感恩是一种力量，能够使我们更加坚强和勇敢地面对生活的挑战。下面是一些不同风格和主题的感恩范文，供大家选择和借鉴。
初中感恩生命（汇总14篇）篇一
在这复杂的社会当中，在这无奈的人生当中，有这样一个人，当你不慎跌倒时，只要一抬头就看到关爱，当你走的疲倦时，只要一转身就可以找到依靠。
感激命运，能让你遇到这样一个人，虽然，他不会永远的陪在你的身旁，虽然，你不曾要求他为你做些什么，你却希望他会过的很好，过的幸福安康。
初中感恩生命（汇总14篇）篇二
感恩生命，欣赏我们人生最宝贵的是生命，生命对于我们来说只有一次.我们不需要像奥斯特洛夫斯基那样将整个生命和全部精力都献给为人类解放而进行的斗争，我们不需要像海伦.凯勒那样忍受黑暗的痛苦，也不需要像高尔基那样童年被黑暗势力所笼罩，我们需要感恩生命，“滴水之恩，当涌泉相报“，珍惜拥有的幸福.
感恩生命，感恩父母.伴着一声啼哭，我们获得了一条崭新的生命.我们一天天地长大，父母在一天天的衰老.父母花去了多少心血与汗水，编织了多少日日夜夜?父母不是一滴水，而是一片汪洋大海，我们在爱的海洋里遨游;父母不是一根蜡烛，而是一堆火把，默默地奉献着光和热，燃烧了自己，照亮了我们.我们要学会感恩.在疲劳地工作之后，你是否偷偷地为父母捶捶背，揉揉腰?在春节的早晨，你是否发自肺腑地说一句：新年好?在希望落空的瞬间，你是否为父母讲一个小笑话?在父母的圣诞，你又是否给父母以热情的吻?感恩需要我们付诸行动.
感恩生命，感恩老师.作为一个人，我们无时无刻都在学习，老师是我们学习道路上的引路人，老师引导我们，教授我们知识，我们需要感恩老师.上课认真听讲，集中精力全力以赴，仔细完成作业，这是感恩老师的基本;积极举手发言，为老师分担一些责任，帮助其他同学，这也是感恩老师;在过教师节是，为老师献上一束鲜花，这更是感恩老师的表现.感恩老师，需要通过细节表现.
初中感恩生命（汇总14篇）篇三
“感恩”这个伟大的名字，时不时就听到了这个词语。感恩父母、感恩老师、感恩身边的每一个人。
我们从生下来的时候，就今生今世报答不完我们的父母。无论我们走到哪里，父母的目光总在我们的背后。作为父母，他们并不求回报，作为子女，也无以回报，只求与他们同呼吸、共甘苦。生活顺利的时候，我们一起分享快乐、幸福和温馨。生活困难的时候我们也一起坦然面对。
有人说，幼年时感到父母可敬，年轻时感到父母可厌，中年时感到父母可怜……许多年轻人总觉得父母用爱的“壳”把自己包裹得严严实实，把爱的“壳”视为一种负担，总想挣脱那“壳”远走高飞，可是这种“负”能减吗？不错，父母有时唠唠叨叨，思想老土，可父母的爱如同蜗牛背上的壳一样，虽然有些笨重，但却能为我们遮风挡雨。失败时，他们给予我们安慰，奋斗时，他们给予我们鼓励。危险时，他们会给予我们有力的保护……。那笨重爱的“金钟罩”时刻在护卫我们。老师平时对我们“疼爱有佳”。也是我们的第二个父母，当我们遇到困难时，老师站在最前面。当我们学习遇到困难时也是老师站在最前面。当我们在做人做事时，做得不对时老师会纠正我们的错误，让我们改正。所以，老师也是我们的第二个父母。
想想吧，平时我们会因为陌生人给予的一点帮助而感激不已，但面对父母和老师的无微不至的关爱。我们却高声喊着“我要减负”。坚强的“蜗牛”们，珍惜父母老师给予我们爱的硬“壳”吧！
初中感恩生命（汇总14篇）篇四
眉毛下的两个窟窿再也不会泛潮。
与你相遇，
让我真正认识了这个世界也认识了自己。
记住是不愿忘却，
不是现实不够残忍，
而是自己过于愚蠢。
害怕哪一天找不着你，
其实你风光依旧，
走失的只是我自己。
炫丽斑斓晃惑着空洞的`双眼，
处心积虑地想要挤进你的世界，
却发现自己如此猥琐而又狼狈。
爱是需要互动的，
是我一厢情愿的柏拉图。
“对不起，我来晚了，没来得及参与你的生活”，
戏剧式的台词传达此时心境，
疲惫的留恋和执迷急于求助挣脱与逃离。
我们不是恋人也不是朋友，
时光的断层里有你督促成长，
在珍惜与放弃中进行一场盛大选秀。
兜转一圈回到最初的原点，
沉沦破碎的心不再悲伤泪流，
留一份真情温暖一份心，
拾一份宁静得一份安逸。
初中感恩生命（汇总14篇）篇五
有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!
当我们从懵懂中走来，蹒跚地沿着知识的阶梯拾级而上的时候，总有人在身旁牵引着我们的手。我们知道，那就是你，亲爱的老师。老师是四月的春雨，你染绿了整个整个世界，却润物细无声;老师是挺拔的大树，你身边崛起棵棵小树，但你身上镌刻下了一道苍老的.年轮;师是强劲的风，你用自己的力量帮助我们扶摇而上。不管是在数九隆冬，还是在夏季三伏，你总是那么站着，以饱满的姿态，唤起我们心底的热情，点燃我们智慧的明灯，从不管那支支粉笔正勾刻着自己额上的皱纹，染白你的双鬓。
老师是一轮明月，吸纳了阳光的金色，在漆黑的夜晚引领我们度过漫漫长夜。走进今晚的月光，温凉的月色轻轻拂过，就象老师挥动他智慧的手臂，走近你……秋月蝉鸣，育人不悔。
初中感恩生命（汇总14篇）篇六
有人说，生活是一面镜子，你对着它笑，它也对着你笑；你对着它哭，它也对着你哭。
仔细想来，难道不是这样的吗？面对上天给予的种种恩赐与考验，怜爱与不公，我们或许无法改变生活的事实，却可以以另一种心态来面对它。
感恩就是一种积极的、乐观的生活心态。感恩，可以是病床上奄奄一息的病患看到第二天初升的太阳；可以是沙漠中断水口渴之人举步艰难之时发现一片绿洲；可以是迷茫无序之时忽然的“柳暗花明又一村”。“感恩”，又不同于一般意义上的“感谢”、“感激”，但也有此之意。感恩，是一种更深的，发自内心的生活态度。对生活感恩，其实也是善待自我，学会生活。
感恩于我们的父母和亲朋好友。感谢父母带给我生命，在生活中给予我点点滴滴的关爱与照顾；感谢朋友带给我真挚的友情，在生活中给予我一声声的关心和鼓励。生活在高质量的物质生活时代，我们常常对周围的一切不以为然，往往把金钱和利益看得太重，忽视了人与人之间的感情。觉得父母照顾我们，朋友关心帮助我们都是理所当然的。但是，这种想法是不对的。我们应该感恩于上天给我们尽责的父母，感恩于父母对我们的悉心照料，感恩于朋友对我们的无私帮助，感恩生活让我们得以享受这样的温馨。让这美好的一切滋润我们的心田，让生命之花得到护佑，健康成长，灿烂开放。
感恩生活带来的挫折与磨难。感恩生活让挫折磨练我们的意志，让苦难锤炼我们的品质，使我们更深刻地理解生活。让我们学会了勇于面对生活的种种考验，怀抱一颗感恩之心，去努力克服困难，战胜挑战，不向生活低头，不向命运屈服。让我们的生命之路行进得更扎实，更稳固。
感恩于我们所处的自然社会，感谢他们孕育了一个个相像而又不尽相同的个体，组成了一个丰富多彩的大千世界。让我们的思维得以在这样一个多元化的精彩世界里激烈碰撞，闪烁出生命奋进的火花。体味生活的多姿多彩，让生命奋进的火花不断碰撞新的理念，闪烁出新的光芒。感恩于洒在我们身上的每一缕阳光，感恩于路人投来的每一个微笑或是一注眼神，感谢这一切的存在让我体验到了真实的美好。
我们每个人都应该明白，生命的整体是相互依存的，每一样东西都依赖其他每一样东西。无论是父母的养育，师长的教诲，配偶的关爱，他人的服务，大自然的`慷慨赐予……人自从有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。一个人真正明白了这个道理，就会感恩大自然的福佑，感恩父母的养育，感恩社会的安定，感恩食之香甜，感恩衣之温暖，感恩花草鱼虫，感恩苦难逆境，就连自己的敌人，也不忘感恩。因为真正促使自己成功，使自己变得机智勇敢、豁达大度的，不是优裕和顺境，而是那些常常可以置自己于死地的打击、挫折和对立面。
人有了不忘感恩之心情，人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐，更加亲切。我们自身也会因为这种感恩心理的存在而变得愉快和健康起来。说它是滋润生命的营养素，一点也不过分。
存一颗感恩的心，去看待我们正在经历的生命、身边的生命，悉心呵护，使其免遭创伤。感恩生命，为了报答生命的给予，我们实在不应该轻视和浪费每人仅有的一次生命历程，浪掷青春，一生庸庸碌碌，而应该让生命达到新的高度，体现出生命的价值，让生命更有意义，显出生命本应拥有的精彩。
让我们以感恩的心态来面对生活中的一切幸福和苦难，
受这真实的生活吧！
初中感恩生命（汇总14篇）篇七
常常抱怨命运的不公；常常觉得生命里黯淡无光；常常认为成功离自己太远；也常常将自己推进痛苦的深渊。
唉！将所有的怨气全部发出，让它随风而逝。但心中剪不断理还乱的愁丝仍紧紧缠绕着我，久不离去。
清晨，失落的我走进一片茂密的树林。薄雾笼罩，清风拂面，像走进了如诗如画的境界。草地上调皮的雾珠打湿了我的鞋子，看着它们在叶子上欢乐地跳着，一股莫名的冲动，想和它们一起嬉耍。树林里是那样的幽静，青青的小草，红红的花儿，高高的树木，一切是那样的祥和。心中顿时觉得舒畅很多。一缕柔和的阳光洒进树林，它是那般神圣，用它无私的光辉照耀大地，万物沐浴其中。在它的抚摸下，我感到有一双温暖的手臂，给我慰藉，给我依靠。霎时间，心好像在飞，飞向那蔚蓝纯洁的天空，远离喧嚣，远离苦恼，远离失败，去追求属于自己的蓝天。
在一条潺潺的小河旁，我停下了脚步。蹲下身来，仔细聆听那叮当的水声，让自己的思绪和着平日的苦闷随着那连绵的小河，流向蜿蜒的远古。突然，几声清脆的叫声打破了沉寂，仰头一看，哦，原来是几只可爱的小鸟呢！它们在枝头婉转的歌唱，将一片树叶打落，盘旋了两圈，随着流水一起去感受更广阔的生活。此情此景，我完全陶醉其中，心不由自主地跟着一起舞动起来。这时，心中一片开朗，没有烦恼，也没有忧伤，有的只是一片静谧。
突然觉得眼前豁然开朗，我顿悟。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，为什么一定要哀叹呢？没有生命，又岂能感受到世界上的一切成功与失败，体会一切悲伤与快乐，看到一切喜悦与忧伤呢？这一切的一切，都是生命赏赐的呀！既然生命让我们拥有了这一切，我们就应该无怨无悔。
面对蓝的天碧的水绿的叶，我从心里溢出一句话：真心的感谢你——生命。
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初中感恩生命（汇总14篇）篇八
我不信奉任何教派，完全是个自由人，我也不去纠结人到底是谁创造的，但我觉得，每天早上起来，都应该要感谢上苍给了我们又一天的生命。
新闻里，总是播着这样那样的事故，难免会在悲伤之中感觉幸运。
命运中安排好的、没预料到的事故实在是太多了，总会有人不幸地被这些家伙撞上，我们在看到这些新闻的时候真的该庆幸自己此时此刻还很好。
有些长辈若是听到这种话一定又要“呸”了，说这不吉利或是怎样，但我并没有觉得这有什么吉利不吉利的，谁也无法预料自己的生命能走多远，不是吗？每当我听到他们在为这些而教训我的时候，我就觉得他们仿佛是知道自己寿命似的。
在讨论生命这件事上，有两点很重要：一是我们的生命是母亲给的；而是生命中的意外是上苍给的，换句话说，母亲让我们的生命开始，而上苍随时可以让它结束。
所以，我们的分分秒秒，都是来源老天对我们的眷顾。
虽说，人要为自己而活，但是我们更要感谢母亲，感谢命运。
既然生命是这么不容易，我们又怎么可以浪费呢？
活着，说明你现在很幸运，但谁也不知道下一刻又会发生什么，我们只有好好地，活下去。
初中感恩生命（汇总14篇）篇九
那是六年之前的事了。
那年3月23日，伴随着一声啼哭，又一个新生儿宣布她的到来——也就是从那一刻起，我当姐姐了。这种感觉挺奇妙，也有一丝担忧——我该怎么办呢？我是不是被取代了，不再得到全部的爱了？不过，当握着她那柔软的小手时，这种感觉就被抛到九霄云外了。
一年一年时间飞跑，我长高了不少，她也变了很多——原先胖嘟嘟的脸瘦下来了，跑步也能勉强跟上我了。看着她长大，实在是一件欣喜的事。
有一次，我们一起玩捉迷藏，她藏的地方都很肤浅，我一下就能找到。我藏的时候，由于太过于隐蔽，她怎么也找不到，去问奶奶吧，奶奶也不告诉她，只是说：“呀，姐姐不见了？”
原本只是想逗她玩的吧，可她竟鼻子一酸，“哇”地哭了出来：“呜，姐姐不见了，姐姐不见了啊，我们还有很多东西没玩呢，呜呜……”看到这么幼稚的画面，我本该笑的啊，怎么心里那么难受呢？奇了怪了。我“嗖”地跳了出来，笑嘻嘻地说：“hi！恬恬，游戏结束，我出来了！”她这才破涕为笑：“哈哈，姐姐你被我找到了！原来你没消失不见啊，太好了！”边说还边举了个“耶”的手势。
……。
正回忆着，突然，思绪又回到了现在。说来奇怪，我原来想的不是生命吗？为什么会想起这一幕呢？正冥想着，突然顿悟——生命，是可爱的。那天真的眼神，天使般的笑容和银铃般的笑声，都是生命带给我们的喜悦！
感恩上苍，带给我那么好一个妹妹！里有你！
初中感恩生命（汇总14篇）篇十
随着年龄渐渐长大，我越来越懂得感恩我所生活的这个世界了。
感恩生我养我的父母，是朴实无华的老爸老妈，在若干年前把我带到这个多姿多彩的世界，使我获得了一份快乐的生活，使我感受到家庭的温暖、社会的关爱。
感恩谆谆教诲我的老师。从幼儿园到小学，从小学到初中，一路走来，是传道、授业、解惑的老师们，无私奉献，辛苦付出，将一无所知的我培养成了一个对社会，对家庭有用的人。
感恩我的同学们、朋友们，感恩所有的一切。感恩每天接触的所有美好的事物，甚至感谢我睡觉的床榻，我照的镜子，我使用的牙膏牙刷，我的美味佳肴；感谢辛苦的工人叔叔为我们创造了现代生活，感谢勤劳的农民伯伯为我们耕作了粮食，感谢我们民族博大精深的传统文化……，感谢所有美好、富有正能量的事物，感谢闪光的心灵，感谢无私的奉献。
学会感恩，懂得感恩，常常感恩，时时感恩。每天醒来，我感恩初升的太阳，感恩室外清新的空气，感恩清清的小河、宽广的海洋、还有昨夜宁静的天空。
我身边的所有美好，向你们真诚致敬，感恩美丽，感恩宁静，感恩人来人往，感恩震撼，感恩不屈的所有，感恩一切里的一切！
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初中感恩生命（汇总14篇）篇十一
当谈到“生命”这个话题时，我们总忍不住想问：“生命在哪里，它因什么而存在？”睁大了眼睛，我们又发现生命的现象无处不在：1片小草被野火烧了之后，1阵春风吹过还是会重新长出；1个落在石缝里的种子，只要有1点的阳光雨露便能破土而出，茁壮成长。我们对生命充满了兴趣，有着太多的好奇。
在这堂课上，老师带着我们1起去探索了生命之源，触摸我们体内的生命，聆听生命跳动的音符。
老师告诉我们：“因为有了心脏的跳动，促进了我们血液的循环才有了生命的存在，所以老师让我们聆听心脏的跳动，脉搏的音律。”我把右手搭在了左手的上面，寻找到了脉搏，它不停地跳动着，强劲而有力，像是1个个波浪不断冲击着礁石，又像1个个想破土而出的种子在有力地推着我的手指，使我的手指有些发麻。接着老师又让我们趴在同桌的背上，倾听对方心脏的跳动声。心脏在有节奏、有弹性地跳动着，生命也在运转着，是那么强烈，似乎周围的血与肉也融入了它的“炫舞”。这律动的脉搏、这心跳的声音，犹如生命之泉在体内喷涌、犹如生命之钟在体内滴滴答答地走着、犹如生命之花在体内绽放着，它在告诉我：是生命维护了我们的灵魂，我们要去维护生命，去保护它，让它在我们的体内延续着。这就是生命，属于我们自己的生命。
我们来到了“生命”的第2站：感恩生命。老师先让我们看了1段出自女作家——海伦·凯勒的优美段落，在她的段落里，让我们深刻感受到了1个朝气蓬勃、充满生命的世界。这时，老师告诉我们海伦是1个幽闭于盲、聋、哑世界的人，我10分惊异，她对生命的执著，对生活的热爱深深打动了我。她不因身体上的缺残而自卑，而是乐观生活，用触觉去感受世界，她实在太顽强了。接着，老师又让我们1起来感受盲、聋、哑的世界。我用布蒙上了眼睛，周围10分寂静，我似乎走进了黑暗之渊，周围没有任何生命、任何生物，我的心中10分茫然，被孤独、寂寞包围住了。终于，在孤独下的5分钟已经过去了。我摘下布，5分钟前我觉得生命很平凡，可经历了这5分钟之后，我感恩生命，它让我健康地活在这多姿多彩的世界里。正如海伦·凯勒说的：“善用你们的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难；聆听世界的妙音吧，犹如明天你将遭到耳聋的厄运：抚摸任何1件你想要抚摸的物品吧，犹如明天你的触觉即将衰退。”感恩并珍爱我们所拥有的生命吧！有了它，我们才能尽情地感受世界所有愉快而美好的细节。
珍爱生命，把握生命吧！
初中感恩生命（汇总14篇）篇十二
凋零的花瓣透出的是生命的终结，枯萎的落叶宣告的是生命的停息；雍容的牡丹彰显的是生命的华贵，繁盛的大树凸现的是生命的粗犷。生命不仅给生物以形体，还赋予它无可比拟的华彩，因此，我们要对生命感恩。
感恩生命，感谢她给予我们灵巧的双手。男耕女织，搓绳捻线，做饭煮菜，用双手创造了文明的未来；梳头洗脸，打猎捕鱼，搏斗娱乐，真真切切，为所欲为，把我们所想到的都付诸现实。
感恩生命，感谢她给予我们敏捷的耳朵。听，波涛汹涌，海浪拍岸，风号雷鸣，山呼海啸；听，林间天籁，蝉鸣鸟语，猛兽咆哮，虎啸猿啼；听，丝竹管弦，钟磬鼓乐，合奏清音，吹拉弹唱……听万籁声音，感节奏华美。
感恩生命，感谢她给予我们明亮的双眼。看，大千世界，无奇不有，枝繁叶茂，花开叶落；看，名山大川，峻险陡峭，奇葩异草，缤纷多彩；看，江河湖海，奔腾不息，静谧深邃，浩荡无垠；看风花雪月，春华秋实；看时序更迭，沧海桑田……我们用清澈的双眸还原物体的本质原貌，一个五光十色、缤纷斑斓的世界呈现在我们面前。我们欣赏华美，我们也洞悉丑恶。
感恩生命，感谢她给予我们丰富的感情。喜怒哀乐，悲思忧惧，洒洒脱脱，原原本本，痛快淋漓，无拘无束；喜而笑，怒而吼，悲而泣，表露我们最真实的心迹，抒发我们最本真的情意。
感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景，甜蜜的镜头。生命赋予我们特有的灵性。
存一颗感恩的心，去看待我们正在经历的生命、身边的生命，悉心呵护，使其免遭创伤。感恩生命，为了报答生命的给予，我们实在不应该轻视和浪费每人仅有的一次生命历程，浪掷青春，一生庸庸碌碌，而应该让生命达到新的高度，体现出生命的价值，让生命更有意义，显出生命本应拥有的精彩。
生命是多姿多彩的，各有各的特点，每个人的生命中都会经历不同的波折，不同的酸楚。我要感谢生命，感谢他带给我无尽的欢乐与酸楚，是我的生活不过于平淡。
感恩生命，是它把我带到了这个充满真情的世界。让我认识了无微不至关怀我的父母，和蔼可亲的老师，朝夕相处的同学，是我感受到人间真情所在。它让我欢乐，但有时也许会发生某些微不足道的`小事而让我感到酸楚。感恩生命，让我拥有了一个处处有真情的世界。
感恩生命，是他把我带到了这个和谐美满的家庭，爸爸妈妈辛勤地培育我，使我健健康康、快快乐乐地成长。每当节假日，爸爸妈妈从不让我一味地写作业，有空时，总会带我去旅游，让我放松心情，更好地沐浴这美好的阳光。有时，我也会跟朋友们一起玩耍，一起嬉戏。感恩生命，让我成长在一个幸福的家庭之中。
感恩生命，是它赐予了我可以学习知识、探索科学的大脑。让我可以在知识的海洋中尽情遨游，在知识的天空中尽情飞翔，在知识的大地上尽情奔跑。也是生命，让我明白了许许多多的“为什么”。现在，我已不是那个刚刚呱呱落地什么也不懂的小婴儿了，我是一个充满朝气的青少年，生命如此美妙！
感恩生命，带给了我这么多真诚的朋友。有了他们，我更加感到了生命的可贵。
失落时，朋友会是我很好的倾诉对象，我可以敞开心扉向他诉说；落泪时，朋友便会递上一个干净的手帕，并开导我，使我的心情很快好了起来；开心时，朋友回和我一同笑，此时，我们已深深陶醉在毫无掩饰的笑中。
感恩生命，感谢它带给我们的许许多多，一切的一切。朋友们，让我们共同感恩生命吧！
大地赋予了我生命，生命让我的人生更精彩。感恩生命，使我活得精彩而快乐。
感恩生命，因为它给了我一双明亮的眼睛。它使我看见了人生百态，悲欢离合，世态炎凉，它更使我看见了花的嫣然、月的朦胧、泪的晶莹、星的灿烂、阳光的温暖、落英的缤纷，它使我看见了祖国的大好河川、繁荣昌盛，也看到了人与人之间的关爱，同学之间的友爱，亲人之间的浓浓亲情。
感恩生命，因为他给了我一双灵敏的耳朵，它让我听到了笑声、哭声、叹息声；让我听到了小鸟的啁啾声、青蛙的呱呱声，蝉的知了知了声；让我听到了甜言蜜语与谆谆教诲；让我倾听艺术之美，我感受到了声音的美妙，体验到了音乐世界的奇妙。
感恩生命，因为它给了我一张能说会道的嘴巴。让我尝遍世间美味，吃尽佳肴美餐。也因为它还让我体会到了朗读的奥妙，让我能吐露心扉，述说自己的欢喜与忧愁，让我有与人友好交流，融洽交谈的本领的本领。
感恩生命，因为它给了我一双灵巧的手。让我活得劳动的快乐，体会付出的滋味。()它让我写出优美的文字，画出美丽的图案。我的生活离不开它，无论是吃饭、洗脸、刷牙、还是放风筝。这双手将让我创造出一个属于自己的明天。
感恩生命，因为它让我拥有一双矫健的腿。让我能再绿茵场上奔跑，让我在登山时一展雄姿，让我在滑冰时绕出各种花样，。让我明白了生命在于运动，让我尽情展示生命的活力。
如果生命是一条大江，感恩生命就是其中最美的浪花。如果生命是一棵树，感恩生命就是树上最硕大的果实。如果生命是花园，感恩生命就是其中最夺目的花儿。感恩生命，它使我拥有了眼、耳、口、鼻、手、脚，让我的人生变得五彩、变得多姿。
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初中感恩生命（汇总14篇）篇十三
水滴感激大海，因为大海让它永不干涸；花朵感激绿叶，因为绿叶使它如此艳丽；小鸟感激蓝天，因为蓝自然界中的动物、植物都知道感恩，那我们不是更应该学会感恩，常怀感激吗？我感激父母给了我生命和无私的爱；感激老师给了我知识和看世界的心灵；感激朋友给了我友谊和支持；我感激……但是我最应该感激的还是生命。
感恩生命，因为生命赐予了我两只灵敏的耳朵，让我听到了这抚动人心的声音。孩子的欢笑声，使人开怀；婴儿的`哭泣声，使人怜惜；老人的叹气声，使人沉思。世界上的声音千千万，我却最喜欢胜利时的欢呼声。那声音似乎以前蓄积的所有力量都爆发出来，在那一刻响起，激动人心。
感恩生命，因为生命赐予了我灵活的大脑，让我充分使用它。在多少个白天里，大脑帮助我在上课时解答问题；在多少个夜晚里，大脑帮助我做习题，演算了一张又一张草稿纸。正是因为这样，我才得以有今天的成果。大脑教会了我赞美他人，明辨是非，教会了我什么是真善美。大脑还为我树立了理想。
感恩生命，因为……。
啊，多么美好的生命啊！这一切的一切不都是生命给予我的吗？只要我们学会感恩，常怀感激，那么成功一定会敞开着大门迎接你的到来！
初中感恩生命（汇总14篇）篇十四
惊心动魄的汶川大地震已经过去将近一年了，那天崩地裂、山河同悲的惊心场面却依然令人难以忘怀。
可是悲观并不是我们的选择，古老的中华民族挺起了不屈的脊梁。尼采说：“受苦的人没有悲观的权利。”于是，五千年来一直都坚强不屈的中国人选择了团结一心，重建家园。
“好好活着！”——这是生者对死者最好的感恩。无情的灾难已然剥夺他们的生命，我们要在他们曾生活过的热土上重建昔日美丽的家园！
于是，一次全民族的感恩之旅在全国范围内轰轰烈烈地展开了。每个人都在一边流泪一边振臂高呼：“四川雄起，中国加油！”
“我们都是汶川人！”短短数天之内数百亿捐款涌向灾区，无数的白衣天使、人民解放军和来自全国各地、各行各业的志愿者奔赴四川抗震救灾。
如今，重建家园的步履正在艰难然而执着地迈进。灾区人民已经从地震的巨大阴影中慢慢走出来，他们已经度过灾后第一个祥和的春节。
春节过后我们迎来了农历牛年。春天来了，不正是我们新一轮的耕耘与收获么？
中国牛，我们一定能开创一方新天地！
不久前曾读过一篇文章，作者回忆他曾看过的一部电影：一架失事飞机的黑匣子被找到后，里面反复播放着一句话：“感恩生命……”
是的，当灾难突然来临的时刻，我们唯有感恩——感恩生命让我们来到这个美丽的世界，而我们不枉来人世走一遭！
感恩父母，是他们赋予我们生命，并饱尝辛酸地把我们养育成人。
感恩老师，是他们赐予我们智慧和才干，让我们在茫茫人世中自立、自信、自强。
感恩周围每一个人，是他们让你学会成长。
感恩周围每一个事物，是它让你享受温暖的阳光，并且期待明天的朝阳。
感恩生命，是生命写下的不悔诗行！