报告不仅仅是一种书面材料，更是我们学习和工作的重要成果和输出，它能够展示我们的能力和贡献。在阅读这些范文时，我们可以注意其中的写作技巧和表达方式。
优质大学生信息检索报告范文（18篇）篇一
信息技术教学注重的是学生的信息技术素养的形成。*常在教学中注重学生的上机操作能力和创新能力的培养。这个学期我组织了三年级学生的汉字输入比赛和高年级的电子报刊制作比赛。评比出了“汉字输入之星”和“报刊制作高手”来鼓励培养学生的操作能力和创新能力。
录播教室是我第一次接触，对于我来说是一个全新的事物，同时也是我校一个重要设施。所以从录播教室开始布线时，吴校就叫我要全程跟踪，以便以后出现故障能第一时间的去解决。我不敢怠慢，所以在没课时和双休日我都会在录播教室进行学习。若有不懂的我会及时向布线的两位工作人员请教。现在我对录播教室的各设备情况都有一定的认识。对出现的一些情况也能给以及时的排除，有自己不能解决的我也会与杭州电教化公司的人联系以及早解决问题。
在管理录教室上我始终以服务的心态来对待。本学年录播教室开展的教学活动有：小学数学领碓班汇报课、小学数学新苗评比、小学语文新苗评比以及学校组织的各学科教研活动。
录播教室的各种设备都是电子设备，惧怕灰尘。所以*时注重录播教室的卫生打扫工作。
我都会在每次活动后对录播教室进行打扫来减少灰尘对录播教室设备的影响损害。对各种设备加以措施给以一定保护，如给摄像头套上塑料袋加以保护。
但在管理过程中也存在一些问题，如录播教室如何使用，在什么情况下允许去使用等情况。
多媒体是我校另一个重要的教学设备，随着使用时间的增长和班级卫生情况各种设备都有一些问题出现。若有设备出现问题我都会及时的进行处理，如需要送到电脑公司去修理的也及时与电脑公司联系，争取及早修理好设备，以免影响班级正常的教学活动。
从维修记录本上看，本学年的维修大多数集中于实物展台和投影仪。而这两种设备也是送修率最高的。实物展台送修有15次，投影仪送修有9次，在这些送修中积跬楼所占的比例较高，实物展台占11次，投影仪占7次。其实这些设备的使用好坏跟班级的卫生管理情况是有着密切的关系，*时都会用短信息或在办公室提醒班主任注意班级卫生，最好教室用来拖，这样减少灰尘对设备的影响，但效果不怎么理想。
对于电脑房的维护管理工作也是主要抓卫生管理。所以每周一来校时和周五放学后都会对机房进行一次全面的卫生打扫工作，*时进行拖地的一般性卫生打扫工作。其实做好机房的卫生工作不仅能维护好电脑设备，更重要的是对自己的一种保护，如果机房卫生差再加上电脑开机工作，这样产生的有害物质会成倍的增加，所以做好机房的卫生工作不仅是为机房设备更好维护也是对自己一种健康的一种保护。
对于新建的机房总有些情况出现。如刚开始使用时就有些机子出现系统不稳定经常死机，所以我及时联系电脑公司进行处理，上个学期机房系统重装过两次，学生机送修1次。
优质大学生信息检索报告范文（18篇）篇二
证券资讯行业作为证券市场中的一个年轻的行业在短短的不到10年的过程中已经显示了起朝阳产业的一种趋势，在证券市场继续向前发展和理性化的同时，资讯信息的重要性和价值化回归的投资策略必将更加的受到各种机构投资者和广大股民的认同。证券财经资讯行业的未来发展将随着证券市场的完善而更加的蓬勃发展而展示出美好的前景的一面。也需要我们更加的努力的跟上行业发展的潮流才能立于不败之地。本人20xx年3月在海南港澳资讯产业股份有限公司信息中心实习工作至今，通过实习对*证券资讯市场的总体竞争环境以及在入世之后*证券资讯行业的发展方向以及未来趋向等方面有了更加具体的认识。
入世的之后的*的证券市场正处于调整和规范之中，这一规范的过程将对证券资讯业造成三大影响：其一证券市场越规范，证券业对证券资讯的需求就越大，二者关系将更加紧密。一个规范的证券市场将尽可能扼杀投机，加快证券中介业回归，即主力从事代理投资服务，而这无疑将扩大对证券资讯的需求。其二证券市场越规范，证券业对证券资讯的需求层次将越来越高。券商没有了投机利润，就只能从两块加强力量，一是完善对投资者的服务手段，二是加大自身研究力度，从事正常自营决策。只有如此才能保证券商的收入。而这两者都召唤市场上强大证券资讯阵容的出现。其三在投机越来越少，越来越难的情况下，股民将出现意识觉醒，也将极大增强对证券资讯的认同和依赖心理。所以说，证券业市场越规范，对承担着行业责任的证券资讯行业来说越有利。
从目前的证券资讯行业的发展来看，1994年深圳巨灵推出第一套证券资讯系统是证券资讯行业的萌芽的标志，但今天的证券资讯市场已非94年同日而语。短短9年时间，证券资讯业内异军突起，掀起一场日新月异的竞争潮。港澳资讯、巨灵、新兰德、万德、新德利、博经闻、维赛特、海融、万国等等，此起彼伏，你追我赶，好一场^v^你方唱罢我登场^v^竞争喜剧。成熟的证券资讯行业市场也开始在这种专业化的竞争中开始成熟完善起来。
在证券市场从无序到有序的规范化发展进程中，对证券咨询行业的规范管理是一个重要侧面。在证券研究咨询行业形成发展的最初几年中，由于缺乏有力的监管措施，行业发展基本上处于自发、无序状态。与早期市场高投机特征相对应，早期证券咨询行业从业人员成份较为复杂、鱼龙混杂，联手操纵市场的行为屡见不鲜，证券咨询行业的这一状况对证券市场的正常秩序造成了诸多恶劣影响。这一状况直到97年主管部门加大规范管理力度之后才有所好转，至98年《证券咨询业务管理暂行条例》出台后，行业管理才真正有例可循，有章可依，证券研究咨询行业发展步入正轨。也正是这一阶段、在市场投资理念渐趋理性回归的背景下，证券研究咨询行业在研究方法的不断创新及研究内涵不断扩大中进入发展壮大的第一个黄金时期。20xx年正在进行的证券法的修改工作中一些相关证券咨询行业的问题也被提上了讨论范围之中，证券咨询业务的范围也将大大的扩大，相关的自营业务和委托理财业务也将可能由地下转到桌面上来。证券咨询行业也将迎来全新的发展的机遇。在行业的规模化和竞争的有序化上更加规范的完善市场。
行业规模化，有序化发展的一个重要标志是一批真正独立的专业咨询公司的出现。与券商研究机构不同，其独立性不仅仅表现为功能配置上的独立性，也体现为其经营上的独立性。由于生存方式的差异，这两类研究机构在研究内容与目的以及方式方法上存在着明显差异。券商研究机构由于事实上的依附关系，其研究目的主要在于三个方面，一是为券商客户咨询服务，二是为券商自营服务，三是为券商形象宣传及业务创新服务务，其研究对象不仅包括一、二级市场，也包括券商自身发展战略与业务创新等内容。由于其服务对象的特殊性，其研究成果一般仅限于内部共享，且以专题研究为主，研究成果的价值实现是间接的。而对于专业资讯公司而言，由于其唯一的收入来源是其信息产品及咨询服务，信息产品的质量与服务水*决定其自身的生存，市场竞争的压力迫使研究工作是有更强的功利性，服务的对象性，要求其信息产品必须满足不同层次用户的需求，既要有广度又要有深度。由于证券资讯市场仍处发育阶段，受市场容量及无序竞争影响，目前该类专业公司受收入来源限制，与券商研究机构相较而言，在研究投入方面多表现为心有余而力不足。在缺乏有效的行业自律机制的背景下，证券资讯公司竞争图存的方式正向着两个极端方向发展，一种是以低成本支撑其低价竞争，抢占市场份额，以维持其生存，这类公司或非正式组织为数众多。二是以高投入、高品位树立市场形象，着眼未来，争抢核心市场，这类公司虽为数不多，但无疑将是未来证券资讯业的脊梁。
目前的资讯厂商大多也在走资讯咨询化的产业转型的格局，针对目前的资讯厂商的市场格局以及资讯市场的未来发展方向，笔者产生了这样的一些认识和感触。
1、坚定的走证券资讯咨询化的发展道路。单纯的简单的f10资料为主的低端的资讯信息内容的竞争只会陷入资讯产业低水*价格战的泥潭中，要从产品的技术构成、新产品的开发、推广机制、产品的信息质量、营销策略及手段从根本上与竞争对手拉开档次，才能从低端市场的价格战的竞争中走出来，作到控制市场走向和价格的目的。在公司内部必须建立一套完备的新产品设计、开发和推广的运行机制，保证高质量的新一代产品、延续产品、后续产品和可替代产品源源不断地、有序地投放市场，形成多套产品立体交叉竞争。唯有如此，才能从市场混战中走出来按自己的步伐发展自己。资讯咨询化的发展方向既提高了信息的含金量，也是向高端市场发起进攻的最重要的筹码。
2、加强和国内做证券行情交易系统的厂商比如说乾隆高科，通达信等的技术上的合作，以行情交易系统和资讯*台和相结合的方式来发展资讯行业未来的资讯*台的搭建方向。建立全新的基于证券行业电子资讯架构(e-infostructure)和现代的资讯有效集成(informationintegration)创新技术构建起来的的统一证券资讯*台的运作模式。要是自己的资讯信息内容提供的方式和模型能够紧跟住资讯行业的潮流，只有领潮流之先才可以完整的拥有对市场的话语权。资讯信息模块与证券交易模式的合理有机嫁接以及技术上驻留程序的改进更新是保持这种领潮流之先的技术上的关键。
3、加强全国统一规划的的市场营销策略，树立起自己的品牌营销略。营销策略的正确性和促销手段的完善是产品成功的保证。产品再好，如果没有正确的营销战略、营销手段，没有精良的营销队伍去组织实施，就根本无从实现市场占有率第一的目标，更无从实现第一民族品牌和获取最大创业利润的目标。产品品牌的树立，在质地优良的情况下，除借助宣传工具外，最终还将依靠我们营销人员的自身高素质，丰富的知识和阅历，新颖的营销手段和技巧、良好的口才及应变能力，让消费者去感受我们的员工、感觉我们的产品、感觉我们的服务，确实让他们从中受益。
4、加强公司内部团队精神的建设，形成创业的集体凝聚力，形成企业发展与个人价值实现同步发展的激励模式。有计划的引入股权认购期权奖励的企业激励模式为团队精神的营造服务。甚至可以试探企业实现mbo来改变企业的法人治理体系和绝对控制权。团队精神和创新思维是公司实现可持续性发展的最根本的保证。团队精神的精髓是追求组织的有效性和员工对组织的最大贡献率，它既是一种精神境界的要求，但更重要的是一种思维、一种方法，它强调一种实战技巧，强调一个组织如何协作，充分发挥每个人的才能和潜力，通过协调和规划，最终促成目标的达成。
5、拓宽融资渠道，改变过去的靠自我的资本原始积累的方式发展自己的模式。在国内主板市场监管力度加大门槛提高、二板市场推出遥遥无期、美国纳斯达克不复往日威风的情况下，选择在香港上创业板进而发展向主板市场转变是最好的ipo融资方式。外资对*证券市场的信心从乾隆高科在香港创业板上不错的融资业绩就可以看出。此外还可通过引入战略投资者参股扩充公司股本结构的方式来发展自己。qfii之后外资购并的放开之后资讯领域肯定的将是其感兴趣的产业之一。博弈选择将是引导资讯厂商发展壮大的一个重要的关键。
优质大学生信息检索报告范文（18篇）篇三
国家知识xxx：
在贵局的支持下，兵团“全部领域专利信息数据库检索系统”和“在线专利分析系统”所需的软硬件全部到位，运行正常。
遵照20xx年8月15日国家知识xxx田力普局长视察兵团知识产权信息中心时的指示，为我局专利信息检索室更新了用于专利信息检索的计算机20台和各师市配备了专利信息检索终端，现使用情况良好，为兵团专利信息的利用作出了积极的贡献。
我局现对专利信息检索室进行了扩建，现已由20台检索终端规模扩建到60台，并计划为各师市进一步配备检索终端。
特恳请国家知识xxx研究为我局配备专利检索终端计算机60台，以满足现阶段兵团对专利信息利用的需要。
妥否，请批示。
xxxxxxxx。
xxxx年xx月xx日。
优质大学生信息检索报告范文（18篇）篇四
摘要：网络教学、多媒体课件作为外语教学的全新手段已受到越来越多高等学校师生的青睐。从大学外语网络课堂的开设、电子音像资料库的筹建、局域网上资源利用中存在的问题等几方面，探讨了如何在网络环境下开发利用外语音像资料，构造崭新的外语教学环境，为提高大学外语教学效率以及学生外语学习的积极性提供了新的思路手段。
关键词：网络环境;外语音像资料;开发利用。
一、什么是网络多媒体课件。
何谓网络多媒体课件呢?顾名思义，它的本质是课件，用于教学的一种辅助工具;它采用的是多媒体技术，即集成了文字、图片、动画、音效与视频;它的特点在于结合了web技术，与普通多媒体课件比较，大大增加了知识的交互性和共享范围。
二、网络多媒体课件与一般课件的区别。
区别于一般课见，网络多媒体课件更符合教育信息化的要求，由于课件的特点，学生学习更自主，交互性强，另外，更有利于培养学生的创新能力，培养学生的信息化能力。
多媒体技术的采用，能使课件更加生动，提高学生的学习积极性;更重要的是，它能使学生不理解的问题得到更充分、全面的多角度分析。结合web技术，是使得网络多媒体课件从众多课件中脱颖而出的关键所在，使得课件可以在网络上浏览，全世界任何能上网的地方都能浏览，大大增加了课件的共享范围;而web技术的另一特点就是它的交互性，打破了传统的、被动接受信息的方式。
然而，长期以来，各高校在外语音像资料购置方面存在着重复购置以及跟不上师生日益增长的信息需求的问题，没有充分发挥其对大学外语教学的辅助作用，造成资源浪费。通过实践，对网络环境下如何开发利用外语音像资料，构造崭新的外语教学环境进行了尝试。网络环境下多媒体资料的`开发与利用可以从以下几个方面着手。
(一)开设大学外语网络平台。
外语教师可使用此平台进行网上教学，与学生互动，上传自己的教学资料，给学生布置作业，进行网上测试训练等。教师还可以将网站上的音像资料用于教学中，鼓励学生选用视听说教材。补充教学课件、历年四六级真题、模拟题及听力测试题，通过网站提供给广大师生。
(二)建立多媒体资料库。
由音像资料收藏、音像资料检索、资料室媒体资源查询、音像资料网上阅览等类型构成。为了提高音像资料的利用率，将现有的音像资源进行整理、编辑、上传到外语教学部网络平台上去。如：把影视资料和历年四、六级真题及模拟试题、外语报刊杂志书籍等的有声资料拷贝到网站上。音像资料包括vcd/dvd/cd光盘、录音带、多媒体课件、影视资料、书/刊附盘、音视频点播节目等。通过网站提供给广大师生。运用网上音像资料库来进行外语教学，这种模式带来了一系列从课堂规划到教材设计的改革。音像资料库为英语教育提供新鲜的教学资源与教学手段，运用音像资料库手段于课堂教学，实现了大信息量，多维演示的立体教学和人机互动的学习模式，为教师和学生提供更具特色的服务。教师可引导学生如何使用资料库，多媒体资源(磁带、vcd、dvd、录像带等)，并向广大师生介绍如何在internet上搜索学习所需的资料。
(三)共享校园网资源。
高等学校如果能更有效地利用局域网络，实现外语教学网络平台上的音像资源与校园网络共享，无疑会对学校教学科研工作起到较大的促进作用。高等学校院系资料室面对的用户是教师和学生，教师中有研究生导师，也有本科生教师，学生中也分为博士生、硕士生和本科生。他们对信息资源的需求是不同的。高等学校的各院系资料室应根据本系的专业设置，收藏了大量的文献资源。以上现状充分说明资源共享的重要性和迫切性。高等学校图书馆、资料室应当适应信息时代发展趋势，尝试利用局域网络的优势，改进服务手段，提高服务质量，最大限度地满足用户的需求，使校内文献资源共享变为现实。这样可以把分散在图书馆、资料室的文献资源联成一个信息网，将各自的文献信息介绍到局域网络上来，并且能用统一的方法检索彼此的数据，力求各单位上网的信息资源各具特色，供学生上网查阅资料、期刊，让学生真正在现代化信息环境中学习。
综上所述，网络环境下对多媒体音像资料的开发和利用，为师生提供了更好的网上学习服务，构建了第二学习课堂，满足了教师教学、学生自学等多方面的需求，充分发挥了音像资料对外语教学的辅助功能。
参考文献：
优质大学生信息检索报告范文（18篇）篇五
本学期，在陈老师别具特色的讲授中，我完成了《文献检索与利用》课程的学习，接触到nature、ebsco、cabi、cnki、elsevier、springerlink等许多实用的中外文数据库。通过一个学期的认真学习，无论是在课程理论还是实践方面，我都有了更深入的理解和掌握。
文献检索是指将信息按一定的方式组织和存储起来，并根据信息用户的需要找出有关的信息过程。文献检索是一项实践性很强的活动，它要求我们善于思考，并通过经常性的实践，逐步掌握文献检索的规律，从而迅速准确地获得所需文献。学习该课程对我们今后更高效的学习和研究工作的顺利进行起着举足轻重的奠基作用。
（一）为广大学生提供了开启知识宝库大门的钥匙。
我国古代思想家、教育家荀子有言：“假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河；君子生非异也，善假于物也”。被称为词典之父的英国学者s·约翰逊说过：“知识分两类，一类是我们所知道的科学知识，另一类是关于哪儿可以获得这些知识的知识。”《文献检索与利用》正是向我们系统讲述“关于哪儿和怎么样可以获得这些知识的知识”的一门课程，是指导我们获得“致信息之千里的舆马、绝文献之江河的舟楫”的一门课程。
德国柏林图书馆门前有这样一段话：“这里是知识的宝库，你若掌握了它的钥匙，这里的全部知识都是属于你的。”这里所说的“钥匙”即是指信息检索的方法。
研究生在校期间，在教师讲授式的课堂上已经掌握了一定的基础知识和专业知识。但是，“授之以鱼”只能让其享用一时。学习《文献检索与利用》，掌握信息检索的方法可以使同学们无师自通，找到一条吸收和利用大量新知识的捷径，让我们不分时间不分地点地自主获取所需知识。是谓“教人以渔”，才能终身受用无穷。
（二）培养我们快速、准确、全面地获得所需信息的能力。
海洋”中快速准确而全面地获取所需信息成为我们学习和工作中的一个难题。认真学习《文献检索与利用》课程可以让我们掌握关于文献检索的专门理论和有效的检索途径和方法，接触更多高水*的专业数据库，并在具体的实践过程中提高检索技能。
（三）使我们养成良好的文献检索习惯，提高大家的科研素养。
《文献检索与利用》课程中涉及大量关于文献发展规律的介绍，课程讲授中老师也会穿插很多科研工作与文献检索相互关系的事例，实习过程中大量的检索实践也让我们深刻的感觉到文献检索中获得的大量资料是科研工作的基础和前提。通过该课程的学习，我们认识到科学技术的发展具有连续性和继承性，闭门造车只会重复别人的劳动或者走弯路。研究人员在选题开始就必须进行信息检索，了解别人在该项目上已经做了哪些工作，哪些工作目前正在做，谁在做，进展情况如何等。这样，我们才可以在他人研究的基础上进行再创造，确保避免重复研究，少走或不走弯路，使自己的工作始终处于领先水*。
（一）理论收获。
通过该课程的学习，我对文献检索的基础理论有了一定的了解，比如信息、知识、情报和文献的定义及相互关系，文献检索的定义，文献信息的出版类型，数据库的类型划分，检索步骤和方法等；除此之外，在老师的拓展讲解和个人实践中，我还学习到如何追溯一项研究的源头和追踪该研究的进展，同时我还深刻地认识到通过文献检索了解科研进展和趋势是我们拟定课题、确定实验方案的基础，评价科研文章的价值除了看其所在期刊以外，该文章的参考文献质量和引证文献的数量也是很重要的评判依据。
（二）掌握了以下几种重要数据库。
nature：数据库是英国nature集团提供的全文期刊数据库，覆盖生物、医学、物理等学科，英国著名杂志《nature》是世界上最早的国际性科技期刊，自从1869年创刊以来，始终如一地报道和评论全球科技领域里最重要的突破。
ebsco：ebsco是一个具有60多年历史的大型文献服务专业公司，提供期刊、文献定购及出版等服务，总部在美国，19个国家设有分部。开发了近100多个在线文献数据库，涉及自然科学、社会科学、人文和艺术等多种学术领域。
原始论文的英文文摘。
优质大学生信息检索报告范文（18篇）篇六
实习单位：
实习时间：
实习手记。
从最初的口耳相传，到纸媒介交流，到无线电波，再到互联网，人类用于信息交流的媒介越来越技术化，越来越复杂化。信息技术特别是网络技术的不断发展，国际互联网的全球化热潮使人类社会进入了一个新的信息时代。网络媒体作为一种新媒体，既是对传统媒体的一种继承，又有属于自身的许多新鲜特点，随着各种新技术的不断发展，网络媒体的特性一直处于发展、丰富之中，有无限的潜力与青春。
9月中旬，很偶然的情况下，我看到了陕西门户网站――腾讯大秦网招聘实习生的新闻。抱着试一试的态度投出了我的第一份简历，经过严格的笔试和面试，成功入驻大秦网，开始了大秦网的实习，转入网络媒体“作战”。在大秦网的2个月时间里，我切身体会到了网络媒体的运作、运营、竞争之道，熟练掌握了腾讯新闻发布系统3.0版的各项操作，学会了作为网络专题策划最基本的一些技能，乃至成功策划了一系列诸如“阳光百合”“大明宫”“玫瑰公馆”的宣传制作，也参与了“鲁花坚果调和油”“世博园城市投票”“恒大地产会”等活动方案。将自己的热情，智慧，与梦想通过网络媒体这个无限大的平台来让全世界拥抱我的灵魂。
而在充实而紧张的实习生活中，我也严格的审视自我，顺利的完成了各项实习目标以及自己所规定的实习要求：
1、维护好良好的办公环境。
2、不迟到，不早退，严格遵守考勤和各项纪律。
3、理论联系实际，在社会实践中获得充分的工作经验。
4、严格做到服从领导的指示与工作安排，完成报刊栏目的文章组稿、编稿、审稿，独立完成由主编策划或自定的选题任务。
5、对所负责栏目和选题提出整合修改意见，做好稿件登记及读者回复。
6、关注时下的新闻动态，具有对新闻事件的敏感性，工作主动踏实、认真细致。
7、熟练操作电脑，具有一定的文字驾驭能力，能够在实践中提高专业水准。
8、处理好与领导，同事的人际关系，促进全面进步。
9、在实习中，不断拓展各项技巧与校外知识，在行政管理学外延领会新闻传播学的奥妙，使自我修养得到升华。
在老大(我实习部门的主管)的支持与帮助下，我在大秦网得以实习了2个月。虽然只有短短的两个月，但我可以肯定而且自豪地说，在这两个月里我学到的、得到的绝对比天天待在家整个暑假所学到的东西，要多切且实在。这得归功于饼干的有心与开明，几个实习同伴们的亲密陪伴与协调合作，还有前辈同事的热心亲切的指导与帮忙。
回顾这60天，虽说在老大的要求下有写周总结与计划，但自己其实没有为自己规划好一个详细而清晰的工作计划表。换言之，我是在心中得知有哪些大体上的任务后，就随心所欲毫无计划地做着自己的事，简言之就是跟着感觉走。有时放纵自己在上班时间过度休闲在聊天干其他事;有时就把自己忙得昏头转向，感觉怎么就这么充实啊……这一直都是我的习惯。说这不是好习惯，因为做事没计划没目标就会丢三落四乱七八糟没有约束好自己;说这是好习惯，因为这样随着自己状态去工作，较容易适应变化因素。好与不好，我不会判断;这习惯该不该改，似乎暂时没动力改。但这习惯现在就给我一个不良效果，就是想好好顺藤摸瓜地回顾总结实习生活，头脑却犹如天地初开混沌一片。实在犯愁，不想把实习报告写得混沌而成混帐，就干脆从那混沌中寻觅出最闪最亮的几颗星星吧。
闭眼低头乘着庄子的大鸟在“混沌”里周览一遍，找出了以下几颗星星――。
主动――。
刚来上班，饼干就先交给我们几个实习生一个共同任务――在三天内认识自己座位周边的同事并让他们记得你。乍看觉得不难，而且认识一下同事也是应该的。但在这新环境渐渐熟悉下来后，就觉得“难是易时易亦难”。大家都在自己的格子办公位置对着自己的电脑，工作就是一整天，几平不必说话，要交流也是通过电脑交流。这样一来，我似乎没有机会把自己摆出来。但机会是自己创造出来的。有一次上洗手间遇到一位坐在我后面的女同事。我在镜子前对她笑了笑，她报以微笑并主动先问候我。我顿悟，既然工作时间没法互相认识，就在非工作时间找契机呗。后来就很不习惯地像是去搭讪般认识了几位前辈同事。
优质大学生信息检索报告范文（18篇）篇七
〔摘要〕本文分析了网络环境对地方文献资源的开发和利用的影响,提出了充分利用网络开展图书馆地方文献的特色服务的一系列策略与方法。
21世纪是知识经济的社会,全球信息化的浪潮使人类社会进入了网络时代,人类知识生产的速度、方式和传播都发生了质的变化。网络的发展如此之迅速,无疑给图书馆带来了巨大冲击,传统图书馆信息存贮、传递和利用职能也正随着网络信息的兴起而转化,一本书一人看的方式会被数以万计人同时在网上读这本书的网络阅读所代替。信息资源利用率的升高,同时给图书馆提供了的机遇。如何组织图书馆的特色信息资源上网,并赢得读者,用商业用语来说,就是如何用自己的品牌去开拓网络时代,去占领一块应当属于你的网络空间,是我国各级图书馆应值得思考的问题。我国的各级图书馆都拥有数量不等的文献资源,地方文献作为独具特色的文献品牌,是图书馆走向市场参与竞争的坚强后盾和主力军,借助网络环境下信息传递的超时空组合能力,地方文献的影响空间比以前有了更大的拓展,在特色就是注意力的今天,地方文献资源浓厚地方特色使它在网络环境中如鱼得水。因此,加大地方文献在网络环境下开发和利用,是图书馆建设特色信息资源的一个重要内容,也是赢得自己网络空间的重要手段之一。
优质大学生信息检索报告范文（18篇）篇八
一、课题分析。
数学模型是数学抽象的概括的产物，其原型可以是具体对象及其性质、关系，也可以是数学对象及其性质、关系。数学模型有广义和狭义两种解释．广义地说，数学概念、如数、集合、向量、方程都可称为数学模型，狭义地说，只有反映特定问题和特定的具体事物系统的数学关系结构方数学模型大致可分为二类：(1)描述客体必然现象的确定性模型，其数学工具一般是代效方程、微分方程、积分方程和差分方程等，（2）描述客体或然现象的随机性模型，其数学模型方法是科学研究相创新的重要方法之一。在体育实践中常常提到优秀运动员的数学模型。如经调查统计．现代的世界级短跑运动健将模型为身高米左右、体重70公斤左右，100米成绩10秒左右或更好等。它是用字母、数字和其他数学符号构成的等式或不等式，或用图表、图像、框图、数理逻辑等来描述系统的特征及其内部联系或与外界联系的模型。它是真实系统的一种抽象。数学模型是研究和掌握系统运动规律的有力工具，它是分析、设计、预报或预测、控制实际系统的基础。数学模型的种类很多，而且有多种不同的分类方法。
现在数学模型还没有一个统一的准确的定义，因为站在不同的角度可以有不同的定义。不过我们可以给出如下定义。数学模型是关于部分现实世界和为一种特殊目的而作的一个抽象的、简化的结构。具体来说，数学模型就是为了某种目的，用字母、数学及其它数学符号建立起来的等式或不等式以及图表、图象、框图等描述客观事物的特征及其内在联系的数学结构表达式。
二、选择检索工具。
检索方法：直接法，抽取法和综合法。初定了一些检索词：（数学模型），进行第一轮检索，主要通过www.，检索出了大批文献，然后进行了筛选，选择了最新的文献，通过阅读文献有受到启发，增加了一些检索词，他们是：分析研究应用。经过第二轮检索又查出另外一些相关主题的文献。综合了根据时间，类目和数据库等的抽取和题目直接的搜索。
主要检索途径：关键字，题名。
四、检索结果。
题名责任者出版信息形式馆藏资源链接。
风险度量理论:数学模型研究/姜青舫，李心丹，姜树元著。
姜青舫著。
南京:[东南大学],1998。
史密斯编j.m.
北京:原子能出版社，1982。
经管财金建模方法及应用:数学模型化:从定性把握到定量分析/饶友玲等编著。
饶友玲(经济)编著。
北京:清华大学出版社，2022。
2.连续介质力学中的数学模型[电子图书]•中文电子图书。
isbn:7-302-07676-6.出版信息：清华大学出版社，2022.主题：连续介质力学-数学模型。中图分类号：o33.附注信息：正题名取自题名屏；本书的核心部分包含连续介质力学的基本部分：连续体的运动的描述，动力学基本定律，彼奥拉-基尔霍夫应力张量，本构律，内能和热能学第一定律，基波和兰金-雨果尼奥关系，非粘性和粘性牛顿流体力学初步，以及对线性弹性和线性弹性中的变分原理的介绍。此外，本书还包含对几个重要的相关领域或繁或简的介绍。如：磁流体动力学，燃烧、地球物理流体动力学，基波，线性声学以及关于kortewegdevries方程和非线性薛定谔方程的非线性波和孤立波等，共19章。;文本型；需要下载并安装apabireader软件阅读电子图书。
收藏单位：中国科学院国家科学图书馆请求目录信息详细信息问图书馆员。
3.经济数学模型[电子图书]:工科数学基地建设丛书•中文电子图书。
昌志华：贺德化：洪毅。
收藏单位：中国科学院国家科学图书馆请求目录信息详细信息问图书馆员。
4.数学模型[电子图书]•中文电子图书。
isbn:7-04-014698-3.出版信息：高等教育出版社，2022.主题：数学模型-教材。中图分类号：o22.附注信息：正题名取自题名屏；本书是数学模型课程的教材。重点阐述：（1）如何从具体事物抽象出数学概念，又了解这种抽象只是一种近似，只反映具体事物的某些本质特性；（2）如何从复杂的实际问题中寻找最重要的因素；（3）如何既注意思考的逻辑性、严密性，又紧密结合实际情况；（4）如何将所得结果应用于实践、通过实践进一步改进模型。;文本型；需要下载并安装apabireader软件阅读电子图书。
洪毅：林建良：陶志穗。
收藏单位：中国科学院国家科学图书馆请求目录信息详细信息问图书馆员。
1.shuxuejianmodeshijian:2022nianquanguodaxueshengshuxuejianmoxialingyinglunwenji1.
优质大学生信息检索报告范文（18篇）篇九
时间过的真的好快，转眼间我的实习就要结束了，心中感慨万千。我想我需要静静地想一想，考虑一下我这两个多月来都学习了什么，收获了什么。
一、实习目的。
为了更好的融会贯通自己所学的理论知识，达到理论与实践想结合，增强自己的实战能力，也为以后的工作打下坚实的基础。
二、实习时间。
xx年4月――xx年6月。
三、实习方式。
在公司的具体岗位上实际操作。
四、实习地点：xxx中融信息技术有限公司。
五、实习内容：电话营销。
电话营销是目前最流行也是最节约成本的一种销售方式，我在公司实习期间主要负责电话营销这一块，主要的工作流程如下图所示：
六、实习体会和收获：
在这两个多月的实习当中，我学到了、看到了以前很多在学校学不到看不到的东西，也算是我进入社会的第一堂课吧。在实习过程中，我有着许多的收获和欢乐，但也有苦涩和教训，这些成功的经验将激励我在以后的人生之路上取得更大成绩，失败的经历将使努力去改变自己不完美的地方，让自己在以后的日子做的更好，这一切将成为我生命中最宝贵的财富之一。
我的工作是个很幽默的开始，因为公司是通知我在愚人节这一天上的班，感觉很奇怪，但我并没有把它当做一个玩笑来看待，而是很积极地准备，希望自己能在这个新的领域一展拳脚，有所发展。因为是我的第一份工作，所以我很重视它，因为它将开启我人生中的另一个起点，很希望自己有个好的开始。
优质大学生信息检索报告范文（18篇）篇十
水资源利用与保护课程是给水排水工程专业主干课程之一.笔者据教学实践,将现代网络教学技术与理论教学相结合,初步研究了水资源利用与保护网络课程的`架构、教学模式与教学管理,目的是增强学生学习积极性,促进教育模式创新.
作者：石明岩作者单位：广州大学土木工程学院,广东广州,510006刊名：湖南中学物理・教育前沿英文刊名：cuttingedgeeducation年，卷(期)：“”(12)分类号：g436关键词：水资源利用与保护给水排水工程网络课程
优质大学生信息检索报告范文（18篇）篇十一
乙方是《_________》的总服务机构。就甲方以“《_________》检索阅读卡(机构卡)”(简称_________机构卡)方式使用乙方《_________》(简称_________数据库)中的有关事宜，甲、乙双方本着诚实信用原则，协商一致并签订本合同，双方共同遵守。
一、服务内容与方式。
二、计费与收费办法。
乙方为甲方免费提供“内部帐号管理系统”。
甲方一次性向乙方交纳_________元订费作为_________机构卡的首次充值费，当甲方浏览，下载全文页数达到_________页时，甲方帐号自动关闭。甲方可以随时续交费用进行充值，充值费不退。
三、付费与开通服务。
甲方应在本合同签定后两周内支付乙方_________机构卡订费。
订费合计金额(人民币大写)：_________元。
甲方可以选择如下支付方式向乙方支付订费：
(1)电汇。
开户行：_________。
户名：_________。
帐号：_________。
(2)邮汇_________。
优质大学生信息检索报告范文（18篇）篇十二
检索课题:云南农业产业化发展研究。
课题研究的主要内容：农业产业化是以市场为导向，以经济效益为中心，以主导产业、产品为重点，优化组合各种生产要素，实行区域化布局、专业化生产、规模化建设、系列化加工、社会化服务、企业化管理，形成种养加、产供销、贸工农、农工商、农科教一体化经营体系，使农业走上自我发展，自我积累、自我约束、自我调节的良性发展轨道的现代化经营方式和产业组织形式。它的实质上是指对传统农业进行技术改造，推动农业科技进步的过程。这种经营模式从整体上推进传统农业向现代农业的转变，是加速农业现代化的有效途径。实现农业产业化经营是目前农业生产发展的方向，是传统农业走向现代农业的必由之路。通过农业产业化经营，可以延伸农业产业链，提高农业附加值，增加农民收入。党中央、国务院高度重视这项工作，强调指出：“扶持农业产业化经营就是扶持农业，扶持龙头企业就是扶持农民”。分析探讨云南省农业产业化经营取得的成效、问题与对策，对于加快农业产业化发展，提升农产品竞争力，推进现代农业建设，具有十分重要意义。
检索工具及其对应的检索途径:。
1、云南省农业大学图书馆馆藏目录。
检索条件：题名包含“云南农业产业化”
2、索引《全国报刊索引》1995年－2013年。
检索条件：按分类检索g252；c912.3。
3、维普数据库（索引、文摘或全文）。
4、人大复印资料光盘。
检索条件：关键词云南农业*农业产业化。
5、互联网google搜索引擎。
果0条外文。
[2]冯稚进。云南产业化快速发展。[j]。云南农业，2013(5):i0005-i0005.
[4]李振东，杨玲。云南农业产业化发展的问题及对策探析。[j]。农业与技术，2013(6):6-7.
[5]韩长赋。下决心做好云南农业产业化大文章。[j]。农业科技与装备，2011(5):i0003-i0003.
[6]蒋颖。建设现代农业的必由之路：云南农业产业化发展综述。[j]。致富天地，2010(12):4-7.
[7]段兴祥。云南农业产业化经营现状及导向。[j]。社会主义论坛，2008(1):7-10.
[8]张建华，肖植文，杨晓洪，米艳华，张金渝，金航，尹小怀，和卫泽。小杂粮在云南农业产业化中的作用探讨。[j]。云南农业大学学报，2005(4):7-10.
[12]代正明，杨力华，孙锡治。关于推进云南农业产业化经营的思考。[j]。云南农业科技，2001(1):6-9.
[13]焦钢，梁双陆。云南农业产业化发展研究。[j]。云南农村经。
[16]谢丽心。以科技为先导推进云南农业产业化。[j]。云南科技管。
理，1999(2):8-10.
[17]杨松利。重视支撑体系建设，确保云南农业产业化进。
[20]丁辉荣，符开齐，张仕强。云南农业产业化的几种主要组织形式。[j]。理论辅导，1998(2)。[21]陈扬东。加快建立现代农业产业制度：关于云南农业产业化和现代化发展的探讨。[j]。云南农业教育研究，1995(z1):76-80.
[23]吉哲鹏。云南农业产业化水平显著提高。[n]。农民日报，2010.12.30.
[24]杨艳玲。省政协“提升云南农业产业化水平”调研组到大理调研。[n]。大理日报，2008.07.30.
[25]魏晋堂。云南农业产业化经营向纵深发展。[n]。云南日报。2005.01.13.
[26]张锐。云南农业产业化经营初具雏形。[n]。云南日报，2001.07.05.
[27]文汇。云南农业产业化力构“龙型经济”。[n]。民族时报，2004.04.14.
[28]屈明光，王研。云南农业产业化经营跃上新台阶。[n]。农民日。
报，2001.07.18.
觉性。最后，对于一个即将毕业的大三学生来说，接下来将会面对更多有难度的学习任务，所以光靠教材和老师的指导是远远不够的，大多数时候我们都是要靠自己收集资料。比如说像课程设计、第二实践以及毕业论文等等，不但需要的信息量大而且还要很专业，但在通过科技文献检索这门课程的学习后，我丝毫不用担心这个问题，我可以快速地从众多的文献中准确挑选出符合自己专业的资料，绝对可以起到事半功倍的效果。。同时通过对文献检索的学习，可以大大增加我的知识量和扩大我的知识面，所以学习这门课程有很大的意义。当然，文献检索这门课程很有用，可是要学好也不是很容易，我们必须多练习、多搜索，经常去查询、去摸索，并且要仔细的静下心来学习，只有真正熟悉了各种数据库的检索方法，掌握正确的检索方法，才能够快速而准确的找到自己真正所需要的文献资料。听过这段时间的学习，我要感谢老师的耐心教学，要感谢同学们的热心指导，感谢你们的帮助让我顺利完成了这门课程，并学到许多有用的东西。
优质大学生信息检索报告范文（18篇）篇十三
信息素养教育重视不足。
学生信息能力较弱一方面大多数高校没有意识到信息素养教育在当今社会的重要性，更没有从宏观上构建层次性尧普及性的信息素养教育体系。目前，学生的信息素养教育主要形式是文献信息检索课，但是这门课大多数是选修课，课时较短，也没有统一的考核体系。现在很多高校只是片面的强调学生应该掌握基本的计算机应用技能，却忽视了对学生综合利用信息能力的考察。另一方面，学生自身对信息素养教育也不重视。很多学生信息意识薄弱，也不注重信息能力的提高，对于学校组织的各种信息素养教育活动，学生参与的积极性也不高。众多因素导致很多学生信息能力较弱，连基本的馆藏资源都不能充分的利用，更谈不上利用信息资源进行再创造了。
信息检索课内容枯燥，教学效果不佳。
很多高校的文献信息检索课存在着课时较短的情况，为了在有限的课时中多讲解一些知识点，教师不得不压缩对某些知识点的扩展，减少与学生的交流和沟通，这样就影响了整体的课堂效果。另外，这门课大多数是由图书馆馆员兼任，他们平时既要完成自己的本职工作，又要抽出时间上课，容易导致精力不足，力不从心。而且有些馆员本身信息素养水平也不高，所以很难保证这门课的教学质量。同时，由于学生对这门课的学习认识不高，而且这门课的教学内容相对比较枯燥，与学生的专业联系也不太密切，从而致使学生对这门课兴趣不高，教学效果不佳。很多学生即使上过了文献信息检索课，课后仍然不能有效地利用一些常用数据库，面对一些专业的检索课题，很多学生不知道如何进行操作。
信息资源空前丰富，信息获取途径多元化。
的兴起与发展。
3mooc视角下高校信息素养教育服务创新。
从宏观上构建信息素养教育体系，开展多种形式信息素养教育活动。
根据不同的专业开展不同内容的信息素养教育高校管理者应该从宏观上加强信息素养教育体系的构建，将信息素养教育贯穿于整个培养计划和教学管理当中。根据不同的专业开展不同内容的信息素养教育，注重信息素养教育与课程目标相结合，开展嵌入式的信息素养教育。如软件工程专业的学生需要侧重于软件体系结构尧面向对象程序设计和算法设计与分析等；广告学专业的学生需要搜索关于广告策划尧广告心理学尧传播学等方面的信息。把信息素养教育融入到不同专业的课程中，有利于增强学习的针对性，提高学生的学习兴趣，提升教学效果。
根据不同层次的学生开展不同形式。
信息素养教育不同教育层次如专科生尧本科生尧硕士生等，其信息素养需求也是不同的。结合南京邮电大学以本科生为主的实际情况，大一学生主要通过发放入馆手册尧开展入馆教育，向新生介绍南京邮电大学图书馆的馆藏资源尧借阅规则等，帮助他们尽快熟悉和利用图书馆。大二尧大三学生主要通过开设文献信息检索课尧邀请专家进行专题讲座尧让学生试用新的学习库等形式，向学生介绍信息检索的基本技巧尧常用数据库考试库使用规则等，培养学生信息检索和利用的能力。大四学生主要是通过协助和指导毕业生毕业设计尧毕业论文等资料的搜集，提高学生综合利用信息的能力。
创新传统的信息素养教育活动。
利用mooc平台和资源，创新文献信息检索课。
引进优秀的mooc课程。
mooc是高等教育发展的一个趋势，很多高校都在积极探索如何利用mooc平台和资源，创新传统的教学方式。目前国内比较知名的有中国科学技术大学罗昭锋在中国大学mooc平台创建的叶文献管理与信息分析曳。此外，还有武汉大学黄如花教授在同一平台开设的叶信息检索曳课程。这两门课程的开设，吸引了众多学生的积极参与并受到了广大学子的好评。这两门课程的成功开设，使高校图书馆馆员意识到将mooc课程引入到信息素养教育是完全有可能，并且能够取得良好效果的。南京邮电大学图书馆完全可以引进和借鉴这些优秀的mooc课程，提高学生信息素养水平。而且南京邮电大学目前已经在积极推进学生选修某些学科的mooc课程，课程结束成绩合格者可以获得相应的学分。这一举措为南京邮电大学信息素养教育mooc课程的引进，创造了有力的条件。
创建mooc课程，组建。
尝试“翻转课堂”的教学方法。
作为一种新型的学习和教学方式，mooc有众多优势，如学习资源丰富尧大部分课程免费尧学习不受时间和空间的限制等。但是任何事物都是一把双刃剑，mooc同样存在着不足之处，如对学生信息素养水平要求较高尧学生课程通过率较低等。“翻转课堂”的出现给传统的文献信息检索课和mooc化的文献信息检索课提供了新的教学模式，它结合了上述两种教学模式的优点。图书馆馆员完全可以尝试“翻转课堂冶的教学方法，将文献信息检索课采用线上教学和线下教学相结合的方式。图书馆馆员将要讲的内容按照知识点做成mooc课程，让学生利用课下的闲暇时间自学mooc课程，完成相应的学习任务。课堂上主要用于教师和学生之间的交流沟通，解决学生学习过程中遇到的疑难问题和加强学生对知识点的应用能力。
提高图书馆馆员综合素质，建立创新激励机制。
图书馆馆员素质的高低决定了信息素养教育能否有效的开展。为了适应mooc课程的发展，提高图书馆馆员的综合素质势在必行。一方面图书馆馆员应该积极主动的加强自身的综合素质；另一方面，高校图书馆应该提供各种支持加强对图书馆馆员的培训。首先图书馆馆员应该主动了解和学习什么是mooc，mooc课程有哪些特点，把握自身在mooc中的角色定位。此外，图书馆馆员还可以学习和借鉴一些优秀的mooc课程，把这些课程作为继续教育的手段，丰富自己的授课方式和教学内容。其次，高校图书馆应该加大对图书馆馆员关于信息技术尧团队协作等综合素质方面的培训，同时建立创新激励机制，对创新能力强的图书馆馆员给予精神和物质的奖励。
4结语。
优质大学生信息检索报告范文（18篇）篇十四
1、本选题理论、拟解决实际问题。
“互联网思维”这一概念初见于2013年中央电视台新闻联播，此概念一经提出，便引发了哲学、经济学等多个领域的深刻思考。从商业领域来看，互联网思维就是在互联网、大数据、云计算等科技不断发展的背景下，对用户、对市场、对产品、对企业价值链乃至对整个商业生态进行重新审视的思考方式。我国一些经济学家、管理学家通过对互联网思维进行研究认为，互联网思维有如下九大核心特征：首先，互联网思维是以用户为中心的，用户的需求是互联网发展的基础，围绕着用户思维产生的其他思维包括简约思维、极致思维、迭代思维、流量思维、社会化思维、大数据思维、平台思维、跨界思维。
互联网思维的核心特征是以用户为中心，在企业经营活动中贯彻“以人为本”的经营理念；除此而外，简约思维与极致思维则被应用在企业管理的过程中，以极大程度地减少企业管理的投入，将员工作为企业发展的基本动力，促使员工工作能力发挥到最大，是目前企业管理的重要目标；迭代思维和流量思维被用在企业内外环境的分析以及企业成本利用方面，为企业经营和企业利益的创造性获得提供基础；至于社会化思维、大数据思维、平台思维和跨界思维则被更多的应用到企业经济管理过程中，是目前企业财务管理工作发展的主要趋势。
目前，尽管“互联网思维”一词近年来较为流行，但在企业财务管理中却很少看见此类先进的财务管理方法的使用，对于国内不少传统企业而言，不仅财务管理信息化设施较少，大多数中小型财务管理的内容以及管理策略很多也还处于传统状态，这一传统状态主要表现为财务管理还停留在对企业资金的投入和产出进行概括的描述，根本不能保证通过管理手段解决财务工作中不断涌现的新问题，因此，通过本选题基于互联网思维这一视域对a公司财务管理工作展开的研究，将有利于解决以下几个实际问题：
1）认识a公司财务管理存在的问题及其对企业发展的影响。
2）通过分析找出a公司财务管理问题产生的原因。
3）互联网金融环境下a公司财务管理的应对策略。
通过对a公司财务管理现状的研究剖析，对财务管理存在问题及对策的探讨，可以为我国中小型民营企业财务管理工作的转型提供一定的借鉴意义，有利于促进我国中小民营企业财务管理水平的提高，对深化经济改革，促进我国经济发展都将具有现实意义。因此，展开该选题的研究不仅正值其时，也是很有必要的。
2、国内外有关本选题的研究动态评述及自我观点。
目前，国内外对新形势下企业财务管理问题的研究集中在信息化领域，而基于互联网思维视域下的企业财务管理问题与对策的探讨研究，近年来虽有专家学者涉猎，不过并不鲜见。以下为笔者通过图书馆查阅和计算机检索了解到的国内外学者探讨企业财务管理中存在的问题及对策的研究情况。
1)国外研究概况。
1990年,美国michacelhammer教授将自己的重大研究成果“企业再造理论”思想发表在哈佛管理评论中,文中首次提出了再造的理念。1993年,原mit教授迈克尔哈默和csc总裁詹姆斯钱皮出版的著作《企业再造》,也受到了极大的重视和广泛的关注。流程再造的思想理念为企业信息化的实施提供了重要的方法,并且对后期财务业务一体化的实施提供了坚实的理论支撑,对于企业信息化的成功上线实施是重要的理论保障。
可以说，企业信息化相关理论的发展有利的推动了财务管理信息化的发展进程。目前,财务管理信息化在国外的发展主要集中在以下几个方面:首先,智能化、柔性化的财务管理管理平台架构发展方向,即流程设计与管理模式的非固化发展趋势,致力于打造满足企业多样化管理与决策需求的财务管理信息化系统,并在此基础上提出了多智能体的设想；其次,预测、控制、考量、决策的集成化发展方式，对以数据采集、数据加工及信息输出为基础的信息化潜力进行深层次挖掘；第三,应用的范围由局部向整体,整个供应链乃至协同商务的扩展,使财务管理信息化贯穿企业管理活动的始末。笔者认为，国外学者的研究集中在财务信息化领域，尽管研究起步较早,亦取得了大量有价值的研究成果。不过单纯基于互联网思维研究探讨企业财务管理的问题的学术论文并不多见，对财务管理信息化的研究成果尚未形成一个全面、合理的研究体系,因此也亟待进一步的发掘和规整。
2）国内研究概况。
笔者通过知网等手段检索发现，国内学者对企业财务管理问题基于电子商务环境进行研究的学术论文较为常见，而使用互联网思维对具体企业财务管理问题进行探讨分析的案例并不多见。高蓉（2013）的电子商务环境下企业财务管理对策研究一文探讨了互联网金融背景下电子商务交易的增多引发企业财务管理方法与手段的改变；侯泽青（2015）的财务人员如何适应互联网思维一文则从财务人员的视角提出如何做好互联网金融环境下财务管理工作；杨修（2014）的我国电子商务企业财务管理模式形成机理研究一文则侧重于探讨电子商务企业内部财务管理模式的机理形成原因、过程；周芹（2013）的论文基于电子商务环境下的tz公司财务控制优化研究主要针对tz公司在电子商务环境下的财务管理工作的优化；钱玲玲（2014）电子商务环境下的财务管理研究尽管也是财务管理方向的学术研究，但研究内容较为广泛，邵昂珠发表于的基于互联网思维的财务管理工作创新探索一文基于互联网思维，展开了对企业财务管理工作创新的研究。
通过以上文献分析可见，国内外基于互联网思维展开对某一企业的财务管理工作的研究类学术论文并不多见，但却很有必要且意义重大，因而开展本选题的研究具有一定的学术理论价值及解决现实问题的作用，是很有必要的。
二、研究步骤及内容。
本研究主要包含四个阶段，第一阶段：课题准备阶段。即通过大量查阅文献和搜集资料，掌握学术界研究的前沿动态和财务管理优化思路和方法；在此基础之上，与a公司相关员工交流访谈，了解监控行业现状及a公司经营现状，确定研究课题。第二阶段：初步拟定写作框架。在前期课题准备的基础上，借鉴国内外财务管理方面的方法和经验，结合a公司财务信息化情况，拟定内容框架。第三阶段：论文撰写阶段。第四阶段：讨论及展望。对研究成果创新性和科学性进行讨论，对研究中发现的问题进行总结，提出研究展望。
据以上研究步骤，本论文结构可分为六个章节，以下为各章节具体内容安排概述。
第一章绪论。
1.1、选题背景与意义。
1.2、文献综述。
1.2.1国外研究现状。
1.2.2国内研究现状。
1.3、研究内容、方法及论文结构。
2.1、互联网思维概述。
2.2.2互联网思维对财务管理的影响。
3.1、行业背景分析。
3.1.1监控行业概况。
3.1.2行业发展趋势。
3.2、a公司基本情况。
3.2.1公司简介。
3.2.2公司经营现状及特点。
3.3.1财务机构设置及人员配置情况。
3.3.2融资管理情况。
3.3.3投资管理情况。
3.3.4信息化情况。
第四章a公司财务管理问题及产生原因分析。
4.1、企业财务管理理念存在问题。
4.4财务管理效率低下，管理细节有待提高。
第五章互联网思维视域下a公司财务管理的`策略建议。
5.1、形成基于用户思维的财务管理理念。
5.4、掌握信息技术、提高专业能力。
第六章结论及展望。
6.1结论。
6.2展望。
三、研究方法。
本研究采用理论与实践相结合的研究方法，通过图书馆浏览和网上查询等方法来收集学术理论研究资料，并综合运用案例分析的方法，针对监控行业自身特点及a公司财务管理现状，从互联网思维这一视域对a公司财务管理存在的问题及对策建议给予研究，涉及到的几种研究的方法如下：
1、文献回顾法通过对前人文献的查阅形成对事物的科学的认识，明确研究的进展和方向，在研究国内外财务管理信息化的相关理论后，对国内外财务管理信息化理论发展状况做了总结，并对财务管理信息化理论进行了探讨，此处主要运用了文献综述法。
2、理论分析法对收集的文献资料进行理论分析、比较、综合从而为提出研究课题的必要性和可行性提供理论立足点。
3、实证研究法通过采用面谈、电子邮件、电话咨询以及问卷等形式搜集行业资讯及相关企业资料，必要时深入所研究的企业进行实地考察，与企业相关领导及财务负责人进行个别交流，深度访谈，了解企业财务存在的客观问题，并提出解决方法进行有效验证。
4、案例分析法也称个案分析法，对a公司财务现状进行分析，通过对a公司个案的研究发现企业财务管理领域存在的一般性、普遍性的问题并提出较为合理的对策建议。
四、论文创新点及特色。
本研究将互联网思维这一热门理念与企业财务管理相集合，理论联系实际，为新形势下我国企业财务管理面临的问题提出新的解决思路及对策，更具现实性与解决实际问题的价值。
五、参考文献。
[4]赵大伟.互联网思维“孤独九剑”[m],北京：机械工业出版社，2014,3。
[5]任迎伟.论电子商务对财务管理的冲击与创新[j],西化大学学报,2004(10)。
[6]张瑞君.e时代财务管理[m],北京：中国人民大学出版社,2003。
[7]钱玲玲.电子商务环境下的财务管理研究[d],华中师范大学，2014。
[8]杨修.我国电子商务企业财务管理模式形成机理研究[d],吉林大学，2014。
[15]jeffreyfrayport[m]．电子商务导论．北京：中国财政出版社，2004．332—356。
优质大学生信息检索报告范文（18篇）篇十五
对于本学期的信息检索课程，我自认为自己认真积极，从不缺课、迟到、早退，学习尽心尽力。对于老师讲解的知识也掌握的较为清楚，并且积极与同学交流讨论、互换经验。对上机操作也较为熟悉，信息系意识得到增强，熟悉了检索工具和系统，掌握了信息检索的方法和技巧，能力得到了较大的提升。总的来说，自己学习努力，认真刻苦，对信息检索有了较全面的了解，信息检索能力也从无到有，自己的知识库得到了极大的充实。
二、每节课收获。
三、评价。
信息检索主要的目的是为了提高我们的信息素质，使使我们在增强信息意识的基础上，熟悉检索工具和系统，掌握信息检索的方法和技巧，以提高我们的自学能力、研究问题和解决问题的能力。
随着现代信息技术的快速发展，信息的数量急剧增长，信息的存储和传播方式方式发生了巨大的变革，信息的分散性、无序性也给人们利用信息增加了难度，影响了人们获取信息的质量与效率。于是，在网络环境下有效地检索和利用信息成为科研工作者，特别是高等院校学生必备的知识和技能。因此，学习信息检索这门课程对我们来说是非常有必要而且非常之重要的！
既然信息检索对我们如此重要，那么我们应该如何提高信息检索能力呢？首先，我们应熟悉课本基础知识，同时也尽量阅读与其有关的课外书籍。其次，上课应认真听老师讲授的知识，不懂的要尽快的问老师，决不能拖延，带帐学习，那样只会给学习的道路增加阻碍。还有一个很严重的情况就是大部分学生总是面临着同一个问题就是翻开书一目了然，关上书一片茫然，无法独立完成网络信息检索任务。这主要是因为有些学生太拘泥从教科书中有关信息获取的操作题，不仅内容脱离实际，而且较难获得行之有效的方法和手段。那么就必须注重操作实践能力，加大实际操作量。与此同时应该多与老师和同学进行交流。这样信息检索能力一定会得到提高。
优质大学生信息检索报告范文（18篇）篇十六
在经济发展迅速的今天，越来越多人会去使用报告，报告中涉及到专业性术语要解释清楚。其实写报告并没有想象中那么难，以下是小编收集整理的大学生信息中心实习报告，仅供参考，大家一起来看看吧。
从目前的证券资讯行业的发展来看，1994年深圳巨灵推出第一套证券资讯系统是证券资讯行业的萌芽的标志，但今天的证券资讯市场已非94年同日而语。短短9年时间，证券资讯业内异军突起，掀起一场日新月异的竞争潮。港澳资讯、巨灵、新兰德、万德、新德利、博经闻、维赛特、海融、万国等等，此起彼伏，你追我赶，好一场"你方唱罢我登场"竞争喜剧。成熟的`证券资讯行业市场也开始在这种专业化的竞争中开始成熟完善起来。
行业规模化，有序化发展的一个重要标志是一批真正独立的专业咨询公司的出现。与券商研究机构不同，其独立性不仅仅表现为功能配置上的独立性，也体现为其经营上的独立性。由于生存方式的差异，这两类研究机构在研究内容与目的以及方式方法上存在着明显差异。券商研究机构由于事实上的依附关系，其研究目的主要在于三个方面，一是为券商客户咨询服务，二是为券商自营服务，三是为券商形象宣传及业务创新服务，其研究对象不仅包括一、二级市场，也包括券商自身发展战略与业务创新等内容。由于其服务对象的特殊性，其研究成果一般仅限于内部共享，且以专题研究为主，研究成果的价值实现是间接的。而对于专业资讯公司而言，由于其唯一的收入来源是其信息产品及咨询服务，信息产品的质量与服务水平决定其自身的生存，市场竞争的压力迫使研究工作是有更强的功利性，服务的对象性，要求其信息产品必须满足不同层次用户的需求，既要有广度又要有深度。由于证券资讯市场仍处发育阶段，受市场容量及无序竞争影响，目前该类专业公司受收入来源限制，与券商研究机构相较而言，在研究投入方面多表现为心有余而力不足。在缺乏有效的行业自律机制的背景下，证券资讯公司竞争图存的方式正向着两个极端方向发展，一种是以低成本支撑其低价竞争，抢占市场份额，以维持其生存，这类公司或非正式组织为数众多。二是以高投入、高品位树立市场形象，着眼未来，争抢核心市场，这类公司虽为数不多，但无疑将是未来证券资讯业的脊梁。
优质大学生信息检索报告范文（18篇）篇十七
对于本学期的信息检索课程，我自认为自己认真积极，从不缺课、迟到、早退，学习尽心尽力。对于老师讲解的知识也掌握的较为清楚，并且积极与同学交流讨论、互换经验。对上机操作也较为熟悉，信息系意识得到增强，熟悉了检索工具和系统，掌握了信息检索的方法和技巧，能力得到了较大的提升。总的来说，自己学习努力，认真刻苦，对信息检索有了较全面的了解，信息检索能力也从无到有，自己的知识库得到了极大的充实。
二、每节课收获。
三、评价。
信息检索主要的目的是为了提高我们的信息素质，使使我们在增强信息意识的基础上，熟悉检索工具和系统，掌握信息检索的方法和技巧，以提高我们的自学能力、研究问题和解决问题的能力。
随着现代信息技术的快速发展，信息的数量急剧增长，信息的存储和传播方式方式发生了巨大的变革，信息的分散性、无序性也给人们利用信息增加了难度，影响了人们获取信息的质量与效率。于是，在网络环境下有效地检索和利用信息成为科研工作者，特别是高等院校学生必备的知识和技能。因此，学习信息检索这门课程对我们来说是非常有必要而且非常之重要的！
既然信息检索对我们如此重要，那么我们应该如何提高信息检索能力呢？首先，我们应熟悉课本基础知识，同时也尽量阅读与其有关的课外书籍。其次，上课应认真听老师讲授的知识，不懂的要尽快的问老师，决不能拖延，带帐学习，那样只会给学习的道路增加阻碍。还有一个很严重的情况就是大部分学生总是面临着同一个问题就是翻开书一目了然，关上书一片茫然，无法独立完成网络信息检索任务。这主要是因为有些学生太拘泥从教科书中有关信息获取的操作题，不仅内容脱离实际，而且较难获得行之有效的方法和手段。那么就必须注重操作实践能力，加大实际操作量。与此同时应该多与老师和同学进行交流。这样信息检索能力一定会得到提高。
优质大学生信息检索报告范文（18篇）篇十八
（1）积极开展教研活动，努力搞好课改工作。严格按照学校要求，积极学习《新课程标准》等内容，提高教改意识，认识教改意义。积极探讨、交流信息技术课教学目标、方法和教学过程设计。努力培养学生信息素养，提高学生获取、处理信息能力。
（2）做到期初有计划，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺利进行下去。虽然其中出现一些突发事件，但由于教学计划安排的比较好，所以并没有给工作带来影响，反而在一定程度上有利于教学工作的进行，使得大量理论知识得于传授给学生。
（3）按照学校工作管理规定，认真备好课，备好教案，努力上好每一节课。一周十二课时，从未丢过一节课，因为这对于学生来讲是的很重要的一节课；曾有老师笑称，我们啊没有一个人敢占你的课，学生还不反了啊。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料、寻找好的教学资源、教学课件，学习、提炼、再加工为我所用。
（4）在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课、评课、参加教研组教研活动外，我还注意到要自学。从思想上，时时刻刻提醒自己、自我反思、自我提高思想境界；从行动上，积极参加国家、省市举办的各种形式的培训、学习，利用一切可利用时间补充信息技术知识、提高自身信息技术素养、教学技能等，在生活上注意形象，为人师表。
作为教师，教学工作是主要的，但除了教学工作外，我还承担着学校学生综合素质评价工作。每次评价初都要对学生、教师进行培训。指导学生、教师顺利进行综合素质评价。在综合素质评价进行的过程中，每天都要牺牲休息时间，陪着学生、教师进行评价，从旁指导，提高了综合素质评价的进度、效率。
本学期开始，学籍管理工作走入正规，开始电子管理，对班主任进行培训，班任录入完电子文档之后，帮忙校正，改错。很快的完成了上级布置的学籍管理工作。
微机室管理工作相对于教学来说也是重要的。由于信息技术教材每年都在变，使用的软件不同，学校的机器使用频率高，老化，为了上课效果更好，每学期都要重新做一次系统。家里的电脑，做一次系统只要二十几分钟就能做完，而学校的机器要一个上午才能做完，再传送到每一台机器上，基本就是一天。
本学期继续组织信息技术兴趣小组，对学生进行特殊辅导。每周利用休息时间为学生进行辅导，内容涉及电脑基础知识、office20xx办公软件、flash动画制作等。学生的操作能力明显提升。对于信息技术的学习兴趣越来越浓厚。为更好地进行学科教学打下了坚实地基础。
我深深感到，信息技术教育教学工作只要立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，就能创造性地搞好信息技术的教学工作，就能使我们的工作有所开拓，有所进取。信息技术教育之路任重而道远，我将一如既往地深入研究为我校信息技术发展作出应有的贡献。