灵犀。

活动过程中可以用好的项目替换或增加。

1松鼠与大树。

游戏规则——大家随机围成一圈，按123依次报数，然后每个123轮回为一组。两个人扮大树，一个人扮松鼠，扮大树者手拉手将松鼠围住。当裁判报松鼠时，松鼠钻到其他大树怀抱;如果报大树则大树去围其他松鼠，松鼠不动。

成绩评定——由心理委员记录。

2石头剪子布。

游戏规则——大家随机围成一圈，按1、2依次报数，然后每个1、2轮回为一组。

玩石头剪子布的游戏，输者被刮鼻子一次。

游戏时间——五分钟。

成绩评定——由心理委员记录。

3帮派分组。

游戏规则——大家随机围成一圈，按1234567依次报数，然后每个1234567轮回为一组，落单者才艺表演。其他组进行组的才艺表演。

游戏时间——十五分钟。

4心有灵犀。

游戏规则——每组人员站成一列，裁判告诉第一个人一个数，第一个人通过肢体动作将这个数告诉第二个人，这样下去直至最后一人，他要大声报出数是什么，速度快者获胜，如果在其中说话了，则直接输掉。

游戏时间——十五分钟。

大家再次围成一圈，每个人用一句话说出自己对这次活动的感受。

户外游戏活动策划书（优质20篇）篇十九

xx年4月21日。

金星农庄（大学城）。

11电商2班成员。

2.到达目的地集体在门口照相，以便顺便清点人数，再由组织委员和生活委员去购买团票。

3.进入后，全体集合某处，班干部看好成员，再由组织委员去购炉，再带领大家到野炊目的地，班干部带领大家清理场地，组织委员带组长去领野炊工具。

4.野炊流程（分工合作，自由发挥）。

5.野炊后集体去活动6.15：30分集合准备返校。

1.活动期间必须服从安排，注意自身安全，大家一起光照。

2.准备一双拖鞋、一套衣服梳子、毛巾、雨伞和帽子（就是背双肩包）。

3.带上学生证。

4.注意保管好自己的财物，避免发生财产丢失。

5.进行迈水或攀爬活动时，要注意人身安全，避免摔伤等事件（活动时集体一起玩）。

户外游戏活动策划书（优质20篇）篇二十

大班20xxxx元旦亲子联欢活动方案光阴似箭，岁月如梭。在忙碌中我们不知不觉又送走了一年，在元旦来临之际，一方面为了展示幼儿的风采，另一方面为了增强家长和幼儿的情感交流，让家长更多的了解幼儿生活，从而实现家园共创幼儿发展空间的新局面，我们大班开展了此次元旦亲子联欢活动——爱在大一。

展现自我、突出个性，学会合作、增进亲情，热情洋溢、爱在大一。

1.通过开展庆祝元旦亲子系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与亲子活动的快乐，从而度过一个幸福、难忘的元旦。

2.使家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，获得更多幼儿在园情况的一些信息反馈，从而更了解和支持幼儿园的工作。

3.通过向家长展示幼儿的元旦活动，进一步塑造本园的良好形象。

1.布置好有元旦欢乐气氛的班级环境。

2.做好班级幼儿展示活动的安排;设计一系列亲子游戏活动并做好活动物品的准备。

儿歌、歌曲表演、舞蹈、手指游戏、音乐游戏、亲子游戏活动。

1.开场舞《让爱住我家》。

2.绕口令《盆和瓶》《画画》《虎和兔》等。

鲜红的太阳已经升起，迎来新的一年，翻开新的一页，我们感到无比欣喜，前一页日历，我们硕果累累，我们的小嘴巴可厉害了啦，下面请欣赏我们带来的绕口令。

3.亲子游戏：运气球。

看过了小朋友那么多的精彩表演，我们家长是不是已经按捺不住自己激动的心情，想参加到我们的表演当中呢，那么下面这个亲子游戏就是由小朋友和家长一起参与的活动，这一下家长们可以大展拳脚了!

规则：家长和小朋友面对面，夹住气球运至指定地点，在规定时间(2分钟过)内，以运气球数量多着为胜。规则手不碰球，途中掉落或爆破均无效。此游戏每次两组家庭，共游戏两次。

4.亲子游戏：踩气球。

规则：事先准备好四种颜色的气球，每种颜色个10只气球，请四组家庭参与比赛，哪组家庭最先把气球全部踩爆即为获胜家庭。此游戏进行2次。

5.儿歌《拉拉勾》《玩具进行曲》《小树叶》《笑一个吧》《新年好》《过新年》。

在过去的半年里，我们在一天一天的成长、学会，学会了写字，学会了画画，学会了倾听，学会了文明礼貌，懂得了父母有多爱我们，在这新年来临之际，我们要用美妙的歌声为大家送去新年的祝福，下面请听歌曲连唱。

6.手指游戏《土豆》《孔雀》《照相机》《兵板》《打枪》我们每个孩子都有无限的潜能，只要给予我们机会，给予鼓励，我们都有闪光点，下面让我们灵巧的手指为大家带来好玩好看的手指游戏。

7.舞蹈《彩虹的约定》。

8.音乐游戏《可爱颂》《蜗牛和黄鹂鸟》《口香糖》。

看我们的小朋友多棒呀，能歌善舞，多可爱，下面我们带来更加精彩的音乐游戏。

9.亲子游戏：抢椅子。

家长和我们一起玩耍是一件很幸福的事情，对我们的成长有很多的益处，希望家长在忙碌的工作之余也能抽出时间多陪陪我们，下面是亲子游戏蹲蹲乐。

10.舞蹈《爱我你就抱抱我》。

11.手语歌《感恩的心》。

12.结束舞蹈《幸福拍手歌》。

此时此刻的爷爷奶奶爸爸妈妈们，你们幸福吗?请伸出你们的双手和我们的孩子一块动起来，让我们一起来跳《幸福拍手歌》。

结束语：欢乐的时光总是这么短暂，团聚的日子特别让人难忘，今天我们欢歌笑语，明天我们畅想未来。最后，衷心的祝愿各位家长工作愉快，祝愿我们的小朋友健康快乐，祝愿我们的幼儿园锦绣辉煌。各位家长，小朋友们，实验幼儿园20xx年元旦亲子联欢到此结束!