当看完一部影视作品后，相信大家的视野一定开拓了不少吧，是时候静下心来好好写写读后感了。可是读后感怎么写才合适呢?以下是小编为大家搜集的读后感范文，仅供参考，一起来看看吧
男生日记读后感篇一
快乐的暑假终于到来了，我可以肆无忌惮地开始看我喜欢的书了。
我看的第一本书的书名叫《男生日记》，因为它的封面就非常吸引我：淡蓝色的书皮上画着一个穿着白衬衫，牛仔裤正在滑滑板的大男孩，一头乌黑利索的短发再配上帅气的动作和脖子上的金色耳机，真是酷极了！
读了书中的内容之后，原来他就是主人公——吴缅。这本书主要讲了吴缅和他的四个好哥们石磊、鲁肥肥，精豆豆和古龙飞他们之间开心又有趣的故事。其中，我最喜欢的人物还是吴缅，因为他坚强、勇敢、自信、大方又宽容，而且他的萨克斯吹得非常好听，我很羡慕他，都想让妈妈也带我去学习吹萨克斯了。
无所不能的吴缅也有没面子的时候，最让人不能接受的是，竟然是一群拿着清凉油的女生让他无地自容……同学们，要想知道这其中到底发生了什么有趣的故事，就来翻开这本《男生日记》仔细看一看吧！
男生日记读后感篇二
今天一早上学，到了学校我发现蓝兰和小龙在“秘密会合点”向我招手，我走了过去，小龙说：“其实……”我显得很不耐烦，说：“其实什么啊，是哥们就快点说。”
蓝兰瞪了我一眼说：“姓石的（我叫石德），我告诉你，你要是再敢对小龙抱有这种不耐烦的心理我就，我就……”蓝兰没有说出来，我更嚣张了。我说：“你就，你就什么？”
蓝兰生气地说：“我就永远不理你！”天哪！蓝兰虽然是个假小子，却很讨人喜欢，讲话声音柔柔的，长的也不错，越看越漂亮！我就是怕她不理我！于是我便向她作揖，说：“我的姑奶奶啊，你打我骂我，都行，千万别不理我啊！”蓝兰似乎也被我的样子给逗笑了，也不那么生气了。
这时，小龙说：“其实我有自闭症！我感觉周围的人都有可能是坏人！怕他们伤害我，结果都被我猜对了，经常有些人说我是胆小鬼，来欺负我！”
我们俩一下就明白了，这时，早读铃响了，我们纷纷跑进教室准备早读。
男生日记读后感篇三
暑假里，妈妈就给我了一本《男生日记》，这部书的主人公吴缅，是个有个性、有责任、还爱冒险的6年级男孩。这本书是以日记的形式记叙了吴缅毕业后出色、丰富的暑假生活。
我最喜欢这本书中一个叫《各奔前程》的故事，也是书中最后一个故事。写了吴缅、吴肥肥、精豆豆、古龙飞在即将离别前一天一起聚会，谈了许多6年中值得回忆的事，最后各奔前程。这最后的故事的最后一段话刻在我心里，“站在小巷口那棵古老的银杏树下，我们四个从小到大一起初一作长大的兄弟、同学、铁哥们儿，四只手紧紧到重叠在一起。月亮在天上看着我们。明天我们各奔前程。”
这段话使我在最后一刻感到惋惜，这样团结一致的四个铁哥们儿就这样离别了。
想想自己的班，我们也五年级了，五年了，我、刘文韬、王子衿、陈华琛、姚淳六个要好的朋友，也就是传说中的——“麻辣六剑客”会不会在各奔前程的前一天，同时也呈现出这一幕吗？真希望我们不会离开，上初中也是一个学校一班，当然，假如时间能静止，那我们整个班一直停留在小学一起享受快乐，赶走烦恼。那真是再好不过了！
“饿不想、饿不想，不想长大，我宁愿又笨又傻……”
男生日记读后感篇四
我最喜欢这本书中一个叫《各奔前程》的故事，也是书中最后一个故事。写了吴缅、吴肥肥、精豆豆、古龙飞在即将离别前一天一起聚会，谈了许多6年中值得回忆的事，最后各奔前程。这最后的故事的最后一段话刻在我心里，“站在小巷口那棵古老的银杏树下，我们四个从小到大一起长大的兄弟、同学、铁哥们儿，四只手紧紧到重叠在一起。月亮在天上看着我们。明天我们各奔前程。”
这段话使我在最后一刻感到惋惜，这样团结一致的四个铁哥们儿就这样离别了。
想想自己的班，我们也五年级了，五年了，我、刘文韬、王子衿、陈华琛、姚淳六个要好的朋友，也就是传说中的——“麻辣六剑客”会不会在各奔前程的前一天，同时也呈现出这一幕吗？真希望我们不会离开，上初中也是一个学校一班，当然，如果时间能静止，那我们整个班一直停留在小学一起享受快乐，赶走烦恼。那真是再好不过了！
“饿不想、饿不想，不想长大，我宁愿又笨又傻。”
男生日记读后感篇五
有一本书，它写出了一个男生的精彩难忘的暑假生活，展现了男孩成长为男人的心路历程，塑造出女孩心中最完美的男生！这本书就是《男生日记》。
我在爸爸的劝说下，怀着好奇的心情，读完了这本书。我乘着幻想的云彩，走进了吴缅的生活，走进了他的内心世界！我一边津津有味地读着故事，一边细细地品味着吴缅的特点。当我读到吴缅不坐飞机去西藏，而是跟军队走危险的川线，我觉得吴缅是敢于冒险的。当我读到吴缅自己去买饼干，自己去参加乐团考试时，我体会到什么是自立和坚强。当我读到，吴缅的萨克斯吹得那么好时，我不免有点羡慕他，我的长笛要能吹这样该多好。
我觉得作者杨红樱写这本书是为了展现现代青少年的快乐和烦恼；是为了告诉家长，不要束缚孩子，不要一切事情都让家长包办，要给孩子一片自由的天空；是为了告诉家长，要带自己的孩子去“飞”到世界的名胜古迹，要让孩子全面发展。
带着对吴缅的崇拜，今年暑假我开始了行万里路活动。我和爸爸先去了南京。在南京大屠杀纪念馆，当我看到日本人杀害了三十万中国人时，我的心如刀绞。那一具具横七竖八的尸体，那一副副苍白的面孔，那躺在水面上的血肉模糊的尸体，让我的心在哭泣，在愤慨。
黄山的奇松怪石，让我惊叹大自然的神奇。那松树昂首挺胸地站立在悬崖峭壁上。它们挺拔着身躯，犹如边疆建设者。那一座座山峰奇石是多麽形象逼真。有“手机石”、“猴子观海”和“妙笔生花”。“手机石”是一个像小灵通手机一样的石头，一根长长的石柱犹如手机天线。暑假的旅行使我领略了大自然的神奇，学到了许多课本上学不到的知识。
青少年就如一只雏鹰，需要磨难，才会在天空中翱翔；青少年就如一匹马儿，需要有人把他带领，他才会在草原上驰骋。