无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
六年级童年字六年级童年字篇一
我们都拥有一个美好、纯真的童年。小时候，在乡下的姥姥家，旁边有一条浅浅的清澈的小溪，我经常偷偷溜到溪边去玩。
一天下午，我拿着网兜，哼着歌，慢悠悠地走到小溪边，准备去捉几条小蝌蚪。瞧，清澈的溪水缓缓流淌着，能看见溪底下许多大小不一、形状各异的石头，一小群小蝌蚪在溪里安静地游着，岸边几棵柳树枝在随风起舞，柳枝上星星点点有着几棵嫩芽，风，吹拂着我的头发。似乎，时间就在这一刻定格了。
似乎过了很久，我才想起来我是来捉蝌蚪的，我拿起网，瞄准蝌蚪群一捞，狡猾的蝌蚪似乎有特殊感应似的，在我捞下去的一瞬间，蝌蚪四散分开，游走了，我十分失落，本以为这次会有十足的把握，可却竹篮打水一场空呀，煮熟的鸭子又飞走了！我十分懊恼，垂头丧气地坐下，脱掉鞋子和袜子，将脚丫伸进凉凉的溪水中，踢踢腿，将水花溅得到处都是，把溪水往上洒，一边洒一边喊，下雨啰！洗澡啰！玩累了，倒头便睡。
六年级童年字六年级童年字篇二
在农村，我最开心的时光莫过于夏天插秧的时候了（分不清麦子和稻子）。那时候，农田旁边的渠沟里就会流动着清澈的水。每当这时，我总会背着家人，偷偷邀上几个小伙伴一起去渠沟那玩儿。
一路走过去，旁边其他人家的渠沟里总是有许多小蝌蚪。他们游得很快，只要你惊动了他们，你准会看不清他们躲到哪里去了。加上它们身上的颜色和水里泥巴的颜色差不多，很难捉到一只。
到了自家的渠沟里，我往往会很得意，因为我家的水是最清澈的，可以一眼望到里面的螺蛳和水草。我喜欢坐在石板上，把脚伸进水里洗。或者用脚掌拍打水面，溅起许多水花。我和小伙伴也会互相往对方身上泼水。这个季节，我们就像在过西双版纳的泼水节一样，每次回家，身上都是狼狈不堪的落汤鸡样子，心里总想着：反正回去也要洗澡！
但去渠沟那里玩也是有风险的。记得我有一次和伙伴在渠沟那玩水，我一个不小心就掉了进去，幸好旁边有大人，把我救了上来。家人知道后，就再也不许我去那儿玩儿了。可我还是会偷偷溜了去。
我也是有一点心理阴影的，不再把脚丫伸进水里，而是从家里拿一双一次性手套，到水渠里捧水玩儿，再逗一逗水里身上长满青苔的螺蛳。我一碰，它们就把头缩进壳里，像个缩头乌龟。有时我也会用一根木条放到它面前，它先是害怕地躲进壳里，我耐心地等它把头伸出来，等它慢悠悠地爬上木条。等他爬上木条，我就给他做一次全面的清洁：把他身上的青苔给刮了。等我对它满意了，才把它放到水中。
现在的我长大了，不会去渠沟那玩了，但那份珍贵的回忆一直在我心中。
六年级童年字六年级童年字篇三
一本厚厚的诗集……
翻开一本书
一个个缺牙的面孔
一个个稚气的声音
漏风的念着——a——b——c——d
那是我们纯白的一年级。
渐渐地，
我们学会了汉字和交朋友，
学会了朋友间的友谊和宽容，
那是我们的浅蓝色的二年级。
一根绳子，
一双暴走鞋，
秀出了我们鲜橙色的三年级。
赛速算，
赛书法，
斗智论胜负，
论出金黄的四年级。
现在，
我们是粉红色的五年级了，
过去的我好笑又幼稚，
现在的我自信有把握，
以后，
我还有赤红的六年级的路要走，
以后的挫折，
只会激起我们的勇气，
蓄力一击打败它……
六年级童年字六年级童年字篇四
童年是一杯咖啡，香味浓浓；童年是一首歌，美妙动听；童年是一只蝴蝶，五彩斑斓……童年如此的美，我们怎能不忆童年？我插上一双翅膀，在童年的天空中遨游着，去看看童年时的我是多么活泼。
童年时的我跟着邻家的哥哥姐姐们去疯、去野。他们去田里摘稻草菇，我也跟着去。我一到田里，就比谁摘的蘑菇大、多。我在稻草堆里乱翻，看见那一朵朵灰中带白的“小伞”，觉得很好玩，小心翼翼地摘下。为了摘下潮湿泥里的稻草菇，我经常摔得浑身是泥，但我却觉得这是一种乐趣。
每当看见草丛中翩翩起舞的蝴蝶时，年幼的心里特别想拥有它，便去捉，但捉了之后又放了。
村里还有一棵桃树，夏季的时候，树上结了很红的桃子，像小姑娘的脸蛋。小小的我和其他小朋友看了心里怪痒的，于是，男孩子上去打桃，我们在下面接。摘够了就吃，那甜甜的味儿，真好吃！
六年级童年字六年级童年字篇五
——题记
儿时的村子旁有一个小池塘，那里不仅是鱼儿们的天堂，更是我和小伙伴们的乐园。
初春时节，抬眼望去，一片片嫩绿破土而出，池塘边上泛起点点色彩，一股“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的意境悠然而生。在这宁静而又美丽的地方，总少不了几个小男孩、小女孩的身影和那时而响起的欢笑声，如草原上马儿脖间的铜铃，叮铃、叮铃……池塘边的柳枝也随声摇摆。
夏秋之际，一排排的柳树长的格外茂盛，为我们撑起一把把巨伞，这里成了我们的避暑山庄。小伙伴们相约而来，带着自己的作业，或蹲着、或爬着，各自舒展着姿势。等到了傍晚，这里又成了我们的游乐场。捉迷藏是我们的最爱，粗壮的树干足以遮挡那一个个娇小的身躯，游戏时，那铜铃般的笑声感染着周围的每一棵树，他们也跟着笑得把叶子颤落。
冬天，虽寒风凛冽却依然少不了我们的身影，特别是大雪过后。每天上下学，我们都要经过这个小池塘，也总是忍不住的要在池塘边玩耍一会儿。
冬天的小池塘被冰雪覆盖，周围一片银装素裹，成群结队的小伙伴们来到冰面上溜冰，你拉我一会儿，我带你一会儿，冰面上的刺啦声、叫喊声不断，而我们几个则喜欢在池塘边的柳树下踩脚印，一排排的脚印伴随着咯吱、咯吱的声响，就像一个个音符在地面跳动。为了留住着美好的时刻，我们几个还堆起来了六个小雪人，彼此相依相偎，代表着我们永远相伴，不离不弃。
时光匆匆，转眼间我们上了中学，各奔东西。村子旁的小池塘早已不见，而村子也由于城农村改造成为一片废墟。
“越长大，越孤单……”的确，随着年龄的增大，许多小伙伴都已经好久不见了，而当我们再遇见时，也不知道该说些什么，只知道我们有一个共同的乐园。
六年级童年字六年级童年字篇六
真的很不可思议，却也只能接受，以前那个没有烦恼没有压力的小女孩走了，走到了我们的记忆之中；以前那个没有升学考试烦恼的小女孩走了，取而代之的是现在戴着一副近视眼镜被埋在一大堆考试卷子中的我。
古人曰：“书海无涯苦做舟。”可我们就只能把我们的童年，青春，来压在这上面做赌吗？寒窗苦读数十年，成与败皆在那三天高考之中，成绩公布，有人哭着出来，有人笑着出来。我想，再过六年，我会和她们一样。
“啊啊啊啊！我毕业了！”捧着一大堆教科书，撕得粉碎，如燕儿一般打着转往下飘，如漫天飞雪。
“你错了，毕业，只是一个新的起点。你以后的路途，将会更加苛刻。”不知几时，曾有人对我这么说过。而我那时正在半梦半醒间，她说的话记忆也未曾深刻，依稀记得，她叹了口气，告诉我，其实你什么都不懂。
不知几时，妈妈给我讲述她的童年：
那时家乡的物资紧缺，没有我们这么好的环境，却也能从中找到乐趣，一群年龄相仿的女孩玩各种各样的东西：皮筋，口袋，烟卡等。
妈妈对上我好奇的眼眸，宠溺的刮了刮我的鼻子，道：人啊，不唯利是图，不贪图名利，这一辈子，也就这么过去了。等你长大了，像妈妈这么大了，也就明白了。
我好奇，不解，她却也不再说，幽幽的叹了口气。我的妈妈，是一个温婉动人的水乡女子，她的童年，似乎比我们要少上许多压力。
我刚想再询问点妈妈的童年时光，却见她又板起面孔：这都几点了？还有空在这瞎扯，回屋该干嘛干嘛去！
我疑惑，不解，失落，既然妈妈也有童年，为什么还是无法理解我呢？
童年，唉！童年！
六年级童年字六年级童年字篇七
童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和快乐；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。
记得我五岁生日时，爸爸妈妈送给我两条大眼睛小金鱼，一条是金色的，一条是黑色的，好可爱！我把它们放进了一个大鱼缸，它们好快活呀！我每天都会给他们按时喂食，和他们聊天。我把开心、伤心的、事情都讲给它们听。
“妈妈，你生我时，吃什么东西呀？”
“当然吃有营养的东西呀！”妈妈边说边放下书，有些奇怪地看着我。
“那有营养的东西是那些？”
“鸡蛋、鸭肉、鸡肉之类的呀！对啦，你问这个干什么？”
“哦，不干嘛，谢谢妈妈。”说完，我一溜烟地跑出了妈妈房间，心想：等大功告成时再告诉他们，让他们表扬我一番。
我从厨房里拿了四个鸡蛋，来到鱼缸前，用力把鸡蛋扔了进去。一个、两个、三个、四个，鸡蛋一碰到缸低就破了，蛋黄和蛋清就流了出来，小金鱼们见了，吓得四处逃窜。这时，爸爸从书房走了出来，便关切地问道：“宝贝，你在干嘛呢？”“我在给金鱼喂鸡蛋呢！好让它快快生小宝宝，这样，我就有三条小金鱼了。爸爸，我很聪明吧！”我得意洋洋地说道。本以为爸爸会表扬我，谁知道爸爸一听到就哈哈大笑。我见爸爸在笑，一脸迷惑地问道：“爸爸，你笑什么？”爸爸没有回答我，而是先把小金鱼们捞起来，放进了干净的水里，又把鱼缸里的水都换成干净的清水，才回答我：“小金鱼们是不吃鸡蛋的，你放进鸡蛋去反而会把它们害死。我知道，你是想让小金鱼快快生小宝宝，但是，做事前要考虑清楚哦！”我似懂非懂地点了点头。
童年，就像一本书，当你翻开时，就会忍不住地哈哈大笑。