作为一位杰出的教职工,总归要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇教案呢?下面是我给大家整理的教案范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。
二年级道德与法治装扮我们的教室教案篇一
教学目标:
1.增强主人翁意识,热爱集体。
2.尝试通过各种方法为班级建设出力,提高实践能力。
教学重点:学会关心集体,懂得怎样让教室美化起来。
教学难点:让学生自愿参与实践,自觉形成为集体服务的责任意识。
活动时间:
一课时。
活动准备:
1.教师准备其他班级特色文化建设的照片。
2.学生调查、了解教室中设计布局不够合理或不令人满意的地方,准备相关材料。
活动过程:
2.讨论:引导学生观察自己教室的班级文化建设,找一找教室中设计、布置得较好的地方,并说一说。
3.结合课前调查,再找一找教室中设计、布置得不够合理或不令人满意的地方,说说原因,并记录下来。
4.教师出示其他班级特色文化建设的照片,让学生了解。
5.小组讨论:我们能为班级做什么?
(1)各组为装扮班级做前期筹划,确立意向。如:办生物角、设立开心角、为班级捐书、将平日里卖废品积攒下来的钱资助贫困生等。
(2)“争当小小设计师”。
6.全班交流,说一说想为班级做什么?
7.学生拿出画笔设计,制定、交流方案。
8.方案完成后,各组展示,并说说创意。
9.评选最佳方案。
二年级道德与法治装扮我们的教室教案篇二
1、能根据集体的计划,开展讨论,分工合作,进行节日布置。
2、有一定的任务意识和坚持性。
3、发展幼儿的动手能力。
4、体验想象创造各种图像的快乐。
1、彩色用纸,胶水,剪刀等材料和工具。
2、《幼儿画册》(第二册p34)
1、与幼儿共同讨论:如何美化我们的活动室?
2、根据幼儿讨论的意见和方案,师生共同布置活动室。
幼儿自由结伴,确定由谁负责,共同准备制作材料,讨论小组分工。
幼儿分组进行制作活动:拉彩链、剪贴庆"六一"主题墙、做挂饰等,利用幼儿已有的制作经验,同时教师教授和采纳幼儿昕的'制作方法。
3、师生共同将装饰物布置上墙,集体评价各组分工合作的情况。
二年级道德与法治装扮我们的教室教案篇三
1、能根据集体的计划,开展讨论,分工合作,进行节日布置。
2、有一定的任务意识和坚持性。
3、发展幼儿的动手能力。
4、体验想象创造各种图像的快乐。
1、彩色用纸,胶水,剪刀等材料和工具。
2、《幼儿画册》(第二册p34)
1、与幼儿共同讨论:如何美化我们的活动室?
2、根据幼儿讨论的意见和方案,师生共同布置活动室。
幼儿自由结伴,确定由谁负责,共同准备制作材料,讨论小组分工。
幼儿分组进行制作活动:拉彩链、剪贴庆"六一"主题墙、做挂饰等,利用幼儿已有的制作经验,同时教师教授和采纳幼儿昕的.制作方法。
3、师生共同将装饰物布置上墙,集体评价各组分工合作的情况。
二年级道德与法治装扮我们的教室教案篇四
1、能围绕“装扮我们的教室”这一话题大a胆设想,广泛交流。
2、能专心听同学的设想,积极询问、补充、评议,对装扮教室有浓厚兴趣。
3、交流中做到文明有礼,态度大方,表达清楚,形成良好的交际习惯。
积极陈述自己的设想,大胆评价别人的构思。
教师:有关节日布置、装扮的影视和图片资料,教室立体图若干。
学生:收集有关节日的环境布置的图片。
1课时
在《过新年》的乐曲中,出示庆祝元旦节的会议室场景布置录像,请学生说说哪些地方能让人感到节日的气氛。
2、同桌同学相互欣赏课前收集的场景布置图片,准备说出一个布置教室的金点子。
3、全班交流,老师对学生的发言及时点评,对有创意的金点子给予肯定鼓励。
1、分组讨论布置教室的方案,选择几个能干的学生当小组长。
老师发给每个组一张教室空间图,可以在图上用彩色笔画出来,可以用文字标注,也可以在下面的空白处写上说明。比一比,看哪一组设计的方案最有创意,最有节日的气氛。
提示学生:小组活动时,要大胆说出自己的想法,用心听取别人的建议,由组长执笔在图纸上将创意表现出来。
2、学生分组活动,老师巡视指导。
1、各小组推荐1~2名同学上台展示设计图纸,陈述本组设计意图,然后将图纸贴在黑板上,标出小组序号。
其他同学用心听,听后可以向该组发问,生生互动,也可以提出更好的`建议。
2、评一评,看哪一组的设计方案最有创意,哪一组的设计最有喜庆的气氛。
3、颁发“创意奖”、“喜庆奖”。
人多力量大,人多智慧多。同学们设计的方案中有很多精妙的点子连老师也没想出来。请各小组组长组成“教室装扮小组”,带领同学们动手布置教室。相信你们会合作得很愉快。祝我们的班队活动取得成功。
二年级道德与法治装扮我们的教室教案篇五
我们的教室宽敞、明亮,一走进去有种很舒服的感觉。
一走进教室,便可以看见中间整整齐齐地摆着四排桌椅,每排八张,共七排。桌面是黄色条纹,桌面擦得干干净净的,能照得见我们的人影,不用说这可都是我们值日生的功劳喔!
课桌椅的前方是讲台。讲台的前面是一块很大的黑板,长约3米,宽约2.5米。黑板可是我们师生大展身手的好地方,有老师工整的板书,也有我们学生的练习,我们往讲台上一站,感觉自己就是小老师了,字不写好行吗?讲台上方写着“入室即静、入座即学”八个大字,老师们也是煞费苦心,想让我们一进教室就安心、专心地学习呢。黑板左边是公告栏,有时间表、课程表、班级公约、班干部值日表;黑板右边贴着“书籍是我们人类进步的阶梯!”下面整齐地摆放着两排书,那可是我们学习的乐园,一有空书架旁就围满了小书虫。
教室两边有两则名言:“知识改变命运,智慧改变人生。”另一边是:“勤能补拙是良训,一份辛劳一分才。”时时警醒我们要勤奋学习,用知识武装自己的大脑。
教室后面的黑板是黑板报,每月更新一期。有“教师节”,“庆国庆”,“读书节”,“庆元旦”。可要感谢我们班的绘画小能手和书画小能手小萌、小香、小艳哦!黑板的左面是展示我们的优秀作品和书画,是我们教室的一道亮丽的风景线呢,里面也有我的优秀作文喔,每当看到我的作品展出了,我心里美着呢!
坐在教室里面,我就会想起老师绘声绘色给我们上课的情景,让我回味无穷。
我们的教室怎么样?欢迎你有空来参观参观哦!
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