优秀作文是思想的飞翔，是灵魂的呼唤，是对真理的追求。优秀作文的范文有时可以作为借鉴和参考的对象，但不要照搬照抄，要保持自己的独立思考和表达方式。
生命在歌唱初三（专业22篇）篇一
如果说生命是浩瀚的大海，那么拼搏就是一叶孤舟，载着你奋勇前行；如果说生命是一座高山，那么拼搏就是攀爬时留下的手印；如果说生命是岩缝中迸出的竹子，那么拼搏就是雨前的嫰笋。
一个人的生命也许高大如树，也许渺小如沙，蛋生命因拼搏而精彩。中国女排队员层自豪地说过：“人生难得几回搏！”是啊！一带你没错，就是因为他们怀着这种信念，所以他们用自己手中的排球打响了世界，让每一个人都记住了他们的面孔，她们的身姿，她们的汗水。
贝多芬失聪了，但他对音乐的追求放弃了吗？他反而奏响了震惊所有人的生命之歌。因为他敢于拼搏，让病魔都不禁对他低下了头，为之而折服。他活出了真正的自己！
也许很多人都会说，拼搏多累啊！好好活下去不就行了吗？何必要那么努力的拼搏呢？如果不拼搏，生命还有什么意思呢？上帝爱捉弄人，但也爱帮助人。还记得印度文学家泰戈尔曾说过：“没有经过地狱般的磨难，怎能炼出创造天堂的勇气？没有流过血的手指，怎能弹出世间的绝唱？”只看着别人的伟大，却不自己拼搏，恐怕想做棵小草都难。
生命的伟大在于拼搏，想让自己的生命变得辉煌精彩，那么你就应该学会努力，并敢于奋力追求。最近也刚读了一本《老人与海》，当读到老人八十多次钓不到鲨鱼还依然坚持的段落，我不禁为老人拼搏的精神所感动，老人拼搏了一生，活出了生命的伟大，老人的生命是伟大的，是精彩的，震撼了许多人！
生命的真谛是拼搏，生命因拼搏而精彩！
生命在歌唱初三（专业22篇）篇二
上帝是公平的，他赐每个人的生命只有一次。生命是脆弱的，也是宝贵的，同时更是唯一的，因此，我们要好好地呵护它。
突然想起了一个古老的问题，人为什么活着？也许我的努力我的奋斗只为了能在这张人生答卷上写上一句简单却不平凡的答案：不辜负生命。
我曾在报上看到过这样一则报道：一位高三学生跳楼自杀未遂，结果，高位瘫痪。
人的生命为何如此脆弱和不堪一击？“我再也受不了那成堆的作业，再也受不了那有如地狱般的高中生活了……我要去寻找属于我的极乐天堂，我要过天使般的生活……”那位跳楼的高三学生在日记中这样写道。最后，他选择了那种方式来解脱自己，他真的脱离苦海了吗？没有，他反而给自己加深了痛苦。他选择了逃避，他不堪压力，他根本就不明白“不经历风雨，怎能见彩虹”这一句名句的深意，更明白那种经历了暴风雨搏击后胜利的欣喜心情。
连只小飞虫都懂得呵护生命，难道我们人类就比不上一只小飞虫吗？这天，我偶然间发现了一只小飞虫，不小心飞进了蜘蛛的陷阱里，它拼命地挣扎。只见蜘蛛正在一步一步地逼近它网 ，在生命的最后一刻，它仍不放弃，用尽全力地挣扎。“苍天不负有心人”，小飞虫终于逃离了蜘蛛的“魔爪”。
我看着，仔细地看着这个不到五分钟的简短的过程。我惊叹，一个小生灵对生竟有着如此热忱地追求，它竟能如此执着地呵护着生命。
生命在歌唱初三（专业22篇）篇三
生命是一支铅笔，这意味着人生这篇文章里，如果因为某种原因而写出了错字或病句，你就可以用觉悟的橡皮轻轻地檫去。再在檫拭一新的空白处，重新斟酌，重新运笔，写下自己新生后的火热心迹。一个人有了错误并不可怕，可怕的是你不敢、不愿正视它和改正它。
生命是一支铅笔，你可以用它为自己的未来设计一个充满喜悦与渴望的蓝图，也可以用灯下苦读的身影作细线条，用黎明早起的身影作粗线条，给自己紧张而饱满的生活勾勒出一幅充满活力的草稿。
生命是一支铅笔，它还给予我们这样一个有力的启示——做人，要像它一样，时时刻刻把腰杆挺直！
生命在歌唱初三（专业22篇）篇四
听，那是来自苍穹的声音。听，那是震撼人心的乐章。听，那是生命在歌唱……当一群盲童站在聚光灯下，他们并不当一群盲童站在聚光灯下，他们并不知道，世界正把最瞩目的光芒投向他们；他们甚至不知道，生命中光的意象究竟是什么。他们的脸上带着淡淡的高原红，更让人动容的是他们歌唱时纯净而自信的微笑。他们在歌唱，以生命的名义歌唱，不在乎有多少聆听者，亦不在乎批评者的苛刻。他们在乎的，是此刻伙伴们牵着他们的手，是此时在用他们自己的声音歌唱，是此生能让给予他们生命的人感到骄傲。这是生命的力量。生命的顽强就在于，上帝给人们关上一扇门的时候，人总能拼命去寻找上帝无意开的那扇窗。无论这扇窗开得多么隐蔽、偏僻，人都不愿去放弃。那是唯一的光亮啊，那是此生的希望。盲童们虽然生活在一个从未出现过色彩的世界，但他们却通过这扇窗在心中定义了各种颜色。或许他们把歌唱定义为红色，因为这是他们抒发对父母、朋友的感恩，抒发对生命的热爱的途径。肯定有很多人认为，寻找那扇窗只是人的生存本能。席慕蓉也曾叹过：“我不能选择我的命运，是命运选择了我。”当每个人诞生的那一刻，很多事情便已经在岁月中被决定，无法改变，所以，对某些人来说，人生旅途就成了在折磨中勉强撑过的苦旅。于是席慕蓉才会有感而发：“我只是一棵孤独的树，在抗拒着秋的来临。”但是，这群盲童歌唱时的宁静淡然，让我们感受到的是他们内心宽广如海的辽阔。他们不仅仅在歌唱，更是在诉说理想与追求。生命跟他们开了残忍的玩笑，他们回报生命以歌唱。这绝不是缘于“我要活下去”这种本能，而是缘于“相信未来，相信不屈不挠的努力”，因为他们选择乐观坚毅地在生命里刻下“热爱”。一株小草也要拼命生长，因为它乐观地相信，总有一缕阳光会投下它的身影，总有一滴雨露会洗刷它身上的尘土；一朵昙花明知只有一夜的生命，却尽全力地绽放，因为它坚毅地相信，一夜的美丽与芳香，也是它认真存在过的印证。当人们面对上帝留下的窗户时，只有内心深处翻滚的是乐观坚毅，人生之旅才会像一条平静的河流，缓缓淌过的是幸福的情愫。
盲童们的歌唱仍在继续，他们已然看到了这个世界。我听到了，他们的歌唱。是生命在歌唱，和着身体内血液的流动、脉搏的跳动，在演绎一曲盛大的乐章。
生命在歌唱初三（专业22篇）篇五
第一次见到你时，我以为你是永远也无法生长的，因为你选择留在这高楼耸立，只有少许泥土的地方，于是，我离开了，带着惋惜与遗憾。如果你能在另一个更加安逸的地方停留，或许你就能在泥土中深深地扎下根，汲取养分，不断地生长，抽出新芽，结出花苞，开出一朵或两朵火红的，娇艳的花朵，等到接受他人的赞美和欣赏，可是，你没有。
终于，在那抹新绿之上又增添了一片红哪像火一样炽热的颜色，想写一样涌动着的颜色。心，再“扑通扑通”的跳着，我忍不住伸出双手轻轻的抚摸，却又怕折损那娇嫩的身躯，但，那经历了严峻考验的你，是不会就此折损的。如此轻柔的触感，就像微风一样，轻轻的抚过，就如同世界上最美妙的小夜曲，轻轻的抚过我的心海。小小的生命在这一刻诠释生命的内涵。
犹记得那株残荷，顶着肃杀的秋风，挺直的站立着，即使花已不再绚丽，生命最辉煌的那一刻已逝去，它仍然倔强的选择站立，它好不在意已无人来欣赏它的美丽，因为它知道，只有这样，才能演绎出生命的绝唱，就在那一刻，空灵的歌声穿过时空的界限，到达了我的内心深处。
为了生命中最灿烂的时刻而不断的顽强拼搏，生命的价值也在不断地得以提升，在到达最高点的时候，它们便以它们的方式向人们诠释出生命的内涵。
我无法用言语来描述出我的感动，唯有歌唱，才能穿透一切杂念，在心中经久不衰的回响，而这，就是生命的绝唱。
生命在歌唱初三（专业22篇）篇六
我听见一个声音，它充满坚定，又伴着彷徨；它充满自信，又伴着迷惘；它充满热情，又伴着浮躁。这是生命拔节的声音。
如果生命像一棵竹子，挺拔，有序，那么，她在现在开始拔节。它迅速地拥有了高度，节与节的间距迅速的拉开了，留下了中空的心。生命的拔节，给予我们发展的空间，有时却忽视了它的质量。中空的生命之竹，如果拥有一个危险的高度，却缺乏内涵，那么，它将轻易失去重心，随风摇摆，细羽尖梢将不再挺拔，而是票乎不定。
生命的拔节是一个讯号，一个行动的指令，一个警示着潜在的危险的警报。它要求着我们以丰富的'内涵来充填中空的心，要求着我们给予充分保护，对那还未坚挺的脆羽的枝干。如果我们放弃这种努力，我们将不再听见它因无法继续挺立而折断的声音。
生命在拔节，它在运动。剧烈地运动，运动而有活力，运动而不稳定。假使我们能够施加那么一点力，让它向正确的方向运动，那我们便可以有所期待，有所收获。
生命在拔节，它充满热情，也带来了浮躁，在这种环境中，冷静将是生长中最安全的养分。我们允许自由发展，却不能接受躁动的心，它会毁掉这清晰的悦耳的拔节之声。
听，生命在拔节，在生长，在充实自我，在准备着，成为那完美而坚定的一枝。
2004级8班辛春。
简评：
这是一篇应试作文，文章构思独特，思辨性强，生命如同竹子拔节一样，要为了那一刻的完美而努力奋斗，语言精要而不失活泼。
指导教师王宏利。
文档为doc格式。
生命在歌唱初三（专业22篇）篇七
回到老家小巷，青石小径“哒哒”作响。不经意间瞥见门后的一隅，驻足，一树繁花，满眼惊讶。
那棵玉兰，是去年爷爷带回的，黑黝黝的枝干蜷缩一团，脆弱的枝干一折就断，叶子耸拉，心生怜爱，把它安置于墙角，心中寄望它可以挺过寒冬。
寒冷而漫长，她却在墙角静静伫立，偶尔吹过的寒风卷着那孱弱的身影微微倾斜，尔后，却又慢慢直立起笔直的躯干。月影投下淡淡轻盈的月光，给玉兰披上了一层薄薄的轻纱，也算是些慰藉吧。她的根系将脚下的泥土抓得牢牢的，仿佛这是最后一根希望稻草。有时，有鸟雀稍稍停留，平添了几分生气，就这样，熬过冬天。
寒冬拂晓而去，迎来的是初春的暖意盎然，总算，枝头冒出来一些嫩黄的花骨朵，像小脑袋探求初春的踪迹，点缀着这一墙角的风景。
或许是没了期待，转眼，也就淡忘了。不曾想过，有这番风景。
不知是怎样的坚强、怎样的坚持挺过了这场风雨，朵朵素白的花瓣上，罩上一层柔和的暖光，脚步声停在绿叶之间，稚嫩的花叶微微颤动，昨夜的露珠镶嵌在花瓣上，折射出刺眼的光芒。而那散落在黝黑枝干上的花，则像在黑夜中闪耀的星辰，孤芳自赏。玉兰潇洒地开放着，纯净、素雅，像一位清纯的南国女子，行走在青黛色的小巷中，回眸浅浅一笑，便是倾国倾城的春色。枝头的玉兰花绽开了浅浅的笑脸。这是经历了多少风雨而炼就出的从容与坚强！
心灵深处深深触动，世间无数人不正像这棵玉兰一样吗？用自己的努力，在天空中划出一道完美的弧线，坚持生命的信仰、拼搏和希望！
生命在歌唱初三（专业22篇）篇八
时光如流水，逝去了终不会再回来，黑板上一天天变更的数字，总是不断在提醒我们，分别的日子就要来了。
2年的时光改变了很多，也改变了我对朋友的认识。朋友，一声多么清脆的发音，却又包含了多少份浓浓的情谊，我不敢笼统的说朋友是什么，我只能浅薄的说朋友像什么。
朋友就好如炎炎夏日里那一阵微风，就好似恶恶冬日里那一束阳光。我不厌恶燥热，更不畏惧寒冬。可我却享受那一阵阵微风，那一束束阳光给我的无限的爱。
我从不担心朋友不够多，因为我明白，于朋友而言，注重的是真切，而不是一个空白的数字。
人一生很长，父母陪我们到成年，以后的时光更长久，而朋友就是那个能伴我们更久的人。
曾经有人问过我：你幸福吗？
我没经头脑就回复了他：很幸福！
其实我不漂亮，没有显赫的家世，没有很好的工作，也没有开朗的性格。可是我很清楚自己很满足，因为我有一群爱我的朋友和一个一直不断追求的梦想。朋友于我而言不敢说是无价，但却胜过世间许许多多繁琐的物件。
16岁，多么美好的年纪，人这一生就一个16岁，过去了是回不来的，但16岁里遇见的人和事就会是一生一世的记忆，我该是要多么感谢我的朋友们，你们许了我一段至生难忘的美好回忆。
我愿为友情高歌，为那真切的情感歌唱
愿世间的人们，都能拥有一段令他们羡慕的友情，牵上朋友的手，去走你们的人生之路。
生命在歌唱初三（专业22篇）篇九
生命是多么平凡、多么简单的两个字啊！但它却蕴含了许许多多不可思议的力量。这种力量是无法估计的，是无法猜透的。
尽人皆知，胡风先生在50年代中到70年代末，曾坐过一段相当长时间的冤狱。在这孤独寂寞的牢里，胡风先生只能在放风时，接触一下难得的自然景物。然而，这些自然景物是极其有限的——“抬头见到山，几乎都是铁灰色的，连一棵绿树和青草都看不见。”
有一次放风时，他无意中在地上的砖缝里发现了一棵小草。这是一棵已经被太阳晒得蔫焉的，有些发黄干枯的小草。见到了这样一颗虽然孱弱却还有生命的小草，他喜出望外，激动不已。于是，他想：无论如何我都要保住小草的临危的生命！
究竟如何保住小草的生命呢？应当说，在当时的恶劣条件下办法是不多的。经过认真思考之后，他终于想到了一个不是办法的办法——胡风先生生每天都要在嘴里含上一口水，在放风时，喷洒在小草的身上。经过一段时间之后，这棵小草竟然被救活了，而且，越长越大，越长越高，越长越壮。
他面对着一小丛绿油油的、生机勃勃的小草，心里感到无限的欣慰——“我不能不佩服这小草顽强的生命力，能在这砖缝里生根发芽。”
我的眼眶湿润了，不知道是为了胡风先生，还是为了小草，也许兼而有之吧。
生命是短暂的，也是宝贵的。在这短暂而又宝贵的生命里，什么最能打动人心呢？是生命的力量。不仅仅是生命本身要生存、要发展的力量，还应当包括一个生命为了其他生命要生存、要发展所贡献出的力量。
胡风先生身处逆境中，并且多次想自杀。在连自己的生命到底能不能保全下去都成问题的情况下，他还要帮身处险境的小草挽留生命。这能不使人感动吗？也许，这是对生命的呼唤，也是对自己的呼唤！
一个生命在为其他生命作出贡献的时候，才能显出它巨大的力量、深层的意义和宝贵的价值。
这，就是生命，就是我想要歌唱的生命！
生命在歌唱初三（专业22篇）篇十
每个人都只有一次生命。
著名、伟大的刘侠，也就是杏林子。她写的《生命生命》给了我极大的震撼。可令我没有想到的是，她居然是残疾人！她在这种环境下，居然还写出了四十多本散文、小说、传记、剧本。多么不可思议啊！什么能令她这样成功？因为她——热爱生命。
人类的头颅骨可以说是世上最坚硬的了。连最锋利的工具也不能打开它。可是，小小的种子却能打开它。有人在头颅骨里种了棵小草，后来，那棵小草居然冲破了头颅骨，顽强地生长！真是令人难以置信！
前些日子，又有人闹自杀了。生命，只有一次。生命是自己的，你可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。生命是属于自己的。如果自杀，毫无意义地自杀，去死，为什么，就不为国家和社会贡献呢？比如，有些人为了救落水的人，而牺牲了自己。那些人才是真正的伟大。
有一次，我擦窗。一只小飞蛾在透明的窗户上撞来撞去。看样子是想飞出去。但是这扇玻璃是坏的，拉不开。我只能爱莫能助。它似乎是撞累了。休息片刻，又继续撞。我被这小小的飞蛾震撼、感动了。这只小飞蛾就像是《生命生命》中的飞蛾，生命的力量，是那样强烈，那样鲜明！我居然忍不住地把它给“逼”了出去！
我一定要以杏林子、小草和飞蛾为榜样。拥抱生命，热爱生命。绝不让生命白白流失。使自己活得更加光彩有力！
生命在歌唱初三（专业22篇）篇十一
“奶奶，奶奶……”我好想一直这么叫着你，就这么一直叫着。我后悔，真的后悔，后悔没有花出一点玩的时间来陪陪你。“奶奶，”孙女儿好想你，真的好想你。
你走了，就这样走了，带着我们对你的思念走了……。
“奶奶，”如果我没记错的话，每当吃饭的时候，放在你面前的永远是剩菜或是咸菜。奶奶，其实你这样真的叫人好不心疼，我有时会有一种莫名的冲动，好想摔掉碗筷。当劝你时，你总微笑着说一句好淡定的话，也永远是那句：“没事儿！”我永远记住你的“没事儿”。
“奶奶，”你还记得吗？我放学回家时，你总催促着我赶快写作业。爱贪玩的我这儿看那儿瞅，到最后还得乖乖的硬着头皮坐下来写作业，每当我遇到不会做的题的时候，你总是摸摸我的小脑袋说：“雯雯，别着急，慢慢想！”然后有开始织毛衣，我知道其实你一个字都不认识。
“奶奶，奶奶……”
生命在歌唱初三（专业22篇）篇十二
“叽叽叽....喳喳喳”稚鸟的梦想是想成为演唱家吗？“呱呱呱……”青蛙是想当击鼓手吗？世间万物都有梦想，那我的梦想到底是什么呢？——我想成为一名歌手！
大家肯定会有许多疑问，请不要着急，我会一一为你们解答——小学时代那些音符的童曲至今还回响在耳畔，挥之不去，好像耳朵里放了一个音乐盒，时时刻刻播放着娓娓动听的音乐……不由得，我内心里就产生了一种想法，一种渴望：哎，我要是能自一由自在地唱歌那该多好啊！
为了这个目标，我每天早晨都会开嗓子，一缕缕明媚的一陽一光撒在一盆盆凤仙花的花枝上，正巧，一陽一光斜射在花枝的露珠上，透过露珠，照耀在我的脸上。那种美妙的感觉就是我一直所期待的，多么希望我快快长大！多么渴望这一天快快来到啊！让我们唱出快乐活泼的'一交一响曲吧！以后的我要好好保护我的嗓子，生怕它出一点儿事——吃鱼肉时，我会认认真真、仔仔细细、反反复复地挑干净，直到完全没有刺才能放下悬着的心大胆地吃；平时的大叫也不敢叫太大声，生怕喉咙受损，造成失声，那会有多么痛苦啊！就比如说：小学的六一儿童节上，我站在司令台上，松着嗓子，感受音乐的旋律，慢慢的，慢慢的，歌词好像一个调皮的小孩子，竟然迫不及待地一个个都从我的嘴巴里跳了出来，它们跑到了观众席那里，融入了此起彼伏的热烈的掌声之中了！
逐梦的路上虽然很艰辛，但也有快乐与甘甜。只有经历过苦难，才能感受到那丝甘甜;只有在你苦尽甘来的时候，才能真正感觉到快乐！古人云：苦尽甘来！我想大概是这个意思吧！
“流星划过带走我心愿,榕树年轮又长了几个圈,梦想实现那天不会远!追逐晨曦冲出地平线,一温一暖一陽一光洒满我的脸;啊!别害怕,战斗吧少年!路途艰险都不过是考验十年之后依然肩并肩;怀揣青春热血永不变,守候未来成功的那天,加油！”
生命在歌唱初三（专业22篇）篇十三
然而有一次，外婆种了一棵小树苗，夜里突然下起了大雨。我心想：那棵小树呢？我透过窗户看着小树，我很惊讶。小树被雨水一次又一次地压弯，但小树就是不肯认输，一次又一次地挺直身子。我真的很佩服小树，生命真的很顽强。
但是，每当我在电视上看到生病的人苍白的脸，车祸中的人要么伤势严重，要么治疗无效，生命如此脆弱。
寒风摇曳，谁还在生命的尽头，自怨自艾？
生命在歌唱初三（专业22篇）篇十四
想到这，思绪纷飞，梦回古时。“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”是他的豪情，“但愿人长久，千里共婵娟”是他的祝愿，但乌台诗案让他一贬再贬，他也曾哀叹彷徨，他也曾被墙封闭，但他最终战胜了自己，给他的墙，他的心灵敞开了一道缝隙，唱出了“一蓑烟雨任平生”“也无风雨也无晴”。于是，一代文豪铭于历史。
生死就在一念之间！如果人生可以重来的话，他们又将何去何从！
此刻，心中释然。再去品味黛玉的愁，黛玉心中的墙“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？游丝软系飘春榭，落絮轻沾扑秀帘……”心中已然多了一份别样的滋味，萦绕在心头……生命—永不绝望！
生命在歌唱初三（专业22篇）篇十五
生命，每个人都只有一次。但是，生命的意义在我心中却竟然如此伟大。
对于植物来说，积蓄力量，绽放出最美丽的花朵是他们一生的追求，但是对于非洲南部戈壁滩上的伊米小花来说，用五年的时间来换来两天的灿烂，却是小花生命的意义。
伊米小花只有一条细细长长的根，五年前在地底扎根，而在五年后的春天，伊米终于利用这五年来积蓄的力量，钻破了硬土，在这荒凉的沙漠中绽放。虽然没有人注意过这种四色的伊米小花，但是它依然为这凄凉的戈壁滩增添了勃勃生机。
听到这里，我有些惊异了，五年，这是五年这五年来意味着什么？五年间，伊米小花的根须遇到了黑暗，遇到了坎坷，遇到了没有水、没有养分的土层，但是它毫不气馁，依旧在地底扎着根。
面对着这株小小的伊米花，一定会有人唉叹伊米花生命的短暂，但是，伊米花的精神却永远传递在，这是一种对生命无悔的小花，是一种生命奇特的小花，就在这伊米花的色彩中，我仿佛看到了许多人的背影。就像当代神农氏袁隆平一样，面对着种种困难，他并没有退缩，终于造就了第一株杂交水稻，为中国人民造福，为世界人民造福。
江西省遂川县水南明德小学六年级:刘玉婷。
-->。
生命在歌唱初三（专业22篇）篇十六
书是广阔无垠的海洋，奔腾流淌着前人的情感思想。“弱水三千，我只取一瓢饮”。中国的古诗词是这条河里最耀眼的波光，它是传统文化的辉煌。千百年来跳动着华夏民族的脉搏，时时震撼我们的心房。陶醉于沁人心脾的古诗词，如因醇酒，愈久弥香。
（一）。
诗词里赤胆忠心的爱国情，是国家最坚实的屏障。
蓬莱仙境，沿海的这片土壤，却有倭寇肆乱，戚继光，即使满鬓如霜，也要拼命抵抗！“封侯非我愿，但愿海波平”，赤诚的'爱国心，仍被后人传扬。只记得那群虎豹豺狼，劫了我们的屋舍，毁了我们的殿堂。你发誓要驱逐倭寇，定国安邦！
（二）。
诗词里唯美的山水情，让我看到了二月的莺飞草长，田园风光。
典型的农家生活景象，“绿树村边合，青山郭外斜”，孟浩然，你是否见到了友人，一副开心的模样？美好的田园风光，令人心怡神旷。“开轩面场圃，把酒话桑麻”，话尽人间沧桑，话尽那些万般滋味的过往。
（三）。
诗词里浓浓的思乡情，总是让人过目不忘。
吟一句李白的“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”；诵一句杜甫“露从今夜白，月是故乡明”；叹一句李益的“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”。无论怎样地思乡，怎样的断肠，游子的心都像浮萍一样在水中飘荡。故乡，何时才能依偎在你的胸膀，闻一闻你泥土的芳香！
（四）。
诗词里血浓于水的亲情，满满地溢在胸膛。
孔明啊，你“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，你对儿子殷切的期望，满满的亲情会让诸葛瞻明白你做父亲的衷肠。
杜甫啊，你背起行囊，奔波他乡，“有弟皆分散，无家问生死”的思念，只有泪流千行。究竟何时才能与兄弟共聚一堂！
（五）。
诗词里难舍难分的友情，千百年后依然熠熠闪光。
高适啊，你送董大的劝慰“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，细水流长，让所有的情谊顺水慢慢流淌。
李白啊，别再让泪水沾湿眼眶，“浮云游子意，落日故人情”。拜别友人，再继续畅饮月光，云游四方。
（六）。
诗词里山盟海誓的爱情，如此悲怆，令人心伤。
兰芝啊，许下“蒲草韧如丝，磐石无转移”的诺言，可惜最终人未还，一缕香魂消亡，与仲卿合葬于华山之傍。
苏轼啊，你是否还是“相顾无言，惟有泪千行”？不如就让明月照在你们一同走过的短松冈。
结语。
无论是纵情山水，还是十年寒窗；无论是万紫千红，还是萧瑟悲凉；无论是骨肉亲情，还是古人难忘；无论是盛世霓裳，还是人间沧桑，都闪耀着前人智慧的光芒。五言七律，都如歌声般悠扬。
书是音乐，而诗词是最美的绝响！陶冶性情，培养情操，诗词伴我一路成长！
生命在歌唱初三（专业22篇）篇十七
有人说：“世界上有两种东西失去后才知可贵，一是青春，一是时间。”其实，失去后才知可贵的何止这些。保尔·柯察金曾说过：“人最宝贵的是生命，它给予我们只有一次，人的一生应这样度过，当他们回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。”
阳光雨露，鸟语花香，对每一个人都公平给予；欢乐喜悦，烦恼忧伤，却属私人所有。生命，总是美丽的。不是苦恼太多，只是我们不懂得生活；不是幸福太少，只是我们不懂得把握。
上苍赐予了我生命，让我降生于这美好的世界之中，能够去感受父母的关爱，去享受家庭的温暖，去接受朋友的鼓励。
有人说，生命是一曲动听的歌，轻轻的弦音敲过我们快乐的心田；有人说，生命是一只轻盈的小鸟，无拘无束地在天空中飞翔；有人说，生命是一把铁钻，越被敲打，就越能擦出火花。可生命也像一块玻璃，一不小心，就会支离破碎。显得那么脆弱。
一场“非典”让成千上万人死于疾病之中；一次“海啸”让美丽的土地上尸横遍野。生命原来真是如此脆弱！
春去春会来，花谢花会再开。无言的微笑告诉我们：美好的生命，对生活执着的追求，不会因为风雨的侵袭而凋零，不会因时光的流逝而淡漠！
在人的生命中，不可能总是一帆风顺的，生命之路也许崎岖坎坷，也许会有惊涛骇浪。可这也是“路漫漫其修远兮”的.表说啊！也正因如此，生命才更真切，更生动，更充实，也更有意义。
生命是绚丽而神秘的，虽然是短短几十年。生命的美丽、生命的坚韧与生命的脆弱，让人们折服，就像张晓风说的一样：“我不能不被生命豪华的、奢侈的、不计成本的投资所感动。”
然而，拥有的东西不懂珍惜，一旦失去，才知道后悔、哀叹、惋惜，但毕竟已经太迟了。时光稍纵即逝，人的每个阶段、每一个细节都值得我们去珍惜，去为平凡的世界叫好，踏踏实实地去做一些平凡的事，于是，生命才能得到超越与永恒。
人，往往如此，得到的东西不去珍惜，一旦失去才知可贵，但覆水难收，只能“后悔莫及”了。
失去的才知可贵，已来的不懂珍惜。拥有生命，抓紧时间，去留住稍纵即逝的日子，凭有效地利用时间去弥补匆匆流逝的光阴。生命只有一次，不可能重来，即使在生命的末端，我也会让它瞬间发出惊天的光芒！
生命在歌唱初三（专业22篇）篇十八
一炉晚霞，黄铜烧成赤金又化作紫灰与青烟，编织生命的乐章。
破茧成蝶。
小学的时候，总爱扒拉着尾尖发黄并向内反卷的叶子，听说，在这样的叶子背后有蝴蝶卵，每个课间我都跑到树下，去翻看叶子。
有一天，竟真的找到了蝴蝶卵。我把它放在了一个透明的塑料盒中。盒子里放着几片树叶，等着它长大。一日，发现它不吃不喝，一个不停地在吐丝，它先用几条丝将自己固定住，然后待茧变硬后，再牢固蛹，那是一个星期天的早晨，蛹似乎动了动，透过缝隙，仿佛看见了里面的虫儿在剧烈的颤动，不知它会经历怎样的痛苦，但，单单只是看着，就有些揪心。终于，天道酬勤，伴随着“咔嚓”的响声，蝴蝶破茧而出，那是一只黄色的蝴蝶，黎明的光映射在它脆弱的翅膀上，是那样的光鲜艳丽，它在阳光下展露风采。
破茧成蝶，生命以它最简单的方式获得自由，而那生命诞生的最美音，无疑属翅膀划过黎明的声音。
百折不挠。
从家到公交车站的距离不远，2、3分钟左右的时间也足够我欣赏路上的风景了。每每放学回家，下了公交车，总能看见晚霞灼烧在天边，化作青烟缭绕在云雾之中。
一次，同往常一样走在回家的路上，不同的是，我注意到了他他瘦瘦高高，站在公交车的后门口，看着与常人没有几分不同，他也是个学生，应该是比我大几届的学长。车到站了，人们奔波回家，路上的行人很少，黄昏斑斑驳驳，我心里有种说不出的滋味，单是看着他的背影，觉着一丝酸楚。他像是落了小儿麻痹的后遗症，左腿似被人打折了般，右腿斜着，勉强能支持站立，走路时，左手还不时摆圈，似乎是为了保持平衡，唯一没有毛病的右手捧着一本小甘，正全神贯注地看着。他虽身残但志坚，我却分明听得见：他铿锵脚步声比我们任何一个平常人的都要响亮，我不敢逾越，只敢默默尾随，即是为了尊重他，也是为了尊重生命。
我不知道他经历了怎样的困苦，但我知道，他一定时一个百折不挠的人，他肯为自己负责，肯为梦想拼搏。夕阳照在他的背影上，这段路那么漫长有那么短暂，他让我领略了生命的声音。
磨而不磷。
生命是一树花开，是燕在梁间呢喃。
每当我走出家门，空气中总氤氲着杏花的芬芳，倾听着鸟儿的歌唱，开启了繁忙而又充实的初三。过去的我已经成为过去，那昔日的辉煌非今夕可以比拟，但我相信，只要肯用心，我努力了，就终究会与过去的我共登楼阁。任清风抚过发梢，任阳光普照骨骼，任口罩束缚空气，我依旧如初，像最初的自己，用心投入学习，每当我认真专注到一致，心情豁然洒脱，骨骼也变得轻盈，这个时候，总能听见内心深处的歌音，振奋人心而又轻灵空旷，我想：这便是生命在歌唱了吧。我不怕一而再，再而三的挫败，因为我有失败后从头再来的勇气，我也坚信，终有一天，我也能达到“磨而不磷，涅而不緇”的境界。
每个人都是王者，都有权为自己发声，为生命歌唱。
生命是初生的绽放，是年少的铿锵，是青春的执着，也是未来，我们的成长。
生命在歌唱初三（专业22篇）篇十九
我一路唱着歌，流过平原。我不羡慕高山的巍峨，也不仰慕湖水的静美，因为我有流动的生命。我不仰望雄鹰有劲的翅膀，我不感叹猎豹的`风驰电掣的速度，因为我知道自己微小，但并不渺小。看！夹岸的桃花笑颜粲然，对着流水的清澈梳洗自己的模样；柳杨因得到我的滋养，伸长衣袖飞扬；我体内的鱼儿开心地嬉戏玩耍。生命因我而鲜红耀眼。在一望无垠的平原上，我放声歌唱，望天上云卷云舒，看庭前花开花落。
生命在歌唱初三（专业22篇）篇二十
朦胧的树影在冷空气里，显得那么的坚韧，刚强．。
飘落的叶子被湿得那样的悲凉．悲凉的并不是它，是我这位多愁善感的男孩触景生情罢了．。
自古逢秋悲寂寥，我言冬日胜春朝．。
遍地落叶。
地上留下了两窜弯弯曲曲的足迹，模模糊糊，最后消散了，不见了．。
我脚步不由得不止．。
因为我的眼前竟然出现了一株随风摆动的蒲公英．。
原来生命是这样让人喜悦、敬畏．。
它在冷雨寒风的洗礼下，变得坚强了．。
它随着北风而欢呼着．。
它已熔入生活里了．。
它已经学会适应生活了．。
我再也找不到它往昔的脆弱了．。
晶莹的水珠，依依不舍地留在叶子上，滋润着，呵护着，它们彼此珍惜着对方．。
我看到这一幕而感动不已．。
风到这里就停，雨到这里就无声．。
是因为此时我用身躯保护着它，它是大自然的主人，也是我的朋友．。
它为我们的生活点缀着，鼓舞着．。
虽然它渺小，可它在我的心里是伟大的，可爱的．。
风大了，雨急了．。
因为它是生命！
-->。
生命在歌唱初三（专业22篇）篇二十一
10月初，这里的蝉还未退去，它们的鸣叫还未逝去。
在大自然的精神，可净涤心灵的纯净。在自然中陶醉的我们静静地在佛堂里打坐，像一群刚从土地里探出头脑的草，渴望这个世界。听着老师的话，我们进入到了一个安静并无喧嚣的净地。
窗外阵阵的蝉鸣丝毫不能打扰我们的心静，本是聒噪的叫声，此刻却像是一首平缓的轻音乐，当我们的使者，引我们进入更多个不同的、宁静的空间。
这时突然讲起了蝉的故事。蝉是夏天的使者，但它却走不到最后。它一落地，七天之后就会结束它的生命，但它落地之后就会疯狂地鸣叫，用尽生命的力去鸣叫，用歌唱来完成生命最后的篇章。
蝉在我们眼中本是多不起眼的事物，但他的精神我们却从未得知。他是大自然的一份子，有自己的生存规律，在生命的最后尽头，他选择的不是消极入世，而是尽情歌唱。
生命的歌唱在我们的生活中无时不存在着，这些生命用它们的歌唱为大自然涂上一笔独特的色彩。
生命就这样存在着，缥缈地存在着，用心地存在着，用尽生命的歌唱永存我们心中。
生命在歌唱初三（专业22篇）篇二十二
苏联作家伏契克说：没有歌唱就没有生命，就像没有太阳也就没有生命一样。
——题记。
镜头一。
在我们上学的必经之路上有一块地，很小，也很荒芜。我们上学放学无数次地经过这里，无数次觉得该为这里做点什么，但最终还是无数次地做了这里的过客。终于有一天，我们下了决心要付诸行动了。
镜头二。
中心街的十字路口，一辆砖土车，一辆歪倒的摩托，还有地上的一大滩鲜血，你想到了什么——“车祸”？抑或是“触目惊心”？这些年，车祸早已是司空见惯的事了，我也遇见过多次，但又看到这个景象，还是不免感觉心在痛。同行的伙伴叹息道：“这人肯定是‘挂’了！”
哎！真是不应当。如果稍加注意，就会发现这个路口挂着几个很大的标志牌，有慢行的标志，也有禁止机动车通行的标志。这个悲剧根本不该发生在这个路口。
就在我快要忘记这件事的.时候，它却又钻了出来，手握长剑刺伤了我，更刺伤了我的好友：死者是她的父亲！
无论是草木，还是我们人类，他们都是自然界中不同的生命形态，我想，或许，他们可以同样美丽，只要我们共同去呵护，一定会的！