无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
妈妈我要对你说字篇一
【习作要求】
1．写自己的心声，可以表达对父母的感激之情，也可以写自己和父母不一致的看法，或者和他们之间的误会。
2．学习以第一人称来写作，真切地表达自己的情感与想法。【教学过程】
一、启发谈话，倾听心声
爸爸妈妈是最关心爱护我们的人，我们也很爱他们，虽然岁月流逝，这份爱却日久弥新愈来愈浓。
1．还记得爸爸妈妈为你做的令你感动的事吗？这样的事情我们永远不能忘记呀！选一件事情用一两句话说一说，与大家分享父母对你的爱。（学生交流）
2．不过，有时候我们也会被这份爱捆绑住，和父母相处的过程不可能每时每刻都其乐融融，一旦与父母产生不一致的看法和想法时，想大声争辩却又于心不忍。你和父母之间有没有发生过不愉快，为什么而不愉快呢？请用一两句话说一说。（学生交流）
小结：（1）因跟父母看法不一至而不愉快；（2)因被父母冤枉而不愉快；（3）因自己做了错事或成绩不好，受到父母批评而不愉快。
二、正确审题，合理选材，突破难点
1．揭示本次习作的要求：爸爸妈妈，我要对你们说
2.任选下面一个练习，自由完成
(1)面对父母对我们无微不至的关心和照顾，你心里一定很感动。面对父母，说出你的感动吧！
“爸爸妈妈，我想告诉你们。”
（3）当你被父母误解，受到委屈的时候，你是否躲在被窝偷偷地哭过？你有没有跟父母争吵辩解，就请你把委屈写下来吧。
3.集体交流，共同点评
三、例文借鉴，感悟方法
亲爱的爸爸妈妈，好几次想跟你们说说我的心里话，可是又怕自己笨嘴拙舌，表达不清对你们的感恩之心。今天，我要用我的文字对你们说出我的心里话。
爸爸妈妈，是你们，养育了我十二年，把我从一个呱呱坠地的小婴儿抚养成一个健康懂事的少年，如果要说感谢之类的话，那么我也许说三天三夜也无法说完。如今，我长大了，也懂得了什么是感恩。所以，爸爸妈妈，请允许我向你们表达我心里最真切的谢意。
爸爸，我也要感谢您。爸爸，从我出生到现在，您也许从来没在意您会给我留下什么印象，可是您那浓浓的父爱却一直伴着我成长。爸爸，您每天骑车来接我，无论刮风下雨，您总是准时来到校门口。虽然您工作很累，每天上班都很辛苦，可您总也忘不了关心我。有时候，您下班回家比较晚，我早已进入梦乡，可是您回家的第一件事情就是来到我的床前，为我盖好被子，亲吻我的前额。虽然我们每天见面的时间很少，可您却总是一有时间就关心我，关心我的学习，关心我的成长。您总是说到点子上，叫我如何做人，如何才能与人友好相处。爸爸，您就像一棵大树，我是您树下一棵最幸福的小草。爸爸，我会永远珍惜这份父女情。
爸爸，妈妈，我会永远铭记你们为我付出的一切。女儿会好好学习，用我最美丽的未来回报你们的！
例文二：
爸爸妈妈，你们辛苦了，为了让这个家更富有，你们白天黑夜地操劳；为了让我更好更快地成长，你们无微不至地关心我。爸爸妈妈，谢谢你们！可是，今天除了表达我的感激之情外，我还想说说发生在你们身上的那些不文明的事。
有一次，你们与邻居吵了起来，差点还打了起来。看着你们当着那么多人的面唾沫横飞、大打出手，我真想找个地缝往下钻！我很想冲上前来，一手拉一个，把你们拉回家去，可是我没那样的勇气，我也没有那样的力气。那一刻，我能做的就是掉头就跑，我害怕别人认出我是你们的孩子！爸爸妈妈，到底发生了什么了不起的大事，需要你们这样面红耳赤、大动干戈呢？你们和邻居叔叔为什么就不能冷静一些，坐下来心平气和地好好谈呢？要知道争吵打骂是多么不文明的行为啊！还有一次，回家的路上，经过一个十字路口，明明是红灯，可是爸爸你根本无视它的存在，一踩油门，“唰”的一下就闯了过去，或许你觉得自己的行为很“英雄”，很“威风”，可是我和你的看法完全不一样，恰好相反。我觉得不管是谁，都不能破坏交通秩序，都应该遵守交通规则。爸爸，请你想一想，假如，有一辆车直开过来，接着会发生什么呢？不堪设想！爸爸，生命是宝贵的，我们应该珍惜生命。
在我的记忆里你们还有一些不文明的行为，在公众场合大声喧哗，有时随便仍废纸等，爸爸妈妈，看到这些不文明的行为，我的心里觉得很难受。不文明的人是令人讨厌的，爸爸妈妈，让我们一起“与世博同行，做文明使者”，好吗？ 2．快速默读两篇例文，思考：你喜欢哪一篇，为什么？ 3．交流，说说喜欢的理由，谈谈有何收获。
（习作一：小作者用文字细述母亲为自己做的一些事情，桩桩件件都是对小作者最深切的爱，字里行间都在传达对母亲的感恩之心。父亲的爱更多的使用行动来表达的，父亲的一举一动都是对女儿的关心与爱护。小作者有一颗感恩的心，她在日常生活的点点滴滴中深切地感受到了父母对她的爱；小作者有一支深情的笔，她把自己对父母的感谢、感恩，化作了一个个深情的语句。最重要的是小作者表达了自己的真情实感，这篇文章就是以真情动人的最好例子。
习作二：小作者联系生活，列举了父母的不文明行为，有详有略，写出了自己的真实情感。）
四、完成习作，交流修改
1．静心思考，独立选材后交流点评。
2．练习写稿，教师巡视，发现典型错误及时指导。3．小组交流，针对习作要求，合作修改。4.学生自己修改作文。
妈妈我要对你说字篇二
辛苦啦！
在我们每个人成长的过程中，引领着我们走向大家理想的世界，老师，是每一个孩子心中永远的天使，永远都散着不可磨灭的光辉。
如果我们是祖国的花果，那么老师将是辛勤的园丁，用尽自己的一生来培育着花朵，您不惜花尽一切空闲的时间，用尽心思来教育我们，总是耐心地来对待每一位学生，不会因为谁顽皮而不去重视他，在您的眼里，每一个人都是你的孩子，您用平等的态度去对待每一位学生。
每天晚上，当我们大家都进入甜蜜的梦香时，而您却在灯光下辛勤的工作，备着明天所要学习的课文，批改着我们每一个人的作业，在作业本上批阅着对我们每个人的评语，在做弱的灯光前，在开着窗户前的桌子上，倒映着是你付出的精力与泪水。
虽然，有的时候，你又对着我们发脾气，其实，我们心里都能够明白，这是你对我们失望的表现，气我们为什么不能坚持不懈地努力，好好学习您教导我们做人的方法，有的时候，我们也想过要好好努力，让我们渐渐成长懂事。
您即像我们的'母亲，又是我们的知心朋友，上课时，你用严谨的态度去完成你的每节课，把你的知识与学习技能教传授给大家，尤其是作业，你总是希望我们认真肯按照的完成，希望因为你教的技能而减轻你学习的负担，下课时，您去下原有的严谨地态度，与我们每一位都交流着心声，开导着我们，说出你宝贵的议建，听着你自编的笑语，下课时，教室总是充满欢声笑语，与上课时，严肃的气氛格格不入。
我想，我们每一个人都是未曾螁变的彩蝶，而老师则是帮助我们螁变成彩蝶的导师，终有一天，彩蝶将会破壳而出，散发七彩的光芒。
祝：老师，身体健康，万事如意！
妈妈我要对你说字篇三
六十年一甲子，一百年一起息。在历史的长河中，中华民族刚刚走过的这百年举足轻重——我看到的，是谭嗣同“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的舍生取义；听到的，是梁启超“少年雄于地球，则国雄于地球”的豪言壮语；感到的，是毛润之“自信人生二百年，会当水击三千里”的雄心壮志；面对着的，是时代的风雨变幻与巍巍中华的迅速崛起。我曾苦苦追寻着答案：何为百年？面对苍茫大地，倾听前辈声音，我的内心在召唤：去吧，去追寻那前贤的足迹！
我穿越时空的隧道，来到你们老一代90后的面前。我看到，九州黄土上闪耀着点点红光，那是你们为追求民主和真理在前赴后继，那是中华大地上燃起的希望之光！五四运动让心系祖国的学子迸发出振聋发聩的呐喊，《新青年》为国人所处的铁屋打开了捍卫自由的天窗。我问孙文之理想，问邹容之抱负，问王国维之文明，问梁启超之未来！你们的一言一行使我明智，让我明理，我要对你们说：别担心，理想的火炬会在我们之间传承，相信我们吧，红日初升，其道大光；前途似海，来日方长！
时光穿梭，继续前行。听，那是农民的欢声笑语；看，那是喜悦的丰收场景！我知道，凤阳村社会改革初尝胜利；袁隆平杂交水稻实验成功；几千年来压在农民头上沉重的赋税此刻被免除，新农村建设正开展得如火如荼！再看我们的城市，翻天覆地，变化喜人，二弹一星的成功研制举世瞩目；邓小平的改革开放实现了大胆创想；载人航天事业硕果累累。时代在进步，社会在富强，我要对你们说：请放心，我会接过你们手中的画笔，将祖国蓝图描绘得更加绚丽辉煌！
时光车轮，不停运转。我听到，喜气洋洋的烟花声响彻云霄；我看到，华夏大地五彩纷呈！那是奥运五环在鸟巢上空高高飘扬；是万国博览在浦江两岸熠熠生辉；那是中国共产党90华诞生机勃勃，是祖**亲迎来她62周年的盛大庆典！值此太平盛世，尽观和谐美好，我要对你们说：请看吧，我们将继承你们的期望，在璀璨的华夏曲谱上续写更绚烂的乐章！
前贤走过的一百年，为我们创造了太多太多辉煌的奇迹。忆往昔峥嵘岁月，看今朝我才辈出！前贤绘勇，意在成志；试验乐搭，重在展能。作为新一代的九零后，我们会迎来下一个世纪，下一个百年；我们将握住你们传递过来的接力棒，求是创新，脚踏实地，创造一个属于我们，属于中国的美好未来！
美哉,我少年中国，与天不老；壮哉,我中国少年，与国无疆！
妈妈我要对你说字篇四
老师，我想对你说暑假去学滑冰的事。
那是一个晴朗的上午，爸爸带我到鹿鼎寨去玩。我看见很多小伙伴在滑冰，便对爸爸说，要去学滑冰。爸爸欣然同意。
到了那里，我选了一双红色的冰鞋穿上。“嘿，我的眼力不错”正合适，我得意洋洋地走了几步，没想到，脚一滑，“啪——”的一声摔倒在地上。痛得我“哎哟！哎哟……”直叫唤，此时我听到“咔嚓”一声，原来爸爸趁机给我照了一张相。
我没有泄气，继续滑。这时，我看见一个大哥哥滑得好极了，顺滑，倒滑，左右滑……我看着入了神，不只自己还在滑，一只脚往前，一只脚往后，又是“啪”的一声，摔倒在地上，这摔得可严重，都起不来了。爸爸见我快不行了，连忙进来扶我起来，说：“抓住栏杆先学会沿边滑。”我休息了一会，又继续滑，这次我可小心了，抓住栏杆一步一步地滑。练习了一阵子，慢慢地，我可以不扶栏杆了，但必须沿着边滑，不然又得摔。正滑得高兴时，我没看见前面有个小石子，幸好手快抓住了栏杆，可由于姿势不对，把手扭了一下。
我休息了一会儿，继续滑。我看见前面有一排波浪，连忙叫爸爸过来，扶我滑波浪，开始还很顺利，可滑到波浪头时，又摔了一跤，爸爸告诉我：“滑波浪时要蹲着。”我听了，按照爸爸说的去做，果然成功了。
就这样，不到中午我就学会了滑冰，还能像样小燕子一样斜着身子“飞”了。
老师，你替我高兴吗？
妈妈我要对你说字篇五
岁月匆匆，花开花落。小学7年级的学习生活瞬间就要过去了。即将离开母校，即将离开老师，即将离开同学，我心中充满留恋之情。
忘不了，美丽的母校。在您的怀抱里，我们从无知变得懂事，从幼稚变得成熟，从胆小变得勇敢。在这里，我们受到了严格的教育；在这里，我们养成了遵守纪律、团结友爱的好作风；在这里，我们获得了知识，懂得了道理，我们在这里茁壮成长。
忘不了，敬爱的老师。您就如那“随风潜入夜，润物细无声”的春雨，滋润我们这些小禾苗。您让我明白了：阳光是怎样照亮人生的，园丁是怎样照顾花朵的，春风是怎样染绿世界。在我的眼中，老师，您既温柔又威严，既平凡又伟大。老师，你就是我心中的春雨，您就是我心中的阳光将永远感谢您。
老师您贴近我们，我们也了解你。因为我亲眼看见你不论是烈烈的夏日，还是寒冷的冬季你都坚持来上课，我们知道您身体不好，可你还总是拖着带病的身体来学校上课。老师你在我们眼里是第二个母校，老师你用知识的乳汁培育着我们。但是日月如梭，光阴似箭，我们马上就要和您说再见了，我无法忘记你的爱。不管是我做错时，你批评我的爱，还是进步时，夸奖我的爱，我都藏在心底，无法忘怀，一个月后我们就告别了。可我们的心却永永远远的留在这个陪伴我度过7年时光的母校。老师！你为我们遮风挡雨，无微不至的关心我们，是你教导我们，是你用勤劳的汗水来换取我们优异的成绩。老师，您的爱我们永远难以忘怀！
忘不了，亲爱的同学。我们并肩走过了7年，在这7年中，我们一起度过了一段美好的岁月，你送给了我一颗友谊的种子，播进我的心田。在朝夕相处中，我们一道成长，转眼间，却要分开，心中怎能平静呢？那么，就请记住我们在一起的每一分钟，让友谊地久天长！
我将珍惜剩下的每一分，每一秒，不让这7年成为遗憾。在母校里，留下美好的回忆；给老师，留下美好的印象；给同学，留下美好的记忆。
随着时间的消逝，我们留下的只有记忆。
小学五年时间，很快就过去了。能在母校的日子已经不多了，在母校，留下了我们的欢声笑语，留下了那美好的回忆。
母校啊！您象一位伟大的母亲，培养过多少人才？我们一同在母校读书，在这期间，笔用坏过。纸用完过，可惟一没有丢弃的是在母校的日子里，许多欢乐，许多知识，许多老师，许多同学都溶在那美好的回忆里。
曾经我们想：赶快离开母校吧！去上初中，小学都待烦了！可如今我们想：在母校的时间正一分一秒地倒计时。多想时光倒流，永远不离开这个充满美好记忆的地方。可是，当然不能，人总是要长大就像你将来，将来的某一天，你要离开父母，去开始自己的生活时，那份留念将伴随你一生一世。
母校啊！母校！我们即将离开您了！我们将时时刻刻都在想念您，您是我们知识的摇篮。但是，人不能总呆在摇篮里，人总要离开摇篮去行走，去闯荡，去另一个知识的宝库游览。但上，绝不会忘记知识的摇篮。
在母校，我们留下了美好的友谊，纯真的友谊。在母校，就好象记录了一本从始到终的书一样。就好象拍了无数张“照片”一样。也许，将来的某一天，我们会把这些“照片”放进一个最好的“影集”里，将永远珍藏着母校，珍藏永久的回忆。
母校，这些就是我要对你说的话。母校啊母校！你在听我说话吗？
我爱母校，它好像巢一样养育了我们，鸟儿会长大，长大后会飞，当它飞回来时，它也许会说：“亲爱的巢，你还好吗？我回来了！”也许在长途旅行当中，鸟儿看到了更好的巢，但是，它不会动心，因为它知道：什么才是它的爱巢。
母校是什么？母校是引我们走向知识轨道的导航；母校是记载我五年小学生活的记载册；母校是曾经伴随我们成长的一所学校。如今，眼看自己自己再过一个多月就要离开母校，心里有一丝说不出的感觉。因此，我想对母校说说自己的心里话。
母校，我想对您说——是您还有老师们把我从一个满脑子都是玩具的幼稚儿童变成了一位贴满知识标签的`小学生。小时候我不懂事，常常认为：读书？读书有什么好的？一整本都是字儿，看得头都快发晕了。但是经过老师的教导后，我才意识到：自己以前的想法是那么的愚蠢。其实，玩不是重点，都市才是小学生的义务。要读书才能有文化，有文化才能成为一位高尚优雅的人。母校，是您和老师们让我明白了这个深刻的道理。
母校，我想对您说——是您让我有了许多知心的好朋友，好伙伴。上幼儿园的时候，我的朋友不是很多。但上了小学以后，我认识到了很多好朋友，在学习上我们一起努力、交流，在生活上我们一起玩耍，一起分享生活的喜怒哀乐。母校，谢谢您给予了我这么多的知心朋友。
母校，也许不久后我们将分别在此。但我发下重誓，三年后我一定要回到这所曾经充满意义的母校。二十年后，我同样要回到母校看看。
我曾听过有人说过这样一句话：二十年在外创业，二十年后会小学的母校看看。是啊！这句话说得是那么的好！说得是那么真挚啊！我从这所富有学习气氛的母校感悟出了一个道理：如果不是母校，那么你会是一个头脑简单，四肢发达的白痴小子。
母校是什么？母校是引我们走向知识轨道的导航；母校是记载我六年的小学生话的记载册：母校是曾经伴随我们成长的地方。
妈妈我要对你说字篇六
感激您给了尔无边的暖和让我快活的渡过幼时的欢喜的时间。你承受了我的常识让我始步的理解了己生哲理。
妈妈，以前，你总把我该作一只羽翼未歉的小鸟，不释怀让我一集体单独往翱翔，现在，我长大了，不必你轻微的照瞅了，我当初能够本人照料大家了。有时还可以助你们干一些力不从心的小事。妈妈，我以经不是以前这个只晓得靠父母的我了。以前，我像一朵经不伏风雨的柔嫩的小花，您怕我被无情的大雨淋湿，只知讲护着我；我像一棵刚领芽的小树苗，怕我被我们蹂躏。现在，我不怕了，由于我长大了，我不再是以前那个娇嫩的我。
妈妈，我想对您说没我的心里话。首先，感谢您对我这么多年的养育之仇，我有很多的机密不对你说，是因为我不敢说，我怕您骂我，打我。现在我敢说了，是因为瞒哄父母是不合错误的。您还教导我要做个老实的孩子。有一次，我把雨伞弄坏了，我按躲讫去，起初被您找到了，您学训了我一顿，过后我不清楚，因为我没有深入领会，现在，我长大了，我深刻体会了儿时的不因当，您击我，是想让我养成一个帮错事，敢于抵赖“的佳习惯。妈妈，谢谢您的甜心了。
还有一次，我把弟弟弄泣了，您把弟弟哄恶，就对我说，不要再这么了，你要谦让，果替他是你的弟兄。您那和气的面貌，至昔皆留在我的心面。
妈妈我会爱护我领有的野庭的爱再一次感触您的巨大。