无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生寒假字篇一
1、 每天四个“1小时保障”
每天保障做一小时语文或数学寒假作业；
每天保障一小时无负担课外阅读；
每天保障一小时英语自学；
每天保障一小时户外活动或运动。
2、 计划与非计划
如无特殊情况，每天必须完成以上计划；
每天计划在得到“保障”前提下，可灵活自由安排；
如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排，可临时不予执行；
可以偶尔睡懒觉，但不要影响当日计划实施。
1、 不参加语文、数学培优，不请家教，相关课程自己独立完成。
2、 语文课程计划
7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺；
假期可以自己买三本自己喜欢任何书籍；
把以前稍显薄弱阅读题规范回答、错别字系统复习。
3、 数学课程计划
7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺；
假期完成五年级《奥数提高班》自学，基本掌握其要领，有选择性挑选典型题目做。
自己注意计算细心化纠正。
4、 英语课程计划
英语学习能力和成绩一般，要重点加强学习兴趣和能力培养；
假期把以前记得英语单词都记在小本子上，分类汇总；
若有兴趣、有机会，可以把语音和音标接触、巩固一下，尽量保证发音标准。
1、 随父母至少省内出去旅游一次，争取省外旅游去一次；
6、 每周玩电脑2小时左右，重点加强打字能力提高；
7、 尝试掌管家里经济和家务安排1-2天，当1-2天家长；
8、 其他：根据具体情况，灵活安排。
每天日程安排：
8:00~8;30起床(刷牙洗脸吃饭)
8:30~9:00做老师布置作业
9:00~10:00做课外作业
10:00~13:00玩
13:00~14:00做课外作业
14:00~15:00玩
15:00~16:00做课外作业
16:00~21:00玩
从另一个角度写:
1.帮妈妈做力所能及家务劳动....
2.做有意义公益劳动......
3.学会一项家务技术或其他小技术...
4.改掉一个坏毛病、缺点..
5.读一部好书，写出读后感....
7.看一部好电影,试着写出观后感...
8.学一首好歌....
9.试着克服一个自己曾经不敢/会做(好)事
10.完成假期作业,并努力做到最好...
14.多帮妈妈分担力所能及家务活,多向妈妈学习做饭炒菜等生存技能.
小学生寒假字篇二
1、每天早睡早起，坚持锻炼身体，不许赖床。
2、按自己的习惯，每天看n本书（我看书速度很快的）。
3、按时做作业，每天至少做两项作业。
4、上网时间不许太长，上下午各一小时，学习一些好的课外知识。
5、坚持每天写一篇日记，字数要求三百五十左右。
6、和弟弟妹妹做一些有益的游戏，不许带头“发动战争”。
7、在家里做一些家务劳动，如：扫地，擦桌子，叠被子等。
8、辅导弟弟妹妹的学习，增加他们的课外知识。
小学生寒假字篇三
一、按时作息。早上7；30起床，晚上9；30左右睡觉。
二、每天上午，下午各用1个小时认真完成各科寒假作业。
三、坚持每天课外阅读半小时，并作摘抄。
四、选择一篇自己喜欢的课文，改写成课本剧。开学后，和好朋友一起表演给大家看。
五、积极参加体育锻炼和社区的各项活动，注意安全。
六、帮助爸爸妈妈做力所能及的事。为家人家笑话或小故事，给家里带来笑声。
七、认识世界各国国旗，为迎接下一届奥运会做准备。
八、由我当导演和主角，策划一次“家庭春节联欢会”。
九、坚持写日记。
十、为新学期定一个学习计划，并准备好必备的学习用具。
这就是我的寒假规划，我希望可以通过这样一份规划让我自己过一个充实快乐的寒假！
小学生寒假字篇四
家处南方，寒假，自然与众不同。
大家都知道，寒假里不免有几天过春节的日子，那今天我要说的就是春节啦!包饺子是我们必备的节目，每年我都会妈妈包饺子，虽然包得不伦不类，但凭借妈妈高超的手艺还是能把这一大锅“胖小子”挽救回来的，饺子早已成为了我记忆中的年味。
每到过年，我总期盼着姑姑亲自把压岁钱交到我手里，那种感觉，真爽!别人都会把这些钱用来买文具，而我不是，我把他们攒起来，捐给贫困山区的孩子们，在我们享受欢乐的时候，他们也许还忍受着饥饿呢!这一行为得到了妈妈的充分肯定。
当然，寒假还有好多好多活动，只要我们细心发现，生活，就是我们每个人的练武场，而我们，就像是操着战刀的骑士们，寒假每一天都是我们拼搏奋斗的开始。
赶紧地，行动起来，为你下一个寒假做规划吧!相信你能得到无限快乐。
小学生寒假字篇五
一、指导思想
为了落实县教育局关于在学生中开展假期读书活动的文件精神，以红光学校假期读书活动方案为依据，同时也为了拓宽学生的知识面，激发学生的读书积极性，提高学生的语文素养和综合素质，丰富学生的'假期生活，特制定此假期活动计划。
二、活动主题 《从小积累》
三、活动措施
家长陪同孩子一起读书；需要积累的内容记录在本上；开学检查验收。
四、活动具体要求
（一）每周尝试背诵好词好句至少2个（共计至少14个）；尝试背诵名言警句至少1句(共计至少7句)；能简单了解一位名人（共计至少7位）；尝试记忆成语至少2个（共计至少14个）
（二）阅读课外书籍至少1本（能说出书名和简要复述主要内容）
（三）熟读背诵教材以外简单易理解的诗词，能在父母指导下说出大概意思。每周至少背诵一篇（首）（共计至少1首）
五、推荐书目
《仁、义、礼、智、信》中《礼》、《信 》。