学习可以让我们变得更加有价值，为社会做出更大的贡献。以下是小编为大家整理的学习总结范文，供大家参考和学习。
最新小学生刻苦学习的同学（汇总12篇）篇一
今天，下雪了。
上午第一节课，坐在冷冰冰的教室里，真冷啊！老师叫我们听写，我的手连笔都握不住，真见鬼里我放下笔，两只手不停地搓着，心里想开了，这么冷，要是突然出个火热的太阳就好了，要是在教室里安上个小太阳就好了，要是我也象爱迪生发明电灯那样，发明一个能够装在衣袋里的小太阳就好了……不知什么时候，老师走到了我的身边。当我发现的时候，已经迟了。
下课了，老师把我带到办公室，问我为什么思想开小差。我只好老老实实承认错误，把开的“小差”全告诉了老师。老师严肃的脸竟变得温和了一些，她亲切地说：“想当爱迪生就得从现在开始努力呀，现在不刻苦学知识，将来拿什么搞发明呢？”
是啊，因为天气冷就放松学习，将来怎能搞发明呢？
最新小学生刻苦学习的同学（汇总12篇）篇二
天气非常冷，同学们都跑到青年广场上享受着阳光的沐浴，他们有的踢毽子，有的跳绳，有的`围在一起聊天……操场上热闹非凡，这时候我发现少了一个人，我想：她肯定又在教室了吧。我赶忙奔回教室，教室里静悄悄的，静得连一支笔掉下来也听得见。我一看，她果真在教室里。我慢慢地走近她，她好像没听见似的，只见她埋着头津津有味地看着读书节时发的书。她一边看，一边拿自己买来的本子记下好词好句好段，还时不时地在书上圈圈划划。遇到难解的地方，她会搔搔后脑勺，苦苦地思索着。哪怕这几分钟也不放弃，真是个好学的人。我猛地拍了她一下，她吓了一跳，可能是她刚才太投入了吧。
她，她就是小芸，是一个学习刻苦的好同学。
上课时，她从不和同桌讲话，开小差，专心致志地听老师讲课，作业总是按时完成。
最新小学生刻苦学习的同学（汇总12篇）篇三
有一个同学，他的刻苦学习的精神仍激励着我前进，他那种学习的可贵精神是值得每一位同学学习的。那是在三年级第二学期，一次英语测验，他从最初的90多分，降落到60多分，全班同学都很惊讶，要知道，那时他可是正班长！竟然考的如此低分，真是太令大家失望了。后来，在下一次的测验中，他竟然又回到了90多分，这次，他不负众望！下课后，我慌忙跑去“采访”他：“请问，您是如何努力才追回成绩的呢？”他回答说：“我之所以追回了成绩，是因为我经历了上次的失败，必须吸取教训，奋力不懈！学习是人生中最美的享受，在知识的海洋里，我感受到了无穷的快乐。”是的，他说的.没错，我们应该热爱学习，也许在你刻苦过后，得到的是知识与成功。
事实再次敲响警钟，天才并不可靠，可靠的是勤奋和刻苦。爱迪生曾说过：“天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水！”我也不蒙你了，这位令我敬佩的同学就是：田花！
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最新小学生刻苦学习的同学（汇总12篇）篇四
从小学时，家长就嘱咐我们“好好学习”，“学习”成了我们生活中的常用词。那么究竟什么是学习呢，学习的目的什么，怎样正确学习呢。今天读了一篇文章，做一下总结。
学习不只是人类的独有，“适者生存”，这个生存就得适应环境，适应千变万化的环境的过程就是学习。而对于人类来讲，学习的重要性也更大。人类创造了语言，更加利于知识积累，传递知识，便于学习。人类具有抽象的思维能力，创造概念并进行推理，于是人类的认知扩展到了整个世界与宇宙。
在人类的各种学习能力中，想象力对人类的进化与发展起到了关键作用。想象力是创新的源泉。通过学习发挥自己的想象力，推动社会进步，构筑起辉煌的人类文明。
为什么要学习呢。人类在社会历史发展过程中积累了大量的知识和精神文化。这些都需要我们通过学习去获得。品德高尚、气质超脱、坚韧不拔的品质，需要通过学习来造就。还有，学习可以提升做出正确决定的能力；学习让我们从成功和失败中汲取经验，避免再次失败；学习可以增进理解自身、他人和社会；学习帮助我们把控自己的生理本能，走出习惯、依赖、盲目等等。
如何正确学习呢。现在是信息爆炸时代，我们要应对新时代学习的挑战，为了让自己更具智慧，我们要培养好奇心、独立思考的能力。有了好奇心，学习就不再是一件枯燥的事，好奇心会让人自发的学习，有了独立思考的能力，我们可以判断在某个领域中什么信息是有价值的，什么是无用的。
我们需要终身学习，打破每一个学习动力的停止点，跨越每一个障碍。只要保持好奇心，树立正确的学习动机与目标，善于独立思考与反思，培养和发挥想象力，就会去追求并实现我们的梦想。
最新小学生刻苦学习的同学（汇总12篇）篇五
在我认识的人中，有许多人给我留下了深刻的印象。其中有个人让我难忘！
芳芳是我的同桌，高高的鼻梁、瀑布似的黑头发是她的特点．前几天冷空气南下．狂风暴雨肆虐个不停！豆大的雨滴敲打着大地“吧嗒吧嗒”的响！我穿着雨衣来带学校走进教室．我扫视了一眼，同学们到坐在坐位上朗读．我定睛一看，芳芳没来一番打听过后才知道芳芳发高烧不能来．可让我惊讶的是芳芳她来了，她走进教室坐在我旁边．我惊奇的问：“芳芳你生病为什么还来上课呀？”“芳芳吱吱吾吾”地回答：“我……不能……缺课，我还要学习新的知识”说完便趴了下来．我听了芳芳的话心里顿时感到一阵羞愧，平时学习的时候总是想偷工减料、老是和爸妈讨价还价学习的时间，可芳芳呢？发高烧还来上课这种精神不得不让我敬佩！
芳芳不仅是个爱学习的人而且还是个拥有美好品德的人．前些日子我和芳芳约定一起到新华书店去买书，路上一个精美的皮包吸引住了，我走过去打开皮包，发现里面竟然有整整一千元人民币．于是我便有了把捡来的钱平分的想法，我把我的想法跟芳芳说了可我没想到芳芳说：“亏你还是个少先队员，竟有这种想法你有没有想过丢了皮包的人现在是多么着急！”我听了芳芳的话后感到愧疚不已！只见芳芳拿着皮包向远处的民警叔叔走去，望着芳芳远去的背影我不由地感到我认识这样的一个人我感到骄傲和自豪！
芳芳那美好的品德让我敬佩，那刻苦学习的精神让我赞叹！她每时每刻都在滋润着我的心田，让我懂得一个又一个做人的道理！
最新小学生刻苦学习的同学（汇总12篇）篇六
在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的刻苦学习的同学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
李刚是个刻苦学习的同学。
一天早晨，他走到教室时，我发现他脸色苍白，没有精神，便问他怎么了，可他什么话也没说，而是一丝不苟地写着字。
下早自习时，他支撑不住了，哇地一声，嘴里吐出东西来。看他这副可怜的样子，问了一遍：“你哪里不舒服？实在不行了就回家休息吧！”只见他皱着眉头，什么也没说，好像没听见。因为他实在太专心了。
接下来上数学课的时候，他又聚精会神地听老师讲课。过了一会儿，他实在支撑不住了，便一边趴在桌上，一边坚持听课。
下课铃声响了，我再次问他：“你哪里不舒服？实在不行了就回家休息吧！”我大声说。他总算听到了，说：“我不能因为生病而掉课呀！”说完就仔细地询问他听不懂的一道数学题。
就这样，他带病坚持上了一上午课。
最新小学生刻苦学习的同学（汇总12篇）篇七
每次当我达不到自己的目标时，我总是在责怪自己，而老师每次都告诉我：成绩不好并不可怕，可怕的是不懂得珍惜自己的时间和机会。我把老师的话深深地刻在心里，就是要时时刻刻提醒自己：不要求成为名人，但要求像那些名人一样珍惜时间，刻苦学习。
如果你不能成为一棵大树，那么就做一棵小草吧。小草也有小草的精彩，去发现，去实现小草的价值，远远比做梦要来得实际而实在。
其实生活中有很多事情就是这样，当你身处其中的时候，你会觉得这是你永远也无法逾越的山。当你跳出自己，深处山外的时候，才发现山其实就在自己的心里。
宝贵的时光应当铭记，只有对你人生大部分的时间都产生影响的事，才是最应该放在这段时光的。现在的你们各方面还都没有定型，你们可以主动地塑造自己。正因为如此，你们需要的是扩大你们的眼界，开拓你们的视野，让自己看到更多，更丰富的人和事。然后从中选择最喜欢的自己，并沿着此路塑造自己，那将是多么美妙的人生啊！
时间是宝贵的，又是无情的，它总是不知不觉地在从我们身边匆匆流逝。能抓住时间并刻苦学习的人，才能成为有用的人。而不能抓住时间的人，只能是做一天和尚撞一天钟，在不断等待“明日”的蹉跎中，莫等闲，白了少年头，空悲切！
朋友，生命只有一次，时间也极其短暂。与其默默无闻，何不惊天动地，与其碌碌无为，何何不建功立勋；与其听任时间流逝，生命一点一滴的耗费，不如抓紧分分秒秒，让生命之火熊熊燃烧。
当你独自畅游在虚拟世界的时候，你影响的只是你一个人，可是当你鼓起勇气面对的时候，你会让无数人因你而受到影响。珍惜自己的大好年华，书写轰轰烈烈的美好人生。
最新小学生刻苦学习的同学（汇总12篇）篇八
目标。
认知:。
1、知道学习要下苦功夫,懂得只有,才能取得好的成绩。
2.、知道一些的故事,名言和谚语。
情感:。
敬佩的人,并愿意向他们学习。
行为:。
学习努力刻苦,在学习中遇到困难时,尽量自己克服。
教学建议。
教材分析：
本课和《要学好勤动脑》、《和好书交朋友》组成一个教学单元，对学生进行勤奋学习的教育，三课同属课程标准三至五年级“勤奋学习”德目。
学习是一件愉快的事，它能充实人的头脑，陶冶人的情操，使人在知识的海洋中不断获得新知；但学习也是一件艰苦的事，会遇到各种困难。因此，要学好知识非下苦功夫不可。三年级学生比较贪玩，学习时缺乏刻苦精神，很难做到勤奋努力，特别是遇到困难，怕吃苦，怕麻烦。因此需要不断端正他们的学习态度，鼓励他们努力刻苦地学好功课。
教法建议：
1、用现当代小学生的事例教育学生，给他们树立榜样，最好是身边的。
2、适当给学生讲一些中国古代的故事，以激励学生。
3、教学前让学生找的事例，课上交流。
教学设计示例。
第六课。
教学重点：本课教学的重点是使学生知道学习不是容易的事，要想学好非下苦功夫不可。只有不怕困难，刻苦认真地学习，才能取得好成绩。重点是使学生懂得为什么要和指导学生如何。
[教学过程]。
一、歌曲导入。
播放歌曲《黄河大合唱》。
提问：你们知道这首歌曲的名字吗？你听了这首歌曲有什么感受？
小结：今天我们听到的这首歌曲，仍然感到热血沸腾，激情澎湃。当初，就是这首《黄河大合唱》，不只激励了多少中华儿女抛头颅、洒热血和日本鬼子做殊死的斗争。
提问：你们知道这首歌曲是谁创作的吗？
小结：对，是我国著名的音乐家冼星海（贴出冼星海的画像）。冼星海为什么能创作出如此激动人心的作品？为什么能成为著名的音乐家？今天我们就一起来了解有关他的情况，并学习第六课。（板书课题）。
二、学文明理。
1、听课文前半部分录音。
提问：冼星海只身到法国留学，在学习、生活等方面遇到了哪些困难？
小结：冼星海到巴黎留学，生活十分艰苦，学习条件十分恶劣，身体特别劳累。（将学生回答的内容归纳为：生活贫困、条件恶劣、身体劳累，并随之板书。）。
2、播放课文第二部分录音。
分组讨论：冼星海是怎样克服困难进行学习的？
创设情景，情感体验：（当学生谈到冼星海在寒冷的屋子里创作《风》这部作品时，请同学谈一谈假如自己在寒冷的屋子里有什么感受？你会怎样做呢？体验冼星海当时学习的艰难。）。
小结：冼星海不怕生活贫困，更不怕学习条件的恶劣，千方百计创设条件，利用一切机会努力学习，而且不顾身体的劳累，顽强地坚持学习。
（板书：不怕艰苦克服困难顽强努力）。
过渡：生活的艰苦、学习的艰辛，没有使冼星海放弃对音乐的追求，他以惊人的毅力勤奋地学习，取得了令人瞩目的成绩。
3、听课文最后一部分录音。
提问：冼星海取得了哪些成就？
小结：冼星海面对困难，靠着自己勤奋刻苦的精神、顽强的毅力，取得了成功。就连敬爱的周总理都曾颂扬他“为抗战发出怒吼，为大众谱出呼声！”他最终也成为人民的音乐家。
（板书：取得成就）。
深化课文内容，提高认识。
1、听映雪囊萤的故事（幻灯演示）。
提问：孙康和车胤在十分艰苦的条件下是怎样学习的？我们要向他们学习什么精神？
小结：古人孙康和车胤家境非常困难，连照明的条件都没有，但是，他们并没放弃学习，而是想尽办法，创造条件学习。他们这种的精神值得我们学习。和古人相比，我们今天的生活条件和学习条件不知比他们优越多少倍，我们更应该珍惜这么好的条件，刻苦读书，长大做一个对社会有用的人。
四、辨析练习。
（出示投影片。）。
1、教师布置写作文，小林胡乱写了两段，觉得写不下去了，就不再写了。
2、小刚因生病缺了课，学习一时跟不上，便对学习失去了信心，数学作业有几道题不会做他就不做了。
小结：我们在学习的过程中，会遇到很多困难，我们要向冼星海学习，刻苦读书，遇到困难尽量克服，这样才能取得优异成绩。
3、盛夏，小雄觉得热得难受，他没写完作业，就跑到外面乘凉去了。
小结：学习条件不好，我们应把它看作对自己的考验，以此来锻炼自己，克服困难，取得好成绩。
同学们，你想对这三位同学说些什么？
小结：学习条件差，学习中遇到了困难，在我们学习过程中会经常遇到，但我们不能把它当作负担，而应该克服困难，。
五、创设情景，指导行为。
1、小明的脚烫伤了，没法上学，耽误了功课，如果你是小明应该怎么做？
3、小明最害怕写作文和做应用题了。请你告诉他怎么做？
小结：学习是艰苦的，会遇到各种困难，要想获得真知，就必须下苦工夫学习，克服各种困难。
六、联系实际表扬班内的同学，说一说他们是怎么做的。
播放家长的讲话录音（孩子是如何成为一名优秀学生的事迹）。
小结：古人在艰苦的环境下创造条件也要学习，我们身边也有的榜样，希望大家向他们学习，珍惜这良好的学习条件，做一名好学生。
七、老师赠送格言。
1、少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。
2、欲得真学问，须下苦工夫。
3、勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
板书设计。
最新小学生刻苦学习的同学（汇总12篇）篇九
在我们的生活中，有各式各样的人，他们有着各种各样的工作，有各种各样的性格。
我有一个十分要好的朋友，她在我们班上，可算是一个大美人。一双柳叶似的眉毛，一双水灵灵的大眼，一张樱桃般的小嘴，貌若天仙。
她不光美如天仙，学习还很好。在上课时，她坐姿端正，认真听讲，勤做笔记，任何人都打扰不了她。就拿上次来说吧：一次数学课，一位调皮的同学找她说话，她一动不动，依旧认真听讲。下课后，同学问她，她认真地回想了一下：“咦？有吗？我怎么没有听见啊？”
下课时，同学们都跑出去玩了，只有她，把上课不懂的地方问清楚，再收拾好学习用品，这才出去玩。我常常问他：“你怎么不跟大家一起出去玩啊？我可是经常看见你在教师奋斗呢！”只要我问这个问题，她总是语重心长地说：“人家常说，付出才有回报。还有，你不会的问题当然要及时问呀，等到考试时才想起来问，就晚了！”
我这个朋友啊，在所有学科中，就数数学最好了（当然，其他的也很好），每次考试，不是100分就是99分，成绩在班里名列前茅。由此，每次考试前我都非常大胆，非常肯定的语言：她考试分数在前两名。这不，不出我所料，她考了满分，这都是她努力的结果。
她总是提前预习功课，所以在上课时对于老师提出的.问题，她都能回答得很全面，很正确。
她的名字经常出现在老师的话语里，都是被表扬，当做榜样的。对于这一点，我常常自叹不如。我没有她的那份认真，没有她那样勤奋，没有她那份执着。
在考试时，我把她当做竞争的对手，在课上，我把她当做学习的榜样。
我的朋友很勤奋，很刻苦，是我学习的榜样，我为我有一个这样的朋友而自豪！
最新小学生刻苦学习的同学（汇总12篇）篇十
第一段：概述主题（100字）。
在小学阶段，刻苦学习是小学生们的共同追求。刻苦学习有助于培养他们的良好学习习惯和积极态度。通过刻苦学习，小学生能够获得优秀的成绩，提高自己的综合素质。
第二段：坚持学习的重要性（200字）。
学习要坚持，就像常言道：磨刀不误砍柴工。只有坚持学习，才能够持续提高自己的知识水平。刻苦学习的过程中，小学生需要制定合理的学习计划，合理安排时间，按时完成学习任务。同时，背诵知识内容、做习题、查阅资料等方法也是刻苦学习的必备技巧。
第三段：发挥学习潜力（200字）。
刻苦学习可以发挥小学生的学习潜力。学习潜力是每个孩子都拥有的，只有通过刻苦学习，才能够充分发挥其潜力。小学生在学习中要积极主动，寻找问题解决的方法，进行自主学习。同时，要有探索精神，勇于接受新知识，不害怕失败，勇往直前。
第四段：奋发向前的动力（300字）。
刻苦学习可以给小学生带来奋发向前的动力。小学生在学习中会遇到困难和挫折，但只要坚持刻苦学习，就能够克服困难，战胜挫折。他们会通过学习取得进步，取得好成绩，这将成为他们继续努力学习的动力。在刻苦学习的过程中，小学生还能够培养毅力和自律性格，这些品质将会使他们在将来的学习中更加顺利。
刻苦学习对小学生来说具有许多益处。首先，刻苦学习能够让他们在学习中掌握更多的知识，提高学习能力，为将来的中学学习打下坚实的基础。其次，刻苦学习可以培养小学生的思考能力和创造力，让他们在解决问题时能够独立思考，寻找创新的解决方案。此外，刻苦学习还能提高小学生的专注力和注意力，使他们在学习中能够集中精力，更好地吸收知识。
总结（100字）。
刻苦学习是小学生们实现自己梦想的关键。通过坚持学习、发挥学习潜力、奋发向前，小学生们可以获得丰富的知识和提高自己的成绩。同时，刻苦学习也会给他们带来很多益处。因此，我们应该鼓励小学生刻苦学习，为他们的未来奠定良好的基础。
最新小学生刻苦学习的同学（汇总12篇）篇十一
1.觉得自己做得到和做不到，其实只在一念之间。
2.教育是人才的娘家，社会是人才的婆家。
3.今天的成功是因为昨天的积累，明天的成功则依赖于今天的努力。成功需要一个过程。
4.经营自己的长处，能使你人生增值;经营你的短处，能使你人生贬值。
5.就算路不坦荡，也要做自己的太阳!
6.没有播种，何来收获;没有辛苦，何来成功;没有磨难，何来荣耀;没有挫折，何来辉煌。
7.没有走不通的路，只有不敢走的人!
8.每当疲惫的时候，那就停下脚步，遥想追逐的远方，恢复力量再上路。
9.每个人出生的时候都是原创，可悲的是很多人渐渐都成了盗版。
10.每个人都在奋不顾身都在加倍努力，你没有理由一边委屈，一边抱怨人世寒凉。
11.人生总会有雨天和晴天，但总会雨过天晴的。
12.人生最大的敌人是自己怯懦。
13.肉体是精神居住的花园，意志则是这个花园的园丁。意志既能使肉体“贫瘠”下去，又能用勤劳使它“肥沃”起来。
14.如果你很聪明，为什么不富有呢?
15.如果你想得到，你就会得到，你所需要付出的只是行动。
16.生活不一定是一直美好的，但是那些挣扎可以让你变得更坚强，那些改变可以让你变得更有智慧。
17.失败是什么?没有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。
18.世界让我遍体鳞伤，但伤口长出的却是翅膀。
19.世界上有两种人：索取者和给予者。前者也许能吃得更好，但后者绝对能睡得更香。
20.所见所闻成就一生，不知不觉断送一生。
21.所有的忧伤都是过往，当时间慢慢沉淀，你会发现，自己的快乐比想象的多得多。
22.太阳有时也失约，黑夜却每天必来。
23.天行健，君子以自强不息。
24.成大事者，不恤小耻;立大功者，不拘小谅。——冯梦龙。
25.成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
26.成功的第一个条件就是要有决心;而决心要不得迅速干脆果断又必须具有成功的信心。
27.成功的秘诀：珍惜、在乎、感恩。
28.成功苦中求，梅花寒里开。
29.每天告诉自己一次：我真的很不错。
30.每一日你所付出的代价都比前一日高，因为你的生命又消短了一天，所以每一日你都要更积极。今天太宝贵，不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀，抬起下巴，抓住今天，它不再回来。
31、琴弦松驰，弹不出动听的乐曲;生活散漫，点不燃生命的火焰。
32、人有时会失去自己，所以人确实应该经常要去找寻自己。
33、不把自己逼到绝路，你根本不知道自己的潜力有多大。
34、自信，是无尽智慧的凝聚，平淡，是成功路上的驿站。
35、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中。
36、炫，青春的活力;甜，青春的滋味;美，青春的本质。
37、让缺点成为优点的前身，不要让优点成为缺点的源泉。
38、获得幸福的二法门是珍惜你所拥有的、遗忘你所没有的。
39、如果不逼自己，懒惰就会逐渐锈蚀自己的心，曾经的豪情万丈也会灰飞烟灭，生命的价值将会大打折扣。
40、每个人的身上，都依附着两个自己：好的自己和坏的自己。让积极打败消极，让高尚打败鄙陋，让真诚打败虚伪，让宽容打败计较，让快乐打败忧郁，让勤奋打败懒惰，让坚强打败脆弱。只要你愿意，你就能做最好的自己。
41、对于一条路的过于熟悉，使人们陌生了另外的许多路。
42、看淡一点，再努力一点，这世上，没有谁活得比谁容易，只是有人在呼天喊地，有人在静默坚守。
43、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。
44、要想赢，就一定不能怕输。不怕输，结果未必能赢。但是怕输，结果则一定是输。
45、冲刺飞跃，明日笑映容颜。努力拼搏，今朝汗洒书本。
46、我未曾见过一个早起、勤奋、谨慎、诚实的人抱怨命运不好;良好的品格，优良的习惯，坚强的意志，是不会被假设所谓的命运击败的。
47、人的价值就在于创造价值，就在于对社会的贡献和责任。
48、那些所谓梦想的东西，被岁月打上一枚又一枚的标签。
49、后来才明白，要赚到足够令自己安心的钱，才能过上简单、安逸、自由的生活，才能让自己活得更有底气。所以，多花时间努力，少点功夫矫情。
50、心情可以交给鸡汤安慰，但是幸运一定要交给努力保管，致所有在努力奋斗的人!
51、人生照例是一场值得一搏的争衡，然而它的奖品的拼斗。
52、相信回忆是美好的!但也要知道，明天会比回忆更美好!
53、所有光鲜亮丽的背后，都曾熬过无数个不为人知的黑夜。
54、青年应该同时代一起前进，应该把前人的偏见踩在脚下。
55、不属于我的东西，我不要。不是真心给我的东西，我不稀罕。
56、不要认为只要付出就一定会有回报，这是错误的。学会有效地工作，这是经营自己强项的重要课程。
57、人生多跌宕，生活多磨砺，莫要哭泣，莫要悲伤，莫要灰心，莫要怨天尤人，风雨之后呈现的是美丽的彩虹，风寒之后迎来的是梅花扑鼻香，坚持不懈，成功离你并不遥远。
58、如果没能趁着大雨朝远路狂奔，怎么对得住年少荒.唐。
59、时间会刺破青春表面的彩饰，会在美人的额上掘深深浅槽。
60、压力是躲不掉的。一个企业家要耐得住寂寞，耐得住诱惑，还要耐得住压力，耐得住冤枉，外练一层皮，内练一口气，这很重要。武林高手比的是经历了多少磨难，而不是取得过多少成功。
61.于千万人之中，遇见你所遇见的人;于千万之中，时间的无涯荒野里，没有早一步，也不晚一步，刚巧赶上了。
62.人如果没有诚信，就算有聪明能力，永远只是个危险人物。
63.习惯是一个很可怕的东西，因为习惯，会觉得理所当然。因为习惯，没有人去想如果失去是什么模样。
64.心若改变，你的态度跟着改变;态度改变，你的习惯跟着改变;习惯改变，你的性格跟着改变;性格改变，你的人生跟着改变。
65.别总把悲伤挂在嘴上，每个人都有自己的故事……。
66.你的努力，终将成就无可替代的自己。
67.努力从来不会白费，今日撒下种子，正在你看不见想不到的某处，悄悄地生根发芽。
68.你必须非常的努力，才能够看起来毫不费力。
69.只要你足够努力，连命运都不忍心辜负你。
70.当朋友不开心的时候，你只需要静静地坐在他身边，默默陪伴。即使什么也不说，他也会感觉好很多很多。
71.只有千锤百炼，才能成为好钢。
72.你脑子里东西的多寡，就关系着你将来的前途。你希望掌握永恒，那你必须控制现在。
73.大器不必晚成，趁着年轻，努力让自己的才能创造最大的价值。
74.最快乐的人并不是一切东西都是最好的，但他们会充分享受自己已有的东西。
75.出门走好路，出口说好话，出手做好事。
76.我们总是希望自己快快长大，却又担心再也回不去无忧无虑的时光。
77.生活从未变得轻松，是你在一点一点变强大。
78.宁可慢些，不要太急而错误;宁可笨些，不要太巧而败事。
79.做的技艺来自做的过程。
80.你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物——微笑，一定要成为你工作最大的资产。
最新小学生刻苦学习的同学（汇总12篇）篇十二
我有一个好同学，名字叫作欧阳逸。
她梳着一个马尾辫，个子不高，长着一双炯炯有神的眼睛，她是我们班的学霸，曾为班级争过光，所以我把她立为我的榜样。
欧阳逸上课时，眼睛不是盯着书本，就是盯着黑板，每次老师提出难题她都第一个举起手来回答。一讲到关于学习的内容，我就能看到欧阳逸眼里眨着绿光，像饥饿的人扑向面包一样。有一次乐老师问我们：“同学们！你们知道，地道战取胜的关键原因是什么吗？”我听后，心中一个问号，在我还没想出答案时，欧阳逸就以迅雷不及掩耳之势地把手举起来说：“1、冀中人民的智慧和才能。例：地道式样多，结构奇特，作用奇多，既能保护自己人，又能打击敌人，地道能防御敌人火、水、毒气攻击。地道里可以通过无线电和有线电了解情况。2、冀中人民的顽强斗志。例：在_的领导下挖了不计其数的地道，还坚持生产和敌后游击战争。”欧阳逸说完后，教室里便响起了雷鸣般的掌声。
我仔细观察过，欧阳逸学习都是起早摸黑的，因为功夫不负有心人啊！
有一次，中午，我吃完饭去教室做数学题。走近教室，穿过窗户，只见两三个女同学在空荡荡的教室里，最引人注目的就是欧阳逸。她薄薄的嘴唇时张时合，明亮的大眼睛忽闪忽闪地瞧着书——噢，她是在读英语啊！我望着她那刚毅的神情，专注的态度，不禁油然而生敬意。
还有一次放学了，铃声一响，同学们就争先恐后的挤出教室准备回家，我也是其中的一个，我刚走到教室门口。发现她居然还不收拾书本，在位子上冥思苦想。往常放学，欧阳逸总是和我们一起出来，我非常奇怪，走过去看个究竟。原来她有个问题不懂，我们一起讨论了很久，直到她弄明白后才回家。
欧阳逸，我要学习你的勤奋好学的精神！