节约资源、减少污染是保护环境的两大关键，我们每个人都可以从小事做起。环保行动可以从身边小事做起，我们可以从哪些方面入手呢？看看以下这些环保总结范文，或许能给你写作提供一些思路和灵感。
人生就是一边拥有一边失去的说说篇一
走近一看，“星星”原来是一张张便利贴，冰箱上的写着“随手关门”；瓷砖上的`写着“少用一点水”；空调上的写着“别低于26度，我怕冷”……这些“星星”是从哪里来的呢？原来，是我们家的公民们看了关于低碳生活的宣传，不看不知道，一看吓一跳，我们全是“高碳生活”者，房间里总是灯火通明，电脑电视总没有切断电源，冰箱里总是堆满了东西……我们对自己的所作所为深感内疚。中国有句俗话：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
低碳生活，胜在细节，胜在坚持，胜在善小而为之。在每一个地方都少用一点，节约一点，让我们的生活变得更环保，让我们的地球变得更美好。
人生就是一边拥有一边失去的说说篇二
那次，正是暑假里的一天，太阳把大地烤得像个火炉。我正在埋头做作业。忽然，一道数学思考题挡住了我笔尖的“去路”。
我浏览了一次题目，心里想：这道题也太简单了，还能叫思考题！随即，我抄起笔，在稿纸上列起算式来。可是，得到的结果却是一个无限小数，我挠挠后脑勺，以为是自己列式出错了。可一连计算了三四次，结果还是那个无限小数。我不禁自言自语道：“难道是我的方法不对？”
我又重新看了一次题目，发现我把题意弄错了。当我正真读懂题目后，才知道这道题的难处。我在草稿纸上列起了一条又一条式子，可却没有一条是对的。
我开始放弃了：这么难，不做了。我离开学习桌，可转念一想：世上许多伟人都是经过无数次失败后才成功的，我为什么不能坚持下去呢？于是，我又重新坐到学习桌前，再次思考这道难题。
这次我集中精神，眼睛跟随着笔尖在书上移动。紧接着，我尝试利用各种方法来，可还是不成功。我不放弃，脑海里回顾着老师在课堂上讲过的知识。最后，我决定要用方程来解答。
过了一会儿，我欢呼起来：“好啊！我做出来了”我看着书上的答案，心里有说不出的开心。
经过这次，我真正懂得了“世上无难事，只怕有心人。”这句话的含义。
人生就是一边拥有一边失去的说说篇三
充满希望的太阳在西方升起又落下，充满理想色彩的天空是蓝色的，闪烁着梦幻色彩的星星点缀着夜空。我发现我的生活丰富多彩。
小学的时候，我觉得我的生活无色，黑白分明，太阳黑，天空白，我的夜空没有星星，我的生活无味，自卑的空气无处不在。我又失败了。
，我六年级。上学期期中考试前，我拼命学习，但作为回报，我考试不及格。我年轻的心受到了前所未有的伤害。另外，我哥要当第一，他爸妈问我问题，我也不知道怎么回答。我觉得生活很无聊，但又无法逃避，只有不开心。每天自责，生活抑郁，失去了原来的自己。但是，哥哥的一句话——你破不了奖状零记录，激发了我潜在的斗志，相信了我自己。
可能是觉得自己笨，学的慢，所以只能学到半夜，一天，两天，三天，四天，——，七百二十天慢慢过去了，我自信的迎来了第一场战斗。
每天的努力让我找回了自己，找回了自信，找回了自己的生活。最后在学校举办的作文比赛中获奖。我站在全校面前，心里喊着“我能行”。第一次尝试成功的喜悦，证明了自己。我打破了零奖项记录，找回了自己的尊严。
经过七百二十天的努力，成绩有所提高，终于有属于自己的'一天了。
毅力我成功了，看到了人生的颜色。
我活着的颜色：“草原辽阔，天空广阔，夜空明亮，白云在蓝天上飘荡，海风把希望吹进我的心里，夜晚的星星成了我的朋友。”
虽然我的人生在小学失去了色彩，但我找到了人生的色彩。努力吧，相信我，总有一天，你的生活会被涂上美丽的色彩。
人生就是一边拥有一边失去的说说篇四
转眼间，我的小学学习生活就要结束了，即将离开母校的我。有许多感想要说。
我要感谢我的老师们，对我六年的培育，浇灌了我们这些小小的幼苗，让我们茁壮成长，教会我们怎样生活，怎样做事。所以我要对所有教导我的老师说声：“谢谢您！是您让我好好学习；是您让我认真读书；；是您教会了我们许多人生哲理。”
我对所有的同学告别了，我们一起生活了六年，彼此之间都会有一些依依不舍，一起生活了六年啊！就像亲兄弟姐妹一样生活。课上，我们认真听讲，和老师一起探讨难题；课下，我们一起玩耍，一起分享从中的快乐。我们在什么时候都互相关心、互相爱护。
六年同窗，同学之间有深深的'感情，在这六年的回忆里，我的收获特多特多，老师让我知道了学习的用途，做事要动脑，在什么情况下都要知难而进，不要退缩；朋友们让我知道了友谊的无价，真诚的价值，走到哪里，“友谊”这两个字我都不会忘记。他就像风鼓励着我前进；它就像我的一棵大树，我累时，它会帮我解除疲劳，振发向上。
写到这里，我不禁热泪盈眶，这六年的友谊和感情谁能忘记呢？它的真诚那什么都是换不来的，我在这个“大家庭”里生活了六年，知道了许多。每当自己一个人静坐的时候，我的脑海里就浮现出一张张熟悉可爱的面孔，和我一起生活了六年的好朋友！
我们六年八班伙伴，最优秀的朋友，度过了人生中最天真、最快乐、最令人回忆的幸福时光！的友谊天长地久，那什么都换不来！
人生就是一边拥有一边失去的说说篇五
1
风浪中，一艘船沉没了，唯一的幸存者被冲到了一座荒岛上。他每天都期盼能有人将他救出去，但奇迹并未发生。
为了活下来这名幸存者开始用树枝搭建“房屋”，终于搭建好了，然而不幸再次降临，在他外出寻找食物的空档里，一场大火烧毁了他的房屋，他感到深切的绝望。
当他还沉静在绝望中不可自拔时，一艘大船向他驶来，他获救了。
“你们怎么知道我在这里的？”他问。
“我们看见有浓烟从这里升起，想或许有人在这里。”船员答。
我们的一生总在得与失之间，假如生活中一扇门关上了，必然有一扇窗打开。你在这里失去的，会从其他地方找回来。
人生哪能事事如意，上帝在给予的同时也会拿走点原本属于你的东西，有时失去就是另一种拥有。
2
有起有伏是人生，有得有失是生活。
生活是一边拥有，一边失去；一边选择，一边取舍。
《孟子·告子上》中说：“鱼，我所欲也，熊掌亦我所欲也；二者不可兼得，舍鱼而取熊掌者也。”有得有失的人生才是生命的常态。
曾国藩的官场之路看起来似乎十分顺遂。
道光十八年（1838年）考中进士，道光二十年做翰林院检讨，道光二十七年擢内阁学士兼礼部侍郎衔，二十九年升授礼部右侍郎，十年间获得七迁，连跃十级，可谓“朝为田舍郎，暮登天子堂”。
曾国藩对此也颇为自负，在其写给弟弟及朋友的信中，曾国藩这样说，“三十七岁至二品着本朝尚无一人”“近年中进士十年而得阁学者，惟壬辰季仙九师、乙未张小浦以及余三人”。
在京为官期间，虽十年七迁，但曾国藩因性情得罪了不少权贵，几乎成为满朝大臣的公敌。在这段时间内，曾国藩动辄得咎，痛苦万分，几乎失去了在朝堂中有所作为的可能。
偏巧在这个时候，曾国藩获得前往江西监考的机会，途中因母丧归家。太平天国席卷全国后，曾国藩便抓住这个机会为自己的人生打开了新局面。
咸丰二年后，曾国藩办理团练，建立湘军，在与太平军的战斗中立下赫赫威名。咸丰十年大破陈玉成，署两江总督。同治三年，破南京，加封太子太保。凭借平定太平军的功劳，曾国藩成为重臣。
平定太平军带给了曾国藩无上的荣耀，但也让其失去了太多太多。
咸丰五年，曾国藩被困江西，曾国藩三弟曾国华率五千人赶去相救，后国华同李续宾征皖北，兵败，殉难于三河。五弟曾国葆因悲愤兄国华战死加入湘军，后因积劳成疾病逝于湘军大营。
得与失像生命中的两个半圆，只有将其拼合在一起才是完整的人生。
人生起起落落，生活有得有失。没有谁的人生一直拥有，也没有谁的人生一味失去。
3
人生有得有失，心境且平且淡。
亦舒在《天上所有的星》中写道：有得有失才是人生，切忌忿忿不平。
曾国藩在其日记中也说：“襟怀贵宏大，世俗之功名得失，须看得略平淡些”。
曾国藩一生奉行理学，以儒家传统律己、修身，其也喜看《庄子》，十分欣赏苏轼、陶潜等人淡然的意境。
最开始创建湘军，惹得湖南地方官怨恨，曾国藩为此吃尽苦头。
创建湘军之后的很长一段时间里，曾国藩虽手握湘军，但咸丰帝并未给予他带兵的权力及地方行政的实权，而是要其“帮办军务，维持乡里”。
咸丰帝派曾国藩前往江西镇压太平军，江西巡抚与曾国藩不睦，曾国藩处处受气。
曾国藩父亲去世后，曾国藩上书丁忧，希望以此获得职权。让曾国藩没有想到的是，咸丰帝顺水推舟的答应了他的要求，丁忧三年，实际上也就解除了曾国藩领兵的权力。
想到自己万般辛苦竟转头成空，曾国藩起初是愤懑与不甘心的.。失去的的痛苦如烈火折磨着他，曾国藩回到老家后拿起了老庄，回想自己过去多年的经历，终于大悔大悟。
得失往往与成败联系在一起。在同太平天国的战争中，曾国藩并不是常胜将军，失败在曾国藩的战绩中随处可见，曾国藩在奏折中也曾用“屡败屡战”四字来形容自己。
面对失败，面对失去的荣耀、权力，曾国藩终于学会了以一颗 平常心对待，不再为失去惶恐，也不会紧紧抓住失去的东西不放，彻夜难眠。
4
人生有得亦有失，正是这种得失交替使我们的生活变得有趣。
我们常常为拥有而沾沾自喜，为失去而闷闷不乐，其实你现在拥有的可能转瞬即会失去，你前一秒失去的在下一秒也会以另一种方式重新回到你身边。
人生就是一串的得与失，我们一边拥有，一边失去。
塞翁失马的故事我们都十分熟悉，面对得失的关键是要保持乐观淡然的心态，珍惜你现在所拥有的，正确对待已失去的。
谁的人生不是一边拥有，一边失去。逝者不可追，来着尚可期。
人生就是一边拥有一边失去的说说篇六
转眼间，我已踏进了初中生活的大门。望着崭新的校园，我心中有说不出的喜悦。可是，成为一名中学生，带给我的既有喜也有忧......
我刚去初中上学的那一天可神气了，邻居奶奶看见我总不住夸赞：“中学生了，真棒！”邻居的.阿姨也总是指着我跟她女儿说：“看！人家姐姐是初中生了！”而那些小朋友则是向我投来羡慕的目光，我可自豪了，心里美滋滋的。来到学校，看着新课本，新老师，新同学，一想到要学习更多的知识，不免乐了起来。
可是，“乐极生悲”啊！初中生活并没我想象的那么简单。每天早上六点就要起来，晚上九点才能回去。科目多，作业多，老师比小学严多了。所以我经常被学习压得喘不过气来，每天都要对付一大堆作业，还没做完又得上课，然后又布置新作业.......连休息的时间都没有！我累得筋疲力尽，但也只能努力努力再努力。
酸当然也有了！周末我领着表弟表妹玩游戏，结果他们一不小心把杯子打碎了。大人们都跑过来：“谁干的！”表弟表妹吓得不出声。妈妈扫了我们一眼，瞪着我说：“窦媛，你是中学生了，不管杯子是不是你打破的，你都有责任！为什么不看好他们呢！”我一下子怔了。鼻子酸酸的，原来受委屈这么难受......
成为中学生，在外人的眼里似乎必须得懂事，可我不知道。星期五下午，我遇到了小学同学，几个人在广场上吵吵闹闹。正玩得高兴，一个骑单车的阿姨从我们身旁经过，瞅了我们一眼：“都这么大了，还只知到追追打打！”我们脸红耳赤，低着头走到一边。
成为中学生，虽然让我能学到更多，但“中学生”这个称号，也带给了我很多苦闷，各种压力随之而来。初中生活，酸甜苦辣，不过只有这样的生活，才更有意义。
人生就是一边拥有一边失去的说说篇七
宽容就像清凉的甘露，浇灌了干涸的心灵；宽容就像温暖的壁炉，温暖了冰冷麻木的心；宽容就像不熄的火把，点燃了冰山下将要熄灭的'火把；宽容就像一只魔笛，把沉睡在黑暗中的人叫醒。
这一天，我们班从食堂排队走路回教室。突然，我发现棉衣的帽子动了一下。回头一看，只见我们班赫赫有名的调皮大王正笑嘻嘻地看着我，一副幸灾乐祸的样子。这时，我的一个好朋友对我说：“他往你帽子里塞橘子皮。”岂有此理，我从帽子里拿出橘子皮，喊了一句：“你给我站住。”想把橘子皮往他头上砸去。
就在那我即将爆发的那一刻，我突然想起了爸爸对我说过：“学会宽容，时间会变得更广阔。”于是我径直走到垃圾筒旁，把橘子皮扔了。那调皮鬼见我没发火，也许觉得无聊，也许觉得羞愧，他默默地走开了。
回到座位上，那句话引起我的沉思。在我家厂里有一个做事不认真的员工，老是浪费很多材料，上班也经常迟到。老爸见这样，不但没扣工资，没批评，只是把那员工叫来开导一番。告诉他，要认真做事，就会有所成就。从此以后，那员工上班再也不迟到了，做事也认真仔细了。我在心底里佩服老爸对那员工的宽容。
于是我就以小记者的身份采访老爸：“您干嘛不辞了他？”爸爸语重心长地说：“别人做错了事，不要一昧地批评，会使他的心理受到伤害，更应宽容与鼓励。你以后也要这样，知道吗？”“知道了。”我大声地回答说。
我从中醒了过来，心想，对呀，做人就应该宽容，才能使自己与别人都快乐与开心。
人生就是一边拥有一边失去的说说篇八
还清楚地记得我十岁那一年，有一天晚上补完课走在回家的路上，不知为什么爸爸妈妈没来接我，时间大概是在8、9点钟左右，由于这条路是小巷，没有路灯，在晚风的吹拂下，两边的树好像随时都要向我扑来一样，时不时地有只夜猫惊叫几声，好像在嘲笑我胆小。
我继续胆胆怯怯地往前走，这时一阵冷风吹来，我不禁打了个寒颤，无论我怎么给自己壮胆，都好像有一个黑暗的圈子笼罩着我。我不敢再往前走了。这时，我突然看见后面有一个老人朝我走来，感觉他一点也没有恐惧感，很坦然地在这条黑暗而又恐怖的路上行走着，我好像抓到了救命稻草一样，停下来等着老人走近。我小声问：“老爷爷，你不怕黑吗?”老人笑着回答：“虽然我怕黑，但是我坚信这路上黑暗尽头一定就是光明，我要克服黑暗，一直走向光明的，因为阳光就在我心里。”
听了老爷爷的'话，我突然茅塞顿开，加快了前行的脚步，不再惧怕黑暗，任凭你什么妖魔鬼怪，一直朝前走。
这时我看见前面有一道亮光，周围的萧瑟晚风也慢慢停下了，我终于走出了黑暗，看见了前面那阳光般明亮的路灯。
风雨过后，我们总能看到绚丽的彩虹，阳光总能从厚厚的云层中突破而出，照亮我们生活的每一个角落。无论遇到什么困难，我们都要勇敢，并坚信我们能够克服，因为我们都生活在阳光下。