难忘的小学生活作文400字通用(七篇)

时间:2023-05-21 作者:储xy

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难忘的小学生活难忘的小学生活篇一

岁月匆匆,花开花落。小学的学习生活瞬间就过去了,而今,我们既将毕业,在既将离别母校的时刻,我们的心情格外激动,每个人的心中充满了留恋之情。回首往事,六年的小学生活历历在目,母校的一草一木,一砖一瓦是那样熟悉,那样亲切。老师,你那头头是道的教诲,你那慈祥的目光。从开学枯燥的拼音字母到能写朗朗上口的作文,你为我们操了多少心血,多少汗水。

我们的小学的生活只有六年,我觉得这这是不公平的!如果可以的话,我真的很想一辈子和我的小学兄弟在一起。

从那次“天霸动霸”的一声口号起,天霸团成立了。从一次考试中,我们的一二班又成立了。但,又从一次大考试中,我们的六二班又要“请假”了!可是那一次次美好的瞬间,却永存在我心中!

我永远不会忘记六二班所有人的笑容,虽然我们曾经打闹过,但那都有一个共同的出发点那就是同学情!如果可以的话,我会用我所有的东西换我们六二班的一天!

时间我恳求你走的再慢些

难忘的小学生活难忘的小学生活篇二

时间过得飞快,用光阴似箭和日月如梭来比喻一点也不为过,难忘的五年小学生活就要结束了。

在学校里,老师教会我怎样做人,同学让我懂得了友情……,太多美好的趣事多么值得我们回忆啊!

记忆深刻的还是班级日记,里面记录着我们金色童年的脚印,记录着我们内心深处的各种感受。

记得上小学的第一天,我背着漂亮的书包和爸爸妈妈来到学校,见到许多陌生的小朋友,我当时心里很紧张。直到今天,这些小伙伴已经成了我亲爱的同学,我们一起笑过,一起哭过,一起打闹过,在欢声笑语中度过了美好的小学时光。

我清楚地记着,自从三年级范老师来到我们班以后,教室里就有了一个新鲜的玩意儿,它有一个好听的名字—班级日记,通过它让我们爱上了写作。老师刚拿来的时候,我一看黑黑的厚厚的还以为是本书呢,结果翻开仔细一看,原来是日记本。老师让我们抢日记本,争着写作,我当时抢到后,放学时便美滋滋地把它抱回了家。我想一定要来一个开门红,之后我认真的对待它,最后我还得了一个高分呢。

马上要上初中了,与同学朝夕相处的日子也不多了,我多么想回到从前重新开始,回到快乐的小学生活当中去。

我当时差点泪奔了,只见乔昊屹给同学们发了一本又一本,我感受到的是他对这个班集体的热爱,他不愿离开,我们也一样。

马上毕业了,马上就要升初中了,我们就像一只离巢的小鸟一样飞到更广阔的高空去翱翔。

再见了,我亲爱的同学,再见了,我亲爱的老师,再见了,我亲爱的母校。我忘不了同学之间的友谊,忘不了在校的朗朗读书声,忘不了老师对我的淳谆谆教导,我们要珍惜在学校的每一分每一秒,让我们的友谊地久天长。

难忘的小学生活难忘的小学生活篇三

时间轻轻的来了,又悄悄地走了。六年如一片枯叶,飘荡在水面上,溅起阵阵涟漪,逐渐平静。小学即将远去,前方的是令人憧憬的中学,后方却是难忘的回忆——该如何决绝!

谢谢,再见。

难忘的小学生活难忘的小学生活篇四

时光如梭而过,一眨眼,我忽然变成初二班级的一员,看见院校里刚进到十一的学员,自身不由自主感叹,時间过得太快太快。不知我中小学时的朋友们是不是还记的自身。

抽出来一个礼拜天,返回我的母校,在校园里往前走。望着昔日以前弥漫着大家欢声笑语的体育场,我想到了那一场足球赛事。当日,我还在一次争顶之中扭到了脚裸,送到医院门诊后发觉导致了右腿轻微骨折。还记得那一天下课后是建国骑单车,极迟缓地将我送至了街口,我自然不容易忘记建国(我的一个同学)是如何骑着单车,歪歪斜斜地前行。以致于我差点掉下去。也不知他如今的水准如何,可否带著一个人稳定地安全驾驶。

思索中不知不知不觉中已来到教学大楼前。拾级而上,我赶到之前的课室,耳旁好像又传来了《空山鸟语》那悦耳的节奏。那时在最后一次班会课中,刘昆儒用二胡演奏的《空山鸟语》可以说吸引了到场的任何人,他的这首歌歌曲不仅被纪录在了我们班同学的手机里,并且纪录在了大家的心里。在那一次班会课中,很多同学演出的相声小品不断让大伙儿高兴得前俯后仰。许多女同学也在班大会上一展歌喉。而前一天夜里我们在院校里面玩边布局班集体非常值得院校关灯。只期待如今的刘昆儒并沒有被课业挤去练二胡的時间,愿他越来越好。

慢慢穿行到院校的多功能会议室前边,我禁不住回想到那一次演说,在那一次之中,我们班的才俊马失前蹄,获得了一个并算不上是很出色的考试成绩,在他获知自身的考试成绩后,立刻很悔恨地流下来了眼泪,许多同学都前去宽慰他,激励他。最令我打动的是,平日里和他分歧深刻的人,也都回来安慰他。或许是由于自身天生顽强,或许是由于同学们的激励,他逐渐终止了抽泣。也不知如今他还是否她们班的才俊。

出了学校门,走在以前每日都走的回家的路上,想到大家最后一次聚会活动。也是在这条道路上,那时候的我们在这儿吵吵闹闹,谈古论今,一起共享自身的食材。最后一次聚会活动,我们在肯德基麦当劳里吃完了大餐以后,大家的组长使我们每一个人讲出自身的理想,有些人想变成一个篮球运动员,有些人想变成一个二胡演奏家,有些人的理想很确实,只为找一个安分守己的工作中,有些人的理想很宏大,想变成一个探险家。无论如何,我衷心祝福每一个人的理想可以完成。中小学六年的岁月,从那一次聚会活动之后就变成追忆。

想念中小学的岁月,更想念每一个中小学同学,祝福大家最后可以进行自身当时的理想。

难忘的小学生活难忘的小学生活篇五

光阴似箭,日月如梭,转眼间,六年的时间已经过去,我们即将迎来的是毕业,六年的小学生活令我难以忘怀。

记得我们幽默的梁老师,她每讲一篇课文都会为我们讲一个有趣生动真实的故事,我们常常被逗得哄堂大笑。昨天,老师问我们的目标学府是哪所,轮到郭晓晨了,他说双语。梁老师说:“就你这吊儿郎当的样,‘单语’也恐怕有点难。”我们被这句话逗得哈哈大笑。

记得我的好朋友——科科,大名杨锦慧。我俩是老交情喽,我俩认识了七年之久,我一有什么不会的,都会上前请教。我也是个调皮的孩子,经常逗她,有一次我让她说“安史之乱”,后来我让她把乱改成绿,她说安史之绿,我大笑不止,她看我笑,很疑惑,又说了三遍,三遍以后她终于知道它的“引申义”。瞧,她又撅着个小嘴生气呢!

记得一次仰卧起坐测试,我的好朋友做完了,她们都做了二十多个。终于到我了,我迫不及待的过去,漫长的一分钟过去了,我做了三十五个,我心花怒放,别看我是个胖子,可我却是个灵活的胖子。

在小学生活中的每个人、每件事我都历历在目。时光转瞬即逝,我对六年的小学生活恋恋不舍,我的小学生活会成为一颗种子,永远种在我心里,我今生今世都不会忘记我的小学生活。

难忘的小学生活难忘的小学生活篇六

本单元是一个单独的综合性学习单元,以“难忘小学生活”为主题,让学生在即将毕业的时候,开展一系列有意义的活动,吧师生情、同学情以及对母校的感激之情表达出来,并将其永久珍藏,使之成为美好的回忆。本节是活动启动课。

二、学情分析:

六一班是一个民主和谐的班级,学习氛围浓郁,集体主义感强。六一班的学生充满着青春的气息,洋溢着生命的活力,朝气蓬勃。这样一群可爱的孩子,在不得不说分手时,必然会很伤感,教师要重在引导他们以语文的方式进行表达。

三、学习目标:

1、在综合性学习活动过程,注重听、说、读、写能力培养;

4、留恋美好往事,表达出师生情、同学情以及对母校的感激之情,同时也对未来的学习生活进行激励。

四、学习重点:

2、 留恋美好往事,表达出师生情、同学情以及对母校的感激之情,同时也对未来的学习生活进行激励。

五、学习难点

1、在综合性学习活动过程,注重听、说、读、写能力培养;

2、培养学生的合作精神,策划、组织、协调和实施的能力,特别要提高学生语文综合能力的运用。

六、学习准备

整理部分小学生活中的照片,歌曲《再见》,教学课件。

七、课时安排

一课时

八、 教学过程

(一)、打开记忆闸门,回顾小学生活

2、课件播放学生部分小学生活照片。

(二)、有感而发,叙说小学生活

2、小组交流,练习口述;

3、小组推荐,集体交流;

4、评议:有无具体内容,是否介绍清楚。

(三)、铭记深情,感恩小学生活

1、师:一张张照片记录了我们的欢笑,也记录了我们的成长。这一切都离不开老师和同学对你们的帮助,你们一定有很多话对他们说吧!

2、以“我想对说”做开头,说说自己曾受到的帮助。

3、游戏:连环道感激。(游戏说明:以a生开头说感谢,其感谢的对象继续指名道谢,将班级连成一道感谢圈。加深同学情,增强班级凝聚力。)

(四)、畅所欲言,纪念小学生活

2、小组交流,讨论活动形式;

3、指名汇报,集体交流;

4、评议:活动有无意义,介绍是否清楚。

(五)、播放《再见》,难忘小学生活

1、师:在接下来的几个课时里,将继续沿着我们的成长足迹,道出我们的依依惜别之情。六年的小学生活是难忘而美好的,让我们把这些珍贵的回忆留住,更好地激励未来的学习生活。

2、播放《再见》,升华情感。

3、作业:预习成长足迹与依依惜别活动版块。

板书设计:

综合性学习:难忘小学生活

写临别赠言

为母校做点事

制作班级纪念册

……

(根据学生的回答进行板书)

(笔者的话:在拟定本课教学设计时,我的内心很复杂,既想把它教好,又不想执教这一课,毕竟这意味着分别。这个班,是我从一年级带上来的,也是我执教的第一个毕业班。为了他们,我把三个多月的孩子扔给了母亲,可最终目的却又是把他们送走。虽然矛盾,但我深深地明白这一切纠结是缘自——爱!)

难忘的小学生活难忘的小学生活篇七

那天是星期三,外面下着大雨,我和同学们在教室里一起玩,正当我们玩在兴头上时。突然,一个同学从后面扑到我身上,把我扑倒在木地板上,只听“咔”的一声,我只感到一阵疼痛,当我起来时,看到旁边地板有半颗门牙,马上知道发生了什么事,我捡起那半颗牙,捂住嘴,回到座位上,我吓呆了,同学们都围到我身边来。这时,老师走进教室,周围的同学告诉了老师,老师说:“怎……怎么搞的?”“我不知道。”我轻声说。老师立即打电话,让我爸爸来领我去医院检查检查。

不过,在后面的第三个月里,医院找到一个公司,这公司有进口的特种胶水可以粘牙,就这样我那半颗门牙,终于回到原位了。

在这里,我先要感谢我的爸爸妈妈,是他们给我鼓励;我还要感谢老师,是他们给我生活上的关心;最后,我要感谢同学,是他们给了我平时的帮助。

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