人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级语文训练三年级语文六单元字篇一
太阳下上了。玩了一天的小猪这才想起该回家了，可是他东游西荡，已分不清东南西北。怎么办呢?他急得大声哭了起来，哭得好伤心。
喜鹊大婶听见了，关心地问：“小猪，是迷路了吗?能告诉我你的家在哪个方向吗?”小猪说：“在东边。”“你看，有晚霞的地方就是西边，你朝着相反的方向走吧!”小猪道了谢，高高兴兴地向东走去。
天慢慢地暗下来了。绕过一座山，晚霞被山头挡住了，小猪又迷失了方向，眼泪顿时哗哗地留下来了。几只猴子看见小猪哭，觉得很好笑，说：“真是个傻小猪，你看看树木不就能找到方向了吗?”“啊!看树木能找到方向?”“当然，朝南一面的枝叶长得很茂盛，果子也结得多，朝北一面的枝叶稀疏，果子也又少又小。”小猪一看，果真如此，他破涕为笑，重新找到方向，又踏上了回家的路。
小猪顺着猫头鹰指出的方向找去，果然找到了北极星。不久，他就回到了自己的家。
1、给这篇短文取一个恰当的题目。
2、本文是按时间顺序写的，请你从文中找出另外两处表示时间变化的句子，写下来：_________、天慢慢暗了下去、_________。
3、从文中你了解到可以辨别方向的有：_________、_________、_________。
4、从文中找出一个比喻句，在底下画上“__”，再仿写一个比喻句在下面。
三年级语文训练三年级语文六单元字篇二
千里之行， 。 ，金无足赤。
百尺竿头， 。 ，眼见为实。
1、自卫，是为了更好地进功呀!2、“你敢碰我吗?陶罐子!”铁罐傲漫地问。()
骄傲谦虚
1、小利()地说：“你有什么了不起的，你看我的成绩多好!”
2、我们班的班长是个()的人，从不在别人面前夸耀自己。
聪明愚蠢
3、()的人不会在同一个地方摔倒两次。
4、自己不认真学习，只想在考试时能抄别人的，这种想法是最()的。
老奶奶高兴极了，他那两道浓眉紧锁着。
爸爸在思索，她那满脸皱纹都展开了。
妹妹高兴极了，他那双眼睛眨都不眨。
弟弟在听故事，她拍着手又蹦又跳。
三年级语文训练三年级语文六单元字篇三
有一年，疾病流行，华佗亲眼看见许多人被病痛折磨得呻 吟，挣扎着。为了解除病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽(jìn jìng)艰辛，来到西山，拜精通医术的老人为师。
华佗拜了师，师傅说：“这里有许多病人，你就专心侍(shì cì)候他们吧!”华佗一面耐心地侍候病人，一面留心观察每个病人病情的变化和用药情况。因此，在三年里头，他懂得了不少的病源、病理和用药方法。
三年过去以后，师傅要他读些医书、药典。从此，华佗不分昼夜，如饥似渴地攻读起医书来。
暑去寒来，又是三年。一天，华佗正在读书，忽然有人跑来说：“师傅病了，你快去看看!”华佗连忙跑去，只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬。他摸摸师傅的额头，又按按师傅的脉搏，然后笑着说：“师傅无大病，自会好转。”人们责怪华佗不懂医道。就在这时，师傅突然坐起来哈哈大笑说：“华佗说得对!我是故意装病，试试你们的本领的。”众人听了，个个惭愧，不得不佩服华佗的本领。
有志者事竟成。华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅，下山给人治病去了。
1、给短文加个合适的题目。
2、给字选择正确的读音，对的打“√”。
3、“竟”在字典中有三种解释。①完毕;②从头到尾;③终于。“有志者事竟成”的“竟”意思是：()(填序号)。
4、写近义词。
专心()流行()
5、在括号里填上适当的词语。
()的医术()的师傅
()地挣扎()地观察
6、你知道华佗的师傅为什么要装病吗?
7、华佗是怎样学得一手好医术的?
三年级语文训练三年级语文六单元字篇四
昂(首)挺(胸) 狂风(怒)(吼) (疑)(惑)不解
一(碧)千里 引(颈)高(歌) (鹬)(蚌)相争
侧耳(倾)(听) 毫不(示)(弱) 郑人(买)(履)
顶(风)冒(雨) 胸有(成)(竹) (议)(论)纷纷
1. 按部首查字法填空。
“尚”查( 小 )部。 “帝”查( 巾 )部。
“辞”查( 舌 )部。 “颤”查( 页 )部。
“港”查( 氵 )部，除部首外还查( 9 )画。
2. 写出带点字的意思。
丰碑 朝辞白帝 严寒
(高大) (早晨)(辞别) ( 极 )
料( 调料 ) 据( 根据 )
科( 科学 ) 距( 距离 )
勺( 勺子 ) 拔( 拔起 )
匀( 均匀 ) 拨( 拨开 )
zhāo ( 朝霞 ) jǐn( 尽管 )
朝 尽
cháo( 朝向 ) jìn( 尽量 )
1. (我)的姐姐学习取得( 优异 )的成绩。
2. (和煦)的'春风(轻轻)地吹拂着(绿色)的柔柳。
3. (古老)的北京建起一座座(壮丽)的立交桥。
1. 我们要维持良好的卫生环境。
我们要保持良好的卫生环境。
2. 千千万万个无数的北京市民参加救灾活动。
千千万万个北京市民参加救灾活动。
凶猛 勇猛 猛烈 激烈
解放军做战很(勇猛)，一次又一次打退敌人(猛烈)的进攻。
爷爷吃的饭菜很简单，每顿只吃一个菜，只有招待客人时，才多加几样菜。有时剩下饭菜，他从不让倒掉，总是留着下顿再吃。║他的内衣破了，就补补再穿。衬衫穿得褪了色，他坚决不让奶奶给他买新的。爷爷只有在参加外事活动时，才穿上礼服和皮鞋，回家马上脱下来，保存好。
1. 短文从吃的和穿的两个方面介绍爷爷的生活。
这段话是按不同方面顺序写的。
2. 用“║”给这段话分二层。
3. 这段话的主要内容是爷爷的生活十分俭朴。
三年级语文训练三年级语文六单元字篇五
1、听写句子：4%
2、看拼音写词语：6%
()()()
()()()
3、圈出下列正确的字词搭配或读音：4%
斗(蓬篷)秘(决诀)屏风(pínɡbǐnɡ)暖和(héhuo)
高(楼搂)繁(衍衔)着凉(zháozhuó)模样(múmó)
4、加部首组字，再组词：12%
干()()青()()
()()()()
甫()()尧()()
()()()()
5、按要求积累词语：6%
表示看的两字词语：
描写心情的四字词语：
表示声音的词语：
6、照样子，写句子：4%
妈妈寻找牛顿。
妈妈弯着腰，缩着脖子，顶着狂风，焦急地寻找牛顿。
我们参加阳光体育活动。
农民割稻。
7、填空：6%
(1)朝诗人写的《》中的最后两行诗是“
，霜叶红于二月花。”
(2)突然，一只老天鹅。它并没有飞走，而是利用下落的冲力，
用自己的重重地扑打冰面。镜子般的冰
面。接着，又是第二次，第三次……
(一)海底世界(节选)(16分)
①海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。阳光射不到海底，水越深光线越暗，500米以下就全黑了。在一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。
②海底是否没有一点儿声音呢?不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾。它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。
③海里的动物，人们已经知道的大约有3万种。它们各有各的活动方法。海参靠肌肉收缩爬行，每小时只能前进4米。有一种鱼，身体像梭子，每小时能游几十公里，攻击其他动物的时候，比火车还快。乌贼和章鱼利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
1、“宁静”带有“安静”的意思，你能再写出几个这样的词语吗?(3分)
宁静：
2、照样子把句子补充完整。(3分)
3、请你从文中找出自问自答的一组句子，写在下面的横线上。(2分)
4、认真读短文，先想想每一小节主要写了什么，然后把它写在下面的横线上。(4分)
第一节主要写海底很宁静，但有光点。
第二节主要写海底的动物
第三节主要写
5、你喜欢海底世界吗?请你用两三句话写写你喜欢的理由。(4分)
我可喜欢海底世界啦!
(二)猪笼草吃“大餐”(13分)
星期六，我们跟着一个登山团一起到小三浪的沙滩露营。小三浪就在飞沙滩的前面，必须要翻过一座高山才能到达。我爬到半山坡时，便听到妈妈叫我看猪笼草。猪笼草?多奇怪的名字啊，它一下子引起我强烈的好奇心。我探头一看，哦，原来这就是猪笼草，绿油油的叶片，上面还有一个像盖子一样的粉红色叶子，下面长着一个个小水桶似的身体——捕虫囊。捕虫囊是空心的，活像悬在半空的“猪笼”。
啊!我看见一只蚂蚁顺着“猪笼”口在爬行，它腿部末端的两个尖爪牢牢地抓住笼口，当它做90度转身时，它的触角触到了“猪笼”里的.蜜露。它激动了，急着探头去吸食蜜露，它以为强劲的后腿可以抓住笼口不至于掉下去，可就在它探出身子重心移向笼内时，后腿突然打滑，挣扎了一会之后，它就成了猪笼草这个“足不出户的猎人”的美餐了。
精彩!此时我的好奇心已不听使唤地跳了出来，忍不住想更进一步了解这可爱的小生命。我用手轻轻把它的捕虫囊撕破，可我还没来得及看清楚，一堆深褐色的像是沙子的东西掉在地上，我更好奇了，用手指捏着，在鼻子下闻了闻，有点儿香味，我猜可能是用来引诱昆虫的物质。走在前面的爸爸、妈妈说：“有什么好看的，再不走，我们就要落伍了。”没办法，我只好恋恋不舍地离开了猪笼草。
1、根据意思写出文中相应的词语：4%
形容舍不得离开。()
脚不用跨出家门。()
2、用“”划出写猪笼草样子的句子。2%
3、根据文章内容完成填空：4%
当蚂蚁的触角触到了“猪笼”里的蜜露，它激动了，
，最后，它
要求：仔细看图，看清图意，把这个小故事写下来，自己加个题目。
注意用词正确，语句通顺，条理清楚，字数在150个左右。
三年级语文训练三年级语文六单元字篇六
期末考试即将到来，那么作为一名学生，你是否已经为接下来的期末考试做好准备了呢?下面我们为大家整理了一篇三年级上册语文期末训练题，希望对大家有所帮助!
例：寺 待 ( 等待 ) 持 ( 支持 )
交 ( ) 且 ( ) 则 ( )
( ) ( ) ( )
轻重倒置 千言万语
喜气洋洋 又香又甜
不( )思索 ( )流不息 大显神( ) 相( )并论
( )头丧气 ( )确无误 欢( )乱跳 兴高( )烈
依然 忽然 果然
(1)、经过一个学期的努力，我的成绩( )有了很大的进步。
(2)、虽然已离开了很久，但我( )怀念在那儿度过的时光。
(3)、我走在路上，( )听到有人喊我的名字。
不仅……还…… 虽然……但是…… 因为……所以……
(4)、他( )很淘气，( )说话很算话。
(5)、( )王老师住院了，( )今天没来上课。
(6)、红花的房间( )宽敞，( )布置得很美观。
1、我们全校师生和校长都参加了这次活动。(修改病句)
2、树叶落下来。(把句子写具体)
(1)_____________________，每逢佳节倍思亲。(王维《九月九日忆山东兄弟》)
(2) 知有儿童挑促织，_____________________。(叶绍翁《夜书所见》)
(3)两岸青山相对出，_____________________。 ( 李白《望天门山》 )
(4)水光潋滟晴方好，_____________________。(苏轼《饮湖上初晴后雨》)
(5) __________________，人无完人。
1、这学期，我看了许多课外书，其中我最喜欢的是《 》，因为 ，所以我喜欢这本书。
2、北宋画家张择端的 画了北宋都城汴梁的热闹场面。
3、《掌声》这篇课文讲了“英子”因为同学们的掌声而改变了生活的态度，我明白的道理是： 。
(一)课内阅读《给予树》片段。(13分)
我紧紧地拥抱着金吉娅。这个圣诞节,她不但送给我们棒棒糖，还送给我们善良、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。
1、在文中的括号里选择正确的字，在下面打“√”。(2分)
2、文中有一个表示愿望得到了实现的词，这个词是 。(1分)
3、小女孩的愿望是什么?请用“ ”在文中画出。(1分)
4、填空。( 3分)
金吉娅本来想买送给 。后来，她却买了 送给一个不相识的小女孩。
5、这个圣诞节，金吉娅送给我们的`不但有 ，还有 、 、 和 ，以及 。(5分)
6、选择正确答案的序号填在括号里。( 1分)
读了这段话，我觉得金吉娅是一个( )的小女孩。
a、不懂得关心家人，只会关心其他人。
b、心地善良，富有爱心。
(二)课外阅读。(15分)
______________
今天，外婆来我家(做 作)客。妈妈要(煮 著)她老人家最爱吃的红烧猪蹄，就吩咐我说：“快去买瓶酱油回来。”我接过瓶子答应(到 道)：“(尊 遵)命，母亲大人!”便兴冲冲地向小店跑去。
谁知道，回来的路上，我一不小心被石头绊了一下，“啪”的一声，瓶子摔碎了。还好人没摔着，我只好哭丧着脸回家去。
妈妈知道了原因，问我：“那你把瓶子碎片打扫了没有?”
“没…..没有。”我结结巴巴地回答。
妈妈说：“这不行，路上人来人往，万一把别人的脚或车胎划破了，多不好。”于是，她拿起扫帚、簸箕匆匆地走了出去。
过了一会儿，妈妈回来了，外婆问她：“你把玻璃片倒哪儿了?”妈妈说：“垃圾堆里。”外婆一听，站了起来：“这也不行，垃圾运到乡下当肥料，农民的脚会被玻璃划破的，我得埋掉才放心。”说着急忙走了出去。
我惭愧极了。长辈的言行给我上了生动的一课：无论做什么事，都要为别人多多着想。
1、给短文取一个题目，写在短文前的横线上。(2分)
2、用“”划去括号里用得不恰当的字。(4分)
3、写出下列词语的近义词。(3分)
吩咐( ) 急忙( ) 原因( )
4、“我”从长辈的言行中明白了什么道理?(2分)
_______________________________________________________________。
5、你最喜欢文章中的哪个人物?为什么?(1+3分)
_______________________________________________________________。
有许多时候，我们想把自己的想法和别人交流，现在就把你最想表达的写下来吧!可以写生活中自己熟悉的人，让你快乐的事，自己喜欢的景或物……自己拟一个恰当的题目，把句子写通顺，试着用一用平时积累的好词佳句。
三年级语文训练三年级语文六单元字篇七
太阳下上了。玩了一天的小猪这才想起该回家了，可是他东游西荡，已分不清东南西北。怎么办呢?他急得大声哭了起来，哭得好伤心。
喜鹊大婶听见了，关心地问：“小猪，是迷路了吗?能告诉我你的家在哪个方向吗?”小猪说：“在东边。”“你看，有晚霞的地方就是西边，你朝着相反的方向走吧!”小猪道了谢，高高兴兴地向东走去。
天慢慢地暗下来了。绕过一座山，晚霞被山头挡住了，小猪又迷失了方向，眼泪顿时哗哗地留下来了。几只猴子看见小猪哭，觉得很好笑，说：“真是个傻小猪，你看看树木不就能找到方向了吗?”“啊!看树木能找到方向?”“当然，朝南一面的枝叶长得很茂盛，果子也结得多，朝北一面的枝叶稀疏，果子也又少又小。”小猪一看，果真如此，他破涕为笑，重新找到方向，又踏上了回家的路。
小猪顺着猫头鹰指出的方向找去，果然找到了北极星。不久，他就回到了自己的家。
1、给这篇短文取一个恰当的题目。
2、本文是按时间顺序写的，请你从文中找出另外两处表示时间变化的句子，写下来：_________、天慢慢暗了下去、_________。
3、从文中你了解到可以辨别方向的有：_________、_________、_________。
4、从文中找出一个比喻句，在底下画上“__”，再仿写一个比喻句在下面。
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