特殊的游戏特殊的游戏方式（实用15篇）

优秀作文需要有适当的修辞手法和生动的描写，以增加文章的趣味和吸引力。这是一些优秀作文的合集，每一篇都有独特的见解和表达方式。

特殊的游戏特殊的游戏方式（实用15篇）篇一

材料：无需特别准备。

时间：10分钟。

步骤：

1、全体同学围成一圈。

2、每个同学将双手放在前面一位同学的肩膀上。

3、然后听从老师的指令，缓缓的坐在身后同学的大腿上，

4、坐下后，老师要求同学步调一致地喊口号(如：团结合作，同舟共济)。

讨论：

1、当游戏开始的时候，大家的配合默契吗?

2、你的动作会对整个活动有影响吗?

3、完成这个游戏的关键是什么?

4、对你有什么启示?

点睛：

1、不要以为一个人在团队中的力量很渺小就忽视它，要知道如果你一个人的小小松懈，可能造成全盘皆输的后果。

2、团队合作必定是先付出后得到。

特殊的游戏特殊的游戏方式（实用15篇）篇二

今天上午，郑老师微笑地对我们说:“扮演独臂人脱衣、穿衣，只许用一只手完成，另一只手若帮忙就算犯规。”这时我心想:咦，平时双手穿衣服就小菜一碟，今天却只能用一只手穿衣，难不难呢？老师说完游戏规则后，“童鞋”们都争先恐后的举起手来跃跃欲试。老师叫陈睿先体验，只见他拎起衣服，往身上披，往后一甩，就套上了衣服。他把衣服往后一扯，再在前面一拉，再咬住衣领，再系上纽扣，在系纽扣时，我们发出了笑声。

第二个上来体验的是陈冠宇。他一上来就手忙脚乱地披上衣服，往后一甩，衣服就套上了。他再往后一扯一拉，开始系纽扣了。然后，另一个“童鞋”上来了不一会儿便穿好了，可陈冠宇第一个纽扣还没有系好，最后，他决定放弃。

终于，到我了，老师说:“准备开始。”我的右手往背后放，就拎上衣服，手往上一举，衣服就套下我的肩膀上了。我再把衣服往后一扯一拉，我便开始系纽扣了，我用拇指按着衣扣，食指慢慢地移过去，三个纽扣都顺利地系好了。我再拿好衣领，我开始脱衣服了，随后我便急急忙忙的脱下衣服。

最好，老师问我们:“残疾人的生活是不是很艰难？”“艰难，”我们异口同声地答道，最终，我体会到了:残疾人的生活是多么艰难啊！

特殊的游戏特殊的游戏方式（实用15篇）篇三

“哈哈哈……”幸福里往日的宁静被这一阵阵笑声打破了，我走进一看，原来同学们在玩游戏！我也迫不及待地加入了。

我们玩的这个游戏叫“青蛙接力赛”！游戏规则很简单：一个人拿着接力棒蛙跳着到另一边，看最后哪队用的时间少，哪一队就获胜。老师把我们分成了两队，男女生蛙跳对抗赛正式开始了。

首先是我们女生队，女生们每个都跃跃欲试，化身成为勇敢的小青蛙。第一只小“青蛙”出发了，她非常顺利地到达了“池塘”的对岸。但是那只小“青蛙”拿着接力棒交给第二只小“青蛙”时，却忘记松开紧紧握着的手，绕着第二只小“青蛙”转了半圈，在旁边的小“青蛙”们看得着急万分，一个个大声喊着“快松手，快松手！”“哎呀，这要慢很多，还抓着呀！”只见第二只小“青蛙”也在用力拉着接力棒，咬着牙，费劲了力气，终于抽出了接力棒，并且二话不说，蹲下身子跳了过来。

我做好了万全的准备，接力棒一到我手中，我便双腿屈膝，半蹲了下来，把背弓了起来，重心往前一倾，像一支离弦的箭，飞跳了出去，在半空中划出了个优美的弧线，双脚刚触地的那一刹那，地面太滑，没有站稳脚跟，我结结实实地摔了个五体投地，与大地来了个亲密接触，滚烫的脸蛋贴上了冰冷的地板。顿时，四周回荡着一阵阵笑声，我手脚并用地爬了起来，感受着面颊的冰冷，也忍不住“噗嗤”地笑出了声。来不及去欣赏那些笑得前俯后仰的“青蛙”们，我摆好姿势，继续跳跃起来。有了这个前车之鉴，接下来的路程顺风顺水，每跳一步，我都等站稳之后再起跳。最终，我把接力棒交到了另一只“青蛙”手里，虽然浪费了一些时间，但是终究是完成了任务，开始在一旁为我们队的“青蛙”们加油呐喊。当我们全部时候，老师宣布了我们的成绩是40秒，女生队感到危机顿生，于是在男生队比赛时，开始使用干扰战术。可惜天不遂人愿，男生队的成绩甩了我们好几条街。

虽然我们这次输了比赛，但是我们不输气势，我们拼尽了全力，我们尽情欢乐，留下的是最美好的记忆。

特殊的游戏特殊的游戏方式（实用15篇）篇四

我的玩具们总会有一些战争，打起仗来就没完没了。

战争就快开始了，有许多小兵建起防御工事来，守卫着城堡，大将军是龙卷风，当敌人来袭的时候，龙卷风总会第一个冲在前面，把敌人杀得屁滚尿流。敌人总会慌慌忙忙的逃跑。

另一个城的大将军是大名鼎鼎的急先锋，他总是很冲动、狂妄自大。海里面的霸主是千年巨龟，它千年以来都称霸着海底，它还带着小兵在海底建了一座龟宫，当龙卷风的小兵在海上巡逻的时候，千年巨龟总会偷袭。英雄圣殿里面有很多英雄人物，有龙奥、师、诸英等等英雄在那里守护着英雄圣殿，有些山贼和马贼它们的首领，它们的名字叫滔滔和杰斯，冰森最近称霸了英雄圣殿，龙族的三位英雄在附近建了一座城堡，准备去打败冰森，冰森和马贼联伙想干掉这三位英雄。这三位英雄在和天空之城、月神殿联合，就这样，山贼与这三位英雄开始了一场恶战。这三位英雄龙奥、诸英、师开始冲向英雄圣殿，它们在路上派了许多重兵把守，包括杰斯与滔滔，这三位英雄把剑、拳头、炮*举起准备开打，就在这时，有许多山贼冲了过来，龙奥来了一个龙波，把四五个小兵干掉了，就在这时，杰斯来了一个旋风金箍棒，我们逃回了城门前，不妙，中了它们的计，滔滔已经占领了城堡，双面夹击。师来了一个穿龙炮，杰斯被打败了，诸英来了一个当头一拳，龙奥来了一个刀波，合力把滔滔打败了。他们急忙逃跑。

我们闯到了英雄圣殿的长廊，突然，小兵冒了出来。诸英来了一个旋风一击，把这波小兵都打败了。我们闯到了英雄圣殿的门口，只见许多力士，我们打打杀杀，血还剩一点。在关键的时刻龙卷风和急先锋带着他们的小兵冒了出来，助了我们一臂之力，我们又冲了上去，终于把力士杀的屁滚尿流。我们闯进了圣殿，冰森已经在那里等候了，他首先来了一个寒冰波，把我们都冻住了，急先锋来了一个惊天浪涛杀，把冰都破了。我们一起冲向冰森，把冰森围了起来，一起发绝招，把他杀的屁滚尿流我们终于打败了冰森，拯救了英雄圣殿。。。。。。

特殊的游戏特殊的游戏方式（实用15篇）篇五

周六下午，温暖的阳光照耀着大地，不时有微风吹过，我快速地行进在去往作文班的路上。

开始上课前，老师突然神秘地说要组织我们玩一个特殊的游戏，名字叫“对着干”。原本昏昏欲睡的同学们听到这个消息，顿时来了精神，一个个坐直了身子，目不转睛地盯着老师。老师先讲了一下游戏规则，还举例说：如果老师喊坐下的时候，同学们要站着。同学们听了非常兴奋，一副跃跃欲试的样子。

游戏开始了，只听老师大声喊道：“坐下！”同学们有的记住了规则镇定自若地站着，可有的一听口令赶紧顺从地坐下，当看到其他人竟然都站着的时候，才发现自己做错了，脸上挂着尴尬的笑容，大家忍不住都哈哈大笑起来。看来，这个游戏并没有我们想像中的那样简单啊！

老师看到这个游戏有点难，就换了一个比这个简单点的玩法，叫“正着干”。“正着干”的游戏规则又是什么呢？老师举了一个例子，比如我说眼睛你们就用手摸眼睛，说鼻子就要快速地摸到鼻子。

大家都点头表示明白，游戏开始了，因为这个游戏比较简单，但关键是得反应快，一会说眼睛，一会说眉毛，我们虽然手忙脚乱的，可出错的同学却很少。

通过这次游戏让我明白了，做什么事情都要全神贯注地对待，否则就可能贻笑大方了。

特殊的游戏特殊的游戏方式（实用15篇）篇六

大人们老说：“不能玩游戏啊，玩物丧志的……”，可我却从游戏中学到了很多。

涂鸦跳跃·前进。

涂鸦跳跃，很简单也很难。小章鱼在空中踏着绿色的阶梯跳来跳去，还要打怪物。

每次玩儿之前，我都会对自己说：“肯定会掉下来的，不过，还是要努力向上！”

没错，不管怎么样，这种游戏貌似永远都通不了关，最后支撑不住总会掉下去。可是，我们还是要努力地向上，前进。

看着那只小章鱼跳来跳去，我不禁想到我们的人生。朝气蓬勃地顺着如繁星般多得数不清的台阶高兴地往前蹦，那是童年；开始出现移动台阶和碎台阶，那是少年；台阶越来越少，出现怪物，那是青年；出现高温台阶和一触就没有了的白色台阶和黑洞，那是中年；气喘吁吁的顺着变成“稀有物品”的台阶想尽办法爬上去，那是老年；一脚踩空大呼小叫掉下去——那便又回到了我们出生的地方，开始新一轮的人生。

知道自己终究要掉下去，却吃尽苦头去追寻那最高点，这大概就是人类的特点和天命吧。

不管怎么样，我从那只小章鱼身上，看到了努力，看到了希望，看到了喜悦。它教会了我——即使知道最后还是要掉下去，但也要努力的拼搏！

森林冰火人·合作。

森林冰火人是我最心爱的一款游戏，经常叫上同学跟我一起玩儿。

第一次玩儿的时候，我并不知道怎么玩儿，只是控制一个火人，冰人不会操纵。等到火人走到必须合作才能过关的地方时，我才意识到这时一个双人游戏。

我叫来糖糖，我们一起玩儿。

开始玩儿之后，我才发现这个并不简单。

特殊的游戏特殊的游戏方式（实用15篇）篇七

一次体育游戏活动中，我们进行分组游戏，但人数不平衡，我跟孩子们开玩笑说：把调皮的孩子请出队伍人数就一样多了。不出所料，大家的矛头都指向了潮哥，我一看，机会来了。我以询问的口气问孩子们：现在队伍里就多了潮哥，哪一组要选他，跟他一起游戏？刚开始大家都没有举手，连班长“小博士”也扭头不理睬我的意见。我发现潮哥两脚踢踢地面，小手拉拉衣角，先是生气，然后撅着嘴・失落地低下了头，我着实为他捏把汗啊，场面很尴尬，就在这时，我惊喜地发现一组的排头轩轩举起了手，多么宝贵的'信任票啊，我立马大声地宣布：第一组要选潮哥的。我又迅速走到潮哥身边，问潮哥：他们愿意选你，你愿意和他们一起游戏吗？潮哥抬起头，瞪大了眼睛，频频点头，我给他加油鼓劲：我知道你是运动高手，那你要在他们组好好表现哦，ok？潮哥给了我一个掷地有声地答案：ok！活动开始了，我仔细关注潮哥，他在队伍里站得可挺拔了，两眼炯炯有神地看着前方，轮到他投掷沙包的时候，他瞄得可准了，一下投进了篮框。我听到他们组为他响起了喝彩声。一轮游戏结束，他们组获得了胜利，孩子们的脸上个个露出了胜利的喜悦，潮哥更是春光满面。我肯定了潮哥组的孩子们，但我建议他们要继续努力，听到我的鼓励，潮哥的身板挺得更直了，俨然一名神奇的士兵，游戏结果是他们组又获得了胜利。

游戏结束，我和孩子们围坐一起讨论一个问题：为什么第一组获得了胜利？有孩子说：因为他们都很厉害。我说：对，特别是潮哥，每次都投中。又有孩子说：因为他们组多了一个人。我说：对，他们不嫌弃小伙伴，选中了一个运动高手潮哥，人多力量大呀！这时我们班的小博士撅起了嘴说：早知道我就选他了。我笑着把潮哥请了上来，跟孩子们说：潮哥以前是经常做一些惹大家不高兴的事情，但他也有自己的本领，我们要相信他，以后，他就是你们的好朋友了。谁愿意做他的朋友？这一次，大家纷纷举起了手，潮哥笑得特灿烂，我拍拍潮哥的肩膀：帅哥，以后要做大家的好朋友，每天都要好好表现哦！他收住了笑脸，严肃的点点头，我知道这次他很认真。

之后的日子，潮哥也会有调皮的时候，但他的攻击性行为收敛了，而且也交了很多的好朋友。

特殊的游戏特殊的游戏方式（实用15篇）篇八

一天上午，木子老师迈着大步走到讲台上，笑眯眯的说：“今天下午我们进行一场特殊的考试。”木子老师话音一落，教室里顿时炸开了锅：“今天又要考试。”“今天肯定考语文。”今天的试卷肯定又很难。”……同学们都怀着怯怯的心情等待着这场考试的到来。到了下午，老师站在门口，故意把一片碎纸扔到门边，心想：最近创文，就是来考验大家的文明程度有多高啊!第一个同学经过时，好似视而不见，他走过去瞟了一眼，目光中投射出对又要考试的悲伤，正焦急地大步迈向教室去复习，还念着：“今天好烦，又要考试。”

第二个同学经过时，扫了一眼，也没有捡起来。他满头是汗的跑过来，眼睛虽然看见垃圾但目光中只有和同学疯跑的快乐，他想：一片垃圾而已，在我们班门口肯定一会儿就被风吹跑了。

第三个同学经过时，也没有将碎纸捡起来……第四个同学……第五个同学都没捡起来。

直到班长小慧经过时，将碎纸捡起来扔进了垃圾桶。她看见门口有一片碎纸，赶紧捡起来说：“这是谁扔的啊?”

下午班会时间，木子老师就“捡碎纸”这件事在班内组织讨论，同学们纷纷发表自己的看法，童世佳首先第一个举手发言，他慷慨激昂的说：“不捡废纸这件事虽小，但是往大说这是一种缺乏班级荣誉感的表现。”

童世佳的话音刚落，童雪怡便迫不及待地从座位上站了起来，说道：“不剪碎纸这种现象在我们班如此普遍，反映出：个人习惯不好，所谓个人习惯不好是指自己的事要自己做，别让他人去给你做，还有家庭教育不好是指父母对我们过分宠爱，让我们不懂分享，不会分担，还有目前教育的取向不好，那就是说我们只注重学习，考试分数很高，但个人修养很差。”

一石激起千层浪，在两位同学的带动下，同学们纷纷发表了自己的看法。看到班里热烈的氛围，木子老师非常高兴，他环视了一下教室四周，拍了拍手等教室里安静下来之后，清了清嗓子，微笑着说：“既然大家都知道了这一点，但这一点你们做到了吗?我今天的考试就是在考大家的文明，只有小慧做到了，我故意将一片碎纸扔在门口，让你们去捡，做到文明，可是你们都没有注意，良好的习惯，良好的修养会影响人的一生。同学们，这件事对个人，对班集体，和对将来的社会都会有影响，尽管你学习再好，不礼貌，不文明，那都会让别人看不起。”

作者|刘星源六年级。

公众号：遵义阳光喔。

特殊的游戏特殊的游戏方式（实用15篇）篇九

周四的时候茅老师带着我们在体育课上玩了一个游戏。全班同学分成四组在四个角上玩“你追我赶”的游戏，这个游戏不仅要抓到前面那位同学，还要小心后面的那位同学的追杀，这是一场体力与智力双结合的游戏。

首先要挑出四位跑得最快的同学来当队长，然后由队长来选人，组成自己的团队。我就是其中之一。可选人却让我犯了难。选择的同学不仅要跑得快，还要机智。要不随随便便就被抓走了，这就考验我们慧眼识人的能力了。我心里就开始盘算了。很快四位队长都挑选完毕，带领自己的组员出发前往自己的阵营了。

随着茅老师一声令下，我们立马开始了激烈的比赛。抓到的人收回自己营中，最后人数多的那组获胜。接下来出场的是我们组的一员大将，只见他如同一只离弦的箭一般冲了出去，速度快的只让人看见他的影子。对方就像是吓傻了一样，跑了两步速度就慢了下来。只见他一招猛虎扑食，这场游戏就在短短几秒钟内结束了。大家又是一阵欢呼。接下来出场的是陈飞宇。他可是我们从敌方阵营中抓回来的。随着茅老师又一声令下他不紧不慢地走着出去。等着敌方逼近了在跑开来，有时看到对手直楞楞地向他冲来，他竟然站在那里不动，我都以为他要当“叛国贼”了！没想到人家是对自己的实力有信心，故意挑衅呢。只见那人只差三步就可将他抓回营中，他一个凌波微步，十分灵巧的躲闪开来，对方只得扑了个空。最后，我们大获全胜，直接把对方营中抓得只剩一人，这场游戏玩下来大家都可高兴，但也累得不行。

这场游戏让我受益匪浅，做一件事情必须要有耐力和智慧。玩游戏是如此做，其他事更是如此。这可真是一场不简单的游戏呢。

特殊的游戏特殊的游戏方式（实用15篇）篇十

1、学广告。

大家都看过脑白金的广告吧，就让他学里面的动画人物的动作，哈哈。当然还有很多搞笑的广告，自己找吧。

2、表演例如让他选择“装白痴，装纯情，装gay”，不管装哪个，都很好看，呵呵。

3、朗读准备好一段很搞笑的文字，比如那一段“我是一头猪，。。。。”呵呵，让他大声读出来，里面还可以要求动作。

4、吻桌子(柱子)被罚者要亲吻指定的一个桌子5下，这时最好有照相机伺候，呵呵，出来的照片肯定很精彩!

5、简单,准备两张扑克牌,把同学分为两组进行扑克牌传递比赛,传递方法是一个人用嘴吸住扑克牌的一面传给第二个人,然后第二个人用嘴吸住另外一面传给第三个人,整个过程中扑克牌不能被除了嘴以外的任何部位碰到,也不能落地.赢了的组可以从输了的组里面随便挑个人出来让他做各种怪异的动作,就是一开始提出的要求别太过分,等大家情绪高涨之后再提点过分的要求就没关系了,比如亲马桶盖之类的...

还有一个游戏就是让全班同学一男一女地前后排成一个圆圈,等组织者叫“一二三”的时候大家一起放心大胆地坐下,你们会惊讶地发现你们坐在了后面同学的膝盖上...注意前后两人之间的位置要适当,太近了会坐不下去,太远了会摔在地上...

6、小品、相声、唱歌、舞蹈、交换祝福(贺卡)、发糖果饼干。

7、抢板凳，击鼓传花-表演节木找一个同学，让他模仿另一个人-可以是老师同学明星，猜出有奖。

8、卡拉ok!

9、新年晚会这么多人当然玩杀手游戏了，参与性强，全班都可以参加。

10、大家一起包饺子啊，多温馨啊。

11、藏猫猫。

特殊的游戏特殊的游戏方式（实用15篇）篇十一

1)国王游戏。

规则：有18扑克牌(由于我们公司就18个人所以是18张牌)，保留红桃(a到9)、黑桃(2到10)，每人抽一张，彼此保密不可透露，抽到a的就是是国王，国王可以行使国王的权力，国王随意指出哪几个数字作为惩罚对象，接着国王指出的`人就要揭晓并根据国王的要求接受惩罚。如：红桃9做钢管，黑桃9跳钢管舞。

为了防止被惩罚人的积极性，被惩罚者如果表现好也有奖(由国王评判)。

2)接唱游戏。

规则：主持人给出主题词(如：爱情)，接着参加游戏者要唱出一首歌里必需包含有主题词，至少要唱出两句歌词，完成后由下一个接唱。上一个人到下一个人接唱问隔只有6秒。

3)摆时钟。

规则：3人一组，一个人代表一个时针(时针，分针，秒针)。主持人给出时间，最快摆对的小组赢。

4)摆造型。

两组结果出来后，越后表演者猜对组将获胜。

1.满汉全席：赢得那队每人夹一个食物放在盘子里面，输的队伍必须吃完。

2.钢管舞：一个人做钢管，一个人跳钢管舞。

3.模仿秀：猩猩，人猿泰山。

4.15秒喝完一罐啤酒。

5.跳肚皮舞：露出肚皮，扭腰扭屁股，各扭3圈;。

6.原地转10圈。

7.走猫步最后摆3个芙蓉姐姐的s形造型。

8.正面对着十指交扣，深情对视，深情朗诵骆宾王的《鹅》。

9.做自己最性感、最妩媚的表情或动作。

10.深情的吻墙10秒。

11.(男生)选一个男生一边捶他的胸一边说：你好讨厌哦。

12.假接吻：把手放在一位同性的嘴上，然后亲吻自己的手背5秒。

特殊的游戏特殊的游戏方式（实用15篇）篇十二

1.表演希瑞：“我叫阿多拉，希曼的亲妹妹。这是顺风马，我的坐骑。我有一个不为人知的秘密，当我抽出剑叫道：“赐予我力量吧，我是希瑞!”只有三个人知道这个秘密，他们是：希望之光，拉兹夫人，和考尔。我和其他的朋友们一道，为解救以希利亚，与罪恶的霍达克进行着战斗!”

2.选一个女生说：我将把你紧紧地搂在怀中，吻你亿万次，像在赤道上面那样炽烈的吻。(拿破仑致约瑟芬)。

3.(男生)选一个男生一边捶他的胸一边说：你好讨厌哦。

4.男生将女生逼角落，用“调情式”一手撑墙，两人深情对视秒;。

5.正面对着十指交扣，深情对视，深情朗诵骆宾王的《鹅》。

6.情景剧：一男一女相遇，男生说：“你好，我姓锄名禾，你呢?”女生说：“我名叫当午。”男生女生同时说：“哦!原来是锄禾日当午啊!”

7.站起來,大喊"我是超人,我要回家了!”;。

8.男生摸自己胸说“唉太小了”;。

9.对窗外大喊“我好寂寞啊”

10.学广告。大家都看过脑白金的广告吧，就让他学里面的动画人物的动作，哈哈。当然还有很多搞笑的广告，自己找吧。

11.表演:例如让他选择“装白痴，装纯情，装gay”，不管装哪个，都很好看，呵呵。

12.朗读:准备好一段很搞笑的文字，比如那一段“我是一头猪，。。。。”呵呵，让他大声读出来，里面还可以要求动作。

13.吻桌子(柱子):被罚者要亲吻指定的一个桌子下，这时最好有照相机伺候，呵呵，出来的照片肯定很精彩!

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特殊的游戏特殊的游戏方式（实用15篇）篇十三

特殊用工方式之劳务派遣。

劳务派遣是指用人单位即劳务派遣单位与用工单位签订派遣协议，在得到被派遣劳动者同意后，使其在用工单位的指挥监督下提供劳动的用工方式，其显着的特点雇人不用人，用人不雇人；亦称有关系没劳动，有劳动没关系。它最早出现在美国，随后是西欧和日本。我国出现劳务派遣主要是在20世纪70年代末，当时，由于一些来华投资的外国企业或者在华常驻代表机构的组织在中国没有取得法人资格，不享有在中国招聘员工的权利，为了解决这一问题，对外服务公司应运而生。对外服务公司先在中国境内招聘员工并与其订立劳动合同，然后将招聘的员工派往上述企业或者组织。在改革开放后的几十年里，劳务派遣企业大量出现，劳务派遣这一用工方式在我国得到了飞速的发展。但由于缺少相应的法律法规对其加以引导、规范，使得劳务派遣这一制度在实践中广泛应用的同时也出现了很多问题。

在劳务派遣中主要存在三方当事人，即派遣单位亦称用人单位，被派遣的劳动者和要派单位亦称用工单位。其中被派遣的劳动者是和用人单位签订劳动合同，形成劳动关系；被派遣的劳动者为用工单位提供有偿劳动，双方之间形成的关系具有双重特点即正常的劳动关系和民事劳务关系，亦称为特殊劳动关系；用人单位和用工单位签订劳务派遣协议，受民法的调整，双方形成劳务合同关系。

三方当事人相互之间的权利义务关系主要通过如下运作体现。用人单位和派遣的劳动者形成的是劳动关系。用人单位对派遣的劳动者负有的义务主要包括签订劳动合同、告知义务即用人单位应当将劳务派遣协议的具体内容告知派遣的劳动者、支付劳动报酬的义务即按月、足量的支付劳动报酬、承担连带赔偿责任的义务即如果违反本法的规定给劳动者造成损害的，用人单位和用工单位应当承担连带责任。由于用工单位与派遣劳动者形成的是特殊劳动关系即双重关系，故其对派遣的劳动者承担的义务较用人单位而言，有其特殊性，这种特殊性主要体现在提供劳动条件、遵循劳动标准的义务，提供同工同酬的义务、支付加班费、绩效奖金，实行正常的工资调整机制的义务等，用工单位这些特殊性义务也与其用工特点――有劳动无关系是相呼应的。

从上述分析我们可以知道劳务派遣这一用工方式在实践中具有若干优点。主要体现在：一是可以减轻用工企业的工作负担和用工成本，使企业能够集中精力参与市场竞争。劳务派遣在某种程度上是派遣单位和用人单位的分工合作，派遣单位向用工单位派去劳动者，免去了用工单位招聘、入职、离职、签订与解出劳动合同、缴纳各项社会保险等繁琐工作。二是可以规避一定的用工风险和责任，由于用工单位与派遣劳动者之间的关系是“有劳动没关系”的特点，这就大大降低了用工单位与员工直接发生劳动纠纷的可能性，也就降低了用工的风险和责任。三是有利于用工单位在市场条件下机动灵活地用工。通过劳务派遣有利于实现人力资源的优化配置和管理，为用工单位提供一种“即时需要即时租用的用工机制”。四是形成一种过渡性的用工方式，有利于降低用工单位用工的机会风险。如用工企业因临时之需，适用了一些被派遣的劳动者，用工单位在使用过程当中，发现被派遣劳动者之中有些比较优秀，那么此时就可以根据被派遣劳动者的意愿与其签订劳动合同。五是对派遣劳动者来说，有利于及时了解就业信息，扩充了就业渠道，也有利于下岗职工再就业。

基于劳动派遣中出现的这些问题，为了保护派遣劳动者的合法权益，规范用人单位和用工单位的行为，2008年1月1日实行的《劳动合同法》对劳务派遣做了一些规定，使其在一定程度上有法可依，有章可循。以下就结合相关案例和《劳动合同法》的相关条例谈谈我对劳务派遣的理解。

一是在《劳动合同法》等相应的法规出台之前，对设立劳务派遣企业没有任何“门槛”的限制，没有规定任何准入机制，以致在实际中一些所谓的组织以劳务派遣单位之名行中介之实，从中赚取高额管理费，而由于劳务派遣企业自身承担责任的能力不够，所以当纠纷发生之时，受损害的往往是被派遣劳动者的。对此，《劳动合同法》第57条规定：“劳务派遣单位应当依照公司法的有关规定设立，注册资本不得少于五十万元。”由于劳务派遣单位的经济实力和信誉对于劳务派遣的秩序和派遣劳动者利益的维护至关重要，故《劳动合同法》对其做出了首要规定。与此同时，《劳动合同法》也规定了相应的惩罚条款来确保法律规定在现实生活中的践行。该法第92条规定，“劳务派遣单位违反本法规定的，由劳动行政部门和其他有关主管部门责令改正；情节严重的，以每人一千元以上五千元以下的标准3并由行政管理部门吊销营业执照；给被派遣劳动者造成损害的，劳务派遣单位与用工单位承担连带责任”。

二是对于在实践中一些劳务派遣单位为了逃避责任，在劳动合同中不与劳动者约定具体的合同期限，而是将劳务派遣单位与用工单位签订的劳务派遣协议中约定的合同期限或用工时间作为劳动合同期限。如劳动者甲与劳务派遣公司a签订劳动合同，约定劳动合同的期限以用工期限为准。甲遂被派往公司b提供劳动，双方约定甲在b公司提供的劳动时间为1年。后来由于市场需求的变化，甲在b公司的劳动提前3个月完成，故甲与b公司的劳动期限提前结束。由于甲和劳务派遣公司a订立的劳动合同以用工期限为准，以致甲在b公司劳动结束之时，就成为了失业人员。由此可见，这种没有约定劳动期限的劳动派遣极易导致被派遣劳动者的合同期限不稳定，使其随时都可能成为失业人员。针对上述问题，《劳动合同法》第58条第2款有规定，“劳务派遣单位应与被派遣劳动者订立二年以上的固定期限劳动合同，按月支付劳动报酬”据此我可以知道排除了劳务派遣以完成一定工作任务为期限的劳动合同的适用，劳务派遣单位不能与被派遣劳动者订立以完成一定工作任务为期限的劳动合同。

三是在劳务派遣中，用人单位与被派遣劳动者连续订立两次固定期限的的劳动合同是否可依派遣劳动者的意愿与用人单位订立无固定期限的劳动合同？我认为《劳动合同法》既然规定劳务派遣单位是用人单位，那么劳务派遣单位就应当按照《劳动合同法》的规定履行用人单位的义务，这其中的义务当然包括被派遣劳动者符合签订无固定期限劳动合同条件时，派遣单位与被派遣的劳动者订立无固定期限劳动合同。

四是对于被派遣劳动者享有的劳动报酬条件和劳动条件是以用人单位所在地的标准执行还是以用工单位所在地的标准执行，在新《劳动合同法》出台之前，一直都存在争议。由于在实践中劳务派遣跨地区、跨行业进行，往往是由经济较为落后而劳动力相对过剩的地区向经济较为发达但劳动力相对短缺的地区进行劳务派遣，用工单位所在地的劳动报酬条件和劳动条件一般要优于劳务派遣单位所在地。有些劳务派遣单位为了赚取其中的差价，就按照用工单位所在地的标准收取了相关费用后，却只按照劳务派遣单位所在地的标准给劳动者支付劳动报酬；有些用工单位提出只按照劳务派遣单位的标准提供劳动报酬和劳动条件。对此，《劳动合同法》第六十一条规定，“劳务派遣单位跨地区派遣劳动者的，被派遣劳动者享有的《劳动合同法》劳动报酬和劳动条件，按照用工单位所在地的标准执行。”劳动合同法作出该规定，基本上解决了由于用人单位和用工单位劳动条件和劳动报酬的地区差异带来与劳动者之间的争议，维护了劳动者的合法权益。

五是对被派遣劳动者的劳动报酬的确定在实践中经常出现争议。一些用工单位为了减轻用工成本，大量地使用劳务派遣的劳动者，因为在他们看来被派遣劳动者就像使用临时工一样，既灵活又节省成本，因为被派遣劳动者的劳动报酬肯定会低于同岗位正式员工的劳动报酬，同时用工风险也大大降低。就像被派遣到某公司担任文员陈小姐，不管陈小姐工作多么努力，多么出色，她享受不到公司的任何福利待遇，其工资待遇也是全公司相同工作岗位待遇最低的，而且公司领导和同事也常常因为她是劳务派遣来的非正式员工而对她非常冷淡。对此，《劳动合同法》第六十三条规定，被派遣劳动者享有与用工单位的劳动者同工同酬的权利。用工单位无同类岗位劳动者的，参照用工单位所在地相同或者相近岗位劳动者的劳动报酬确定。

六是由于劳务派遣的适用范围在《劳动合同法》实施之前都没有做明确的'规定，所以在实践中经常出现一些用工单位为了减少用工成本，减轻其对劳动者应承担的责任，在一些本应使用正式职工的岗位上仍使用被派遣劳动者，无视被派遣劳动者的权益，也不顾用工单位自身的性质。在实践中这种现象愈演愈烈，甚至有一些公立的教育机构都存在此种现象。进来，由于大学扩招，学生数量大增，而老师增进的速度却没有同步跟上，于是一些高校开始外聘教师来完成教学计划。我们暂且不论所聘教师的水平如何，所聘的老师一般是完成授课任务就不见踪影，老师的职责――传道、授业、解惑在这里根本不存在，师生之间的交流也就更谈不上。学校是节约了聘用了老师的成本，但这是以国家栋梁的教育机会为代价的。对此，《劳动合同法》第六十六条规定，劳务派遣一般在临时性、辅助性或者替代性的工作岗位上实施。2007年12月26日，全国人大常务委员会法制工作委员会行政法室副主任张世诚透露，全国人大法工委已向劳动部给出答复，对劳务派遣用工形式的三原则进行了具体化：所谓辅助性，即可使用劳务派遣工的岗位须为企业非主营业务岗位；替代性，指正式员工临时离开无法工作时，才可由劳务派遣公司派遣一人临时替代；临时性，即劳务派遣期不得超过6个月，凡企业用工超过6个月的岗位须用本企业正式员工。上述规定能在一定程度有效解决实践中出现的关于劳务派遣适用范围出现的纠纷。

七是对于劳务派遣单位和用工单位之间应该是何种关系或者应该不是何种关系由于在《劳动合同法》出台之前没有相应法律对这一问题做相应的规定。在实践中，有的企业为了降低用工成本，设立劳务派遣公司，将自己的正式员工以改制名义，分流到本企业设立的劳务派遣公司，然后又以劳务派遣公司的名义派遣到原岗位；有的企业将内设的劳动管理机构易名为劳务派遣公司即一套人马两个牌子，将招用的员工以劳务派遣公司的名义派遣到所属企业。这类做法严重损害了劳动者的权益，极大地影响了就业也秩序。在北京肯德基工作11年的徐延格就是一个典型例子。徐延格在肯德基工作了10年，肯德基都没有与其签订劳动合同，10年后的2004年6月，肯德基公司人事部贴出一则通知，称“北京时代桥劳动事务咨询服务有限公司将为员工代发工资，并将为员工上保险，员工与该公司签订劳动合同，不签合同的员工公司将予以辞退……”，这就意味着徐延格只是肯德基公司的派遣员工，其10年的工龄将化为零。2005年10月12日，肯德基公司以徐延格在工作中的小小失误将日其退回时代桥公司，同日，时代桥公司与其解除劳动合同。事后，徐延格向肯德基公司索要经济赔偿金遭拒，理由是徐延格不是肯德基公司的员工。几经周折之后，肯德基公司决定与徐延格和解。但是不是所有的派遣劳动者都如徐延格般幸运呢？答案肯定是否定的。对此，《劳动合同法》第六十七条明确规定，“用人单位不得设立劳务派遣单位向本单位或者所属单位派遣劳动者。”这一规定，一定程度上有效的遏制了这类损害劳动者权益、危害就业秩序现象的蔓延。

2008年1月1日实施的《劳动合同法》针对实践中使用劳务派遣这一用工方式出现的若干问题做了规定，为劳务派遣能够健康有序的进行在一定程度上提供了法律保障，08年初实施至今，取得了颇为显着的效果，但与此同时，也暴露出了另外一些问题。

就关于跨地区劳动者享有的劳动报酬和劳动条件，《劳动合同法》第六十一条规定，劳务派遣单位跨地区派遣劳动者的，被派遣劳动者享有的劳动报酬和劳动条件，按照用工单位所在地的标准执行。《劳动合同法》制定之初考虑到在跨地区的劳务派遣中，较为发达地区的用工单位为了降低用工成本，就从欠发达地区引进劳动者，《劳动合同法》为了保护被派遣劳动者的权益，就规定了被派遣劳动者的劳动报酬条件和劳动条件以用工单位所在地的标准为准。但是在实践中，往往并不是只有上述派遣情况，也存在将较发达地区的劳动者派遣到欠发达地区，此时，按照《劳动合同法》第六十一的规定实施就会出现不公平。

关于劳务派遣的适用范围，《劳动合同法》第六十六条规定，劳务派遣一般在临时性、辅助性或者替代性的工作岗位上实施。此条虽然确定了劳务派遣的范围，但对什么是临时性，什么是辅助性，什么是替代性并没有做明确具体的规定。在实践中，往往被派遣单位或者用工单位所利用使被派遣的劳动者的权益遭到损害。

关于用人单位能否自行设立劳务派遣单位《劳动合同法》第六十七条规定，用人单位不得设立劳务派遣单位向本单位或者所属单位派遣劳动者。这一规定在一定程度上有效的遏制了损害劳动者权益、危害就业秩序现象的蔓延。但假使用人单位和用工单位商定甚至串通，用人单位将被派遣的劳动者派往和它商定好的用工单位劳动，为用工单位节省用工成本，劳务派遣单位自己从中赚取了管理费，但被派遣的劳动者就只是派遣单位和用工单位获得利润的工具了。

关于法律允许劳务派遣单位在劳务派遣中收取管理费，但在实践中往往被劳务派遣单位异化，使这一规定成为其谋取非法利益的合法化保护神。例如，假设每名派遣员工每月的工资是2000元，但实际发到员工手上的只有1500甚至1200元，其中的差价就被派遣单位以管理费的名义赚取。

关于同工同酬《劳动合同法》第六十三条虽然规定，被派遣劳动者享有与用工单位的劳动者同工同酬的权利。用工单位无同类岗位劳动者的，参照用工单位所在地相同或者相近岗位劳动者的劳动报酬确定。但是在实践中，被派遣的劳动者虽然与用工单位的正式职工享受同工同酬的待遇，但对于职位的晋升和工资的增长速度与用工单位的正式职工是天壤之别，所以经常出现两个――一个是派遣劳工，一个是正式职工同时进用工单位从事同类工种的劳动者并且前者比后者更勤劳但是几年下来确实后者职位获得晋升、工资得到提高的情形。

我们强调劳动法是社会法，是谋求社会整体利益的，是侧重保护弱者利益的，是寻求劳资和谐关系的。《劳动合同法》的出台使上述目标向前发展了一大步，但还远远不够，我们还需要更多更具体的措施去达成上述目标。以下我就针对实践中存在的一些问题提出自己的一些拙见：

首先，我认为对于被派遣劳动者的工资、社会保险费、医疗保险费等费用应设立专门账户，真正做到专款专用，与派遣单位的管理费严格区分开来。

其次，对于被派遣的劳动者在用工单位劳动，用工单位除了要对被派遣劳动者实行同工同酬外，用工单位对员工相应的考核奖惩制度也应将被派遣劳动者纳入考察范围之内。()这一做法表面上看来会扰乱用工单位的管理机制，但从长远看来，这一做法一方面有利于竞争机制的形成，另一方面也能激励被派遣劳动者，使其感受到在企业中的主人翁地位，充分利用自己的聪明才智。

再次，被派遣的劳动者不要迷信用人单位，不要以为和用人单位签订了劳动合同，自己的权利就有保障了，不要忘了，用人单位自身就是以营利为目的，所以在与其签订协议时，一定要明确细化。

最后，被派遣劳动者要充分利用《劳动合同法》第六十四条规定的被派遣劳动者享有的参加工会的权利。由于被派遣劳动者的工作具有临时性和经常变动性，劳动关系极不稳定，所以被派遣劳动者与其他劳动者在劳动过程中相比更具弱势，更需要通过参加工会或组织工会来加强自身的力量，从而更好地维护自身的合法权益。

此外，立法机关在以后的立法中，还要进一步完善《劳动合同法》，使其在实践中得到贯彻落实。还有由于我国幅员辽阔，各地的经济发展水平差异大，为了制定全国使用的《劳务派遣法》，我们可以像发展农村经济政策一样，在典型的地区进行试验，来制定切实可行的法律、法规。

以上就是我结合《劳动合同法》和相关的书籍对劳务派遣的介绍。

特殊的游戏特殊的游戏方式（实用15篇）篇十四

特殊的游戏特殊的游戏方式（实用15篇）篇十五

如何给游戏当中输的人进行处罚呢：

输的人，面对大树或墙壁、大声地喊三声：“我爱你!”

输的人，就地闭眼睛，左转三圈，右转三圈，再睁开眼睛，走回自己的座位。

模仿一位自己熟悉的明星、歌星或动物的动作、歌声或说话方式。

赢的人将3-5本书放至输的人的头顶，并请他(她)学模特走台步旋转一圈后走回来。如果书掉了，就得重来。

输的人先大笑5秒之后，忽然又大哭5秒钟，反复2-3次。