总结是对前段社会实践活动进行全面回顾、检查的文种，这决定了总结有很强的客观性特征。那么，我们该怎么写总结呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
新闻稿件工作总结 活动新闻稿篇一
这一类新闻通稿的结构一般是:第一段写导语、主承办单位、参与人员;第二段主要写活动的过程，活动现场以及现场观众的反应。第三段则评论开展本次活动的意义。
1、活动必须体现主题，参与人员的介绍要有层次感。每个活动都有自己的主题，主题很重要，它浓缩了整个活动的内同，在开篇介绍下活动主题，有助于读者首先把握住活动的主要内容，活动的形式。
2、写作要紧扣活动主题。活动的主题是什么?整个活动的内容必然要体现出这个活动的主题。
3、要根据新闻稿投放的媒体，确定新闻事件的主角。
4、活动程序要分清主次。跟会议类的新闻稿一样，在写活动程序的时候要分清这些程序的主次，活动都有主体部分，主体部分才是报道的重点，就如一场晚会，节目的表演才是写作的重点，而像现场的互动环节则是次要的，一般一句话带过即可。再如，大型的音乐会，往往都分上下半场，有中场休息，如果我们把中场休息的情况也描写进去，肯定会让读者厌烦，在新闻稿中就破坏了对整场音乐会的描写基调。
5、描写活动现场，一般采用总分式的段落写法，重点突出活动的特色。只提活动程序的话，并不能算是新闻稿，因为活动的程序从策划中就可以体现出来，我们的重点是要描写实际活动的现场情况。同一个活动可能分在不同的现场进行，一个活动现场也可能分了几部分进行，但能够统一在一个活动中，其中肯定有一条主线，而这条主线便可作为该段落的总括句。
新闻稿件工作总结 活动新闻稿篇二
刚刚接触新闻稿的同学或许还不知道新闻稿应该使用第几人称书写!小编为大家准备了一份：新闻稿人称使用方法范文，请阅读!
可以说，用第几人称写新闻都行，应当根据具体情况来确定适当的人称。
一般情况下，新闻多用第三人称写作，写他或她怎样怎样，因为多数新闻都是记者采访来的，用第三人称叙述方式比较得当。
用这种人称写作，新闻内容清清楚楚，真实客观。
10月18日，江苏武进县前巷村5岁的刘波，在同两个7岁的女孩儿在灶间烧麦柴烘山芋吃时，不小心引起火灾。
叔叔、阿姨们扑灭大火后发现：刘波和顾巧琴已经被烧死，刘娟还有一口气，但送到医院后，她也没能被救活。
这真是个沉痛的教训!小朋友们，千万不要玩火!
有些时候，记者亲身经历了某些重要的事情，用第一人称写新闻，会给人一种自然、亲切的感觉。
有一天，我和哥哥修建了一个小小的滑冰场。
我们先在空地上划出一个长方形，用铁锨把土铲平，再沿长方形的四周堆起约半尺高的小土波，最后在场内泼上水。
一天时间，场上就结了冰，小滑冰场就建成了。
每天写完作业，我和哥哥就坐着小冰车在这个冰场上玩，可痛快了!因为这是我们第一次用自己的双手创造的`呀!
另外，极少数的情况下，为了表达一种强烈的感情，也可以用第二人称。
例如：用特写的方式写一篇怀念某位英雄人物的稿子，就可以直接写“你(指英雄)如何如何”。
这样，往往可以写出更深沉的感情。
对于小记者来说，一般掌握第一和第三人称的写法就足够了。
第三人称，即与百姓的视角，公正评价政府政绩。
近几年，国内媒体报道视角出现了新变化，最典型的是在新闻发言人制度建立以后,记者们开始以第三方的身份向政府官员提问。
我们时常可以看到国务院新闻办公室召开新闻发布会上，国内媒体提问就是站在百姓视角进行提问的。
用第三人称报道新闻有什么好处呢?
首要一点，可以更清楚了解社会和发展规律，有句话“当局者迷，旁观着清”，如果以政府同样视角，会有所偏差，因为政府同样会犯错，尤其是基层政府，为政绩不顾一切的情况是比较多的。
如果新闻记者处于政府同样的心态和思维，很难报道出客观的新闻。
第二 起监督作用。
这里说的监督不是与政府处于对立面，而是客观地评价政府，比如，政府领导年前许诺要实施十大为民办事实工程，那么到年终的时候，新闻媒体就应该代表百姓监督这十大工程都落实了没有。
如果那项没有完成，要分析是否存在客观原因，还是人为因素，实事求是地报道，让百姓了解来龙去脉。
这样做可以制止一些官员信口开河，结果丧失了公信力。
第三 用第三人称报道新闻不会影响社会稳定。
用第三人称报道的媒体更具有公信力，容易获得民心，成为真正的主流舆论，对维护社会稳定起到主导作用。
党的宣传方针是党和群众的利益是一致的，只要媒体遵守法律法规，政府应当放活媒体，不要因为监督了官员而不高兴，动辄以“破坏社会稳定”上纲上线，毕竟监督有利于官员纠正错误，看清自己的缺陷，而不是盲目看着年年增长的数字，而陶醉其中，“感觉良好”。
1.新闻稿撰写人称
2.新闻稿用第几人称
3.第三人称新闻稿
4.第一人称新闻稿
5.古人称谓礼仪
6.古人称谓礼仪文明
7.简历里常出现的人称代词
8.令人称赞的经理推荐信
新闻稿件工作总结 活动新闻稿篇三
部门分工及职责
秘书处：负责内外联系沟通，文件和档案管理。把各个活动稿件和照片整理好，统计好名单人员。
规章制度
一、工作制度
1、工作时要注意个人形象，注重言行举止要得体，尊敬师长，团结同学。
2、对于部长所委派的任务，必须按时保质保量完成，工作做到服从安排，对工作认真负责，不推诿。避免拖泥带水现象的出现，可以自动调动，但要保证工作及时完成。3、工作时遇见突发问题时要及时上报给部长，部长及时反馈给学生会及老师，切勿隐瞒虚报、漏报，给部门造成负面影响。
4、摄影部的工作要求的不仅仅是数量而更为重要的是保证作品的质量。干事抓住机会提高摄影水平并上交摄影作品，每次开例会的时候就其中存在的问题，指出并纠正作品（照片）中出现的问题。
5、秘书处各工作人员每周末晚上在办公室小聚一下把本周的活动整理列表
1、开会部长考勤登记，不得无故迟到、缺席。
2、如有特殊原因不能按时参加会议的要提前向部长说明原因，批准请假方可。 四、奖惩制度 1、各干事要对部门的资料保密工作负责，未经同意不得泄露，否则一切后果自负。2、统计部门干事稿件和照片采用率，记录其稿件数量及平时表现，作为评优秀干事的依据。
工作计划
关于2011-2012学年新闻中心的工作展开应立足于建立完善的工作机制和培养真正具有自主意识及相应工作能力的新闻人为首要任务。依时间顺序计划如下： 一、前期宣传。1．在新生入校之际协同学生会或自律会干部深入新生宿舍进行采访，让大一新生了解新闻中心的存在和职能。
2.关于迎新特刊的问题。尽早发下去，在新生入校军训中发放为宜。一是增加新生对于大学校园的认识，二是为学生组织及社团纳新打好基础。提前与学生会自律会相关学生干部取得联系，并让其及时提供所需材料。二、纳新。
干事培训主要分三个方面：新闻稿、摄影、制作杂志。时间为四个周，每周两次，初定下午七、八节课，（尽量与校科大报培训错开）总共八次，新闻稿培训四次，摄影培训两次，制作杂志培训两次。
主要由新闻中心干部、以前的干事（08、09、10级）、校报老师（王毓静等）对新干事培训，每次有一到两人讲。新闻写作培训分四次，第一次讲新闻的理论知识（新闻的构成、种类、特性），第二三次讲校园新闻写作的常见的几种模式以及安排新闻写作实践，第四次对新闻写作中出现的常见问题讲解。摄影培训两次，第一次讲数码相机、单反相机的介绍及在不同场景的应用和使用技巧，第二次讲拍摄构图、用光、拍摄位置和角度的选择及拍摄常见问题。杂志制作培训主要讲使用word制作杂志常用的几个应用以及对《地质人》杂志的主要模块的了解。
新闻稿件工作总结 活动新闻稿篇四
一.工作目标
二.主要任务
我们新闻中心还是将继续围绕学院的各项活动，在努力做好本部门的常规工作的同时，积极的参与到兄弟部门所开展的活动，（如文艺部和体育部举办的各项大赛的宣传工作）协助他们做好行之有效的宣传活动，确保活动的信息能及时、准确、快速的传达给的每一位师生，并提高他们的热情，积极地参与到各项活动中。从而提高学院各部门在同学中的影响力,树立学院的良好形象。
三.日常工作与管理
（一）内部管理：
例会制度：每个部门每两周开一次例会，新闻中心每月开一次例会。，布置与跟进任务，对上周工作做一次总结。对表现突出的干事进行表扬，当然不合理之处我们会及时予以指出改进。
值班制度：周一至周五将安排学生在机电楼二楼辅导员办公室值班。
（二）内部分工：为了加强学院的宣传工作，我院在原来学生会新闻中心的基础上整合成立了新的电气学院新闻中心，该中心下设：外宣部、内宣部、办公室三个部门。
以下为新闻中心各部门职能介绍：
（一）主任、副主任
新闻稿件工作总结 活动新闻稿篇五
4月1日上午，广东财经职业学院举办了以数码生活、链接你我、共创辉煌第二届电脑节。本届电脑节的举办是学院在成功举办首届电脑节的基础上的又一次大胆创新，开创了大专院校电脑文化与校园文化相结合的先河。
本届电脑节为期六天，其中包括平面创作大赛、会计电算化操作技能大赛、flash创作平面创作、网页设计、应用软件设计、资讯会展、电脑征文、打字比赛、it知识擂台、flash创作大赛、photo&card创作大赛等六大主题共十七项活动，充分展现信息时代对相关的要求。
学院领导将参加了本次电脑节的开幕式。
广东财经职业学院于4月1号隆重举行了该院“第二节电脑节”开幕式。学院领导参加了开幕式。
本届电脑节围绕“数码生活、链接你我、共创辉煌”的主题开展了六大主题共十七项活动，其中包括：平面创作、网页设计、应用软件设计、资讯会展、电脑征文、打字比赛、it知识擂台、flash创作大赛、photo&card创作大赛等。通过各项活动提供的创作平台，表现学生们独特的it触觉，并籍此展现信息时代对当代大学生的要求，培养学生们独立、理性、创新的时代精神。
本次活动历时六天，是大专院校加强学生技能训练、开拓学生思维能力的教改活动，是具有特色的校园科技文化。
9月2日，泰国总理阿披实在曼谷接受中泰记者联合采访时表示，希望进一步密切泰中友好合作，特别是加强两国在基础设施建设方面的合作。
阿披实表示，他将于本月4日至5日前往中国上海访问，参观世博会是他此行的主要目的。泰国民众对于能够参与世博会抱有非常高的热情和兴趣，同时自己也很高兴看到泰国馆受到观众欢迎和喜爱，希望通过泰国馆展示泰中两国政府以及人民之间的友好情谊。
阿披实表示，泰国政府已决定申办2020年世博会，他将利用此次机会对上海进行实地考察，并向中方学习成功的经验，泰国希望能够利用这10年时间成为一个合格的东道国。
阿披实还介绍了当前泰国国内政治和经济形势。他说，在经历了全球金融危机之后，泰国经济目前发展状况良好，而且泰国总体局势已经得到了控制和缓解。
阿披实说：“我相信随着局势的进一步缓解和稳定，泰国旅游业会尽快复苏。虽然近期发生了一些暴力恐吓事件，但是泰国政府会对此做更进一步的追查和监控，相信不会对旅游业造成太大影响。”阿披实真诚地向中国游客发出邀请，并希望中国游客的'到来能够刺激泰国经济的增长。
第一：何谓新闻
假设狗咬人不是新闻，人咬狗才是新闻的话，若咬到你、我、张三、李四或某个政要首长呢，哪个才是新闻，写新闻如同写作一样，该事件确能反映现代生活型态，对大众具有感动话题或启示，警觉的影响力就可成为新闻。
来源:
第二：如何写新闻稿
(一)先拟定大纲：写短稿可以仅凭腹稿，但写长稿时，若无大纲或准备小抄，往往很难写得好。
(二)开头与结尾：写导言时，最好已规划如何结尾，才不致於下笔千言，离题万里。
(三)举例与说明：写人物时，穿插一些小故事最传神。切记要适可而止，最多两个例子。
(四)迅速与简洁：记者写稿要求迅速，整篇写再做修改。众人皆知的事不写，不用废字，力求扼要。
(五)主题应熟悉：主题设定后一次完成，避免中断思路。遇严肃主题时，用字也应严肃表达。
(六)可峰回路转：笔法模式试图改变，运用情节隐喻或拐弯方式，争取注意。
(七)能力与论述：除具备收集资料，应多方查证，抓住重点，论述正确，言之有物，客观事实，不穿插个人意见。
三：新闻稿段落分布
(一)新闻稿撰写与作家写作方法，作文相互一致，段落分配也是启、承、转、合。
(二)第一段之导言是全文的精神，最好在60字以内，重点约略提出，提纲挈领。
注意事项(一)
1、新闻写作应多使用短句，尽量符合150字以内适当阅读量。
2、导言不宜直接用引语，避免无谓困扰。
3、每段开头不宜用同样的语句，尤其是相接的两段。如连续几段的开头都用「他说：」，「他表示：」，会让人生厌，也会使人以为作者文思不足。
4、连接词(由于，但是)尽量不要用，先拿掉后再看看是否影响句子叙述的完整性，否则将可省略。落笔前先应审慎确认事件之可信度。
注意事项(二)
1、使用日常，简单易懂的字：如类似歌迷，影迷，避免改用fans：「粉丝」。
2、写短句子，写简单的句子：简短有力的句子，使读者欣赏起来轻松自然，感受深刻。
3、尽量少用专门术语：新闻与写作是要给大家看的，应以贴近生活习惯，浅出的语言。
4、尽量少用最，甚，极为或唯一，避免与事实不符，会造成读者抗议。
5、不要用避讳引语：某人说就用钱xx说，不使用钱氏说。
6、尽量少夹用外文：除非有必要，但不要乱翻译，造成误解。
注意事项(三)
1、删去不必要的字：虽简而不漏，意思不变。
2、如：1.作为期五天的访问-访问五天。
3、.今天起办理报名手续-今天起报名。
4、不作无谓的解释：尤其在新闻专题报导中，有必要才解释，没有就省了。
5、不记流水帐：除非天天精采，否则，仅提重要事件。
6、人名官衔省略：除总统外，第一次提全衔，第二次用姓名即可，避免礼多文虚。
1.新闻稿撰写
2.新闻稿的撰写
3.如何撰写新闻稿件
4.会议新闻稿撰写
5.新闻稿撰写格式
6.企业新闻稿撰写
7.新闻稿撰写技巧
8.新闻稿撰写ppt
新闻稿件工作总结 活动新闻稿篇六
9月23日下午，北京书法家协会副主席兼教育委员会主任、中国传媒大学书写文化研究中心教授刘守安做客，作为中国教育报刊社举办的教育因你而美全国书画大赛特约评委，他围绕艺术教育与中国传统文化传承主题，和广大网友进行了交流和分享。
当前，人们对中国书法的热爱，体现了全社会对我国传统文化的热爱，而这就给学校教育提出了要求。
中国传媒大学书写文化研究中心教授刘守安认为，书法教育对中国人来说首先是传统文化的教育和国民基本素质的教育。
汉字的书写就是中国书法，把汉字的书写教育做好，就是把书法教育做好。
书法教育应该基于对汉字书写的性质、功能、意义、价值等方面的综合认识而展开。
中小学的书法教育首先是基础素质教育，而不是学科教育和艺术教育，有这样的认识有助于在中小学开展好书法教学课程。
刘守安表示，只有从中小学开始把书法教育做好，大学时给予深化，再加上社会教育、家庭教育的配合，才能把书法教育做扎实和更有成效，才能把中华民族文化优秀的部分传承好。
当前，各地中小学书法教育步调不一，有的学校开展得比较好，有的学校限于条件还没有书法课程。
在20xx年教育部印发了《中小学书法教育指导纲要》。
这是新中国成立60多年，教育行政主管部门第一次正式制定的中小学书法教育教学指导纲要。
这是中国书法教育史上的一件大情，它使中小学书法教育在现有体制下合理化、合法化，并逐渐走向正常化。
刘守安表示，中小学书法教育需要积极推进，同时要量力而行;要逐步开展，通过总结更多更好的经验后再局部推广。
据悉，教育因你而美全国书画大赛是由中国教育报刊社主办的一项公益活动，旨在全面展示教师风采，透过书画两端、笔墨之间，展现新时期人民教师对教育事业和美好生活的热爱，并为全社会尊师重教营造良好的舆论氛围。
高等教育质量保障：国际经验与中国探索国际学术研讨会召开
高等教育质量保障：国际经验与中国探索国际学术研讨会9月23日在京举行，教育部党组副书记、副部长杜玉波在大会上发表主旨演讲。
杜玉波指出，进入新世纪以来，中国高等教育改革发展取得了巨大成就，已经成为在学规模世界第一的高等教育大国。
在新的发展阶段，中国高等教育将坚持走以质量提升为核心的内涵式发展道路，创新人才培养机制，促进高校特色发展，全面提升高等教育质量。
杜玉波强调，当前，中国教育部正在按照管办评分离的原则，理顺中央与地方政府、高校和社会之间的关系，推进高等教育治理体系和治理能力的现代化。
中国教育部将进一步建立完善高等教育质量分类体系，健全高等教育质量评价体系，特别是五位一体的教学评估制度。
本次国际学术研讨会由教育部高等教育教学评估中心主办，联合国教科文组织教育政策规划所、经合组织教育司、欧盟高等教育与科研绩效评价委员会、国际高等教育质量保障机构联盟、俄联邦教育与科学督查署等有关负责人，以及澳大利亚、日本等教育评估机构负责人在大会上做专题报告。
20xx年创青春全国大学生创业大赛移动互联网创业专项赛终审决赛23日在湖北宜昌拉开帷幕，来自全国74所高校的100支代表队角逐金、银、铜奖。
由共青团中央、教育部、人力资源社会保障部、中国科协、全国学联等联合主办的创青春全国大学生创业大赛，是在原挑战杯中国大学生创业计划竞赛的基础上首次举办的全国大赛，每两年举办一次。
其中，移动互联网创业专项赛赛事分a、b两类，a类赛事通过提交app应用程序等移动互联网产品及说明书参赛；b类赛事通过提交基于移动互联网领域的创业项目计划书参赛。
自20xx年3月20日开赛以来，通过各高校预赛，共有全国225所高校的539件参赛作品进入到移动互联网创业专项赛复赛环节，其中a类作品163件，b类作品376件。
记者从大赛筹委会获悉，终审决赛将由来自风险投资机构、移动互联网公司和移动运营商的30位专家评委，通过书面评审、现场答辩、公开展示、会评合议等环节确定最终奖项。