人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
我学自由泳小学生共几段篇一
“当然想啦！”
“那，我就让你去培训班学习学习吧！”
“好！谢谢妈妈！”我兴奋极了。
于是，妈妈就找了一个培训班，让我去学游泳。
第一课：憋气。先深吸一口气，然后一头栽入水中。注意：千万不要在水中“扬眉吐气”，不然，会被水抢到哦！
第二课：打腿，先把脚向上弯，然后把脚向里踢，要提出水花哦！
我终于学会游泳了！我可以于酷暑说“886”喽！哦，还有，妈妈也夸奖了我：“情儿，你游得太好了！接受能力真不错！”而且，老师也夸我有游泳天赋呢！
我学自由泳小学生共几段篇二
今天是我学游泳的第一天，我可不想第一天就给教练留下不好的印象，所以我早早地就到了那儿，换好泳衣，跟着教练到泳池旁做操。做好操后，教练让我们下水，我一看吓了一跳，这么深，我下去还踩不到底呢，要被淹死的。妈妈也真是的，报了个外面泳池，而不是里面泳池。但是抱怨天，抱怨地又有什么用呢？还不是一样要下水。所以直到其他人都不解地看着我为止，我才气呼呼地下了水，水一直到我脖子这儿。啊！真冷，我不禁吸了口气。这还不是一般的冷，而是毛骨悚然的冷，冷到骨子里去的那种。
我不禁又抱怨起来：要是在里面该多好，热烘烘的多舒服，水又那么浅。
正想着，教练走过来说：“今天我们学屏气。”然后，只听见“扑通”一声，还来不及我仔细看就无影无踪了。教练下水给我们做示范，只见他把头浸在水中，嘴里吐着泡泡。过了好长一会儿，教练上来了。他让我们自己练。
第一次，我下水时，没有存储很多气，所以，不一会儿，气就没有了，没办法，只好上来了。
第二次，我先张开嘴，吸了好多气，然后下去。这时有水要钻到我的鼻子里，我便用鼻子吐泡泡。可是一不小心手滑了一下，整个人一下子淹到了水里，（我们是用手扶着岸边的）我喝了几口水，鼻子也吸了水，后来，我用脚蹬了一下才上来。鼻子酸酸的，好难受好难受。
就在我快要放弃时，小天使让我不要放弃。于是，我又抱着希试了一次，这次总算成功了，我还想再试一次，可是时间到了，我不得不起来了。
等我换好了衣服跟妈妈回家时，结合自己今天的事，心想：只有有付出才会有收获。
我学自由泳小学生共几段篇三
在成长过程中，有诸多乐趣一直伴随着我的读书生活。在读书的时候，我好像并没有什么明确的目的，只是想做一个快乐的读书人。
我四岁的时候，就开始接触书籍，书可谓是我的老朋友了。静静的夜晚，听妈妈讲故事，跟着认几个字是我每天的必修课。有一回，妈妈绘声绘色地给我讲《大闹天宫》，我听得津津有味，便缠着妈妈再讲一个。妈妈可不依：“我嗓子都哑了，明天继续。”意犹未尽的我实在耐不住漫长的等待，第二天便搬出书柜中注音版的《西游记》，一页一页，连蒙带猜地啃了起来，三探无底洞，三打白骨精……那一个个引人入胜的故事把我带入了云山雾海、琼楼玉宇的神话世界，于是，玩具被扔在一边，动画片也不看了，整日抱着本书，一遍一遍地读，我成了名副其实的“西游迷”。后来，妈妈整理我读过的旧书，见到那本早已被我翻烂的《西游记》，便想把它当废纸卖掉，我死活不答应，硬是把它从纸箱中捡了回来，让爷爷用胶水把它粘牢。这是我独立阅读的第一本书，是我心中永远的天堂。
我慢慢长大，不再只满足于童话世界，妈妈推荐我看《淘气包马小跳》系列。她先给我一本《天真妈妈》，只有天真的孩子，哪有天真的妈妈？我出于好奇，便立刻抢了过来，酌字酌句品味：天真妈妈第一次去开家长会，马小跳和唐飞争论谁的妈妈漂亮，马小跳当家……这种种趣事不就像发生在我们身边吗？我一口气读完了整本书，大呼不过瘾，又迫不及待地钻进《四个调皮蛋》中，欣赏着活泼可爱的马小跳、聪明调皮的毛超、身强力壮的张达、憨厚可爱的唐飞上演的一幕幕喜剧，不时开怀大笑。读书，是一种轻松的呼吸，让我从平凡的生活中，汲取新鲜的养分，体会友情的纯真，生活的欢愉。
四年级时，爸爸从图书馆里借来了一本《林海雪原》，还特别强调：“讲剿匪的，超级好看！”书虫在拼命咬我，我又非常喜欢战争题材小说，当然义不容辞地笑纳喽！刚打开书，一段精彩的场面描写使我倒吸了一口凉气：土匪在疯狂地抢掠百姓的财物，残忍地屠杀革命群众。我想象到了下面的内容，敌我斗争将会多么激烈！可是当时是期中复习阶段，读书时间很少。那么多天不读书，我就像几天不吃饭一样难受。好不容易熬过了考试，我就立刻一头扎进了茫茫林海与皑皑雪原。读到杨子荣深入匪营时，紧张的气流涌上我的心头，我仿佛就是那位勇敢的侦察排长，深入虎穴，屡建战功。最后，我军胜利，我高兴得差点蹦起来，心中也不由得洋溢着阵阵豪情。读书，是一种精神的洗礼，思想的升华，让我区分善恶，坚忍不拔地追逐理想。
五年级时，老师要求我们读《水浒传》，这是四大名著中我最不感兴趣的一本书，认为里面打打杀杀的场景过于血腥，便勉为其难地读缩写版。后来，爸爸说原著才能体现小说的精髓，我便在声声催促之下翻开了厚厚的原作，跟深邃的古语打起了交道。含英咀华，日久生情，我再也不说它无聊了，常常眉飞色舞地跟爸爸评论梁山好汉们的性格：李逵的鲁莽率直，林冲的谦虚忍让，鲁达的粗中有细……还经常为好汉们的归宿愤愤不平。读书是一种文化的传承，让我在清幽的墨香中体会旧时的风情，古人的风范，感受历史的云烟，人间的冷暖。
在漫漫书海里，我愿化作一条无忧无虑的鱼，自由休憩、觅食、成长，没有任何栅栏能阻挡我遨游的身姿。我愿一辈子读书，读一辈子书——我的感受告诉我，读书，真的是一件快乐的事！
我学自由泳小学生共几段篇四
外面的阳光似火，游泳池里确实舒适如春。
爸爸妈妈商量让我去学游泳，开始的时候我是害怕的，后来，学了一段时间，感觉游泳好有意思。
教练开始的时候讲清动作要领，要学憋气，下沉，还有换气，上浮。说起来容易，做起来难啊！我开始学习憋气的时候，总是憋到一半就想换气，可是因为没有把握准确的换气时间，一大口水进肚子了。好难闻的气味。
有点像退却，因为有同学们在，不好意思，总是在教练叫我的名字的时候，我麻溜的答道：“马上，我马上来。”磨蹭了半天，还是不敢憋气。教练看着来气，声色严厉的说：“你学不学，不学回去，不退学费。不敢下水，你就是个旱鸭子，一个胆小鬼，笨蛋。”笨蛋这句是小声说的，可能考虑到我父母在场，没有大声说出来。
太伤自尊了，从来没有人这样说我。于是我想，这么多人，一定不能有危险。而且不下水，爸爸妈妈也会说我的。干脆，咋都来了，按照教练说的做：憋气，蹬腿，滑动胳膊。一沉一浮的，我的心里也是忽上忽下。教练就在我的身边，说也奇怪，当我放松了身体以后，渐渐的.身体也浮出了水面，摆动胳膊，伸展双腿，自由自在的游动起来。
说起来容易，做起来很难。也是呛了水，喝了水，耳朵里也是进了水。不过，这些在我学会了游泳后，看来都不是问题。
再次来到游泳池的时候，我成了那里快乐的“小鱼”。自由自在的在泳池里畅游。
我学自由泳小学生共几段篇五
前段时间，爸爸从国际大酒店那里拿了几张游泳票，叫妈妈带我们去游泳，我和弟弟当然是兴奋不已。
今天，我们去游泳了。换好泳衣，我和弟弟就直奔游泳池。我由于心急，一下子窜入水中，没想到······水竟然这么冰！
开始学习了，因为我原来就有一点会游，所以教练只用纠正我姿势上的错误。
游泳收腿时，小腿要贴着大腿脚掌要翘起来，等出去的时候，脚要变成绷脚。
起来时，腰线脚落地，不然的话，就会滑倒，会有生命危险。
还有收腿时，大腿不能往前，这样会把屁股翘起来，会很难看。
我根据教练说的重点，练习了几次。教练说我很厉害，蛙泳用五六节课就能学会。听了这话，俺心里可是个心花怒放咧！
加油，我一定要学好游泳，不让妈妈和教练失望。
我学自由泳小学生共几段篇六
在去年暑假，我学会了一种新本领“游泳”。
去年暑假的时候，爸爸带我去广州体育馆去学习游泳。在那里我看着那些小朋友在水里像一条小鱼一样欢快的游泳，我羡慕死了。爸爸问我：“儿子想不想学游泳？”我兴奋的喊：“想！”我一看，原先爸爸给我请了一位游泳教练。
教练开始教我有的时候，我认真的看着教练的动作，我也跟着教练一起做动作。我一做起来，啊！太难了。但我还是认真的在做。教练把一块浮板放我我的面前，我双手放到浮板面前，感觉容易好多了。教练慢慢的扶着我，我慢慢的游。突然，教练把手一松，我就失去了平衡，直接喝了五大口水，太难受了。
当我要打退堂鼓的时候，教练和爸爸都在鼓励我说：“儿子，你不能半途而废，应当坚持不懈，做任何事情只要有恒心、有毅力就能成功。”我听了爸爸的话我心中的火苗燃起了期望，我下定决心必须要学好。
学游泳告诉我，我学任何事都要坚持不懈。只要认真学习，没有学不会的东西。我真开心又学会了一样新本领——“游泳”。
我学自由泳小学生共几段篇七
你瞧！一群快乐的少年，像一群脱组的小野马，在海滩上卷起一阵旋风——跳跃，欢呼，飞扬着笑声，直奔大海嬉水。
去年夏天，我和妈妈来到北戴河海滨游泳。我第一次看到大海，心里说不出有多么激动和高兴。大海是那样的湛蓝，海浪带着呼哮。看着那打着赤脚在海滩上互相追逐的少年，他们是多么的快乐、自在、无优无虑。幸福啊，甜蜜的生活。生活是五光十色的，像宽阔的大海一样无边无际。大海美啊，像一位慈祥的母亲。
我上岸恢复疲劳后，真想能看到海的另一边。可地理知识告诉我，地球是圆的，我是看不到海的另一边的。我知道海的另一边也有我们的同龄人，也有景色优美的城市和幸福的人们。
“小时候，妈妈对我讲，大海，就是我故乡。海边生长，海里成长……”
生活要丰亩多彩，学习要勤奋努力，玩耍要无忧无虑，尽情享受。因为我们正处在幸福的童年，找们要渐渐地认识生活，我们要生活得最有意义。
我学自由泳小学生共几段篇八
以前，我总是以为自由泳是自由自在的游泳。结果开始学才发现，自由泳并不像我想象的那么简单。
来到游泳池，教练开始教我学习打腿动作。光是要求就让人觉得很不自由：两条腿像双筷子似的，要伸得笔直笔直，而且在水中打腿时必需打出水花才能作数；练了几个回合，感觉自己刚跑完800米似的，腿软绵绵的，没什么力气了。
打腿动作过关之后，就开始加入上肢动作——划手。划手也不是那么自由：首先用左手抓住浮板的中间，用右手划水；然后再用右手抓住浮板的中间，用左手划水。这样交替着练习，手开始不自觉地抖了起来，再加上打腿动作，我的整个人早已筋疲力尽了！
换气则是和划手动作配合在一起的。这时麻烦就来了，因为侧头换气比蛙泳的抬头换气难的多了，一不小心就会呛水，若只专注于换气，又会出现手脚动作的不协调；若换气时头侧的过度了，那么整个人就会左右摆动……把我弄得手忙脚乱！
学了几天后，我开始尝试游完泳道。我深吸一口气，屏住呼吸向前游，游了5米左右，觉得自己快屏不住气了，试着一只手用力划水，身子一侧，微微一抬头，浮出了水面，吸了一口气，另一只手继续划水；就这样手脚协调地打着水向前游……哇，我竟一口气游了25米，心中暗暗自喜！
这自由泳游起来像一条快乐的鱼儿，在无边无际的大海里遨游，是那么的自由自在，那么的无拘无束！但是，学起来并没有那么的自由！