在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
朱自清散文集阅读心得篇一
值日厂长是一个非常特殊的职位。作为一个管理者，他需要考虑到工人的福利、任何可能发生的工厂危险等等。对于值日厂长来说，重要的是要学会平衡好所有的需求，同时不断地提升个人的水平，使工厂更加安全、高效。
第二段：认识到自己的职责和义务
值日厂长的最主要职责是负责工人们的安全。他需要时刻关注工厂的各个方面，从设备状况到工作场所状况等等。在工作期间，值日厂长必须时刻警惕任何可能引起事故的情况。另外，他不仅需要管理好工人们的安全，还要协调人员的工作，确保所有的生产计划得以顺利进行。在这个过程中，值日厂长要养成细心、耐心、责任心以及高度的紧迫感。
第三段：对管理学的应用
值日厂长是一个非常重要的职位，需要多方面的技能。除了心理素质以外，值日厂长还需要具备管理技巧。一个好的值日厂长应该能够领导他的员工，并鼓励他们为团队的成功而努力。此外，值日厂长还需要学会如何与不同的员工、上司和客户进行有效的沟通。
第四段：学习与分享经验
对于一个成功的值日厂长来说，不仅要自己努力学习，还要与其他同事分享他的经验和知识。这样，他就可以学到来自不同专业领域的人士的建议和方法，并将他们的经验运用到工作中。这不仅有助于他的工作，还可以让他成为一个更加专业和有能力的管理者，从而让他的员工和工厂得到更好的发展。
第五段：总结
值日厂长是一个非常特殊的职位，需要有卓越的领导和管理能力。他需要在经营工厂的同时，还要全面地考虑员工的福利，确保生产和安全的同时，还要建立起好的和谐氛围。在这个过程中，懂得平衡、总结经验、学习新知识在值日厂长的职业生涯中非常重要，这样才能够成为一个高素质的管理者并取得长期的成功。
朱自清散文集阅读心得篇二
首先我怀着非常内疚和惭愧的心情，向你递交这封检讨书。
关于我不做值日，提早离开，确实是犯了大错误。
事情的经过如下：
3月5日，星期五是轮到我们小组打扫值日。
下午5点半放学了，但我却没有留下来做值日，而是拿起书包就往家里跑。
也不顾小组成员的阻扰，还把拦住我逃跑的赵同学推倒了，害的他手上被划伤了。
然后今天早上上课，我被同学举报我还死活不承诺我当时犯的错误。
首先，此时此刻我已经深刻认识到了我不做值日，提前回家的错误，我不应该这么懒惰。
然而我认识到我行为不仅仅是懒惰这么简单，而是一种逃避责任，无视集体的行为。
其行径之严重，态度之恶劣，令老师和同学感到发指。
我此时此刻感到无地自容，无奈这1米5的个头，实在钻不进地下。
要是可以我是真拿块砖头拍自己一巴掌。
要说值日工作，是轮流进行的。
大家都是为了教室和集体场所的一份清洁，为了营造一个干净和谐的学习环境而努力。
我们小组是每周轮到星期五，而恰恰是这星期五的值周尤为关键，因为接下来的周六周日我们的教室都没有人打扫了，若教室在周五没有打扫。
那么周一大家回来上课，就会极大影响学习环境，也影响老师、同学的上课心情。
以上的一些，我到现在才意识到，真是无可救药的我。
好在，现在我已经意识到了，而且意识很深刻。
希望老师给我一个重新改过的机会，让我能够为班级的集体事业做出自己的一份贡献。
老师！尊敬的尊敬的庄老师！请你在今后的班级活动都叫上我吧，我可以参加学校的拔河比赛，可以参加学校的篮球比赛，可以参加等等比赛。
请老师多多吩咐。
我要努力改正自己的不足，将来成为对社会有用的人！
朱自清散文集阅读心得篇三
值日家长，是指学校里每周轮流承担管理职责的家长。作为一名值日家长，我深感责任重大，也从中获得了很多宝贵的经验和体会。在此，我想分享一下我作为值日家长的心得体会。
首先，作为值日家长，我们需要充分了解和熟悉学校的管理规定和安全流程。在每次值日之前，我都会仔细阅读学校的规章制度和相关流程，并与教师进行沟通，确保自己理解和了解清楚。这样，我才能在学校管理工作中做到有章可循、有条不紊。例如，在学生入校时，我会检查每位学生的学生证，确保所有学生的身份信息真实可靠，并与班主任核对学生名单，确保无遗漏和错误。只有通过认真学习和了解，我们才能更好地履行好值日家长的职责。
其次，作为值日家长，我们应当注重身体力行的示范作用。作为孩子们的榜样，我们不能只说而不做，更应该以身作则，让孩子们从我们的行为中学到正确的价值观和行为规范。例如，在堂食或午休期间，我总是坚持用公筷、公勺，并保持文明用餐的习惯。我还谨遵学校的纪律要求，保持队形整齐、步伐规范，守纪律、讲文明。通过这些具体的行动，我希望能够影响和激励更多的学生，让他们从小就养成良好的生活习惯和道德观念。
此外，作为值日家长，我们应当积极参与学校的管理工作。学校的管理工作离不开家长的支持和参与，而值日家长正是学校管理工作的一部分。我们应当积极关注学校的发展，参与各类会议和研讨活动，提出建设性的意见和建议。例如，在学校进行节庆活动期间，我积极参与策划和组织，为学生们创造一个更好的学习生活环境。通过加入志愿者团队，我还帮助学校进行各类公益活动，为社会做出一份力量。通过积极参与学校的管理工作，我们能够更深入地了解学校的运作和需求，为学生们提供更好的服务和帮助。
最后，作为值日家长，我们应当与教师紧密合作，共同育人。教师是孩子们的引路人，而家长是孩子们的支持者。我们应当与教师保持良好的沟通和协作关系，在孩子的成长过程中，双方共同育人、互相帮助。例如，在孩子们的学习过程中，我与班主任进行交流，了解孩子们的学习情况和问题，及时提供帮助和支持。同时，我也积极参与家长学校的活动，与教师一起分享教育经验和养育之道，增进双方的了解和信任。通过与教师紧密合作，我们能够更好地关心、理解和引导孩子们，共同实现教育目标。
总之，担任值日家长不仅是一种义务，更是一份责任和荣耀。通过这一角色，我们能够更深入地了解和参与学校的管理工作，同时也积累了宝贵的经验和体会。在今后的学校工作和家庭教育中，我将继续发挥积极的作用，为我的孩子和其他学生们创造一个更好的成长环境和学习氛围。希望更多的家长能够加入到值日家长的队伍中来，共同为学校的发展和孩子们的成长贡献力量。
朱自清散文集阅读心得篇四
一周一次的值日总是令我疲惫和头疼。
天蒙蒙亮，睡意正酣，悦耳的闹钟铃声将我叫醒，睁开惺忪的双眼，一路疾驶来到学校掀开签到本新的一页，诚惶诚恐地将主班领导的名字写在前面，如同牌位一般，可主班领导尚不签名，怎敢轻易挥笔处理签到。
早饭尚未结束，已有人将上午上下班的两次签到签完，当我打电话问起，对方却振振有词：“这又不是我首创，别人这样做的时候怎不见你们处理。”本想善意提醒的我顿时语塞！
中午是要督查学生午休的，值日老师往往姗姗来迟，淘气的孩子们仿佛琢磨透了老师们的行踪，常常是午休铃十多分钟后才很不情愿地往教室走去，更有甚者，铃响后往教室外面跑，当截住他们问起，则美其名曰：“上厕所”抑或“打扫卫生”。在他们看来午休期间上厕所、打扫卫生那是理所当然。正当我严厉呵斥时，却又见三三两两的“上厕所者”鬼鬼祟祟的走来，弄得我想抓个典型杀鸡骇猴都难。值日老师象征性地视察一番，就不见了踪影，教室里涛声依旧，带班领导倒成了孤家寡人，按住了葫芦，露出了瓢！
一教师趁着午休期间轮流到各教室为假期补习班大肆宣传，滔滔不绝，慷慨陈词，弄得人群振奋，还让几个高年级的同学到班里煽情，带领有意愿的学生一窝蜂地到办公室集会，校园里人来人往，好不热闹！
午休尚未结束，走读的学生已经冲过防线蜂拥进校，在教室憋得难受的学生则乘机出来散风，想要再控制局势则是难上加难，好在已没有几分钟，只好远远躲着，任其自然。
在这污浊的环境中想要保持洁身自好，实在是难。“难得糊涂”又非我所愿。一向认真的我情何以堪！
唉！
朱自清散文集阅读心得篇五
值日队员是班级组织管理中一个非常重要的角色。他们承担着许多任务，如卫生清理、宣传校规校纪、组织课间活动等。值日队员的角色不单凭责任感和勇气，还需要承担一个团体意识，这也会让他们学到许多宝贵的技能。
二、学到的技能
作为一名值日队员，我学到了许多必要的管理技能，如时间管理、协调能力、组织力等。为了完成任务，我们需要严格遵守时间规定并掌握优先顺序。与此同时，我们还要和其他队员相互协调，计划好每一个步骤以达到最佳效果。最后，我们需要用心地组织活动，让每一个人都感到开心和轻松。
三、负责任的态度
作为一名值日队员，我们必须时刻保持良好的仪态和负责任的态度。首先，我们应该在班级中保持良好的形象，要时刻保持清洁整洁的外表和舒适的内心状态。其次，我们应该时刻保持着敬业精神和责任心，对待每项任务认真负责并且尽心尽力地完成。
四、团队合作
无论是任何一项任务都需要团队合作、互相协作。作为值日队员，我们应该要时刻保持团队合作和协作的精神，尤其是在共同完成卫生、晨检时，互帮互助、快速高效完成任务是至关重要的。
五、总结
值日队员不仅仅只是协助老师打扫教室、发放文具，完成校内巡查等任务。更重要的是，我们学习了如何管理和组织班级事务。我们学习了如何处理困难，以及如何承担自己的责任。通过这些任务，我们获得了与班级同学的友谊和尊重。作为一名值日队员从任务中获得的东西不仅仅是经验，同时也是责任和自尊。
朱自清散文集阅读心得篇六
新的一周开始了，这周轮到了我们这个四人小组值日。前两周，看值日小组工作，就觉得挺麻烦，很辛苦。现在轮到自己了，才真切地感受到责任的重要，工作的繁琐。
每次下课，高秦润就放下手中的笔，跨过何以诺的位置，走到讲台前，拿起黑板擦，从上到下，把被粉笔写满的黑板，擦得干干净净的。放学时，她会把门背后的毛巾打湿挤干，踩上凳子，踮着脚，把黑板擦得干干净净。够不到的地方，她会从凳子上下来，移动凳子，再爬上去，再努力擦。
每次去专用教室上课，同学们排队都走光了，我们便开始行动起来。我负责第四组，我拿出扫帚，开始仔细地扫了起来。我从最后一排开始扫，用眼睛细细地寻找我的“猎物”，不放过任何一处细小的垃圾。地扫好了，就该对桌椅了，第四组要对齐靠墙的这条线。于是我一张一张地对齐，把杂乱的桌子变成整齐有序。我们四人一起合作，很快，横竖都对齐了。
组长何以诺的工作很细致。他一手拿着扫帚，一手拿着生簸箕，弯下腰，一寸一寸地寻找着垃圾，看到一处垃圾，便放好簸箕，用扫帚一扫，把垃圾扫进去，再倒进垃圾桶。接着他开始摆桌椅，把桌角对准线，把另一张桌子对牢，他一张张地对着。何以诺他每次都最后一个走，我们走后，他要留下来检查教室，可以说组长非常敬业。
吃完中饭后，同学们都走了。我们一人拿一块毛巾，先把桌上的.饭粒弄干净，然后擦桌子。桌子上的饭粒擦干净后，再把毛巾洗干净。我们还要用洗洁净把毛巾洗干净，再在桌子上擦，直到把桌子擦得干干净净。等我们把食堂搞好，回到教室，已经快午睡了。
临近放学，我们还要为教室做最后一次清理。我们每个人忙碌着，潘睿妍急急地提醒组长，垃圾筒满了，应该倒了，然后和组长一起把垃圾桶清理干净。
关门前，我们最后一次从窗外看教室，一切都是那么整齐。这繁忙的一天总算结束了，我们走在校园里，看着天色渐渐地暗下去，我们的心是踏实的。
朱自清散文集阅读心得篇七
作为学生的一份责任，值日是普遍存在的。虽然这项任务看似简单，但却是培养学生自我管理和责任心的重要途径之一。作为一名学生，我身兼数职，参与了多次值日任务。每次值日让我有所感悟，下面我将谈谈我的体会与感想。
第一段：认识责任与承担任务
值日是一种学生自我管理的形式，它不仅要求学生在时间上有一定规划和分配，还要求学生完成各种值日任务。在这个过程中，我们不断地接触和实践责任。学生们的责任既是在规定时间内完成所有任务，同时准确细致地处理问题，以确保安全和秩序。在这个过程中，我们可以进一步领悟到责任的重要性，提高自我管理的能力。
第二段：增强团队意识和合作精神
在进行值日任务时，我们不是个人行动，而是以小组为单位一起作业。这要求我们要学会为团队的利益着想。每个人分工合作，一个人的好处也是全队的好处，相互配合、相互合作，则是更好的完成任务，实现更高的效率和更好的提高成果。
第三段：提高关注环境的意识
值日的任务既包括日常清洁卫生，还包括维护校园环境的整洁和安全。这为我们提供了一个重要的机会，从而养成关注环境的好习惯，提高环保和安全意识。我们应该走到校园里，发现并认识到草坪的规划条件和园林绿化的意义，好好手把手地学习垃圾分类，从而保持环境的整洁和卫生。
第四段：锤炼自我管理和处理突发事件的能力
在值日中，我们可以学会时间规划和任务分配。我们可以通过工作内容和时间，制定符合团队和自己特点的计划，然后按照计划完成任务。同样，处理突发事件也是一个锻炼自我管理和处理突发事件的过程。比如防火和安全逃生的演习，让我们学会如何做出快速反应，如何从容处理令人紧张的事情。
第五段：成为一个有责任感的人
作为一名学生，我们需要学会承担责任，尤其是对于过错的习惯要有自省和改正。通过不断地开展值日活动，我们学会了认真对待每个任务，同时成为一个有责任感、有社会责任感、有纪律感的人。这也让我们开展工作、发现并改正错误、承担自己的责任的能力得到提升。
总结：
在值日的过程中，我们可以感受到很多优点，如增强自我管理、协作和团队意识，提高环保和安全意识，锤炼自我管理和处理突发事件的能力，成为一个有责任感的人。正是因为这些优点，值日成为学生必要的任务，也是过渡往后自己自我管理的升级。我相信，值日对我们的成长和未来有很大的贡献，我们必须不断提升自己的管理，协作和领导能力，为我们的未来打下坚实的基础。