优秀的作文要能够引起读者的兴趣和好奇心，使其产生阅读欲望和持续的关注。以下是一些经典的优秀作文范文，希望能够给大家提供一些不同的写作思路和技巧。
中学生科幻中国的路（专业12篇）篇一
今天，我的心情格外激动，格外兴奋。你可能会问：“你是不是考试得高分哪?”我会说：“不是!是我们今天要去秋游!”
我早早地来到学校，刚进教室，就听见里面炸开锅，同学们七嘴八舌地讨论着今天吃什么，玩什么……对，忘告诉你，我们今天的目的地是“方特科幻公园”!虽然我去过，但我还是怀着一颗激动的心上车。一路上伴着美丽的风景，不知不觉就到达科幻公园。
在这九个项目中，给我印象最深的是“恐龙危机”和“文明之光”。“恐龙危机”是一部四维电影，讲述未来克隆恐龙实验发生意外事故，恐龙的基因发生变异，一夜之间迅速生长并冲出实验室进入城市人类，在混乱恐慌之中，大家也陷入这场灾难，开始一场惊心动魄的逃亡旅程……逃亡快车迅速进入逃亡轨道，坐第二次的我，心情又害怕又激动，因为我第一次害怕得连眼镜也不太敢戴。但不知怎么的，这次我却不怕，可能是因为有同学和老师在为我壮胆吧!在逃亡过程中，我们身临其境，好像真的在逃跑，可看到一只只恐龙被消灭，我们心里别提有多开心!
接着，我们来到“文明之光”，那里有：埃及、罗马、中国等国家的主要古代历史文明，各个古代文明的灿烂和辉煌都依次从我们的眼前掠过，一会儿带我们来到刀光剑影的古代战场，一会儿又告诉我们罗马角斗场从完好无缺到现在这个样子的来历，一会儿让我们看到金字塔和狮身人面像的修建过程……沧海桑田，转眼已是百年。我的感触很深，不禁发出感叹：“啊!原来各个国家的古代历史都是不一样的，历经灿烂的文明，才有今天的辉煌!”
哈哈，科幻公园真神奇!我相信，随着科技的发展和现代社会的变化，我们的生活一定会变得更加美好!
中学生科幻中国的路（专业12篇）篇二
太极就是一条孤线分割为黑白两半的圆形。
“我丈夫冤枉啊!法官大人。”一农妇大叫道。
“你敢喊冤?你丈夫杀了人，罪该万死。”原告面色略带得意地大喊……。
最终，法官大人宣判农妇的丈夫死刑。
我从来到这个世界起就是一片混饨，没有黑没有白，没有是是非非。
我听伦子说，世界之外还有一个世界，但我们出不去，可能永远出不去。
我们不知道白天，也不知道黑夜，我们只知道睡觉、吹牛皮、吹牛皮、睡觉。
我迷迷糊糊地爬了起来，伦子用一种无奈的声音催着我，以往并不是这样，他让我仿佛永远记不住生龙活虎的他。
他叫我快起来，我只好以迅雷不及掩耳之势坐了起来。他仍然神经质地挥着手，好像一个毫无生命只会机械化运动的物体。
伦子说，你快起来。
我说，我起来了。
伦子说，到我身边来。
伦子奇怪地站在那里，混饨的灰色中，他好像一尊雕像。
我说，干什么?你怎么了?
伦子并不理会我，只见他开始缓缓地伸手、收手，又急速地换个手直往前插去，
伦子终于停了下来，他说，你看不出来吗?我在练上乘武功。
这是什么武功?
“太极!”伦子忽然大喝了一声，兴冲冲的表情代替了严肃，他又回到了生龙活虎的他。
“什么是太极?”
“太极就是一条孤线分割为黑白两半的圆形。”
伦子还告诉我，我们这个世界之所以混饨，是因为我们世界外头被人民币给粘住了。
我不知道人民币是什么东西，我只知道要杀它。伦子对我说了很多，我才知道人民币是什么。
伦子说，人民币是一张可以买东西的纸。我说他瞎扯淡，等纸可以买东西的时候，宇宙的空气都被我们吸尽了。
伦子说人民币的确可以买东西，之后他说了一大通又长又臭的理论，长得臭得我都记不起来了。但我最终把“吹牛皮不打草稿”这几个字咽回了肚子。
我开始天天用手去撬世界的边缘，一天又一天，伦子见了，也不言不语，任我在那里撬。终于，我垮在了边缘上，我只能叹息人民币太神奇，好像当年佛祖压孙悟空于五指山下的金印，无论有多大的本事，都别想出去。
“你试过太极吗?”这是我撬人民币五个月以来伦子和我说的第一句话。我茫然了，太极那疯狂变态的招式能撬开人民币?看伦子的样子不像开玩笑。我只得否认“他有神经病”的想法。
“你试过太极吗?”听伦子的口气，他像在自言自语。
我的摇头换来了伦子的悉心教导，于是我每天都开始练那自认为变态的一招一式：“缓缓收手，急速伸手……”一天又一天，我坚持不懈地为了梦想努力，如果张真人在世，我真想和他比比太极。
伦子又开始不言不语，只是日复一日看着我缓缓伸手、急速收手的变态招式。
太极，有阴有阳、有是有非、有黑有白、有公有私、有好有坏……我希望它可以胜过人民币。
终于，人民币的声音在撕裂，天地不再混饨，是个有阴有阳、有是有非、有黑有白、有公有私、有好有坏的太极世界。
“等等!原告贿赂法官，证据在此，此案与被告无关，被告无罪释放。”法官的声音响彻了公堂，农妇感激的眼神证明了这是一个是非分明的太极世界。
中学生科幻作文：终于，人民币的声音在撕裂，天地不再混饨，是个有阴有阳、有是有非、有黑有白、有公有私、有好有坏的太极世界。
中学生科幻中国的路（专业12篇）篇三
作家萧伯纳说过：“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，那么每人只有一个苹果。如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交往，我们每个人就有了两种思想，甚至多于两种思想。”
2019年5月15曰，在亚洲文明对话大会上，中国发表《深化文明交流互鉴共建亚洲命运共同体》的主旨演讲，指出：“文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。”“各种文明本没有冲突，只是要有欣赏所有文明之美的眼睛。”
请依据对上面两则材料的理解，自选话题，写一篇文章。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【文题解析】：本题共两则材料，第一则材料讲的是思想的交流是一加一大于二的增值交流；第二则材料讲的是不同文明的交流可以促进世界的发展。把两则材料放在一起来看，可以提炼出关键词“交流”，进而得出本题的话题是“交流的好处”。据此，我们可以从为什么提倡交流、怎样看待交流、怎样进行交流等层面进行立意，但值得注意的是，依据材料提示和题目要求，“交流”应限定在文化、思想等意识形态领域。
【参考范文】。
文明礼仪是无处不在的，它体现的是一个人的道德修养素质的高低，它也能促进人与人之间的友谊。首先带给大家一个真实的故事：在公交车上，一个小男孩在吃着早餐，这时车到站了，母亲在他耳边耳语了几句，只见他迅速跑下车回来时手里的吃完的早餐袋已不见了，原来他是下车扔垃圾啊！再转头看那对母子，他们手里的书竟是韩文书？这样普通的一幕，不由让我想起一句话：素质，是一种习惯。仔细想想，无论是这位母亲还是将来的孩子，文明素质如何，在这细节中已有了答案。
首先，我们着装要得体，符合学生身份，体现出中学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满，不负于“礼仪之邦”这个美誉。课堂礼仪直接关系着一个班的荣誉与风貌，也体现了我们对老师劳动的尊重和肯定。我们应该认真听课，积极举手。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律靠右行走、见老师要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切公共设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值勤同学的。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。同学之间也离不开礼仪，它像润滑剂悄悄滋润着我们的关系。在发生争执或矛盾时，应该先对自己的行为进行反省。互相理解、宽容待人，培养比较好的协作精神，这才能使班级更加团结、同学友谊更加深厚。
中国以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉著称于世。我们作为新世纪的接班人，更要继承先辈们的优良传统。把这属于中华民族传统美德发扬光大，我们作为在校学生，要养成文明礼貌、尊敬师长、爱护同学的良好行为习惯，成为一个品行兼优的有用之才。
中学生科幻中国的路（专业12篇）篇四
星期天，我在家闲着没事干，便拿起作文看，看着看着，不知不觉地就进入梦乡。
我穿越时空来到未来的房屋里，刚进去我就摔一个大跟头，一下子趴在墙上，来一个“嘴啃墙”。咦?怎么有点甜呀?我舔舔墙，有点牛奶的味道，原来这就是28世纪的新发明-----食品房屋。
下一站我来到未来的浴池，未来的浴池可不像现在的浴池这么闷这么热。一进去，就能呼吸到新鲜空气，在这里你不用担心没有位置，因为你进去的时候服务员会发给你一双特殊的鞋子，你穿着它一进入洗澡堂，就会在你后面长出一根水管，让你洗的舒舒服服。
我又来到未来的学校，教学楼在地上，只不过操场在地底下，可你们也会想到地下很暗呀!这你就不用担心，原来教学楼的暗处有反光板，就是把上面的阳光反射到下面来。我又去看看教室里，怎么没有一个学生呀?可是还能听到??的读书声，原来同学们利用书本情景器就可以回到课文讲到的那个情景中。
最后，我又来到未来的大街上，大街上新鲜的空气扑鼻而来，满是花朵的芳香。
随着突如其来的一声响，我又回到现实世界。虽然这只是一个梦，但我相信凭着人们的智慧，梦想也能变为现实。
中学生科幻中国的路（专业12篇）篇五
在科技发达的21，我是一名考古学家。经过各种发现证明在远古时期似乎存在着一些拥有高科技的生物，不知道怎么的有突然消失了。难道真的有外星人？这一切都是一个谜。
这一天，我将我的发现交给新上任的上司博古教授审阅，希望各国的精英一起研究，揭开这个谜。回到家里，突然一阵风刮来，我晕眩了过去。
等我醒来，我处在一个陌生的世界里，周围到处都是直耸云霄的高楼大厦，有许多人在天空上行走，天空上到处都是飞碟，太空船，可是看不见一丝绿色，空气也非常的混浊。对于这个陌生的`世界，我第一次感到了迷茫。突然从高空中传来一个声音，吓得我差点叫出声来，向上一看，原来是博古教授。他对我说：“这就是你发现的那个时期，我也是这个时期的人，我乘坐时空穿梭机到达了你们的世界。你千万不要惊讶，我们这个世界的科技发展程度比你们高多了。按照你们的说法，现在应该是公元前6123年。”说着带我走上了一片薄薄的纸片，一转眼便到了一间非常华丽的房间。在房间正中央的坐着一个满脸胡须的老爷爷，他热情地让我坐在他的一旁，对我说：“我是这个国家的总统，你刚刚也看见了，我们世界虽然科技发达，但由于我们的无知，没有保护好环境，导致人类生活不下去了。我们不久就要乘坐飞碟去寻找一个新的星球。在我们走后，环境也会渐渐稳定，恢复以前的模样。希望你们能保护好环境，千万不要再步我们的后尘。”我点点头：“等我回到原来的世界，我一定会大力宣传环境的保护，让全世界人民都认识到环境的重要性。”老爷爷对我说：“那你先在我们的世界转转吧！就让博古教授当导游。”来到公路上，我问博古教授人怎么会飞起来呢？他解释道：“因为他们都穿了反重力鞋，就像磁铁一样，相同的两极会互相排斥。因此，人就可以飞起来了。”我对天空上飞行的飞碟和太空船非常感兴趣，于是我又问他那些飞碟和太空船是怎么回事？他解释道：“这些飞碟的外壳是用高弹性海绵加工而成，里面装有防撞装置，非常安全，就算飞碟和飞碟不小心撞在一起，里面的人也不会受到任何伤害。而太空船的船身是由一块块的可压缩的膨性塑料组成的，船的外壳涂满了五彩斑斓的图案，可别小看它们哦，它们拥有着最精密的定位系统，小苍蝇若与太空船擦身而过，一秒钟之内定位系统能准确告知苍蝇的位置、大小以及它是否会对太空船造成危害。不使用时，太空船便被人们折叠成一只小小的箱子放在柜子里。另外，飞碟和太空船所使用的燃料可多着呢，人们喝的水、吃的菜都可以用做燃料。而且这些燃料不仅会净化空气，防止污染，更能散发出一股沁人的清香。”“真是太神奇了！”我不由得赞叹道。
回到房间，博古教授对我说：“我们该回去了。”一阵风刮过，我又回到了原来的世界。
中学生科幻中国的路（专业12篇）篇六
未来的'种子。
如果我有一颗未来的种子那有多好啊！我把种子放在花盆里，慢慢的，慢慢的，种子长大了，长出一个花骨朵。花骨朵盛开，花朵中间有一颗洁白的珍珠，那是很神奇的珍珠，你想要什么，就有什么，想吃什么，就有什么，想玩什么，就有什么，可以实现你所有愿望。我要一辆小汽车，带妈妈爸爸去旅行。要一艘火箭带爷爷奶奶去月球上去玩，要一架飞机带全家去全世界旅行。我长大一定要当科学家，去发明这种种子。
未来的西瓜。
未来的西瓜可真大。
4月14日天气：晴今天，我画了一幅画，它的名字叫《未来的西瓜可真大》。西瓜外面是绿油油的皮，像穿上了绿衣服。里面是红艳艳的瓤，有一块像月亮一样的西瓜，还有一块像三角形的西瓜，一个小朋友使出全身的力气推着大西瓜，乐得满头大汗，还有一个小朋友把西瓜当成了舞台在上面倒立。几个小朋友把西瓜当成了自己的房子。这个西瓜可真大呀！
我这样设计自己的未来。
河北省衡水市第四中学初二三班李彦君我这样设计自己的未来：我要做一名科学家，一名与牛顿齐名的科学家。我要消除人们头脑中的千年疑惑：弄清ufo是什么；察明百慕大“魔鬼三角”的“魔力”来自何方，揭开金字塔和法老咒语的神秘面纱……我要解决人类生存面临的问题：研究高产的能使全球人类摆脱饥饿的农作物；治理大气污染、水污染、土地荒漠化等一系列环境问题；开发太空资源，使人类能在“太阳灯”熄灭后继续生存……这是我最大的愿望。我要当一名作家，一名与列夫托尔斯泰齐名的作家。我要呼唤和平：我要像鲁迅一样，用手中的笔作武器，热情地褒扬一切热爱和平、反对战争的人，我要让和平鸽在世界上的每一片蓝天上飞翔，让橄榄枝在世界上的每一片绿地上生长……我要批评假恶丑：我要让人们都能用雪亮的眼睛认清假恶丑，崇尚真善美，我要让爱的花朵开满人间……这是我的另一个愿望。我要当一名记者，我要当一名飞行员，我要当一名探险家……我的目标太远太远，我的愿望太多太多，但我还是会努力实现它们的。我坚信一句名言：“要用一生去实现心中美好的愿望，即便那是一条没有尽头的路，走向远方，又有远方……”
中学生科幻中国的路（专业12篇）篇七
如果我可以克隆，或者我可以克隆很多东西，比如钱，因为有了钱，做什么都容易多了，或者我可以克隆好吃的，衣服……但是如果我真的可以克隆，我会克隆默默奉献给大家的扫帚。
也许，你会问：“克隆扫帚，扫帚随处可见，为什么要克隆呢？”我会回答：“有，但是你平时观察仔细吗？看，都是外表不漂亮的普通扫帚，但是你有没有想过，普通扫帚其实每天都在为人们更美好的生活做出很大的贡献？”。它不喜欢炫耀自己，但它有一种做好事不留名的可贵品质。"。
每家每户，至少有一把扫帚。扫把的生命虽然短暂，从来没有被人关注过，但它把一生都献给了每一个人。扫把的工作是扫垃圾，很无聊，也是苦差事，因为它总是在最脏的时候站出来为人民服务。它并不认为这份工作便宜，但这是一件光荣的事情。每天这样工作，不会有报酬，只会毫无怨言。直到全身残缺，才会扔到最不显眼的地方。它为每个人付出了所有的努力，不遗余力。几十年来，它席卷了每一个角落，用短暂的“生命”换来了环境的美丽。他们静悄悄的，为我们祖国辉煌的明天打着最后一点余热。
扫帚的精神值得我们去赞美，去学习，去赞美，去赞美它脚踏实地，不畏艰难的无私精神。所以，我要克隆这样一把扫帚，让整个世界变成一个蓝天碧水、干净美丽的大花园。
中学生科幻中国的路（专业12篇）篇八
我在家里做作业，爷爷奶奶还有爸爸都出门干活去了。过了一会儿，有一个奇怪的声音忽然响了起来。吓了我一大跳。我害怕地自言自语到：“是什么声音啊？”还好，它马上停下来了。可是，不一会儿那个声音又响起来了，一会儿响，一会儿不响，断断续续地，我都被它吵得没法做作业了。
于是，我决定去找出这个“乱叫的家伙”。我发现，原来是一个正在烧饭的炉子，上面那个锅正在“乱叫”呐！我想：“如果拿一条毛巾盖在上面，它应该就不叫了吧！”说干就干，我拿了一条白色的`毛巾，可那毛巾是干的，盖不严实，我还很聪明地把毛巾弄湿了，心想：“哈哈，这下，看你还叫不叫！”正当我小心翼翼准备把毛巾铺到正在乱叫的锅上面的时候，爸爸回来了。她看我拿着湿毛巾，赶紧冲过来，一把夺走，大喊：“你在干什么？”我被爸爸吓住了，小声说：“这东西吵得我不能做作业，我想用毛巾把它蒙起来。”爸爸听完，无奈地说：“我的傻女儿诶，不能把湿毛巾盖在高压锅上，会爆炸的啊！”我听完，冒了一身冷汗，还好还好，我没来得及盖上去。
回到学校之后，我把这事和同学们一说，大家七嘴八舌地说起了自己的经历，原来，像我一样差点“闯祸”的人还不少。不过我们都已经记住了：正在“工作”的高压锅上不能盖湿毛巾。
中学生科幻中国的路（专业12篇）篇九
如何选择适合的科幻文学作品开展阅读教学，如何解读科幻文学作品与个体与社会以及与时代之间的关联，是当前科幻阅读教学中亟待解决的问题，宋明炜教授主编的《中国科幻新浪潮》，适逢其时。这本书在更深刻的理论研究维度，运用丰富的文本案例，结合深邃的阅读思考，解答读者在阅读科幻作品之时面临的溯源问题、分类问题，中国话语语境之下的现实意义等问题，帮助我们更好地借助科幻，思考当下，理解未来。
但热门背后，却是广大一线语文教师想要开展科幻阅读教学却无从下手的尴尬现状。
科幻文学作品，因其文本的特殊性，科学话语的独特性与一般文学作品有所差别，初次阅读总是难以深入其科学与幻想的背后去发现当中蕴藏的深意。
教师参考用书中将科幻作品进行简单的二元划分：科幻小说历来有“软”“硬”之分。缺乏理工科知识背景的科幻作家往往回避小说中的科技原理，以传统的小说元素如情节、人物、心理描写见长，是为“软科幻”；反之，具备理工科知识的科幻作家往往对小说涉及的科技原理尽量运用、理性诠释，而往往忽略小说的人文关怀要素，是为“硬科幻”。纠结于作品的“软”“硬”属性，使得科幻阅读教学，往往忘了写作者借由科幻这一特殊形式想要表达的深层含义。
宋明炜教授在《在类型与未知之间——科幻小说及其他形式》一文中指出，我们可以将科幻看作一种完全进入未知的文学，它带来的不仅是阅读的满足，而且也有不安、怀疑，甚至恐惧。
科幻小说在提供我们未知世界的同时，也打开了不可思议、神秘莫测、超出一切平凡体验的人文想象，而我们正可以通过科幻文学的此种想象，看到“现实”中的不见，“此刻”中的未来，“我们”中的他者。
不应该将学生的思维引导只局限在科学与想象之中，而要给予更深刻的文学可能，让年轻的科幻读者结合超越传统的思维方式，挑战那些在社会中习以为常的观念。通过这样的过程，了解并且建立个人存在感和自我认同。
针对科幻是什么、科幻如何定义以及对中国当代科幻作家经典科幻的解读，宋教授带领读者深入中国科幻发展的一线，其中最精彩的篇章包括对刘慈欣《三体》系列中弹星者与面壁者的解析，读来最大感受，堪称“史上最全刘慈欣科幻小说阅读解析”。
《中国科幻新浪潮》在探讨以上深刻问题之余，还致力于发现并且展示优秀的青年科幻创作者。例如文章中就多次提到陈楸帆、飞氘、宝树、迟卉、潘海天、夏笳等众多年轻的科幻创作者，宋教授将他们放置在整体中国科幻大发展的语境之下进行讨论，在试图改变普通读者对科幻小说“文学性偏弱”的错误刻板印象同时，提供深入隐秘人心的认知可能，让年轻一代中国科幻力量唱响古老地球之歌的期待，如同荒潮一般，涌入科幻所照亮的不可见的国度。
宋明炜教授在《致年轻的科幻读者们》的文章末尾，如是写道：“直到有一天，我得知《三体》的存在，我读到《中国太阳》《宇宙墓碑》，所有童年的记忆都打开了。那个无限美好的想象世界，在隐藏了许多年后，蓬勃而出。我为年轻的读者，为如同我幼小时代的年轻朋友们选编这本书，希望你们在好奇的时候，有一扇门打开，让你看到一个惊奇、美丽的世界。无论你将来成为科学家、工程师医生、律师、创业者，或者普通上班族，这个世界永远跟着你，不会失去。你可以回到童年，回到未来，回到中国科幻的创世纪。”
中学生科幻中国的路（专业12篇）篇十
长长的黑发，瓜子脸上嵌着又大又圆的眼睛，高高的鼻梁和一张樱桃小嘴，加上苗条的身材，这就是21世纪的我——一个大名鼎鼎的女科学家。
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一天中午，正在家中搞一项实验的我接到了一份传真，原来是宇宙上的朋友邀请我去做客，下面写着地址。我便坐上宇宙飞船出发了，到了宇宙后，我才突然想起忘了带那份传真，没有地址怎么去呢？偏偏这时飞船坏了，哎！只好听天由命了。
天渐渐暗了下来，我正昏昏欲睡时，一阵阵痛苦的叫声从远处传来，“难道还有和我一样倒楣的人吗？”我边自言自语地说边顺着声音向前走，一只大鸟正躺在那里，向我发出求助：“求求你，救救我吧！我很饿，我的翅膀和腿都受了伤。”我大吃一惊，它竟然会说人话，一定是一只不平凡的鸟，我想救它，可现在我也很困难，而且只剩下一块面和一小杯水了，给它吃，我就吃不了了，可转念一想，毕竟它也是一条生命呀，最后我决定救它，我先把大鸟扶进了飞船，再帮大鸟治疗伤口，包扎好伤口后我拿出仅有的食物给它，大鸟便狼吞虎咽地把食物吃完了，我觉得心里十分快慰，我已经从死神手里夺回了一条生命！等大鸟恢复精神后，它告诉我它是一只神鸟，是从一个神秘的星球里来的，由于它天生具有神力，外星人便想利用它来征服所有星球，但它不肯，外星人便拼命折磨它使大鸟屈服。我也把自己的经历告诉了大鸟，大鸟听后激动地说：“你是个好人，我会帮助你的。”
(本网整理)。
第二天早上，我发现大鸟不见了，我启动了飞船，发现飞船能飞了，我知道一定是大鸟帮助了我。突然一个蓝色的球体出现在我眼前，啊！我终于回来了！
中学生科幻中国的路（专业12篇）篇十一
今天，我正和周公聊得起劲儿呢!突然，一阵电话铃声把我拉回现实。这个电话告诉我：今天舅妈要带我们几个孩子去科幻公园玩。
终于来到科幻公园，其实它也没我想象的那么华丽。不过，既然是科幻公园，当然是以高科技为主。
科幻公园的那些项目是有时间规定的，什么时候该玩什么项目。不过，我们一来到这儿，“西部追忆”就开始，我们来得正是时候。“西部追忆”是以真人表演加三维动画制作的，故事讲的是一位印第安老人的晚景。也许是太深奥，又或许是我不感兴趣，所以我看不懂。
接下来，我们来到“影视特技摄影棚”，它将为我们揭开电影特技的神秘面纱。想知道超人是怎么飞的吗?里面也有讲哟：在“超人”的头顶上装一台摄像机。“超人”抬头看，再做动作，这样就“飞”起来。再做一些修改，配上背景，出现在荧屏上的就是一种不同的视觉效果。
然后，我们来到“飞越极限”。这是以超大画面和活动座位为主。这两样配合起，就像坐在飞机上看风景。刚开始时，我还不敢睁眼，渐渐地，我漫漫地睁开眼睛。天那!我真不敢相信，我竟在“悉尼歌剧院”周围徘徊。我还飞过“珠穆朗玛峰”，飞上“东方之珠”，在“自由女神”的周围转一圈，“北京故宫”尽在我脚下......
“生命之源”、“恐龙危机”、“太空山”都大同小异。因为都是立体画面。既然是立体画面，那肯定就会有一种身临其境的感觉，再加上活动的坐位，更是形象。这唯一的不同就是场景不同。“生命之源”是在深海里和动物们打交道。“恐龙危机”是一场人龙大战，也是恐龙的破坏史。“太空山”是星际大战。说是大同小异，但一坐上来玩，才发现各有各的特点。
最后一个就是“文明之光”。它将穿越时空，带领我们进入到文明古国里，感受文明的魅力。这里可是一个学习和解文明国的好地方。
说句老套但又实用的话――科幻公园太好玩!
中学生科幻中国的路（专业12篇）篇十二
“我最近比较烦，比较烦，比较烦……”最近我真烦，我哼着老歌，开始回忆在成龙学校第一次闯下的“滔天大罪”。
那天我去上课，因为最近很被，所以心情很烦，那天听的星座广播说我的星座水瓶座，会很幸运，我只好忍着，一节课平平安安的过去了，两节课顺顺心心地过去了。我很高兴，自己的“倒霉”没有出什么乱子，可是到了第三节课的课间，我那双“可爱的.，有多动症“的手，闲着无聊，玩起了瓶子。
这一玩不要紧，可它却“激活”了我脑子里的“捣乱细胞”，我马上在瓶子里灌了水，打开窗户，向外面一使劲，瓶子像流星一样飞了出去。
我向下望了望，没当回事，突然听见一声怒吼：“谁扔的。”老师亲眼目睹了此事件，没来得及阻止。我的心怦怦直跳，好像一秒一百下，不，一万下。我还不断地想着，可千万别找上来，就在这时，一个“大汉”怒气冲冲地把我“请”了出去，他把我骂了个狗血喷头。原来是看车的，虽然他训了我一顿，但他还向车主给我去求请，老师带我来到办公室，我向校长诚恳地认了错，还好搂下的人和车都没有事，最后终于解决了这件事。
哎，我太倒霉了，但主要还是因为我自己，不该一时冲动，害得我晚上还做了一场恶梦，这次我可记住了。俗话说：吃一堑，长一智。