中职学校新学期工作计划 中职班主任新学期工作计划(优质5篇)

时间:2023-09-13 作者:曼珠中职学校新学期工作计划 中职班主任新学期工作计划(优质5篇)

计划是提高工作与学习效率的一个前提。做好一个完整的工作计划,才能使工作与学习更加有效的快速的完成。相信许多人会觉得计划很难写?以下是小编收集整理的工作计划书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

中职学校新学期工作计划 中职班主任新学期工作计划篇一

第一:弄好班级的不乱任务

不乱能力供得成长,不乱能力提高,没有班级的不乱,就无从谈进修争劣,无从道审核劣秀,对先生的平常行动要一如继往的宽格请求,先生“五不由令”要不时抓,到处抓,对有粉碎班级协调不乱的苗头必然要实时接纳步伐,实时禁止,确保班级有不乱优越的进修空气。

第二:完成好政教处的安排、支配

关于教校、政教处的安排、支配,当真履行,使先生正在弄各类举止的进程中进步自我,完美自我,经过完成一系列的举止、义务凝结班散体的气力,建立班散体的邪气,使先生有一个优越、联结、向上的斗争情况。

第三:增强班干部的培训

先生干部回根究竟还只是先生,正在任务傍边易免会有错误、掉误,能够会易以拿捏掌握分寸,或许有的以至就没有具有继承班干部的才能,对先生干部不成以听其自然,任其自然,应该实时关注,实时理解他们的任务后果,任务状况,而且每周赐与教导、赐与倡议、赐与准确的引诱赞助,让他们加倍驾轻就熟的任务,实正成为本身的左膀右臂。

第四:增强班级先生的德育培育种植提拔

跟着经济社会的成长,人们愈来愈重视的是款项好处,重视的是经济代价,先生也深受社会的影响,有些先生对亲情、对同窗之间的友谊浮现的非常冷淡、恬澹,以至关于同窗的坚苦“事没有闭己、下下挂起”。本教期不管正在讲授傍边,照样平常取先生打仗傍边,要增强对先生德育圆面的引诱教诲,迥殊是对一些中国传统好德的重申培育种植提拔,经过弄一系列的两讲堂举止、散体举止,培育种植提拔先生的互助认识、团队肉体、友好合作肉体,迥殊是应用好“白色三月”的教雷锋举止,让班级傍边的先生皆感触感染到实情友好的好好。

第五:关注一些比力迥殊的先生

经过一个教期的视察理解,班级傍边总会有一些行动风俗没有好、进修结果比力好、性格比力乖僻、家庭有些非凡等等如许的先生,对如许的.先生要赐与迥殊的关注,要关注他们的糊口、进修,他们做的过失、没有标准的中央实时赐与改正赞助战引诱关心,让他们感应疑心、感应暖和,让他们没有落伍、没有走远,让他们也为班级的联结、不乱、拼搏向上尽一份力,并且针对差别的先生还得接纳差别的方法,施硬施硬,该文该武本身控制,只需能够获得优越的后果。

第六:强抓教风扶植,引诱先生提早进进下三对心升教的备战状况。

想方设法念尽统统方法为先生营建优越的肄业空气,扶植优越的班级教风。多于代课教员相同、理解状况,造定教风扶植企图,当真看待每次的月考,关于有盼望考上年夜教的先生要一向盯紧,常抓没有懈,不屈不挠,多成长苗子先生,多给先生减劲、勉励。使先生有压力感、紧急感,使先生提早进进对心升教备战状况。

第七:增强本身的营业进修

人没有教便会闭目塞听,当班主任亦是如斯,不只要重视平常当真进修营业常识,并且还要留神当放学生的喜欢、逃供,如许能力“良知知彼”,能力“有的放矢”,如许能力把班级经管好,把先生教诲好,把本身的任务干好。平常还要继承关注“班主任专客圈”,向列位同仁进修一些名贵的履历,平常逢事多取老教员相同交换。总之一句话,“谦虚令人提高,自满令人掉队”,要念有所上进,有所建立,必需谦逊,如许能力“取人之长,补己之短”,如许能力努力继承好班主任那一崇高职务。

中职学校新学期工作计划 中职班主任新学期工作计划篇二

时光荏苒,新的学期翩然而至。计划、目标、收获、成就、自我反省,自我总结是每位老师必要的心里履程。而计划永远走在行动的前面。

我班共42人,女生10人,男生32人,新生6人。学生都来自不同地方,学习基础和个人素质参差不齐。摸底考试2分5分也习以为常地不足为奇,有的学校甚至普通话都不会说。针对这些情况,作为班主任的我有一种强烈的思想理念,让他们尽快地融入学习氛围。做到“因人施教,因材施教”促进差生,优化优生。让每位学生有“以班为家,爱班如家”的理念,而拥有踏实,积极,守纪,自信,快乐的心态。

语言是苍白的,只有有效的.行动才是最好的见证,我在心底计划着:

一、以班干部为驱动力,放手地使其发挥作用,也让他们感觉到老师时时在重用胜任他们。

二、以鼓动的方式,用赏识的目光,用爱他人的思德感染学生。

三、做到细心、耐心、仁心、责任心,心心俱到。

四、多完善其自身素养素质。多读书,多学习提升自我。在完成份内工作的同时,更好地创新。(包括教学和管理)

六、不经意地成为学生的偶像。那样学生才会感染、感动而服之、听之、从之而学之、乐之,也才会爱班爱师爱自己。

中职学校新学期工作计划 中职班主任新学期工作计划篇三

1、学生情况:初中一、二、三年级,每个年级都有两个班,每个班级都有学生四十多人。八年级有一名特殊病,不能从事体育运动锻炼外,全校初中生各年级学生都健康,都能从事体育运动锻炼。

2、技能情况:初中一、二、三年级学生大部分都喜欢跑、跳、投、追逐、跳绳、跳皮筋、打沙包和球类等体育活动。但是动作的协调性,连贯性,合理性,规律性还有待于逐渐提高。

3、学情分析:七、八年级学生都喜欢各项体育活动,各班都有一些体育活动尖子生,即篮球、兵兵球、田径运动等爱好者,我根据学生的爱好,在各班级组建篮球、兵兵球、田径运动队,有个班的各项尖子生带头并负责,有体育教师协助,并成立学校篮球、兵兵球、田径运动协会,激发学生主动积极参与各项体育活动的能力,又可以培养学生的组织能力,使学生达到长期锻炼的目的。九年级学生这一学期教学的主要任务是,进行素质方面的练习,有:50米,立定跳远,引体向上(男),仰卧起坐(女),1000米(男),800米(女)。

根据义务教育初中体育阶段,培养的目标。中学体育教材,以及我校体育器材,场地,学生的实际情况。有目的,有计划地进行体育教育教学工作,学习基本的体育理论知识,基本技能、基本技术和保健卫生常识。在教育教学的过程中,对学生进行思想品德的教育。激发学生积极主动学习的兴趣和爱好。培养学生具有良好锻炼身体的习惯。充分发挥和张扬每一位学生的个性,是每一位学生都能成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

1、使学生能够根据自己的实际身体情况,合理科学地进行体育锻炼。掌握基本知识、技能、技术,学会一些体育卫生保健知识和安全常识。培养学生认真锻炼身体的习惯和态度。

2、学习田径、体操、技巧、武术、球类等项目的基本知识、基本技术和基本技巧。进一步提高每一位学生体育活动的能力。

3、充分利用各种体育活动,提高学生用科学的方法锻炼身体的兴趣和积极性。培养学生顽强,拼搏、自觉遵守运动规则,团结协作等优良品质。

1、认真备课,上课。充分尝试“三疑三探的教学模式”。突出学生的主体地位。培养学生爱学、乐学的好习惯,提高学生学习的质量。

2、七、八年级各班组建篮球、兵兵球、田径运动队。以各班篮球尖子生,兵兵球尖子生,田径运动会获得名次的尖子生为核心组建班级代表队,推动学校体育运动的开展。

3、开展好班级的体育活动,班与班进行,篮球、兵兵球、1000米(男)、800米(女)、引体向上(男)、仰卧起坐(女)、立定跳远、立定三级跳远等体育项目的比赛。

4、写课后反思,心得,总结等理论。

5、进行备课,说课,听课,评课,集体备课,集体研课等活动。

1、抓好全班整体身体素质的提高。{引体向上(男),仰卧起坐(女),俯卧撑等}。

2、抓好基本技术(男、1000米,女、800米,立定跳远,立定三级跳远等)运动项目。

3、充分利用好早操对学生进行耐力训练。课间操对学生集体观念和意识的培养。

4、不断改进教育教学方法,激发学生锻炼身体的积极性,激发学生热爱运动的兴趣,根据学生的实际情况,进行不同层次练习,建立互帮,互学,相互鼓励,共同进步的团体。

5、对差学生,要有耐心,爱心去关心,交流和谈心。鼓励,大家都来关注的方式。激励他学习。充分激发他向上学习的欲望。

6、及时掌握学生学习情况,提出新目标,新要求。

1、逐步提高学生锻炼身体的主动性,创造性。以及学习兴趣。养成经常参加体育活动的好习惯。

2、要用体育特有的影响,培养学生的美感。遵守纪律,相互帮助,团结友爱的优良作风。

3、发展学生优良的个性,培养学生勇敢、顽强、积极进取向上的精神风貌。

中职学校新学期工作计划 中职班主任新学期工作计划篇四

在新的学年里,语文教研组参照学校领导关于教研工作的指示和20学年学校教研活动工作计划,结合职高教育的特点,以新的课程改革为契机,以学习新理念,探讨提高课堂教学效率为重点,积极探索语文教学规律,努力摸索科学的教学方法,促进教师不断提高,力求优化我校语文教研的内容和形式,提升语文教学的质量和水平,提高学生的语文素养,促进语文教师的专业成长,努力构建具有我校特色的高中语文教育教学教研体系,进一步提高我校语文教学质量。

1、把握新课程标准下语文教学的新动向,在认真搞好教学工作的基础上进一步加强语文学科教学科研工作,争取在语文研究性学习、取得突破性进展,形成学校自己的特色,从而不断提高教师的教学科研水平。

2、继续强化教研组集体备课的功能,提高全组教师的业务水平,集思广益,博采众长;继续强化团结协作精神,创建团结、和谐,充满创新与活力的优秀教研组,出色完成学校各项工作。

3、充分运用语文教学规律,加强学生思想道德教育以及审美情趣的教育;进一步提高学生的语文素养,尤其是普通话口语交际能力,使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力,形成良好的思想道德素质和科学文化素质,为终身学习和有个性的发展奠定基础。

1、加强理论学习,深入研究新教材。

为更好地完成上述教育教学工作目标,我们组准备以语文教学为中心,以教学科研为生命,以课堂为主阵地,以学生为载体,全面推进课堂改革,培养学生语文学习方面的创新能力。本学年语文组将利用教研活动时间及平时的教育教学实践,深入学习领会中职学校语文新大纲和新考纲,学习先进的语文教学理念,深化课堂教学改革,不断充实教师的理论水平,从而提高教学效益。

2、加强语文课堂教学研究,努力探究教学规律。

课堂教育是教育教学的主阵地。长期以来语文课堂教学的状况不够理想,常常是教师主讲,学生主听,课堂沉闷,教师也缺乏热情。本年度要花大力气认真研究学情,设法激发学生学习的主动性和积极性,充分发挥其主体作用,极大限度地提高课堂效率。所以我们要倡导全体语文教师充分了解职高学生,定出切实可行的教学研究方向,力争使学生在掌握知识的同时,加强学生口语交际能力的培养,由教材到生活,拓展语文的外延,为终身学习打下基石。

3、加强语文常规教研,提升语文教研的针对性和实效性。

本学期,教研组将按照学校的要求,加强集体备课与说课、听课与评课、作业批改与学生辅导等活动,并配合教务处和专业部做好检查和考评,把教研工作落到实处,提高语文学科教学效益与质量。

语文教研组要在原有的基础上,进一步加强教科研的研究,取其精华,去其糟粕,积极探索一条科学有效的途径,从而充分发挥语文的育人功能;同时,结合学校推行的教科研工作,探索语文学分如何更真实地反映学生的语文学习状况,使语文学分制更具科学性。

1、强化同组听课评课制度,每期听课十次左右。每次听课后要及时讨论、评价,提出改进意见,相互切磋,共同提高。

2、高度重视公开课教学。公开课教学就是一个很好交流的平台,每个人都要不放过每一次学习提高的机会。

3、争取学校领导的支持,创造机会让组内老师走出校门听取外校的优质课、示范课,参加各级各类的教学研讨会,回来后在本组传达学习,形成辐射。

4、广泛开展课余活动,调动学生主动参与学习的积极性。我组计划开展一些作文大赛、书法大赛、国学知识竞赛等,寓教于乐,有力地促进我校的第二课堂活动的开展。

九月:

1.制订教研组工作计划。

2.落实教学任务,制定各年级教学计划。

3.学期初教学常规检查。

4.组织庆中秋,猜灯谜比赛活动。

筹备爱国主义教育知识竞赛工作。

十月:

1.检查各个教师的备课及作业批改情况。

2.提高学生作文水平研讨。

3.组织爱国主义教育知识竞赛。

4.期中教学常规检查。

十一月:

1.提高阅读教学的研讨。

2.组织组内学期阶段性总结。

3.期中考试。

十二月:

1.高三语文老师共同探讨资料信息的收集、筛选,共同研讨复习工作。

2.组织全校性的写字竞赛。

一月

2.每位教师上交备课、学生作业、教师读书笔记等。

3.了解学习情况并总结经验,写好工作总结。

中职学校新学期工作计划 中职班主任新学期工作计划篇五

时间过得很快,转眼间就是一个新的学期了。在这新的学期中,为了把班级的工作做到最好,再结合我们班的实际情况,对于我们班的学习现特制定了以下的工作计划。

(一)思想行为教育方面:

1、制定班规,班训以及班级制度,建立岗位责任制:全班设置大约30个岗位,这样就作到了人人有事做,真正把班级当成了自己的家庭一样来看待,让有些调皮的学生有事可做,也可以分散他们的一些其他方面的注意力,同时又可以使学生逐步走向自主管理,真正成为自己的主人。这样子可以起到事半功倍的效果。

2、实施班级常规:为了对一些学生起到约束作用,也为了给自主管理设置一个良好的后盾,我特意制定了非常详细的班级一日、一周及一月常规,使事情具体化、详细化,操作起来更加容易,班干部容易管理,学生的情况容易量化,为今后的工作开展打下基础。

3、发挥主题班会的作用:主题班会是一座大熔炉,它能集中全班同学们的精华思想,进而感染每一个同学,起到催化剂的作用。所以,我决定以后我们班就两周开一次班会。

4、多开展一些竞赛活动:其目的一是为了锻炼学生的能力,另一方面也增强了学生的集体主义感。增强学生间的凝聚力。

5、确定每周的主题,提高能力:如“高效学习周”,“治病救人周”,“开拓胸怀周”等等,借以来增强学生各方面的能力。

(二)学习方面 :

2、每天清晨按照班级规定读书。

3、每天抽出5分钟时间练字。

4、经常开展一些竞赛如“技能比赛”,“环保知识竞赛”,“法制知识竞赛”,借以来提高学生的学习效率。

5、加强与各任课老师的联系,抓好各门学科的联系工作。

6、加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的创造精神,开展形式多样的活动,如知识竞赛、读书交流会等。

7、加强自主作业时的自主管理。

8、加强职业道德建设及心理素质教育。

9、组织一些活动,让学生把所学知识充分运用到活动中来;让学生明白知识的重要性,提高学生学习动机。

10、扩宽学生知识面,力争搞一次综合性知识竞赛;启发学生对课外知识的需求心理,培养学生课外阅读的良好习惯。

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