国旗下见证了无数次国家的荣誉和成就，是我们为之自豪的地方。以下是小编为大家整理的国旗下升旗仪式，让我们共同见证这庄严的时刻。
小学生责任与担当国旗下讲话（实用23篇）篇一
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!我是来自高二(2)班的殷。在我们的身边，有一类人最被人们所尊敬，那就是有责任，敢于担当的人。刘易斯曾说道：“尽管责任有时使人厌烦，但不履行责任，只能是懦夫，不折不扣的废物。”我今天发言的题目是：有责任，敢担当。
短暂地坚守责任绝非难事，但持之以恒地肩负责任却并非易事。
前不久，苏州市区509路公交车驾驶员董洪年在开车途中突发脑溢血，不幸离世，而车上20多名乘客却安然无恙。试想一下，如果董师傅没有把车子停稳，后果将不堪设想。此事件的结果既令人感慨，又令人惋惜。董师傅完美地履行了自己的职责，肩负起了保障乘客安全的责任，但自己却不幸为此付出了悲痛代价。这便是责任的意义之所在，无论我们处于怎样的境地，一定不能忘记自己所肩负的使命，所承担的责任。
林肯曾说过：“每一个人都应有这样的信心：人所能负的责任，我必能负;人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨练自己，求得更高的知识而进入更高的境界。”
而作为21世纪的中学生，身为翠园人，我们所要肩负的责任便是奋发图强，力争上游，用行动、在未来，用自己的能力为学校、为社会、为国家贡献出一臂之力。也许你会说，这个人的力量微不足道，但这力量却能为中国未来的发展蓄力。这力量就像迎春花在春天散发的光芒，告诉人们春天的到来;就像北斗七星在持久闪烁，为人们指引方向;就像环卫工人的辛勤劳动，维持着城市的整洁。这便是责任!
放眼望去，历史上的人物承担的责任远比我们重得多，但他们却依旧坚守，毫不动摇。鲁迅先生正是这样，他在生命的最后时刻，仍拖着虚惫不堪的身体认真校稿。虽说辛苦，但他并没有忘却自己所肩负的责任——唤醒人类的灵魂，这便是一个作家的责任。
胸怀远大抱负的人总是担任着肩负重任的角色，并毫无怨言的坚守责任。但是，没有谁是完全为自己而活的。人们在同一天空下做着不同的事，形影之间自然而然地肩负起各种领域的责任。而面对责任的态度，有些人是避而远之，有些人敷衍了事，但与此同时，有些人却牺牲小我，成就大我，这反映了一个人的担当。
维克多雨果说过：“我们的地位向上升，我们的责任便逐步加重”承担更大的责任，就愈加幸福。相反地，若今后仍选择将责任与担当抛之脑后，这将会种下恶习的种子，并逐渐把人拖入黑暗的泥潭。同学们，我们要重新审视自己，心中多惦念责任，做一个有担当的翠园人。
小学生责任与担当国旗下讲话（实用23篇）篇二
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好!我叫李子园。很荣幸，我能代表--小学来参加这次演讲比赛。此刻，我心潮澎湃，激动万千。今天，我演讲的题目是“责任、担当与梦想”。
提出了“中华强国梦”，“中国梦”，是国富民强之梦，是复兴中华之梦，是让伟大祖国雄踞于世界民族之林巅峰之梦。它激发了中华儿女浓浓的爱国情，凝聚了中华儿女拳拳的报国心，点燃了中华儿女为复兴中华而奋斗的火花。代代炎黄孙，悠悠华夏情，实现中华伟大复兴之梦，靠你，靠我，靠我们当代有鸿鹄之志，有责任心，勇于担当的每一位中华儿女。
我认为，复兴中华，我们就应该从自我做起，从身边的小事做起!我们已经是五年级的学生了，应该深知:有责任心，勇于担当，才能实现我们心中的梦想，才能复兴中华。说到责任心，一件往事至今仍令我记忆犹新，难以忘记。
那是我读三年级的时候，我是班上的劳动委员。有一天，那是我的生日，爸爸许诺放学后要带我去遵义吃我梦寐以求的肯德基。要知道，这对于我们大山里的孩子来说，真是一次十分难得的奢侈的享受。
由于我一直沉浸在肯德基的诱惑之中，因此，放学后我就草草的安排了一下值日后就飞一般地跑回了家。那天的肯德基吃得可真香啦!可第二天发生了一件让我至今都感到后悔的事:由于那天我擅自脱离岗位的不负责任，我们班的值日被黄牌警告，我心里难受极了。
老师语重心长地对我说:“你身为劳动委员，就应该以身作则，管理、监督好值日同学打扫卫生是你的责任，不能私自脱离岗位。你看，你一走，队员也就马虎了事。希望你以后一定要记住:无论做什么事都要善始善终，有责任心!”听了老师的话，我懊悔极了，在心里暗暗发誓:我一定要做一个有责任心的学生!
这件事过去很久了，但它让我彻底懂得了什么是责任!什么叫担当!一个没有责任心，没有勇气担当的人，他就只能在梦想与现实之间徘徊不定，踌躇不前，其结果只能是梦醒了而自己却还在床上。一个有责任心，勇于担当的人，才能将梦想变成现实，并让现实不断的超越一个个梦想。
从那以后，我知道了认真写好每一个字是责任;升国旗时肃立并敬礼是责任;弯腰捡起一张纸屑是责任;尊重他人的劳动成果是责任;在公交车上给老人让座更是责任。这些举手之劳的小事是我们新时代的小学生应该做的，也是我们必须做的!因为它是我们实现伟大梦想的基础。
同学们，少年兴则国兴，少年强则国强。中华能否振兴，祖国能否富强，取决于我们大家能否肩负起时代的重托。我们要树立起强烈的责任心，要勇于担当，从自我做起，从小事做起，以实际行动实现提出的“中华强国梦”。让我们以饱满的热情，昂扬的斗志，一起放飞中华伟大复兴的新梦想!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
小学生责任与担当国旗下讲话（实用23篇）篇三
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!我是来自高二(2)班的殷小小。在我们的身边，有一类人最被人们所尊敬，那就是有责任，敢于担当的人。刘易斯曾说道：“尽管责任有时使人厌烦，但不履行责任，只能是懦夫，不折不扣的废物。”我今天发言的题目是：有责任，敢担当。
短暂地坚守责任绝非难事，但持之以恒地肩负责任却并非易事。
前不久，苏州市区509路公交车驾驶员董洪年在开车途中突发脑溢血，不幸离世，而车上20多名乘客却安然无恙。试想一下，如果董师傅没有把车子停稳，后果将不堪设想。此事件的结果既令人感慨，又令人惋惜。董师傅完美地履行了自己的职责，肩负起了保障乘客安全的责任，但自己却不幸为此付出了悲痛代价。这便是责任的意义之所在，无论我们处于怎样的境地，一定不能忘记自己所肩负的使命，所承担的责任。
林肯曾说过：“每一个人都应有这样的信心：人所能负的责任，我必能负;人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨练自己，求得更高的知识而进入更高的境界。”
而作为21世纪的中学生，身为翠园人，我们所要肩负的责任便是奋发图强，力争上游，用行动、在未来，用自己的能力为学校、为社会、为国家贡献出一臂之力。也许你会说，这个人的力量微不足道，但这力量却能为中国未来的发展蓄力。这力量就像迎春花在春天散发的光芒，告诉人们春天的到来;就像北斗七星在持久闪烁，为人们指引方向;就像环卫工人的辛勤劳动，维持着城市的整洁。这便是责任!
放眼望去，历史上的人物承担的责任远比我们重得多，但他们却依旧坚守，毫不动摇。鲁迅先生正是这样，他在生命的最后时刻，仍拖着虚惫不堪的身体认真校稿。虽说辛苦，但他并没有忘却自己所肩负的责任——唤醒人类的灵魂，这便是一个作家的责任。
胸怀远大抱负的人总是担任着肩负重任的角色，并毫无怨言的坚守责任。但是，没有谁是完全为自己而活的。人们在同一天空下做着不同的事，形影之间自然而然地肩负起各种领域的责任。而面对责任的态度，有些人是避而远之，有些人敷衍了事，但与此同时，有些人却牺牲小我，成就大我，这反映了一个人的担当。
维克多雨果说过：“我们的地位向上升，我们的责任便逐步加重”承担更大的责任，就愈加幸福。相反地，若今后仍选择将责任与担当抛之脑后，这将会种下恶习的种子，并逐渐把人拖入黑暗的泥潭。同学们，我们要重新审视自己，心中多惦念责任，做一个有担当的翠园人。
小学生责任与担当国旗下讲话（实用23篇）篇四
尊敬的各位领导，各位同事：
大家上午好！
而此刻，菊美多吉这位身边的新时代楷模让我感动、震撼、思考。虽然他已远去，但他的动人事迹在千家万户中被诉说，他的生命赞歌在千街万巷中被传唱。他是一个多么平凡的人啊，可他却用自我的行动在甘孜这片热土上绽放辉煌。我想，他是怎样去做到的呢？也许，他怀着一颗感恩的心吧！
山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鸟，方成其壮阔，世间万物，莫不存感恩于心中。60多年前，伟大的中国共产党推翻了剥削阶级，解放了我们甘孜农奴，我们要感恩；美丽的甘孜大地孕育了我们一代又一代人的成长，我们要感恩；甘孜百万父老乡亲赋予了我们建功的使命，我们要感恩。
对菊美多吉来说，感恩不是压力、桎梏和债务负担，而是一种职责，这种职责就是催促他深入田间地头、为人民服务的动力。这些都告诉我们一个道理：感恩，其实就是让我们承担起对社会的职责。
何为责？负何责？车尼尔雪夫斯基以前说过：生命是和崇高的职责联系在一齐的。菊美多吉给出了职责最好的答案：以生命践行职责！职责就像肩上的担子，而感恩就像是水桶里的水吧。这也意味着，职责并不是那么好挑起的，而感恩或许也会成为另一种负担，让人负重前行。职责，一个凝结着厚重的字眼；人生，一个充满职责的旅途；价值，一个人生追求的目标；卓越，一个价值展现的囊括。
菊美多吉用生命诠释了“职责、人生、价值、卓越”这几个词的真正含义。他是我们甘孜的骄傲，更是我们党和人民的自豪！他带病坚持工作到生命的尽头，他为党和国家的事业呕心沥血，他求的是什么？只求那老百姓脸上一丝满意的笑容，鞠躬尽瘁，死而后已。
我们同样拿着国家的俸禄，又有什么理由不尽职尽责呢？走村串户，是为了倾听一线的民声；行遍康巴大地，是为了获取最真实的数据。因为懂得，所以坚守、所以快乐。这一刻手中的键盘已是我生命的琴键，屏幕上跳动的数字正是我生命的乐符，我用我的热情与信仰，去倾听来自生活最深处的每一丝细微脉动，去感受那来自最可爱的百姓心中的期盼，凝结成晶，折射生活的真实。
作为一名普普通通的甘孜调查人，要牢牢秉承“为国调查、为民服务”的调查宗旨，始终坚持“甘情绪愿扎根高原、孜孜以求服务发展”的价值取向。认真开展好每一次民情民意的调查，真实传达群众的呼声；认真把握好每一笔数据，要为经济发展起到助推作用。随时想到我们崇高的职责与担当，将每一分心血与智慧投入甘孜调查事业的发展，用调查之笔去勾勒甘孜社会发展、礼貌进步的清晰影像。
菊美多吉倒下了，他倒在了他深爱的这片热土上，他倒在了他最爱的这份岗位上。但是，他又“活”了，活在了百万甘孜儿女的心中，我们在学习菊美多吉模范事迹和崇高精神的同时，更要将它化作我们的工作动力。我们每一位甘孜儿女都要怀揣一颗感恩心，心存一份职责感，切实肩负历史使命，始终持续爬坡上坎的精神状态，坚定信心、强化职责、凝聚智慧，携手共同创造出无愧于党、无愧于人民、无愧于时代的崭新业绩。
乘借着党的十八大带来的和煦春风，围绕“建设美丽生态和谐幸福新甘孜”的目标任务和方向指引，在州委、州政府的坚强领导下，我们要把思想和认识统一到建设上来，要把智慧和力量凝聚到实现“四个翻番、五大跨越”的奋斗目标上来，以强烈的职责感和永不满足的卓越心境，真正承担起属于我们自我的职责，把智慧发挥到极致，在追求卓越中实现自我价值，创造人生新的辉煌，创造康巴大地新的辉煌，创造甘孜发展史上新的辉煌！
我的演讲结束了，多谢大家！
小学生责任与担当国旗下讲话（实用23篇）篇五
各位同学、各位老师大家上午好!
同学们!如果有人问你：作为学生，我们的主要任务是什么?我相信很多同学都会说：努力用心，取得高分。但我认为：这不是问题的关键。我们的主要任务是：学会做人、学会做事、学会学习。而这一切的核心就是：我们首先要学会担当，做一个勇于负责任的人。
何为有担当的人，我认为：学会担当，不是抱怨作业路漫漫，假期何其短;学会担当，不是埋怨我爸为何非李刚，让我起步恁艰难;学会担当，不是讨厌进了学校像入监，一关就是整五天。那么，学会担当，就是要用积极的心态面对生活、面对学习，学会勇于承担责任。
我看过一句话说的好：从我们第一天来到这个世界上开始，我们就活在责任的世界里，每个人也都必须履行责任，承担责任。不但要承担自身的责任，也要承担家庭和社会的责任。因为只有责任才能激发人的潜能，唤醒人的良知。同学们，我们作为学生要学会担责，就是要学会为自己负责，学会为家庭负责、学会为班级负责、学会为学校负责。
学会为自己负责，就是要回答好两个问题：一、我的这个行为，或我的这个想法，对我会有哪些影响，对我的发展是否有利?二、我能否向有利于我的方向调整，进而做得更好?同学们，当你上课犯困时、当你作业嫌累时，当你自习跑神时，当你放纵自己时，你要想到：我只有对自己负责，才能做得更好，我不能给自己留下遗憾!
学会为家庭负责，你要铭记：你不是单纯的一个人，你是家庭的希望，你的父母、亲人在默默地一直为你付出，你有为父母、为家庭负责的义务。那么，当你在和别人攀比的是吃穿而不是学习时，当你一味向家里索取而不懂体谅时，当你遇到挫折不珍惜自己时，如果你拿起为家庭负责的标杆，你就会体谅到父母的苦心、就会知道自己应该怎么做，就会清楚怎么才能做得更好!
同学们，我想说，做一个负责任的人，就是从小事做起，每天反思：我今天为班级、为学校，为家庭，做了哪些贡献，尽了哪些责任，有没有做有损于班级、学校和家庭的行为，我应该怎么做，并且付出实际的行动。当你的贡献越来越多，随之消极越来越少时，你已经学会担负责任了!相信：此时，你一定会是一个品学兼优的好学生，并且我坚信：我校将来一定会以你为荣!
小学生责任与担当国旗下讲话（实用23篇）篇六
星辰不畏夜的包裹，用勇气担当起指路的重任，闪烁于夜幕之下，指引行路之人;太阳不惧夜的阻挠，凭信念担当起普照大地之任，周而复始，送来光明与温暖。
中华自古便有众多为民请命、为国捐躯之人，他们用毅力与智慧撑起中华的晴空。而我们，仅有拥有勇气、信念和智慧，方能担当起家国重任。
担当，需要勇气。
是谁在国家尴尬之时挺身而出?是谁丝毫不怕“独留青冢向黄昏”的寂寞?是谁带着车马粮奴告别绿柳夹河而列，长风携云朵翩跹而来的长安，甘赴寒风与沙石吹打的大漠?是她，那个名唤昭君的绝美女子。正是她用勇气击败对西域的畏惧，用勇气担当起为国家减免战火的重任，替大汉朝撑起一片安定平和的天空!
担当，需要信念。
那个风雨如晦的年代，有多少人迷失了自我的方向，终得碌碌无为的一生。而鲁迅伫立于风雨之中，化为时代永恒的坐标!他深知作为中华儿女，理应担当唤醒民众之任，为了担当，他坚定信念，弃医从文，以笔为枪，厮杀出一条通往期望的血路。他的信念，感染了千万迷惘的青年，最终，这坚定不移的信念为他赢得了千古英名;也正是因这信念，那个刚毅的男子为中国担起了一条指向期望的通途。
担当，亦需要智慧。
自古为国为利赴汤蹈火的人不胜枚举，而最终能够担当重任的却屈指可数，空有一腔热血而无智慧为羽，终一无所获，自然担当不起家国重任。不禁遥想墨子，那个坚持为民请命的男子，奔波四十余天，应对已在赶制武器的敌国，赤手空拳的他该怎样应对才能担当百姓付与他的期望?墨子自不是莽撞之人，他用智慧与公输盘设战，九守而无一败;用智慧与君王相谈，终打消了攻宋的企图，是智慧使墨子成就了一世美名，更是智慧使墨子担负起救国救民的重任。
为担当，她鼓足勇气，终撑起一片安定的晴空。为担当，他信念不移，救国家于水火之中。为担当，他以智慧为兵，拼出一方百姓的安宁。
当我们也拥有勇气、信念和智慧时，我相信，我们定能为国担当，使中华于今世闪耀无尽的光芒!
小学生责任与担当国旗下讲话（实用23篇）篇七
什么是担当?是一种态度，亦是一种职责感，是一种理解，亦是一种行动。为自我、他人，为国家、民族。历史上那些杰出的担当者，即使在自我名字的正面烙下深深的伤痕与苦难，也必须会在名字背面呈现历史赋予的闪光勋章。
远处，文天祥披枷带锁，赤足行往菜市口，变的，是你的生活轨迹、身份、地位、命运……不变的，是你忠君爱国的气节与担当。你明晓，在你的忠贞前，黄金会褪色，蒙古人会暴躁，忽必烈会哀求。你自豪，无愧于临安朝堂上的誓言，无愧于宁死不屈的信念，无愧于一个男儿的气魄!
时穷节乃现，一一垂丹青。
风呼啸，雪飘摇，百姓恸哭，尔心炽烈。向南方从容就义，在悲壮的历史哀歌中，你将身躯和真气节一齐殉道!
孔曰成仁，孟曰取义，惟其义尽，所以仁至。学圣贤书，所学何事，而今而后，庶几无愧!
您虽倒下，但却让还我河山的誓言，留遍祖国的每一寸角落。
头可断，志未陨。精忠犹在，报国难摇。八千里路云月，塞北贺兰山缺。待后生，重拾旧河山，朝天阙!
天涯地角有穷时，仅有爱国无尽处!
戎马倥惚，明太祖向我们策马扬鞭而来。短短一月便六亲尽亡，伴着皇觉寺的惨灯，大元，让我如何甘愿为你臣服?听吧，满天下无数人的恸哭;看吧，满天下无数人的血泪，怎就不能唤起朝廷的恻隐之心?!
于是你手执长矛，从起兵的一刹起，便担当起满天下无数人的怨恨，担当起满天下无数老百姓的苦难，担当起为骆驼加最终一根稻草的使命!
这不仅仅为自我解脱，也为苍生解脱，不仅仅为自我挣一条命，也为苍生挣一条命啊!
谁谓前途苦难满，横刀誓把荆棘斩。等闲推出扶桑日，社稷山河在眼前。理解并负起职责，虽千万人，吾往矣!担当，忠君，爱国，济苍生!
是他们，在担当中成就了自我!是他们，在担当中将生命升华!是他们，在担当中构筑一个民族的脊梁!
小学生责任与担当国旗下讲话（实用23篇）篇八
烈日威加四海、播撒光热、照耀万物，自是一种担当;猛士正视鲜血，直面人生，殒身不恤，自是一种担当;担当，亦是“铁肩担道义，妙手著文章”的义无反顾;担当，还是“侠之大者，为国为民”的气壮山河。担当，是人之存世之魂，是国之立世之神，是每个人应具备的职责。
为己：粉身碎骨浑不怕。
担当，是肖邦把家园之思，亡国之痛埋在心头，从此羁旅异乡，手指流转于黑白世界，担当起音乐筑魂的职责;担当，是司马迁于鸿毛与泰山间的忍辱抉择，从此隐忍苟活，幽于粪土之中而不辞，担当起血著史书的职责;一位位先驱，应对生死别离，应对家破国亡，没有丧失生的豪情，没有放弃活的气节。用生命，活成一座座丰碑，担当起一份无愧于心的职责!
为人：满腔豪情堪称侠。
诸葛亮，乱世卧龙，胸中兼怀天下，应对的却是一个扶不起的阿斗!他本能够放弃，放弃这个负担。但忆刘备，三顾茅庐，询以天下大事;临危托孤，寄以国家兴亡。这份知遇之恩，怎能不担当?于是诸葛孔明，泪洒《出师表》。侠之大者，重情义，敢担当，“千载谁堪伯仲间”!伟哉!
李剑英，命运给他16秒，他就用凛然之生命担当起人民的安全。“他是一名军人，自然把生命的天平向人民倾斜。飞机无法转弯，他就让生命转向……”这位长空英雄，用人生最珍贵的16秒，践行了军人为民的职责。16秒钟，飞机陨落，却有一颗侠义的灵魂化为明星，永保人民!侠之大者，满豪情，轻生死，敢担当。壮矣!
为国：民族脊梁民族魂。
林则徐，于列强横行之时，万里销烟，雄壮虎门，壮我国人!是他，冷对昏君，怒对贪官，担当起“开眼看世界”的职责。是他，含恨被贬，忠而被忘，仍心念强国图存的职责!“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，他拥有的是一颗英武的民族魂!
金晶，于__乱窜之时，孤身抵挡，紧拥火炬，展我国威!是她，用弱小的身躯，抵住粗暴的__分子，担当起保护火炬，维护和平的职责。是她，在遭遇惊吓，再传火炬之时，依然绽放出最灿烂的笑容，她展现出最完美的中国风范!
梁启超曾曰“少年强则国强”，少年们、青年们，国家的大旗终要我们擎起。历史存在于继承，礼貌辉煌于开拓。我们要担当的，当是一份继往开来的职责!
小学生责任与担当国旗下讲话（实用23篇）篇九
屈原说：“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”，顾炎武说：“天下兴亡，匹夫有责”，鲁迅说：“我以我血荐轩辕”。我说：用一颗博大的心去关心这个世界，用一颗勇敢的心去献身这个世界，这就是担当。
担当是一种态度，是一种行动，是我们理解并负起的职责。
他朴实得像一块石头。一个人，一匹马，过滩涉水，越岭翻山，用一个人的长征传邮万里，用20年的跋涉飞雪传心，他就是马班邮路的铁汉——王顺友。路的尽头还有路，山的那边还是山，他担当起了外界与西藏人民沟通的桥梁，给那里的人们带来了欢乐和期望，他用自我的担当创造了一段世界邮政史上的传奇。
担当是一种信念，一种动力，是我们用肩膀扛起来的使命。
没有财富没有地位没有背景没有学识，却有一个纯洁而执着、无华而担当的灵魂。他，张正祥，就是这样一个人，这样一个为了保护滇池而终落得个家破人亡的普通农民。他从不后悔，应对他人的误解，他只道：“那些人才疯了，滇池养育了我，疯子才不认爹妈，只认钱!”是的，他就是这样一个人，这样一个将生命和滇池紧紧绑在一齐，勇于担当，敢于担当，孤独却也执拗的人。
担当更是一种坚守，一种大爱，是我们用生命去捍卫的道义。
普通工人谢延信像老马一样默默照顾亡妻父母兄弟33余载时。山村教师李桂林、陆建芬十几年如一日的为山区孩子送去光明与期望。信守承诺，献出自我无私的爱就是他们的担当。
偶像明星俞灏明应对片场突然燃起的大火时，毅然护在女搭档身前，让她免受大火伤害。历经唐山大地震的十三农民兄弟顶风冒雪来到郴州，始终奋战在救灾前线。拥有22年飞行生涯的李剑英在应对16秒生死抉择时，毫不犹豫选择迫降而壮烈牺牲。
决绝、果敢、不怕牺牲就是他们的担当。舍己为人，博爱无疆就是他们的担当。
德国总理勃兰特19世纪80年代访问波兰时，虔诚地跪在被纳粹分子杀害的人的墓前的坦然与彻底。满心忏悔，心底无私天地宽担当就是他的担当。一种不在乎外界的豁达更是他的担当。
担当是大写的“人”!
小学生责任与担当国旗下讲话（实用23篇）篇十
各位同学、各位老师：
同学们，学会负责，就是要形成自主观念，学会自主选择，对个人的行为负责;学会负责，就是要形成正确的国家观和人生观，认识到“天下兴亡，匹夫有责”的重要性，对祖国负责，对人民负责;学会负责，就是要树立远大理想，有强烈的历史责任感，对时代负责，对未来负责;学会负责，就是要不断增强责任意识，培养负责任的行为，养成负责任的习惯。做人必须要有责任感。同学们，让我们在以后的学习和生活中做到：爱自己，对自己负责，做一名全面发展的人;爱父母，对父母负责，做一名孝敬父母的人;爱他人，对他人负责，做一名团结互助的人;爱集体，对集体负责，做一名有益于集体的人;爱社会，对社会负责，做一名服务于社会的人;爱祖国，对祖国负责，做一名立志报国的人。同学们，如果我们人人都能主动承担责任，并立刻行动起来，而不是推脱责任，天下哪有不兴盛的国家?哪有不进步的学校?让我们从小事做起，从爱家爱校做起，从勤奋学习，努力提高自己的素质做起，真正做一个有责任心的人!我的讲话完了，谢谢大家!
我的讲话完了，谢谢大家!
小学生责任与担当国旗下讲话（实用23篇）篇十一
“煮酒论英雄”，洗尽铅华的历史长河遗落了多少璀璨明珠，无需留恋潋滟凡尘，他们顶天立地，他们歌霸亘古，，他们负起天下重担，担当如山重负，策鞭兴国之沙场。他们的名字叫英雄。
“至今思项羽，不肯过江东”，他，豪情一生却败得狼狈不堪。虞姬之血洒落土地，他无力挽回只得纵身跃入那片腥风血雨。他是项羽，是名闻天下的西楚霸王。即使败在了刘邦“四面楚歌”的围困之下，他也不肯卸下身之重任，辜负江东父老殷切地期盼与希冀，涂血于江东河岸，那一啸惊天地泣鬼神的绝唱是他杯具英雄一生的终结。但他终究理解了失败的现实并负起重责。倘若他苟且人世，曳尾江东，放弃担当之责，又何来至今犹唱“生作人杰，死作鬼雄”的颂歌。
她，一介女流，却担当了国之重任，披上红装，只身前往那了无人烟黄沙袭天的塞外戈壁。无所畏惧，毫无私欲，只是不愿深陷宫闱高墙，她铮铮道出愿意前往那令人战栗的荒芜之地，用终身换取汉匈时代安宁。那份担当，即使是男子也不得不甘拜下风。那一路马蹄嗒嗒踏飞黄沙袅袅，那一路琵琶玎玲响彻寂寥戈壁。“孤月啊，请不要为我哭泣，王嫱生作汉女，幸担重任，定当为天下付诸绵薄之力。”
英雄为何物?英雄是屈原望断山河破碎，仰天长啸的奋身一跃，是辛弃疾起舞弄剑，誓与宋土共存亡的铁骨铮铮，是荆轲风萧萧兮易水寒，壮士一去不复返的恒久悲歌，是苏武牧羊风刀血剑十九载，归心不改的坚守，是岳飞怒发冲冠，刺穿金敌盾甲的英勇，是林则徐火烧鸦片唤醒国人的大无畏，使秋瑾“身不得，男儿列。心却比，男儿烈”的革命精神。
林清玄曾道“相似的人，在融入与对照中泯灭彼此的分别。”他们都是英雄，都有着担当天下重任，为之倾注毕生的气魄。
担当，何其不幸，何其幸哉。
听吧!那一声声高歌正引领着我们奋进，作一回自我的英雄。
小学生责任与担当国旗下讲话（实用23篇）篇十二
尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家早上好!
提及中国古代，大家都容易想到两个朝代，那就是汉朝和唐朝。的确，汉代和唐代国家统一、文化昌明、武功强盛、国威远播，文治武功，中国有强盛的国际声望。那个朝代的中国人享受着世界的尊重。到了鸦片战争后的近代，西方列强用坚船利炮打开了古老中国的大门。中华民族遭受前所未有的屈辱和灾难，鸦片战争、第二次鸦片战争、中法战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争，强迫中国签订了数以千计的不平等条约。中国的主权和领土完整遭到肆意破坏，中华民族的尊严遭到肆意践踏。可见，国家的强盛与衰弱和每个人都是息息相关的。
萨达姆死了，并没有找到大规模杀伤性武器。如今，天天爆炸、袭击、派教冲突;。
卡扎菲死了,利比亚人民幸福了吗?如今，遍地废墟，重建遥遥无期;。
人总是在失去的时候才猛然醒悟我们原来的生活是如此美好!可是世上没有后悔药，当我们知道后悔的时候一切已经离我们远去。就像今天的俄罗斯、伊拉克人无论再怀念前苏联的强大和萨达姆时期的富裕也与事无补。
改革开放前，对绝大多数的中国人来说，吃饱穿暖就是一种幸福;在我刚上大学的时候，有一部手机会让我无比的幸福;大学毕业前，我的目标是在自己30岁之前买车。现如今，曾经遥不可及的梦想都早已成为现实。而这些，与国家的发展和强盛是密不可分的。我们应该坚信的是，只有我们的祖国强盛了，中国的老百姓才能获得真正的幸福，才能自豪的走在世界的舞台上;同样的道理，只有珠海这座城市好了，我们珠海人民才能享受到真正的幸福;也只有三中好了，我们的班级好了，我们三中的师生才会成为最大的受益者。所以，作为国家的一份子，三中的一份子，我们没有理由不爱这个国家，没有理由不热爱我们生活的这座城市，也没有理由不热爱在这里生活学习的三中，并为我们的国家、我们的城市、我们的学校做出应有的贡献。作为珠海的一份子，我们应该自觉遵守市民守则和文明公约。从我做起，从点滴小事做起，从现在做起，革除陋习，倡导文明，养成良好的生活习惯、文明习惯，管好自己的手，不乱贴乱画，不乱扔东西，不破坏公共设施;管好自己的嘴，不讲粗话脏话，不随地吐痰，不在公共场所吸烟;管好自己的脚，不闯红灯，不乱穿马路，不践踏草坪。为珠海创建全国文明城市做贡献。
作为三中的学生，我们每个人都应该去维护好三中的学习氛围，勤思好问，尊师守纪，爱护环境，诚实守信，礼貌待人，不做损害学校和班级风气之事，不传递负能量。
如果你现在还有些不确定的话，那么就让我们从孝敬父母开始，从热爱珠海、热爱学校、热爱班级做起吧。最后，请允许我套用鲁迅的话来结束我今天的演讲：中国自古以来，就有埋头苦干、永不言弃的人，就有独立思考、寻求真理的人，就有舍身求法、为民请命的人。——他们是中国的脊梁。愿我们三中的90后都能成为未来国家的脊梁!谢谢大家!
小学生责任与担当国旗下讲话（实用23篇）篇十三
每每透过枝头，凝望空中幽月，回想起文章中的字字句句，心中不禁感慨万千。
其实，怎是仅有人与人之间才需要距离?那万事万物于人于事不都需要距离吗?
曾几何时，人们凝视空中，那如被浓墨泼洒般的夜空，使人感到无尽凄冷与哀痛。这时，一轮明月，悄然悬挂，轻轻输送那温暖的亮光，那细微的活力。有了它，夜才不真正孤寂，因为有一双如眸之月，注视着你;有了它，人才不真正孤单，因为有一颗如心之月，倾听着你。
于是，人们遥望明月，兴许是距离太远，也是对它的不知。无尽的联想，伴它亘古流传。
月远则美，月近则衰。湘头映月，月如钩，月似舟，远载梦想飞逝……。
网络虚则瑰，实则摧。相隔两地，心无良，意无锋，沉淀怡人芬芳……。
距离即美，美如画卷……。
小学生责任与担当国旗下讲话（实用23篇）篇十四
国旗下讲话稿：做一个有责任心的人。
老师们、同学们：
大家好！
在昨天，在我思考我今天的国旗下讲话要讲什么时，我想起了与同学聊天时说起的事情和一个故事，我不知道他们有没有必然的联系，但我很想讲出来与大家分享。
接下来我想讲个故事：在1922年美国国庆日前夕，一个11岁的美国男孩搞到了一些禁用的烟火爆竹，其中包括一种威力巨大的鞭炮，叫做“鱼雷”。一天下午，他走到一座桥边，朝桥边的砖墙放了一个“鱼雷”大鞭炮。一声巨响，让男孩神采飞扬，可就在这时，警察来了，把男孩带走，去了警察局。
警察尽管认识这个男孩以及他的父亲，但他依然严肃地执行对烟火的禁令，判定男孩交14.5美元的罚金，当时14.5美元可以买145只母鸡，这可算是一大笔钱。这个男孩自然交不起，只好由父亲代交。父亲说：“钱，我可以先借给你，但一年后还给我。”从此，小男孩就开始了艰苦的课余打工生活，他做了许多零工活才还清他欠爸爸的那笔罚金。这个男孩就是后来成为美国总统的里根。
同学们，请你们想想：这件事，让里根懂得了什么？他懂得了什么叫责任！那就是一个人要对自己的过失负责，犯了错就该勇于承担后果，不逃避，也不推卸责任。
正因为里根从小就有一颗富有责任的心，才使他在自己的人生路上拥有了至高无上的灵魂和坚不可摧的力量，成为了一个杰出和成功的人。
同学们，今天我在国旗下讲话的内容，我不知道能否给你们有所启发或触动，但是相信每个孩子都应该知道：要走向成功，从小就必须要有一颗强烈的责任心。所以我今天国旗下讲话的主题是：做一个有责任心的人！谢谢大家！
小学生责任与担当国旗下讲话（实用23篇）篇十五
拍手、踢腿、蹦跳、绕圈……几个星期前伴随着轻快的音乐，我们迎来了一套崭新的舞蹈dd校园集体舞，面对这“新潮”的舞蹈形式，同学们各有各的说法，顿时，集体舞成了大家关注的热点。
这套校园集体舞特别强调男女同学之间的团结友爱，强调同学们之间的互相尊重。据介绍，这套校园集体舞是教育部组织专家花了两年的时间在充分调查研究基础上，考虑到不同年龄段学生的生理和心理发育规律而创编的。
集体舞包括7个舞蹈：其中《好朋友》、《阳光校园》、《小白船》是由我们小学生来展现的。但是有人说，集体舞要求男女同学一起跳，我们跳起来特别别扭，同学们也会笑话我们，所以刚开始我们跳得一蹋糊涂，一点也不默契，主要是我们还存有怕羞的心理。其实这支舞蹈主要是为了培养我们的乐感、协调性和合作能力，还能促进我们的骨骼发展，而且跳集体舞对场地的要求也不高，可以分组进行，在操场甚至在教室里都可以进行，它是一种健康、积极向上、有益我们身心发展的舞蹈。
同学们，让我们穿上整齐的校服，迈着轻快的步伐，伴着优美的旋律，翩翩起舞吧，用友情打破我们之间的隔离窗，在阳光下，手拉着手，愉快地舞动，让优美的校园集体舞成为实验小学、籀园小学又一道亮丽的风景线。
小学生责任与担当国旗下讲话（实用23篇）篇十六
你们好，我是七年级的学生会副主席，来自十七班的梁晨，今天我要说的，是即将到来的期末考试。
我们的初一生活就要结束了，距离期末考试，只有二十多天的时间了!
上周五，我们学生会主席代表七年级，向八年级发出了超越八年级的挑战，就在期末考试时候，一决雌雄!
现在许多班级也都有了自己挑战的对象，剩下的这二十多天，就是我们履行诺言的时间!我相信，我们一定能获胜!
我们不会为以往的失败而伤感，更不会为以往的成功而骄傲。我们会用好这段复习时间，再创新的辉煌!
上天很既仁慈又公正，它送给了我们每一个人，一天二十四小时。无论你喜欢还是不喜欢，都是二十四小时!
如何用好这二十四小时，是我们必须要明白，要思考，要执行的首要问题。
有的人很会珍惜时间，他们会用好每一天;每一小时;每一分钟;每一秒钟!他用上天赐给的时间做了很多有意义的事，最终换来了成就。
其实，这世界上的所有有成就的人：无论是国家元首、还是科学家、抑或发明家，甚至生活在每一个平凡岗位的人，总结他们最成功之处，就是运用时间的成功!他们都是运用时间的高手!
鲁迅先生说过：“时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤劳的人带来智慧与力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。”
成功的人，善用时间!消磨时间，必将庸碌!
同学们，没有什么比时间更重：看书需要时间，写字需要时间，完成作业需要时间，师生之间探讨学习问题也需要时间。然而，我们白天要上课，晚上要作业，属于自己支配时间其实很少，所以我们要更应该用好每一分钟的课余时间。
我们大多数同学都是好样的，都是把时间当金子的强者。这是我们超越自己，超越八年级的法宝。
然而，也有很少一些同学，没有意识到时间对自己的重要。得过且过，浪费时间，让美好的时光白白的从自己的身边溜走。
我真替这些同学，感到惋惜。请不要觉得离期末考试的时间还很远，还有大把的时间来挥霍。不是这样的!如果你不马上紧起来，那么你一定会捧着试卷后悔：“这就期末开始了?我还没来得及复习呢!”
这二十几天的复习，是非常宝贵的。就请我们大家，配合老师，认真复习好每一门功课，以扎实的知识，高涨的热情，迎接我们即将到来的期末考试!
最后，有几句话与大家共勉：只争朝夕，在你茫然的时候;只争朝夕，在你沮丧的时候;只争朝夕，在你懒散的时候，只争朝夕，在你还拥有梦想的时候;太阳每天都是新的，生活永远充满希望，现在就开始吧，把握每个瞬间，不要再犹豫!
谢谢大家!
小学生责任与担当国旗下讲话（实用23篇）篇十七
天空好像开裂了，将白云吞噬，任大雨倾盆而下，尽情渲泄着自我的不满。
7月20日，“千里淮河第一闸”——王家坝开闸蓄洪。淮河中下游的水位更是以每小时3厘米的速度上涨，与之上涨的还有大坝旁20多万居民紧张忧愁的心绪。国家最终秉持＂上保河南，下保江苏”的原则，让居民紧急撤离，开闸蓄洪。这意味着几十个小时之后，这些村庄将被大水占领，成为一片汪洋，所造成的损失更是无法估量。但时代的尘化作的大山并没有把王家坝居民们压垮。当夜，他们离开了这片哺育了一个家族几代人的沃土。这是“舍小家为大家”的无私，更是有责任心，勇于担当。
王家坝村民们的责任心和担当，驱使了他们做好了每一件力所能及之事，并竭尽全力去完成到最好。人生是一场没有回头路的旅程，其实不仅仅是王家坝泄洪，在每一个看似平凡的日子里，会有无数的意外发生，与此同时，也有无数个人带着别人的岁月静好，在默默地负重前行。
在千古风流人物中苏轼可谓是一颗耀眼的太阳，能够闪亮照明，能够滋润营养，因而维持众生万物。乌台诗案是苏轼做官生涯中的转折点。之后苏轼左迁杭州，他依旧在自我的岗位上发光发热，“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”是苏轼所描绘的西湖美景，苏轼与西湖的故事还要从他第二次来到杭州任通判说起。由于西湖的面积不断缩小，湖水干涸，严重影响了当地居民的生活与生产。若任由其发展，西湖的情景只会越来越糟糕。于是他发动村民，亲自带着他们，把西湖治理好，又将剩余的淤泥和葑草构筑成一条横亘西湖贯通南北的堤岸，名唤“苏堤”。从此“苏堤”成了西湖中央一道亮丽的风景，西湖更是美不胜收。苏轼完成了做官的责任，将事情做好，为当地居民做出贡献。
目光由古代回到当下。20初，疫情似龙卷风袭卷全中国甚至全世界，武汉成了重灾区，人们都只能在家中守望，可钟南山院士却做了一名“逆行者”，他连夜赶到武汉，在医院里穿防护服为病人医治，在采访时耐心为大家提出提议，说明疲情当前状况，他不是万能的，却将事情做到了可能，与千万个医护人员一齐，为疫情取得阶段性的胜利。
如今，我翻动着时光的画册，细细品味，古往今来，人们所诠释的责任与担当。
小学生责任与担当国旗下讲话（实用23篇）篇十八
各位老师、各位同学，大家早上好!
今天我国旗下演讲的题目是《友善产生幸福，文明带来和谐》。
温婉的请求轻叩门扉，冰冷的心门也将开放;鼓励的话语日积月累，虽不一定换得回报，但总有满怀的感激;一座坚硬的钢铁都市能够阻挡炮弹的轰炸，却无力排斥春天盛开的第一朵鲜花。一些柔软的东西在我们的生活中充当着协调各类关系的大使，譬如我今天要谈的“友善”和“文明”。
友善是什么呢?我想说，友善是天空，包容天地间的万物;友善是氧气，孕育新的生命;友善是阳光，是雨露，照耀、滋润着美德的生成。因为有友善的存在，我们才能顺利与人交往。因为有友善的存在，我们才有了朋友。
我的朋友，你的话语声飘荡在我的耳际，像那海水的低吟声缭绕在静听的松林之间;我的朋友，你的微笑深印在我的脑海里，像初晨的曙光照耀着广袤的大地。因为有你，我感到前进的道路是无比幸福的。友善拉近了你我的距离，让我对这生活了解得更真切。
生活就像是照镜子。当你面带友善走向镜子时，你会发现，镜中的那个人也正满怀善意地向你微笑;当你以粗暴的态度面对它时，你会发现，镜中的那人也正向你挥舞着拳头。友善，是人与人和谐相处的润滑剂，是心与心沟通的桥梁，也是一种爱的储蓄。它让你和你身边的人的感情更纯真，也让这个世界、让我们的生活更加美好。
文明与友善是一对双胞胎，人际间的友善是社会文明的前提。五千年的华夏文明，深邃如江海，浩繁如星辰，耀眼如日月，厚重如山川。这文明孕育出的炎黄子孙知书达理，举止端庄、内敛有修养。
一个待人友善文明的君子无论走在何处都会受到尊重，一个能做到处处合乎礼仪规范，举止庄重、谨慎、从容的人无论何时都会受到爱戴。仲尼说：“君子不重则不威，学则不固。”这是因为，只有庄重才有威严。何曾见过国家领导人对人无礼，何曾见过大师、大家不注重自身的修养?当cctv的主持人在节目里打呵欠的时候，为什么会有如此多的人认为她的行为十分失礼?为什么我们会在大街上下意识地避开那些穿着奇装异服，口中吐出脏话的人?文明离我们并不遥远，我们追求着文明，文明也已渗透进我们生活的每一个角落。
我们期望的社会是一个“是故谋闭而不兴，盗窃而不作，外户而不闭”的大同社会。虽然现实离这个梦想还有一定的距离，但在创造一个和谐社会的过程中，我们能做的有很多。作为学生，我们就能从关心集体，文明言行做起;作为学生，我们就能从严以律己，宽以待人做起;作为学生，我们就能从感恩父母，尊敬老师做起。只有我们都行动起来，梦想才能化为现实。
做一个文明的人吧!做一个待人友善的人吧!既然中国人以其彬彬有礼的风貌而闻名于世，我们就不能让这样的美誉在这一代人手中毁掉!人这个字，一撇一捺，互相支持，只要我们愿意，谁都可以给他人带来幸福与欢乐。
人生在世，请拥有一颗友爱之心，请保留一份文明之意。
小学生责任与担当国旗下讲话（实用23篇）篇十九
老师们，同学们：
4月22日第四十二个“世界地球日”即将来临。今天，我在国旗下讲话的题目是“保护地球母亲，净化校园环境”。地球是人类的共同家园，然而，随着社会的发展，人类的地理环境持续恶化。为了唤起人类爱护地球、保护家园的意识，促进经济与环境保护的协调发展。40年前，美国自发地掀起了一场声势浩大的群众性环境保护运动。从此，联合国把每年的4月22日定为“世界地球日”。今年“世界地球日”的主题是：“善待地球——科学发展，构建和谐”。
是呀，面对日益恶化的地球环境，我们都有义务，用自己的实际行动来善待地球、保护我们的生存家园。作为21世纪的主人，每个同学更要有保护环境的时代责任感。现在我们虽然还是学生，但是，我们可以从身边小事做起，从爱护学校环境做起。“心系全球，着眼身边，立足校园”是对大家的基本要求。
作为全国绿色学校，我们学校历来非常重视校园环境的建设，为的是给大家在优美的校园里舒心地学习和生活。我校的环境教育走在了全省乃至全国的前列，你看这春意盎然，风景如画的校园，我们学习和生活是多么幸福!但是，我们也应该明白：我们既然是学校的主人，享受着美好校园环境的权利，就理所当然应该履行保护美好校园环境的责任。权利和义务是统一的，只有人人爱护环境，才能实现共同分享幸福与快乐。
然而，目前个别同学还没有自觉养成讲文明、讲卫生的良好习惯。譬如：下课后，我们有时还是会在教学楼楼道里、校园里、运动场等地，发现不自觉的同学丢下的果皮、纸屑、食品包装袋、包装盒等杂物，晚饭后某些楼层的洗手间里一次性饭盒丢得满地。部分班级教室后面的垃圾分类箱周围有不少纸屑、杂物，且异味很浓。有的同学还随意践踏草坪，跨越绿化带，校园某些绿化区域已经被走成了小道。这一切行为，都与我们精神文明建设的要求背道而驰、格格不入。
眼前的问题是，我们是不是停留在要等到丢了垃圾再去被动地打扫?我认为，“先丢后扫”不是给自己添麻烦吗?这种做法既影响了校园环境卫生，也浪费了宝贵的学习时间。如果大家增强环境保护的意识，人人养成把废物放到垃圾桶里的良好习惯，就可以大大减轻打扫卫生的压力。
古人曾经说过，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。我们应该从小养成良好的卫生习惯。一片纸，我们捡起;一堆垃圾，我们打扫;一株花木，我们珍惜;一棵小草，我们爱护。请大家多弯弯腰，捡捡果皮纸屑，多走走几步，爱护绿色生命。从一点一滴的环保行为做起，拯救一片绿色，留住一片美丽，平凡之中见精神，细微之处显文明。以实际行动来爱护我们美丽的校园，这才是我们全校3000多个同学，在“世界地球日”来临之际，最实实在在的行动，也是我们对当前我市创卫创模工作的最大支持!
另外，本学期期中考试即将来临，希望同学们认真复习迎考，祝愿大家在期中考试中，取得优异的成绩!
我的讲话完了，谢谢大家!
小学生责任与担当国旗下讲话（实用23篇）篇二十
尊敬的老师，亲爱的同学们大家好：
今天我国旗下讲话的题目是：《学习贵在坚持》。
学习不是一朝一夕的事情，需要平时积累，需要平时的功夫。为此我先讲一个故事：古希腊大哲学家苏格拉底在开学第一天对他的学生们说：“每天你们只学一件最简单也是最容易的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范做了一遍，“从今天开始，每天做300下，大家能做到吗?”
学生们都笑了，这么简单的事，有什么做不到的?过了一个月，苏格拉底问学生：每天甩手300下，哪个同学坚持了，有90%的学生骄傲的举起了手，又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下了8成。
大家都熟悉愚公移山的故事，愚公之所以能够感动天帝，移走太行，王屋二山。正是因为他具有锲而不舍的精神。
晋代王献之，练字之初，立下誓言，：“不写完一缸水，誓不罢休。”后来终于成为一代了不起的大书法，他同样具有之以恒的精神。
孙中山先生，戎马一生，有的同学看了电视剧，他前十次革命均告失败，但他百折不挠，终于在第十一次革命的时候，推翻了清王朝的统治，建立了中华民国，这些故事，情节不同，但意义都是一样的，它告诉无们，做事要有恒心。
旬子讲：“锲而舍之，朽木不折;锲而有舍，金石可镂。”这句话充分说明了一个人如果有恒心，一些困难的事情便可以做到;没有恒心，再简单的事也做不成。
学习就需要恒心，需要持之以恒。
古代讲“头悬梁，锥刺骨”，这种学习精神是很可佩。
“头悬梁”讲的是汉朝人孙\敬的故事，孙敬读书很用功，到了十分疲倦的时候，还不休息，但又无法赶走瞌睡，头一垂下，就会扯痛头发，立刻惊醒，继续再读。
“锥刺股”讲的是战国时代的谋士苏秦，他年青时也是拼命读书，为了避免晚上打瞌睡，他手拿一把锥子，一打瞌睡，就刺自己大腿一下，刺痛了，人也就醒了。
孙敬和苏秦的勤奋精神固然可佩，但做法不值得仿效。因为这样做必估会导致过疲劳，有碍身体健康。同时，也很难持之以恒。
学习是一条慢长而艰苦的道路，不能靠一时激情，也不是熬几天几夜就能学好的，必须养成平时努力学习的习惯，学期初，同学们要把平时利用好，把学习工作搞好。毛泽东同志对学习也提写了这样的一副对联，大概如下：
上联是：贵有恒，何必三更睡五更起。
下联是：最无益，就怕一日曝十日寒。
愿同学们以此联为勉。
我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家!
小学生责任与担当国旗下讲话（实用23篇）篇二十一
什么样的人生才是充实的呢?有人说，是香茶伴经典。的确，读书妙处无穷，润泽心灵，最是书香能致远。心灵只有经过书香的润泽，生命才会更丰富厚重，魅力无穷。
读书，能丰富知识，愉悦身心;能开阔眼界，陶冶性情;能提升品位，升华精神。读书，能晓天地之大，知人生之艰;能有自知之明，预料之先。读书，能不为己而悲，不为物而喜，淡定从容;能绝权欲，弃浮华;读书，能滤浮去躁，撇拨世事纷扰，能潇洒达观于喧嚣尘世之上，而自重、自尊、自强，而不卑、不畏、不谀，而心静如水、人淡如菊。当读书成为生活的状态，成为精神的必需时，人就能够“抽身而出，透过艰辛，仰望神明”。人路多不平，书香常相引，正是这种滋养，让人生充盈，就是这种滋养，让世人觉醒。
就读书来说，我不敢称自己是真正的读书人，因为我底气还不够，但我真的知道，书真的是太好了，它是最高档的“身心保健品”!可以说一个人的精神发展史就是阅读史，有阅读习惯的人的精神世界永不衰老萎缩。时光易逝，朋友易去，书却始终相伴，让我们的心永葆青春。
书，是睿智的源泉，带给我们最隽永的乐趣。读书之乐，乐在大开眼界，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，书中有出乎想象之外的奇特风景，超越现实世界的心灵震撼，让生命的历程陡然加宽。读书之乐，乐在悦心，好书是心灵的钙片，随意翻阅，便可拨开彷徨的迷雾，抒发缠绕的情绪，陶冶性情，修炼宁静祥和、宽容豁的达心胸。读书之乐，乐在交流感悟，每一次阅都是同伟大灵魂的碰撞，与高尚精神的交流，从中汲取了搏击命运，抗争挫折的勇气和力量。读书之乐，乐在思考，书中有读不尽的前人之事，用不完的后世启发，以史为鉴，学会珍惜。一本本书籍，一次次感悟，不断超越，不断成长，不断成熟。
“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”。高校是知识的宝库，是文化的走廊，是师生的乐府，更是人才的摇篮。没有遏抑、没有权威、没有功利，有的是鲜活的课程与思想，创造的冲动与执着，不倦的探寻与思考。然而，我却想问：在这宝库中、走廊上、乐府里，当沐着晨光，大家是否思考过自己今天该干些什么?踏着夕阳，是否询问过自己今天有多少收获?狄更斯说“我所收获的，是我种下的”。是的，你今天收获的果，必是你过去的种下因。每个人都有机会成为有才能的人，就看你如何去把握这个机会。大家都知道，站在巨人的肩上可以看得更远，以书为梯可以攀登的更高。作为“天子骄子”的大学生该如何充分利用当前的优越条件，努力丰满自己的羽翼呢?答案是：以书为友，以书为鉴!“读书不在三更五鼓，功只怕一曝十寒”，让书香常伴，才能不断持续前行。
依稀记得，几年前大家迈进象牙塔，被冠以“大学生”这个天之骄子的称号，激动之余不少同学踌躇满志，暗下决心，准备继高考之后再展宏图，这种心态让人欣慰。当然也有不少学生认为自己苦拼了10多年就是为了考大学，如今目标实现了，该歇歇脚了，该在这个避风港湾好好享受当前安逸的生活。对于这部分同学，我想说“活到老，学到老”。人生是一个不断学习的过程，大学只是漫漫人生旅途中必经的小小一段，不是学习的终点，而是开启人生征程的另一个起点!作为新时代“天之骄子”的大学生，我们必须明白“人当固本，本固而道深”，纵然顺境也要“固本培元”，具备居安思危的忧患意识，积极进取的参与意识，重视学习、善于学习、终生学习。在读书学习中不断提纯自己的人生观、价值观、世界观，集腋成裘，聚沙成塔，化知识为能力，适应瞬息万变的社会发展需求，让自己的人生放射出金色的光芒!
有人说：“一个不重视阅读的学生，是一个没有发展的学生;一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭;一个不重视阅读的学校，是一个乏味应试的学校;一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族”。那么，一个崇尚读书的民族一定是一个理性的优秀民族，一个崇尚读书的社会一定是一个充满希望的社会，而一个崇尚读书的校园，一定是一个健康而充满生机的校园。我们的学校是拥有百年厚重的历史底蕴的学校，她的美不应该仅仅是广袤、整洁、气派，更应该洋溢着浓浓的书香气息。“书香校园”不应只是一个口号，而应让其成为师生的生活状态，成为精神的必需品，成为浸漫整个华农的沁人芬芳。有了书香薰染，我们的教师和学生的人生才能恬静丰盈;有了书香飘溢，我们的学校才能美得更加明媚深刻，更加端庄大气。
孔子说：“与善人交，如入芝兰之室，久而不闻其香，与之同化矣;与不善人交，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之同化矣”。足可见学习氛围和环境对人身的影响所在。老师们，同学们，让我们携手共同营造一个充满书香的校园，与经典为友，与圣贤为伍，与博览同行，享受阅读的快乐，让我们在“书香”的伴随浸润下，以淡然的心态面世，以从容的方式行走，让生命不断绽放“天道酬勤，宁静致远”的美丽风景。
小学生责任与担当国旗下讲话（实用23篇）篇二十二
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!我是来自高二(2)班的殷xx。在我们的身边，有一类人最被人们所尊敬，那就是有责任，敢于担当的人。刘易斯曾说道：“尽管责任有时使人厌烦，但不履行责任，只能是懦夫，不折不扣的废物。”我今天发言的题目是：有责任，敢担当。
短暂地坚守责任绝非难事，但持之以恒地肩负责任却并非易事。
前不久，苏州市区509路公交车驾驶员董洪年在开车途中突发脑溢血，不幸离世，而车上20多名乘客却安然无恙。试想一下，如果董师傅没有把车子停稳，后果将不堪设想。此事件的结果既令人感慨，又令人惋惜。董师傅完美地履行了自己的职责，肩负起了保障乘客安全的责任，但自己却不幸为此付出了悲痛代价。这便是责任的意义之所在，无论我们处于怎样的境地，一定不能忘记自己所肩负的使命，所承担的责任。
林肯曾说过：“每一个人都应有这样的信心：人所能负的责任，我必能负;人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨练自己，求得更高的知识而进入更高的境界。”
而作为21世纪的中学生，身为翠园人，我们所要肩负的责任便是奋发图强，力争上游，用行动、在未来，用自己的能力为学校、为社会、为国家贡献出一臂之力。也许你会说，这个人的力量微不足道，但这力量却能为中国未来的发展蓄力。这力量就像迎春花在春天散发的光芒，告诉人们春天的到来;就像北斗七星在持久闪烁，为人们指引方向;就像环卫工人的辛勤劳动，维持着城市的整洁。这便是责任!
放眼望去，历史上的人物承担的责任远比我们重得多，但他们却依旧坚守，毫不动摇。鲁迅先生正是这样，他在生命的最后时刻，仍拖着虚惫不堪的身体认真校稿。虽说辛苦，但他并没有忘却自己所肩负的责任——唤醒人类的灵魂，这便是一个作家的责任。
胸怀远大抱负的人总是担任着肩负重任的角色，并毫无怨言的坚守责任。但是，没有谁是完全为自己而活的。人们在同一天空下做着不同的事，形影之间自然而然地肩负起各种领域的责任。而面对责任的态度，有些人是避而远之，有些人敷衍了事，但与此同时，有些人却牺牲小我，成就大我，这反映了一个人的担当。
维克多雨果说过：“我们的地位向上升，我们的责任便逐步加重”承担更大的责任，就愈加幸福。相反地，若今后仍选择将责任与担当抛之脑后，这将会种下恶习的种子，并逐渐把人拖入黑暗的泥潭。同学们，我们要重新审视自己，心中多惦念责任，做一个有担当的翠园人。
小学生责任与担当国旗下讲话（实用23篇）篇二十三
《世说新语》中有这样一则著名的故事，主要讲述了华歆和王朗之间的故事。一天，贼人追击，华和王朗都坐船避难。突然，岸边一个人迫切地恳求他们能载他一齐避难。
应对如此危险的境地，华歆毫不犹疑地拒绝了他。王朗则说：“这条船还算宽阔，怎样就不能再搭上一个人了？“华无奈之下，只能答应。之后，后面的贼人追上来了，王朗想抛弃先前所带的人。华歆生气的说：“既然答应了帮忙别人，怎样能够因为形势紧急而出尔反尔，抛弃他呢？“王朗听了，十分的惭愧，不再提此事。
从这则故事中，我们能够看出华歆和王朗两个人真正的人品。同时也让我懂得了个人要有责任与担当。每一个人，在这条浩瀚的生命长河中，或多或少会肩负起属于自我的一份责任。我们都要有责任与担当的精神，从而才能实现人生的价值。
此刻，我们能够自由的呼吸在蓝天白云之下，安心学习、安然工作，主要得益于前几个月为疫情冲锋陷阵的医护人员的无私奉献。他们临危不惧，勇敢逆行，挽救了一位位重症患者的生命，用科学的方法遏制了病毒的传播，让被病毒肆虐的城市重新开始呼吸，让中国人民的生活回归到往日的安详与宁静中。许许多多关于疫情的故事，许许多多故事中的主人公，将他们身上肩负着保卫国家命运的责任和不畏生死、敢于奉献的精神发挥的淋漓尽致，让我们热泪盈眶，也让我们热血沸腾。
在日常生活中，尽管此刻的我不能为国家作出大贡献，但努力学习就是我对我的祖国最好的回报。教师的信任，我是我们班级的宣传委员，出黑板报的任务当然是由我来负责的。我在出黑板报的那几天，利用晚上写作业之后的时间来收集黑板报资料。有时候，我还会为主题需要画些插画。尽管可能会有些忙碌和疲劳，但我却很有成就感。毕竟，每次看到了自我出的黑板报后，都会觉得自我为班级尽了一份绵薄之力。
人生来是平凡的，但并不是说你永远都是平凡的。只要你为班团体或为社会或为国家尽一份力，不管怎样，你就是个不平凡的人。就像我所做的，即便是为了班级，可是我却有着一份发自内心的责任与担当。