无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生喂鸽子篇一
生活中有许多的鸟，其中我最喜欢的鸟的是鸽子。它虽然没有鸵鸟那么大，没有天鹅那么美丽，但是我还是喜欢鸽子。
鸽子有一对小小的眼睛，像两颗黑色的珠子一样。它的头有点小，像一个小皮球一样。尖尖的嘴像针一样，腿像小棒一样，爪子很锋利，好像轻轻抓一下你，你的胳膊就会破几个血口一样，尾巴像一把张开的.小剪刀一样，全身洁白。
一天，我在家里看见了两只鸽子，在我家的墙角上筑了一个鸟窝，我常常在观察，终于有一天，它们下了几个蛋，我趴在梯子上数了数鸟蛋，原来有七个鸟蛋，我三周后又去观察，突然，只听“咔咔咔咔”的叫声，好像在说“我饿了”，原来是七只可爱的小鸽子，于是我拿来两把米给它吃。
它们看着我不敢吃，于是我走的远远的，这下它们吃开了，它们每吃一颗米，就抬头左看看右看看，真够警惕的。
这就是我喜欢的鸽子。
点评：
多么惹人喜爱的鸽子啊！文章首先描写了鸽子的外形特征，语言生动流畅，观察仔细认真，比喻修辞手法的应用更突出了鸽子的可爱形象，更令人惊喜的是这两只鸽子还下了几只鸟蛋，并且还孵出了鸽子宝宝。不错！加油！
小学生喂鸽子篇二
两只不幸的鸽子被一只狗抓到了，它们在想逃生也已经来不及了，除非有一只鸽子用自己的身体去保护另一只鸽子，否则，两只鸽子都难逃一死，它们是一命换一命，还是黄全路上相见。凶残的狗张牙舞爪的扑向它们想一口吞了，可是其中的一只鸽子站了出来，拼尽了最后一丝气力，与狗搏斗，站在一旁的鸽子不忍痛离开，呆呆的站在一旁，它明知那只鸽子的'意图，可不能只顾自己逃命，也飞上去与之相斗，凶残的狗也被鸽子的精神震怕了，于是落慌而逃，可两只鸽子也死了，死在了一起，生死之交，心心相印，大难临头相互保命，它们做到了。你们是不是觉得鸽子很傻，它们其实不傻，是因为鸽子知道：“无论什么时候，都不能不管同伴独自逃命。”请问大家，谁能做到像鸽子一样 的生死之交，重情重义呢？做人也是一样，无论在什么时候，不管自己的处境多艰难也不能丢弃同伴，苟活于世，丢弃同伴，就丢了一份情义，丢了一份承诺，要学会和鸽子一样，才能问心无愧。
小学生喂鸽子篇三
指导老师：小曼老师
小红和妈妈去西山公园喂小鸽。
喂完了鸽子，小红和妈妈开开心心地回家了。