优秀的作文可以给人以启发和感悟，帮助读者成长和进步。以下是一些经典作文的段落，希望能够对大家的写作有所帮助。
父母我想对你们说（通用16篇）篇一
地球是多么美丽，有绿树红花，大好江山……但是自从有了垃圾、汽车、房屋之后，地球却离死亡越来越近，但最终凶手还是人类。
当我们在玩耍嬉戏时，随意折断无辜的花朵，随意踩烂新幼的小草，当大人们把大树一棵棵大量地砍掉，做成家具时，森林妈妈是多么生气啊。我想对人类说：“花草树木都是有生命的，请不要破坏它们！”
当猎人在杀害羊、老虎等动物时，动物王国的臣民们在慢慢的减少，连那些蝴蝶、蜜蜂也避不了灾难，它们每天都可能成为标本，成为小朋友的捕捉对象，陆地妈妈会多么痛苦啊。我想对人类说：“我们要对动物友好，不能伤害它们！”
当人们洗热水澡，把水哗哗的流放时，把垃圾、污水、排泄物等倒入大海、河流时，海洋妈妈会多么伤心啊。我想对人类说：“我们要保护水资源，不要浪费它！”
当人们把烟炮激情地放在空中时，当汽车、轮船、飞机的尾烟排放在空中时，天空妈妈会多么难过啊。我想对人们说：“清新空气是人类生存下去的重要条件，请不要污染它！”
人类，请用我们的实际行动，从现在开始，做出对大自然有利的事，使我们的地球越来越美吧！
父母我想对你们说（通用16篇）篇二
瞧，图中间一个小女孩在学骑自行车，可是，旁边却有一群大人前俯后拥地围着，都焦急成什么样子了，一个个挥汗如雨。原来他们都是小女孩的亲人呀。爸爸害怕宝贝女儿摔倒受伤，右手抓住车把子的左边，另一侧是小女孩的妈妈，她左手也紧抓住车把子右边，身上还背着一个医药箱呢！她是怕女儿万一摔伤了，好及时救护吧。奶奶也不闲着，正稳稳地扶着车后架。一家人累得满头大汗。这叫女孩怎么骑呀？因此小女孩急得大叫：“你们放手吧！”
看了这幅漫画，我情不自禁地笑了。在我们日常生活中，这样的现象随处可见。父母宠爱孩子，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。深怕孩子受伤了，万分呵护着他们。他们认为孩子受伤会使他们痛心，可是你们这样呵护孩子，会使孩子缺乏自理自立能力的，那他们长大后怎么办？后果只会使你们更痛心。如果你们大胆放手让他们自己学，那么在一次次摔倒中，他们就会一步步学会怎样独立。一次摔倒，明白一点，两次摔倒，又会再明白一点……这样积少成多，那么你们的孩子将来肯定会是一个自立能力强的人。如果你们总是对你们的孩子千依百顺，那么长大后你们的孩子将会成为没有你们就活不下去的人。
在这里，我想对那些犹如图上亲人的.父母们说：“不要太宠爱你们的孩子了，你们能呵护孩子一辈子吗？如果说有一天，你们离开了他们，他们受了更重的伤，你们能呵护他吗？要知道严是爱，宠是害，你们不放手，那不是爱孩子，是在害孩子呀。亲爱的父母们，请你们放手吧！让孩子学会自立吧！”
父母我想对你们说（通用16篇）篇三
亲爱的人类朋友们：
你们好!
我是你们的母亲——地球。这是我第一次与我的孩子们促膝谈心。
我知道，我的儿女们今天有出息了，看着一幢幢高楼大厦从我的身上长起，看着一艘艘飞船脱离我的怀抱，去探索宇宙的时候，我看在眼里，乐在心里。可这一切却是我付出非常大的代价才换来的。你们可知道，你们是怎么来的?以前，妈妈生活得很快乐，每天都有好多朋友陪着我：鸟儿给我唱歌，大象给我洗澡，各种生物在一起很快乐。有一天，你们的光临，本想会给我带来更多的快乐。结果由于你们的不爱护，随意践踏了我的子女。我的心脏——森林，没了，变成了房屋;我的血液——河流，变脏了，而我千千万万的子女，都离我远去，成了餐桌上的美味佳肴。我哭了，哭得撕心裂肺。我的内脏一天天减少了;结果，你们面临的灾难也越来越多：地震、海啸、台风、沙尘暴。
亲爱的孩子们，请不要再破坏你们赖以生存的家园，让我们共创一个美好的大家庭吧!
祝你们健康幸福美满!
你们慈祥的地球妈妈
父母我想对你们说（通用16篇）篇四
世界之大，万物皆有规律，生在这个家庭，我相信不仅仅是只是天注定，还有缘分！
我爸爸是开餐厅的！小时候当我对同龄小伙伴这样说时，他们都会投来羡慕的目光。长大后，我很少这样对别人说，每当有人问我：你家是干什么的？我就会说：开饭馆的。然后他们就会说那你可以每天吃好吃的唉！我只是轻轻一笑，因为我知道开饭馆的你也很累。
我没理你，后来你就靠在椅子上睡了一下，那时我觉得我错了，不应该这么任性。不敢当面对你说对不起，那我就在信里对你说：老爸，对不起！
老妈，你好像帮我洗了20xx年的衣服吧，手上有茧子了吧！每次和你顶嘴是我不对，但你每次都袒护弟弟。那天的事明明是弟弟不对，你不但不骂他，你还袒护他，后来你找了我，对我说：弟弟还小，让着他点。我当时想对你说：让着他，谁让着我啊？你警告弟弟一下，对谁都公平，以后出了社会，看谁还让着他。
爸爸妈妈，这些年你们真是辛苦了，从现在开始，我会好好学习，不再让你们为我的学习操心。我也不会那么任性了，不再向你们发脾气。以后我要好好孝顺你们，爸爸妈妈，我爱你们！
父母我想对你们说（通用16篇）篇五
亲爱的汶川小朋友，你们好，我叫董泆辛，我生活在美丽的海滨城市——大连。是鹏辉小学一名五年级的学生。尽管我们素不相识，可在电视上看到关于灾区的报导以后，我想对你们说话真是太多了。不知道现在学习和生活上都还好吗？有什么困难吗？如果有困难的话，我会记一些学习用具和生活用品给你们，尽我自己的一点微薄之力来帮助你们，希望你们在社会各界的帮助下，能够健康成长，好好学习，天天快乐。自从汶川地震之后，你们的生活就跟我们不一样了，没有了温暖的家，没有了明亮的教室。可即便是在这样万分艰难的环境下，你们还是坚持不懈的努力学习，我佩服你们。我想跟受灾的小朋友们说：“一定要坚强，勇敢的站起来，挑战新的生活，没有什么能摧毁一个人坚强的意志。”
我会在远方祝福你们。以前，我不知道什么是幸福，自从知道了你们的.情况之后，我似乎在一夜之间长大了许多，也懂得了许多。跟你们比起来，我们这些孩子实在太幸福了。今天的我们更应该懂得感恩，我们能做的就是努力用功学习，不辜负家长和老师的期望。灾区的小朋友让我们一起努力吧！
父母我想对你们说（通用16篇）篇六
爸爸妈妈，我想对你们所，不要以为小孩子无忧无虑，当个乖乖的小孩子，其实，不容易。
在你们大人的心中，小孩子永远都是小孩子，买一块糖就能搞定，永远也长不大。大人可以干他爱做，想做的事情，什么时候都可以，而且做错了也没有事情，因为他们是大人。而小孩子呢？该定严格的作息时间，晚上八点睡，早上六点起，没有时间玩，而且只要做错事那可就不得了了，大人又是批评，又是教育，唠叨个没完，像警官在审问犯人。
在你们大人的心中，小孩子永远是懵懂无知的。当大人在他事情的时候，小孩子就不准插嘴。只要一插嘴，大人就会说：“你懂什么，一个小孩子，走开！”但我们自己知道，小孩子有时也懂些大人不知道的。
在学校，小孩子还要考高分，你们大人整天在小孩子耳边说着分，分，分，好像我们不是你们的小孩子，分数才是你们的小孩子。其实小孩子在考试的`时候的压力，可以用一个词语来形容就是“压力山大”。
爸爸妈妈，我想对你们说。可能你们不相信这是一个十一岁小孩子说的话，但是请你们相信，这是每一个小孩子的心里话。
父母我想对你们说（通用16篇）篇七
朋友，是我把你的钢笔拿走的。我当时很爱面子，本来想整你一下就把钢笔还给你。可是当着全班同学的面，我也说：“我没有拿”。我就把它偷偷地放进他的文具盒里。
朋友，对不起。我把他的钢笔放到你的文具盒里，当老师检查的时候，在你的`文具盒里发现了他的笔，因此你和他大吵了一架，让你失去了你最好的朋友。你无论怎样向老师解释，他都听不进去，非让你叫家长来学校。第二天来的时候，你就满身是伤。
这件事直到现在还折磨着我，朋友，能听我解释吗？那天我在教室当着那么多同学的面，我爱面子，所以不敢对你们说“对不起”。现在，我在这封信里真心地向你们说一声“对不起！请求你们的原谅”。王玉新，看着你被老师和同学误会，我的心里像打翻了的五味瓶一样的难受，每次看到你们，我都不敢面对你们，只有躲避。
在我偷笔的那一刻，我心里很乱，好像有人看着我似的。在老师检查的时候，我的心里吓坏了。在回家的路上，我正后悔在学校没有想你们说“对不起”，要不是作业多，我就回去你们家里向你们道歉，希望你们能听到我的心声，能原谅我，我以后不再做那种事了。
父母我想对你们说（通用16篇）篇八
爸爸，妈妈我想对你们说爸爸，妈妈，在此我先对你们说一声谢谢！为的是感谢你们的养育之恩，我还要道一声，你们辛苦了，为的是感谢你们为了我奔波劳累。爸爸妈妈，你们视我为明珠，把我捧在手上，不敢太用力地握，怕捏碎；又不敢握太松，又怕掉落地上。就这样，我在你们的呵护下健康欢乐的成长。妈妈，我想对您说声谢谢！因为您每次在我受挫折时，鼓励我告诉我“失败乃成功之母”，不要泄气，继续努力总有一天会成功。这句话鼓励着我，这股勇气窜到了我身上。爸爸，同样，我也想对您说声谢谢！因为平时是您在照顾我，给了我无微不至的爱妈妈，我想对您说声我懂了！我懂得您平时教育我，批评我是为了让我能成才，就好像园丁只有不停地给花儿浇水，种子才可以慢慢长大，变成娇艳的花朵；知道您教我做人的道理，不为别的，只想让我成为一个好人，就像红烛只是想照亮别人出发点，就这么的单纯。爸爸，我想对您说声对不起！因为我平时的倔强，不听话，贪玩，让您操了很多，“吃一堑，长一智”，我会改的。爸爸妈妈，你们曾经希望为我创造一片永远晴朗的天空，曾经希望我能永远远离丑陋，可是随着我一天天的长大，让你们渐渐明白我属于我自己，要有自己的思想，自己的自由。虽然你们心中藏着无限的牵挂，但是你们不可能永远为我遮风挡雨，我必须独自面对生活中的种种现实，虽然我们不得不面对死亡，我对你们的爱是永远不变的！爸爸妈妈，是你们的爱点亮了我的生命之灯，是你们的爱洗静了我心灵的尘埃，是你们的爱让我发现世间那么的美好，是你们的教育让我懂得忍耐的重要。
父母我想对你们说（通用16篇）篇九
爸爸妈妈，我想对你们说我知道爸爸妈妈给了我无限的爱，能够让我健康快乐地成长，但是我从来都不善于表达自己的感情，借此机会我想跟爸爸妈妈说：谢谢你们!
谢谢您对我的养育了11年，在这11年了您们既让我感受到了母爱的温暖，也让我感受到了父爱的严厉，但是我知道这一切都是为了我好。
时间过的很快11年一转眼就过去了，如果再过11年我就要报答，爸妈对我的养育之恩。虽然我现在没有办法报答，但我一定向这个目标去前进去奋斗。
爸爸妈妈，我从来我都没有跟你们说过我想跟你们说的话，希望你们可以明白我的心，我爱你们!
作文四：爸爸妈妈，我想对你们说爸爸妈妈，我想对你们说，请你们给我一点自由的`空间，让我自有的飞翔我就像一只小鸟，在你们的养育下成长，但我使终要飞上班蓝天，我就像一条被你们养在鱼缸里的小鱼，但我使终要游去大海，我不想像一只永远在你们手里的风筝，我想寻找我的方向。
爸爸妈妈，我想对你们说，当我遇到不会读的单词和写不了(liao)的字时，希望你们能心平气和，一个一个地(de)教我读和写，不要没耐心的骂我，你们可知道，这样会使我的成绩下降，如果我赶不上去，那就会……哎!爸爸妈妈，我想对你们说，当我做错事时，请你们不要打我，应该先问一下是什么原因，如果是我错了再打，你们要知道，不分谁是谁非、清红皂白的打我，不但不会使我感到我错了，反而会使我们之间的距离越来越远。爸爸妈妈，我想对你们说，不要不问我的感受就逼我去学这学那，做这做那的，请你们想一下我的感受。
父母我想对你们说（通用16篇）篇十
亲爱的爸爸妈妈，我有许许多多的话想要对你们说。首先我要感谢您--妈妈，因为您是那样和蔼、亲切，您对我的关心无微不至，您既温柔又严格，也充满着慈爱。我还要感谢爸爸，您和妈妈一样那么关心我，爸爸的爱让我不断进步，让我变成了小小男子汉。就是您两位天使般的守护者，给我带来了无限的温暖与幸福！爸爸妈妈谢谢你们抚育了我这么多年，你们辛苦了！
爸爸妈妈，我希望你们能多花一点时间和我多聊聊天，说说话，听听我的心里话。你们知道吗？我最希望你们对我的考试成绩不要看得太重，别再挑剔我的`考试分数，给我多一点原谅，少一点批评好吗？每次学校要考试的时候，我都非常紧张、害怕、担心，就怕自己发挥不好，考不出理想成绩，会受到你们的责备和怨气。尤其是妈妈，我知道妈妈您是为我好，希望我是最棒的！这次期中考试，我的数学由于自己马虎，考的不理想。妈妈您非常生气，严厉地批评了我。我哭得好伤心，知道自己做题不认真，知道自己错了。看到妈妈您伤心地样子，我非常懊悔、非常难过。可是您知道吗？我也不愿意这样啊，我也希望自己能考出好成绩来回报给你们啊！爸爸妈妈，我已经暗下决心，以后做题一定认真做，不再犯类似的错误了。
还有，爸爸妈妈请你们以后不要总是争吵。我知道，你们争吵大多是因为我学习的事情而争吵。妈妈给报补习班是为了我好，希望我的学习成绩能一直优秀。可是爸爸您也是为我好，怕我苦、怕我累。但是，每当听到你们争吵，我心里很难受，也很矛盾，不知道听谁的好。我都要烦透了！以后有什么事，请你们商量好了再做决定。我是个听话的孩子，一定能按照你们的意愿去做。然而，我也渐渐地长大了，也有自己的想法，该做好的事情我一定能做好。但小小的贪玩也请你们支持，也希望爸爸能多多抽出时间陪我一起玩，那是我最快乐的时刻！
爸爸妈妈，虽然我不会永远的得到第一，但是我知道我是你们的唯一；虽然你们普普通通，但你们的爱是独一无二的，是别人给不了我的；虽然我有时候不理解你们，但是我会努力去控制。爸爸妈妈，谢谢你们的养育之恩，我会永远深爱着你们！
父母我想对你们说（通用16篇）篇十一
父亲、母亲、父爱、母爱，多么伟大的.的字眼，在读了《感恩父母》这本书后，我被父母对孩子无私的爱感动了，这本书，没有一处不散发着爱的气息，展示着爱的伟大。
感恩，是一种为人处世的哲学，感恩父母是做人的最基本的原则，父母把我们养育大，花费了那么多的精力，金钱，他们毫无怨言，为什么？因为爱，有多少时，父母为我们而默默流泪。
这使我十分感动，在生死离别的那一刻，父亲把所有的爱全部融于给孩子的唯一的吻中。
父母的爱，是那样的无私，它，不求回报，只求你能平安，快乐每一天，虽然很简单，但却重于泰山，它没有任何附加条件，却从不放弃对孩子的爱，感恩父母，是我们对父母起码的尊重，我们感恩父母的方式有很多，如，晚上和父母谈谈心，捶捶背，洗洗脚，哪怕就是说一句“谢谢”或是“生日快乐”，我想，他们也会高兴一整天的吧！
所以，赶快行动，去感恩父母，哪怕是一杯热茶，他们也会开心的，因为在孝心的天平上，一杯热茶和一辆轿车等值呀！
感恩，就是对父母的包容，坚守和爱的最好的回报，事不宜迟，赶快行动吧！
父母我想对你们说（通用16篇）篇十二
每当小朋友喊我一起玩的时候，我只能撒谎称说自己的作业还没有写完，孰不知是因为我要和爷爷一起照顾卧病在床的奶奶和年幼的妹妹。爸爸、妈妈，你们可知道我很想念你们？我也渴望和其他小朋友一样，有个幸福的童年，能够自由自在的玩耍，但我只能在想象中拥有这一切。
每当开家长会的时候，我多么希望爸爸、妈妈能够一起来，我不用再面对同学们询问的目光，尽管我知道同学们没有什么恶意，老师对我也很关心，但我仍渴望得到你们的关爱啊！
每当看到和我同龄的小朋友在爸爸、妈妈身边撒娇的时候，爸爸、妈妈，你们可知道我很想念你们？但是这么小小的一个愿望，却没有人帮我实现。我只能把眼泪咽到肚子里面，用“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”来安慰自己。
我知道，这一切我只能自己想想，我所盼望的爸爸、妈妈的关爱，都在爸爸去世的那一天，妈妈改嫁的时候化为泡影。但我仍然要说，感谢你们把我带到这个美丽的世界上，尽管我知道以后的道路上充满了艰辛和坎坷，但我仍然会以乐观的心态坚强的生活下去，我要回报那些给我关心和帮助的好人们。
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父母我想对你们说（通用16篇）篇十三
你们好！
在这漫长的十二年，你们付出了许多，而这些付出，都是为了我，为了我的学习，我的人生，但我却不能理解，总是和你们大喊大叫，我错了。
当我每次看到你们那么辛苦，我总是忍不住想哭出来，因为我爱你们！因为我们要搬家，所以你们很忙很忙，但是，我明知道你们很忙，我还是不知道好好读书，总是一直玩，作业不做，你们教导我，我也不听，想起这些，我真的好惭愧。爸爸妈妈，我知道你们爱我，妈妈又是整天心情不好，还要抽出时间来学校接我。
爸爸妈妈为了我，付出了这么多，我真的应该好好报答你们，但我没有，我没有尽到一个做子女的责任，虽然，我还是一个四年级的小学生。爸爸妈妈，你们回南安了，你们现在过得好吗，我好想你们，你们知道我现在的心情吗？我好想好想你们，一个孩子身边没有父母，是最大的痛苦。我现在懂得了，我应该好好读书，这就是我对你们最珍贵的回报，这是十二年虽然漫长，但也是短暂的，就相当于一天短暂，但也是漫长的。
爸爸妈妈，我一定会好好读书的，如果我能成功，你们能看到这篇作文，是我最大的心愿，爸爸妈妈，我是永远爱你们的！祝你们身体健康！万事如意！
女儿：何明真。
父母我想对你们说（通用16篇）篇十四
爸爸妈妈你们知道吗？我非常喜欢看课外书。俗话说：书中自有颜如玉，书自有黄金屋。书我开阔了我的眼界，知道了外面的世界很大很大，从书中我懂得了许多做人的道理。
可是妈妈，每当我要订什么书或者订什么报纸时，您总是说：“订什么呀？自己语文、数学学好一些就行了。”可我是多么想订呀！多么想有几本自己的书呀！幸亏学校还有图书室，我还能借一些自己喜欢看的书。妈妈，您不同意也就算了，可每次当您不同意我哭鼻子时，您见了总是说：“哭什么，又没人打你。不打你要哭还不如打几下呢！”妈妈，您知道吗？您的这些话多么使我伤心呀！
妈妈，我知道家里并不宽裕，我也很少向您要钱买东西，但平时学习上遇到要买一些复习资料时，您总是抱怨这个，抱怨那个。您总是说学习要学好，可却不肯为我花钱，我真的好想让您知道学习不仅仅是学语文数学书里的知识，更重要的还要多看一些课外书。
爸爸请您也不要再发脾气了，希望您和妈妈和睦相处，不要再和妈妈吵架了。每次你们吵架，我爱莫能助，只能站在一旁伤心地等待着这场“战争”的结束。
爸爸妈妈，如果你们能多给我买几本书，少吵架，那么我们这个家庭一定会很幸福的。
父母我想对你们说（通用16篇）篇十五
我们还在嘻嘻哈哈没个正形。
互相告别的那一天。
也是面带着微笑。
与你们没有见面已经有两个月了。
当我再次看到我们一起的毕业照的时候。
我才发现。
想起了我们之间的嬉戏打闹。
想起了我们之间的互相揭底。
同样的想起了。
等等等等。
父母我想对你们说（通用16篇）篇十六
--------题记。
以前，我们提到小5，总以为他有些调皮，甚至有些讨厌。但现在提到他，我不由得感慨：他变了。
刚刚开学几天，大家得心还飘荡在公园中，乡村里。音乐课上，大家闹哄哄的，三个一群，五个一伙，聊得不可开交，对音乐老师歇斯底里的叫喊充耳不闻。忽然，一个声音打破了这种局面。
“请安静！”
我们循着声音望去，是小5，只见他腰板挺得直直的。如站岗的哨兵，如挺拔的大树，如竖立的笔杆。一双眼睛一改往日的厌恶，神采奕奕地看着老师。我顿时注意到，自从开学以来，无论什么课，他都是这样，一丝不苟。以前，这可是小5作威作福的好时机。现在，他却安安静静地听讲，我羞红了脸，立即端正得坐好了。
第二天，仍是音乐课，上课铃一响，班干部便喊起眼操来，老师还没有来，教室里不免有些乱，不久，几个调皮蛋便自顾得玩了起来，不知为什么，他们不约而同的聚集到了小5的周围。忽然一个人开始怂恿小5，那一刻，我分明看见小5的眼里闪着兴奋的光芒，但随即就黯淡了下去，便把头扭到了一边去。他们不住地叫他，言语越来越过激，小5自己只是不理，不知怎的，那人竟猛地捶了小5一拳，只见小5正在按穴位的手猛地一握，身体作势要站起，但它眉头忽地一紧，似乎想着什么又坐了下去。说：“你们快回去，不然。。。。。。”他没有说下去，心头似乎挂记着什么。
下课，我与小5结伴而行，我问他：“你为什么不还手？”他被我一问，显得心事重重，闭口不答，在我的一再追问下，他说出了心事。
开学时。老师曾将小5叫到办公室，一进门槛，老师和蔼的话语便钻入他耳中。老师与他定下约定，让他自己表现好，一改往日的.调皮，并不全是老师的教导，而是他自己向上的心，被引导出来了，才有正其本性的力量。
回家的路上，我想：每个人，其实都有向上的心，只是被误导了，如果不及时纠正，心灵的成长生长可能就会转向，甚至调头，只要予以引导，激发他那向上的心，他（她）的心就会发生翻天覆地的变化。
同学们，请你们想一想：所有的“坏孩子”，是不是都是披着面具的好孩子呢？