维护尊严的名言模板

时间:2023-08-02 作者:储xy

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

维护尊严英语维护尊严的名言篇一

平等的人格:认真反省一下自己的价值;自己的尊严,是依靠自己去维护的。当我们自己放弃尊严时,我们没有权利要求他人去尊重。大人物之所以高大,是因为你自己在跪着;你仰慕他们头上的光环,却忽略了自己的价值。站起来吧,世所有的人是平等的。不要因为自己平凡的工作而看不起自己,只有我们自己重视自己时,别人才会真正尊重我们。把我们的自信充实到生活的每一天中,用我们的勇气去开拓未来。

电影明星洛依德将车开到检修站,一个女工接待了他。她熟练灵巧的双手和俊美的容貌一下子吸引了他。

整个巴黎全知道他,但这位姑娘却丝毫不表示惊异和兴奋。

“您喜欢看电影吗?”他禁不住问道。

“当然喜欢,我是个影迷。”

“不!我还有工作。”

“这同样也是您的工作。您修的车,最好亲自检查一下。”

“好吧,是您开还是我开?”

“当然我开,是我邀请您的嘛。”

车行驶的很好。姑娘问道:

“看来没有什么问题,请让我下车好吗?”

“怎么,您不想再陪一陪我了?我再问您一遍,你喜欢看电影吗?”

“我回答过了,喜欢,而且是个影迷。”

“您不认识我?”

“怎么不认识,您一来我就认出您是当代影帝阿列克斯洛依德。”

“既然如此,您为何这样冷淡?”

他沉默了。在这个普通女工面前他感到自己的浅薄与虚妄。

维护尊严英语维护尊严的名言篇二

上几天看了一则短小的故事,寓意挺深。

鸽子的答案很感人,我用九十九天证明我的真诚,但我用最后一天捍卫了我的尊严,我再稀罕你,对你好,你若不珍惜我,我也会放手的,无论是生意,恋人,还是亲友,都是如此,只有互相懂得珍惜,相互理解包容,才配拥有彼此,获得真正的成功与幸福。

确实,生活就是如此,在我抛出一颗真心去温暖呵护,拿出真诚去爱你之时,你却视我如草贱,还冠冕堂皇的说,这是为了测试你对我是否有真心,做事是否能持之以恒,这么几天你都坚持不了,还说什么未来待我如宝,事业凤凰腾达。

可是,我想说的是,在我放下身份与尊严去达到你的要求时,你又为我做了些什么?你把我的真诚付出当做流水,流过即逝,如雨露水滴,蒸腾升华,燕过且留声,而我确毫无痕迹,你把我的付出看成理所当然的标准。

记得,在上高中那会,我的一个好朋友喜欢上了隔壁班的一个男生,因为两个班的体育课是一起上的,那姑娘第一次在操场上看到奔跑的男生时,一见钟情。我们当时就说,你还小,知道什么叫喜欢吗,但她说,我看到他就是有心跳的感觉,就是喜欢那个男孩子身上的阳光气息。

好吧,情窦初开的姑娘,拿出小高考的那股劲,全心投入对那男孩子的追求中,每天送早餐,会写情书,会送礼物,可是,那个男孩子一点回复的意思都没有,每天东西照单全收。

持续了3个月,而且那个时候我们也步入高三下学期了,学业的压迫感更加强烈,我们几个玩的好的就劝她说,你也努力了,虽然你没有成功,但最好的是,你从未得到,也就没有所谓的失去,好好高考,上大学你会遇到更好的。

那姑娘冷静后仔细想想也觉得,我都这样付出了,你还无动于衷,就算我做了一月的板凳也热了呀,于是想想就咬牙放弃了,你有你的标准和原则,但我也有我的尊严和底线。

可两天后,奇迹出现了,那个男孩子跑到我们班,来找她,说,你怎么就放弃了呢,我只是想看看你的毅力有多强,顺便测试一下你有多喜欢我,都说时间会给你想要的答案,我不过就是想看看,你是否是真心喜欢我,可能你在坚持十几天,我就会考虑和你谈恋爱,毕竟,这几个月下来,我发现,你也是挺可爱的。

那姑娘听了他的话,哽咽的说,其实我真的挺喜欢你的,我的朋友都说,我还小,不懂什么是喜欢,什么是爱,可是,我就是对你一见钟情了,这有什么办法。你对我不来电,我本想用真诚和时间去赢得你的好感和喜爱,你说时间是考验,在我看来也是,看时间是否让你喜欢上我,可是,可能是你标准和原则太高,亦或是我的尊严和底线太高,我们错过了就是错过了,造化弄人。

一段无果而终的情窦初开,不是因为我不喜欢你,而是因为太喜欢,所以,在我用尽全部热情和真心去感化你时,还不能达到你的标准,亦不能打动你,我想,可以放弃了,这个世界没有谁离开了谁就不能活了,更没有谁必须拥有谁这种说法。

我们每个人都有尊严和底线,对陌生人这一切都可以稍微放宽,但就是因为太在乎,太喜欢,所以不愿将就,不愿违心放宽心中的底线,放弃心中的尊严。归根结底一句话,就是因为太喜欢,所以更在乎。

人人都有底线和尊严,那么爱你的,和你所爱的人,都不会去踩雷区,就算在平淡琐碎的小事中他们也会维护你的尊严和骄傲。

因而,在不长不短的取经路上,我们要像鸽子学习,维护我们的尊严,树立我们的底线,守护我们的骄傲,就算再爱,亦不能刷低底线,抛弃尊严和骄傲,去维持或获得那一点点的同情之爱,习惯之爱。

维护尊严英语维护尊严的名言篇三

外祖父年轻的时候曾经跟人做生意,有一次他的父亲病了,急需用钱,他趁老板不在的时候偷了5块大洋。结果被正好回来的老板看到了。外祖父极其尴尬难堪。但是老板说,我忘了给你了,那正是你应得的红利,赶快拿去吧。外祖父知道那是老板保全他的面子啊!他从此卧薪尝胆,终于创下了一片家业。

在解放前后的那几年,天灾xx多,村子里有很多人家吃不上饭。

外祖父的粮食自然就成了那些穷人偷盗的对象。偷粮食,偷地窖里的地瓜,偷家什。外祖父都知道,他甚至因而辞退了帮助看家的雇工。来偷粮食的,他就装做没有看见。偷家什的,他就悄悄地对人家说,不要拿家什,拿粮食吧。有一次邻墙的邻居来偷地瓜,结果装多了,自己怎么也翻不过墙去,外祖父干脆自己从后面托他过去。

外祖父的哲学是,他们因为没有办法才来偷的,要是还过得去,谁愿意做贼。他知道我们发现了他,却没有声张出去让他丢人,保全了他的面子,他不会再来偷了,人都有尊严啊。

外祖父用这种方式到底资助过多少穷人,谁也不知道。但是,外祖父的村子里后来盗贼几乎绝迹了。

这个故事,母亲给我讲了很多年。我常常面对这个故事沉思:尊严是一个人生命中最重要的,如果你懂得了维护别人的尊严,你的尊严就无处不在了。

维护尊严英语维护尊严的名言篇四

回家的路上,不知何时起,多出一个卖报纸的孩子,10岁左右的年纪,左腿截肢,拄着拐杖。我从发现他起,每天都要买他一份报纸。

一天,一位老人递过去1元钱,要了一份当天的报纸后转身就走。孩子在后面喊着:“爷爷,找你钱。”那5角钱,也许他当成了一种善意的馈赠,可是这个孩子却单腿跳跃着追出好远,把钱塞进老人手里。

再后来,孩子的身边多了一个纸箱做的牌子,上面写着:报纸———每天30份。

“家里人怎么不买给你,让你自己出来赚钱买呢?”

我被一个10来岁的孩子震撼了。

尊严是什么?尊严对他来说,就是不依靠别人的施舍,哪怕施舍是善意的;尊严就是不假借别人的手来实现自己的梦想;尊严就是他稚嫩的声音读出的报纸内容;尊严就是每天30份报纸,而不是用别人对自己的同情去卖更多更多。家庭教育中孩子教育是最重要的!

维护尊严英语维护尊严的名言篇五

新的暑假开始了,也意味着缤纷的暑假也飘然消失了。暑假的生活是缤纷的,发生了许许多多的事情有的已经健忘,但那一幕却永远地留在了我的脑海里。

那是一个骄阳似火的日子,我同爸爸叔叔一同去郑州看望我的一个久别的亲人。当我们乘坐汽车来到淇县火车站时,这里并不像我想的那样,没有小贩的吆喝声连连,而是乞讨声连连,但令人匪夷所思的是------只见那广场上跪满了乞讨的人,但更不可思议的是那些人群中跪着的竟多数都是年轻的小伙子。如果是老人的话还可以理解,行动不方便,丧失劳动能力,希望社会给予自己一点帮助,情有可原。可那些年青人却为什么要跪在这儿乞讨,他们健健康康的,有胳膊有腿的,为什么要靠别人对自己的同情过日子,为了图安逸的生活而丧失尊严值吗。

“小伙子,你多大了,为什么要在这儿做乞丐啊。”

“大叔,我今年29岁,还未成家,没有什么特长,就在这儿做乞丐了。”

“那你为什么不做些体力活呢。”

“我去试过,太累,就在这儿做乞丐了。”

经过那件事,我想了很多。为什么有些人却自甘堕落呢,就是为了图安逸吗,他们真的会快乐吗。

维护尊严英语维护尊严的名言篇六

布朗的母亲是他7岁那年去世的,继母来到他家的那一年,小布朗11岁了。

刚开始,布朗不喜欢她,大概有两年的时间他没有叫她“妈”,为此,父亲还打过他。可越是这样,布朗越是在情感中有一种很强烈的抵触情绪。然而,布朗第一次喊她“妈”,却是在他第一次也是唯一的一次挨她打的时候。

一天中午,布朗偷摘人家院子里的葡萄时被主人给逮住了,主人的外号叫“大胡子”,布朗平时就特别畏惧他,如今在他的跟前犯了错,他吓得浑身直哆嗦。

继母平时是一个没有多少言语的性格内向之人,突然如此震怒,让大胡子这样的人也不知所措。布朗也是第一次看到继母性情中另外的一面。

一个人,可能犯错误,但是不能丧失尊严。只有捍卫了自己的尊严,信念才不会缺失,人生的阵地才不会陷落,才能够克服重重困难,获得辉煌的人生。

维护尊严英语维护尊严的名言篇七

尊严是无价的,每一个让人都要有尊严,失去尊严的人就与行尸走肉没什么差别。

人不可傲气,但可有傲骨人,人,没有性命可以,尊严却不可缺失,

一天,我上街去买书,刚去到书店便看到门口有一群人围在一起,嘴里不停的说着好,手也不停的拍着。我灵巧地钻到前面头,只见一个年迈的老爷爷在一张老旧的桌前写书法。

我凑上去看了看他的字刚劲有力,与著名书法家有的比拟。

围观的群众越来越多,纷纷赞不绝口,这时一个西装革履的青年走了出来他随手扔下三百元钱,拿着一副写有,‘人闲桂花落’夜静春山空,的作品长扬而去。忽然,老爷爷把钱捡起来,向青年奔去。老爷爷拉着他不放,硬要把钱还给青年。青年骂了一句,不知好歹的老家伙,松手,老爷爷没有松开握紧青年人衣袖的手,弯下身子又拿了一副作品,要递给青年,青年毫无办法,知道自己错了,没有尊重老爷爷的劳动成果,灰溜溜的离开了,老爷爷也维护自己的尊严。

尊严是人与人之间的一种平衡,不尊重他人的人,也只会引起别人的厌烦。

维护尊严英语维护尊严的名言篇八

有位富翁打算向三个贫困家庭提供捐助。一家欣然接受,一家声明偿还,一家婉言拒绝!

我很赞赏第三个家庭的做法,处事大方,不卑不亢。这也启示我们:在做慈善的过程中要维护受赠者的尊严。

《列女传》记:“志士不饮盗泉之水。”孟子云:“一箪食,一壶浆,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。”可见,行善并维护他人的尊严是多么的重要。

二战中,英国国王乔治六世巡视被轰炸后的伦敦贫民区,在一栋破烂的大楼门前,他脱下帽子,向主人询问:我可以进来吗?询问中体现的人文关怀和尊重让人心生敬佩。

又如,美国公立学校在大雪时一般都会停课,但有间学校大雪时依然上课。家长向学校投诉时,校方的回答是:学校来自贫寒家庭的孩子很多,学校停课时,他们就不能有免费午餐吃了,就得忍饥挨饿。家长又问是否能只让穷孩子来上课呢?对此校方解释道:我们不想让他们觉得是在被施舍。不让受帮助的人觉得是被施舍,这或许就是慈善的最高目标了吧!

现实生活中,“暴力”慈善屡见不鲜,高调做慈善的陈光标,我们不否定他行慈善之实,但其慈善的方式却值得反思!如有一张照片,陈光标与受赠者们举起手中的钱,陈光标笑容满面,但我却看不到几个受赠者开怀的笑脸。

当今时代,“微公益”、“志愿活动”层出不穷,似乎是一个全民慈善的时代。但是,当我们准备做慈善时,千万提醒自己:不要伤害了受赠者脆弱的尊严。

维护尊严英语维护尊严的名言篇九

有一个人白手起家,成了富翁,他为人慷慨,热心于慈善事业。

一天,他了解到有三个贫困家庭,生活难以为继,他同情这几个家庭的处境,决定为他们提供捐助。

一家十分感激,高兴地接受了他的帮助

一家优雅地接受了,但声明一定会偿还。

一家谢谢他的好意,但认为这是一种施舍,拒绝了。

要求:

1、自选角度、确定立意,自拟标题,文体不限。

2、不要脱离材料内容及含意的范围

3、不少于800字

4、不得套作,不得抄袭。

材料中,富翁打算向三个贫困家庭提供捐助。一家高兴地接受了捐助。一家犹豫地接受了,但声明一定会偿还。一家谢谢了富翁的好意,但认为这是一种施舍,拒绝了。

我很赞赏第三个家庭的做法,处事大方,不卑不亢,丝毫没有感到低人一等,在拒绝中告诉富翁我们在人格上是平等的。这也启示了我们:在做慈善的过程中要维护受赠者的尊严。

孟子在辨析义与利时曾说:“一箪食,一壶浆,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。”虽然孟子谈的是义与利的辩证关系,但这些话也道出了每个人都是有尊严的,侮辱性的施舍就连乞丐也不会接受。孔子曾说:“君子不饮盗泉之水。”因此,我们在帮助他人的时候,如何维护他人的尊严就显得尤为重要。

二战中,英国国王霍华德巡视被轰炸后的伦敦贫民区,在一栋破烂的大楼门前,他脱下帽子,向主人询问:我可以进来吗?询问中体现的人文关怀和尊重让人心生敬佩。

又如,美国公立学校在大雪时一般都会停课,但有间学校却没有这样做,在大雪时依然上课。当家长向学校投诉时,校方的回答是:学校来自贫寒家庭的孩子很多,但学校停课时,他们就不能有免费午餐,就得忍饥挨饿。家长又问是否能只让穷孩子来上课呢?对此校方解释道:我们不想让他们觉得是在被施舍。

不要让受帮助的人觉得是被施舍,这或许就是慈善的最高目标了吧!这样的帮助就像一缕温暖的阳光,既温暖了受赠者,又不至于灼伤他们的心;就像是一阵凉爽的春风,既抚慰了受赠者,又不至于吹乱他们的心绪。

在当今时代,“微公益”、“志愿活动”层出不穷,似乎是一个全民慈善的时代。但是,当我们准备做慈善时,千万提醒自己:不要伤害了受赠者脆弱的尊严。

我们在帮他人,同时也是在帮自己。永远不要以为自己了不起,放低姿态,请小心呵护受赠者的尊严吧!

【名师点评】

本文是一篇议论文,其突出的特点是观点鲜明,论据较充实,论证较有力。文章从作文题提供的第三个家庭对待捐助的态度引出自己的观点即:“做慈善,应该维护他人的尊严。”围绕这个中心论点,作者列举了古今中外的有关论述和做法,主要采用了举例和正反对比论证的方式,论证了维护受捐助者尊严的重要性和效果。作者为了让读者明白尊重受捐者尊严的意义,还运用比喻的论证方法,说明了这样的帮助就像一缕温暖的阳光,既温暖受捐者,又不至于灼伤他们的心。在论证的过程中,作者还能够联系现实,在肯定当前一些人善举的同时,指出其存在的问题。最后劝告做慈善的人应该放下架子,小心呵护受捐者。全文思路清楚,论证较严密有力。结构较严谨。

全文表现出了作者对现实的关心,对正确慈善和提升慈善质量有较深入的思考,与那些说空话和套话的文章形成了鲜明的对照。

文章存在的主要不足在于个别语句表达不够准确顺畅,如第二自然段。

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