我选择-作文 我选我自己故事寓意汇总

时间:2023-05-21 作者:储xy

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

我选我自己篇一

我楼下有个花园,里面有许多玫瑰花,我经常到花园中去看它们。玫瑰花红艳艳的,仿佛害羞的少女,真逗人喜爱。

下雨时,花园中的玫瑰花就更漂亮了。花朵上沾满了晶莹的水珠,仿佛美丽的公主,头上戴着五光十色的发夹,准备去加舞会呢。

好朋友知道我喜欢玫瑰花,在我过生日那天,她就在花园里摘了一朵送给了我。我谢了她,说:“你知道我喜欢玫瑰花,也特别想要玫瑰花,但你可以画一朵给我,为什么要去摘它呢?”这是妈妈告诉我的,如果我真的喜欢某个东西,就不应该伤害它。

我把那朵玫瑰花放在一个漂亮的花瓶里,那个花瓶以前插过一些花。没想到,第二天玫瑰花就枯萎了。我把花瓶拿过来一看,居然一滴水都没有,我记得原来里面有水呀。

那朵玫瑰花真是可怜,花瓣蔫了,颜色也不再鲜艳,就像—个人生了重病,脸色很难看似的,我只好把它扔了。

美丽的玫瑰花,只有在它自己的花园里才能美丽得更长久。

我选我自己篇二

我最喜欢玫瑰花。每到春天,娇艳欲滴的玫瑰花就会开遍世界的角角落落。

玫瑰花有多种颜色,白的如雪,红的似火,粉的如霞,黄的似金。它的花朴素大方,花瓣层层叠叠,光泽而明亮。花瓣中间有金黄色的花蕊,花蕊顶端粘着花粉,散发出淡淡的芳香。

它虽不像桂花那样十里飘香,也不像梅花那样有姿有态,它是那样平凡普通。我却时常被它那顽强的生命力所感动。你看,无论是美丽的花园和乡间的小道,到处都能见到它那翩翩起舞的身影。

它又是神圣的,它的茎笔直笔直的,有笔杆那么粗,边上带着小刺,当有人侵犯它时,它就会毫不留情的给对方致命一击。

玫瑰的用途也极为广泛,它是制造香水的重要原料,它的花朵还能美容养颜,玫瑰茶也是妈妈的最爱。那紫红色的玫瑰花苞像红红的火苗,在茶杯里轻轻飘荡。

秋天到了,玫瑰为我们唱起了离别的歌,它虽然已经悄然离去,但是它已化成春泥养护了大地。

我选我自己篇三

玫瑰花开了,它的颜色是红色的,像一团火焰,可好看了。

玫瑰花芳香迷人,我快被它的香气迷倒了。

我经常为它浇水,那晶莹剔透的水珠,在风中微微颤动。在太阳的照射下放出一条条七彩的光。

玫瑰带给我许多乐趣,我经常带着我的军队,在玫瑰里玩枪战,一个兵叫小李,另一个兵叫小明。小李的头是个大秃头,看起来很强悍,小明头发是绿色的。小李爬上高坡,他先隐藏好,小明藏在了树叶下。他们互打,可是都没有打着。然后小李藏在了土里,小明藏在了玫瑰的茎下,小李瞄准一打,打在了小明的鼻子上,小明^v^战死^v^了。

这盆玫瑰带给我许多乐趣,我爱玫瑰。

我选我自己篇四

每个城市都有每个城市的市花,香港是紫荆花,广州是木棉花,我们深圳的是叶子花也叫三角梅。

我最喜欢乌鲁木齐的市花,玫瑰。因为那里是妈妈出生的地方,我在暑假(夏天)和寒假(冬天)的时候都回去过,那里风景美丽极了,而且有很多好吃的,所以我喜欢乌鲁木齐的市花。

说道玫瑰,大家都很熟悉,美丽的花,后很多种颜色:红色、粉色、黄色、白色、黑色、蓝色……五颜六色的花虽然漂亮,但是小心玫瑰上的刺呀!

每种颜色的花有不同的花语。红玫瑰代表相爱,粉玫瑰代表初恋,白玫瑰代表纯洁。我先说红玫瑰吧!根据玫瑰的数量有不同的花语:一朵代表一见钟情,三朵代表我爱你,十一朵代表一心一意,九十九朵或九百九十九朵代表长长久久。

因为它是在乌鲁木齐生长的,乌鲁木齐有沙漠有平原,所以玫瑰的生命力一定很顽强,它能生长在各个地方,玫瑰又美又坚强。

乌鲁木齐的市花真厉害,又漂亮又坚强,真是十全十美呀!

我选我自己篇五

从前,有一户人家,他们在一起生活,很贫穷。但是,他们都很善良。

丈夫的名字叫为文思,母亲的名字叫叶子,儿子的名字叫日月。

一天,文思正在耕地,突然,听见日月大叫,就赶快过去看。夫妻俩看见儿子旁边有一个残疾人,残疾人想要日月的玩具,日月不给。这时,叶子笑了笑,从兜里掏出一支玫瑰花递给了残疾人。

残疾人回到家中,把一个酒瓶灌满水,把花放进去。残疾人站在旁边看了一会儿,眉头一皱,感觉有一点不协调,就把家里打扫一遍。他感觉家里干净许多,但觉得与他的外貌不协调,就把自己好好梳洗打扮一番,打扮后,他觉得自己很帅,不能再去过那种乞讨的生活了。他决定改变自己。经过不懈努力,他终于成为一个富翁。

有一天,他又碰见了给他玫瑰花的一家三口。他二话不说,就给了他们很多金币。

赠人玫瑰,手有余香。这个故事告诉我们,做人要善良,善良的人得到的会更多。

我选我自己篇六

我喜欢花,要说最喜欢的,那必定是玫瑰花了。

我每天早上6点就起来帮花浇水,玫瑰花一天一天地长大,它的花瓣不断地扩大,这朵玫瑰花还没谢,又一朵开了,它们不断地长大,一朵一朵的接下去。

当冬天时,花瓣落得满地都是;秋天,玫瑰花的花瓣一片片飞下去,好像一只只缤纷多彩的蝴蝶在空中飞舞,我每天早上都早早起来观察它们,发现它们渐渐长大。

我喜欢它的花瓣,因为它的花瓣有美丽的颜色,特别是它的叶子,绿绿的,像玫瑰花穿着衣服,它的枝长长的,好像是玫瑰花的身体。

有时,我看着看着,我想到我是一朵玫瑰花,风吹来讲诉我做的梦,蜻蜓飞来赞扬我美丽。

我选我自己篇七

有人喜欢清香扑鼻的茉莉,有人喜欢不畏风霜的秋菊,有人喜欢独傲霜雪的腊梅,还有人喜欢碧绿常翠的君子兰,而我,却喜欢那幽香醉人的玫瑰。

玫瑰的茎长长的、细细的,在茎上有许多的小刺,小刺是三角形的,在三角形的尖儿上伸出来一根硬硬的针尖,扎着可疼了,这样他就可以保护那美丽的花朵了。

玫瑰的叶子翠色欲滴,边缘呈锯齿状,风一吹就随着起舞,轻盈而美丽。

玫瑰的花儿有很多种颜色,花瓣层层叠叠的,最外面的花瓣使劲地向外卷着,仿佛在用尽一生的力量来绽放。

在众多的品种中,我最喜欢那柔柔的、暖暖的粉色,没有火红的热情,没有白白的娇嗔,没有黑色的稀少,没有黄色的华贵,只是柔柔的、暖暖的,让人不舍。假如我是诗人,我一定要用最美的诗句赞美它;如果我是歌唱家,一定要用最美的声音来献给它;如果我是画家,一定要用最美的颜色来描绘它。

我爱这美丽的玫瑰花。

我选我自己篇八

听课记录学校:曼滩小学

上学期时间:20x2年10月23日

班级:二年级

节次:3

科目:语文

主讲老师:赵慧

听课人:张占蕃

课题:口语交际《我选我自己》

1、结合本单元《我选我》一文,重读一遍,进入选举情景;

2、问:王宁的想法是什么?(学生回答,老是提示补充,形成板书)我和李小青是好朋友,她热爱劳动,关心集体,我想像她一样热爱劳动,关心集体。 (齐读答案)

1、根据导入内容入题,齐读本单元文章《我选我》。(要求思考:王宁的做法怎么样?)

2、前后桌四人讨论我对此事的看法(教师巡视指导讨论,了解情况)

3、检测讨论情况3种声音:

b、我选自己当劳动委员;

c、我选自己当学习委员。(学生的回答和老师所提的问题不对应,但因为是口语交际课,老师在允许学生继续回答的同时,还给予指正)

4、剖析王宁的做法(a、王宁:勇敢、大胆、自信b、王宁是这样说自己的想法的:我要选自己做什么——我要怎么做好这个职位——我为什么选这个职位)

5、再说一说自己的想法(要求说话有理有节,有基本的说话顺序)

(要求:

2、要写的有理有序,清楚明了;

3、要求正确书写,注意书写格式。注:格式画在黑板上)主讲老师:(签字)《我选我自己》评课稿在《我选我自己》这节口语交际课中,赵慧老师亲切的语言、自然的教态,扎实深厚的教学功底,灵活多变的教学方法,以及良好的语文学科素养,给我留下了深刻的印象。

1、 教学目标定位准确,和学生实际水平向吻合。教学中,吴老师把教学目标定位在:能基本有理有据的表达清楚自己的看法。这样的教学目标符合我边疆少数民族地区二年级学生的实际口语交际水平,并完全符合新大纲的要求,准确合理。

2、 教学重点突出,难点得到突破。为了突出重点,突破难点,赵老师在教学过程中,牢牢抓住 “清楚要求,以说为主”,引导学生在读清楚要求后,结合课文《我选我》,充分发表自己的想法。

3、 尊重学生的想法,珍视非答案的说话体验。学生是学习和发展的主体。教学过程中,赵老师始终把学生当作学习的主人,允许学生自由选择、自由表达,充分尊重学生的学习自主权,鼓励学生大胆发表自己的想法,注重学生的独特体验和感受,珍视非答案的说话体验。如在让学生回答对王宁的看法的时候,几乎所有的学生都回答的是自己要选择什么职位自己当,怎样当。赵老师没有直接指出错误,而是在学生表达完自己的想法后,自己加于指正后,告诉学生回答偏题了。这样学生既有了一次说话体验又明白自己错在何处了当然,金无足赤,课无完美。

由于我们都还处于传统教育向新课程探索的转轨阶段,所以,在运用自主、合作、探究式的学习方法过程中,还不够大胆放手让学生去尝试。这在我们今后的教学工作中值得改进。总之,赵老师这堂课重难点突出、思路清晰、教态自然、语言规范、板书工整、读说结合、充分发挥了教师的主导和学生的主体作用,特别是注重了珍视非答案的说话体验,我个人认为是一堂较成功的课例。

我选我自己篇九

童话剧角色:狮子大王、小灰鼠、蚂蚁、小鸟、鸵鸟、鼹鼠、绵羊、狐狸、公牛、猫。

背景:2016年春季的一天,阳光明媚的清晨,鸟语花香,树林的道具摆在舞台中间。

背景音乐《新闻联播》。

回的报道。

音乐起《钻石钻石亮晶晶》。狮子从舞台右边上场,小灰鼠与其他小动物从舞台左边上场。

狮子:亲爱的我最忠实的臣民们,四年一度的动物王国选举就要开始了,你们选谁啊?(从树林中大摇大摆地走出来,非常神气的对所有的动物。)

小灰鼠、猫、蚂蚁、绵羊、鸵鸟、小鸟、公牛、狐狸、鼹鼠:我们都选你!(有的单腿跪地、有的为狮子按摩、非常崇拜的大声呼应)

背景音乐起《你最牛》。大家都在欢快的音乐中尽情狂欢,高举右手围绕着狮子大喊口号:狮子王,狮子王,全世界你最牛。

你需要一个竞争对手,要不然,这次选举就没有意义了!

惺的对狮子说。)

狮子:说的也对,要是没有竞争对手怎么能显示出我的领导才能呢?那就来一场选举大会吧,咱们就来瞧一瞧,最终谁能获胜。(往左前方踱步思考,转身面向小灰鼠。)

小灰鼠:大王,英明!(上前一步跪拜,双手做抱拳状。)

所有的动物在一旁开始窃窃私语,互相推荐。

蚂蚁:哇噻!我们都有做国王的机会了……(做开心状,照片动作胜利手势。)

(同时小灰鼠的大海报从树林后搬至台中,小灰鼠倚靠立起来的海报做“我是国王我最棒”,不可一世的神情。)

小鸟:谁知道接下来会发生什么事呢?(无奈的表情,说完带领所有的小动物从右边下场。)

响起,小灰鼠上前一步进行演讲。)

旁白时所有动物入场进行演讲准备,追光打向小灰鼠。每个选手演讲后出现音效《掌声、欢呼》。

小灰鼠:猫吃老鼠的时代一去不复返了!(大声喊道。小动物鼓掌。)如果我是国王,我们将把猫统统吃光,嗬!(模仿小沈阳,播放《掌声1》)

猫:如果我今天当了国王,老鼠就是我们的主食。早餐是老鼠,中餐是老鼠,晚餐我们吃的还是老鼠;把他们煮了吃、烤了吃、煎了吃,选我吧!我保证你们天天都有老鼠肉吃!(用rap表演台词。所有的动物都跟着节奏一起动,播放《欢呼1》。)

蚂蚁:如果我是国王,我会给大家安排更多的`工作机会,保证每天干20个小时都干不完哦!oh~yeah!哈哈哈哈…(用尖细的声音,说完就做了一个胜利的手势,《掌声2》。)

绵羊:羊毛出在那羊身上,你的羊毛只属于你!如果我是国王,我们只为,只为自己织毛衣!(背景音乐《让我轻轻的告诉你》,边做织毛衣的动作,《欢呼2》。)

鸭子:如果我是国王,我要建造拥有商店、停车场、四条跑道和一套地铁线路的现代化大型飞机场…(无比自信的语气。)

狐狸:谁出钱啊?(上前一步,急切的说。所有人迅速低下了头,鸵鸟伸长脖子看了看,没人响应,无奈的摇了摇头。)

公牛:我要为大家建造一个免费的乐园,在那里有吃的、有穿的、还有玩的,大家永远都要相亲又相爱,快来快来投我这一票。(做斗牛动作,用《牛仔很忙》背景音乐,其他动物做互动,《欢呼2》。)

狐狸:国家不应该有什么国界,我们要取消国家,不要国王!万一我要是当了国王,接下来就是见证奇迹的时刻!(模仿刘谦的语气,边说边朝台下的观众眨眼睛,《欢呼1》。)

音乐起《嘻唰唰》,动物们拉起手都跳起了欢快的舞蹈。

狮子垂头丧气的离开了会场,来到树林旁坐下作伤心状。

旁白:选举大会结束了,狮子却落选了,他是唯一没有选自己的动物。新的国王们立刻开始兑现他们的承诺。两个星期过去了,动物们不再遵守任何法律,动物世界被闹得乱七八糟,变成了一个危险又可怕的国度。(猫和老鼠你追我赶、狐狸捉绵羊、公牛踩蚂蚁、鸵鸟追小鸟,有的在打架、吵闹,乱成了一片。动物们跑完一圈下场换绷带后上场又继续打。)

狮子:我的臣民们现在已经不需要我了,我留在这儿还有什么意思呢?干脆我还是走吧。(狮子正转身离开,小灰鼠马上出现,上前拉住。)

小鸟:老国王,老国王,不得了了,出大事了?(飞到狮子面前,焦急的语气)

狮子:什么事啊?这么慌慌张张的?

小鸟:唉,实在太混乱了!大家现在都已经是遍体鳞伤了,老国王,您快想想办法吧!

(叹气,摸摸狮子,乞求的表情。)(小鸟跟在狮子的后面,他们慢悠悠的来到动物面前,无奈的叹气、摇头,突然爆发出一声——“重新选举”。)

众人:重新选举!

狮子:(大吼一声)好!重新选举!

(所有动物吓了一跳,惊讶地看着狮子。然后做痛苦受伤的样子)

小兔:经过大家的重新选举,我们的狮子再次当选为森林之王!(《福克斯》音乐响起。追光打向鼹鼠,然后镜头拉向狮子大王。)

从舞台上空中央狮子的海报,所有人都为狮子鼓掌叫好,欢呼高涨。

旁白:狮子继续统领着整个动物世界,动物王国又恢复了往日的平静!亲爱的观众朋友们,今天的新闻联播到此结束,谢谢大家的收看。

(背景音乐《新闻联播-----结束》,所有演员谢幕。)

我选我自己篇十

亲爱的同学们:

大家好。

我叫马玉贤。我想竞选作文课代表的职位。虽然我的作文没有王睿的好,但我相信我一定能成为作文课的代表。

山不高则仙名,水不深则灵龙。我是否能担任这个职位,请投我一票。我很想成为这个位置。如果我成为作文课代表,我一定会更好。我会为我的同学和老师服务。

俗话说,出门靠父母,出门靠朋友。如果我能竞选这个职位,请照顾我。如果你对我有什么意见,请提出来。如果你的作文中有什么不明白的地方,我会尽力帮助你。我也会帮助那些作文不好的同学,让他们的作文变得优秀。我以前是作文组长,有一些经验,一定能让全班同学认同我,支持我,选举我!

一旦我确定了这个位置,我一定要做好。

我马玉贤,如果我成为作文课代表,一定会帮助大家。我会在你们面前树立威信,成为你们中间的焦点,为老师们减轻负担。

我有信心做好这项工作。我的座右铭是:光秃秃的山上做一棵杨树,胜过绿洲里的一棵普通的树。谢谢大家!

陕西省渭南市合阳县城关二小学五年级马玉贤

(五年级,450字)

开学了,老师让我们选组长和班长。上学期我是组长,经过一年的锻炼,我想在这学期爬上一段楼梯。我想成为一名优秀的班长。

因为当班长要以身作则,付出比别人多。你应该关心你的同学,并准备好帮助别人。对自己是一种挑战。所以我选了我当班长。加油!我当然能做到!

(一年级,100字)

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

大家好!

今天,我站在讲台上。首先,我要感谢大家给我这次竞选的机会。同学们,众所周知,班长是一班的头。他是老师的得力助手,也是学生的知心朋友和服务员。

我今天将竞选这个职位。在竞选中,我的优势是做事认真,学习努力,自我意识强,能认真完成作业,能很好地与老师合作。

俗话说新官上任三把火。我的第一把火是解决在课堂上不积极发言,在课堂上不积极配合学习委员的问题。我决定用两个方案:“我确定我的答案是左手提的,但我不确定我的答案是右手提的”或者“奖励”。

我的第二把火是在备课铃响后配合纪检委解决纪律问题。让学生在安静的环境中学习。

我的第三把火是协助卫生局长,带动大家保护地面的清洁。让大家在干净的环境中学习。

我今天的演讲是自我推荐,但不是自吹自擂。我只是让你看看我到底是谁。我相信,凭借我的奉献精神、脚踏实地的精神、对工作的热情和勇气,我一定能够做好班长。

最后,请相信我,投我一票!我会成为一名合格的班长。

(四年级,450字)

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