优秀作文要有独特的创意和构思，不拘泥于传统的模式，能够给读者带来新的思考和感受。接下来，小编为大家推荐一些优秀作文的范文，希望能够给大家带来一些启发和借鉴。
中学生带题目（专业18篇）篇一
在我们小朋友眼里超人是很厉害的。
――题记。
电视里的超人都非常厉害，他们能飞且可以看透事物有很厉害的武功。而在现实生活中是不存在的，但学习超人是确确实实存在的。所以超人有各种意义，只要我们想有，就会存在。我们这个多姿多彩的生活中，有很多实力非常强的人，如明星・主持人・大学生等等。古代的时候也出现了大批的文化名人，其实他们都是平庸的，只是学得多观察的仔细看得多问得也当然多。他们都具有坚持不懈・不屈服・孜孜不倦等。我们也可以像他们一样，只是需要付出很多很多。如果成不了学习超人气，但总有些意想不到的收获，而且又锻炼了自己，这不是一举两得吗，何乐不为了，所以不要害怕。勇敢的去做吧，不要有太多的顾虑，加油加油加油。
有些人成为超人后，还是要努力的，所以也要加油。成功的感受应该很好啊。期待吧，那就快行的吧。学习超人同样好，但没有超人那种刺激，但它也有学习的快乐。
中学生带题目（专业18篇）篇二
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
早上好!
今天我在国旗下演讲的题目是《做一个有责任心的人》。
大家可能都听说过这样一个故事：20__年，有一位11岁的美国男孩，在踢足球时，不小心踢碎了邻居家的玻璃，人家索赔12。5美元。闯了大祸的男孩向父亲认错后，父亲让他对自己的过失负责。他为难地说：“我没钱赔人家。”父亲说：“我先借给你，一年后还我。”从此，这位男孩每逢周末、假日便外出辛勤打工，经过半年的努力，他终于挣足了12。5美元还给了父亲。这位男孩就是后来成为美国总统的里根。他在回忆这件事时说：“通过自己的劳动来承担过失，使我懂得了什么叫责任。”努力做好属于自己的事情，对自己的成长负责，才能让未来的自己担负起对别人、对集体、对社会的责任。
曾有教育家把责任心比作是进入21世纪的护照和青少年能力发展的催化剂。由此看来，责任心是每个优秀的人所必须具有的。一个有责任心的人，会对自己负责。《今日说法》中有这么一个故事：在一个农村家庭里，父母因与他人结怨而遭人杀害。当时的小女儿目睹了这一切，但她并没有慌张，而是机智地躲进柜子里，保护了自身的安全，并在事后协助警方破案……这不仅能反映出一个人的智慧，更能反映出一个人的责任意识。一个人只有对自己负责，才能更好地保护自己不受侵害。一个有责任心的人，会承担关爱集体的责任。“众人拾柴火焰高”，集体是我们每一个人的集体。只有人人都主动关心，爱护集体，为集体建设出力，集体才会真正成为我们依恋的家。上课时我们互相竞答;下课时我们一起玩耍;活动时我们彼此协作。集体的力量不仅仅取决于成员数量的多少，更取决于成员之间的组织和配合。作为21世纪祖国未来希望的我们，要从现在做起，培养自己的责任意识。要做到“坚决履行诺言，勇于承认错误，自觉承担责任”。只有这样，未来的我们才有足够的能力去挑起建设祖国建设的大梁，维护国家民族的利益，同一切损害国家利益的行为作斗争。
同学们，只有勇于承担责任，我们才能无畏;只有勇于承担责任，我们才能无私;也只有勇于承担责任，我们才会有不断前进的动力。所以，让我们共同努力，做一个有责任心的人吧!
我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家!
中学生带题目（专业18篇）篇三
很多人都知道，牛奶过期是不能喝的，会变质，造成人身体不健康。但是很多人又觉得牛奶那么贵，不喝就这样扔掉的话，会浪费。想着能不能拿来干点什么事呢？很多人就会想说，那么过期的牛奶可不可以拿来做面膜呢？所以，我们今天就来了解一下，过期的牛奶能做面膜吗。
在我们的生活中，我们可能会遇到牛奶过期的问题，将至丢弃又觉得可惜，食用的话又显得的不安全，这时，有的的朋友可能会问过期的牛奶能不能利用起来，用来做面膜，这样既不浪费，又不用担心牛奶的质量问题。我们知道牛奶被誉为“白色的血液”，这可以充分说明牛奶之中含有的营养物质是我们无法想象的，用来做面膜是可以的，牛奶之中含有的物质并不会说因为过期而立刻变质。
牛奶可以用来洗脸或做面膜..牛奶自古便被称为护肤佳品。不过，真正能像古代贵妇那样天天用大量鲜奶洗澡的人毕竟是少数，绝大多数人都会用已经过期、不能饮用的牛奶进行护肤。不过过期牛奶护肤效果并不比鲜奶差。
过期的纯牛奶和新鲜纯牛奶比较，过期牛奶会产生乳酸，这属于果酸的一种，可以软化角质，具有保湿的作用。过期的牛奶可以用来做面膜滋润皮肤，起到美容作用。牛奶内含有大量蛋白质、维生素、微量元素，用来涂抹皮肤可以有效改善干燥、无光泽现象。
看到这里，相信大家对于过期的牛奶能不能做面膜这个问题，心里已经有自己明确的答案了。确实，牛奶过期的时间可以决定牛奶是否可以使用。牛奶如果过期时间较短的话，并且没有出现结块现象，那么用作面膜也是很好的哦。
中学生带题目（专业18篇）篇四
辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。下面是小编搜集整理的中学生辩论会主题题目，欢迎阅读。
中学生追星利大于弊中学生追星弊大于利。
小错会造成大错小错不会造成大错。
劳心者比劳力者对社会更有贡献劳力者比劳心者对社会更有贡献。
新闻价值比新闻道德重要新闻道德比新闻价值重要。
强权胜于公理公理胜于强权。
重奖学生利大于弊重奖学生弊大于利。
代沟的主要责任在父母代沟的主要责任在子女。
中学生谈恋爱利大于弊中学生谈恋爱弊大于利。
青年成才的关键是外部机遇。
环境保护应该以人为本环境保护应该以自然为本。
杜绝盗版，政府比消费者扮演更重要的角色杜绝盗版，消费者比政府扮演更重要的角色。
送子女进名校，利大于弊送子女进名校，弊大于利。
爱的教育比体罚更有效体罚比爱的教育更有效。
合作比竞争，更能使文明进步竞争比合作，更能使文明进步。
天灾比人祸更可怕人祸比天灾更可怕。
相爱容易相处难相处容易相爱难。
远亲不如近邻近邻不如远亲。
性教育是科学教育性教育是道德教育。
教育应注重人格培训多于知识培训教育应注重知识培训多于人格培训。
文才比口才更重要口才比文才更重要。
善心是真善善行是真善。
情在理先理在情先。
网络的实用性比娱乐性大网络的娱乐性比实用性大。
功可以补过功不可以补过。
管理比收费重要收费比管理重要。
合作高于竞争竞争高于合作。
在人生路上乘胜追击好在人生路上见好就收好。
积累知识更重要塑造人格更重要。
辩论赛新形式利大于弊辩论赛新形式弊大于利。
知足常乐不知足常乐。
中学生打工利大于弊中学生打工弊大于利。
中学生广泛社交利大于弊中学生广泛社交弊大于利。
1顺境更有利于成长/逆境更有利于成长2中学生上网的利弊。
3如何看待中学生的勤工俭学4诚信更重要还是更重要。
5超级女声比赛对团员青年的成长的利弊6开卷是否都有益。
7网络语言是否可以进入。
作文。
8网络是否有真情。
9赶时髦是否更能体现中学生的现代意识。
14中学生异性交往利大于弊还是弊大于利15小错会不会造成大错。
发掘人才需要考试发掘人才不需要考试。
成大事者不拘小节成大事者也拘小节。
进名校，利大于弊进名校，弊大于利。
代沟的主要责任在父母代沟的主要责任在子女。
知足常乐不知足常乐。
挫折有利于成才挫折不利于成才。
高分是高能的体现高分不是高能的体现。
人类是环境的保护者人类是环境的破坏者。
人为自己活着快乐人为别人活着快乐。
愚公应该移山愚公应该搬家。
青春偶像崇拜利大于弊崇拜青春偶像利大于弊。
中学生带题目（专业18篇）篇五
1、以前有这样一首小诗：你不能够左右天气，但你能够改变情绪；你不能够事事顺利，但你能够事事尽力；你不能够改变不公，但你能够展现笑容；你不能够与之明天，但你能够把握今日。细心品味这首诗，然后针对此诗谈谈你的看法。
2、人生就应守望执着还是随机应变？谈谈你的看法。
3、请以“时间的重量”为话题演讲。
4、阐述你如何理解：“免费是世界上最昂贵的东西”这句话的？
5、“贪婪是最真实的贫穷，满足是最真实的财富”，到底什么是“贫”，什么是“富”？说说你的看法。
7、当清晨的第一缕阳光照耀在非洲的大草原上，羚羊会对自己说：快跑！否则你会被狮子吃掉！狮子会对自己说：快跑！否则你会饿死在那里！请以这个小故事进行三分钟的演讲。
8、但丁说：走自己的路，让别人说去吧。但现实中也存在着很多需要察纳雅言，虚心理解别人意见的时候。请说说你的看法。
9、请以“岔路口”为话题演讲。
10、时间真正出众的人或事物，务必都是“誉满天下，谤满天下”。你同意这种观点么？请以此为话题演讲。
中学生带题目（专业18篇）篇六
她一直都是默默地守着她自己的君子之道，如同北宋诗人周敦颐所作的《爱莲说》写到的“独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植……”
母亲因为公事的原因，需要外出一个星期。而母亲种的莲，却依旧在院中的缸内，随着闷热的风轻轻摆动着花瓣，在水面上泛起小小的涟漪，不过很快就停了。母亲很爱花，除了那些小巧玲珑的肉质植物，最喜爱的便是这缸莲，所以便在这缸莲下了很多功夫，不管是换水换泥还是摘除坏叶，都是她的那双带有老茧的手，轻轻地做每一样事情，但丝毫不感觉累。每次修理完后都是那么的平静的看着这一切，但母亲的双眼中还是带着一丝喜悦和自豪的。
她就如同莲一样，有着自己的处世之道，自己的君子之道，虽然并不张扬，但由内而外的散发着能够让我安静下来的气息。莲又动了，就这样在浮在水面上，安静的看着一切，就像我一样等着她回来一样。
中学生带题目（专业18篇）篇七
老师，同学们，大家上午好：
今天，我在国旗下演讲的题目是：爱我中华。
中华民族是一个伟大的民族，而爱国，更是一个神圣的字眼。革命导师列宁曾说：“爱国主义是千百年来，巩固起来的对自己祖国的一种浓厚的感情。”的确，这种爱国情怀是任何人也无法割舍的。在历史发展的曲折过程中，爱国主义历来是我国人民所崇尚的，它是我国各族人民团结奋斗的光辉旗帜，是推动我国社会历史前进的强大动力，对于日益繁荣富强的祖国来说，爱国主义更应该成为这个时代的最强音。
曾几何时，我们的祖国饱经沧桑，历尽磨难。她曾是帝国主义倾销鸦片的场所，她曾是军阀混战的战场，她曾是帝国主义瓜分世界的赌场，她曾是野心家们争权夺势的赛场。祖国母亲曾被搞得遍体鳞伤，千疮百孔。每一寸土地都被烙上深刻的血痕，每一张容颜都布满了惊恐的阴霾。一声声呐喊，一股股豪情，一片片赤胆忠心，一首首慷慨悲歌，从“忧国忧民上下求索”的屈原，到“外敌未灭何以为家”的霍去病;从“精忠报国”的岳飞，到“留取丹心照汗青”的文天祥;从正气浩然虎门销烟的林则徐，到振兴中华的革命先驱孙中山;从“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的鲁迅，到“惟有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的毛泽东，多少代人的痛苦与辛酸，多少代人的拼搏与希望。多少仁人志士求索奋斗折戟沉沙，多少英雄豪杰浴血疆场马革尸还。
而再过几天就是清明节了，燕子来时新社，梨花落后清明。先烈们“誓死不做亡国奴”的呐喊，至今仍在我们耳边回荡。民族英雄们为了民族独立无畏的立于坚船利炮之前，为了和平与解放勇敢的战斗在枪林弹雨之间。透过泪水看陵园，高耸入云的纪念碑诉不完我们深深的崇敬，翠绿茂密的松柏树道不尽我们无限的怀念。怀念英烈的心情是沉痛的，然而单纯的悲痛对于中华民族来说又是毫无益处的，我们所需的是悲痛后的奋发，是沉思后的崛起。
而作为中学生的我们，现在并不需要奔赴祖国前线把守边疆，也不需要战身沙场抛头颅洒热血。许多同学也许都这样认为：如今我们生长在和平的年代，混乱的战争也已经远去了，那我们怎样才可以爱国?其实我们能做到的有很多很多，只是我们从来没有真正用心去体会，也从来没有体会到原来平常一些不值一提的小事也可以表达我们对祖国的热爱，我们似乎都忽略了这些事情的内在涵义。美国一个普通的乡村教师说过一句话：不懂得热爱国旗的学生，无论他多么出色，都不是好学生。那我们在每当升国旗的时候有没有立定站好严肃的对国旗行注目礼呢?爱国是一种崇高而神圣的情感，却并不都表现为辉煌而壮烈的举动。
爱国并不是一种唱高调的行为，相反，它正是由低调的小事所组成的。所以同学们，当再看见走廊的纸屑时请不要视而不见;当再过马路时请不要对斑马线熟视无睹：当再看电视时请不要对新闻联播心生厌恶;当再遇到地上的硬币时请不要对它不理不睬。祖国的每一滴水每一度电都需要我们节约，祖国的每一寸土地每一株植物都值得我们珍惜。只要我们时刻心存爱国信念，这些微小的举动就一定不再普通了。
回顾过去，我们雄心激扬;盛世年华，我们信心百倍;展望未来，我们豪情满怀。沧桑的岁月已留痕，繁荣的祖国正兴旺。在这21世纪的征程上，我们一定要将爱国落实到实处，刻苦的学习，加倍的努力，为祖国添加新的骄傲，为祖国谱写新的篇章!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
中学生带题目（专业18篇）篇八
一片平静的水面上，孤零零的漂浮着一片断了茎的残荷。一只蚱蜢蹦到了它的上面，似乎把其当成了一个“候机场地”。随着蚱蜢的落地，荷叶上溅起了一丝几乎察觉不到的灰尘。蚱蜢似乎很高兴，它开始蹦跳着绕着荷叶打转，似乎在向在它眼中小小的世界宣示：这是我的地盘。猛然间，蚱蜢一脚踩空，掉入了对他而言深不可测的池塘，水面开始荡漾出了一个个同心圆，这些园的圆心，决定着一个生命在这个世界上的去与留。蚱蜢拼命在水中扑腾，溅起许许多多细微的水珠。蚱蜢的动作使池塘中的残荷开始向它飘去，愈来愈近。可不等荷叶触碰到蚱蜢像灰尘一般的躯体，水面的波动猛然停止。
仿佛世界上没有一丝声响。蚱蜢，永远的离开了这个世界。漂浮中的残荷，奇迹般的停在了半途中，仿佛是在为那逝去的生命哀悼。岸边草丛中传来oo@@的声音，又一只蚱蜢跳了出来，再次，以同样的姿势，跳到了那片残荷上。
中学生带题目（专业18篇）篇九
劳心者比劳力者对社会更有贡献劳力者比劳心者对社会更有贡献。
新闻价值比新闻道德重要新闻道德比新闻价值重要。
强权胜于公理公理胜于强权。
重奖学生利大于弊重奖学生弊大于利。
代沟的主要责任在父母代沟的主要责任在子女。
中学生谈恋爱利大于弊中学生谈恋爱弊大于利。
青年成才的关键是外部机遇。
环境保护应该以人为本环境保护应该以自然为本。
杜绝盗版，政府比消费者扮演更重要的角色杜绝盗版，消费者比政府扮演更重要的角色。
送子女进名校，利大于弊送子女进名校，弊大于利。
爱的教育比体罚更有效体罚比爱的教育更有效。
合作比竞争，更能使文明进步竞争比合作，更能使文明进步。
天灾比人祸更可怕人祸比天灾更可怕。
相爱容易相处难相处容易相爱难。
远亲不如近邻近邻不如远亲。
性教育是科学教育性教育是道德教育。
教育应注重人格培训多于知识培训教育应注重知识培训多于人格培训。
文才比口才更重要口才比文才更重要。
善心是真善善行是真善。
情在理先理在情先。
网络的实用性比娱乐性大网络的娱乐性比实用性大。
功可以补过功不可以补过。
管理比收费重要收费比管理重要。
合作高于竞争竞争高于合作。
在人生路上乘胜追击好在人生路上见好就收好。
积累知识更重要塑造人格更重要。
辩论赛新形式利大于弊辩论赛新形式弊大于利。
知足常乐不知足常乐。
中学生打工利大于弊中学生打工弊大于利。
中学生广泛社交利大于弊中学生广泛社交弊大于利。
中学生带题目（专业18篇）篇十
进名校，利大于弊进名校，弊大于利。
代沟的主要责任在父母代沟的主要责任在子女。
知足常乐不知足常乐。
挫折有利于成才挫折不利于成才。
高分是高能的体现高分不是高能的体现。
人类是环境的保护者人类是环境的破坏者。
人为自己活着快乐人为别人活着快乐。
愚公应该移山愚公应该搬家。
青春偶像崇拜利大于弊崇拜青春偶像利大于弊。
中学生带题目（专业18篇）篇十一
清晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，眼里全是笑意。阳光铺在写有“温州柳市一中”的金色铜牌上，又把柔和的晨光反射到我们身上，我们笑吟吟地接受了这份光芒，朝气蓬勃地迈进校园，在去教室的路上，我们每天都能看见漂亮的花坛与水池、挺拔的槐书与婀娜的垂柳；我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴，友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候两句，聊一聊最近做了些什么。
走进洒满晨光的教室，安置好书包与作业，长长地吁一口气，开始一天的学习生活。
课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点。为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语，我们努力着！
我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟。我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富；我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更加的充实与睿智。有的依傍在栏杆上，凭栏远眺；有的聚集在长廊上，谈笑风生；有的坐在雕塑下，沐浴阳光，享受这最美好的金色年华。
我们融入在集体之中，每个班级都是一个家，我们在一起朝夕相处，无不希望自己的“家”能够出类拔萃。因此，我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲，整装待发的气势，战无不胜的决心。我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势――有挥舞着双臂的，有跳起来大声喊的，个个神气活现。
我们在学习中成长着，我们在成长中学习着……
现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光。当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情；有的是没有虚度年华的自豪；有的是对美好未来的憧憬！我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆。
这是一篇叙事散文，小作者以年轻的心，稚嫩的笔，花一样的语言描绘着属于自己的青春时光。学习、生活，快乐成长的每一章节，都那么让人留恋。叙事条理，情感真挚。
中学生带题目（专业18篇）篇十二
一、当“九八”洪水奔流而至时，是抗洪将士的奋不顾身让人感动，当“非典灾难不幸降临时，是白衣天使的无私无畏让人感动----感动是成功时师长的一声提醒，感动是失意是老磉的几句安慰，感动是善待老人、呵护幼小、拯救危难、见义勇为，感动是一个微笑、一句善言、一件寒衣——生活中，我们实在有太多的感动！面对感动，你一定会有深切的体验和深刻的认识。请以“感动”为话题，写一篇文章。
1、自拟题目，自选文体（诗歌除外），字数不少于600字。
2、选取你感受最深的材料写作，不要抄袭他人的文章。
3、不要在文中出现你所在学校的名称，以及老师、同学或你的真实姓名。
二、保持整洁的环境，要从我做起；珍惜宝贵的友情，要从我做起；赢得别人的尊重，要从我做起；炼就强壮的体魄，要从我做起；取得良好的学习成绩，要从我做起；实现自己的远大理想，要从我做起……是啊，只要从“从我做起”，生活就会变得更美好。
请以“从我做起”为话题，写一篇文章，题目自拟，除诗歌、剧本外文体不限，不少于600字。文中不得出现真实的地名、校名、人名。
三、第一个吃螃蟹是一种勇气；神农氏尝百草是一种勇气；大胆亮出不同的观点是一种勇气；只身出外闯荡是一种勇气；敢于承担责任是一种勇气；主动选择放弃是一种勇气……勇气常闪亮在你不经意的生活中。请以“勇气”为话题，写一篇文章。
要求：1，文体不限；2，题目自拟；3，不少于600字，4，文中不得出现真实的人名、校名和地名。
四、责任就是明白个人、家庭、社会还有国家对自己的期望并且切实做到。
“国家遇到困难、学校出现问题、家庭发生矛盾、同学违反纪律、自己成绩不理想……我应当承担什么责任？”以《责任》为题，写一篇不少于600字的文章，可以写自己的经历，也可以写别人的事；可以正面写也可以反面写；可以抒发感情，也可以发表议论。除诗歌外，学生可以任选体裁。
五、“平凡”两个字，说起来容易，做起来难。
我们常说的平凡总是相对伟大而言，有平凡的伟大，也有伟大的平凡。伟大的平凡在于那平凡的伟大，平凡的伟大更在于它本身的平凡。这是真理，是一切事物发展的轨迹和规律。
从古到今，无数仁人志士追求平凡，愿在平凡无名的岗位上追求自己的梦想。他们以超然的心态把握人生，坦然面对纷繁世事，庞辱不惊地正视自己生存时空的尴尬与不幸。他们把金钱、地位、声名……这一切的一切抛到云霄之外，使灵魂得到清静和安宁。于是，阳光便在身边洒落，漾起金黄的涟漪，令他们的世界色彩斑斓，熠熠生辉。
是啊，人生中的这些“不精彩”往往被人们所忽略。可是，正是由于这些“平凡”、“不精彩”，才孕育了成功与伟大。
自拟。文中不得出现真实的人名、地名、校名。
六、“青春”与“梦想”相辅相成，因为年轻，富有活力富有激情，对于未来充满希望，所以会有很多美好的梦想。因为梦想的存在，她赋予生命一种强大动力，让人不断的朝着梦想的方向前进，又会让生命充满年轻的活力。此上是两者的特性及关系。
1、这篇文章的题目，你看它的结构，就要判断出它的重点在“梦想”
2、注意的地方没有特别的，就是平时练习的时候一直要注意的，如格式，段落设计等等。最好平时练习的时候都列一下提纲，这是好习惯，让你永远远离跑题！
3、新意，可以在举例上动脑筋，举的例子新颖，分析的角度新颖，文章就注入新鲜血液了。
4、深度体现在你文章表达的自己的思想，对事物的认识。就这篇文章题目看，深度可以体现在你对青春、对梦想的成熟思想，对自我的.认识及激励。
我个人面对这个题目的时候，我的观点是人生不能没有梦想，不论人生还是平时的简单生活都会因为梦想的存在而变得美好，有动力，有价值。所以，人生要尽早的拥有自己的梦想，让梦想，把人生中最美的青春时光演绎得精彩飞扬。
举例子，找时间上最新的，可以从奥运入手找一找，可以赢得高分，从人物拥有梦想的年龄入手，就是主人公要么年轻，要么年轻时就拥有梦想获得精彩人生。
七、阅读下面的文字，按要求作文。
常见这样的孩子，自己有了成绩，有了荣誉，就欢呼雀跃，神采飞扬；别人有了成绩，有了进步，却往往视而不见，充耳不闻，甚至冷嘲热讽、挖苦、嫉妒，很少真正从心底里为别人喝彩。其实，随时发现别人的进步，为别人的成绩而喝彩，是一种智慧，是一种健康的心态。
请以“为别人喝彩”为话题，写一篇文章，立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。
八、幸福是什么。
幸福，是偎依在妈妈温暖怀抱里的温馨；
幸福，是依靠在恋人宽阔肩膀上的甜蜜；
幸福，是抚摸儿女细嫩皮肤的慈爱；
幸福，是注视父母沧桑面庞的敬意。
有人说过：“真正的幸福是不能描写的，它只能体会，体会越深就越难以描写，因为真正的幸福不是一些事实的汇集，而是一种状态的持续。”幸福不是给别人看的，与别人怎样说无关，重要的是自己心中充满快乐的阳光，也就是说，幸福掌握在自己手中，而不是在别人眼中幸福是一种感觉，这种感觉应该是愉快的，使人心情舒畅，甜蜜快乐的。
幸福就是当我看不到你时,可以这么安慰自己:能这样静静想你,就已经很好了。幸福就是我无时无刻不系着你，即使你不在我身边。
幸福就是当相爱的人都变老的时候，还相看两不厌。幸福就是可以一直都在一起，合起来的日子是一生一世，从人间到天堂……幸福其实很简单！个人若淡泊名利，那幸福将永远在身边，个人若有很高的理想，那幸福也常伴在追梦人左右，个人若贪得无厌，那幸福将永远离他而去！
幸福是什么？幸福只有在你感觉到温暖，感觉到感动的时候，那一刻，就是所谓的幸福！
愿你能把握住幸福的真真含义！祝你拥有幸福的人生！
中学生带题目（专业18篇）篇十三
我有一个理想，就是长大了当一位专业的葫芦丝老师，要想实现这一个理想，现在就要努力学习葫芦丝的专业知识和吹奏技巧。下面我就给大家说一下我是怎么样来实现这个理想的吧！
我还在上二年级的时候，就报名参加了葫芦丝学习班，到宋洪存老师的葫芦丝艺术培训中心学习。我第一次上课的时候什么都不会，一个音符也看不懂，更别提吹曲子了。那个时候我非常担心自己学不好，让妈妈和老师失望。可老师鼓励我说，没有一个人一开始就什么都会的，都是经过努力学习才会吹的，所以你不要遇到一点点小挫折就放弃，要对自己要信心，老师说完这句话就手把手的教我简单的音符。上完课回到家我一遍又一遍的练习，终于把老师教的课练完了。后来的两年时间里，每到星期天，不管刮风下雨我都坚持到老师那里学习，然后每天在家还要练习。现在我的葫芦丝已经有些水平了，简单的歌曲我只要听过几遍，看着简谱我就能吹奏出来，我是不是很棒呢！
去年暑假的时候我参加了云南艺术学院的专业等级考试，我顺利通过了8级，今年我准备考10级，老师夸我葫芦丝吹的很好。我想我一定要不懈的努力，争取更大的进步，实现我的理想。
文档为doc格式。
中学生带题目（专业18篇）篇十四
首次期中考试过后，我感到心酸，我居然考到了80多名去了，连我最为善于的英语都只考了90分，我非常心痛。无法，初中的校园生活就是这么让人心酸。校园生活除去充满浓浓的酸味，还充满着苦味。
“你们这个班纪律如何这么差，都给我做30个俯卧撑！”不需要说，教官又在惩罚大家了。太阳惹火辣的，操场被晒得滚烫滚烫的，才做了5、6个俯卧撑，手背都出血了，大家就不想做了。“既然你们不想做俯卧撑，那就跑4圈再回来，限时5分钟，超越1分钟的再加一圈。”“真是的，跑就跑嘛，还限什么时间。”我暗自嘀咕着，等跑完后，大家的衣服就像泡过水似的，还来不及休息一会儿，教官又说：“喝完水继续练习。”“oh，no！”大家仰天长叹。军训就是这么苦。当然，除去苦，我还感觉初中的校园生活也是蛮甜的。
校园生活多姿多彩，被人有不一样的领会，让大家好好享受这缤纷多彩的校园生活吧！
中学生带题目（专业18篇）篇十五
(1)文题：暖流要求;文章要思路清晰，中心突出，语言流畅，富有真情实感。以记叙为主，适当地插入一些抒情和议论。
提示：文章以“暖流”为题，借以喻人喻事。“暖流”就是指老师、同学等对你的关怀和帮助，其中包括困惑中的启迪，危难时的扶持，受压抑时的关怀指导，得意时的敲打。“暖流”给人以温暖，所以写的事应该犹如一股暖流流遍全身，让读者品味到友爱之情暖人心。事例要典型、集中，可使用对比、衬托方法。
(2)文题：爱心要求：以记叙为主，适当进行抒情和议论。
提示：要求以“爱心”为题写记叙文。从题目看，要求写人与人之间的一种美好感情，重点要突出“爱”字。通过记叙人物的行动、语言来表现人们之间的相互扶助、爱护，然后适当议论和抒情’，对真善美进行歌颂赞美。选材时要立足于自己熟悉的人和事，写使你感动、追念的人与事。
(3)文题：悔要求：写出自己曾经为之懊悔的一件事的来龙去脉以及心理活动。
提示：写作本文要先写好“过失”，以展示触发悔过之情的一段经历与事由，还要写出弥补过失的实际行动，这其间要写出对“过失”的认识过程。可从如何待人处事和完善自我品德方面选材。
(4)文题：童年琐事。
提示：写作本文的重点是“琐事”，因此，不要受与之相近的“童年的回忆”、“童年的伙伴”、“童年记事”、“童年趣事”、“金色的童年”等所熟悉的`文题干扰，应围绕一个中心，紧紧扣住“琐事”，选取童年生活中二至三件细小零碎而富有特色的事，较好地表现题意。以记叙为主，适当议论和抒情。
(5)文题：我在努力要求：写记叙文，可适当议论或抒情。
(6)文题：真没想到要求：或选一事，或选一人，或选一物，或选一景，写成记叙文。要有适当的议论或抒情。
提示：本文的题眼是“没想到”，文章的内容应是由“没想到”引发出来的、出乎自己意料的震撼人心的事，即表现出生活中闪光的东西。题目限定了所写的对象是“我”，因此，文章的内容一定要自己亲身经历的，切忌编造。文章的结构要完整，脉络要清晰，因此，开头可按自己原来对事物的发展看法叙述，结尾一定要点明“没想到”这个题眼，既照应了开头，又起到画龙点睛的作用。以记叙为主，可兼有抒情或适当的评论。
(7)文题：凡人小事。
提示：文题给人以亲切朴实之感，所写的内容也较广泛。但应注意，本题的题眼在字眼的反面：平凡之中写出不平凡。写作时要突出重点，以记叙为主，兼以议论与抒情。
(8)文题：不该发生的事。
提示：生活中有不少的事情，不该发生却发生了，这当然不是好事，令人遗憾也让人深思。这种事情有其起因、发生、发展和结局，把这个过程记叙下来以表现某些人的思想行为，引起人们的反思和警觉，这是写作本文的主旨。本文以记叙为主，所写事件没作限定，可一件，也可几件，能表达主旨即可。选择适当的顺序记叙。
(9)文题：老师，我永远忘不了您。
要求：写记叙文。内容要充实具体，切忌空话;要有真，情实感。
提示：这是一道让人含情的文题。围绕老师，选取自己与老师相处的日子里的一件或几件典型事例，从语言、行动、神态等方面的描写中，突出老师思想品质中的高尚与感人之处，抒发自己对老师的怀念和崇敬之情。
(10)文题：我家的新鲜事要求：随着改革开放的深入，出现许多前所未闻的新鲜事，请从你家中发生的小事中，选取一二件来写。要有适当的议论抒情。
提示：本文的写作对象是写事的记叙文，以写事为主。文题是一个偏正短语，其定语就是题眼，因此，要抓住“我家”、“新鲜”来写。要围绕题眼选材，写出新意;要写出自己的东西，写出自己独有的体验和感情;要尽量避开别人或多数人会写的内容;要以小见大，通过我家的新鲜事，歌颂党的改革开放政策的英明。
(11)文题：课堂记趣要求：写记叙文，也可以夹叙夹议。写出自己的真实情感。
提示：在丰富多采的学校生活中，课堂教学是主体。写作本文，要仔细观察，选取课堂中精采而有情趣的几个片段，组织成文，表现健康活泼，富有情趣的学习生活。
(12)文题：有趣的课余生活要求：必须写自己实际经历的课余生活;以记叙为主，可运用多种表达方法。
提示：课余生活的内容十分广泛：唱歌、打球、读书、下棋、绘画、做游戏等，选择自己感到最有趣的来写。在选取课余生活事例时，一定要抓住“有趣”二字，不是所有的课余活动都可写。要写得具体、生动、形象，恰当地运用修辞方法，把课余生活写得有动、有静、有情。
(13)文题：我了解的一个人要求：写以记人为主的记叙文，可适当议论或抒情。提示：“了解”意味着对所写对象的有关情况有比较清楚和正确的认识，而这一认识要通过我与他(她)的交往过程体现出来;了解一个人并非易事，在了解的过程中会产生误会，因此，文章要写解决误会而达到了解。这样，写起来就不会平淡。
中学生带题目（专业18篇）篇十六
1、请以“汶川地震中的大爱”为题进行演讲，可谈谈自己的所见所感、所闻所想。
2、“不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止；不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。”说说你对这句话理解。
3、安乐死违背人类文明吗。
4、谈谈“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
5、如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。，谈谈你对这句话的理解。
6、如果你失去了金钱，你不算失败，因为人的价值不在钱袋。谈谈你对这句话的理解。
7、敞开心扉，享受人生。
8、坚守心灵的一方沃土。
9、给快乐找个理由。
10、年轻，没有什么不可以。
中学生带题目（专业18篇）篇十七
以此为题材，写800字作文。
根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章;文体不限，诗歌除外。
生活中离不开车。车，种类繁多，形态各异。车来车往，见证着时代的发展，承载了世间的真情;车来车往，折射出观念的变迁，蕴含着人生的哲理。
花解语，鸟自鸣。生活中处处有语言，不同的语言打开不同的世界，比如雕塑，基因等都是语言，还有有声的、无声的语言。语言丰富生活，演绎生命，传承文化。
请以此为话题写一篇不少于800字的文章，题目自拟，体裁不限，诗歌除外。
中学生带题目（专业18篇）篇十八
下列30项中,如果是“常常”或“几乎是”,就写“a”;如果是“偶尔”或“有点儿”就写“b”;如果是“完全没有”,就写“c”.(自我诊断的方法:a是2分,b是1分,c是0分,请算出合计分。)。
1、上床后,无论如何也睡不着,即使睡着,也不能熟睡,只是做梦。
2、心情焦躁不安,做事没有效率。情绪也在不断的变化,精力不集中,健忘-符合其中一项。
3、懒得做任何事,也没有干的精神。虽然很着急,认为这样不行,但却仍然游手好闲,虚度光阴。
4、与人见面感到麻烦。
5、对诸如口中积着唾液,自己身体有怪味或有口臭等这种事情很在意。
6、有种想法浮现在脑海难以忘记,无论如何也难以排除。
7、没有道理的失败,严重失败,不道德或粗暴的事情,犯罪-----有做了其中的事的感觉。
8、担心是否锁着门或着了火,躺在床上后,又起来确认。或刚一出门就返回之类的事情。
9、脸红,或与人见面时,害怕给对方有不愉快的印象的倾向。
10、一紧张就出汗或血一下子涌上脑,身体莫名其妙的开始颤动。
11、高处,宽敞场所,上锁的狭窄房间,电梯,隧道,地道,拥护的人群---害怕其中的一项的倾向。
12、害怕特定的动物,交通工具(电车,公共汽车等),尖物及白色墙壁等稍微奇怪的东西的倾向。
13、感受到被谁监视,被窥探或被人暗地里说坏话。
14、有别人想加害自己,企图陷害自己的感受。
15、不触摸什么或不做卜算之类的东西,就不能外出,不能从事工作,不能上台阶,走路不隔一基石迈步,就不舒服。以及此类的东西。
16、伏案工作或学习时,数纸的页数,铅笔的支数,对其他事情也是如此,不计算就不行。
17、从早晨到上班,或从回家到就寝,有不按程序办事就不行的`倾向。
18、一天必须洗几遍手,公用电话的话筒不擦就不能使用,或对不洁物体极端在意。
19、在鸦雀无声的集合或重要会议中,被想叫喊的冲动所驱使,或其他害怕种冲动的倾向。
20、站在经常有人自杀的著名场所,悬崖边,大厦顶,路边,有摇摇晃晃跳下去的感受。
21、面临担心的事情和困难的场面,就有呕吐,泻肚,胃疼,头痛,心脏病发作,发疼及发热的症状。
22、白天,突然被不可抗拒的睡眠所袭扰,无论如何抵抗还是睡着了。
23、恰如报社记者不能整理文章,广播员广播出现错误一样,认为自己的学习和朋友方面出现棘手的征象。
24、对心脏声音和呼吸作用非常介意,或为此难以成眠。
25、突然,感受到心脏停止跳动,呼吸困难,要晕倒或类似的事情。
26、灾难临头或受到不幸等畏惧虚构的事情的倾向。
27、非常担心是否患癌症,脑中风,心脏病,种种传染病及其他疾病的倾向。
28、悲观的看待事情,无精打采,情绪忧郁,心情不好。
29、认为自己不行,或给周围添麻烦,虽然想活着,但又无可奈何。
30、除以上例举的症状外,被断定自己一定是神经症的时候。
0-5分,请放心,你的心理非常健康,神经强韧。能顺利的适应现实。
6-13分。如果你还在城市,并从事脑力劳动或费神的工作,大致还属于健康的范围,但是你必须改正“心理疾病与自已完全无关”的想法,你也有患心理疾病的可能性。
26—30分,是警告,有可能患了神经症性心理疾病。所以建议你去看心理医生。
美国心理学家马斯洛和米特尔曼提出的心理健康的十条标准被认为是“最经典的标准”:。
1、充分的安全感。
2、充分了解自己,并对自己的能力作适当的估价。
3、生活的目标切合实际。
4、与现实的环境保持接触。
5、能保持人格的完整与和谐。
6、具有从经验中学习的能力。
7、能保持良好的人际关系。
8、适度的情绪表达与控制。
9、在不违背社会规范的条件下,对个人的基本需要作恰当的满足。
10、在不违背社会规范的条件下,能作有限的个性发挥。
1、保持乐观的情绪。
要热爱生活,热爱自己的工作。善于在生活中寻找乐趣,即便是干些家务也不应视为负担,而是带着情趣去干,比如做饭,不断尝试新花样,享受烹饪的欢娱。在工作上要不断创造,在进取中实现自己的人生价值,不断感受成功的乐趣。
2、善于排除不良情绪。
遇到不顺心的事,别闷在心里,要善于把心中的烦恼或困惑及时讲出来,使消极情绪得以释放,从而保持愉悦心情总伴你左右。
3、善待别人,心胸大度。
以谅解、宽容、信任、友爱等积极态度与人相处,会得到快乐的情绪体验。尤其是被人误解的时候,要亮出高姿态,待对方晓知真相后更会佩服你,这样宽容,关心别人也有利于营造好心境。
4、学会谐调自己与社会的关系。
随着社会的发展,我们要经常调整自己的意识和行为,适应社会的规范,并不断学习,提高自己的适应力,从而减少因此而带来的困惑和压力,保持心理健康。