学生工作总结是评估自己在学校工作中的成长和进步的有力工具。下面是一些学生工作总结的典型案例，希望能给大家提供一些写作方向和思路。
学生处期末工作总结（精选15篇）篇一
一、以规范性建设为抓手，提高工作水准。认真制定xx年学生和工作行事历，项目落实到周，任务分解到人，提高工作规范性;每周召开学生工作例会，定期刊出学工简报;积极探究学生教育管理工作模式，完善了相关工作规程和工作流程49项，进一步规范了学生违纪、退学、走读审批等日常学生事务程序;启用学生信息管理系统，推进学生管理信息化;筹建大学生事务中心。
二、以生为本，文明高效地开展学生日常事务工作。成立了学院学生资助工作领导小组和学生资助管理中心，组织修订了《新生入学绿色通道实施办法》等规章制度，组织累计资助学生8761人次，累计金额756万余元，组织完成了相关证卡发放、手续审批2437人次。
三、开展形式多样的心理健康教育活动，增强工作实效性。组织出版了四期心理健康报(《涟漪》)，安排老师以现场咨询、电话、短信、电子邮件等方式进行心理咨询，成功举办了大学生心理健康节。
四、加强学生公寓管理，逐步推进“五进工作”。组织完成了11幢学生公寓相关管理工作，开展了宿舍文化节、文明宿舍竞赛等活动;完成了x7x8学生公寓床配备、公寓托管招标工作;修订了《学生公寓管理考核办法》，成立了学生公寓自我管理委员会。
五、积极开展军训及军训评估工作。组织完成了xx级3000余名新生国防教育和军事训练计划，开设了军事理论课，完成了省教育厅关于普通高等学校军事课考核的相关材料。
六、团结协作，积极完成主(协)办工作。xx年度，在完成本部门的同时，和学院相关部门一起完成了院第25届田径运动会、“五月的风”颁奖文艺晚会”、“”万人签名活动、首届淮安市自行车环城行活动、“廉政文化进校园”、大学生思想政治教育工作考核、贯彻落实新《规定》检查(并在大会交流)、军事理论课考核评估、帮困助学工作调研、辅导员队伍建设工作调研以及大学生事务中心筹建、195名学生党员的组织发展工作。
七、按章办事，廉洁自律。xx年主要参与完成学生公寓床、学生证卡招标采购任务，工作中严格遵守学院相关制度和廉洁自律八条规定，做到廉洁自律。
八、积极思考，勤奋工作。组织制定了《辅导员工作规定》、《走读生管理规定》;修订了《学生违纪处理规定》、《学生公寓委托管理考核办法》及相关工作规程(流程)49项;成立学生公寓自我管理委员会，筹建大学生事务中心;组织开设了军事理论课;完成了大学生思想政治教育工作考核、军事理论课考核评估、帮困助学工作调研、辅导员队伍建设工作调研;贯彻落实新《规定》情况作省教育厅大会交流，院内立项课题一项。
九、工作中不足之处。
2、二级管理机制的完善和发展有待进一步加强。
学生处期末工作总结（精选15篇）篇二
小学部学生处秉承学校的特色建校为主线并抓住“提高学生素质，养成正确行为习惯”这条主线配合而来，且根据校领导的办学思路：高分高能两条腿走路。在进行如火如荼的教育、教学工作的同时，学生处根据学校和学部总体目标也开展了大量丰富多彩的各种活动。这些适合学生年龄特点的活动，不仅锻炼了学生的能力，更增进了师生间的感情，还加强了师生之间的交流、沟通。为学生处的开展工作赢得了有利的外部条件并通过丰富多彩的活动来以练促优、以奖促优、赏识教育、弘扬正能量。看看我们本学年的丰富多彩活动吧。
2月23号lyis小学部特色德育活动工作之责任篇——学校伙食我做主，伙食委员会。
3月5号lyis小学部特色德育活动之独立篇——第二届国际贸易节。
3月13号lyis小学部特色德育活动之独立、责任篇——lyis植树节活动。
3月19号小学部小学部特色德育活动工作之独立篇——第二届叠被子大赛。
3月26号小学部特色德育活动工作之感悟篇《春游活动》。
4月16号lyis小学部特色德育活动工作之创新篇《班牌设计展》。
4月15号lyis小学部特色家校工作《家校联系册评比展评工作》。
5月9号lyis家长开放日之班级亲子活动。
5月16号lyis小学部特色德育活动工作之感恩篇《母亲节我能做的事》。
5月22号lyis小学部特色德育活动工作之安全教育篇《遇到恐怖袭击如何自救》。
5月30号lyis六一儿童节。
6月4号lyis小学部特色德育活动工作之开窍篇《防震演练》。
6月9号lyis小学部特色德育活动工作之爱心篇《爱心募捐捐活动》。
6月11号lyis小学部特色德育活动工作之爱心篇《少先队入队仪式》。
6月12号lyis小学部特色德育活动工作之爱心篇《敬老院爱心活动》。
1，3月5号我们的贸易节活动在学生处的前期策划，组织下取得了圆满成功。小学部上下一心的互帮互助的协作能力也是本次活动必不可少的关键因素。首先是杨校长的大力支持，对我们的贸易节的海报评比带领我们的评委团认真打分，活动虽小，认真为大，还有综合组的大力支持，美术老师岳莹莹、江曼、赵晓倩，三位老师加班加点的把我们学部的国际贸易节的logo和海报做出来，而且非常精美的呈现在广大师生面前，是我们的贸易节立上一个档次。江曼老师邀请函的制作，张园园老师翻译能手，郭阳老师帮忙制作文化墙，邢梅珂老师负责的小采访和文章报道都为我们本次国际贸易节尽自己能及之力，教学处也是大力配合，让我们的贸易节不英语、不贸易，得以贯彻和落实。通过活动，培养学生合作、组织、应变、表达、创新等各项综合能力；培养学生初步的商品价值观和经济交往意识；培养学生的俭朴生活意识和诚信交往意识。就如我们校医董医生说：小学部孩子们现在来买药都会讲价了。很多家长也反映，孩子们花钱也不像以前那么大手大脚了，先学会过日子了。
2，3月19号小学部小学部特色德育活动工作之独立篇——第二届叠被子大赛，窍立悟新是我们lyis的德育模式，针对崔校长提出来的德育模式，我们进行了活动的学习和实践，立：我明白“学习是自己的事情”的道理，我有能力管理好我的学习、生活、活动、时间、情绪。我知道学会自我管理、自我约束的锻炼过程，是养成良好道德品质的过程，是完善自己，学会自尊，增强自信，学会理解和尊重他人，善于与他人沟通和交往，和谐相处，独立思考，做出正确的自我的决定的过程！我们的叠被子大赛锻炼孩子们的自理能力，就如二二班吴胜凯爸爸所说：现在孩子周末回家，家务都是孩子自己做的，起床之后还要教我怎么叠被子。
3，校园文化是学校教育的重要组成部分，是全面育人不可或缺的重要环节，是德育体系中的重要方面。校园文化能够通过校风教风学风、多种形式的校园文化活动、美好的校园环境等给学生带来潜移默化而深刻的影响。学生处高度重视学部校园文化建设工作，认真领会贯彻崔校长的教育理念，展现崔校长教育理念与学校特色，使得lyis理念能够吸引学生与家长，孩子能够树立正确的价值观与人生观。学生处张恒、宁金顶老师通过网络等途径搜索校园文化建设工作的有关经验，经过学生处与各位班主任的共同努力，校园文化建设取得圆满成功。在校园文化建设中，为防止学生的审美疲劳，校园文化作用的削弱，学生处在崔校长的指示下，及时更新校园文化建设，切实发挥校园文化的作用。并在5月15号lyis小学部举办了《我的地盘我做主——班级文化评比》，对班级文化进行了评比。
4，lyis文化艺术节暨家长开放日是lyis重要的节日之一，每次为此节日学生处都进行了大量的工作部署，最后在所有老师的共同努力之下取得了圆满成功。
我们按照lyis文化艺术节的方案有序有组织的进行着每一步，首先是观摩主题课堂，当天的课程在所有任课老师的做好的充分准备下，课堂效果非常突出。从问第二个环节阳光大课间组织，在学生处张恒老师、宁金顶老师、班主任老师和学生自治管理会以及同学们的共同配合下，可算是将我们的“静齐快”很好的展现在大家的面前。让家长、国外友人惊叹！
二、最后的家长会将此次活动做了一个完美的收尾，让此次lyis文化艺术节得到了家长朋友的深刻的认识，并达成了一致的共识：洛阳国际学校的教育模式是一次国际教育与国内教育很好的融合，更好地做到高分+高能的培养目标，对这所学校还是充满了信心。
卷调查表上的第三个问题反馈信息看，满意度达到100%。家长会所有的问卷调查已经装订成档存于学生处，用于档案记录和原始材料的保存。
三、最后就是我们家长开放日最美的身影（优秀事迹汇总）。
杨校长，身兼数职大领导，面面俱到细节妙。杨校长此次家长开放日既要负责当天的名师工作室的汇报，同时还要兼顾整个学部的家长开放日的整体安排和工作部署，还有整台演出的节目审核，牺牲很多个人休息时间。几多晚上，挑灯夜战，每每深夜我们下班杨校办公室依旧灯火通明。身先士卒的“平民校长”
梁主管公开课安排妥当，上课满意率很高；引领家长到位，家组织有序，一直以来只要家长组织有序我们的家长开放日就成功了一半，所以说此次家长开放日如此成功，军功章上梁主管的家长组织和引导狠狠地划上了一笔。敢当大任，能当大任的“lyis女将”。
潘主管当天，安全总负责，整场文化艺术节暨家长开放日下来我们的安全事故为零，这得益于潘主管多年的老校长的管理经验和当天一直寸步不离、半刻不歇的敬业精神和高度责任感。众人皆知的屈尊主管的“老校长”。致敬！
张xx、韩xx老师整台文化艺术节的节目组织、策划和管理，不说别的，最后整台晚会精彩绝伦的演绎已经证明了我们学科带头人的实力和语文，艺体教研组组长的领导管理能力。再看我们四次的彩排组织、六次节目单的变换、各种节目的协调、演员学生的管理，不得不说国有冯导、校有张导和冯导——lyis的“牛”导！
学生处：张x老师从整个家长开放日的策划、组织、协调工作都有参与，同时兼顾着学部的卫生，可谓是跑断腿、累酸腰、流干汗、想破脑，每个早晨都能看见他的身影，更是在家长开放日来临之际，张老师几乎每天要检查五遍，针对南门岗的卫生难题，张恒老师亲自上阵，带领五一五二班学生整了几个上午，炎热下不喊累，繁忙中不喊苦，身为年轻人的我们致敬。卫生工作最难整但是有心就有奇迹，家长开放日当天几乎一上午都是站立着，维护着学生的安全，服务着正常汇演的学生管理。当天早上由于协调不及时，二楼体育馆的凳子摆放错误，张恒老师，亲自带着学生临危受命，硬是在节目开始之前中小学部700多凳子摆放好，在此表示最衷心的感谢。无愧于lyis幕后的“英雄”。
宁x学部的又一员大将，各班家长问卷调查605，所有教师的工作手册65份，宁老师一手打印，分发，保证了当天家长会的成功也深深的加重了一笔，同时家长开放日当天身兼数职，既要维护学生安全和管理，又兼顾照相，录影，同时还要检查各岗位工作情况，样样都负责，个个都有效，堪称“lyis多面能手”
江x老师：身怀六甲，身体特殊，但是人手有限，临危受命，当天负责照相工作，穿梭于台前幕后各个角落，在此向这位幸福的准妈妈致敬！——“lyis最美摄影师”
张x、杨x老师家长开放日的当天负责了整个音箱系统，从没开始张xx老师都已经在二楼体育馆静静地准备，认真的守候，所以lyis文化艺术节的成功举办离不开她们的认真付出。
lyis家长开放日最难的环节就是家长组织，但是在我们下面老师的能力内，我只想说五个字：那都不是事。
王xx几位老师他们从家长开放日开始，一直引导着家长，以最辛苦的工作，换来了家长最满意的评价。其中有一位家长更在跟其他家长交流中说的话，被我无意中听到：zz国际学校很专业啊，连家长都有引导，这样我们来了之后都不用多操心了，一切都有人组织安排，挺不错的。听到这样的话我为你们感到骄傲和自豪，谢谢你们。lyis最美的“风景”。还有我们李丹老师，由于薛佳老师既要主持人培训，又要负责节目，所以班级工作只能委托给李丹老师，虽然已不是班主任的李老师，二话没说，勇于承担重任，在此表示衷心的感谢。最最可爱的人中还包括我们的排练节目的老师，我知道，节目的彩排是最辛苦的，好深耗时耗力，但是下面老师勇于承担，在此我们要为他们大大的点赞。我们共进行了四次排练，第五次才正式演出。参与前两次节目排练的老师有：邢梅珂、罗米莎、李玉格、康引茹、王琰、张全芳、王如磊、杨帆、康俊丽、郭阳、郭蓓、韩晓飞、韩艳波、张雯娜、闫君君、陈媛、刘景歌、宋隔、牛翠平。
最值得点赞的老师一在节目排练中，很多是班主任老师，比如，罗xx她们平时工作都很忙，除了正常上课，还要解决一大堆班里的事情，每天晚上工作到深夜，每天晚上，办公室熄灯最晚的就是语文办公室。12点多了，她们才拖着疲惫的身躯去休息，可是第二天早上，她们还要精神抖擞的开始一天的工作。她们本以为中午可以休息一会了，可是为了排练节目，她们把中午仅有的缓冲休息的时间都占用来进行排练节目。我觉得她们是最可爱的老师，最敬业的老师，最值得点赞的老师！
最值得点赞的老师二接学校的通知我们小学部要和中学部一起演出节目。所以我们不得忍痛割爱，删掉了许多很优秀的节目。其中刘xx罗xx等老师接到通知要删去节目，她们当时很难过，但是想到大局，所以她们不计较个人的得失，在下面无数次做孩子们的思想工作，稳定孩子们的情绪。她们也是一群做可爱的老师，最值得点赞的老师。
最值得点赞的老师三经过筛选上的节目，主要有王x老师负责的节目，这些老师不负众望，每天认真排练，把自己所有的空余时间都用在排练上，特别是王如磊老师每天早上以及大课间都能看到他带领孩子们认真排练的身影，为了让节目精彩，他不惜请外来专业街舞人员参与演出，让节目锦上添花。大家为了能把节目排精彩。真是费劲心思，不断改进，不断总结。全力以赴。最后两次的排练达到了炉火纯青的效果。她们不愧为是lyis最值得点赞的老师！
最值得点赞的老师四一台节目的圆满演出，还离不开优秀的工作人员。薛佳老师作为主持人辅导老师，兢兢业业，认真辅导学生，一遍又一遍，身兼班主任工作，杂事又多，身体也不好，但是她没有一点怨言，分配什么工作都能按时完成。王显老师负责传递话筒和领导席布置，岳莹莹老师负责会徽设计及催场，身兼多职，但是没有一点怨言，工作效率高，工作高度负责。听从指挥。张全芳老师作为节目的总负责人，节目单就做了五六次，每一个合理的建议都会听从，每一个节目都会认真审查，每一次排练都会认真总结，每一个工作细节都会认真叮咛。每一个人员安排都要到位，正是因为有张老师的敬业，和精心安排，才使我们的节目精彩纷呈。像这样的人还有很多，比如，康引茹、张灯、张佳佳。她们是最值得点赞的老师。
最值得点赞的老师五节目要精彩离不开化妆和漂亮的演出服，5月8号下午，张全芳、韩艳波、康俊丽老师不怕炎炎烈日，到老城挑选演出服，一件又一件，每一件都经过精心挑选才达到了这次演出服装也是那样漂亮。5月9号，早上是化妆的时刻，康引茹、岳莹莹、杨苗苗、康俊丽、韩艳波、李玉格、王显、郭阳、郭蓓、陈媛、老师早早到学校给学生化妆。其中康引茹老师来年早饭都没有老的及吃，就赶快突入到工作中。她们为了学校的工作，忘记了自我。她们是liys最可爱的老师，也是最值得点赞的老师。但是也有老师没有按时到位，工作上推三捡四，给工作造成了不便。lyis最大的功臣中毫无疑问是我们最辛苦最忙最无私奉献的班主任老师，在这次大型互动中身兼数职、一专多能来形容我们的班主任老师再贴切不过了，他们要负责家长会、学生组织、家长安排、卫生打扫等所有细节具体的工作，更有甚者的班主任老师如薛佳、刘景歌、张全芳、康引茹、韩晓飞、闫君君他们不但有上述任务还有负责自己那一块的节目，薛佳老师负责主持人从最开始的培训到当天主持人上场，都是全时跟踪，到最后结束之时嗓子都哑到失声了，让所有老师心疼不已。二三班班主任老师王静静，家长会方案到5、8号当天晚上还在尽善尽美的完善之中，将最后的方案发到学生处，这样的班主任老师们怎么会让家长不满意，怎么会让学生不爱戴，怎么会让学校领导不器重，因为你们我们的lyis小学部更加能打胜仗，因为你们我们才会安枕无忧，因为您们我们才更有lyis的明天。堪称：lyis女将！
五、家长学校家校联系，沟通无极限。
1，pta的发展和工作成绩、合力助学，家校联谊会的建立。在上学期崔校长和杨校长的带领下我们成立了并发展了学校的家校联谊会，同时学部的家校联谊会也顺利成立，并成功的向学校推荐了两名小学部的家校联谊会的人选。家校联谊会的成立在教育事业蓬勃发展的今天，在我们先进的洛阳国际学校学校受到前所未有的重视。目的就是为了更好地维护家长的教育参与权，逐步形成学校与家庭和谐、协调、共鸣、齐心的教育，同时为增强学校与家庭的沟通，增进社会对学校的了解，家校联手，共同关注学生的成长、成才。本学期我们家校联系会从一开学就积极做了很多工作，比如这学期的活动的计划和安排都给与了很多建设性的意见，并在与其他家长的沟通上起到了积极的作用，为学校的工作奠定了基础和促进作用。比如我们本学期的2月23号lyis小学部学校伙食我做主，伙食委员会就邀请了部分家长的参加和管理。
2，编撰我们洛阳国际学校特色的家校联系册，使学校和家庭每周都能通过我们的家校联系册进行实时的沟通。本学期我们家校联系册进行了适时调整，每两周写一次，在家校联系册方面上继续每两周一填写，一总结，一检查，一落实，做到班主任，学生，家长能够通过家校联系册进行有效沟通。
3，我们学部会议以及班主任、生活老师会议上要求班主任通过校讯通实时跟家长进行沟通交流，反映学生在校学习和生活情况，按照班主任考核要求定期进行家访或电话家访。
六、招生缴费工作、全面开花。
同时本学期小学部接待了高新区实验幼儿园、第一幼教国际幼儿园等十多个幼儿园的参观，并积极参加外宣活动人，如参见了关林幼儿园的宣讲活动等等。
并组织参与了中学部6月29号大型招生活动，并得到了284名家长的报名登记，得到了学校领导的一致好评。
普通班548人，目前已缴费506人，未交费：42人，除去劝退4人，一名因资金紧张下学期上交的学生，6名因家庭搬迁原因转学学生，疾病转学4名，未缴费的学生共是28名，我们的控流率是94。8%。生源就是学校根源，面对这一压力，学生处临近学期就展开了缴费工作大战，成立缴费工作专职小组，反复性的召开了缴费专题会议，点对点的进行缴费工作责任到人制。
七、存在的主要问题及对策。
xx—xx第二学期来的lyis小学部学生处工作综述汇报其中有成绩但是在整个运行过程中也发现很多问题，学生处工作并非一帆风顺，在此经过反思谈谈出现问题的原因，以及所做的工作，还剩下的问题以及下学期的工作重点。
首先对小学部整体状况的描述：本学期在开学初实时的系统的对学生的安全教育效果显著，本学期小学部没有一起大安全事故，但是班级的小伤的情况频发。但是小学部在以下几个方面问题较多。
一、安全教育方面，学生安全意识较差，以致局部受伤情况频发，比如，课间体育项目学生受伤，学生之间玩耍误伤，等安全小事故时有发生。
二、本学期小学部行为习惯方面在开学初的行为习惯教育得到了根本改变，我们的宿舍、餐厅、大型集会纪律堪称“学校模板”，但是课间纪律还没有得到有效控制，还会出现追逐打闹和大喊大叫情况。
三、生活老师队伍建设滞后，主要在生活老师文明用语、人文素质、管理学生业务能力、普通话水平以及与家校沟通方面都与国际学校的整体水平相差较大，需要不断、系统、强化培训。
四、学生爱护公物意识淡薄，公物损失较为严重。
出现上述问题的原因分析：
客观原因分析。
一、开学教育周，对于安全现在涉及到面，但是具体到点，还需进一步加强管理，做到责任到班，责任到人。
二、对于学生行为规范没有调动全师参与，出现了绝对的分工，没有相对的合作。感觉学生行为习惯的养成以及安全教育就是学生处的事情，一个人，一个部门的力量毕竟有限。如果每位老师都以主人翁态度去对待，我们的行为习惯包括课间纪律就会有很好的效果。部分老师责任心较差、课堂组织能力较弱，部分班主任对于学生行为习惯教育没有起到实质性效果，导致在课堂教学和课间活动出现各种违纪行为。
学生处对于学生工作问题对策加强学生自治管理会的培训，安排相关的管理工作，让学生动起来，作为学校的主人，人人监督，加强对孩子行为习惯的主题班会的教育，使之成为一种习惯。
2、继续餐厅的一日三餐教育，并在上午第二节大课间实行了“走右手”制度，对于宿舍和教学区的表现优劣行为进行公开奖惩。
3、下学期将以活动形式让学生真正树立“学校是我家，大家爱护她”的意识，这样损坏公物的情况就会有所减少。
4、生活老师的招聘由校办主导，学部参与、严格把关，加强培训。
5、针对班主任和生活老师队伍的管理上主要有以下几点总结。
1）、班主任队伍建设不是很成熟，部分老师都是年轻新教师没有经验。在面对家长和问题学生的处理上有些力所不能及，针对这情况下学期制定详细严密的班主任培训计划，做到有计划，有培训，有落实，有检查，有公布，有评比，让班主任尽快掌握班级管理的要点及方法，在班级工作上做到有的放矢，在家校沟通上能够独当一面，赢得家长的信任和满意。
2）、生活老师队伍建设不是很规范，对于学生管理能力差，对家校沟通方面欠缺，不能赢得家长的认可，下一步要配合生活部强化生活老师的管理标准统一化，制定生活老师学期，月，周培训计划，并逐步落实、检查、公布、评比，调动生活老师的内在潜力，使生活老师能够对学生进行有效管理，对家长能够很好沟通，提高家长的满意度，在业务能力上更上一层楼。
6、在家长学校方面学生处下学期的重中之重，从家校联系册和家校联谊会两大方面入手进行有实质性的家校联合管理，使家校能够做到1+12的教育合力。
小结。
在lyis的两个春秋，对我个人还是工作都是一次次的发展和飞越，工作中的自己还有很多不足，但是现在的自己对自己的要求特别严格，不为别的，只为自己做的这份事业能都对得起自己的良心。路还长、我还年轻，lyis的未来更是不可限量，我会用自己的努力去诠释我在这里的价值！我更会加强我们的团队，团队打天下，管理定江山，我相信：我们的明天会更好。
学生处期末工作总结（精选15篇）篇三
学习部工作总结，部门计划进入20xx—20xx学年第一学期，传媒艺术系学生会一批年轻而又充满着充满活力的新生加入，这就意味着是一个新的开始，所以我们必须用我们最好的姿态迎接我们的学弟学妹们。我们学习部将用一广阔的胸怀，一个快乐的部内氛围，一系列优秀的活动去展示我们的风采！
1、学习部招新，严格筛选学习部新干事，并明确规定学习部的各种规章制度，明确例会制度，将事情合理安排给每个干事，让他们都有事情可做。并在10月中旬和生活部合办了部门活动，地点：情侣园，内容：烧烤。
2、每月定期整理各干事的出勤情况，进行相应的考评，有一定的奖惩措施。
3、经常与干事沟通。包括在部门内部宣传南京市漂流瓶公益活动，鼓励干事积极参与。
都在教学楼配有关于电影介绍的宣传板（宣传部协助）。
2、成人礼迎新晚会，学习部主要负责租借保管服装，以及游戏奖品的颁发，几个干事负责，我监督。我负责现场灯的控制。
3、“共聚十月，书韵飘香”读书月活动，由我们学习部主办。分为：知识竞赛，问卷调查书海拾贝，满腹经纶自由演讲，辩论雄风辩论赛，征文书画五个模块。先由干事打电话给10，11级各班学委开会宣传，宣传部协助做海报，干事去宿舍宣传并贴宣传单，然后正式一项项的开展。结果以及作品展示在校外橱窗。并将作品打印贴在办公室学生作品信息栏里。
4、校运动会：学习部三个负责通讯稿，跟着夏文怡（组长），28号早上吴佳慧，28号下午吴燕，29号早上林燕。两个干事负责会后整理，组长：顾彩霞（学习部）。28号中午，生活部孙絮絮18205166156，牟艳18205166295；28号下午，青工部夏同15371006013，陆优18205166410；29号中午，学习部顾彩霞13962471971，谢晓婷18205166137。
5、新生交流会。为增进新生班干间的互动交流，加强不同专业班级间的联系，学习部主办了这次交流会。
6、首届消防运动会。有我们部门挑选选手进行培训，然后代表我们系学生会参赛。并荣获了二等奖。
7、为迎接“12·5国际志愿者日”，弘扬“奉献、友爱、
互助、进步”的青年志愿者精神，传播志愿文化，12月1日中午，传媒艺术系组织志愿者协助古林社区布置橱窗。橱窗整洁亮丽，所呈现的传媒学子优秀书画作品也获得校内外人事的一致好评。
8、完善信息栏学习部板块，提供相应的专业知识，还要有相对的时效性，比如英语四六级时的《四六级考试注意事项》，期末考时的《应考小贴士》。
9、学校开展“阳光体育”冬季长跑活动。此次活动由传媒系学生会主办，各个部门都参与其中。活动旨在提高学生身体素质，磨练学生意志品质。传媒艺术系学生会学习部也积极参与进来。
10、评选出20xx—20xx年度进步同学奖，以及老师评选活动。
1、学习部是学委与教工处信息反馈的枢纽组织，所以开学不久，通知了系里各班的学委信息反馈的工作继续进行，对新生学委进行了详细的讲解。
2、相对应学习部的是学工处的徐亚、徐甜甜老师。我们学习部同时协助他们进行课时统计的工作。
如期进行。我们现在只是满足于完成上级布置的任务，而没有自己实质的创新工作，这也是我们下学期需要改变的地方。
1、激发干事参与进活动策划中，由干事主导。
2、与其他学校合作策划节目，加强校与校的联系。
3、创新型活动。
1、2—3月，“挑战杯”创业计划大赛（报名中），经费预算：1000元。
2、4月，系部辩论选出精英辩手代表我系到南艺参加比赛。为校辩论准备。经费预算：1200。
3、5月4号诗歌朗诵，经费预算：700元。
4、6月，电影配音大赛，经费预算：700元。
5、5—6月，和非印象合作dv大赛，经费预算：700元。
学生处期末工作总结（精选15篇）篇四
一分耕耘一封收获！只要你有心、只要你用心、只要你苦心、天不负！这是我之前的工作总结所述，来洛阳国际工作两年，对这句话给予了很好的诠释。本学期是洛阳国际学校建校第二个年头、第四个学期，两年的春秋，取得了如今的成绩：安全管理深入人心，安全事故不再发生，安全意识人人有责。本学期在学生及所有老师的共同努力之下，安全工作卓有成效，大安全事故没有发生。
2、德育队伍精兵强，德育制度拥护人心，崔校长一直以来跟我强调我有三支德育队伍一定要加强管理和切实有效完成工作，所以从本学期刚开始就紧抓三支队伍：班主任、生活老师、学生自治管理队伍的建设和管理、培训。到本学期末，三支队伍都能独当一面且更能精诚团结形成合力，发挥更好地管理效果。德育制度根据两年的管理经验进行查漏补缺，除了的繁文缛节，增加了的实际应用，让工作变得简易高效，让制度更加人性合理，这样好的制度推进优秀的队伍管理，方能有如今本学期的教师管理队伍的水平更上一层楼，学生行为习惯、文明礼貌变化翻天覆地，好评如潮。更是在班主任队伍建设中取得了优异成绩，如本学期一年级二班班主任宋艳秋老师获得了市级优秀班主任的申请和提名。
3、本学期按照总校的指导和要求，学生进行了本学期丰富多彩的德育活动，真正做到了让学生做中学，学中做，通过活动锻炼孩子们的行为习惯，促进孩子们良好的养成习惯，本学期小学部的餐厅、宿舍、集会的“静齐快”是大家有目共睹的，一直被崔校长所赞为lyis的“两景”。
4、家校联合促学、合作共赢谋发展。本学期家长学校进行了有效沟通和多次合作交流，形成了1+12的合力，让学生管理更加有效，家长意见得到及时反馈和有效处理，赢得了家长的一致好评。不论是我们的入学的第一次家长会还是我们lyis国际文化节的家长会，还有毕业班的家长会，让整个家庭学校形成一个有机的整体，从而达到了如崔校所说：家校利益共同体，为了我们共同的目标：为了孩子的明天，我们一直在努力着。
5、本学年我们的招生缴费工作一直刻不容缓，主人翁态度积极融入管理和工作。我们在校生的每个人家庭的详细档案，入校之前的母校，我们都做了详细的调查和存档，为我们的招生工作起到了前期的铺垫工作，让招生工作能够全面展开奠定了基础。缴费工作更是锦上添花，上学期小学部圆满完成了缴费控流工作，本学期更是在学生处的领导下，班主任老师的努力下，缴费工作取得了有效成绩。
以上对本学期学生处工作进行了概述，下面我再从其他六个方面具体详细阐述学生处本学年德育工作。
学生处期末工作总结（精选15篇）篇五
“安全重于泰山”在学校校领导的极度重视之下，同样作为安全管理的学生处直接部门更是重抓、常抓、狠抓此项工作。
开学伊始，学生处就已制定了安全责任状，让每个班主任老师、任课老师与学生家长签署，并在学生处存档，以做到安全工作时时有人管，事事有人查，处处有人看，人人有责任的零安全死角的的全方位管理模式。同时还做到了以下几点加以巩固。
2、常规管理、必要保障开展安全督查，树立安全意识。
校领导十分重视学生的安全教育工作，把它作为学校德育工作的首要大事，所以从上学期到现在我们学部安排了行政值班，学校的每一个地方，学生在校的每一个时间都有老师值勤，在课间督查，在楼梯处疏导，让每一位学生都能在老师监督下进行活动，保证了学生的基本安全。
2、同时根据国家要求开展了各类大型安全教育活动，如开展防震演练活动，让学生获得安全自救能力。lyis小学部再次制定了地震疏散的演练方案，掌握地震这一自然灾害来临时最有效的逃生方法，并于xx年6月4日下午16：10——16：50在校园内举行校园防震紧急疏散演练。此次演练最快用时36秒82，最慢用时2分10秒，通过此次演练不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了抵御和应对紧急突发事件的能力。
以文件包形式发给所有班主任老师，并且开班主任专题会议先进行学习后再在班级进行专题班会学习，从而提高学生的安全意识和自救能力。安全教育重在平时，意在训练。
3、本学期以来，学生处根据学部的实际情况，提出了“保安全，提素质”的整体工作思路。学生处处始终把“学生安全”放在工作首位，紧紧围绕“学生安全”这个中心对学生开展安全教育。首先，每周学部会议都会将安全作为学会处重点工作进行汇报，杨校长都会结合本周活动主题，或表扬、或提出要求式的讲学生安全。第二，建立学部小督导队伍，课间进行检查。学生小督导对发现的安全隐患及时向学生处通报，及时进行整改，消除安全隐患。第三，每周的班主任例会上都会强调安全教育，并进行每班的安全隐患检查。第四，班会课上班主任都会结合学校本周工作重点和班级情况，加强安全教育。第五，学生处对住宿生严格管理，出门必须家长签字，班主任签字，凭证出校门。本学期更加有效的安全管理工作就是我们一日三餐安全教育，让安全意识深入人心，更转化为行动上，所有这些工作都为学生安全提供了有力保障。
3、绩效考核、细则清晰。
自上学期以来我们就将安全考核作为每个老师考核重中之重，本学期细化安全考核，做到能够安全事宜人人有责，谁出事，追其责，罚其重的绩效考核细则，是我们的安全隐患更容易避免，老师人人重视安全工作。
学生处期末工作总结（精选15篇）篇六
时间带着春天的尾巴飞逝而过，眨眼间，本学期的学习工作即将结束。此时，正是我们总结过去展望未来的最佳时刻，在这一学期里，我部本着认真负责，全心全意为学生服务的态度，开展了一系列高质量的活动，为全系女生做实事，做好事，充实大学生活努力。现将我部对本学期各月份的工作进行简单的总结。
1.召开了女生委员工作例会，明确了各个事项的分工，使同学们以最快的速度，最好的精神状态投入学习工作中。
2.在老师的要求下，组织电气系南院所有的女生搬往东院，并重新安排女委的工作，保证新学期所有同学正常的生活，营造良好的环境。
3.认真组织全系女生参加“女生节”活动，在院女生部的号召下，以本系为单位，举办了立校以来最具特色的活动—商品交易会，本着人人参与的原则，激发了每一个女生的热情，充分展示了本系女生的风采。
4.严抓日常卫生的晚就寝纪律，使大家尽快恢复到学校生活中来。
5.积极配合其他各部门开展学生会的工作。
1.召开女生委员工作例会，在会上对“女生节”活动进行了。
总结，指出了我部在工作中对的缺点和不足，提出了自己的意见和建议。
2.对我部成员实行分配，做好本职工作。严抓日常卫生和晚就寝现象。
3.四月份是环保月，我部加强了对各寝室卫生的检查，并且督促同学们保持好日常卫生，营造了一个干净舒适的生活环境。
4.安排相关人员管理楼层，保障宿舍楼层的财产安全和校园安全。
1.召开女生委员工作例会，总结上个月的工作，指出了工作中的不足和有待加强之处，布置了这个月的工作计划，加强了对部门的管理。
2.合理安排了“五一”假期的各次工作，统计了未回家的人数，安排值班，查寝人员。
3.配合院女生部积极开展了“寝室文化节”活动，在院文明寝室评比中，我系取得了良好的成绩。
4.我部积极配合了趣味体育，心理健康节等其他部门的各次活动。
5.严抓大功率电器的使用与日常卫生，晚就寝的现象，为同学们创造一个舒适，温馨，和谐的学习生活环境。
更加规范，合理。
1.召开了女生委员工作例会，强调创造良好，舒适的学习工作环境，为大家的备考服务。
2.天气炎热，继续严抓各类电器，管制刀具的使用，表现良好。
3.加强对宿舍的管理，严抓日常卫生和晚归，未归现象。
4.合理布置了下学期的迎新工作，保证了在新学期迎新工作有序，稳定地进行。
5.我部与其他部门积极配合，共同组织完成了学校60周年校庆的一系列活动。
总结本学期以来的工作，女生部在经过这半年的锻炼和学习，全体成员成长和进步了许多，希望在今后的工作中，吸取经验和教训，经过全体成员的共同拼搏，将工作做得更好，为同学们提供一个丰富多彩的学习生活环境。
电气工程系女生部。
学生处期末工作总结（精选15篇）篇七
这学期我接手的是四(1)班，学生大多居住在城北小区、清华园、邮堂庙一带，有一半是外来人口，父母大多是手艺人、做点小买卖或打工者，文化水平一般，但是他们都有一个相同的特点：关心子女的学习情况。也有一个相同的弱点：重学习而轻能力。学生的自理能力、自主独立性普遍较弱。
在经过一阶段的接触之后，我逐渐适应了学生，在心理上能真正接受他们，也逐渐喜欢和他们相处、交流了。学生也是如此。
回顾这一学期的班主任工作，我觉得做得好的是以下几点：
1、学生上下楼梯的教育。“上下楼梯——靠右行，上下楼梯——保持安静”，这是我开学初给学生的号子，由一学生引领全班边上下楼梯边喊号子。第一个月试行下来，已基本养成安静靠右行的习惯。这样一个小习惯的养成，班主任不费劲，还排除了安全隐患，可谓一举多得。
(反思：行为习惯的养成光靠说教效果甚微，班规重在“怎样执行”。学生良好行为习惯的养成就像积沙成塔，需要班主任一点一滴地去“执行”监督，形成一个习惯之后再去培养新的习惯，新旧习惯需要班主任及时督促提醒执行，这是一个“滚雪球”式的教育。)。
2、学生绕圈跑步的教育。第一天进行冬季长跑时，队伍前后学生扎堆，时快时慢，忽停忽走，乱糟糟一团。这样极易发生危险，跑完后我立即整队进行相应教育：匀速、慢速前进，前后距离1米，绕大圈拉长距离跑，并给他们确定相应的转弯点。再试跑一遍。第二天跑步前，首先回顾跑步要求，再下楼跑，跑完针对不足再教育。三天下来，学生已经能达到要求。接下来的一个多月的跑步锻炼，我再也没有操心。费心了三天，放心了每天，值!
(反思：有时学生某一习惯一旦起“苗头”，班主任要立即第一时间纠正，哪怕再辛苦也要在短时间之内扳正了，否则拖泥带水，不但习惯没改正，而且还会使我们班主任处于长期劳累中。这大概就是俗语所说的“快刀斩乱麻”之功效吧!班主任工作的及时性能使我们更轻松!)。
反之，需要改进的是以下几点：
1、与配班任课教师的协管力度不足。(措施：及时与数、英及术科老师了解学生上课情况，并积极协商采取方案弥补不足，并跟进。)。
2、卫生检查的方案和教育力度不足。(措施：不仅要继续坚持分配到人的原则，而且要强化时间观念，保洁观念，形成小主人意识。为防止“南郭先生”，须奖罚分明。)。
3、对学校的各项活动缺乏计划性。(措施：针对学校规定的活动，班主任要积极宣传发动，并给予学生平台，加强练习准备，本着“培养每一个学生的能力”开展活动，重在过程。)。
4、少先队常规教育力度不足。(措施：针对少先队的常规要求，不仅要常抓不懈，而且要多动脑调动学生的积极性，化被动为主动。)。
衷心感谢新同事们在我这半年班主任工作中对我的帮助，下学期我将针对以上4点不足采取相应措施，使我们的班主任工作更轻松!
学生处期末工作总结（精选15篇）篇八
1）、进一步加强德育队伍建设及带好三支队伍管理，即“班主任教师队伍管理、生活老师队伍管理和学生自治管理队伍”。
班级是学校的基本单位，是德育工作贯彻落实的主阵地。班主任是德育工作队伍中的主力军，我校校风学风的好坏、德育工作的成败，和班主任的工作休戚相关。因此，做好班主任的工作，充分调动班主任们的工作积极性，是做好学校德育工作的首要任务。本学期通过调整，充实班主任队伍，组织学习，自身学习和选排外出进修学习相结合、“以老带新”、强化绩效考评、提高班主任福利待遇等形式从组织上、思想上、生活上关心班主任。全体班主任乐于吃苦，奉献岗位，跟班紧、盯生严，不放弃任何一个学生，为学校的稳定和发展做出了较大的贡献；在班主任培训上强调认真学习，增强意识。
为了使广大师生增强安全意识，学校利用各种宣传工具，对师生进行安全教育，每周的班主任例会上，组织全体班主任学习《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》《中小学教师职业道德》等有关法律法规，增强教师的责任感，使命感，同时还多次学习了学校有关部门的文件精神，通过深入学习，使广大教师从思想上提高了认识，增强了责任感。
2、优化班主任工作考核力度。依据学校班主任考核办法，进一步加大班主任考核力度，加强了对学校环境卫生工作的检查，每天及时通报检查结果；加强了学生公寓的卫生管理检查，整体公寓卫生大有提高；每周点名册上交得非常及时，记载也很详细，各位班主任对学生的考勤管理工作抓得较好；对卫生大扫除工作实行严格检查，及时公布；每月把班级管理工作考评各项工作及时详细地公布出来，让各位班主任心中有数，认真考评，做到干好干坏不一样，干多干少不一样，拉开考核成绩，充分发挥多劳多得的体制优势，进一步调动广大班主任工作的热情并在每月开一次班主任例会，认真学习和传达学校和学部的文件精神，做好上一阶段的工作总结和下一阶段的工作布置，并每月评出优秀国际情怀班级。
3、开学初班主任严格工作计划的拟订，要求计划中做到目标明确具体切合实际，措施有效，活动安排具体有指导性，增强了班主任工作的计划性。认真学习《班主任工作条例》《班主任工作职责》，通过一系列的措施，班主任的敬业精神有明显增强，年经班主任的工作能力短时间提高，为学生服好务的意识有明显改进，多数班级发展平稳顺利，涌现出了班级活动组织好，班级常规工作抓的好等充满生机、富有特色的班集体。学生都在各种大会场合和以邮件形式进行了实时表扬、认可、奖励，从而更有效的提高了班主任工作的积极性。
4、充分利用好每周一的国旗下的讲话，每一节班会课开展专题系列教育活动，挖掘班级德育宣传阵地，抓出成效、抓出特色并就班级的常态管理进行探讨和研究。如每周五的班级班会中会实时的提出相应的主题教育“三个一”、“行为规范，文明礼仪”学习等。
5，在学生处的管理下，班主任队伍更是涌现出很多很多的感人事迹，还记得一二班宋艳秋老师每天组织孩子喝水的身影，还记得一三班班主任李玉格老师一四班班主任李晓飞老师每周日都要像妈妈一样哄着两个班级的田雨涵、黄金玉两个小公主，让他们不再依恋家，而是把学校当家，尤其是我们一四班的黄金玉同学不但改了想家的毛病，而且还成为了班级的小班长，帮了李老师很多的忙呢。作为毕业班的黄育卫老师和张全芳老师，每晚都能看到查宿舍的身影，指导孩子们入睡才放心的走了。五一班刘景歌老师不论是班级管理还是卫生打扫本学期都堪称小学部的模范班级，想找出点管理漏洞真是让我们“煞费苦心”而无果。
2）、生活教师管理考核，以事实说话的管理标准体现公平、公正。
生活老师是学校管理的后盾力量，生活老师相当于我们后院，本学期从一开学就加强了后院的培训和管理，在生活主管麻俊芬主管带领下下，小学部生活老师工作能力和工作业绩在本学期得到了前所未有的提高，为前院的工作奠定了坚实的基础。同时学生处在以下几个方面做了生活老师队伍的建设和管理。根据洛阳国际学校的实际情况，制定和完善了洛阳国际学校生活老师一日常规，lyis小学部学生管理日流程图，生活老师工作职责，生活老师工作绩效考核实施方案，这些制度的建立和完善使我们的管理有规可循，有据可依；也使我们的生活老师工作做到心中有数，从而提高了生活老师的工作责任感和工作效率。
2、每周召开生活老师会议，进行每周总结和每周工作计划，为下一周的生活老师工作做了周密部署，同时加强了班主任和生活老师沟通，在培训中深入第一线调查研究。让生活老师工作情况能够和班主任在第一时间联系，让班主任能够有效的进行配合管理，形成合力。
3、班主任和生活老师的密切配合。班主任的晚寝看班情况。加大力度，使二者形成合力，使二者活跃起来。
4、学部会议宿舍主管必须参加，加强了前院和后院的直接联系，为学生工作的开展奠定了基础。
我们的生活老师在lyis工作的两年来业绩突出，表现优异。每次有来学校参观的外宾都对我们小学部宿舍的环境以及管理赞不绝口，用崔校长和贾局长的话来说：小学部宿舍任何时候去参观都很放心都是一景，领导们的认可让生活部的老师们工作更加兢兢业业，变现突出的生活老师，像我们的麻俊芬主管，会说英语的生活老师，上次外宾参观还用英语进行了交流。像我们的国二一班杨兰香老师孩子都称为像妈妈一样的照顾着我们；二二班李晓霞老师班级里面的几个小魔头在其管理下已经成为了班级的小干部，家长对孩子的变化也是赞不绝口，二二班李兰冰家长对生活老师更是感激涕零等等太多的感人事迹不一一而谈，这支队伍响当当！
3），学生自治、人人为主。
针对上学期学生自治管理没有很好调动起来和利用到位，本学期开学针对上学期的问题，学生处内部几次会议针对该问题进行了探讨并制定切实有效的实施方案。
一、常规自制首先是先以集中制方式组建一支优秀的学生自治团队即lyis小学部学生自治管理会，有学生处大队辅导员张恒老师亲自督导、建设和培训。
2、该学生自治管理会是由会长和各班代表组成。所有成员组成：是由每班班督导组成，每班的班督导是本班的直接负责人，每班六个督导员，与班主任协商，将六个人平均分配班级里面，统管班级的六个小组，也为班级的小组长，这样小学部学生自治体系就形成了自上而下，由点及面，面面俱到的管理模式。
3、小学部已经制定了lyis小学部学生自治管理工作章程，该章程的产生是有老师领导下消毒道门共同商议制定，这样既尊重了学生，又符合学生的年龄特点，同时让他们亲自参与有利于发挥他们主人翁的态度，真正的把自己当成学校的小主人。规范的工作制度，为学生自治管理提供了保障和基础，这样小督导每天可以根据工作章程进行工作，等形成习惯之后，即使没有老师指导，他们都能有一定的组织性规范性。
4、本学期在张恒老师的亲自组织、管理和培训之下，小督导工作成绩突出，不仅在各项大型活动中表现优异，如我们家长开放日活动，承担了学生管理和组织的角色，在每周的升旗仪式大型活动的有效管理和监督，造就了小学部现如今的静齐快的行为习惯。本学期更是在张恒老师的组织策划之下组织小学部特色德育活动lyis特色德育活动——爱心篇：养老院活动，此次活动小督导队伍表现优异活动了光华老年公寓领导的一致认可和好评。
这就是我们的小督导队伍，我相信在下一学年他们将更担任着自治管理的重任，作出更突出的业绩。
学生处期末工作总结（精选15篇）篇九
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**月**日下午，师范大学在*楼501会议室召开了20xx年秋季学期本科教学工作总结会议暨本科教学视导组工作总结会。本科教学视导组全体成员、各学院分管教学工作的副院长、教学秘书及教务处全体干部共计70余人参加了此次会议。会议由副校长主持。
会议第一阶段：本科教学视导组组长分别对视导工作进行总结汇报。
本科教学视导组人文社科组和理工科组组长分别就本学期开展的本科教学视导工作进行了总结。总体上看，本学期绝大多数老师敬业精神好，责任心强，认真备课，熟悉教学内容，结合学科发展，不断更新、丰富。
课件。
内容;课堂教学方法形式多样，学生参与性、互动性强，教学效果明显。
但也存在一些不容忽视的问题，如在课堂教学过程中，部分教师对理论性的内容讲授较多，与实际联系较少，课堂气氛较沉闷，学生积极性不高;在教学工作管理方面，部分教师随意调停课的现象时有发生，课程异动的监管力度有待加强。
会议第二阶段：教务处相关负责人就本科教学管理工作进行全面总结。
教务处相关负责人就目前师范大学本科教学管理中的重点工作进行了全面总结和分析：
四是介绍了日常教学管理排选课及教室多媒体设备管理工作的基本情况，同时对20xx年师范大学为迎接教育部本科教学工作审核评估开展专业审核评估、教学管理工作档案归档等重点工作做了部署。
与会人员就本学期本科教学管理工作提出了建设性的意见和建议。
最后，副校长对本科教学视导员、教学管理队伍全体成员表示感谢，并围绕本科招生、本科教学项目建设、本科教学考试、实践教学以及本科教学工作审核评估等方面对本科教学管理工作提出了五点意见：
一是进一步扩大招生渠道，努力做好专升本专业的招生工作，逐步推广大类招生试点范围;。
二是做好“强基创优计划”中各项项目的建设并按期完成各项任务;。
三是改革与创新考试方式和方法，适时推出“诚信考场”;。
四是加强本科生毕业论文的管理工作，同时完善实践教学基地的建设;。
五是按照本科教学工作审核评估方案的进度，完成各项迎评工作任务，顺利迎接本科教学工作审核评估。
一、以规范性建设为抓手，提高工作水准。认真制定xx年学生和工作行事历，项目落实到周，任务分解到人，提高工作规范性;每周召开学生工作例会，定期刊出学工简报;积极探究学生教育管理工作模式，完善了相关工作规程和工作流程49项，进一步规范了学生违纪、退学、走读审批等日常学生事务程序;启用学生信息管理系统，推进学生管理信息化;筹建大学生事务中心。
二、以生为本，文明高效地开展学生日常事务工作。成立了学院学生资助工作领导小组和学生资助管理中心，组织修订了《新生入学绿色通道实施办法》等。
规章制度。
组织累计资助学生8761人次累计金额756万余元组织完成了相关证卡发放、手续审批2437人次。
三、开展形式多样的心理健康教育活动，增强工作实效性。组织出版了四期心理健康报(《涟漪》)，安排老师以现场咨询、电话、短信、电子邮件等方式进行心理咨询，成功举办了大学生心理健康节。
四、加强学生公寓管理，逐步推进“五进工作”。组织完成了11幢学生公寓相关管理工作，开展了宿舍文化节、文明宿舍竞赛等活动;完成了x7x8学生公寓床配备、公寓托管招标工作;修订了《学生公寓管理考核办法》，成立了学生公寓自我管理委员会。
五、积极开展。
军训。
及军训评估工作。组织完成了xx级3000余名新生国防教育和军事训练计划，开设了军事理论课，完成了省教育厅关于普通高等学校军事课考核的相关材料。
六、团结协作，积极完成主(协)办工作。xx年度，在完成本部门的同时，和学院相关部门一起完成了院第25届田径运动会、“五月的风”颁奖文艺晚会”、“”万人签名活动、首届淮安市自行车环城行活动、“廉政文化进校园”、大学生思想政治教育工作考核、贯彻落实新《规定》检查(并在大会交流)、军事理论课考核评估、帮困助学工作调研、辅导员队伍建设工作调研以及大学生事务中心筹建、195名学生党员的组织发展工作。
七、按章办事，廉洁自律。xx年主要参与完成学生公寓床、学生证卡招标采购任务，工作中严格遵守学院相关制度和廉洁自律八条规定，做到廉洁自律。
八、积极思考，勤奋工作。组织制定了《辅导员工作规定》、《走读生管理规定》;修订了《学生违纪处理规定》、《学生公寓委托管理考核办法》及相关工作规程(流程)49项;成立学生公寓自我管理委员会，筹建大学生事务中心;组织开设了军事理论课;完成了大学生思想政治教育工作考核、军事理论课考核评估、帮困助学工作调研、辅导员队伍建设工作调研;贯彻落实新《规定》情况作省教育厅大会交流，院内立项课题一项。
九、工作中不足之处。
2、二级管理机制的完善和发展有待进一步加强。
**月**日下午，**学院在教务处会议室召开20xx年大学学期期期末教学工作总结会。各学院(中心、部)分管教学院长(主任)、校教学督导组和教务处相关人员参加了会议，校党委委员、副校长出席并主持会议。
会上，教务处对20xx年大学学期期期末教学工作进行了全面总结，本学期教务处以创新创业教育为突破口，以深化教育教学综合改革为动力，持续深化人才培养模式改革，扎实推进地方应用型高水平大学建设。在教育教学改革方面大胆创新，努力探索。
亮点频现：
对外宣传工作成效显著，光明网、搜狐网、中国网、中国高校之窗网、网络广播电视台、新闻网、**日报、教育网、高教网等媒体对**学院教学工作多次进行宣传报到。
会上，教务处副处长对期中教学检查专项检查情况进行了反馈，并对期末重点工作进行了部署;教务处副处长就教学工作量统计和实践实验教学工作进行了安排。
对会议总结时，充分肯定了教务处在教学工作中所取得的成绩，他要求各单位要扎实做好做实期末相关工作，确保本学期各项教学任务圆满完成;要进一步解放思想，转变观念，认真谋划好20xx年各项教学工作。还传达了教育部第四期地方高校转型发展专题研讨班会议精神，并着重介绍了自己的学习感悟。
学生处期末工作总结（精选15篇）篇十
时间飞逝，在教育局和学校领导的关注和帮助下，我们美术名师工作室走过了第一个学期。在这一学期里，我们大家一起努力学习工作着。
首先：我们工作室从无到有，我们美术名师工作室的各个成员之前在各个学校的工作岗位上，默默的努力着，在教育局和校领导的帮助下，我们积极的组织成了一个小小的团体，为我们的学习营造了一个良好的环境。
其次：我们明确了我们美术名师工作室学习的任务，制定了三年规划，学期工作计划，以及个人的发展规划和个人发展计划。并且和各位教师签订了中青年责任培养书。
再次：我们依据鸠江区名师工作室的文件，把规划和计划逐一的具体化，按时开会研讨，并提出了一学期2篇优秀教学设计和一学年2次教学公开课的活动方式，并要求一学期的读书量和撰写反思小结结合起来。
最后：本学期我们工作室的成员还参加了区领导组织的一次受益匪浅的培训活动。从中我们理论上得到了一次升华，眼界有所开阔，大家都一致反映学习效果非常好。
通过本学期的摸索，我们的美术名师工作室已经逐步走向正轨，相信我们这个工作室在下学期的学习中一定会更进一步地开拓创新，取得更大的成效。
阳春三月，我们工作室踏着春的气息，开始新学期的工作，一个月过去了，我们工作室完成了工作室预期的目标以及自己制定的发展规划。虽感到很忙碌、艰辛，但的是体会到了自己成长的欣喜、体会到了收获的快乐。现在对这段时间的学习与工作进行一个小结。
1、建立博客群本月我们名师工作室在教育局、进修校和学校领导的支持和帮助下，按照《工作室的方案》及具体要求，做好了本月博客建立的学习培训工作。在培训中，通过我们工作室的博客的建立，带动学校其它工作室的博客的建立，进而完成了黎明名师工作室博客群的建立，博客群的建立，标志着我们黎明小学名师工作室的工作翻开的崭新的一页，为我们学校所提倡的“整合资源谋共享，任务驱动促发展”的理念奠定的基础。
2、加强学习为了能在名师培训中尽快成长，我们工作室在平时注重学习先进教育理念，不断的充实自己，积极参加市和学校组织的各类教研活动，珍惜每一次教师培训，在全市过关测的活动中，我们工作室的__、__、管相宇老师一起参与活动，并深入课堂听课、学习。同时也把自己的感想体会撰写成文章。提高了自己的业务水平。
3、教学研究我们工作室在本月做了名师示范课1节：__的《长方体与正方体的认识》，研讨课一节：__老师《爱心项链》。工作室成员集体备课、磨课4节。
4、参与网络教研xx月xx日，在教务处的组织下，我们工作室成员__和__参与了全省的语文网络教研，在教研中，__老师认真听课，积极在公屏发言。并在教研之后，及时上传了相关听评课资料。
5、参与班网评比本月在学校政教处的组织下，我们工作室参与了_网优秀班网评比的活动。其中，__老师和孙海霞老师班级的班网作为全国优秀示范班在会上做了班网展示。
今后我们工作室以博客、班网和网络教研为基础，将学校的教育教学工作融为一体，继续发扬自己的优势，努力改正自己的`不足，以更高的标准来严格要求自己，力争使自己在教学、科研上，都取得更的的进步，无愧于名师工作室的称号。
修学校的领导下，大家思想重视，目标明确，以《××市××区中小学名师工作室管理条例》、《××市××区名师发展工程管理考核办法》等文件为活动指南，扎实有效地开展各项工作，取得了一些成果。现将工作总结如下：
（一）、初拟方案，筹建工作室。
20xx年3月---4月招聘工作室成员，20xx年4月8日上午，名师工作室在××初级中学举行了成立启动仪式，会议邀请了××区进修学校中学教研室主任蓝××老师参加并做了重要讲话，××初级中学陈书记也到会讲话表示祝贺。领衔人郭××老师开了一节示范课《阿基米德原理》，接下来由工作室领衔人郭××老师和成员讨论这学期的工作计划和任务，并认真组织一起学习《××区第二轮名师工作室管理办法和考核细则》，最后由工作室领衔人郭××老师做了专题讲座《落实名师工作室工作方案，打造初中物理学科优秀教师团队》，明确工作室的定位、奋斗目标。
（二）、开课观课，努力提高工作室成员教学水平；展示交流，搭建教师发展平台。
工作室本着聚焦新课程，打造高效课堂，引领成员不断提升教学水平，从观课仪课活动来看，对教师最大的启发是要想提高课堂教学的有效性，首先要提高课前教学设计的有序性，特别是教学环节的有序构建、教学内容的有序安排和学生思维的有序调动，还要善于总结教学的得失与成败，及时付诸实践，最后要通过与其他教师交流分享来提高自身的教学水平。
（三）、课题引领，探索实践。
为了更好地培养中青年骨干教师的科研意识，引领他们在实践中进行课堂教学模式改革。名师工作室以高效课堂激发学习兴趣为指导，以科研课题为抓手，申请并通过了三个课题：《初中物理课堂教学导入的策略研究》、《初中物理实验教学策略的研究》、《初中物理课堂小组合作学习有效性的实践研究》。
（四）、通过集中学习和自学，不断提升教育教学技能和学科素养。
本学期工作室成员成共同研读《好老师的10堂必修课》、《福建基础教育》等书，写出读书笔记和读书感悟，上交一篇读书心得，并在活动中交流读书体会与心得。定期召开工作会议，交流教育教学中的热点、难点问题，教育教学前沿信息，学习和实践心得等。
（五）、加强结对子合作帮扶工作，发挥辐射作用。
工作室成员经常听课、评课、案例分析，帮助结对子教师不断提高教育教学能力。指导结对子教师进行理论学习和课堂教学研究，认真开展带教活动，积极参加区级以上教学技能竞赛等。
（六）、本工作室于20xx.5建立有学科特色的工作室博客，将打造成动态工作站、成果辐射源和资源共享站，将要提供贴近教学实际、与时俱进的课堂教学资源。
学生处期末工作总结（精选15篇）篇十一
在班级管理的二十几年中，我经常会听到部分家长向我反映，说自己的孩子在家很懒惰、贪玩，对待家人冷漠、霸道，一切都以自我为中心。在家长所反映的这些学生中，绝大多数在学校却是公认的好学生，不仅仅遵守纪律，还宽容大方、乐于助人，甚至是老师的得力助手。这到底是怎样回事呢?我想如果将学生优秀的一面看作是阳光的话，那么他不足的一面就是他阳光下的阴影，这是被学生刻意隐藏起来的角落，是一个不容易被发现的问题。那么，作为班主任又该如何真正走进这些学生的心灵，帮忙他们清除这些阴影呢?带着这样的疑惑，我查阅了超多的资料，依据自己在工作中的一些经验，现写出来，仅供各位同行参考。
首先，班主任要热爱、关心学生和理解学生，成为学生的知心朋友，这是全面地、出色地做好各项工作的前提和基础。课前、课后与学生相遇，给予问候和关心。此时班主任不必刻意去进行思想教育，寥寥数语，学生的学习情绪、生活状况、身体状况都能够去关心一下。善待学生的失误，不要简单叱责，而是朋友般地和学生一齐商讨。班主任在教育孩子时，要透过说理来体现，在与学生说理时，不能只看到缺点，还就应看到学生的优点，看到每个学生不同的个性特征，从学生的长处入手。在这个过程中，师生双方由说理到谈心再到知心。能够使学生更容易理解班主任的教育。与学生谈心是师生交流思想，进而相互了解、相互影响的过程。中外的教育专家都认为，表扬能帮忙孩子树立良好的精神风貌，使学生在感受到自己优势的同时，朝着更高的目标前进。无论怎样的学生，他都会有值得表扬的地方，只要抓准说理的切入点，把握住说理的焦点和重点，就必须会取得良好的效果。
班主任在说理方面，千万不要掉以轻心，要像上课那样认真备课，深思熟虑，然后找到一个最适合学生独特个性特征的切入点，做到有的放矢，准确无误。如果班主任对学生的优点视而不见，没有说到要点上，学生就会产生低落的情绪，缺乏一种向上的心理氛围。造成学生对自己的认识不全面，失去自信心。如：我班里有个男孩子，十分聪明可爱，成绩却很差，而且经常违反班级规章制度，虽然是大事不犯，但是小事不断。经过了解得知，由于他从生下来便失去了母爱，而爷爷奶奶又一味地溺爱，父亲又没时间管教孩子，才会构成这种自由散漫的性格。针对他这种特殊的家庭状况，我找到了他，与他进行了一次长谈，告诉他，父亲如何地辛苦操劳，他父亲既当妈又当爹，比任何人的父亲都要辛苦，就是为了给他创造一个好的学习、生活环境。让他明白自己就应比一般的孩子更懂事、更勤奋，促进孩子意识、行为上的转变。
班主任的地位在学生心目中是至高无上的，班主任的话对学生是最具号召力的。在众多任课教师中，学生对班主任老师是最崇拜的、最信赖的。我在担任五三班数学课的同时，也当起了这个班的班主任。经过这段时间的努力，我深深体会到：良好的师生感情是决定班主任工作成功与否的关键。怎样才能使学生“亲其师，信其道”呢?我试着从以下几点做起，并收到了良好的效果。
教师的一举一动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用。古今中外的教育家无不强调身教胜于言教，要求学生做到的，教师首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立榜样。尤其是班主任，他的世界观、他的品德、他的行为、他对每一现象的态度，都这样或那样地影响着全体学生。车尔尼雪夫斯基说：“教师把学生造成什么人，自己就应当是这种人。”我希望我的学生成为积极向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有同情心和责任感、尽力做好任何事情，有一定心理承受力的全面发展的有用人才，而我首先就要使自己成为这样的人。
学生是具有模仿力的一个群体，他们时时刻刻观察着老师的一举一动，并在某些方面进行模仿，所以老师在学生面前必须有模范的作用。记得在一次大扫除中，为了使每位同学都能认真、负责地完成任务，我首先拿起一块抹布，带头擦玻璃，并力求擦的干干净净。行动是无声的语言，不需要任何鼓动性的语言，就已充分调动起学生的劳动积极性，都自觉地按照老师的分工，热火朝天地干起来，并且在质量要求上还与老师比一比，看谁干的又快又好。
事实证明，在教育工作中要努力做到：正人先正己，时时事事做学生的表率。如：教育学生遵纪守法，教师就不能有违法乱纪行为;教育学生不怕脏、不怕累，教师就必须做到亲自动手，吃苦在前，做好学生的带头人，否则，即使你说的天花乱坠，头头是道，而不注意自身修养，也不会得到满意的效果。
师爱是最神圣的，其神圣之处在于它有很强的原则性和崇高的使命感。正如马卡连柯所说：“如果没有要求，那就不可能有教育。”教师要做到爱而有度，严而有格。
在社会急剧变革的今天，面对纷繁的世界，多种思想文化的激荡，新旧价值观念的冲突，激烈的竞争，以及拜金主义的侵蚀，无不冲击着孩子的心灵，纯正的师生之情失去了它原有的光环，在这种环境下，热爱学生与严格要求相结合应是教育的基本准则，让学生体会什么是真诚的爱，用实际行动去爱，但面对各种因素，我们必须做到对学生的爱要一视同仁。学生对老师的态度是很敏感的，一句亲切的话语投到学生的心中，会激发他们的上进心和敢于同困难作斗争的必胜信念。同时，对于他们所犯的错误，决不能随便放过，要帮助他们究其病因，以便彻底杜绝。
一位合格的班主任不仅能做好优秀生的工作，而且更应该做好后进生的转化工作，班主任对后进生要动之以情，晓之以理，激发他们的上进心，增强他们克服困难的勇气，使后进生尽快地赶上去，决不能对他们恶语相伤，决不能有半点轻视的态度，更不能置之不理，也不要用同一标准把他们与优秀生比较。否则，会挫伤他们的自尊心，使他们与老师产生敌对情绪，而达不到教育的效果。
渴望理解，渴望信任是人们的一种正常需要。对于少年儿童来说，信任更是推动其上进的力量。我们班上也有几位同学在学习上有些困难，有的同学是因为学习目的不明确，再加上自己贪玩，家长过于溺爱，教育方式不正确，造成了学习成绩及各方面都比较差，常受到同学们的鄙视。通过一段时间的观察，我掌握了该生的一些基本状况，与他们单独交谈，让他明确了学习的目标，学习成绩也有了明显的进步。再如有的同学是因为思想懒惰、不认真听讲、作业不按时完成，学习习惯较差，造成成绩上不去。面对这种情况，我帮助他克服了懒惰心理，校正了学习习惯，让他变的爱学习了。作为班主任，我对于这些特殊学生，首先亲近他们，尊重他们，在学习上耐心引导，生活中热心关怀，经常同他们交谈，了解思想状况，抓住时机，尽量做到多表扬，多鼓励，多给他们改错的机会，树立自信心，使他们感受到来自各方面的帮助，尽快提高学习成绩。
教师经常要对学生的工作进行评价，教师的评价要公正，只有公正地评价每一个学生，才能使学生信服，从而激发起奋发向上的愿望。因此，我在教育中力求公正的评价每一位学生，对成绩好的学生不护短，对学习差的学生不歧视，注意发现优生的不足，防微杜渐;善于发现差生的闪光点，并使之发扬光大。如大扫除中，有些学习差的学生劳动表现积极，不怕脏、不怕累，争做重活，而有些所谓的好学生却怕脏、怕累，在一旁转圈。劳动结束后，我及时作了全面的实事求是的总结，同学们听后响起了热烈的掌声。对于班干部同学要求更加严格，要求他们每周写出工作总结，每月召开一次干部会议，推广各自的工作经验，对于取得成绩的同学适时地表扬，使他们心理上享受到成功的体验，以便更加努力学习。
教育是一门科学，育人成才是一种精雕细刻的艺术，在工作中只有讲究科学、创新、艺术，才能培养出适应社会需要的高素质的人才来。我争取在今后的班主任工作中，多学习先进经验，不断改进，不断提高，积极探索，善于总结，使自己的班务工作水平尽快提高。
学生处期末工作总结（精选15篇）篇十二
本学期来，我按照教学大纲的精神，认真开展好综合实践活动课程的教学工作。教学中，我努力的做到让学生多动手、多实践、多讨论的方式开展课程。在不断的摸索教学中，总的来说还是取得了不错的教学效果，现将本期工作总结如下：
综合实践活动大多与学生的生活密切相关，多数课程都是学生身边的事物。在开展课程时，我都大胆的放手让学生利用课余的时间进行调查，让他们通过访问，上网收集资料等方法来完成课程的学习内容。这样的学习方法不但让课程活动活起来，而且让学生真切的感受到知识就在自己的身边，学生学习的积极性都很高。一学期下来，学生订立计划的能力、分析的能力、统计收集的综合能力都比上学期有了明显的进步。
综合实践活动课程在每一节课中都渗透了许多的动手操作项目，这些项目都是一些非常有趣的小活动，我会与学生一起在互联网上收集相关的制作材料，并让学生在假期期间合作完成自己喜欢的项目。一学期下来，我班同学的手工制作与小发明都有了丰硕的成果。制作的人造卫星、小鸟的家、民居等非常精致。
例如：有的环节就设计了绿化改造工程。在课后，我都让学生回家一一对照绿化规范的要求，认真检查自己家庭的绿化不足，深入思考改进的措施。
综合实践活动它不是“可教的”课程，而是“可做的”课程，是实践性课程。作为一种实践性的课程，学生是课程实施的重要主体。为了要突出学生主体，我在活动中努力发挥学生的主动性和积极性，发挥学生作为活动主体应有的地位和作用。从活动主题或课题的提出，到活动方案的制定、再到活动实施，以及活动的总结、交流与评价，都尽可能让学生自主活动，我则有效地针对学生的实际，进行适当的指导或引导。
综合实践活动作为活动课程的一种特殊发展形态，在我国新一轮基础教育课程改革中备受关注，但是综合实践活动课程实施的现实复杂性大量存在，在实施过程中，我也迷茫、忧虑和担心，但是我坚信，在大家的共同努力下，综合实践活动会实施得越来越好！
学生处期末工作总结（精选15篇）篇十三
一学期即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，在继续推进我校“学案导学”课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，收到很好的效果。
现在，我把自己在这一学年教学工作中的体会与得失写出来，认真思索，力求在以后的教育教学工作中取得更大的成绩和进步。大部分学生的数学基础和空间思维能力普遍较差，解题能力十分弱，特别是几何题目，很大一部分学生做起来都很吃力。从平时模拟测试的成绩来看，80分以上的不少，但20分以下的却更多，个位数有好几人。这些同学在同一个班里，好的同学要求老师讲得精深一点，差的要求讲浅显一点，一个班明显地分为两个层次，这就给教学带来不利因素。面对学生素质的参差不齐，作为任课教师的我，费尽心思，从各方面提高自己的教学水平。
本人在设计教学时，按照教学计划、教学大纲，深入研究课本，精通教材内容，抓住知识重难点，认真备好课，上好课，以课程标准为指导，以教材为依据，又不拘泥于教材，勇于创新，从学生的生活经验和已有的知识背景出发，让学生的生活经验与数学知识结合在一起，让数学课堂富有生活气息，唤起学生亲近数学，体会数学与生活同在的乐趣。在整个教学过程中我尽量采取多鼓励、多引导、少批评的教育方法，教学速度以适应大多数学生为主，尽量兼顾后进生，注重整体推进。课堂教学中学习了洋思教学经验后，特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主导作用，注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高，另个教学中还注重培养学生的自学能力和小组合作能力，让学生在互相合作的过程中学习，体会合作学习的快乐，从而更好的进行学习，也让学习不太好的学生在合作中找到了自信，从而培养了学习的兴趣，慢慢的提高了学习成绩。
努力处理好数学教学与现实生活的联系，努力处理好应用意识与解决问题的重要性，重视培养学生应用数学的意识和能力，重视培养学生的探究意识和创新能力。
本人对学生辅导不仅要帮助他们对知识的掌握，更重要的是要培养他们学习的兴趣和自信心，让他们对学习有成就感，让他们体会到学习的快乐，从而才能对学习产生更大的动力，因而对于他们的学习，采取多关注，多交流的方法，及时发现他们的不足，及时加以帮助，同时对他们的点滴进步，进行大力的表扬，让他们树立自信，同时也和他们做知心朋友，拉近和学生的距离，这样也收到了良好的教学效果，提高了学生的学习成绩。
能和学生平等相处，对学生严格要求，耐心教导；对待同事能做到，团结协作、互相尊重、友好相处，发现学生有问题时能和家长主动协调，积极沟通；对自己能做到：严于律已、以身作则、为人师表。同时能遵守学校的各项规章制度，做到不迟到，不早退，有事请假，并认真完成领导布置的各项工作。
"金无足赤，人无完人"，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言生硬，对学生兴趣的培养不足；课堂语言不够生动；考试成绩不稳定对开放性灵活性题目训练、引导不够等，这些是我目前在我教学中存在的不足。
1、运用多种技巧教学
对于大部分的数学题，学生都不知如何入手去解，他们在小学时没有形成解题的思维习惯，为了让学生更好地解题，在以后的教学工作中应把解题的方法进行总结，分为几个简单的解题步骤一步步地解题。多找资料，在上课前讲一段相关的典故或趣事吸引学生注意力，引发他们的兴趣，这些都是有效的技巧，使学生对本课程产生兴趣，“兴趣是最好的老师”！走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
2、注重打基础。由于学生基础较差，上课时多以学过内容作为切入点，让学生更易接受，从熟悉的内容转到新内容的学习，做到过渡自然。对于学过的内容也可能没有完全掌握，则可以花时间较完整地复习学过内容，然后才学习新知识。作业的布置也以基础题为主，对稍难的题目可以在堂上讲解，让学生整理成作业。
3、注重组织教学
严格要求学生。大部分学生的学习基础较差，所谓“冰冻三尺，非一日之寒”。这些学生已经形成了厌学的习惯，顶多是完成老师布置的作业就算了，有些甚至是抄袭的，对于容易掌握的内容他们也不敢沾染，所以必须严格要求他们。由于学生缺乏学习自觉性，所以上课时间是他们学习的主要时间，教师应善于组织、调动学生进行学习，更充分地利用好上课时间。
4、多与学生沟通，由于学生基础参差不齐，难免会有学生听不懂，多些主动和学生进行沟通，了解学生掌握知识的情况非常重要，这样有利于针对性的对学生进行教育，无论备课多认真仔细也很难适应不同班级的情况，只有沟通、了解，才能更好地解决各个班级的不同问题。另外，有些学生基础较好，加强师生间的沟通就能更好地引导这些学生更好地学习。
总之，在过去的一学期，虽然我在教育教学工作方面取得一些成绩，但也存在很多不足之处，在以后的教学工作中，我将不断的总结经验，扬长避短，争取使自己的教学工作走上一个新台阶。
20xx年7月15日
学生处期末工作总结（精选15篇）篇十四
20xx年我继续担任六（x）班的班主任工作。我针对本年级学生的生理和心理特点，让孩子们在一个简便、愉快的氛围中逐学习、生活。同时进行各项行为常规的训练，让学生懂得严格要求自我，构成良好的行为习惯。在语文课、思品课、心理教育等课程的教学上，首先以身作则，树立一个良好的教师形象，让学生从喜欢教师，到喜欢学习到最终喜欢学校，在自觉中培养学生的团体意识和乐学意识。在提高课堂教学质量的同时减少学生作业负担，从而使学生养成一个良性的学习习惯。
作为班主任，本人在班级管理方面做了如下工作：
1.当天事情，当天解决，对学生的错误及个别现象要及时纠正和处理，使学生明白什么是对的，什么是不应当做的，培养学生的确定本事，也在全班学生中起到警示作用。
2常规教育经常抓。六年级的学生由于再校时间较长有些顽皮。总认为自我很大了没什么。针对这一点我进行行为常规的的教育。如：放学的路队、上学进入校门、向教师问好、课间的追逐打闹等。
3.利用一切能够利用的时间来进行行为常规教育。充分利用午会、课前5分钟、班会的时间对学生进行行为规范强化教育。
4.培养班级骨干，协助班级管理。在班级里实行值日班长制度，让每个学生都来尝试一下管理班级的辛苦，从而更自觉地听从班干部的管理。
5.进取配合学校的工作，开展多姿多彩的活动丰富我们生活。在班级的团体生活方面，我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。如：主题班会、学习竞赛、小组竞争、跳绳比赛、歌咏活动等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自我的才能。尽量使整个班团体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的提高，整个团体也就跟着不断完善。学生在团体中互相帮忙，共同切磋，相互鼓励，提高了学习成绩，构成了良好的学风。
班主任的人物不仅仅是对学生进行学科教学，而是要进行全面教育。如品德教育、课堂常规教育、卫生劳动教育等。目的就是为了让学生成为一个德、智、体等全面发展的人。这样就要求班主任要从学生的身心健康出发，全面的、系统的、有计划的对学生进行培养、教育。学生的学习情绪高涨，兴趣浓厚，同时也也营造了良好的学习氛围。提高无止境，我们仍需努力。团结的思想让我们认为自我有本事在各项活动中做得更好，奋进的精神令我们看到自我有潜力使成绩更上一层楼。一分耕耘，一分收获，相信我们全体师生会更加努力，结出丰硕的成果。
学生处期末工作总结（精选15篇）篇十五
当梧桐树梢的最后一片叶子飘落，当刺骨的寒风掠过发梢、袭入骨髓，我们在萧山中学的第一个学期也将走到尽头。学期中一路走来留下深深浅浅的脚印，从蹒跚学步到稳步前进，我们着实有了不少进步。所以，就趁现在，趁一切还记忆犹新，把一切美好的码成文字，让它们永远不会烟消云散。
学期初以来，我们坚持“敬以求谐，近以求德”的宗旨，在陈老师的带领下走进社区，走进医院。为社区献上自己的一份力，也为志愿者事业播种下一片新的种子，体会不一样的收获与喜悦。
在社区，我们班的小伙伴们积极完成阿姨布置的任务，仔细地擦拭社区宣传窗，并且出了名为《保护地球的正确方法》的黑板报，没有一丝含糊。看着大家忙碌的身影和满脸洋溢的微笑，我知道大家都体会到了劳动的快乐和帮助他人的乐趣。本班同学在这里一共进行了4次服务，工作得到社区阿姨的好评，她还亲切地与我们合了影。
20xx年11月20日，本班有8名同学和陈老师一起赴浙江萧山医院做志愿者的培训工作，大家了解了志愿者工作的历史和其重要性，听取了在医院的工作介绍，又参观了门诊各科的分布情况并掌握了自助挂号操作，认真的态度让周围的病人点头称赞。培训期间同学坚定的目光告诉我，他们会把这项工作一直坚持做下去!在接下来的11月30日~12月26日，本班同学分批次一一来到医院进行工作，帮助病人进行自助挂号，引导科室方向，，工作认真、耐心，得到病人的一致好评。志愿者服务时间共计18小时。
当然，除了这些，在学校我们也表现优异，运动会上，文艺节中，到处闪耀着你们的光彩运动会第一名的奖杯是我们的，文艺节第三名的奖状是我们的，月考期中考前五的名次是我们的，还记得那句每天都喊的口号吗?“1610团结一心，1610有我就行!”
1610是一个充满魔力的集体，我们在这里留下笑与泪，苦与甜，我们坚信，只要1610的每一份子都在努力拼搏，我们就是最棒的集体!
天凉了风总是刺骨的，可是只要我们是在一起的，永远都是阳光普!