优秀作文应该具备清晰的结构，合理的段落划分，使得文章逻辑流畅，条理清晰。以下是一些经典作文的段落，希望能够对大家的写作有所帮助。
假如我是老师三年级（实用16篇）篇一
父辈们曾经激动地说：中国终于站起来了!每当我犯错误，妈妈要教训我时，您总是第一个冲出来阻挡。
我梦想有一个可以施魔法的魔法棒，如果我拥有了它，我就能够帮助很多很多需要帮助的人，我就拥有了快乐"。你是那么短暂。
烟波浩荡，帆影点点，奇石林立！当我们面对它们时，重要的是我们的信心，俗话说"有信心就等于成功了一半"，对自己要有足够的信心，还有一半就看你自己的能力了。”三年前的那个夏天，明川站在我的右边，我站在那些人的右边，站成一种耀眼甚至可以说成是刺眼的姿势一起齐刷刷地大声喊道：我们毕业了。当今社会，有许多人认为水是取之不竭、用之不尽的，就在滥用水资源！过了一段时间，我就坐在沙发上津津有味地吃鸡腿了，真悠闲啊。
烛熄灭，于是将灯关上，又只剩下烛光了，我又看到了真正的生命，真正的爱，真正的美丽。天涯海角，永远只是一角；她是2009年感动中国十大人物之一，“80后最美乡村女校长”。
假如我是老师三年级（实用16篇）篇二
老师是辛勤的的园丁，我从小有一个梦想是当一名优秀老师。
假如我是老师，我就把学生教好，上课的时候，叫同学们认真听讲，多动脑筋看书，如果有不认真听讲的我就把他叫到办公室给他讲道理，我还想了个办法：就是每次上课的时候做一会儿游戏，回答对一个问题就给他一朵小花。
一节课下来看看谁的小花多，最后评出一、二、三名来，让我的学生得到快来，在快乐中学习，课间的时候我要多和同学交流，叫同学给我提出好的意见我好采用，不好的我改正，使我和同学们拉进距离，成为好朋友。
假如我是老师三年级（实用16篇）篇三
假如我是老师，我要当一名知识渊博的老师，因为要给学生们一杯水，自己必须要拥有一桶水。每天，我都要想方设法挤出一些时间阅读文学名著，看十万个为什么……了解世界各国的风俗人情、名胜古迹、历史文化，这样我的知识就会越来越丰富，上课的时候讲得生动有趣，领着学生们在知识的海洋中畅游。
假如我是老师，我要当一名多才多艺的老师。首先我自己要会唱、会跳、会画，还要精通电脑。然后将我所学到的本领传授于学生们，把他们培养成能歌善舞、懂得现代信息技术的高素质人才。
假如我是老师，我要当一名非常有爱心的老师。课堂上，我和蔼可亲，耐心帮助每一个在学习上遇到困难的学生。课外，我主动与每一个学生交朋友，和他们一起分享成功的喜悦，赶跑失败带来的忧愁。
假如我是老师，我会教育同学们像一家人似的团结，对那些聪明好问的学生有求必应，对那些成绩差的学生呢，我也不会偏心，我会竭尽全力去帮助他们……噢！对了，我一定不会布置很多作业，压得他们喘不过气，我会让他们去参加第二课堂活动，那儿有属于他们自己的天地。
假如我是老师三年级（实用16篇）篇四
假如我是老师，我会把每个单元的习题出得简单一些，让孩子们考得好一点，不让他们回家挨骂。
假如我是老师，我要每天把的作业布置得少一点，让他们早点休息，不让他们的小手发麻。
假如我是老师，上课时发现有同学不认真听讲，我会微笑地看着他(她)，直到羞得他(她)认真听讲为止。
假如我是老师，我会向上级提出取消考试，不伤小孩子的自尊心，不要家长把分数看得那么重。
假如我是老师，一个同学家有困难，我会语重心长地安慰他(她)，让他(她)的心灵不再伤痕累累......
我会让少年儿童的天空灿烂美丽。
假如我是老师三年级（实用16篇）篇五
假如我是老师，我会对学生无比关心。只要有人在学校里呕吐，我不但不会觉得恶心，反而走过去安慰他。安慰好后，在把那些呕吐物清理干净。做完这些之后，我还会更加细心认真地照顾他，让他不再难受。要是有人流鼻血，我会先帮他止住鼻血，然后再打电话给他爸爸或妈妈，如果他们有时间，就把孩子接走，去医院检查一下。
假如我是老师，我会对学生加倍宽容。要是他们上课迟到了，我也不会去责骂他们，而是会想他们迟到，自有他们的原因，所以，我无须去说他们，只要让他们记住下次不要犯同样的错误就好。要是他们作业错了好多，我也依然不会去责骂他们，而会认真地给他们讲解其中的原理，直到他明白为止。
假如我是老师，我会对学生无私奉献。早晨，我会早早地来到学校，和早到的值日生一起劳动，帮他们减轻负担。中午，我会在教室里给题目不会的同学讲解。让他们明白为什么要这样做，为什么那样做是错的。傍晚，学生们回家后，我会把一本一本作业认真地改好，并分好组，方便小组长发本子的时候不麻烦。
假如我是老师，我会组织丰富多彩的活动。比如说一个月一次的郊游，一个星期三次的手工课，一天一次的师生共读课，两个月一次的书法大评比，一个学期一次的最佳艺术大奖......
假如我真的当上了老师，我一定会按照我自己想的、说的去成为一个令人尊敬的好老师。
公众号：活力作文。
假如我是老师三年级（实用16篇）篇六
在一个朦胧的夜晚，我入睡了，迷茫中我站上了讲台，再一看，啊，几十双眼睛齐刷刷的盯着我，原来我当上了老师，我一下子意识到了自己的责任，讲起了课。
我鼓励着我的学生，一笔一画地培育他们，当他们有困难时，帮助他们，支持理解他们是我的责任。
我是一名老师，像根一样推助他们长大，给他们输送知识的营养，让他们茁壮成长；像水一样洒在他们身上，让他们吸收甘甜的雨露，滋润心田，这也是我的责任。
我是一名老师，我把知识无私奉献给他们······。
”叮叮叮“清脆的闹钟声惊醒了我，我徐徐睁开眼睛，原来是一场梦呀！
假如我是老师三年级（实用16篇）篇七
老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵，老师是神圣的，慈祥的，可是很多同学都感受不出来，所以在这我要告诉大家，假如我是老师我会怎样做，会怎样关心学生的。
假如我是老师，我会让同学们在学习上打好基础，让他们有一个美好的未来。假如我是老师，在他们听话的时候，我会让他们开开心心的学习新的知识。在他们不听话的时候我会耐心的教育’引导他们，让他们知道自己的错误，并且改正错误，做一个懂事的好学生。假如我是老师，我会给生病的学生送去温暖，让他们早日康复。假如我是老师，我要承担班里的一切事情，做一名优秀的老师，一名成功的老师。我要让学生们喜欢我，喜欢跟我一起快乐的学习，快乐的成长。
我觉得，大家阅读了这篇文章，一定会明白老师的辛苦了。那么就让我们一起行动起来，做一名老师喜欢的好学生吧！
假如我是老师三年级（实用16篇）篇八
假如我是一名教师，我要把老套的教学方法改一改，引导我的学生在课堂上各抒己见，畅所欲言。
假如我是一名教师，我要带领我的学生积极投入自然的怀抱，领略山河的壮美。春天，我带他们到百花丛中漫步、游戏；夏天，我带他们到小溪边玩水、捉鱼虾；秋天，我带他们到野外采集树叶；冬天，我带他们到雪地撒欢儿。我要让他们在游玩中得到启示，在欢笑中受到教育。
假如我是一名教师，我要在校园里种满花草树木，使学生在清新美丽的.环境中快乐成长。
假如我是一名教师，我会无微不至地照顾我的学生，不管哪个孩子有困难，我都会耐心地帮助他；不管哪个孩子的心灵受到伤害，我都会努力帮助他抚平创伤。
假如我今天的理想能实现，我将培养出教师、大学生、演员，我会感到非常满足。现在，为了实现这个美好的梦，我愿竭尽全力去奋斗。
假如我是老师三年级（实用16篇）篇九
有人希望当工程明师家。，有人想当一名文学家，有人想当美食家，我要当一名发明家。
假如我是一名发明家，我要发明一种仪器，它可以把汽油变为原来的一百多倍让地球的汽油变的更多，而且汽油的质量变得更好。
假如我是一名发明家，我会发明一种只用污水做燃料，排放氧气的汽车，让城市变得更美好，空气更新鲜。
假如我是一名发明家，我会发明一种环保仪器，它把那些垃圾分成四大类，一是可回收垃圾，二是不回收垃圾。三是费旧电池，四是污水。这个机器可以把污水变为干净的水，把可回收垃圾变为宝物，把不可回收垃圾变为肥料，把废旧电池重新制造，重新造出的电池使用寿命更长。
假如我是老师三年级（实用16篇）篇十
我看见了一个小孩被一群恶狼给围住了，我又拿出”变小灯“一下子照射在恶狼身上，恶狼立刻变成了蚂蚁大小，小孩立刻变了一个脸，我把"变小灯"给他，我严肃的说：“有了它你们就不再怕狼了"。
我再飞向沙漠，看见太阳火辣辣的，我又看见一群人快要热死了，我又发了善心拿出了三样道具，分别是喝水机、树种子、变化机，我先拿起喝水机给他们喝水，然后拿起变化机，把天气变成了25摄氏度，最后把树种子种下去马上就长出一棵棵大树，把炎热的沙漠变成一个凉快的地方。
我穿越时空来到古代，看见每一年都要死几百个人，这一个古代马上就要变成一个死人的时代，我的爱心又被点亮了，我把复活果和除病水拿了出来，我首先把除病水倒入一口井，把复活果给死的人吃，马上这一个古代的人变成了万岁人。
我是不是又聪明又有爱心还很酷啊！
假如我是老师三年级（实用16篇）篇十一
我们人类只共有一个地球，生存环境、环境保护现在正在越来越引起人们的关注。假如我是环保局局长，我首先就要致力于让水更清的工作。在这方面我要“软硬兼施”：“软”的就是大力搞好宣传工作，利用电视、广播、报纸等宣传媒体大力宣传环保问题的重要性，并提出具体的保护措施以及对污染水资源的罚款措施；在先“软”之后，在让大家先了解重要性及具体措施之后，则要采取“硬”的措施了，我要安排具体的执行人员，定时及不定时地进行严格检查，对违反者则“执法必严”。
假如我是环保局局长，我还会考虑污水治理工作。我会在县城建一个特大的利用污水的沼气加工厂。这工厂将所有要进入河道的污水集中起来，进行综合治理，将产生的沼气运用在全县的发电、供热等方面，从而达到化废为宝的目的。
假如我是环保局局长，我还要致力于让天更蓝的工作，我要控制有毒气体的排放。在这方面，我首先要学习北京在奥运期间采取的办法，一是划定城区通道，规定一些车辆在特定时间段不允许进入城区通道，从而减少人口密集的城区的废气污染；二是提倡车辆用环保汽油，并用些经济激励手段鼓励用车户自觉主动地使用环保汽油，以减少废气的排放。另外，我还要规定人口密集的城区四周十公里内坚决不能建有废气排放的工厂，已经办了的，要限定期限要求他们做好整改工作，要有废气治理的切实措施，如不达标，坚决搬迁或者关闭。
假如我是环保局局长，我还会积极抓好绿化工作。这方面有两大方面的工作：其一是大力抓好城市绿化，要在路旁、河边及宽阔的路中央栽种绿化林，既能美观市容，又能提高城区空气质量；其二是大力发展乡镇的绿化工作，有目的有计划进行植树造林工作，要禁止乱砍乱伐，要以法来保证绿化工作的顺利进行。
总之，假如我是环保局局长，我会尽力让我所管辖的地方的水更清，天更蓝，山更绿，我会尽力让我所管辖地区的老百姓有一个较好的生活环境。
假如我是老师三年级（实用16篇）篇十二
假如我会变，我会变成小鸟，能在蓝天上飞翔。
有一次，我在天上飞着，忽然看见有一只很大的气球从我的面前飘过，正在我好奇的时候，我听见地上有一个小女孩哇哇大哭，我心想，一定要把气球抓回来还给这个小女孩。
于是，我费了九牛二虎之力，终于，我追上了气球，可它落在了一座山上的狼窝洞口，这可麻烦了，因为我最害怕狼了。我一直在想办法，可是什么办法也没有想到，只好壮着胆子去找狼王。万万没想到狼王竟然温柔地对我说：“去拿吧！”谢过狼王后，我赶紧叼着气球找到了那个小女孩把气球还给了她，小女孩开心极了！对我说：“谢谢你，小鸟。”
还有一次，有人的蜡笔不见了，我飞得高高的，一下子帮他找到了蜡笔。
忽然，听见有人在叫我，我睁开眼睛，原来是妈妈在叫我起床，啊！原来是一场梦啊！不过，梦醒后，我还一直想着那只飞翔在蓝天上的小鸟。
假如我是老师三年级（实用16篇）篇十三
如果我当家，我要把家变成一个干净整洁的空间。地上一尘不染，椅子整齐地排在桌子旁，书架上的书整齐有序。坐在沙发上，打开电视，靠在软绵绵的靠垫上，别提有多开心了。
如果我当家，我要把家变成一个幸福和睦的境界。当爸妈拖着疲惫的身体踏入家门，一声亲切的问候、一桌丰盛的饭菜，是给他们最大的安慰。一家人欢欢喜喜，和和睦睦地围在桌旁，别提有多幸福了。
如果我当家，我要把家变成一个尊师爱幼的场所。就像故事“孔融让梨”，我会把好吃的送给长辈，可口的零食留给弟妹吃，并让他们弘扬这种美德。当得到长辈肯定与赞许时，别提有多得意了。
如果我当家，我要把家变成一个会了解国家大事的展台。我会订阅各种报纸，鼓励家人多看新闻，多多了解国内外大事。当在与他人聊天时，能够侃侃而谈，我别提有多自豪了。
如果我当家，我会把家变成十全十美，凡是家的优点，都在我家体现。
我知道，它离我已不遥远。我现在要努力，为我的将来当家做主打下基础。
假如我是老师三年级（实用16篇）篇十四
等我长大后，我会是一个妈妈。我会有一个小女儿，她就像我现在这样，我一定会和她换位思考，让她成为最快乐的女孩。
我要教会她各种东西，画画、唱歌和跳舞，还有许多的东西我都要耐心地教给她。我会对她说无数个：“你真不错！”我不会生气地冲她吼：“真笨！又弄错啦！”记得上一次，我让妈妈教我织围巾。她嘴里说着织围巾的技巧，手中的扦子飞快地移动着。我睁大眼睛看，竖起耳朵听，可一团毛线都变成一堆毛线了，我还是不知道该真么做。妈妈不耐烦了，丢下工具就走开了。那时候，我的心里很难过。因此，我要做个有耐心的妈妈，手把手教我女儿，直到她学会为止。
我要在周末时带她到处去玩。我要和她去最有趣的地方，跟她一起嗅嗅最香的花朵，还得去瞧瞧最漂亮的`的蝴蝶。我永远不会拿做不完的作业来消磨掉她愉快的时光。有一次，外面的天气晴朗，我多想出去玩儿呀，可却要在妈妈的逼迫下呆在教室里乖乖地上课外补习班。向窗外望去，一群孩子玩得正开心，我不禁升起了羡慕之情。我不会让我的女儿成天呆在这死气沉沉的补习班里，在无边的题海中死命挣扎，我要让她在周末里过的快快乐乐的。
我还要带她做最好玩的实验，告诉她各种科学道理，满足她的一切好奇心。我一定不对她说：“走开，自己一边儿想去！”那次，我有个科学道理不懂，去问妈妈。向她叽里呱啦地问了一大堆问题。半晌，妈妈才冷冷地扔来一句话：“少来烦我，我忙着呢！”听到这句话，我只好灰溜溜地走开了。我不可能会这样对待我的女儿，我要故意装着不知道，然后与她一起寻找答案，一起分享成功时的欢乐。
等我长大后，我一定要做一个这样的妈妈，做一个让女儿喜欢的好妈妈。我一定不让她整天不高兴，我要让她开心，从一个孩子的角度来看待事情。这是真的，我可没骗你。
假如我是老师三年级（实用16篇）篇十五
假如我是一名优秀光荣的军人，我会奋不顾身保卫祖国，尽管死亡就像敲在窗子上的雨滴……但是我的决心无法改变，因为它对我来说并不可怕，而是一种荣耀我相信所有中国的牺牲者都是我忘我的精神，都是有不顾及自我生命的精神！所以我也会拥有一个—忘我的心，因为__“我是军人！”
假如我是一名军人，我会高唱国歌，保卫好祖国、守护者国家边境，我要让中国走入和平走入友谊，让社会安定，让家园太平。无论我会是下士还是上将都会努力做好自己的工作；无论是列兵还是中校我都会服从命令。
假如我是的军人我会保卫到底我们的家园—中国，如果我用生命书写辉煌，我不会感到一丝丝遗憾，而是无比光荣！
假如我是老师三年级（实用16篇）篇十六
我的孩子学会走路和说话后，我就会和他一起“运动”。看，我正在和孩子“跑步”。只见我的孩子慢慢地“跑”在前面，我就跟在后面。
两岁后，我就会送他去上幼儿园。如果他哭着不肯进去，我就会鼓励他。
接下来，他就应该上小学了。他入学后，我就每天让他自己上学放学。考试的时候，如果我的孩子考得很好，我就会带他去游乐场大玩一通的。
如果他上课不认真听讲，我就告诉他：“你上课一定要认真听讲！要不然就学不好了！”
我还要让他和我一样学习钢琴，而且要学到演奏级！
看！我的孩子多么好！