小学生读书访谈录优选(汇总15篇)篇一
一天,我翻看着小时候的照片,突然产生了采访老爸的想法。
“我的出生,是否给我们这个家庭带来什么变化吗?”我带着期待问老爸。
老爸一下子沉入了幸福的回忆当中去了:“那真是一段值得纪念的日子,想当年,我还是一个成天在外的送货工人。听说你出生了,我特地从外省赶回来看你,你当时可比现在可爱多了。我在家里住了几天就出去干活了,你妈为了照料你,特意辞去了工作。你们那时所有的支出可都是我从外地汇过来的.呢!”
怪不得我总记得小时候没见过老爸,原来他一直不在江苏啊!我还不由自主地流露出一种惭愧:我一直以为这个家是老妈付出的比老爸多,现在想起来真是对不住老爸呀!
“总看见别人在作文本上发表什么童年趣事之类的文章,我也想知道我的童年有没有一些好玩的事件。”我接着问。
“呵呵呵,一回忆我就要笑昏过去。”听了我的问题,老爸突然大笑不止。我从没见过他笑成这个样子。“你小时候最好玩的一件事是在四岁,就那件事我可忘不了。那一年,我我不想干了,于是拿了工资就打算回江苏,后来我在溧阳开了公交车,你还记得吧?我一路奔波,好不容易回到家,以为你会挺高兴的,你倒好,看见了我满脸惊恐,要你妈抱,还大叫:‘坏蛋,妈妈把他赶走……’‘傻孩子,他是你爸。’经过妈妈的提醒了一会儿,你居然叫一声:‘我是男人,我不怕,我要保护妈妈。’之后你拿了一把尺子要打我,还学着电视里那样做出架势。”
老爸说不下去了,他回想起当年的事,笑得泪水都出来了。听着我小时候的事,我不禁也开怀大笑起来。
小学生读书访谈录优选(汇总15篇)篇二
踏上苗族人居住的土地,那里气候温和,山环水绕,大小田坝点缀其间。你仿佛走进了五彩缤纷的世界。在苗族人的生活里,到处都是色彩,充满了美的生机,今天我——牛通社的小记者,就要来采访苗族姑娘。
“你好!苗族姐姐,请问你们苗族有多少种服装?”我疑惑不解地问。
“你好,我们苗族服装不下200种,是世界上服饰种类最多、保存最好的区域,被称为‘苗族服饰博物馆’呢!”苗族姐姐脸上露出自豪的笑容。
我不禁发出慨叹:“啊,真是服饰最多的民族啊!件件都是清新素雅、做工精致、古朴端庄。那你们的服装是怎么做的呢?”
“苗族服装做工十分考究,令人眼花缭乱。主要体现在苗族服装大多遍施图案,刺绣、挑花、蜡染、编织、镶衬等多种方式并用。使这些服饰图案花团锦簇,溢彩流光,显示出鲜明的我们民族艺术特色。”
“说到‘服’,让我不得不想到‘饰’。那你们苗族的银饰有什么特点呢?”
“这让我好好给你讲讲:苗族妇女的银饰民族风情浓郁,分为粗细两类:精件为实心的项圈、项链、手镯等,用银料多,加工简单;细件为银花、银冠、银锁、银角等,用银料少,制作精细,工艺讲究。银衣则是把几百个饰有龙、鸟、花卉等浮雕的银片、银泡,钉在衣服的袖套、后摆、披肩上;银角有大小两种,小银角高1尺左右,大银角高3尺有余,其正面饰有“二龙抢宝”、“双凤朝阳”等吉祥图案。青年妇女平时均戴银质手镯、戒指、耳环和插花;儿童喜戴银帽;姑娘的.盛装从头到颈,到胸前及后背,都戴满了各种银佩饰,银光闪闪,银佩叮当,情趣十足。”
“哇,多美的银饰,让我忍不住也想戴一戴!苗家银饰的工艺,华丽考究、巧夺天工,充分显示了你们苗族人民的智慧和才能。”
“谢谢夸奖!”苗族姐姐不好意思地点点头。
这就是苗族,一个独特的民族,听了我的采访后,你熟悉它了吗?多姿多彩的苗族服装是我们少数民族大家庭中的一员,勤劳的少数民族用自己的双手创造出了灿烂的服饰文化。
小学生读书访谈录优选(汇总15篇)篇三
采访记录人:李xx。
采访过程:
问:请问您爱读书吗?为什么爱读书?
答:我爱读书。书中有知识,书中有智慧,读书可以知事明理,使自己成长、进步,做一个对社会有用的人。
问:那么请问您一般喜欢读些什么书?
答:从分类来讲,我喜欢读历史、地理、人物传记和科学一类的书。
问:读完书后从书中得到了启发吗?这些启发在生活和学习上有帮助么。
答:我每读一本书,都受到一定的启发。有些启发,直接用与我的生活和学习,对我帮助很大,对我的能力提高很快,可以说读书是我最好的学习生活工作的一个重要的途径。
问:请问您一般是怎么读书的?能介绍一下读书的方法吗?
答:我接触一本书,首先看它的序,或者先看简介,看完简介以后再看看它的纲目,在阅读前大致了解一个这本书的主要内容,和故事梗概间架,然后根据时间安排,再去认真的仔细阅读。
问:古人云“读书百遍,其义自现。”请问您有这方面的经验吗?
答:有,我们每个人的知识积累和认识的水平是有限的,有些名著我们的能力还不足以读一遍就能领会的这种程度,因此,我们必须要一遍,两遍,三遍,多遍的去阅读,去理解,甚至有些问题,读更多遍仍然无法理解,这是阅读的现实。但是有一点,每多读一遍,多一次思考,就会多理解一些,书读百遍,其义自现。
小学生读书访谈录优选(汇总15篇)篇四
一天晚上,我正躺在床上看书,突然一个金色的小圆球向我飞来,我刚一碰,“呼”的一下,我就被吸进去了,我还来不及大叫,就“碰”的一声掉到地上了,我爬起来,发现我身上正戴着“小主人”报的记者卡,我顿时欣喜若狂,大叫起来:“我成功了,我成功了!”便对着记者卡来了一个飞吻。
正当我沉浸在成功的喜悦时,一双冰冷的手放在了我的额头,我抬头一看,是邱帆帆,她说:“小蔡,你没发烧吧?考进了也不用那么兴奋吧!走,我带你去记者部看看!”说罢,便拉起我的手,向记者部走去。刚来到记者部,头上的新闻电视就显示:东城文化周末明天将会有世界上打响指最快的名人bobbybadfingers先生的.演出。老师转过来对我们说:“明天谁愿意去?”我毫不犹豫的对老师说:“我去!”小记者们都向我投来诧异的目光,老师也说:“你行吗?”“可以”我绝不放过机会,“那好吧”,“邱帆帆,你和她一起去,你们等会把要问的题目写好,读熟,等下我来检查。”老师分配完任务,我和邱帆帆便出去准备了。
晚上做的那个梦真是美妙,希望能变成现实。
小学生读书访谈录优选(汇总15篇)篇五
出发前,头儿对偶们进行了家访目的的动员和教导。大致内容如下:
1、把每一张成绩报告单送到学生或者学生家长的手里。
2、宣传学校宣传校长宣传老师。
3、对家长提出要求,叫他们严格管好自己的孩子。教育孩子不仅仅是学校的事情,更是家长的事情。
(这是基本上我们头儿的话,语气比我整理的还强烈。)。
二、任务。
按照学校要求,我和另一位同事分到15位学生。
初一8人,初二7人。
男生6人,女生8人。
由于是包干到人,大家积极性高,马上出发,半天任务完成。
家访记录和总结如下。
三|、家访。
01学生(女,初一)和02学生(男,初二)。
01学生和02学生住在隔壁。01学生不在家,02学生去了外婆家。当我们在02学生家的时候,有邻居把01学生家长叫回家。和我们一起在02学生家交流。
递成绩单,随口问:知道今天家访,孩子怎么出门?怕难为情吗?
01学生家长:自己忙.没时间管她.可能出去玩了.(其实,刚才邻居是从麻将桌上把她找来的.)。
02学生家长:每次一放学,儿子就上外婆家.。
--是怕看店吗?怕你们让他干活?(家里开着一副食店)。
02学生家长:家里懒,什么什么都不做-------。
--孩子作业做了吗?
02学生家长:我孩子好象从来没有作业.没次问他,都是做好了.。
02学生家长:我们看不懂他的作业了.。
0102家长都摇头.。
--最好保证孩子每天两个小时的时间作业.监督一下.。
02家长:我忙呀,要上班.哪有时间监督.。
刚从02学生家出门。有人喊老师。转过身,见一小伙子,虽然不认识,但是肯定知道他是学生了。
---初一还是初二?
03学生:我叫***,是初二3班的。
哦,***,初二的一个尖子生,参加比赛,每次得奖。想不到人也这么大方。
---给我一条线路,怎么近。我随手递给名单。
03学生:老师先到我家吧?我爸妈一直在等你们了。听说老师来了,我就出来找你们。
---,呵呵,好样的。今天你就做老师向导!
说话间,就到了03学生家。他父母非常热情的接待我们。
---暑假作业做了吗?
03学生:做了。有些做不来。
---语文、数学、英语、科学全做了。
03学生点头。并上楼去拿作业。
03学生家长:他(指03学生)说自从换了英语老师后,听不懂了。
晚上寝室吵,放在食堂里的米经常少。
03学生已经下楼,并递我作业本。
03学生点头:
03学生:是的。比原来老师快!
---课前多预习。每个老师特点不一样,有的快,有的慢,快的课,事先一定要预习。慢得课事后多做作业。想办法适应老师,适者生存,不适者淘汰!别老想着听不懂,因为心理决定你的行为,能听懂的课,都让你想完了。
03学生家长:老师,暑假补课吗?
---学校不准备补课。
03学生家长:老师,你说,要不要给学生请家教?
---某一科,如英语差一点,给他补一下,也好。
03学生家长:初三的课本要去借来,先看看吗?
学生点头。
---让学生多看看课外书吧。
小学生读书访谈录优选(汇总15篇)篇六
大家好,我是搜狐电视台《访英雄人物》的记者,今天我们栏目组要跟踪采访的是大名鼎鼎的《西游记》中前往西天拜佛取经已成正果的唐僧,上一号镜头,ok!下面是本记者与唐长老采访记录,请欣赏:
记者:唐长老,久仰大名,冒昧来访,失礼了!
唐僧:不必多礼,请坐。
唐僧:我倒不是为了将佛经带回大唐,只是想若此去遇了不测,也能落个千古美名,没想到还真取回了真经。
记者:原来如此,您真是老谋深算,那您为何在中途将孙悟空赶走,没了他可是很危险啊!
唐僧:孙悟空这小子仗着自己有点本事,天天和我对着干,我得杀杀他的威风。
记者:哦,是这样啊!您在路上遇见那么多美妖真不动心吗?
记者:果然,姜还是老的辣,若是您三徒弟中必须去一个,您选择哪个?
唐僧:孙悟空虽然毛躁,却救了我不少回,猪八戒嚒,虽说懒惰,可他马屁拍得好,也得留下。唯有沙僧,虽说没有功劳也有苦劳,没有苦劳也有辛劳,但也只能去他了。
唐僧:俗话说:“有钱才是硬道理,招工也是如此,一句话,谁送的钱多先招谁”。
记者:那他们怎么翻译经文呢?
唐僧:把他们送的钱用去少部分请几个语言专家,不就全部搞定了吗?
唐僧:哦,因为每次出去时我都带着猪八戒,别说吃撑了,吃都吃不饱。
记者:那最近几次为何都未见您带猪长老呢?
唐僧:因为那些不知情的人都纷纷向猪八戒献殷勤;“几日不见,您又发福了”。所以我就不带他了。
记者:听了唐长老的一席话,使我顿开茅塞,感谢您对本台工作的大力支持,再会!
小学生读书访谈录优选(汇总15篇)篇七
张子衿:我喜欢看童话类的,因为童话类的想象力比较丰富,故事也很有趣,每次看书的时候我都会被精彩的童话故事所吸引,总想知道下面的内容是什么。
我:既然你那么喜欢童话,不访介绍一两本这一类的书推荐给我们吧。
张子衿:好,我觉得《保姆狗的阴谋》和《那个黑色的下午》这两本书最好看。
我:为什么好看?大致内容又是什么呢?
张子衿:《保姆狗的阴谋》里的保姆狗阴狠手辣和善良的帅仔截然不同,我很喜欢善良的帅仔。《那个黑色的下午》讲述了一场地震,这是我们从来没有经历过的事情,但勇敢的三宝和搜救犬一起去废墟里救人,我很佩服三宝的勇气。
我:听你讲了这么多,那么童话带给你的好处又是什么呢?
张子衿:童话的好处是可以让我的想象力更加丰富,读了童话,对我的作文也有很大的帮助。
我:谢谢你的回答,采访到此结束,再见!
张子衿:再见。
小学生读书访谈录优选(汇总15篇)篇八
崔学峰:好,皖宁,那你先谈谈你是如何进行复习,迎接中考的吧。
杨皖宁:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。以上是我对语文学习的一些认识和体会,与大家共勉。在此祝愿千千万万质朴、勤劳的朋友们,闻鸡起舞,发愤图强,百倍精神,用自己辛勤的汗水,谱写出人生之旅上的壮美诗章!
小学生读书访谈录优选(汇总15篇)篇九
在路上,我以南湖晚报小记者的身份采访了堂哥。
“你们一天能采摘多少斤菊花?”我问道。
“这个我不太清楚,”堂哥慢吞吞地回答,“你得问我爸爸。”
叔叔慢条斯理地回答:“这个吗,多时百十来斤,少时则二三十斤。”
不一会儿,我们来到了菊花地里,我随口问道:“这是什么品种的`菊花呀?”叔叔搔搔头皮,难为情地说:“我们一直以来都种这菊花,至于品种,我还真说不上来。”我差点晕了,哪有种田人不知道自己在种什么的呀。“采菊花累吗?”我问道。“累,”堂哥抢着回答,“你看看挺轻松的,其实腰酸背痛累的要命。”“那你们除了吃饭的时间,其余都在采菊花吗?”这时,沉默的阿姨回答道:“是的,忙时,晚上也要加班采。”“哇,这么辛苦啊!”
看着他们飞快地采摘菊花,我手也痒痒的,“我可以试试吗?”我小心翼翼地问。‘当然可以,采要采已经开放的花。“叔叔马上回答我。就这样,我也加入了采花大军。采了好长一段时间,腰也酸了,背也痛了,可我的劳动成果还是惨不忍睹。唉,当个农民也真不容易呀!
未完待续……。
小学生读书访谈录优选(汇总15篇)篇十
这几天,我读了一篇名叫《白狼》的文章。
寨子里接二连三地发生羊羔神秘失踪事件后,有经验的猎人断定,附近必须有狼。于是,寨子里组织了一支捕猎队,进山追剿。
村长说:“这家伙,长大了也是个偷羊贼。”说着,就拿出了长刀。
老猎人波农丁一把拦住村长说:“母狼回来后看到狼崽被杀,必须会报复的。”
一番讨论后,他们决定把小狼崽带回去带“人”质,不愁母狼不来送死。
半夜三更,换班的时刻到了,一只白狗跑入了大家的视线里。白狗走到木桩旁,“走开,别过去。”波农丁驱赶白狗。
波农丁大叫:“它不是狗,是狼,快开枪。”可那狼已经把小狼崽带走了。
原来,母狼钻进石灰窑,增了一身石灰,装成了一只狗。
读了这篇故事,使我感受到了母爱的伟大!
小学生读书访谈录优选(汇总15篇)篇十一
说到读书,我们一定觉得在平常不过了,因为,我们几乎无时无刻都在跟书接触。书,引领我们踏入知识的殿堂。书,带我们登上知识的顶峰。
书,带我们畅游知识的海洋!……书的好处,真是数不胜数,下面,这些就是明显的例子:
1、多读书,可增加你的写作能力。为什么看到班里的好学生写作随机应变,谢啥啥好?因为他们的写作能力都是靠阅读培养成的。都是靠平时的日积月累,绝不是一朝一夕就可达到的。
2、出口成章。也许我们小孩子喜欢看一些综艺娱乐节目,比如湖南频道的《快乐大本营》等等……而你们看到的不仅仅是我们意想不到的滑稽语言。要知道,这些人私下一定读了不少书!只有多读书,你的口齿才伶俐!周立波就是个活生生的例子,人静凭什么站在这个舞台上?凭的是资格,凭的是私下对读书的努力。
期末的时候,是想拿这个满是红茶的花卷子拿回家丢人现眼被打一顿,还是抱着个一百分添几件漂亮的新衣服?当然不会愿意被打!所以,这就要靠我们平时对数的执着。当然,书的好处还有很多很多。只要我们爱上书,就一定会发现数那成千上万的优点。
小学生读书访谈录优选(汇总15篇)篇十二
人们都说书是人的长生果,这个比喻,我觉得特别亲切。
我的第一种读物是识字图书,是我妈妈给我买的。那时候,我对识字图书就爱不释手,从这时候开始,我就和书结下了不结之缘。
等我稍大已会认字时,我就开始看童话故事。那时,童话故事就是我的掌上明珠,经常是看了一遍又一遍。有时,一个故事看到一半,我就在脑子里想象故事的情节会怎样,故事的最终结局会怎样。
莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品”。像我这样肚子里挤满了书的人,脑袋里一定有许多的好词佳句和名人名言。
我的作文水平既不是全班最好的,也不是班上最具有感情的,却是全班最有创意的。有一次,作文的主题是妈妈,我想:同学们都有是写一事例来显出妈妈对自已的爱,那多没意思,那我就写一个更真实的妈妈吧!我从日出开始写,写妈妈一天的忙碌,一心趴在工作上却从来不忘生活中的点点滴滴来衬出妈妈的好,这篇作文得了优加,被贴在教室里。作文对我们学生来说从来都是一个难题,但是只要我们多读书,最大的难题都会迎刃而解。
书是黑暗中的一盏明灯,书是迷茫时的启明星。
小学生读书访谈录优选(汇总15篇)篇十三
谈话地点:教室。
谈话对象:汪xx、潘xx、刘xx、孙xx、任xx、马xx、怡xx。
谈话对象分析:以上这几个学生在七年级的时候,很喜欢上体育课,课堂表现积极,自从升入八年级后,他们上课总是不认真听讲,课堂技术练习消极,应付。
谈话目的:端正学习体育课的态度,同时重视体育课。
谈话要点:
1、你喜欢体育课吗?为什么?
2、你觉得体育课的学习重要吗?
3、那你上课时的表现是怎样?
学生认识态度:学生都喜欢体育课,也认识到体育课锻炼身体的作用,但是其他课业的繁重让学生疲惫不堪,到上体育课时光想自由活动,甚至有些学生希望体育课多上自习,来完成文化课老师布置的大量作业。这反映出一个很严重的现实问题,学生注重文化课学习,没有多余的时间进行身体锻炼,仅有的体育课是他们用来放松紧张学习的大脑的,体育课根本没有起到锻炼学生身体的作用。还有相当一部分学生认为体育课是用来玩的。
教师的引导:
1、正确引导学生认识体育运动的重要性。
2、让学生合理分配各学科学习时间,达到各学科均衡发展。
时间:5月15日。
地点:办公室。
学生姓名:陈海。
教师姓名:王昌学。
谈心事由:课堂不注意听课。
谈话内容:
能被里面的情节所吸引,所以,人在课堂心在小说上了。
师:老师想跟你交流的是,小说能不能看,能看,但上课时间绝不能看,会影响。
生:老师,我懂了,以后保证不在课堂上看小说了,也不在借那些武打等方面的书看了,保证按老师要求做。谢谢!
小学生读书访谈录优选(汇总15篇)篇十四
你若认为聪明绝顶是“光光头”,那你就大错特错了。这里讲的是真正聪明的一头母狼。俗话说得好,就算狼也是有母爱的,狼也爱自己的亲骨肉,为孩子它会舍弃自己的生命。
一只黑狼从远处搬到沈石溪叔叔的村庄,它总是叼走村里的羊啊鸡什么的,于是村长和一些村名决定去捅了它的老窝,可正好撞上黑狼的幼仔,大家都对这黑狼仔没办法,就在这时候,村长说,把这幼崽绑到村里,来个束手就擒!夜晚,黑狼则办成了一匹白狗,机智地叼走了儿子。
这匹黑狼真是聪明!想到了这样一个好方法,连机警的人都对它没办法,它当之无愧是一匹狼皇后!这完全是出于它对儿子深深的母爱,它才会冒险一样咬牙冲出去。也许它早就做好了心理准备,也许它很早就告械自己不能马虎!
妈妈也是这样爱我们的。这匹狼也许是在用自己聪明的智商、厉害的手段和勇猛的精神向它学习!
啊,我震惊了,我从未见过用这种手段的狼,我对黑母狼佩服得五体投地!我可真想对它喊:
“我真是佩服你!”
小学生读书访谈录优选(汇总15篇)篇十五
我很喜欢读书,因此我的朋友们都叫我“小书虫”。可你们却不知到,我以前却是一个货真价讨厌书的人。
我爱读书的喜欢还要感谢我的妈妈,因为我的第一本书就是我妈妈提供的。
书架已经快堆满了,可是还是满足不了我对读书的欲望!
妈妈感觉自己买书太费钱,就又给我办了一张借阅证,妈妈给我办理的这张借阅证让我很是欣喜,我每天都要去图书馆借一两本书,可是总是看不够。我把图书馆里每一类的书都借阅来了。童话类看完了就换科普类,科普类看完了就换小说类……读书给我的生活带来了五颜六色的色彩!
慢慢的,我养成了读书笔记的习惯,书中的好词、好段、好句,我都会记在一个小笔记本里。
现在我五年级了,看过的书不下几千本,看到这个数字你一定很吃惊吧?这些书不是一天就能读完的,要慢慢的积累,爱读书的人也一定能读这么多吧!