优秀学生具有良好的学习方法和学习习惯，能够高效地吸收和运用知识。在这里，小编为大家准备了一些优秀学生的总结范文，希望能够给大家一些学习和借鉴的思路。
中学生之我从游戏中学到了语文（优秀16篇）篇一
我的语文成绩一直很差，但自从那天后，我的语文成绩就有了好转！
那天，我在家里没事情做，就打开电脑玩游戏。可玩了一会，心想：这些游戏太无聊了。如果有一些既好玩，又能帮助学习就好了！这会，爸爸走到我的房间，看见我在玩游戏，说：你作业做完了没？我说：做完了！那做完作业不知道看书啊，整天就知道游戏！爸爸生气地说道。我心有点害怕的说：那我也不想这样，我只是想看看游戏里面有哪些东西能够提高我的语文基础而已嘛！爸爸好像看出我的心思，说：让开，让我来帮你看看。接着，我就让爸爸来控制电脑。
过了一会儿，我看见电脑屏幕上多了一个图标，我说：爸爸，这是什么呀？爸爸答道：噢！这是一个游戏软件。既能玩游戏，又能学习！就这样吧，你自己慢慢玩，我还有事情。随后，爸爸起身就出门了。我有点心急，爸爸一起身，我就马上打开这个游戏软件。一看，哇~~~~这么多游戏，有成语接龙、大众成语、射击成语好多好玩的游戏啊！本来就喜欢玩那种射击游戏，就点击击射击词语来玩。
一打开这个游戏，里面有一把枪和一大堆气球，游戏规则是这样的：这里有50个气球，要你打中规定词语气球，就过关。我有点心急连规则还没看完就点击开始了。一开始，有好多词语气球乱飞，看见电脑屏幕下面出现一个词语：美丽。接着我又看见气球上出现了很多拼音，弄不明白是什么，就返回看游戏规则。原来气球上的拼音是下面词语的一个，要打中符合的拼音才算过关。看完后，就真正看是了。第一个词语是：黑色，我又看到红色气球里有黑色的拼音，就立马开枪，啪的一声，打中了！yes！这时我好开心，接着又有下一个词语出现：凹凸。看见这个词，心想：这个词读什么来着？越想越想不起来。随后就看见游戏上的提示，就说：这个词原来读aotu（凹凸）啊！接着又看见红色气球上有凹凸的拼音，一开枪，又打中了。接着又出现下一个词语，又下一个之后我还玩了好多游戏。
初一:张岩。
作文网专稿未经允许不得。
看了这个题目你一定很奇怪吧！游戏，就是自由的无任何压力的玩，而语文，是一个多么严肃的话题呀！但是两者一结合，不但可以学到很多知识，而且可以轻轻松松地学到很多知识。
在我小学三年级的时候，我是那样的讨厌语文，加上语文的考试成绩，使我愈来愈讨厌语文了。有时我甚至都不想上语文课啦！
有一次，哥哥叫我和几个小伙伴一起到草地上玩。我们在草地上玩了一会，觉得玩的没意思，都想找些新的花样来玩。嗨，不如我们玩成语接龙吧！就在我们找不出什么来玩时，不知是谁喊了一声。好啊好啊！大家都赞同了，只有我一人不想玩，但为了不扫他们的兴，我还是同意了。我排在了最后，游戏开始了。
哥哥是第一个，哥哥首先说了一个笑口常开，紧接着开门见山，山珍海味终于轮到我了，我支支吾吾的接不上来事事事半功倍好险，终于答上来了。接着又轮到我了，物物物美价廉，你怎么这么笨呢？哥哥说了我一句，我顿时涨红了脸，但这条长龙还是一直接到了底。
事后，哥哥把我找来，说：妹妹，我看你的语文水平太低了！是吗？我本来就不喜欢语文。妹妹，你应该多读一些小说，作文以及一些长篇短篇文学必读。哥哥的一番话，使我豁然开朗。从此，每次上语文课我都十分的听，听不懂就去别人，只到弄懂为止。就这样我渐渐的喜欢语文了，我的语文成绩也让同学们刮目相看。
哥哥也让我参加成语接龙，组词造句等游戏。这样使我轻轻松松地从游戏中学到了很多语文知识。
没想到一次游戏，哥哥的一番话竟使我改变了对语文的看法，使我的语文知识不断得到提高。现在让我参加成语接龙，组词造句等游戏，我可以不费心思的.答上来。我从中也想到：以后的社会，是离不开语文知识的，包括演讲是不能离开语文知识的，所以我们要学习语文。
我喜欢语文，它让我感到快乐。希望你喜欢语文！
珙中初一:小鹿。
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中学生之我从游戏中学到了语文（优秀16篇）篇二
中国诗歌虽然不是世界文学中独特的文体，但绝对是最具韵味最有特色的体裁，从诞生文字开始就有了诗歌，在人们觉而未觉的时候，它就以独特的姿态慢慢展现在人们面前。
从古老的《诗经》到如今的现代诗，中国的诗歌历经千年风雨，美丽依然。
“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方”，简单的诗句道出了朴素的感情。“乘骐骥以驰骋兮，来吾导夫先路”，简短的诗句表达了屈原对楚国的忠贞情怀。“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已”，曹操铿锵有力地说出了他老当益壮的暮年志向。“采菊东篱下，悠然见南山”，我们仿佛又可以看到陶渊明特有的那份闲适与自然。
诗在唐朝达到了顶峰，内容也更加多元化。
“海内存知己，天涯若比邻”，王勃站在分道的路口，告诉朋友切勿“儿女共沾巾”。“无人信高洁，谁为表予心”，骆宾王身陷牢狱，只能望“蝉”兴叹。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，李太白一首《梦游天姥吟留别》，将他不愿与权贵同流合污的志气娓娓道来。“国破山河在，城春草木深”，身处乱世的杜甫，只能空叹国破家亡之恨。王维的“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”，岑参的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，韩愈的“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，李商隐的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，杜牧的“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”。这举不完的优美诗句都在诉说着中华文化的发展。
来到宋朝，诗以词的形式继续发展。
苏轼的“老夫聊发少年狂”，开启了豪放派的大门。李清照的'“寻寻觅觅，冷冷清清”，又为婉约派作出了诠释。这两派交映生辉，造就了宋词的不灭地位。辛弃疾的“像当年，金戈铁马，气吞万里如虎”，柳永的“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，晏殊的“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”，又让我们沉浸在宋朝这段半荣半辱的历史。
接下来的元朝诗以“曲”的形式着称。
“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯”，马致远将游子的思念描绘得淋漓尽致。“兴，百姓苦，亡，百姓苦”，张养浩又道出了百姓的苦难。
元朝以后，诗似乎逐渐没落，但却并未被人们遗忘。清朝时，龚自珍的《己亥杂诗》更是让我们看到了诗的希望。“我劝天公从抖擞，不拘一格降人才”，“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这些琅琅上口的诗句正表达着作者的心声。
中国诗曾经的辉煌是无可磨灭的，现代诗也正被人推崇，我相信诗的将来会更加美好。
诗帮助我了解语文，了解中华文化的博大精深，在读诗的过程中，思想和作者产生共鸣的刹那，我也就懂得了语文之所以被人推崇的原因――她代表了中华文明的永盛不衰!
中学生之我从游戏中学到了语文（优秀16篇）篇三
生活中处处都蕴藏语文的知识，其实你不必埋头苦读，刻意地去学习一些自己还不认识的生字生词，生活中的语文比书上、字典上的知识要多的很多，你可以在生活的海洋里自由地、贪婪地吮吸语文的甘露。我便在日常的影视节目中吸取了不少的“营养”。有一次，我去北京的二爸家里玩，闲着也是闲着，我便打开那台背投电视，里面放出来的画面真的是清晰无比，我那时还在上小学二年级呢，心里根本不想什么文艺节目，一心只想看动画片。不信?你去随便找一个熟悉我的人，他不说我爱看动画片已经到了痴迷的地步，那才怪呢!
如果有动画片看，我可以不吃饭不睡觉。不过我在动画片上也学到了以前没有学过的字词和语言。比如我在二爸家从电视上学到了一个词：“与众不同”，电视上正演着阿凡提的卡通，阿凡提骑着他那温顺、乖巧、善解人意的小毛驴，一边走一边唱着他那总是挂在嘴边的歌：“我是与众不同的阿凡提，骑着可爱的小毛驴，环游世界。”从中我学会了“与众不同”的.读音和书写。还有，我在一个学习成语的动画片中学会了很多的成语，比如：“大同小异、千言万语、千山万水——”我从影视中学到了许许多多的语文知识，让我增长了很多的见识。语文无处不在，语文是森林，语文是海洋。生活中处处都要用到语言文字，处处都蕴涵着语文的知识，它需要我们不断地去学习、去探索、去领悟、去掌握。
我从影视中了解和学习了许多的语文知识，而这只是生活中语文知识的一小部分，虽然要学好语文并不是一件容易的事，但通过努力我有信心学好语文。
中学生之我从游戏中学到了语文（优秀16篇）篇四
看了这个题目你一定很奇怪吧！游戏，就是自由的无任何压力的玩，而语文，是一个多么严肃的话题呀！但是两者一结合，不但可以学到很多知识，而且可以轻轻松松地学到很多知识。
在我小学三年级的时候，我是那样的讨厌语文，加上语文的考试成绩，使我愈来愈讨厌语文了。有时我甚至都不想上语文课啦！
有一次，哥哥叫我和几个小伙伴一起到草地上玩。我们在草地上玩了一会，觉得玩的没意思，都想找些新的花样来玩。嗨，不如我们玩成语接龙吧！就在我们找不出什么来玩时，不知是谁喊了一声。好啊好啊！大家都赞同了，只有我一人不想玩，但为了不扫他们的兴，我还是同意了。我排在了最后，游戏开始了。
哥哥是第一个，哥哥首先说了一个笑口常开，紧接着开门见山，山珍海味终于轮到我了，我支支吾吾的接不上来事事事半功倍好险，终于答上来了。接着又轮到我了，物物物美价廉，你怎么这么笨呢？哥哥说了我一句，我顿时涨红了脸，但这条长龙还是一直接到了底。
事后，哥哥把我找来，说：妹妹，我看你的语文水平太低了！是吗？我本来就不喜欢语文。妹妹，你应该多读一些小说，作文以及一些长篇短篇文学必读。哥哥的一番话，使我豁然开朗。从此，每次上语文课我都十分的听，听不懂就去别人，只到弄懂为止。就这样我渐渐的喜欢语文了，我的语文成绩也让同学们刮目相看。
哥哥也让我参加成语接龙，组词造句等游戏。这样使我轻轻松松地从游戏中学到了很多语文知识。
没想到一次游戏，哥哥的一番话竟使我改变了对语文的.看法，使我的语文知识不断得到提高。现在让我参加成语接龙，组词造句等游戏，我可以不费心思的答上来。我从中也想到：以后的社会，是离不开语文知识的，包括演讲是不能离开语文知识的，所以我们要学习语文。
我喜欢语文，它让我感到快乐。希望你喜欢语文！
珙中初一:小鹿。
中学生之我从游戏中学到了语文（优秀16篇）篇五
一个又一个美妙的文字；一句又一句朗朗上口的文章；一段又一段美妙动听的汉语。中华文化博大精深!
——题记。
原来，我对语文是没有多大兴趣的`，几个文字看了比催眠还有效，什么《西游记》啊，《海底两万里》啊，统统被我扔在一边“养老”了。最经常被我光顾的，莫属于漫画书了。但是，因为不经常阅读那些满是文字的书籍，我就有很多看不懂的字，只好跳着看，或者让妈妈读给我听，久而久之，妈妈就想了一个让我读书的办法。
开始的时候，每天她都拿着本故事书念里面的故事给我听，我觉得很有意思，便天天缠着妈妈念给我听，但是到了后来，她总是念到一半的时候停下来不念，不是说有事就是说要出去。不管我是撒娇哭闹还是赌气，她就是不给我念。
一段时间后，我见妈妈不给我念，心里就想：你不给我念，我就自己看。但是每当读到不会的，妈妈就会来教我，并且还教会了我查字典。后来，讲故事的时候，总是她读一段，我读一段，接着变成她读一篇，我读一篇。虽然刚开始看新的一本名著——《西游记》的时候，心里还有点抗拒。但当我读了一段后，变着了迷，那时候我看书可谓是“老牛拖不动，大象拉不走”。
爱上了念故事，我就爱上了书本，爱上了书本，我便爱上了《西游记》，爱上了《西游记》，我便爱上了语文。于是我的语文成绩大大提升，老师考试，我也不用担心题目看不懂了。老师夸奖我，我别提有多高兴了。
语文，如一泓清泉，滋润我的心田；语文，如一股春风，缓缓而上。语文，如一汪碧水，从我心中荡漾开来。我终于从书本中学到了语文，领略到了语文的神奇。此际，心清如许。
中学生之我从游戏中学到了语文（优秀16篇）篇六
在我们生活中，很多地方都可以看到语文的知识，学到语文的知识。例如，看电视可以，玩游戏可以，上网聊天也可以，还有看报纸也可以。但我课外学语文的方法唯一的就是玩游戏。从玩游戏中学到一些语文课内知识，课外知识，既可以学到知识，又可以增长见识，还可以娱乐身心，那是一个好多的`方法啊!
有一次，爸爸把我所有的试卷都找出来，看了看，我语文每次都是最差的，他说帮我上网差差有没有好的学习方法。过了一会，爸爸终于帮我查到一个游戏，既可以学习，又能玩游戏。爸爸立刻帮我下载了，我打开了这个游戏，一看，还分年级呢，我选了六年级，再打开，里面有很多小游戏，我选了个“开车”，我驾驶着一辆小汽车，汽车上面有一个拼音，车开在马路上，过了一会，有很多车开了过来，它们上面有很多词语，原来，我要选择自己车上那个拼音相对应的词语，选对了，就继续前进，选错了，就要“gameover”了，我觉得很有趣，就经常玩这个程序里的游戏。
一次上学的时候，一位同学向我介绍了一个大型游戏——“qq三国”，刚开始玩的时候觉得一般般，而且又不想沉迷在游戏之中。但后来我发现，这个“三国”，里面的剧情都跟(三国演义)里的一样，我就想：老师经常让我们多看课外书，看看“四大名着”，但是那些书都很单调，没图片，就一叠白纸，里面的字又小又密，看了10秒都不想看了，倒不如一边玩游戏，一边学课外知识——玩“三国”。
每到星期六日，我做完作业之后。复习完之后，就玩一下这些游戏，增长一下见识，娱乐一下身心。
中学生之我从游戏中学到了语文（优秀16篇）篇七
今天晚上，我和妈妈洗完澡后舒适地躺在柔软的大床上津津有味地看电视节目。正看到兴头上，停电了，屋子里一片寂静。
我和妈妈沮丧极了，月亮的光辉柔和地洒在我们身上。有了光，这使我们的心情变得舒畅些。我和妈妈互相对视着。这时我灵机一动，“妈妈，我们来玩游戏吧！”“好吧！我们玩个益智类的游戏。嗯，让我想想……对！玩成语接龙。规则是两个人比赛说成语，一个接一个，前一个成语的最后一个字要作为下一个所说成语的开头的字。”“好！”我高兴地答道。
游戏开始了，我先说了一个成语：“异想天开。”妈妈不假思索地说：“开门见山。”我脱口而出：“山穷水尽。”“尽心尽力。”“力争上游。”……我和妈妈一个接一个，分不出胜负。
突然，半路上杀出程咬金——以“瘦”字开头的`成语，我绞尽脑汁，苦苦想了半天，仍毫无头绪。我好像学过，可就是想不起来。我从第一课开始回忆，第一课是《在山的那边》，是诗歌体裁，回顾全文，里面并没有这样的词；第二课是《走一步，再走一步》。噢，有了！“‘我的心在瘦骨嶙峋的……’对，瘦骨嶙峋！”我便大声地说出了这个成语，语文知识帮我解决了难题。“峋，峋……我不会接了。我认输。”妈妈想了好一会儿，终于笑着认输了。我也自豪、愉快地笑了起来。
通过做这个游戏，我既复习了语文知识，又丰富了自己的成语积累，可谓是一举两得啊！
中学生之我从游戏中学到了语文（优秀16篇）篇八
语文是一门多变化的学科，在我们的现实生活中，到处都有语文这门学科。大街上，招牌上，它无处不在的。下面语文迷网为大家提供我从游戏中学到了语文的。
作文。
希望对你有帮助。
我的语文成绩一直很差，但自从那天后，我的语文成绩就有了好转!
那天，我在家里没事情做，就打开电脑玩游戏。可玩了一会，心想：“这些游戏太无聊了。如果有一些既好玩，又能帮助学习就好了!”这会，爸爸走到我的房间，看见我在玩游戏，说：“你作业做完了没?”我说：“做完了!”“那做完作业不知道看书啊，整天就知道游戏!”爸爸生气地说道。我心有点害怕的说：“那我也不想这样，我只是想看看游戏里面有哪些东西能够提高我的语文基础而已嘛!”爸爸好像看出我的心思，说：“让开，让我来帮你看看。”接着，我就让爸爸来控制电脑。
过了一会儿，我看见电脑屏幕上多了一个图标，我说：“爸爸，这是什么呀?”爸爸答道：“噢!这是一个游戏软件。既能玩游戏，又能学习!就这样吧，你自己慢慢玩，我还有事情。”随后，爸爸起身就出门了。我有点心急，爸爸一起身，我就马上打开这个游戏软件。一看，哇~~~~这么多游戏，有。
成语。
接龙、大众成语、射击成语……好多好玩的游戏啊!本来就喜欢玩那种射击游戏，就点击击射击词语来玩。
一打开这个游戏，里面有一把枪和一大堆气球，游戏规则是这样的：这里有50个气球，要你打中规定词语气球，就过关。我有点心急连规则还没看完就点击开始了。一开始，有好多词语气球乱飞，看见电脑屏幕下面出现一个词语：美丽。接着我又看见气球上出现了很多拼音，弄不明白是什么，就返回看游戏规则。原来气球上的拼音是下面词语的一个，要打中符合的拼音才算过关。看完后，就真正看是了。第一个词语是：黑色，我又看到红色气球里有黑色的拼音，就立马开枪，“啪”的一声，打中了!yes!这时我好开心，接着又有下一个词语出现：凹凸。看见这个词，心想：“这个词读什么来着?”越想越想不起来。随后就看见游戏上的提示，就说：“这个词原来读aotu(凹凸)啊!”接着又看见红色气球上有凹凸的拼音，一开枪，又打中了。接着又出现下一个词语，又下一个……之后我还玩了好多游戏。
在一次语文考试中，我看见第一大题的看拼音写汉字中，看见有好多拼音都在游戏中见过，就全部写了下来。等卷子发来时，我的拼音写汉字全对!这是我我很开心、高兴!!!
真是“生活处处有语文”，连游戏中也能学到语文!
看了这个题目你一定很奇怪吧!游戏，就是自由的无任何压力的玩，而语文，是一个多么严肃的话题呀!但是两者一结合，不但可以学到很多知识，而且可以轻轻松松地学到很多知识。
在我小学三年级的时候，我是那样的讨厌语文，加上语文的考试成绩，使我愈来愈讨厌语文了。有时我甚至都不想上语文课啦!
有一次，哥哥叫我和几个小伙伴一起到草地上玩。我们在草地上玩了一会，觉得玩的没意思，都想找些新的花样来玩。“嗨，不如我们玩成语接龙吧!”就在我们找不出什么来玩时，不知是谁喊了一声。“好啊好啊!”大家都赞同了，只有我一人不想玩，但为了不扫他们的兴，我还是同意了。我排在了最后，游戏开始了。
哥哥是第一个，哥哥首先说了一个“笑口常开”，紧接着“开门见山”，“山珍海味”……终于轮到我了，我支支吾吾的接不上来“事……事……事半功倍”好险，终于答上来了。接着又轮到我了，“物……物……”“物美价廉，你怎么这么笨呢?”哥哥说了我一句，我顿时涨红了脸，但这条“长龙”还是一直接到了底。
事后，哥哥把我找来，说：“妹妹，我看你的语文水平太低了!”“是吗?我本来就不喜欢语文。”“妹妹，你应该多读一些小说，作文以及一些长篇短篇文学必读。”哥哥的一番话，使我豁然开朗。从此，每次上语文课我都十分的听，听不懂就去别人，只到弄懂为止。就这样我渐渐的喜欢语文了，我的语文成绩也让同学们刮目相看。
哥哥也让我参加“成语接龙”，“组词。
造句。
没想到一次游戏，哥哥的一番话竟使我改变了对语文的看法，使我的语文知识不断得到提高。现在让我参加“成语接龙”，“组词造句”等游戏，我可以不费心思的答上来。我从中也想到：以后的社会，是离不开语文知识的，包括演讲是不能离开语文知识的，所以我们要学习语文。
我喜欢语文，它让我感到快乐。希望你喜欢语文!
在我们生活中，很多地方都可以看到语文的知识，学到语文的知识。例如，看电视可以，玩游戏可以，上网聊天也可以，还有看报纸也可以。但我课外学语文的方法唯一的就是玩游戏。从玩游戏中学到一些语文课内知识，课外知识，既可以学到知识，又可以增长见识，还可以娱乐身心，那是一个好多的方法啊!
有一次，爸爸把我所有的试卷都找出来，看了看，我语文每次都是最差的，他说帮我上网差差有没有好的学习方法。过了一会，爸爸终于帮我查到一个游戏，既可以学习，又能玩游戏。爸爸立刻帮我下载了，我打开了这个游戏，一看，还分年级呢，我选了六年级，再打开，里面有很多小游戏，我选了个“开车”，我驾驶着一辆小汽车，汽车上面有一个拼音，车开在马路上，过了一会，有很多车开了过来，它们上面有很多词语，原来，我要选择自己车上那个拼音相对应的词语，选对了，就继续前进，选错了，就要“gameover”了，我觉得很有趣，就经常玩这个程序里的游戏。
一次上学的时候，一位同学向我介绍了一个大型游戏——“qq三国”，刚开始玩的时候觉得一般般，而且又不想沉迷在游戏之中。但后来我发现，这个“三国”，里面的剧情都跟(三国演义)里的一样，我就想：老师经常让我们多看课外书，看看“四大名着”，但是那些书都很单调，没图片，就一叠白纸，里面的字又小又密，看了10秒都不想看了，倒不如一边玩游戏，一边学课外知识——玩“三国”。
每到星期六日，我做完作业之后。复习完之后，就玩一下这些游戏，增长一下见识，娱乐一下身心。
中学生之我从游戏中学到了语文（优秀16篇）篇九
不仅在语文书里，在我们每个人的生活中，到处都有语文，我就在游戏中学到了语文。
一次，我在网上下载了《三国群英传》这个游戏，由于当时还是小学三年级，学习不是那么紧张，我一写完作业就会在电脑前玩一玩。玩着玩着，我逐渐对游戏的历史背景——三国时期的历史产生了浓厚的兴趣。于是，我便开始查找有关三国时期的资料，不论是正史还是野史，我都要第一时间知道。现在经过这一番摸索，我对三国时期的历史了解得一清二楚，不仅对三国时期的每一位著名人物了如指掌。而且还知道了有关三国的典故和成语，如：三顾茅芦、火烧连营、草船借箭等等。
所以，在我们平常玩游戏的时候，只要用心去体会，还是能够学到不少知识的。有的可以增加词语的。积累，有的有利于写作……当然，我们必须先学好课本上的知识，再去体验感悟学习生活中那些多姿多彩、各式各样的语文。我们决不能够忽视在生活中学习语文、运用语文。这样，我们的语文水平就能芝麻开花——节节高。
中学生之我从游戏中学到了语文（优秀16篇）篇十
总是有人批评电脑游戏百害而无一利，不仅耽误学习，还伤害我们的身心。但我觉得并非如此，电脑游戏的好坏主要还是取决于玩这个游戏人心态的好坏。如果他抱着放松心情的心态，那么电脑游戏就可以帮助他放松身心。如果他一心只想着升级、比拼等，那么他便会沉迷于网络游戏的世界中，不可自拔。而我只是抱着玩玩的态度，不成想，这一玩，居然还“玩”出了丰富的语文知识。
每个孩子对于新奇的事物、好玩的游戏都十分感兴趣，我也不例外。最近新出了一款网络游戏，叫《倩女幽魂》。倩女幽魂本是一篇奇幻的妖魔小说，曾被改编为电影、电视剧。我很好奇这样的一部小说改编制作的网游将会是怎样，于是，怀着隐秘的好奇心，注册了身份我便进入了游戏。玩了一阵，接了一个又一个的任务，剧情一步一步的发展，当看到小倩与宁采臣分离的那一段画面时，斗大的泪珠顺着我的脸庞滑落。
只是看了游戏中不够完整的剧情，我已十分感动，这也不禁让我对倩女幽魂的原著更加好奇。打开电脑，我找到了倩女幽魂的原著，聊斋志异中的一个短篇。不看不知道，一看吓一跳——文言文！这可把我吓傻了，吓呆了。天知道，我可是最害怕文言文的！可是经过一阵激烈的思想斗争，最终我还是决定：管他是不是文言文，本小姐今天看定了！
说干就干，我跑去书店买了几本翻译文言文的工具书，坐在电脑前，深吸一口气，开始干活。从第一个章节看到最后一个章节，明明只是很短的一篇小说，我花了整整两天的时间，各类工具书轮番上阵“轰炸”，终于把这本小说看完了。
躺在床上休息，心头没由来的一阵悸动，原来语文是这么的神奇啊！在作者的笔下，文字组成了语言，语言又被各种修辞手法和形容词给修饰，形成了这部小说。字里行间无不体现出了一个凄美动人的爱情故事。
这种爱情，让我，这个从小生活在单亲家庭里的孩子感到遥不可及，可他就在语文中很好的体现了出来。
通过电脑游戏我学到了语文，也理解并懂得了人间出亲情、友情之外的又一真挚情感——爱情。
中学生之我从游戏中学到了语文（优秀16篇）篇十一
老爸是一位语文老师，也是个象棋迷，不仅爱观战，还爱参战。每逢闲暇，爸爸就会招棋友，设棋局。受爸爸的熏陶，我也渐渐手痒起来。爸爸也不失善教之风，欣然为师。
“马走日，象走田，炮打一溜烟，卒则有去无回，车则横冲直撞，将士则不出九宫。这口诀不错吧！句式工整押韵，容易上口，记得快。这叫象棋中有语文。”真是三句话不离本行啊！
“你的马，瘸了吧！车‘越位’，走乱啦！卒子未过河，岂可横着行！”
“一边下，一边训。还‘越位’，那是足球语言哎！”我把棋子一扔，嘴里嘟囔着。
爸爸笑笑：“这不叫训你，这是为你取胜作‘铺垫’，免得你的.‘老头儿’到最后‘四面楚歌’。”
爸爸见我不吱声，又和蔼地对我说：“下象棋就像学语文，需要信心、耐心和恒心，不骄不躁，不怕困难，否则岂不‘前功尽弃’！”
渐渐地，我心里明白了象棋中有语文的说法。爸爸和叔叔们对棋，我会默默地在心里用我的语文知识来分析他们的棋局，比如叔叔的重重危机，可谓“悬念”迭生，既使棋局“情节波澜起伏”，又提升了观棋者的“情趣”。爸爸的险招往往是前有绝妙的“伏笔”，后有及时的“照应”。这样一盘棋下来也可谓是“结构严谨”，如同“行云流水”了。
数月之后，我与爸爸“华山论剑”，胸有成竹的爸爸居然被我打得“溃不成军”。“青出于蓝而胜于蓝嘛！生不必不如师，师不必非得贤于弟子啊。”爸爸在棋盘上巧妙地用语文挽回了面子。
我从象棋中学到了押韵上口的对偶、富于魅力的雅词、内涵丰富的典故、巧妙的为文技巧，更学到了面对失败时的机智。
中学生之我从游戏中学到了语文（优秀16篇）篇十二
语文，一个温柔的女孩，恬静得如同一弘清泉般，清纯亮丽；语文，一个阳光的男孩，活力如同那奔腾不息的大海，永不止步；语文，更是一种空气，那么轻，又那么重，却无处不在，令人不得不爱……是的，我们现实生活中，语文数不胜数，可信息迅猛发展的时代里，在博客里，在这些虚拟世界里，语文，也如空气般存在。我，也在博客中学到了不少语文。
博客是一个张扬个性的地方、语文在那里，也变得异彩纷呈，就如一个会变身的仙女，让人受益颇丰。
博客里，我学到了清新淡雅的语文。脱离了课本，所有的人，都在博客上畅所欲言，随心所欲地写，没有框架，没有拘束。这种文字，的确没有优美的辞藻，可以说朴实无华，但也是这种淡雅的语文，把我深深吸引住了。这种随笔，也许最能摄人心魂吧！于是，我便开始“随心所欲地写”。渐渐地，我学着；渐渐地，我的博客里，也充满了一种“清新淡雅”，平时，也学会了运用这种“清新淡雅”。是啊，语文如女孩，纯洁清秀；语文如清泉，纯净清新，令人不得不爱，不得不学。
博客里，语文也是阳光灿烂的。总有这么一些人，喜欢在自己的心情、故事后面，留下了一大段评语，没有自夸，却很是自信。那里，我学会了另一种自信的表达方式，那就是这种语文。它字里行间都充满活力，无不给人自信之感。也总有那么一些人，喜欢在别人的博客里留下自己的足迹，留下自己的鼓舞，也留下自己的祝福。这时，博客的主人，心里一定犹如灿烂的阳光照了进来，暖洋洋的'。原来，语文的魔力这么大！让每个人心里都能升起一轮红日。语文如男孩，充满活力；语文如奔腾的大海，那一头，总有太阳在守侯。
最近学习太忙了，习作是经常，可是没时间在网上弄了。
中学生之我从游戏中学到了语文（优秀16篇）篇十三
语文像春天，学习语文就像在春天赏花，万紫千红，多姿多彩令人眼花缭乱。花儿的开放是不会有局限性的，因此，生活中处处有语文。
书是人们学习语文的首选，它们就像一座座花园，那里包罗万象，令人留恋忘返。当然在报纸、影视，甚至能够在游戏、聊天中轻简单松地学到语文，它的影子无处不在。
生活中，语文早已渗透在每一个角落。作文。
在校园中，每一句“老师好！”，“同学们好！”；在家中每一句“爸爸好！”“妈妈好！”。无不说明语文早在人们心中扎下了深根。
不知大家有没有注意到在公园的草地上，以前出现过这样的告示牌：“小草在成长，请勿打扰！”拟人化的修辞，使人倍感亲切。食堂的告示牌：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！”古诗也进了食堂。旅游胜地的告示牌：“除了你的脚印，什么都别留下；除了你的，什么都别带走！”，让人读了回味无穷。
语文确实博大精深，令人向往，不怪有些外国人说：“中国的语言是世界上最美丽的语言。”
生活处处有语文，生活时时有语文。在生活中，我们每时每刻都能感受到语文，感受到语文的存在，这种感觉无处不在，大到世界宣言，小到窃窃私语。生活中有活生生的语文，我们要善于从生活中学习语文。
语文的学习资料就应是生活的，也务必是生活的；语文的学习形式就应是生活的，也务必是生活的。语文如果离开了生活，就会失去了魅力，失去生气，就不是真正的语文，至少不是一种活的语文。
语文离不开生活，只有在生活中更好的学习语文。
中学生之我从游戏中学到了语文（优秀16篇）篇十四
在我们生活中，很多地方都可以看到语文的知识，学到语文的知识。例如，看电视可以，玩游戏可以，上网聊天也可以，还有看报纸也可以。但我课外学语文的方法唯一的就是玩游戏。从玩游戏中学到一些语文课内知识，课外知识，既可以学到知识，又可以增长见识，还可以娱乐身心，那是一个好多的方法啊！
有一次，爸爸把我所有的试卷都找出来，看了看，我语文每次都是最差的，他说帮我上网差差有没有好的学习方法。过了一会，爸爸终于帮我查到一个游戏，既可以学习，又能玩游戏。爸爸立刻帮我下载了，我打开了这个游戏，一看，还分年级呢，我选了六年级，再打开，里面有很多小游戏，我选了个“开车”，我驾驶着一辆小汽车，汽车上面有一个拼音，车开在马路上，过了一会，有很多车开了过来，它们上面有很多词语，原来，我要选择自己车上那个拼音相对应的词语，选对了，就继续前进，选错了，就要“gameover”了，我觉得很有趣，就经常玩这个程序里的游戏。
一次上学的时候，一位同学向我介绍了一个大型游戏_“qq三国”，刚开始玩的时候觉得一般般，而且又不想沉迷在游戏之中。但后来我发现，这个“三国”，里面的剧情都跟（三国演义）里的一样，我就想：老师经常让我们多看课外书，看看“四大名著”，但是那些书都很单调，没图片，就一叠白纸，里面的字又小又密，看了10秒都不想看了，倒不如一边玩游戏，一边学课外知识_玩“三国”。
每到星期六日，我做完作业之后。复习完之后，就玩一下这些游戏，增长一下见识，娱乐一下身心。
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中学生之我从游戏中学到了语文（优秀16篇）篇十五
有句俗语叫“处处留心皆学问”，而我却认为“处处留心皆语文”。不是吗?如今，我们的生活内容丰富了、充实了，在我们的周围，几乎到处都能看到语文那百变的身影。报刊上，她雍容华贵;广告中，她新颖可人……这些，无不吸引着人们欣赏的目光。而此刻，我要为大家介绍的是我从影视中学到的语文。
这影视中的语文可谓神通广大，她有着孙悟空一样的七十二般变化，魅力无穷。
(一)。
她可以是一个人感情的闸门，一旦开启，便一发不可收拾。王家卫的电影《重庆森林》里就有这样一段独白：
“我不知道是不是我上班时忘了关水龙头，还是房子越来越有感情，我原以为它很坚强，谁知道这次竟哭得这么厉害。一个人哭，你只要给他一包纸巾，可是一间房子哭，你要做很多功夫。”
看过这段独白后，我发现自己已被深深地感动了。从没想过一所房子也会哭，而且能哭得那么扣人心弦。也许就是语言的魅力所在吧。这短短的几行字中，包含了主人公多少忧郁的情愫，那淡淡的忧伤溢于言表。于是我知道了，语文，可以让你淋漓尽致地倾诉心声。
(二)。
她可以是一个人个性的'画板，能把他(她)的形象、性格描绘得栩栩如生。如《红楼梦》之“林黛玉进贾府”中有这样一段情节：
这熙凤携着黛玉的手，上下细细打量了一回，仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了!况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女;怪不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了!”说着，便用手帕拭泪。
看过这一情节，我真正地从心里感叹语言的无所不能。从语言上看，凤姐表面上是恭维黛玉，实际上是为讨贾母欢心，又不致冷落了在场的三个小姑，一番言行足见她老练圆滑、卖弄做作的性格。演员的精彩对白，可真把这个“两面三刀”的王熙凤给演活了。于是我知道了，语文，可以让你尽情地描绘个性，塑造形象。
(三)。
她还可以是一部剧幕的升华，能够为这份精彩画上一个圆满的句号。如在电影《花》中，王家卫用字幕叙述了结尾：
“那些消逝了的岁月，仿佛隔着一块积着尘土的玻璃，看得到，抓不着，他一直在怀念过去的一切;如果他能冲破那块积着尘土的玻璃，他会走回已经消逝的岁月。”
短短的几行字，像第三者的旁述，却精致地叫荆棘都能开出蔷薇，叫雪粒都能绽放花瓣。我深深地折服于语言的奇妙魅力。于是，我知道了，语文，可以造就一份完美。
中学生之我从游戏中学到了语文（优秀16篇）篇十六
今天晚上，我和妈妈洗完澡后舒适地躺在柔软的大床上津津有味地看电视节目。正看到兴头上，停电了，屋子里一片寂静。
我和妈妈沮丧极了，月亮的光辉柔和地洒在我们身上。有了光，这使我们的心情变得舒畅些。我和妈妈互相对视着。这时我灵机一动，“妈妈，我们来玩游戏吧！”“好吧！我们玩个益智类的游戏。嗯，让我想想……对！玩成语接龙。规则是两个人比赛说成语，一个接一个，前一个成语的最后一个字要作为下一个所说成语的开头的字。”“好！”我高兴地答道。
游戏开始了，我先说了一个成语：“异想天开。”妈妈不假思索地说：“开门见山。”我脱口而出：“山穷水尽。”“尽心尽力。”“力争上游。”……我和妈妈一个接一个，分不出胜负。
突然，半路上杀出程咬金——以“瘦”字开头的成语，我绞尽脑汁，苦苦想了半天，仍毫无头绪。我好像学过，可就是想不起来。我从第一课开始回忆，第一课是《在山的那边》，是诗歌体裁，回顾全文，里面并没有这样的词；第二课是《走一步，再走一步》。噢，有了！“‘我的心在瘦骨嶙峋的……’对，瘦骨嶙峋！”我便大声地说出了这个成语，语文知识帮我解决了难题。“峋，峋……我不会接了。我认输。”妈妈想了好一会儿，终于笑着认输了。我也自豪、愉快地笑了起来。
通过做这个游戏，我既复习了语文知识，又丰富了自己的成语积累，可谓是一举两得啊！
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