每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
初中真好字篇一
“家”是一个温暖的词，人们都是这样说的，而我也认为——最多的温暖都是来自于家。
从小到大，一直在家中度过无数个日月，家里的一切都是那么平凡，没有一点儿风波，但也没有那种梦幻般的场面。那时，我天真的以为——家，没什么特别的。
后来，在一个温馨的夜晚，我体会到了家人的爱，才明白了家是如此温暖。
放下书包后，我许了愿，吹灭了蜡烛之后，爸爸耐不住性子，拿出了一辆精致的遥控车，“给你，你的生日礼物。”我一看，这不是上次在商场我爱不释手的那辆车吗？爸爸却没买，哦，我明白了。我对爸爸说：“谢谢你，亲爱的老爸。”接过那辆车，不停的抚摸，妈妈给我一个书包，祝我学业有成，姐姐给我一张贺卡，祝我天天开心。我看着爸爸妈妈，看着他们为我所做的一切，眼泪不禁流淌了下来，我也没有阻止，任泪水四溢。
在朦朦胧胧的泪光中，我发自内心的认为：有家真好，能享受家庭的温暖真好！
初中真好字篇二
我回答说：“才不好，不像你们大人，想干什么就干什么，真想长大。”
在我五岁时，妈妈在医院工作，每天都是爷爷送我去上学，只有星期六才是与妈妈见面的日子。有时天气晴朗，太阳笑嘻嘻地看着大地，妈妈会领我到公园去，我兴奋地奔跑，妈妈在身后紧跟着，就像小袋鼠身后的袋鼠妈妈。我总会去荡秋千，妈妈在身后推我，我“咯咯”地笑，荡得高了，也会发出恐惧的叫声。有时公园里有大型的充气蹦床，我看见后闹着要玩，攥紧妈妈的衣角，向蹦床跑去，妈妈交了钱，不放心地趴在护栏上守望着我。
回家后，已是汗流浃背，我趴在妈妈的腿上休息，妈妈抚摸着我的头，说：“你们这个年龄真好，无忧无虑的。”随后脸上扬起幸福的笑容，似乎有了我，她这个年龄也很美好。( 现在我已经13岁了，每每看到广场上的蹦床，我都会想起在一旁守望我的妈妈，现在他不去工作了，专职做家庭主妇照顾我和弟弟。
有一次晚上放学，在皎洁的月光下，我骑车回家，一切如往常一样平静，餐桌上依旧说说笑笑，我吃过饭回屋写作业，但当我正冥思苦想时，突然听到一阵叫喊声和哭声。我马上跑出房间，看见爸妈正在吵架，弟弟哇哇大哭，不知所措地坐在一旁，我立刻站在他们中间，把他俩分开，推爸爸坐下，爸爸又把我推到一旁，随即冲出卧室，把门重重的摔进门框，妈妈瞪圆了眼，躺上床，默不作声。我擦掉悲伤的泪珠，去安慰弟弟，一番折腾后，弟弟睡去，我和爸爸一起睡在另一个卧室。我几乎是噙着泪睡去的。
深夜我去上厕所，妈妈的卧室传来啜泣声，我透过门缝，窥见妈妈一手拖着下巴，呆呆地看着手机，双眼深邃，反射着手机发出的亮光，脸上挂着两道泪痕，嘴里嘟囔着：“孩子哪，你们这个年龄真好，有大把大把的时光，不用担忧任何事情，啧啧……”我心中又是一惊，窥见妈妈的脸上竟爬上了皱纹，我又是噙泪睡去的。
我的想法突然转变了，或许是因为不用担忧生活，或许是因为想创造未来更美好的生活，但后者几率大些。
后来我知道爸妈吵架的原因是我们家的经济问题，并没有说什么，继续努力学习着，在家也是说说笑笑。不久，爸妈也和好了，脸上又绽放出了那个年龄应有的笑容。
其实，无论处在怎样的年龄都是美好的，都可以享受独特的体验，也就是说，生活在这个世界上就是一种幸福，亲情、友情、回忆充斥其间，比起生活的种种不满，珍惜当下才是更重要的吧！
妈妈说：“你们这个年龄真好！”
我说：“我们的年龄都挺好的！”
初中真好字篇三
记得我上一年级时，不太愿意和陌生的同学讲话，甚至当别人同我握手时，我也会礼貌地拒绝。
她是我的一个好朋友，我们一起分享自己喜欢的事物，彼此聆听对方介绍的歌，一同追看喜欢的小说。起初我和她并没有那么熟，直到三年级的某一天。
那天，我和她一同打扫班级卫生，当所有的人都走光了，教室里只剩下我俩的时候，我们都不说话，自顾自地低着头默默扫地。“要不要一起走？”我望向她，她笑着点点头。我把扫把摆好，背上书包，她跟在我身后，默不作声地走着。突然，我的肚子开始闹腾，一阵剧痛，大概是xxx病犯了。家里人都知道这个情况，可她却不清楚。见我蹲下来，她赶忙问我怎么了，我把实情告诉了她。她是个早熟的女孩，知道的东西可比我要多得多。她顺势背起自己的书包，把我的书包往前一挂，拉起我的胳膊放在右肩上，便扶着我来到教师食堂，找到了我的班主任。班主任得知情况后，立马打电话给我的家人，可那会他们都在忙，没空过来接我。我正盘算着怎么回去，她拉起我，一步步向校门走去。
“你不回家吗？”我疑惑地看着她。“说好的要一起回去，不能反悔啊！”她笑了笑，拉着我继续往前走。一路上，她和我讲起了许多发生在她身上的趣事，分散我的注意力。我发现她的经历和我竟有很多相似之处，她的性格也很好。就这样，我们慢慢拉近了距离。
到了六年级，我们都不怎么说“很高兴和你做朋友”这类甜蜜的话，改为互相损对方，但只有我们自己知道，再怎样闹，我们还是对方心中那个美好善良的她。
亲爱的知己，很高兴认识你。
初中真好字篇四
人们对一个健全的家，往往用幸福、用温馨、用祥和来形容。而对一个无家之人，则用可怜、落魄等词来形容，为什么？因为有一个家真的很好。
家是一个可以给你温暖的港湾，有一个家，便可以得到温暖，得到关爱。家，有着最最温柔的味道，那冒着缕缕热气的厨房，孩子依赖的目光，如同轻拂的春风，把人的心都吹得软软的暖暖的。无论倦了累了，家都会带给你一份纯净温暖，那一点一滴平实的感动中，有爱在心底默默地流淌。
人人都需要一个家，因为人人都渴望幸福。每个人，从出生到成长，再到成人，唯一脱离不了的就是家。
在我们小的时候，什么都做不了，什么也不会做。妈妈会在这个时候展现出伟大的力量，帮助我们生活，教我们如何生活。长大了一些，父母便教我们文化，使我们不再无知，不再弱小。爸爸妈妈的关怀，点点滴滴，像涓涓细流温暖着我们的心田，我们在爱的海洋里吸收更多的知识，学会做人，学会做事，快乐的成长着。
长大后，也有人需要我们去关爱了，那就是我们年迈的父母。我们要象他们照料我们那样去照顾他们，使他们安度晚年，不再劳累，不再匆忙。我们也要去关心那些照顾、教育过我们的恩人，使他们也幸福。不仅如此，我们更要关心关爱所有人，热爱我们的祖国。我们要用我们学到的东西，去报效祖国，使祖国这个大家庭变得更加强大，更加美好。
初中真好字篇五
迷失于黑暗中，疲惫的身躯，麻木的心灵，漫无目的地游走。信心，已被一次次的考试击落深渊；自尊，早已被课业推入无底的黑洞。茫然与无助，成了交织于耳边的魔音。
此时，一道清晨的曙光印入眼帘。那温暖又安全的光芒，点亮了世界；伴随而来的春风，拭干了我的泪水，温暖了我冻结的心。赞美的琴声响起，盖过令人喘不过气的死沉；一对温柔的双眸，一抹能点亮整个城镇的微笑……啊！就是你，我少年时的玩伴！
每个人的生命中，都盼望着这样不加修饰、毫不保留的关怀；真挚的暖流，涌入心中的空洞。你在我伤心、低落时，将满满的爱与鼓舞灌入我干涸的心田；在我孤独、寂寞时，哼起了轻快的生命之歌，使我不受冷落、不再害怕。是你，修缝了我破碎的心；是你，轻轻打开我上了枷锁、封闭的秘密之地，庇护着我最保守的思想、最深层的感受。
你牵起了我的手，在田野间相互追逐；在云层间自由地遨翔。你带领我在想像力的点缀下，一起谱出动人的旋律，携手创作一篇篇动人的故事，在自己编造的世界，神游其中。你曾告诉我，凡事只要努力，没有做不到的；在我们的合作下，我体会了梦想不只是虚幻的泡影，完成了自己的第一本小说，在这之中，你是我最大的“赞助商”，前进的最大动力。
是你，造就了现在的我；是你，渲染了我的人生！有你真好，让我们共度愉悦的童年，我的知己！
初中真好字篇六
每当我陶醉（“陶醉”已见读书好）在书的海洋中时，一种奇妙的感觉就充溢着我的心房。（“奇妙”与“陶醉”呼应。）我似乎听到自己从心底发出的由衷赞叹：“读书真好。”（点明题旨。）
很小的时候，我就结识了书。那是一个满是彩图和拼音的世界。（交代读书之早。）在书中，我发现了一个又一个的秘密：猿人是人类的祖先，恐龙十分高大可怕，遥远的年代人靠钻木取火……（省略号使用恰当，照应“一个又一个”。）原来，世界这么奇妙！（实言书中的世界奇妙。）我觉得读书让我这样一个小小的孩童变得好高大，仿佛举目望去，我就能轻易地看到北极冰川，看到埃及的尼罗河畔有成千上万的工人在修建金字塔……直到爱不释手地合上书，我的脑海中还不断浮现出各种画面。我有一种甜蜜的感觉：读书真好。（再次点题“读书真好”。）
渐渐地，（照应上文“很小的时候”）我告别了娃娃书，步入了文学的殿堂，（“步入”照应上文“结识”，“殿堂”呼应上文的“世界”，写出“我”读书的品位提高了。）书变得厚了，变得深奥了。我常常不由自主地陷入一个个故事之中：当白雪公主识破了恶人的诡计之后，我禁不住大声叫好；当睡美人获得新生之后，我快乐无比；当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时，我悬着的心才渐渐平静……是的，读书真好！（又一次扣题。）读书一方面开拓了我们的视野，另一方面净化了我们的心灵，使我们的灵魂得到了升华。（总结上文。）
后来，（时空转换）在全州“清源杯”作文竞赛中，我获得了一等奖；在多种报刊的征文比赛中，我连连获奖（“连连”极言收获之丰）；在演讲、猜谜等知识竞赛中，我也能凭实力争到一席之地，这些都是读书的结果。我要感谢书，感谢无声的老师教会了我许多许多！（“无声的老师”揭示书的巨大作用，“许多”一词反复，极言读书所得之多。）
尽管初中学习非常紧张，但我不会压缩读书的时间，读书简直成了我的精神脊梁（“简直”起强调作用，“脊梁”表读书的功效）。没有书，我的生活会变得暗淡无光，我成长的脚步会变得又慢又沉。（从反面说明读书使“我”的生活丰富多彩，使“我”成熟。）
不仅是我，亿万个读书人都会呼唤：“读书真好！”书推动着中华民族不断前进，书滋养了一代又一代人，书是人类进步的阶梯！（一组排比句增强了文章的气势，突出了读书的好处。）
读书真好！（独立成段，收束全文，强化中心。）
习作构思严谨，以“读书真好”开头，以“读书真好”结束，中间一再点题，行文不蔓不枝，由浅入深，娓娓道。