在观看完一部作品以后,一定对生活有了新的感悟和看法吧,为此需要好好认真地写读后感。如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢?以下是小编为大家收集的读后感的范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
学生读后感教师评语篇一
整本书主要讲了,列那狐做了坏事,不但不被批评,还会被狮王当众表扬,这是森林的成员非常气愤,虽然列那狐是多么坏。
可是……
当我“品”最后一篇时,给我的感触很大:它告诉我在大森林里生活,必须有生存的本能,列那狐就是一个很好的例子。表面上看他是那么坏,但是在森林中不能去谦让,必须争斗,这样会使动物们在森林中有生存的本能。
我们要学习列那狐,要在社会中做一种聪明的人。
学生读后感教师评语篇二
我读了《孔子和学生》这篇文章,知道了孔子是春秋时期伟大的思想家和教育家,也是儒家学派的创始人。他从不以家境贫穷富裕、天资聪明愚笨来选择学生。
孔子把贵族才可得到的教育带到了民间,让更多的百姓受很好的教育,而“因材施教、有教无类”是他受到学生敬重的重要原因。:
孔子曾对学生子夏说过一段话,评论自己的四个学生:颜回守信用,但不懂变通; 子贡聪明,但不谦虚; 子路勇敢,但宽厚、忍让方面仍要学习; 子张为人严肃,但旁人不易亲近他。这四个学生虽然各有优点,但都要不断学习呀!这体现了孔子发现学生优点的同时,也能指出学生的不足之处。
每个人的优点不同,缺点不同,我们应该向别人的长处学习。不管自己有多少优点,也应该不断学习。
一个人不能靠改变别人来改变自己的命运,只有当他拥有改变自己的力量时,才能获得自己想要的人生。
学生读后感教师评语篇三
读了《“精彩极了”和“糟糕透了”》我 感慨万千!
文章主要讲了我七八岁的时候写了第一首诗,母亲认为“精彩极了”,而父亲认为“糟糕透了”。两人为了这间事而吵了起来。在这两种极端的断言中我健康成长,最后成了一位著名的作家。
在生活中,有不少人只会接受赞美,不喜欢批评。但过多的赞美会使人骄傲自满。过多的批评也不好,假如文中作者写出的每篇文章他的父母都说不好,那他还能写作吗?他还能成为作家吗?他还能成功吗?
所以批评和夸奖都得有,我们不能讨厌批评,也不能依赖赞扬。虽然批评会使你灰心,但忠言逆耳,有时你会发现也很有用。虽然赞美会使你开心,坚定信心。但太多的赞美会让你止步不前。
让我们很好的接受赞美和批评吧!这样成功就离我们更近了!