红色绿色古色作文(4篇)

时间:2023-08-02 作者:储xy

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

红色绿色古色字篇一

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位于高平的山西兴高能源股份有限公司,自成立以来就高度注重党建工作的核心引领作用,通过分公司党支部全覆盖、党小组与班组深度融合等形式,将精心培养的一批优秀党员推上了企业关键岗位,开创了非公企业“党建强、发展强”的新局面,探索出了一条党建与发展双丰收的“兴高之路”。

山西兴高能源股份有限公司作为国内首家“无烟煤”大比例配煤炼焦的民营骨干企业,始创于1996年,是一家集洗煤、炼焦、余热发电、水泥制造、光伏新能源于一体的大型民营企业。2001年,在高平市委组织部的大力指导下,兴高能源公司党支部在三甲镇挂牌成立,开创了晋城市民营企业设立党组织的先河。2004年,公司党组织加大组建力度,结合集团业务分布点面广、党员和员工相对分散的实际情况,经上级党委批准,在集团总部成立了兴高能源党总支,并下设兴高能源、维高水泥和融高太阳能三个党支部,实现了子公司党组织全覆盖。同时,按照“把公司骨干培养成党员,把党员培养成骨干,把党员骨干培养成管理人员”的“三培养”模式,党员也从成立初期的4名发展到如今的35名,切实做到了“企业发展到哪里,党组织就覆盖到哪里”。2018年,兴高集团党支部被省委组织部、省委非公经济组织和社会组织工委联合授予了“双强六好”省级示范党组织。

走进兴高集团,能感受到党的影响无处不在,党的活动丰富多彩,党的声音格外响亮。这得益于兴高集团“党小组+班组”的管理模式。近年来,随着企业规模不断扩大,为进一步加强基层党建工作,实现党建工作与企业管理的无缝对接,兴高集团将员工划分为60个班组,将党小组与班组深度融合,进一步延伸支部堡垒“前沿阵地”,实现党政工作的一体化运行,绩效化提升。

针对企业原先存在的交班形式,内容过于粗略,作用没有充分发挥等问题,党小组会同班组集思广益,决定借鉴海尔集团“大脚印”的管理模式:交接班采用手机录制视频的方式进行,摒弃原来签字下班的走过场。上班期间表现好的员工站在绿色的大脚印图案中录制交接视频,表现不太好的则站在红色区域内。“每天的交班视频都会发到公司的微信工作群,所有人都可以看见,为了不丢人,大家工作比以前更加认真卖力了。”职工王琛琛说。党小组带动班组解决工作中的实际问题,极大地激发了员工的工作积极性,促进了企业生产效率的提高。


举旗定向,风正帆悬。兴高集团始终坚持“以党建引领企业发展”的工作目标,抓实抓细基层党建工作,积极探索和加强非公党建的新思路、新方法和新途径,紧紧围绕党的基层组织建设,充分发挥“引领、支撑和服务”的职能,在环保、创新、人才等方面硕果累累。“一个支部一个堡垒,一名党员一面旗帜”在兴高集团体现得淋漓尽致。在三甲炼焦复产项目中,骨干带头,党员挂帅,起早贪黑,加班加点,他们不怕苦、不怕累的精神处处可见,安全、高效、圆满完成了复产任务。党员骨干要想别人不敢想的,干别人干不了的,积极投身到工作实践中,奋发有为,积极工作,为集团作出自己的贡献。兴高人通过自己的行动,让“党建就是生产力”成为现实。目前,兴高生产规模为年产焦炭100万吨,洗选原煤120万吨、熟料77.5万吨、水泥140万吨、商品砼40万立方、发电4.2亿度、铸锭、电池片100mw、组件40mw,技术工艺和安全环保基础管理水平都处于同行业的先进水平。

惟创新者行稳致远。从无烟煤配煤炼焦工艺的世界首创到第五代脱硫塔技改、智能化水泥包装系统改造、多主栅电池片工艺试运行,兴高党组织始终坚持科技是第一生产力的理念,让科技在转化实际效益上大迸发。随着5g时代的到来,企业的核心竞争力早已变成了“自我革命”的能力。在享受环保红利的同时,公司党总支一班人带领着全体党员和干部职工开启了智能化改造升级的新征程。从过去的“谁走在环保的前列,谁才能真正赢得生存和发展的空间。”到今天的“智能化引领企业创新发展新格局”,兴高党总支正和着时代的节拍,奋力谱写“非公经济高质量发展”新篇章。(晋城市委组织部组织三科)

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红色绿色古色字篇二

那天,我去公园游玩,被那里的景色深深地吸引住了。 我先来到了湖边。湖面在阳光的照耀下闪烁着粼粼波光,好像撒上了无数的碎银。

湖水真清啊,倒映着湖边树的影子,倒映着山的影子,也倒映着我的影子。它也真绿啊!像一块无暇的翡翠镶嵌在公园中。这时,湖面没有风,那湖水真静啊,像一面大镜子。 河岸边有一排排高大的柳树。它们抽出了柔嫩的枝条。

那柳丝又细又长,低垂到了湖面上,一阵风佛过,柳树姑娘就拨弄起“琴弦”,时而又有几只忽飞忽落的小鸟,和着悠扬的“琴声”翩翩起舞。 湖的左岸有一座拱形的汉白玉小石桥。它全身洁白,小巧别致。远远望去,就像一条玉带搭在湖面上。站在桥上,美景尽收眼底,仿佛走入了仙境一般。 在湖的东岸有一个大花坛,花坛里的花千姿百态、姹紫嫣红。有红色的鸡冠花;有紫色的蝴蝶花;还有黄色的月季花。

公园里的景色真美啊!

红色绿色古色字篇三

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上杭中小红色、古色、绿色文化教育主题活动方案

(2016年10月8日-10月31日)

二零一六年十月

红色、古色、绿色文化主题征文比赛

活 动 方 案

活动目的:为了弘扬井冈山精神等革命精神,加强学生红色基因教育传承,培育和践行社会主义核心价值观;加强生态文明教育,引导学生积极参与保护和建设绿色家园,提高学生环保意识;通过古色文化教育,传承中华优秀传统文化,引导学生发扬传统美德。特组织此次活动;

活动内容:分“征文大比拼”、“红色经典传奇”和“诵经典,颂中华”三部分;

活动要素:分开举办,同时颁奖。

第一部分 征文大比拼

一、活动主题:

红色、绿色、古色文化教育主题征文活动

——暨上杭中小“征文大比拼”比赛

二、活动时间:

征文撰写时间:2016年10月8日--------10月14日

征文上交时间:2016年10月14日上午

征文评选时间:2016年10月14日下午

三、活动形式:在规定的时间内(5天)根据确定的要求进行创作。

四、参赛对象:4至6年级学生均可参加

五、活动内容:中小学生阅读与“红色、绿色、古色”文化有关的主题书,开展“知、行、践”活动,了解我省特有的红色、绿色、古色文化,并紧扣活动主题,写一篇文章,表达自己的收获和体会,作文字数不超过500。

六、评分标准:

1.主题内容

(1)选材能否紧扣主题,是否丰富生动;

(2)内容与主题是否统一(是否切题);

(3)整体表现力如何。

2.文体结构

(1)选材角度是否新颖,观点表达是否清晰;

(2)文章整体布局、结构条理是否严谨、清晰;

(3)语言表达是否流畅、优美;

3、抒发真情实感

(1)行文中是否有感人实例等亮点;

(2)语言是否真挚感人。

七、奖项设置:一等奖 1 名、二等奖 2 名、三等奖 3 名(注:所获得名次得分分别加入各班。)

上杭中小

2016年10月8日

第二部分 “红色经典传奇”故事比赛活动方案

一、活动目的:

为了纪念红军长征胜利80周年,弘扬党的精神,宣传革命人物事迹,同时也为了提高学生对语言的感受能力、表达能力,丰富学生的课余生活,我校少先队决定开展“红色经典传奇”为主题的讲故事比赛。

二、活动时间

2016年10月17日—10月21日

三、比赛地点:多媒体

四、参赛对象:一~六年级学生

五、活动形式:一~六年级讲故事比赛 (每人比赛时间限定在5分钟之内)

六、活动步骤:本次活动分为两个阶段:

第一阶段:各班级内部进行初赛,每位同学都有参赛机会,各班选拔两名同学代表班级参加第二阶段的年级段决赛;名单及内容于10月20日报到少先队。

第二阶段:以年级为单位参加决赛。

七、活动说明:

1.参赛要求:

①、参赛材料的内容紧扣主题,讲述自己了解的革命历史、人物故事、,结合自己的感受,阐述这些事迹对自己的影响和意义。

②、要求普通话标准、内容生动、情感真挚。

③、参赛选手必须在5分钟内脱稿独立完成。

2.评分细则:

评分标准分演讲内容、语言表达、形象风度、其它四部分对选手进行评分。满分为10分,评委现场打分,去掉一个最高分和一个最低分,取最后平均分。

(1)演讲内容:3分。演讲内容紧扣主题,构思新颖,层次分明,富有真情实感。

(2)语言表达:3分。语言规范,语速适中,语言准确,表达流畅,声情并茂,富有感染力。

(3)形象风度:3分。仪表大方,举止得体,自信稳健。

(4)其它:1分。由评委根据演讲选手的临场表现和演讲时间控制情况以及听众反映热烈程度作评价。超过5分钟酌情扣0.2—0.5分。

3.评奖方式:按年级分别评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名,并记入班级考核。

4.11月3日班主任到少队办公室进行抽签,安排好选手的参赛顺序。

5.届时请班主任带好本班学生按时、有序地入场,认真地观看比赛。

上杭中小

2016年10月17日

第三部分 “诵经典,颂中华”经典诵读比赛活动

方案

中华经典诗文是我国传统文化的瑰宝。组织开展经典诵读比赛活动对于弘扬中华优秀传统文化,增强师生语言文字规范意识,提高师生人文素养和用语用字水平具有十分重要的作用。为做好此次经典诵读比赛活动,特制定如下方案。

一、指导思想

以“红色、绿色、古色”文化教育为契机,以“诵经典,颂中华”为主题,大力弘扬中华民族优秀传统文化和优良传统,通过学习、诵读经典名著,引导青少年在诵读经典中感受中华文化的源远流长,汲取民族优秀文化的丰富营养。培育他们的爱国情操、崇高志向、自强人格、诚信品质。

二、活动主题

诵经典,颂中华

三、比赛时间、地点

初赛时间:2016年10月24日 地点:各班教室

决赛时间:2016年10月28日 地点:学校操场

四、参赛对象及形式

参赛对象:全体学生

比赛形式:此次比赛分低年级组、高年级组。

1、小学一至三年级学生参赛形式定为集体诵读。

2、小学四至六年级各班必须选派1至2名学生排练个人诵读,另排出一个集体诵读节目。

3、集体诵读不超过12人,可加入配乐、表演、演唱等,鼓励形式多样。诵读不超过5分钟。

4、诵读篇目要求:诵读与“红色、绿色、古色”文化有关的文章,展现我校学生积极向上的精神风貌、爱国爱家乡的感情以及文明的行为习惯。

五、奖励形式

个人诵读:高年级组评出一、二等奖各一名,三等奖两名;

集体诵读:低年级组评出一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名; 高年级组评出一等奖一名,二等奖两名,三等奖四名;;

奖品设置:参赛学生按一、二、三等奖颁发奖状及奖品;

六、参赛要求

比赛分初赛和决赛,初赛由各班班主任及语文老师组织选拔。在10月28日前将进入决赛的节目相关信息报至德育处邓丽群处,报名时需将配乐、诵读篇目打印稿一份一并上交,自备服装。

七、评分标准

(一)内容与表达(6分)

1、朗诵内容符合本次大赛要求,突出主题,健康向上,思想性强。

2、语音标准,吐字清晰,表达自然流畅。

3、感情真挚饱满,语调处理到位,节奏把握得当。

4、能正确把握文章内涵,富有韵味和表现力。

(二)表演(3分)

1、衣着得体,与朗诵内容相协调。

2、精神饱满,姿态得体大方。

3、手势、表情等态势语言表达合理,能正确反映文章内涵。

4、表演与朗诵融为一体。

(三)创新(1分)

1、朗诵形式富有创意,表演者使用的诠释方式给人耳目一新的感觉。

2、配以适当伴舞或配乐,或以其他富有特色的形式朗诵。

3、背景协调,氛围营造、道具使用有创意。

(四)算分时去掉一个最高分,去掉一个最低分,算平均分。

八、活动组织领导及各工作小组安排

(一)领导小组:

组 长:刘新

副组长:邓丽群、吴国平、陈占华

成 员:各班班主任、配班教师

(二)比赛主负责组

组 长:邓丽群

成 员:吴国平、陈占华及各班主任

工作职责:

负责此次学校经典诵读比赛方案的工作。(邓丽群:10月24日前)

负责各班诵读节目的指导、班级初赛会场的布置及决赛节目的选拔与上报。(各班班主任、语文教师:10月24日——10月28日)

负责此次诵读比赛决赛节目的汇总整理、评分表、统分表、节目单的设计制作工作。(邓丽群、梁艳:10月28日前)

负责此次诵读比赛决赛节目的彩排指导工作。(邓丽群、各班主任:10月27日前)

负责此次诵读比赛决赛节目表演顺序的抽签。(各班班主任)

我校将以这次比赛活动为契机,在师生中广泛开展“中华经典诵读”活动,在全校掀起中华经典诵读的热潮,真正让广大师生阅读经典,亲近经典,热爱经典。

附件1:上杭中小“诵经典、颂中华”经典诵读决赛流程

上杭中小

2016年10月24日

附件1:

上杭中小“诵经典、颂中华”经典诵读决赛流程

1、主持人致开场词,介绍到场的评委、嘉宾。

2、刘新校长致开幕词。

2、吴国平主任介绍比赛规则,评分标准。

3、主持人宣布比赛正式开始。

4、第一位选手朗诵结束后,主持人做串词,以此类推。

5、刘新校长致总结词并宣布比赛结果。

6、颁奖仪式

7、评委、主持人有秩序地离场。

8、各班主任组织学生对本班休息区域进行卫生打扫后组织本班学生回教室。

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红色绿色古色字篇四

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女:这是一个美好的时辰,

男:这是一次壮丽的出征;

女:渤海、黄海浪花起舞,

男:闾山、千山春光迷人;

女:红色与绿色谱就历史的交响,

合:红色旅游的盛典在锦绣之州启动!

男:红色的鲜花开满旅途,

绿色的生态舞动春风;

女:红色景区像红色的飘带,

在历史的天空,连成长长的彩虹!

合:青春因你而美丽,大地因你而常青;

生活因你而和谐,五月因你而感动!

女:百万学生、百万官兵、

男:百万党员、百万工人、百万农民

合:我们的红色之旅——

共享幸福与光荣!

男:追寻先驱的前进足音,

重温壮烈的历史征程!

女:游沈阳、游抚顺——

瞻仰抗日战争的历史丰碑;

男:游锦州、游辽沈——

领略解放战争的决战风云;

女:游边城、游丹东——

礼赞抗美援朝的战斗英雄……

合:倾听历史丰碑满怀深情的嘱托!

弘扬创业前辈跨越世纪的激情……

女:红色之旅,让我们理解创造的和艰辛,

合:激发报国之志,培育爱国之情。

男:听解放的炮群怎样叩响开国的礼炮?

女:看烈士的血管如何喷出世纪的黎明?

男:我们在绿色的休闲中——

合:领略红色的风景!

女:我们在盛世的喜庆中——

合:仰望历史的天空……

男:亲爱的朋友,让我们轻轻地

穿越历史的“胜利之门”——

登上一百零四级大理石台阶

向一个绿色的至高点朝圣!

女:这是一片被炮火犁遍过的土地,

来自全国各地的一千多万父老乡亲

虔诚地走进这片红色的风景——

感恩于当年五十二个战斗的日日夜夜

为我们赢来了半个多世纪的和平安宁!

男:有一些往事永不衰老,

有一种旋律永远动听——

合:您好!东北炮兵司令

男:当年您用伸长的铁拳,

卷起钢铁的旋风,

挥手间,从炮筒

射出一个民族的吼声!

合:您好!血卧辽沈的几万名

有名和无名的英雄——

女:当年你们挟着暴风,

挟着历史的阵痛,

以一个排山倒海的集团冲锋

冲进1948年10月那个血色的黎明……

男:一个战役在这里引爆,

一个王朝在这里炸崩。

合:烈士不倒的身躯

化作巍峨的群峰!

男:万炮谱就的旋律——

合:在热土上回荡、在血脉中传承

男:奏出了一代又一代

合:奋斗的强音

女:从辽沈大决战到东北大振兴——

合:历史赋予我们光荣的使命!

男:新世纪的决战,正造就——

合:走向大海、驾御大海、驰骋大海的战略大军!

女:今天,英雄的子孙、青春的方阵

在这里集合,从这里出征——

合:我们向淮海致敬

我们向平津致敬

我们同全国所有的红色景区结伴远行!

男:让红色之旅把红色的种子、绿色的春风

洒向渤海经济圈、辽西城市群

合:洒向辽沈大地的英雄热土……

女:让英雄的后代一路追春、踏春、赏春

齐:在先进文化的制高点,瞻仰和传承

神圣的、壮丽的、永远的风景!!!

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