每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
黄豆的生长作文字篇一
中午回家里，我向爷爷要了一些黄豆，从中挑选圆润饱满色泽光鲜的放在一个透明的杯子里，并加满水，然后给泡黄豆的杯子盖上“白色的被子”放在阳台上。
下午，我一回到家，就听爷爷说：“黄豆已经浸透了”。我听完爷爷的话向黄豆奔去。我发现黄豆变胖了，一粒粒肉嘟嘟的，像白胖胖的小孩儿，顿时勾起了我的爱怜之情！于是，我给它们起了一个名字——“黄小胖”。
20xx年10月15日星期二小雨
我急急忙忙跑回家，第一件事就是看看我的“黄小胖”们有什么变化没有。那可爱的“黄小胖”们一个个肚子鼓得圆圆的，有的冒出了尖尖的洁白的嫩芽儿，有的嫩芽儿已长出一粒大米长短了，黄小胖裂成了两瓣，我看见我的“黄小胖”们生芽儿了，我开心得一蹦三尺高！
20xx年10月16日星期三晴
我的“黄小胖”的成长已进入第三天了。我迫不及待地要看看我的“黄小胖”们变成了什么样子。我掀起被子一看――“黄小胖”们的芽儿又长长了一些，有的像小猪的尾巴弯弯的，有的像一柱擎天，笔直地竖立着，有的像兔子的尾巴短短的。
20xx年10月17日星期四晴
放学后我去看“黄小胖”们，它们依旧舒适地躺在“被窝”里，没有什么变化。我急忙跑去问妈妈：“妈妈，我的‘黄小胖’们怎么没有长大呢？芽儿只长长了一点点儿？”妈妈说：“因为天气冷，所以它们没有长大。”我想如果明天有太阳，我一定把它放在太阳下好好地晒晒，让它们快快长大！妈妈似乎猜到了我的心思，说：“长豆芽儿可不能晒太阳，太阳一晒，豆芽儿变绿，成黄豆苗儿了。”
20xx年10月20日星期天小雨
过了两天，我又去看我的“黄小胖”们。“哇噻！”，两天没见，“黄小胖”们今非昔比，这两天“黄小胖”的尾巴噌噌地往上蹿，都超过身子的好几倍了，长成了真正的“黄豆芽儿”。“黄小胖”们挨挨挤挤的，有的站着，有的躺着，紧紧簇拥在一起。
通过观察黄豆芽儿生长的过程，我明白了一个道理：做什么事情都要细心观察，循序渐进，不能急于求成。
黄豆的生长作文字篇二
一天晚上，妈妈教我泡黄豆。
我先拿了一个杯子，把它接上半杯水，然后我抓了一把黄豆，放到杯子里。我仔细观察这些黄豆发现它们身上都有一个黑色的小东西，像小嘴巴一样对我微笑。
当我把它们放在水中时，它们一上一下欢蹦乱跳像在水中游泳，过了一会儿它们就沉在水底。我把它们小心翼翼的放在了窗台上，而且还给这些黄豆起了名字叫“黄豆宝宝”。
一大早，我就迫不及待的去看“黄豆宝宝”们，它们像一个个喝饱水的“小胖子”很可爱，还发现它们脸上的皱纹也舒展开了。
第三天的晚上，我又迫不及待地去看“黄豆宝宝”们，我一看，你知道它们在做什么吗？在“房间”里睡大觉呢！我有些失望，我心里想：“希望它们明天就不要睡觉了”。我悄悄地离开了。
第四天一大早，我去看“黄豆宝宝”们。它们像一只只小蝌蚪一样游来游去，真可爱呀！我用手一摸，吓我一跳，它们的“衣服”都掉了下来。这时候，妈妈们走来说：“这时候的黄豆可以炒着吃。”我一听立刻把黄豆抱在怀中说：“我不要把它们炒了，我以后要每天观察它们。”
希望我的小黄豆茁壮成长。
黄豆的生长作文字篇三
我泡了一些黄豆，每天我都会去观察它们看看它们有什么变化。
第二天早晨，我发现黄豆变大了而且也变软了。黄豆放进去的时候还是又小又硬的，一夜的时间就变得又大又软，我感到很惊讶。
第三天我去看黄豆，发现黄豆的皮已经起了皱纹，有的皮裂开了一个口，还有的已经脱掉了这层皮露出了又嫩又黄的豆子。当我看到它们的时候，我很开心很高兴。
第四天，我发现黄豆已经全部脱下了皮露出来光滑的表面，比以前大多了，变得更加柔软，而且有的已经发芽。虽然还有一部分没发芽，但是我的心里依然美滋滋的。
今天我再去看，发现黄豆已经全部发芽我非常兴奋，激动。我看着这些发了芽的黄豆，心里有一种说不出的滋味。
其实我们身边会有许多的东西值得我们去观察，只是我们没有发现它也没去观察它，如果我们认真观察身边的东西就会有新的发现。
黄豆的生长作文字篇四
前几天，我和妈妈一起买了一包黄豆。回到家里，我就把黄豆放到了一个杯子里面，然后倒上水，用盖子盖上，想看看豆子有什么变化。
到了第二天早上，黄豆被水给泡的胖乎乎的。听妈妈说要把水倒掉，在水里洗两遍，就能把细菌给洗掉。到了下午的时候黄豆的皮裂开了一个口。
到了第三天早上再看时，我发现黄豆终于发芽了！那白色的嫩芽像刚生出来的小宝宝一样，可爱极了。
第四天早上的时候，发现黄豆圆圆的脑袋开始变小了，而豆芽长大了，看着豆芽像一颗颗嫩黄色的小树苗。
又过了一天，不知道怎么的，豆芽变绿了，而且有了毛根，听妈妈说可能是豆子被阳光照过了，也可能是长老了。这样的黄豆就不能吃了，真是可惜呀！
如果下次再用黄豆生豆芽，我就会注意豆芽生长期间的细节了，应该注意哪些事项，这样就能让豆芽长得好一些。
黄豆的生长作文字篇五
俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”，所以今天我开始种黄豆。
我找来了几颗黄豆，先把泥土弄湿，然后挖开一个洞，把黄豆埋了进去。我还在泥土表面盖上了一块布，我想，如果不盖好布，黄豆们会被晒死的。
第二天一早，我迫不及待地走去看望黄豆。没想到，黄豆还是静静地躺在泥土下面，不露脸，我失望地走了。到了晚上，我又去看了一下，它们还是老样子。我想，豆芽宝宝一定还在睡觉，不想发芽。
第三天，当我走近观察，禁不住惊喜地大叫一声，是豆芽宝宝从泥土里探出了小脑袋，神秘兮兮地和我见面啦！我高兴得手足舞蹈起来，赶紧给豆芽宝宝喝水，喝水，唱水……
第四天，当我兴高采烈地跑到豆芽宝宝的面前时，却发现它们都蔫蔫地倒下了。“天呀！我的豆芽宝宝！”我急哭了。妈妈关切地问我：“怎么了？”“豆芽宝宝全死了。”我泣不成声地说。
通过这次“拔苗助长”式的种黄豆，我虽然见不到植物生长过程，更没有体会到什么是“种瓜得瓜，种豆得豆”。但它让我知道了任何生命都需要得到尊重的道理，心急吃不了热豆腐。
黄豆的生长作文字篇六
我在妈妈的帮助下，根据科学老师要求，对黄豆芽的生长做个对比实验。经过实验，得出了黄豆芽生长需要空气、阳光等。
黄豆芽是一种营养丰富的豆类植物，我非常喜欢它。前几天，科学老师给我们提出一个问题—–光照对黄豆发芽的生长有影响吗？我想：光照能有什么影响啊？于是，老师便让我们做个实验，把黄豆分别放在两个杯子里，一个放在有阳光的地方，一个放在没有阳光的地方，看看有什么区别！
我回到家里，自己就开始准备实验材料：两个透明的塑料杯子，一些纸巾，20颗黄豆和清水。我先拿来杯子，把纸巾铺在两个杯子的底部，约1厘米，把大小相同的黄豆均匀地放在纸巾上，再找来一盆清水，放在地上搁置着，将a和b分别贴在两个杯子上。a杯放在阳台上，b杯放在厨房里。
第二天早晨，我把盆里的清水倒了一些在a杯和b杯里面，让水正好浸没黄豆。下午放学后，我及时换水，发现它们肚子胀鼓鼓的，喝了好多水，而且它们的表皮涨开了，裂开了一条细小的缝，还能看见一点乳白色的胚芽。此时，已经说明它们已开始发芽了。
第三天，我跟着妈妈早早的起来了，妈妈指着a杯和b杯说，“赶紧看啊，豆芽尖尖长出来了。”我看了看，发现那条裂缝更大了，好像有一股强烈的力量要把种皮顶开，一个乳白色的尖头露了出来，应该是胚根吧！a杯长，b杯长。它们长得差不多高呢。
第四天早晨，我又一次去看它们，a杯长到了，但他的身体有些弯曲，泛着一点点绿色，b杯已经长到了，不过它长得很直。我想这是为什么，难道是因为光的原因吗？我的心里产生了疑问。我想可能要到明天才知道吧？
第五天，黄豆芽长得更快了。a杯长到，而且乳白色的叶子更绿了，靠近叶子的一部分分茎由白色转为褐色，这说明它正在进行光合作用，b杯长到不过它并没有什么变化。
第六天，a杯伸出了两片嫩绿的新叶，彻底成了绿色，长到了5cm，真高也。而b杯没有，b杯的叶子还是淡黄色的，b杯长的歪歪扭扭，茎下垂着，好像无精打采，只有4cm。而a杯的茎却是笔挺，焕然一新，叶子也变绿了。
植物体内含有叶绿素、叶黄素、花青素等色素。哪种色素占优势，植物就呈那种颜色。见不到光的黄豆芽内叶黄素占优势，因此呈金黄色，而在阳光下的黄豆芽，在阳光照射下，产生大量叶绿素，因而变绿了。植物通过光合作用合成有机物，储存能量。而光合作用需要以二氧化碳和水为原料，而且，没有空气植物呼吸困难，甚至会憋死的，所以植物生长需要空气。
经过实验，我才明白黄豆发芽确实离不开空气，又需要阳光。所有的植物也是如此，大自然真是神奇啊！