在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
朗诵比赛中学生优选题目篇一
一谈到“端午节”,我们一定会想到中国历史上第一位伟大的爱国主义诗人——屈原。他是光明和正义的化身,是中华民族的灵魂,他的那种高尚的政治情操和理想,不屈不挠的斗争意志,壮怀激烈的气节和风骨,无一不是当代我们大学生应该学习的地方。随着端午节的临近,我系为进一步活跃校园文化气氛,丰富大学生课余生活,给同学们一个展示自已的舞台,进一步营造良好的学习氛围,陶冶同学们高尚的道德情操,特举行“诗歌朗诵比赛”活动。
参赛人员:
参赛形式:朗诵诗歌
诗歌主题:纪念屈原
要求使用汉语朗诵,作品形式自由创新,主题鲜明突出,内容积极向上,朗诵感情饱满真挚,表达自然,能反映诗歌的内涵。
1、比赛前召开会议,对相应的工作人员进行分工。
2、申请比赛场地,安排比赛时间地点。
3、做好比赛前期宣传工作,通知下发到每个班的宣传、文娱委员,同时辅以海报等形式进行比赛活动的宣传工作,让同学们了解本次活动并积极参与进来。
4、报名工作,各班确定好参赛人信息,报到主办方处。
5、报名截止日期:
6、邀请嘉宾,评委,定好主持人、记分员、后勤工作人员、宣传采购员、拍照员。
7、提前五天统计报名名单及所需配乐,配乐以mp3格式上交。
为保证进入决赛的作品的优秀和选拔性,初赛将在上交作品中进行审评,时间、地点待定,进入决赛的选手抽签决赛上台顺序。
一等奖:
奖金:
荣誉证书一个
二等奖:
奖金:
荣誉证书一个
三等奖:
奖金:
荣誉证书一个
优秀奖:
优秀策划奖:2名
荣誉证书一个
最佳组织奖:2名
荣誉证书一个
(一)评委
1、评委必需公证严明,做到对错分明;
2、评委必需熟知各题答案的正确性;
3、评委要认真评判,不得错评;
4、评委一时不能判定正误时,要讨论通过;
(二)参赛者
1、参赛者必须服从主持人与评委的判定,不得有反对言行;
2、赛者必须遵守比赛规则;
4、参赛者如果多次无理取闹,有意打乱竞赛进程,根据情况,评委可讨论后给予相应处理。
(三)、竞赛进程
1、主持人宣布竞赛开始;
2、介绍评委、参赛选手;
3、宣布评比规则,包括台风,语音语调,仪表仪态,和应变能力等;
4、参赛选手预备;
5、统计结果,主持人宣布结果。
(四)比赛程序
1、评委及嘉宾入场
2、主持人致词
3、主持人宣布比赛规则并介绍各比赛选手
4、比赛环节,选手须在演讲前先介绍自己
5、评委点评并进行打分
6、统计结果,主持人宣布结果;同时比赛结束。
(一)、基础分
1、作品形式自由活泼、符合要求、主题鲜明突出,内容积极向上(1分)
2、参赛者衣着得体与诗歌内容相协调(分)
3、精神饱满姿态得体大方(1分)
4、参赛者感情饱满真挚、表达自然,通过表情的变化反映诗歌的内涵(分)
5、参赛者吐字清晰、声音宏亮,能正确把握诗歌节奏(2分)
6、参赛者能正确把握诗歌内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣(3分)
(二)、提高分
7、朗诵形式富有创意,配以适当伴舞或配乐,以其他富有创意形式朗诵(1分)
评分要求:
1、评委打分保留小数点后一位数字,最后得分保留小数点后一位;
2、比赛打分满分10分,评委打分以分为基础分;
3、评委根据评分表打出总分,将总分写入评分单。
朗诵比赛中学生优选题目篇二
中文翻译:
我最喜欢的老师我喜欢我的那种语言老师suen passesmrsuen先生路过一个高个子男人,有一个高鼻梁她有一个樱桃红的嘴,从里面说充满真理的她有一副红脸,笑得可爱她拿了一副眼镜,和xx年级的奇克绅士交谈,孙老师的动作感动了我,是一个秋高气爽的季节,我背着书包高兴地去了学校,孙也去了学校,另一位老师又笑了起来,一边走进办公室听着门铃响了,孙拿着课本,微笑着大胆地走出了办公室,走到老师面前的时候,老师走到门口,同学们都没有安静,说话,打第一排的同学看到一个老师,然后就坐好,其他同学看到一个同学很安静,自己也没有说话,全班安静的我想孙老师会严厉批评我们,但是孙老师没有批评我们,反而一句话也没有微笑着说:“上课”“起立”班长说“老”好老师同学合唱了一下,老师开始给我们班上这是一节课,我们很高兴,孙老师却会很幽默,老师的声音和原来的声音不一样,今天的声音有些饱满,当铃响的时候我出来玩,路过办公室看看孙老师本来是吃点药的,老师冷了之后老师开始给我们换课头发下来的课,看着那个红了点的地方,我的眼里充满了泪水老师是辛勤的园丁,我们是中国的花朵老师,谢谢你培养了我们。
朗诵比赛中学生优选题目篇三
今天,我们班要举行朗诵比赛了!其实,不光是我们,整个学校每个班级都要举办的!
我们上周就开始准备了,这次的朗诵题目是《延安,我把你追寻》。每天中午或晚上,我们都会练习背诵,渐渐的,我们读的有感情了,还可以配上一点动作。后来,我们读的越来越好了,甚至发挥到了最好的程度。
盼啊,盼啊,终于盼到了比赛那天。班长让我们组长抽签,我抽到的是第6个出场。这些节目有的是一个人单诵,有的是两个人一起读诵,还有的是一个小组一起合诵他们都读得不错。
这时,一个激情澎湃的声音传入我的耳朵里,是洋洋!当他读到“一排排高楼大厦像雨后春笋”时,我眼中突然浮现出了一座座高楼大厦高耸入云的景象;当读到“一件件家用电器满目琳琅”时,我又想到一件件崭新的家具正摆在温暖的家里,多么美好啊!我又听到刘东岳在读“却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁”,眼前又浮现出宝塔山那高大的身影。
轮到我们组上场了,我自信满满,我可是带着他们练过好多次呢!来了个新队伍,前面是我、张国荣和巩子超,后面是李世扬和张梓涵。我们配合的很好,这个激情澎湃,那个抑扬顿挫,最终,伴随着掌声,我们回到了座位。
这节课都好我明白了一个道理:别人勇敢的展现自己,这样才能让自己绽放出从前没有的光彩。