最热辩论赛主持词(通用19篇)

时间:2023-10-30 作者:温柔雨最热辩论赛主持词(通用19篇)

大家好,很高兴见到各位,我将担任今天的主持人,为大家呈现一个精彩的节目。接下来,我们将进行一个小游戏,希望能够带给大家欢乐和放松的时刻。

最热辩论赛主持词(通用19篇)篇一

李:亲爱的同学们!美,是一朵艳丽的小花,令人陶醉。

张:美,是蓝天碧海,在海天相接的风景下遥望远方……。

李:生活中,也有一群人,做着美丽的事,留下了美丽的足迹……。

张:就让我们用心灵去发现美、感悟美,与美同行吧!

张、李:现在,我宣布--***实验小学五(11)班队活动现在开始。

李:大家都来说说在自己心中什么才是美?

张:看着这幅漫画,大家都来猜猜,图中的这位女士是谁?又发生了什么?

李:对了,她就是托举生命的最美妈妈--吴菊萍!嘻嘻,猜不着了吧!

张:千钧一发之际,你把生死置之度外。

李:电光火石之间,一个生命因你而重生。

张、李:母亲,只有母亲,才会迸发出如此惊天动地的能量。天之大,唯有你的爱纯洁无暇。

张:吴菊萍,这位母亲向我们诠释了美--无私与奉献的美。

李:可能在生活中、报纸上、电视上说的美丽人,都是自己不认识的。下面,就请大家说说自己身边有哪些这样的人,并讲出有关事例,写在最美银行中。

张:读幻灯片上的内容。(三.实践美)。

李:光阴似箭,日月如梭。

张:美好的时光又如流水般过去了。

李:本周的班队课不得不到此结束。

李、张:再见!下面有请钱老师讲话。大家欢迎!

最热辩论赛主持词(通用19篇)篇二

a:尊敬的各位评委,嘉宾,b:亲爱的同学们,大家好晚上好!a:首先,非常感谢各位评委,嘉宾在百忙之中来参加机械工程系"激扬青春彰显自信"新生辩论赛.此次辩论赛的主要目的在于丰富同学们的课余生活,活跃校园气氛,体现我们学校风华正茂的精神状态,大力弘扬时代精神,引领新时代大学生在智慧激荡、情景体验中塑造有抱负、有理想、有良好口才的当代大学生形象。

b:今天,我们就以"激扬青春彰显自信"这一主题,加以辩驳.相信通过同学们的辩论和讨论,能够给大家有一个崭新的答案,为自己的人生道路选择最精彩的一面.

首先介绍评委及嘉宾:。

a:下面,我来介绍一下今天的辩论双方,坐在我右手边的是正方他们的观点是环境改变人。

b:坐在我左手边的是反方代表队。他们的观点是人改变环境。

a:下面我宣布和比赛规则和会场纪律:比赛分为五个阶段:

一、陈词阶段:正反双方一辩进行开篇陈词,每人2分。

b:二、提问阶段:正方二、三、四、辩提问反方二、三、四、辨(共计3分)。

反方二、三、四、辩提问正方二、三、四、辨(共计3分)。

a:三、攻辩小结阶段:正方一辩作攻辩小结(2分)反方一辩作攻辩小结(2分)b:四、自由辩论阶段:由正反双方自由轮流发言,时间是双方各6分钟。发言辩手落座为发言结束,同时另一方开始发言,另一辩手必须紧接着发言,若有间隙,累计时间照常进行。同一方的发言次序不限。如果一方用时已完,另一方可以继续发言,也可以向主席提出不发言。在自由辩论阶段,我们提倡积极交锋,对重要问题回避两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分。

a:五、总结陈词阶段:双方5辩进行结辩陈词,由反方先开始,双方各四分钟。辩论双方针对辩论赛整体态势进行总结陈词,对于脱离实际、背诵事先准备的稿件者,适当扣分。

b:下面,辩论赛正式开始。

a:比赛进入陈词阶段,有请正方一辩发言,时间2分钟。

b:好,刚才正方一辩对自己的观点作了立论陈述,现在我们来看看反方是如何破题立论的。请反方一辩发言,时间也是2分钟。请!

a:感谢双方的精彩陈述,下面我们进入提问阶段。

首先由正方二、三、四辩提问反方二、三、四辨(共计3分)。

谢谢反方的精彩回答。

有请反方二、三、四辩提问正方二、三、四辨(共计3分)。

b:经过了刚才一番激烈的论战,比赛的现场气氛也在逐渐升温,接下来由双方各自作攻辩小结,首先有请反方一辩,时间为1分30秒。有请正方一辩,同样1分30秒。

a:谢谢,经过刚才双方的小结之后,接下来就是他们施展才华的时刻了,也是辩论赛最精彩的时刻---自由辩论。

b:在自由辩论开始之前,让我提醒双方代表,你们每队各有6分钟的发言时间,正反双方自由轮流发言,同一方的发言次序不限。正方先发言。一方发言落座之后,另外一方要马上发言,若有间隙,累计时间照常进行。如果一方用时已完,另一方可以继续发言,也可以向主席提出不发言。我们提倡积极交锋,对重要问题回避两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,也要适当扣分。好,现在我宣布自由辩论正式开始。

a:先请正方先发言......

好一场激烈的唇枪舌战,果然是一场没有硝烟的战争啊!感谢双方辩手的精彩论辩!那么接下来就是今天正反双方巩固战果,最后一博的机会了,各方的第六位辩手将作总结性陈述,这个环节往往更是举足轻重。我们先从反方五辩开始,时间4分钟。

b:谢谢!现在我们请正方五辩为正方作总结性陈述,时间也是4分钟。请。

a:好,感谢各位辩手精彩的辩论,究竟哪方获胜,请现场评委给大家一个客观公正的答案,请评委老师商议比赛结果。

与此同时,让我们听一手好听的歌曲,是由机械系团总支文艺部,带来的《素颜》,有请他们......

b:好的,谢谢他们带来的好听歌曲、、在比分揭晓之前,先请现场的评委嘉宾对。

今天的辩论进行点评,大家欢迎。

b:所以不论最终结果如何,都让我们为他们精彩的表现报以最热烈的掌声!

1、获得本届辩论赛的优秀辩手和最佳辩手是:

下面有请给优秀辩手和最佳辩手发奖。

5个优秀辩手,2个三等奖,2个二等奖,1个一等奖。

各位领导、观众朋友们,本届辩论赛到此圆满结束。谢谢大家!

最热辩论赛主持词(通用19篇)篇三

尊敬的各位领导、兄弟姐妹们:

大家晚上好!我是辩论赛主持人吕慧敏。

为了丰富公司文化生活,锻炼和培养员工的团队精神、创新精神,加深员工对本司企业文化的认同度,培训部联合人事行政部组织一次“辩者,行者”为主题的第一届铭万东莞公司辩论赛。

辩论是一种真理与现实的启迪,阐释唯美生活的多重意义;辩论是一场知识与智慧的较量,拼搏出青春的绚丽华章;辩论是一次激情与火焰的碰撞,创造智慧与果敢的辉煌。

在这里您可以感受到思维的交锋,观点的碰撞,语言的激辩。经过昨天两轮六场唇枪舌剑的激烈对抗赛、本届辩论赛终于迎来了最后的决战,今天的决赛必须必将把本次辩论赛推向高潮。

出席今天辩论赛的领导有李总、杨总以及各部门经理,其中,李总担任点评嘉宾,杨总担任我们的颁奖嘉宾,让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。

本次辩论赛的评委团阵容很强大,他们分别是李总、杨总、曾姐、王经理、佘经理、张经理6人,让我们同样以热烈的掌声欢迎他们的到来。

客户一部和客户二部更是凭借了他们出众的实力和优异表现,过关斩将,脱颖而出,会师决赛,争夺冠军。他们将在今天的决赛中全力以赴,一争高下。

那么在比赛开始之前,首先由我来宣布几条注意事项和比赛规则。

1、辩论内容必须积极健康,不得违反公司规定及相关法律规定。

2、不可进行人身攻击;

3、尊重主持人及评委的评判,将您的手机调成震动或关机,不得随意走动,保持赛场安静,保证比赛的有序进行。

4、在辩论时不要随意打断别人的话。

5、除辩论开始一辩必须说“主持人、评委、大家好”,其余皆可省去。

6、在辩论中,辩手可以使用道具等作为辅助手段以强化陈辞,但尺寸不能过大,以免遮挡。

7、在比赛中,辩手的辩位不能变动。

9、时间提示:时间结束时以计时员提示终止发言,今天的计时员是我们的郭老师和法军老师。当辩手发言时间只剩10秒时,计时员给予第一次提示,当计时员第二次提示时,辩手必须立即停止发言(攻辩环节计时员只提示一次辩手须立即停止发言)。

比赛规则:

2.开篇立论:由正反双方一辩进行,立论要求逻辑清晰,言简意赅,引经据典恰当。

3、攻辩环节:

c攻辩双方必须单独完成本轮攻辩,不得中途更替;

d每一轮攻辩,攻辩角色不得互换,辩方不得反问,攻方也不得回答问题。

4.攻辩小结:由正反双方一辩进行,陈述要针对攻辩阶段的态势及涉及内容,严禁脱离比赛实际状况的背稿。

5.自由辩论:

b每一位辩手的发言次序、次数都不受限制;

间用完为止;

及发生观点、语言的混乱。

6.总结陈词:由正反双方四辩进行,针对辩论会整体态势进行总结陈词。陈词结束后评委打分交于主持人,同时观众提问,但提问不参与评分。

我接下来将为大家宣读评分细则。

辩手个人得分,总计50分。

首先我们欢迎正方一辩做立论陈述,时间3分。有请。

好,刚才正方一辩对自己的观点作了立论陈述,现在我们来看看反方是如何破题立论的。请反方一辩发言,时间也是3分。请!

刚刚正反方一辩各自开门见山地表达了己方观点并进行阐述,接下来双方进入短兵相接的攻辩环节。

攻辩

首先,请正方一辩先起立发言,正反方交替进行一对一攻辩。辩方由攻方任意指定,不受次数限制。攻辩双方单独完成攻辩,不得中途更替,每一轮攻辩,攻辩角色不得互换,辩方不得反问,攻方也不可以回答问题。

每一轮攻辩,攻方每次提问不得超过15秒,可提出五个的问题。辩方每次回答不得超过30秒。限时满时,以计时员的提示终止发言,五轮攻辩阶段完毕,先由正方一辩再由反方一辩为本队做攻辩小结,限时1.5分。)

请正方一辩选择反方任一辩手进行一对一攻辩,攻方限时15秒,辩方限时30秒。

下面有请反方一辩选择正方任一辩手进行一对一攻辩,攻方限时15秒,辩方限时30秒。

请正方二辩选择反方任一辩手进行一对一攻辩,攻方限时15秒,辩方限时30秒。

下面有请反方二辩选择正方任一辩手进行一对一攻辩,攻方限时15秒,辩方限时30秒。 下面请正方三辩选择反方任一辩手进行一对一攻辩,攻方限时15秒,辩方限时30秒。

下面请反方三辩选择正方任一辩手进行一对一攻辩,攻方限时15秒,辩方限时30秒。

下面请正方四辩选择反方任一辩手进行一对一攻辩,攻方限时15秒,辩方限时30秒。

下面请反方四辩选择正方任一辩手进行一对一攻辩,攻方限时15秒,辩方限时30秒。

下面请正方任一辩手选择反方任一辩手进行一对一攻辩,攻方限时15秒,辩方限时30秒。 下面请反方任一辩手选择正方任一辩手进行一对一攻辩,攻方限时15秒,辩方限时30秒。 接下来,我们首先请正方一辨作攻辩小结,时间为1.5分。请!

请反方一辨作攻辩小结,时间为1.5分。由请!

自由辩论

谢谢,经过双方一番针尖对麦芒的一对一攻辩,接下来将是辩论赛最为精彩、激烈的环节---自由辩论环节。(本阶段,正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束,即为另一方发言的标志,另一方辩手必须紧接着发言,若有间隙,累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经限完,另一方可以继续发言,也可向主持人示意放弃发言。每方各用时5分钟。)下面有请正方首先发言。

下面是扩大战果,迎接最后胜利的时候了,我们希望各路辩手在最后的时间当中能给我们的辩论展现更广阔的空间。

总结陈词

陈述,进一步强化己方观点。我们首先从正方四辩开始,时间3分钟。请。

谢谢!现在我们请反方四辩为作总结陈述,时间也是3分钟。请。

比赛虽有胜负,但是我们不以胜负论英雄。

好,感谢各位辩手精彩的辩论,双方的辩论真是针尖对麦芒——针锋相对。看罢诸位辩论,不知观众有何观感?我对诸位辩手有三点感受:一曰才智过人;二曰语出惊人;三曰气势逼人。现在比赛的内容已经进行完毕,究竟哪个队最终夺魁?哪个辩手最后摘走“最佳辩手”的桂冠呢?我们把这个难题好给我们的评委去。

在评委评议期间,由请我们的点评嘉宾李总对双方的表现做点评,有请。谢谢精彩的点评! 经过紧张的评分,现在我们的成绩已经统计出来,我,我现在怀着一颗激动的心,用颤抖的双手打开这个神秘的信封。每一次宣布结果之前我们总是要说什么:比赛总是有输有嬴,只能有一个获胜方……今天我就不说了。

下面我宣布一下双方的得分情况。

正方:团体总分最后的得分是分。反方:团体总分最后的得分是分。

现在我要来宣布“辩者,行者”第一届铭万东莞公司辩论赛决赛的冠军是------------恭喜(祝贺)你们。

同样对其他三个部门的成绩表示祝贺。我不想说什么安慰的话,只想说留一点遗憾不是坏事,它让我们永远都会有进步。

经过评委会投票,产生了本届比赛的最佳辩手,获得“辩者,行者”第一届铭万东莞公司辩论赛优秀辩手的是客户部(正/反)方几辩。让我们以热烈的掌声对他们表示祝贺,同样积极参与其他辩手表示中心的感谢。

“一个白娃娃,两人跟它耍.跑到谁跟前,照头打一下!”

虽然此次比赛已经落下帷幕,但辩论赛给我们带来的无数次惊喜与感动却久久的留在了我们心中。在辩论中,我们体会到思考的快乐,我们感受到语言的力量,我们获得了铭万兄弟姊妹之间最真挚的友情。

最热辩论赛主持词(通用19篇)篇四

各位同学们,老师们,大家晚上好!经过 个月的激烈角逐,终于迎来了20xx年届 紫檀杯高一年级辩论赛的决赛。今晚的比赛,众所瞩目。今晚的比赛,高手云集。今晚,我们也很荣幸地请到了我们的 有,,,,,,让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来! 经过层层激烈的竞争,终于登上了最终的决赛舞台。是的,各方的辩手们也在为今晚的比赛做了充分的准备,就等着今晚在舞台上展现给大家。

那么,今晚的辩论是围绕着“功,是否能补过”展开的。在我左手边的是正方高一( )班代表,他们的观点是“ 功,能补过 ” ,在我右手边的是反方高一(8)班代表,他们的观点是“功,不能补过”。那么,现在从正方开始,各个参赛队员依次进行自我介绍。 由反方各个参赛队员依次进行自我介绍…… 好,我宣布,20xx年届 紫檀杯高一年级辩论赛决赛现在正式开始!

( 在这里,我想提醒一下,请各班保持好现场纪律,不然将会影响到我们参赛班级的得分。团队配合)

第一个环节,立论陈词

1, 先由正方一辩进行立论陈词,时间是两分钟

2,接下来由反方一辩进行立论陈词,时间是两分钟

第二个环节,攻辩

1,现在由反方二辩向正方二辩提问,正方二辩回答,时间是3分钟

2,正方二辩向反方二辩提问,反方二辩回答,时间是3分钟

3,反方三辩向正方三辩提问,正方三辩回答,时间是3分钟

4,正方三辩向反方三辩提问,反方三辩回答,时间是3分钟

5,接下来是攻辩小结 a,先由正方一辩进行攻辩小结,时间是1分钟

b,接下来由反方一辩进行攻辩小结,时间是1分钟

《三个环节,自由辩论》

正反方辩手自动轮流发言,各方限时5分钟,双方总计10分钟,先由反方开始发言

第四个环节,总结陈词

1,反方四辩进行总结陈词,时间是3分钟

2,正方四辩进行总结陈词,时间是3分钟

(#下面有请评委老师对本场辩论进行点评)

感谢老师的点评,以及双方给我们带来的精彩辩论。

最热辩论赛主持词(通用19篇)篇五

经过紧张的初赛和半决赛,现在还剩下我们四支代表队,将要在这里进行争夺三、四名和冠亚军的决赛,相信经过选手的充分准备,各代表队和辩手会给大家一个精彩的展现,本次比赛分为两场,第一场是卫生系统代表队和委派会计代表队进行争夺第三名的比赛;第二场是财政局机关代表队和镇财政代表队进行争夺冠军的决赛。

比赛开始前,首先我宣布会场纪律和比赛规则:

一、陈词阶段:我们提倡即兴陈词,引经据典要恰当,在陈词阶段,由双方一、二、三辩进行陈词。先由双方一辩进行立论陈词,然后是双方二辩、三辩在反驳对方观点的同时,对本方观点进行补充陈词。顺序是正方一辩、反方一辩、正方二辩、反方二辩、正方三辩、反方三辩。时间都是每人3分钟。

二、自由辩论阶段:时间是双方各5分钟。由正反双方自由轮流发言。发言辩手落座为发言结束,同时另一方开始发言,另一辩手必须紧接着发言,若有间隙,累计时间照常进行。同一方的发言次序不限。如果一方用时已完,另一方可以继续发言,也可以向主席提出不发言。在自由辩论阶段,我们提倡积极交锋,对重要问题回避两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分。

三、结辩陈词阶段:时间是3分钟,由双方四辩进行结辩陈词。也就是辩论双方针对辩论赛整体态势进行总结陈词,对于脱离实际、背诵事先准备的稿件者,适当扣分。

四、其它注意事项:

1、在辩论时不要随意打断别人的话;。

2、不可进行人身攻击;。

3、尊重主席及评委的评判;。

4、我们提倡辩手使用普通话,对使用普通话者适当加分;。

5、除辩论开始一辩必须说:主席、评委、大家好",其余皆可省去。

6、在辩论中,辩手可以使用道具、图表和物品作为辅助手段以强化自己的陈辞,但尺寸不能过大,以免遮挡。

7、在每场比赛中,辩手的辩位不能变动。

8、在辩论中,为支持本方观点,我们不反对引用名人名言,但我们不提倡引用敏感历史人物及当代现任领导人的讲话,以免引起各种歧义。另外,在举例时,尽量避免敏感的政治人物及政治事件。

9、时间提示:最后30秒时,哨音提示,时间结束时亮红方牌子。

本场辩论赛的辩题是:xxx。

下面,请辩论双方代表队上场。

业道德的问题;那么坐在我左手边的是反方财政局机关代表队,他们的四位辩手分别是:一辩代晓曼、二辩孙凯、三辩张宏华、四辩韩方真,他们的观点是:会计信息失真的主要原因不是会计职业道德的问题。

主席:下面,辩论开始,首先我们欢迎正方一辩发言,时间3分钟。

主席:好,刚才正方一辩对自己的观点作了立论陈述,现在我们来看看反方是如何破题立论的。请反方一辩发言,时间也是3分钟。请!

主席:感谢反方一辩的精彩陈述,下面请正方二辩作补充陈词,时间是3分钟。

主席:下面有请反方二辩作补充陈词,时间也是3分钟。

主席:下面请正方三辩对本方观点作补充陈词,时间是3分钟。

主席:下面请反方三辩对本方观点作补充陈词,时间也是3分钟。

主席:谢谢,经过刚才双方一、二、三辩陈词之后,接下来又是他们施展才华的时刻了,也是辩论赛最精彩的时刻---自由辩论。在自由辩论开始之前,让我提醒双方代表,你们每队各有5分钟的发言时间,正反双方自由轮流发言,同一方的发言次序不限。正方先发言。一方发言落座之后,另外一方要马上发言,若有间隙,累计时间照常进行。如果一方用时已完,另一方可以继续发言,也可以向主席提出不发言。我们提倡积极交锋,对重要问题回避两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,也要适当扣分。好,现在我宣布自由辩论正式开始。

主席:先请正方先发言。

主席:好,各位观众,刚才这段自由辩论可谓非常的精彩,而各方的第四位辩手所将要作的总结性陈述,往往更是举足轻重。我们先从反方四辩xxx开始,时间3分钟。请。

主席:谢谢!现在我们请正方四辩xxx为正方作总结性陈述,时间也是3分钟。请。

主席:好,感谢各位辩手精彩的辩论,究竟哪方获胜,请现场评委给大家一个客观公正的答案,请评委退席评议。

主席:在评委评议期间,我们有xxx给大家演唱,她演唱的歌曲是:

1、xxx。

2、xxx。

大家欢迎!

下面请xxx给大家演唱,他演唱的歌曲是:

1、xxx。

2、xxx。

大家欢迎。

主席:在比分揭晓之前,先请现场的评委嘉宾对今天的辩论进行点评,有请,大家欢迎。

主席:下面我宣布本场比赛最佳辩手是:xxx代表队的xxx辩辩手。获得本场比赛胜利也是我们本届大赛的冠军代表队是:xxx方xxx代表队。

各位领导,各位观众朋友们,经过十余天的紧张比赛,我们各个代表队和各位辩手历经初赛、半决赛和今天的决赛。比赛中各位辩手辩出了水平,辩出了会计人的风采,从中产生了一批优秀辩手,今天的决赛中也产生了我们本届辩论赛的冠军代表队,辩论赛已到此结束,下面进行发奖:

1、获得本届辩论赛的优秀辩手和最佳辩手是:卫生系统代表队:陈文、田苗,财政局机关代表队:韩方真;镇财政代表队:刘彬;委派会计代表队:赵厚峰、孙惠娟。

获得本届辩论赛的最佳辩手是:财政局机关代表的代晓曼。

下面有请xxx给优秀辩手和最佳辩手发奖。

2、获得本届辩论赛优胜奖的代表队是:信用联社代表队、供销社代表队、商业系统代表队、委派会计二队。

下面xxx给获得优胜奖的代表队颁奖,大家欢迎。

3、获得本届辩论赛三等奖的代表队是:xxx。

下面请xxx给他们颁奖。

4、获得本届辩论赛二等奖的代表队是:xxx代表队。

下面请xxx颁奖。大家欢迎。

各位领导、观众朋友们,本次xxx辩论赛到此圆满结束。谢谢大家。

最热辩论赛主持词(通用19篇)篇六

大家下午好!

正方:一辩手:二辩手:

三辩手:四辩手:

反方:一辩手:二辩手:

三辩手:四辩手:

下面由我来宣布这次比赛的纪律:

1、在辩论时不要随意打断别人的话;。

2、不可进行人身攻击;;。

3、除辩论开始一辩必须说“老师、同学们好”,其余皆可省去。

4、在每场比赛中,辩手的辩位不能变动。

5、时间提示:最后30秒时,声音提示,时间结束后计时手应立即予以提示。

6、各组组长应维持好各组纪律,给各位辩手一个安静的思考环境。谢谢。

好了我们的辩论赛正式开始。

最热辩论赛主持词(通用19篇)篇七

a:各位老师,b:各位同学:

合:大家晚上好!

a:我是本场比赛的主持人——x。

b:我是本场比赛的主持人——x。

a:欢迎大家参加这场由x学校所主办的第x届x大学生辩论赛,本场是冠亚赛。

b:在比赛开始前首先介绍担任本场辩论赛的评审委员,第一位是……感谢各位评审委员。

a:接下来介绍正反双方的辩手。

b:本场比赛担任正方的是x系x专业的同学。反方是x系x专业同学。

正方一辩,x,x系x专业……。

反方一辩,x,x系x专业……。

(主持人介绍两队情况,沟通观众。)。

a:在介绍完辩手后,让我们看一下,今天比赛的辩题(诚信吃亏与否)。现在辩论赛正式开始。

b:首先进入陈词阶段:每次陈词时间是3分钟,2分半钟按铃一次,3分钟按铃两次并停止发言,现在请正方一辩陈词,有请。

a:下面请反方一辩陈词,有请。

b:好双方陈词结束,下面进行辩论阶段,双方2辩,3辩反驳对方观点,并对本方观点进行补充陈词。时间是1分半钟,1分钟按铃一次,1分半钟按铃两次并停止发言,每次提问不超过15秒,每次回答不超过20秒。下面请双方一辩对刚才进行总结,时间是1分半钟。

a:下面进行自由辩论阶段:时间是双方各5分钟,由正反双方自由轮流发言,发言辩手落座为发言结束,同时另一方开始发言。同一方的发言次序不限,如果一方用时已完,另一方可以继续发言,也可以向主持提出不发言。

b:最后进入结辩陈词阶段:时间是3分钟,由双方四辩进行最后的总结。

a:在胜负还未揭晓之前,先请现场的评委对今天的辩论进行点评,有请,大家欢迎。

b:下面我宣布本场比赛的辩手是x,获得本场比赛胜利的代表队是x队。

a:下面有请x作最后的讲话,大家欢迎。

b:我宣布,本次的辩论赛,圆满结束!

最热辩论赛主持词(通用19篇)篇八

a:在此环节,将首先由反方三辩,再由正方三辩进行总结陈词,时间均为4分钟。首先有请反方3辩。

b:感谢反方3辩的精彩陈词,下面有请正方3辩。

a:精彩的辩论赛到此就告一段落了。有请评委分别为双方辩手打分,并选出本场比赛的获胜方及辩手!

b:在此阶段,有请双方辩手就本场辩论赛所学到的来自于己方队友或者对方辩手的优点站起来谈谈。

a:好!感谢双方辩手,现在评委的打分条都已交于记分员的手中,那么在比赛成绩揭晓之前,先让我们有请点评嘉宾xx老师为我们本场比赛做点评!

b:下面,我将宣读本场辩论赛的获胜方及辩手。

(分别宣读双方辩手成绩,从正方开始)

a:所以,最终获得本场比赛胜利的是xx班,同时也感谢方的努力和付出。

b:最后,我将揭晓本场辩论赛最后的悬念,获得辩手的是来自xx方的xxx,请大家再次用热烈的掌声对他们表示祝贺。

合:本场辩论赛到此结束,感谢大家的参与。

最热辩论赛主持词(通用19篇)篇九

尊敬的老师,各位同学:。

大家好,很荣幸今天来主持这场辩论赛,在正式比赛之前呢,我首先想和大家探讨一个最近热门的字,什么?“钱”?no,no,no。“钱”一直是个热门的字,不过那是爸妈的事。这个字是“微”,你别看小小的“微”字,它可火了,什么微博,微小说,最牛的是微电影,一个故事拍成电影,几分钟就能搞定,会让你回味无穷,兴许还能赚足在坐的很多泪水呢,可见小“微”在我们生活中是多么厉害,好了,言归正传,作为一名小学生,我们正处在人生中最微小的阶段,既然和“微”字沾上边,毋庸置疑,肯定是很牛的阶段了,因为这个阶段是我们的基础阶段,是我们兴趣,爱好,性格形成的阶段,所以这个阶段有个词对我们非常重要,什么?“金钱”?no,no,no。那还是咱们爸妈的事。这个词是“知识”,对,只有知识是我们成长的养分,我们遨游未来的资本,所以如何获取知识成了我们小学生的头等大事,有的会说通过书本,向老师请教获取,有的会说通过电脑从互联网获得,这个话题呢?也正是我们今天这场辩论赛的主题,到底小学生该不该上网,下面有请正方一辩小学生上网弊大于利首先来阐明自己的观点,大家掌声欢迎。

(中间临场发挥)。

今天的这场辩论会真激烈啊,看来大家都做了很多功课,现代社会高度文明,信息高度发达,我们获取知识的途径越来越多,作为小学生,上网是利大于弊还是弊大于利呢,说老实话我也不知道,但是有一点我相信正方和反方的同学都会赞同我的观点,那就是在获取知识的时候我们都要认真辨别,剔除糟泊,吸取精华,那样,我相信我们在座的各位一定都能够成为“微”博士,微博客,你们说,对吗?好的,下面有请评委老师公布辩论赛结果。

以下是网上择录:。

我觉得小学生上网利大于弊,网是新时代的工具,它迅捷方便能为我们带来许多便利,小学生的主要任务是学习,网上有许多关于学习方面的东西:如“怎样提高阅读效率“、“怎样劳逸结合”我们上网看了这些就能提高效率,劳逸结合不疲劳,在我们的课文中,有许多知识需要我们查找,我们上网查找,方便又能更全面,业余的时候,我们可以上“新浪网”、“雏鹰网”这样的网站看看新闻,了解国家大事;看看作文又能提高作文水准,看看各种图片陶冶情操。。。。。。至于网上那些不好的内容我们是可以回避的;网上的不良信息与好的信息比不是九牛一毛的,只要我们不看,就一会有好的效果,结合以上原因所以我觉得小学生上网利大于弊。

让我们来看看上网给小学生带来的弊端吧!一对眼睛有所伤害,二会耽误自己的学习时间,三是网上有些不健康的内容会导致青少年误入歧途。现在小学生上网,无非就是灌水、聊天与打游戏。尚处于成长期的我们自制能力较差,往往被多姿多彩的网络吸引而不能自拔,最终深陷其中。

再来看看实际情况吧!毕竟我们小学生自制能力和分辨能力并不强。因为迷恋网络而逃学、旷课的已不在少数。最重要的是:上网有害视力。眼睛是心灵的窗户,还有什么比保护心灵的窗户更重要的呢?上网使我们失去了亲近大自然的机会。自从有了网络,我们每天都对着冷冰冰的显示器与鼠标,毫无趣味可言。这样做,不仅对我们的身体有害,而且长时间地坐在电脑面前接受过多的辐射,对于正处于生长发育阶段的我们尤其不利。上网玩游戏对小学生也不利。玩网络游戏,可使人沉迷其中,浪费时间,花费金钱,荒废学业,虚度光阴……现在,因为沉迷于网络游戏而几天几夜不回家的新闻早已屡见不鲜,游戏玩到凌晨也不是罕见的事。上网容易交一些不三不四的朋友。人有千面,网上也有许多不三不四的人。正因为网络的虚拟,才使得我们交友容易被迷惑。长期与这种人打交道,不仅会影响学习,还会沾染上坏习气。

在现今社会,上网是无可厚非的。但上网只是为了玩游戏或和别人聊天,长此以往,就会影响学习,也会导致视力下降。小学生的主要任务是学习,沉迷上网会耽误学习的时间。小学生涉世未深,容易在网上交一些不三不四的朋友,最终会误入歧途。小学生的好奇心是十分强烈的,他们对生活也缺乏辨别能力,所以,我认为小学生上网弊大于利。

最热辩论赛主持词(通用19篇)篇十

为丰富大学生课余生活,活跃校园文化,培养当代大学生的团结、竞争、进取的素质,体现当代大学生的精神面貌校园就行了辩论赛以下是辩论赛主持稿范文!欢迎借阅!

请在场的各位同学安静下来,我们的辩论赛马上就要开始了。在比赛开始前,请您将随身携带的移动通讯工具调整到震动或静音状态。在比赛过程中,请您配合我们,保持会场的安静与清洁。谢谢您的合作。

各位评委,同学,大家下午好!我宣布大连翻译职业学院第二届辩论赛,第1场半决赛现在开始,参加本次辩论赛的评委有法语系主席张诗涵、校学生会主席宋继龙、日德俄团委书记刘贤,感谢各位评委的出席,下面有请我们的正反双方辩手入场。

首先请双方辩手进行自我介绍,首先请正方辩手自我介绍……预祝你们在本场辩论赛中会取得好成绩,下面请反方辩手进行自我介绍……同样预祝你们在本场辩论赛中能够充分发挥自己的辩论实力。

辩论赛正式开始前,我先说明一下辩论赛的流程:

本次辩论赛一共分为四个环节:

第一个环节是开篇立论,由正方开始陈述,时间为3分钟。

接下来是自由辩论环节,双方各5分钟发言时间,由反方先开始发言。

最后是总结陈词,时间为4分钟,反方辩手先发言。再由和分组计算分数,公布比赛结果。

好,大致过程就是这样,现在双方辩手已经严阵以待,信心十足。今天,究竟是鹿死谁手,还要看每一位辩手的智慧和辩才。为使我们双方的队伍都能以一个最佳竞技状态和最旺盛的斗志参加比赛,让我们给予他们最热烈的掌声以作鼓励。

本场比赛的辩题是有关于现在社会需要专业人才还是通用人才的话题:

正方所持观点是:现在社会需要专业人才。

反方所持观点是:现在社会需要通用人才。

当今社会的企业,技术形形色色、不近相同,也正是因为社会的复杂性、多样性,因而对人才的需求也是多种多样的,综合性人才,专业人才,二者相辅相成,缺一不可,只有二者完美搭档、配合,社会才会进步,经济才会发展,在我看来,现在社会,专业人才,通用人才二者同时需要。

那么今天双方辩手就要以此为话题,进行一场精彩的辩论。辩论的第一个环节是开篇立论,在发言前,辩手们须了解,当还剩30秒发言时间时,我们的计时员会举手示意,当发言时间结束时,我们的计时员会吹哨示意,发言时间结束后,不得继续发言,请各位辩手把握好发言时间,首先请正方一辩对本方观点进行阐述,时间为3分钟,计时开始。

……。

谢谢正方一辩的精彩发言,下面请反方一辩对本方观点进行阐述,时间也是3分钟,计时开始。

……。

感谢反方一辩的精彩发言,下面进入攻辩环节。首先请正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩。问者只准问,答者只能答。时间为2分钟,计时开始。

……。

谢谢,下面由反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩,时间为2分钟,计时开始。

……。

谢谢,接下来由正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩,时间为2分钟,计时开始。

……。

谢谢,接下来由反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩,时间为2分钟,计时开始。

……。

感谢双方辩手的精彩发言,下面请正方一辩对本环节辩论进行攻辩小结,时间为2分钟,计时开始。

……。

谢谢,现在请反方一辩对本环节进行攻辩小结,时间也是2分钟。计时开始。

……。

谢谢,经过前两个环节之后,接下来又是他们施展才华的时刻了,也是辩论赛最精彩的时刻---自由辩论。在自由辩论开始之前,让我提醒双方辩手,辩论双方各有5分钟的发言时间,正反双方自由轮流发言,同一方的发言次序不限。反方先发言。一方发言落座之后,另外一方要马上发言,若有间隙,累计时间照常进行。如果一方用时已完,另一方可以继续发言,也可以向主席提出不发言。我们提倡积极交锋,对重要问题回避两次以上的一方进行扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,也要适当扣分。好,现在自由辩论正式开始。首先请反方发言,计时开始。

……。

自由辩论的过程真是十分的精彩。正反双方通过你来我往的交锋,充分体现了语言的艺术,辩论的魅力以及个人的实力。接下来辩手所将要作的总结性陈述,往往更是举足轻重。我们先请反方四辩总结陈词,时间为4分钟,计时开始。

……。

感谢反方四辩的精彩陈词,下面请正方四辩总结陈词,时间也是4分钟,计时开始。

……。

好,谢谢正方四辩的精彩陈词,今天这场辩论赛可谓美轮美奂!能否取得好成绩往往取决于真正地理解和掌握辩题的内涵,谢谢双方四辩的总结陈词。

下面我们首先要请评委对本场辩论赛进行点评。

好,谢谢主席的精彩点评,现在,大家也可以对刚才的这个辩题进行评述,发表一下自己的看法。我们的记者团会进行流动式采访,大家可以举手示意发言,好,辛苦我们的记者团成员,接下来的'时间交给你们。

好,辛苦了,我们的记者团,感谢你们,也感谢同学们的积极发言。

“丰富的知识底蕴、良好的心理素质再加上运用自如的辩论技巧是取得好成绩的条件。”从表面上来看,辩论赛仿佛是一种高级的智力游戏,然而它所引发出来的知识与智慧,特别是辩手们表现出来的个性的风采和整体的青春魅力,我认为都超越了辩论本身。经过一场唇枪舌战,我想现在大家和我一样都在盼望着比赛的结果,我的心情和大家一样激动和紧张。对这样一场实力相当的比赛,真的是难分伯仲。但是比赛总是有输有嬴,我们只能有一个获胜方,下面我要宣布比赛的结果:

本场比赛双方的得分情况是:-------------。

获胜的队伍是:--------------,恭喜你们。他们将进入最后的决赛,希望你们有更出色的表现。

请大家用最热烈的掌声向他们表示祝贺。

同时----------方辩手们在场上的出色表现也给我们留下了深刻的印象,希望你们不要气馁,总结经验,今后取得更好的成绩。

大连翻译职业学院第二届辩论赛第一场半决赛到此结束,5分钟后,第二场辩论赛半决赛将同样在这里继续进行,感谢各位嘉宾的到来,感谢各位参赛选手的精彩表现,衷心的谢谢大家。

最热辩论赛主持词(通用19篇)篇十一

一、主席宣布比赛开始:。

主席:欢迎大家光临江苏职医大首届校园辩论赛的现场。

二、介绍该场评委和领导:。

主席:首先我要向大家介绍一下参加第三场比赛的嘉宾和评委。今天我们非常荣幸地邀请到了______________(鼓掌),______________(鼓掌),学工部吴旭东主任(鼓掌)。今天我们的评判团阵容也特别强大,他们是_________老师,_________老师,_________老师,_________老师和_________老师。

三、主席致开场词:。

主席:感谢各位领导的光临!现在就开始进入今天的第一个话题--大学生恋爱的利弊。根据新华网的一篇报导--大学生恋爱的原因主要来自:1、生理成熟;2、高中阶段的压抑;3、免除了家长、老师的约束;4、环境的影响;5、对情感的渴望和个人价值的需求;6、享乐的需要和虚荣心。

那么今天,我们就针对这个话题,来讨论一下--大学生恋爱是利大还是弊大。这也是同学们一直比较感兴趣的话题。

四、主席介绍正反双方队员。宣布队员论辩开始:。

主席:根据赛前抽签的结果,正方:来自02级高职二班,正方一辩_________,二辩_________,三辩_________,四辩_________,他们所持的观点是“大学生恋爱是利大于弊”;反方:来自02级全科班,反方一辩_________,二辩_________,三辩_________,四辩_________,他们的观点是“大学生恋爱是弊大于利”。

(1)双方一辩开篇立论,由正方先发言,各自发言时间不超过3分钟;。

主席:下面首先要进入的是陈述立论阶段,双方的一辩各有3分钟的时间来陈述观点。首先有请正方一辩发言。(掌声)。

主席:感谢_________同学(正方一辩),谢谢!下面有请反方一辩_________同学来陈述观点,时间也是3分钟。

(2)攻辩。

正方二辩选反方二、三、四辩手中任意一位辩手回答问题。

反方二辩选正方二、三、四辩手中任意一位辩手回答问题。

正方三辩选反方二、三、四辩手中任意一位辩手回答问题。

反方三辩选正方二、三、四辩手中任意一位辩手回答问题。

问方时间:1.5分钟。

答方时间:2.5分钟。

主席:感谢_________同学(反方一辩)!

为了使我们的辩论会更具攻击性,接下来要进入的是攻辩环节。在这个环节中,我们首先有请正方的二辩选反方的二、三、四辩手中任意一位辩手回答问题。注意:问方时间是1分30秒,答方时间是2分30秒。好,首先有请正方二辩_________同学提问。(掌声)。

主席:好,下面我们有请反方二辩_________同学选正方二、三、四辩手中任意一位辩手回答问题。同样,问方时间是1分30秒,答方时间是2分30秒。

主席:好,下面我们有请正方三辩_________同学选反方二、三、四辩手中任意一位辩手回答问题。问方时间是1分30秒,答方时间是2分30秒。

主席:现在进行到了攻辩的最后一轮。有请反方三辩_________同学选正方二、三、四辩手中任意一位辩手回答问题同样,问方时间是1分30秒,答方时间是2分30秒。

主席:感谢_________同学(最后一个发言的人)!

好了,下面进入双方大展辩才的自由辩论阶段,双方累计用时各为5分钟,双方必须交替发言,一方时间结束,由另一方继续发言。首先从正方开始。请。

(4)双方四辩总结陈词,由反方先发言,各自发言时间不超过4分钟;。

主席:时间到!谢谢双方辩论员!(掌声)。

下面是扩大战果,迎接最后胜利的时候了,我们希望各路辩手在最后的时间当中能给我们的辩论展现更广阔的空间。首先有请反方四辩_________同学总结反方观点,时间4分钟。

主席:谢谢_________同学(反方四辩)。接下来请正方四辩_________同学进行总结陈词,时间也是4分钟。

(5)由观众向双方辩手各提两个问题(必须交替向双方提问),被提问方可自由决定由一位或几位选手回答,每个问题不应超过40秒如遇无观众向某一方提问,则回答时间由被提问方自由发言。

主席:感谢双方的精彩辩论。接下来我们请评判团为这些辩手们打分。

利用评委紧张评分的机会,我们进行中场答辩,请在座的同学向双方辩手各提两个问题,被提问方可自由决定由一位或几位选手回答,每个问题回答时间不超过40秒。(到观众席让同学们向辩手提问,共4个同学提问)。

五、评判团进行评议和裁决。

六、裁决期间,主席主持观众就辩题发表看法。

主席:谢谢双方辩手精彩的回答!下面有请_________老师就我们今天这个话题发表看法。有请!

七、评决开始。

1、评判团代表点评赛况。

2、主席宣布比赛结果。

主席:谢谢!下面我们有请评判团代表_________老师点评赛况。(拿比赛结果)。

主席:谢谢_________老师!

下面我宣布比赛结果:本场最佳辩手是_________同学。(掌声)。

本场获胜方是______________________。(掌声)。

我们同时感谢___方同学(败方)(掌声)。

八、比赛结束,退场。

主席:感谢双方辩论员!我们第一场比赛就进行到这里,稍做休息,10分钟后我们将进行第二场辩论赛。

最热辩论赛主持词(通用19篇)篇十二

各位老师、同学:

大家晚上好!我是本场比赛的主持人——xx

欢迎大家参加这场由高博软件技术学校所主办的第一届高博大学生辩论赛,本场是冠亚赛。

在比赛开始前首先介绍担任本场辩论赛的评审委员,第一位是感谢各位评审委员。

接下来介绍正反双方的辩手。

本场比赛担任正方的是某系某专业的同学。反方是某系某专业同学。

正方一辩,某某,某系某专业

反方一辩,某某,某系某专业

(主持人介绍两队状况,沟通观众。)

在介绍完辩手后,让我们看一下,这天比赛的辩题(诚信吃亏与否)。此刻辩论赛正式开始。

首先进入陈词阶段:每次陈词时光是3分钟,2分半钟按铃一次,3分钟按铃两次并停止发言,此刻请正方一辩陈词,有请。

下方请反方一辩陈词,有请。

好双方陈词结束,下方进行辩论阶段,双方2辩,3辩反驳对方观点,并对本方观点进行补充陈词。时光是1分半钟,1分钟按铃一次,1分半钟按铃两次并停止发言,每次提问不超过15秒,每次回答不超过20秒。下方请双方一辩对刚才进行总结,时光是1分半钟。

最后进入结辩陈词阶段:时光是3分钟,由双方四辩进行最后的总结

在胜负还未揭晓之前,先请现场的评委对这天的辩论进行点评,有请,大家欢迎

下方我宣布本场比赛的最佳辩手是某某,获得本场比赛胜利的代表队是某某

下方有请某某作最后的讲话,大家欢迎。

最热辩论赛主持词(通用19篇)篇十三

各位观众,辩论赛开幕式马上就要开始了,为了开幕式能够顺利进行,请您将手机调为静音或关机,谢谢合作!

尊敬的各位老师、各位来宾、各位评委,亲爱的同学们:大家晚上好!欢迎来到冶金与资源工程系第三届“冶金杯”辩论赛开幕式现场,我是本次辩论赛开幕式主持人___________。

首先请允许我介绍出席本次活动的嘉宾,他们分别是:

辅导员陈金鸿老师、辅导员李雯霏老师、辅导员黄观媛老师,学生会主席陈楠同学、副主席何敬文同学、副主席石国瑞同学以及系学生会各部部长,让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来,欢迎!

下面请允许我隆重的宣布冶金与资源工程系第三届“冶金杯”辩论赛正式开幕!

欢迎你们的到来,预祝你们在后面的比赛中取得好的成绩本次“冶金杯”辩论赛第一天的赛程是:

冶金与资源工程系第三届“冶金杯”辩论赛第一轮赛程表。

接下来让我们用热烈的掌声欢迎陈金鸿老师致辞,大家欢迎!感谢陈老师的精彩致辞。

接下来让我们用热烈的掌声欢迎陈楠同学为我们本次辩论赛致辞。感谢陈楠同学的精彩致辞。

铁齿铜牙,展示了你们的风采对答如流,给我们以美的享受。

开幕式到此结束,请各位嘉宾离席,请辩论赛辩手做好准备进行接下来的赛程比赛。感谢各位,谢谢!

最热辩论赛主持词(通用19篇)篇十四

各位请安静下来,我们的比赛马上就要开始了,辩论赛主席主持词。在比赛开始前,请将您随身携带的移动通讯工具,如寻呼机、手机、小灵通等调整到震动或静音状态。在比赛过程中,请您配合我们保持赛场的安静与清洁。谢谢您的合作。

各位来宾,大家晚上好!欢迎大家来到由xx大学学生会主办、xx大学辩论协会协办的xx大学第x届“xx杯”辩论赛现场。即将在这间教室进行的是:

初/复/半决/决赛第·场比赛,总第·场比赛

今天参加本场比赛的两支队伍是:

正方:····院(系)代表队··

正方教练:·老师/同学,来自200级···专业

反方:····院(系)代表队··

反方教练:·老师/同学,来自200级···专业

参加今天决赛的八名选手是:(每位选手给15秒自我展示时间)·

正方一辩:·同学,来自200级···专业

二辩:·同学,来自200级···专业

三辩:·同学,来自200级···专业

四辩:·同学,来自200级···专业

反方一辩:·同学,来自200级···专业

二辩:·同学,来自200级···专业

三辩:·同学,来自200级···专业

四辩:·同学,来自200级···专业

担任本场比赛评判团的是:

院(系)团/党委副书记·老师

院(系)团/党委副书记·老师

院(系)团/党委副书记·老师

院(系)团/党委副书记·老师

院(系)团/党委副书记·老师·········

担任本场比赛点评的嘉宾是:

院(系)团/党委副书记·老师

各位观众,现在双方辩手已经严阵以待,信心十足。今天,究竟是鹿死谁手,还要看每一位辩手的智慧和辩才。为使我们双方的队伍都能以一个最佳竞技状态和最旺盛的斗志参加比赛,让我们给予他们最热烈的掌声以作鼓励。

本场比赛的辩题是有关于·· ·的话题:

正方所持观点是:

反方所持观点是:

(对辩题作简要介绍)

……

……

……

今天双方选手就要以此为话题进行一场精彩的辩论,范文《辩论赛主席主持词》。比赛的第一个环节是教练陈词,双方教练需陈述辩题分析、立论思路、攻辩策略和对对方分析及相应对策,陈词时对方需回避。

首先请正方教练陈词,时间是5分钟,反方教练和辩手请回避。请我们的赛场工作人员引导反方回避。

……

请我们的赛场工作人员引导反方教练和辩手入场。

有请反方教练陈词,时间也是5分钟,正方教练和辩手请回避。请我们的赛场工作人员引导正方回避。

……

请我们的赛场工作人员引导正方教练和辩手入场。

……

各位辩手请坐定。

首先,由正方一辩阐述正方观点,时间三分钟,请。

……

谢谢正方一辩的精彩发言,下面请反方一辩阐述反方观点,时间也是三分钟,请。

……

感谢反方一辩的发言,下面进入攻辩环节。首先请正方二辩选择反方二辩或三辩进行攻辩。问者只准问,答者只准答。每次提问不超过10秒,每次回答不超过30秒。总计时间2分钟。请。

……

谢谢,下面由反方二辩选择正方二辩或三辩进行攻辩。

……

谢谢,接下来由正方三辩选择反方二辩或三辩进行攻辩。

……

谢谢,接下来由反方三辩选择正方二辩或三辩进行攻辩。

……

感谢双方辩手的精彩发言,下面请正方一辩进行攻辩小结,时间1分30秒。有请。

……

谢谢,现在请反方一辩进行攻辩小结,时间也是1分30秒。有请。

……

感谢反方一辩的精彩陈词,接下来辩论赛将进入最精彩的自由辩论,双方各有4分钟时间,正方四辩首先发言。

……

谢谢,经过八名辩手精彩的自由辩论后,请观众朋友向正方和反方选手各提问2个问题,所提问题由多数评委通过后辩手方可回答。每位观众只能提一个问题,提问前请提问者说明您的所在院系,提问时请简洁明了,原则上不超过15秒。选手回答时间不超过一分钟,其中双方四辩必须回答一个问题。一人回答完毕时间未尽,其他人可继续。现在请观众朋友向正方选手提问,请。

……

请评委表决这个问题是否通过。

好,通过/对不起,未能通过,请观众继续向正方提问。

感谢这位观众朋友的'提问和正方选手的回答,下面请观众朋友向反方选手提问,请。

……

请评委表决这个问题是否通过。

好,通过/对不起,未能通过,请观众继续向反方提问。

……

感谢这位观众朋友的提问和反方选手的回答,下面请观众朋友向正方选手提问,请。

……

请评委表决这个问题是否通过。

好,通过/对不起,未能通过,请观众继续向反方提问。

谢谢,请观众朋友向反方选手提问,请。

……

请评委表决这个问题是否通过。

好,通过/对不起,未能通过,请观众继续向反方提问。

请反方四辩总结陈词,时间3分钟,请。

……

感谢反方四辩的精彩陈词,下面请正方四辩总结陈词,时间也是3分钟,请。

……

感谢正方四辩的精彩陈词。到这里,本场比赛就告一段落了。现在,请评判团的各位评委暂时退席以作评决,请。

……

现在观众朋友可继续提问。

……

·院(系)团/党委副书记·老师

为今晚这场辩论作点评,有请。

……

谢谢··老师的精彩点评。

现在评判结果已经出来了,我荣庆的宣布本场比赛的最佳辩手是:

正方/反方·一/二/三/四辩·同学

让我们以最热烈的掌声对他表示祝贺。

请大家用最热烈的掌声向他们表示祝贺。

本场比赛到此结束,感谢各位嘉宾的到来,感谢各位参赛选手的精彩表现,谢谢各位的关心与支持,衷心的谢谢大家,祝各位晚安。

(若某选手在发言时间用尽结束时仍未结束发言,主席依次说:“谢谢”,“谢谢某某辩手的发言”,“谢谢某方某某辩手的精彩发言”。)

·····xx大学学生会

·····xx大学辩论协会

·····二零xx年十二月十五日

最热辩论赛主持词(通用19篇)篇十五

主持人:各位老师同学们,大家好!欢迎大家观看班第届辩论赛。(同)现在我来介绍一下今天的辩论双方。坐在这儿的是正方,4位辩手分别是:一辩、二辩、三辩、四辩,他们的观点是:小学生应减负,(甲)在这儿的是反方,他们的四位辩手分别是:一辩、二辩、三辩、四辩,他们的观点是:小学生不应减负。(乙)。

主持人:下面,辩论开始,首先我们欢迎正方一辩发言,时间3分钟。(甲)。

主持人:好,刚才正方一辩对自己的观点作了立论陈述,现在我们来看看反方是如何破题立论的。请反方一辩发言,时间也是3分钟。请!(乙)。

主持人:感谢反方一辩的精彩陈述,下面请正方二辩作补充陈词,时间是3分钟;(甲)。

主持人:下面有请反方二辩作补充陈词,时间也是3分钟;(乙)。

主持人:下面请正方三辩对本方观点作补充陈词,时间是3分钟;(甲)。

主持人:下面请反方三辩对本方观点作补充陈词,时间也是3分钟;(乙)。

主持人:谢谢,经过刚才双方一、二、三辩陈词之后,接下来又是他们施展才华的时刻了,也是辩论赛最精彩的时刻———自由辩论。在自由辩论开始之前,让我提醒双方代表,你们每队各有5分钟的发言时间,正反双方自由轮流发言,同一方的发言次序不限。(甲)。

一方发言落座之后,另外一方要马上发言,若有间隙,累计时间照常进行。如果一方用时已完,另一方可以继续发言,。好,现在我宣布自由辩论正式开始。先请正方先发言(乙)。

主持人:好,各位观众,刚才这段自由辩论可谓非常的精彩,而各方的第四位辩手所将要作的总结性陈述,往往更是举足轻重。我们先从反方四辩xxx开始,时间3分钟。请。(甲)。

主持人:谢谢!现在我们请正方四辩xxx为正方作总结性陈述,时间也是3分钟。请。(乙)。

本届辩论赛的胜利方和最佳辩手将在几天后评出,敬请期待。(甲)。

本次辩论会到此结束。

最热辩论赛主持词(通用19篇)篇十六

欢迎大家前来观看丰县首届“...”杯会计职业道德知识辩论赛决赛现场,本次大赛由丰县县委宣传部、丰县财政局、丰县广播电视局、共青团丰县委员会、丰县会计学会联合主办,由南京信泰证券有限职责公司丰县服务部协办。

紧张的初赛和半决赛,此刻还剩下四支代表队,将要争夺三、四名和冠亚军的决赛,相信选手的各代表队和辩手会给大家精彩的展现,本次比赛分为两场,是卫生系统代表队和委派会计代表队争夺名的比赛;场是财政局机关代表队和镇财政代表队争夺冠军的决赛。

比赛开始前,我宣布会场纪律和比赛规则:

一、陈词阶段:xx提倡即兴陈词,引经据典要恰当,在陈词阶段,由双方一、二、三辩陈词。先由双方一辩立论陈词,然后是双方二辩、三辩在反驳对方观点的,对本方观点补充陈词。顺序是正方一辩、反方一辩、正方二辩、反方二辩、正方三辩、反方三辩。每人3分钟。

二、自由辩论阶段:双方各5分钟。由正反双方自由轮流发言。发言辩手落座为发言结束,另一方开始发言,另一辩手紧之后发言,若有间隙,累计照常.

三、结辩陈词阶段:3分钟,由双方四辩结辩陈词。

四、其它注意。

1、在辩论时不要随意打断别人的话;。

2、不可人身攻击;。

3、尊重主席及评委的评判;。

4、提倡辩手使用普通话,对使用普通话者加分;。

5、除辩论开始一辩说“主席、评委、大家好”,其余皆可省去。

6、在辩论中,辩手能够使用道具、图表和物品辅助手段以强化的陈辞,但尺寸过大,以免遮挡。

7、在每场比赛中,辩手的辩位变动。

8、在辩论中,为支持本方观点,不反对引用名人名言,但不提倡引用敏感历史人物及当代现任人的讲话,以免引起歧义。在举例时,尽量敏感的政治人物及政治事件。

9、提示:最终30秒时,哨音提示,结束时亮红方牌子。

本场辩论赛的辩题是:会计信息失真的主要原因是会计职业道德的问题。

下头,请辩论双方代表队上场。

此刻我来介绍一下辩论双方。

主席:下头,辩论开始,欢迎正方一辩发言,3分钟。

主席:好,刚才正方一辩对的观点作了立论陈述,此刻来看看反方是如何破题立论的。请反方一辩发言,3分钟。请!

主席:感激反方一辩的精彩陈述,下头请正方二辩作补充陈词,3分钟;。

主席:下头有请反方二辩作补充陈词,3分钟;。

主席:下头请正方三辩对本方观点作补充陈词,3分钟;。

主席:下头请反方三辩对本方观点作补充陈词,分钟;。

主席:多谢,刚才双方一、二、三辩陈词之后,接下来又是施展才华的时刻了,辩论赛最精彩的时刻---自由辩论。在自由辩论开始之前,让我提醒双方代表,你们每队各有5分钟的发言,正反双方自由轮流发言,同一方的发言次序不限。正方先发言。一方发言落座之后,一方要立刻发言,若有间隙,累计照常。好,此刻我宣布自由辩论正式开始。

主席:先请正方先发言。

主席:好,各位观众,刚才这段自由辩论可谓十分的精彩,而各方的辩手所将要作的总结性陈述,往往更是举足轻重。先从反方四辩xxx开始,3分钟。请。

主席:多谢!此刻请正方四辩xxx为正方作总结性陈述,3分钟。请。

主席:好,感激各位辩手精彩的辩论,究竟哪方获胜,请现场评委给大家客观公正的答案,请评委退席评议。

主席:在评委评议期间,有请丰县小凤凰剧团副团长...给大家演唱,她演唱的歌曲是:

大家欢迎!

下头请丰县中学...给大家演唱,他演唱的歌曲是:

大家欢迎。

主席:在比分揭晓之前,先请现场的评委嘉宾对的辩论点评,有请,大家欢迎。

主席:下头我宣布本场比赛最佳辩手是:方代表队的辩辩手,本场比赛胜利本届大赛的冠军代表队是:方代表队。

各位观众朋友们,本届信“泰证券杯”会计职业道德辩论赛到此圆满结束。多谢大家。

最热辩论赛主持词(通用19篇)篇十七

大家下午好!

欢迎来到电子信息工程系、通信工程系辩论赛决赛的现场。

我是本场辩论赛的主持人——马xx。

网络在科学技术的提高下正迅猛发展,同时在工作和生活中也扮演着不可替代的角色。为了锻炼我系广大同学们的口头表达能力和思辨能力,培养同学们的团队精神和竞争意识,同时也为了给我系广大同学们提供一个展示自我和锻炼自我的平台,我们电子信息工程系、通信工程系学习部特举行此次以“网络对大学生的影响利大于弊还是弊大于利”为主题的辩论赛,希望以此来提高同学们对网络的认识,达到使同学们能正确使用网络的目的。

今天,我们有幸请到了很多的评委,下面请允许我为大家介绍参加本次辩论赛的各位评委,他们分别是学生会主席高龙、学生会副主席代俊、张建、学习部副部长叶欢、何杉。让我们以热烈的掌声向各位评委的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎。

下面介绍下我们的辩论团队:

现在我来介绍一下参加今天辩论双方的.选手,他们分别是:

徐历炜,二辩:贾念,三辩:宛小东,四辩:黄云鹏,正方五辩:徐晶莹。

汪家苹,二辩:绕一,三辩:查耀宗,四辩:范维。五辩:毛联胜。

在辩论赛开始之前请允许我宣读本次比赛的评分标准和比赛规则。

1、语言表达:普通话标准,语速适中;表达合理、流畅,说理透彻。

2、逻辑推理:逻辑推理过程清晰;论证合理、有力;善于处理逻辑难点。

3、辩驳能力:提问简明捏要;设问针对性强;回答问题精准;反驳有理有据、论证有力;引用实例恰当。

4、临场反应:反应敏捷;用语得体;气氛调节有度.

5、整体意识:分工合理、协调一致;衔接有序、互为攻守.

6、综合印象:仪态、着装合理;尊重对方辩友、评委和观众.团体评分标准:

1、开篇立论逻辑清晰,言简意赅;论点明晰,论据充足,分析透彻,引证有力;论据内容丰富,引用资料充分恰当、准确;分析的角度和层次具有说服力和逻辑性;语言表达流畅、有文采。

2、对辩辩驳:表达清晰、论证合理而有力;回答问题精准、处理问题有技巧;推理过程合乎逻辑,事实引用得当;针对性强,有理有据。

3、攻辩小结:全面归纳对方的矛盾与差错,并作系统的反驳和攻击;提问简明,击中要害;辩护有理有据及有力,说服力强.

4、自由辩论:攻防转换有序,把握论辩主动权;针对对方的论点、论据进行有力反驳。

5、回答提问:根据辩论队的整体形象,从整体配合、语言运用、临场反应等方面评分。

性.。

现在由我宣布:本次辩论赛正式开始。

正、反双方一辩依次进行。请正方一辩发言,表明本方的观点。时间3为分钟,计时开始。感谢正方一辨的精彩发言,反方又将如何破题而论呢?下面有请反方一辩发言,表明本方的观点.时间3分钟,计时开始。谢谢反方一辨的精彩发言。

也是考验双方辩手反应能力的时刻。

每一轮攻辩阶段为4分钟,攻方每次提问不得超过1分钟,每轮必须提出三个以上的问题;辩方每次回答不得超过4分钟,用时满时,请停止发言;提问、回答须简洁明确,回答方须正面回答提问方提出的问题。重复提问、回避问题均要被适当扣分。

好下面请正方二辨向反方二辨提问,请反方二辨作答。

请反方二辨向正方二辨提问,请正方二辨作答。

请正方三辨向反方三辨提问,请反方三辨作答。

请反方三辨向正方三辨提问,请正方三辨作答。

请正方四辨向反方四辨提问,请反方四辨作答。

请反方四辨向正方四辨提问,请正方四辨作答。

请正方五辨向反方五辨提问,请反方五辨作答。

请反方五辨向正方五辨提问,请正方五辨作答。

看来我们的辩手确实为此次辩论赛做了充分的准备,对大家的提问都能够轻而易举的作答。

谢谢各位选手的精彩提问和解答。现在有请正方一辩进行攻辩小结。请反方一辩进行攻辩小结。

也是整场比赛最能展示辩手风采的时候。

若一方的选手已连续发言四次以上,其中一人未参与发言,将做适当扣分;

自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方适当扣分;

对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分。

现在自由辩论开始。

刚才的自由辩论双方针锋相对,很是精彩,但一辩的总结也往往起着举足轻重的作用。

请反方一辩总结陈词。时间为4分钟,有请反方一辩。

请正方一辩总结陈词。时间为4分钟,有请正方一辩。谢谢双方一辩的精彩总结。

那么本场比赛的结果究竟怎样呢?让我们把最后的裁判权交给评委,请各位评委为正、反双方和各位辩手打分。

下面让我们以热烈的掌声有请系学习部部长刘超群来为我们这次的辩论赛做个简单的总结。大家欢迎......

谢谢学习部部长刘超群的精彩点评。

好了,我们这次以网络的利与弊为主题的辩论赛到这里就结束了,感谢大家的参与,感谢你们为我们上演了一场精彩的辩论赛。

同时也感谢各位评委能在百忙之中抽出时间来参加我们的辩论赛。

让我们用最热烈的掌声欢送我们的评委们离场。

最热辩论赛主持词(通用19篇)篇十八

尊敬的老师、各位同学们:

大家好!欢迎参加中三二班的辩论会。

愚公移山作为家喻户晓的神话故事,反映了古代劳动人民对于改造自然,征服自然的渴望。也表现出中国传统文化和民族精神。愚公移山精神体现了面对困难的不放弃。然而随着当今时代的发展,人们的观念有所变化。有人说,愚公移山是"愚"的做法。他并没有找到解决问题最好的方法,而是完全凭自发的热情和对自然的理解做出盲目的努力。这种刚愎自用在现今是不使用的。

那么,愚公到底应该移山还是搬家呢?接下来听一听同学们的观点吧。我们就这个话题展开辩论,看看哪种说法更具说服力。

本次辩论赛的辩题是:

正方: xxx ; 反方:xxx。

现在我来介绍一下今天的辩论双方

正方:一辩 二辩 三辩

反方:一辩 二辩 三辩

下面由我来宣布会场纪律和比赛规则:

一、立论

正方一辩首先发言(时间3分钟) 反方一辩发言(时间3分钟)

二、攻辩

正方二辩任选反方二辩或三辩进行一对一质询(时间3分钟)

反方二辩任选正方二辩或三辩进行一对一质询(时间3分钟)

正方三辩任选反方二辩或三辩进行一对一质询(时间3分钟)

(提问与回答时间均不得超过30秒,每轮必须提出三个以上的问题。用时满时,以钟声终止发言。提问、回答均要求简洁明确,提问与回答若有与主题无关或有意回避等,将影响分数。)

三、攻辩小结

正方一辩攻辩小结(时间1分30秒) 反方一辩攻辩小结(时间1分30秒)

四、自由辩论

正方任何一位队员先起立发言提问,结束后反方任何一位队员应即刻起立回答并接着提问,双方依此程序轮流发言,直至双方时间用完为止。每一位辩手的发言次序、时间和次数都不受限制,但整队的发言时间不得超过5分钟。辩手应充分利用这段时间,加强自己的论点,反驳对方的言论,如果流于空泛,漫骂或出现人身攻击,则会影响该队分数。

两位计时员将分别为两队计时。当一方队员发言完毕,另一方的计时立即开始。如果一队的发言时间已经用尽,另一队还有剩余时间,则该队一名或多名队员可以继续发言,直到该队的时间用完为止,也可向主席示意放弃发言。

五、总结陈词

反方三辩总结陈词(4分钟) 正方三辩总结陈词(4分钟)

六、主席请评判团退席进行评决。

七、观众提问

正方观众代表针对比赛向反方进行提问(时间1分30秒)

反方观众代表针对比赛向正方进行提问(时间1分30秒)

(注:双方选派一名辩手作答。该环节不影响评委评判。)

八、主席请评判团回席,并邀请该场点评嘉宾评析发言。

九、主席宣布比赛结果、比赛结束。

主持人:下面,辩论开始,首先我们欢迎正方一辩发言时间3分钟。……

主持人:感谢反方一辩的精彩陈述,下面进入我们的攻辩阶段,请正方二辩任选反方二辩或三辩进行一对一质询(时间3分钟)。xxx反方二辩任选正方二辩或三辩进行一对一质询(时间3分钟)xxxx正方三辩任选反方二辩或三辩进行一对一质询(时间3分钟)xxxx反方三辩任选正方二辩或三辩进行一对一质询(时间3分钟)

主持人:谢谢,经过刚才攻辩之后,下面由我们的一辩进行攻辩小结,正方一辩攻辩小结(时间1分30秒);反方一辩攻辩小结(时间1分30秒)

主持人:好,各位观众,刚才这段自由辩论可谓非常的精彩,而各方的第四位辩手所将要作的总结性陈述,往往更是举足轻重。我们先从反方四辩xxx开始,时间4分钟。请。

主持人:谢谢!现在我们请正方四辩x为正方作总结性陈述,时间也是4分钟。请。

主持人:现在观众提问时间,正方观众代表针对比赛向反方进行提问(时间1分30秒),反方观众代表针对比赛向正方进行提问(时间1分30秒)

(注:双方选派一名辩手作答。该环节不影响评委评判。)由请正方观众xxxx

请!xxxxxxx

主持人:好,感谢各位辩手精彩的辩论及观众的精彩提问,究竟哪方获胜,请现场评委给大家一个客观公正的答案,请评委退席评议。xxxxxx(请评委团回席)

今天紧张激烈的辩论赛到这里终于接近尾声了,双方辩友唇枪舌剑,妙语如珠,气度不凡。但今天的胜利者只有一位,现在请允许我公布最终拔得头筹的队伍是xxx,最佳辩手是xxx、xxx,请让我们为他们出色的表现鼓掌!

今天的辩论会到此结束,谢谢大家!

最热辩论赛主持词(通用19篇)篇十九

各位领导,各位教师:

大家午时好!

欢迎各位来到丽水市第三届教师辩论赛的比赛现场。为了使本次大赛能够有一个良好的环境,请拿出您随身携带的手机、小灵通等通讯工具,将其调整到震动或静音状态。在比赛过程,请配合我们坚持赛场的安静与清洁。多谢您的合作。

为了全面推进丽水市高中课程改革,进取探索地方课程和学校课程开发与管理,实现课堂教学民主、平等、和谐发展,培养学生自主、合作、探究学习的本事,进一步提高教师专业化水平,丽水市第三届教师辩论赛即将拉开帏幕。

今明两天,我们将在山水宾馆,这个服务周到、环境优雅的地方,共同经历11场辩论赛。今日午时与晚上的五场是初赛,辩题是“高中课改成败的关键是不是高考制度的改革?”明天上午与午时的五场乃是半决赛,辩论资料是“高中文理分科教学是利大于弊还是弊大于利?”明天晚上则是最紧张的决赛,辩论主题是“高中课程改革是否有利于教育质量的提高?”

本次辩论赛将从10支参赛队伍中评出冠军1名、亚军1名、一等奖2名、二等奖2名、三等奖4名,由市教育局颁发奖杯奖牌。并将评出5位最佳辩手,所有辩手发给参赛证书。到底比赛格局如何?让我们拭目以待。

今日午时将进行三场比赛,分别是:第一场,正方是云和代表队,反方是景宁代表队。第二场,正方龙泉代表队,反方遂昌代表队;第三场,正方缙云代表队,反方松阳代表队。在此,先让我们预祝他们能取得优异成绩。

比赛之前,让我们共同了解比赛的相关资料。辩论赛的规则如下:

辩论程序分三个阶段:

在陈词阶段,先由正、反方一号发言,之后是由正、反方二号发言,再由正、反方三号发言,以上六个人的发言时间都是3分钟。在自由辩论阶段,由正方首先发言,然后反方发言,正反方依次轮流发言。时间共用10分钟,每方用时5分种。在总结阶段,先由反方四号总结陈词,再由正方四号总结陈词,每人时间各为4分钟。

在辩论时,请注意以下规则:

1、每位陈词发言时间用时3分钟,发言时间剩下一分钟时,将有铃声提示。第二声铃响表示发言时间已用尽,辩手需立刻停止发言。

2、自由辩论规则:

(1)自由辩论发言必须在两队之间交替进行,首先由正方一名队员发言,然后由反方一名队员发言,双方轮流,直到时间用完为止。

(2)各队耗时累计计算,当一方发言结束,即开始计算另一方用时。

(3)在总时间内,各队队员的发言次序、次数和用时不限,但每位队员必须有一次以上的发言。

(4)各队自由辩论时间剩下一分钟时,将有铃声提示,第二铃声响表示发言时间已用尽,辩论员需立刻停止发言。

(5)如果一队的时间已经用完,另一队能够放弃发言,也能够轮流发言,直到用完为止。放弃发言不影响打分。

3、辩论中各方不得宣读事先准备的稿件或展示事先准备的图表,但能够出示所引用的书籍或报刊的摘要。

4、比赛中,辩手不得离开座位,不得打扰对方或本方辩手发言。

5、辩手必须用普通话站立陈述,辩论时不得进行人身攻击,辩论进行期间,辩手必须服从主持人的安排。

规则明白了,相信大家必须很想了解评委的情景。好的,让我们认识他们。担任此次辩论赛的评委共计七人,他们分别是:

欢迎你们的到来!让我们用热烈的掌声对各位评委的盛情光临表示感激!

朋友们,第一场比赛即将开始,让我们用掌声请出第一场的两支代表队。有请!(辩手上台)。

比赛之前,让我们先来认识辩论双方。坐在我右手边的是正方来自“中国最大的玩具城”的——云和代表队,他们的辩题是“高中课改成败的关键是高考制度的改革”。请四位辩手做简单的自我介绍!有请!(四位辩手做简单的自我介绍)。

多谢正方。好,来看反方来自“中国农村水电之乡”——景宁代表队,他们的辩题是“高中课改成败的关键不是高考制度的改革”。也请四位辩手做简单的自我介绍!(四位辩手做简单自我介绍)。

多谢反方。朋友们,精彩的比赛此刻开始。第一个环节是陈述立论。首先由正方一辩阐述正方观点,时间是3分钟,有请!(正方一辩阐述)。

感激正方一辩的精彩发言,下头请反方一辩阐述反方观点,时间也是3分钟,有请!(反方一辩阐述)。

双方一辩的你来我往,拉开了本场辩论的序幕。双方二辩将为我们带来更多的硝烟,我们期待着。有请正方二辩。(正方二辩阐述)。

感激正方二辩的陈词,有请反方二辩阐述观点,时间3分钟。(反方二辩阐述)。

看来二辩着实为现场带来了更多的硝烟。三辩将使出什么利器呢?有请正方三辩。(正方三辩阐述)。

陈词阶段18分钟的最终3分钟留给反方三辩。有请!(反方三辩阐述)。

下头是扣人心弦的自由辩论。双方将依次发言,时间各为5分钟。正方先请。(自由辩论)。

什么是针锋相对?什么是唇枪舌战,相信大家在刚才的自由辩论已经找到了答案。最终是总结陈词阶段,时间各为4分钟。先有请反方四辩。(反方四辩阐述)。

多谢反方队员。最终有请正方四辩。(正方四辩阐述)。

关于“高中课改成败的关键是不是高考制度的改革”这一命题,两支队伍公说公有理,婆说婆有理,难分高下。那就让我们以热烈的掌声欢送我们的评委和双方辩友离席。20分钟以后的第二场开场时,我们将宣布比赛结果。呆会儿再见!

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