在评价一篇作文是否优秀时，不仅要看文章的内容是否新颖、观点是否独到，还要关注作者的表达能力和思维逻辑是否出色。探索优秀作文的奥秘，研究其中的亮点和写作技巧，让自己的作品更上一层楼。
做最好的自己高三（实用16篇）篇一
活动目标：
1、帮助学生认识每个人的独特性，学会正确地看待自己与他人，促进自己更好的成长。
2、通过活动指导学生正确看待自己与他人的优点与不足，更好地完善自己。
3、通过榜样的力量让学生感悟，提升情感，加深对自己不足的正确认识。活动背景：
学生由于受环境因素及家庭因素的影响，对如何正确的看待自己存在一定的误区，本次主题班会旨在让学生能正确的认识自己，发扬优点，正确面对自己的不足，在此基础上让学生进一步学会完善自己，做最好的自己。
活动形式：
问卷调查、讨论发言、个人展示活动准备：
问卷调查、音乐、名人事迹资料。
开场：
a青春时节的我们活力四射，朝气蓬勃。
b青春时节的我们个性独特，彰显自我。
a踏入初中校园，标志着我们已经不再是不懂事的小孩子。
b我们有自己的主见、自己的想法。
a今天就让我们一起相聚在这里，寻找最好的自己。
b我宣布七年级四班。
活动过程：一：亮出你自已。
a经过一学期的相处，同学们之间有了初步的了解。之前，让每位同学总结一下自己的个性特点，并且采访自己的父母、老师和小组伙伴，看看他们是怎么评价自己的。
b下面我们就请几位同学上台介绍一下自己吧。互动1二：寻找最美瞬间。
a升入初中以后，很多同学在不同方面有了进步。
b同学们是否有一双发现的眼睛，看到了同学们最美的瞬间呢!互动2三：向理想迈进。
a宋佳，我发现同学们都能找到自己的优点同时也能看到自己的不足，比较全面地认识自己。咱们班的同学还都挺有个性的。
b对呀。每个人都是独一无二的嘛。后面我们要做得就是发扬优点，改正不足。不断完善自己，坚持这样做一定能够让自己变得越来越优秀。
a刚才很多同学都谈到了自己的理想或者说人生规划，怎样才能实现自己的理想呢?最近，微信圈里有一个故事给我启发很大。(127个愿望)。
b那给同学们分享一下吧。a请同学们谈谈自己的感受。
互动3a行动很重要!方法也很重要。实现理想的方法就是远期目标和近期目标相结合。b给我们具体介绍一下吧。我们请同学们规划了自己的近期和三年目标，我们来听听同学们是怎么说的。互动4a我给大家带来一段大学风光，请同学们欣赏一下。
b上了初中我还有一个感受就是时间过的很快，军训的场景还在眼前，不知不觉初一已经过去一半多了。同学们，不能让时间白白流失，要在目标的实现过程中不断成长、不断向理想靠近。
a说起来容易做起来难，真正要不断进步可真不那么容易。b下面请同学们欣赏一个小品互动5a请同学们为他出出主意。
b当局者迷，旁观者清。相信大家知道应该怎么做了。
a最后我们一起来看一段视频，相信大家看了一定会很震撼。(尼克胡哲)。
a与他相比，我们还有什么困难不能克服!
b还记得给我们做经验介绍的师哥吗?看看他的作息计划表，你就知道成功的秘诀了。
也许你想成为太阳，可你却是一颗星辰;也许你想成为大树，可你却是一株小草;也许你想成为大河，可你却是一股小溪。
平凡并不自卑，关键的是必须做最好的自己。
最后，请老师发言。
同学们，在生活中磨炼自己，在实践中超越自己，这样的你，才是一个最好的自己。老师希望通过这节课的学习，同学们都能正确的认识自己，完善自己，努力做最好的自己。
(一)认识自己的美丽。
(二)同学眼中的你。
(三)寻找不满意的地方，正确面对自己的不足。
师：勇于承认自己的不足，这正是成功的开始，你看运动赛场上，你是那么精彩，班级中你总是第一来给同学们收拾卫生，擦桌子，其实，同学们都喜欢们，因为你有一颗正直的心。
师：当一扇门关上的时候，另一扇窗打开了，我们不要总是为那扇关闭的门久久懊悔，而应该多多关注和寻找那扇打开的窗，我们不要因为自己的不足而感到自悲，我们要正确的看待自己，认识自己，尽量发扬自己的优点，正确面对自己的不足。
(四)榜样的力量。
1)尼克胡哲《没有四肢也能震撼世人》。
师：刚刚看了尼克胡哲的视频以后，我想大家一定有很多话要说?师：是呀，老师最欣赏的就是尼克胡哲说过的的话：我没有手脚,那又怎样,我不在乎生活不可能总是美好,但只要你找到你的目标,生活就是美好的.
2)榜样在我们身边(名人大搜索)。
师：其实向尼克胡哲这样的例子还有很多，课前同学们搜集了一些，请同学们进行交流：
师：你们小组知道的真多!知识真丰富!我们大家要向你学习!张海迪在残酷的命运面前挑战自我，她以顽强的毅力和恒心与纪病做斗争，经受了严峻的考验，对人生充满信心。
师：同学们收集了这些多丰富的资料，老师也给大家带来了榜样的力量，让我们一起去看一看：
师：是呀，要想取得成功，我们就要接受自己的不足，发扬优点，这样才会让自己更完美。
(五)写感悟，感情再次升华。
此时此刻同学们你们最想对自己说些什么，拿出你的卡片在它的背面，把你最想对自己说一句写下来。
三、结束语。
师：同学们，让我们做最好的自己，让自己成为自己的竞争对手，让自己的今天超越昨天，让自己的明天超越今天。如果把做最好的自己当作人生的坐标，那么你的每一天都会生活得很充实，很精彩。
做最好的自己高三（实用16篇）篇二
教学过程：
做最好的自己，无论是谁，若把这句话当作自己的人生目标，他一定会很充实，很快乐，很成功。做最好的自己，说的很简单，但要做到这点，其实也是件不容易的事情。
要做你自己。首先要了解自己，明白自己是个怎样的人：有哪些独特的地方，有哪些优点和缺点，有什么兴趣和爱好，有什么理想和志向。其次你要接纳自己，无论你的家庭有多么贫困，你的父母多么无知，你都要承认他，坦然接受他;就你的长相，丑也罢，矮也罢，黑也罢，胖也罢，或者满脸的青春痘，甚至身有残疾，镜子里的那个人就是你自己，你都要满心喜悦的面对他，能够像欣赏艺术品一样欣赏他。最后你要坚定自己，每一个人都是造物主在世上唯一的作品，没有复制，没有克隆。你身上的每一个特点也都染上了你的色彩，或红，或蓝。尽管时尚流行着其他的色彩，不用担心，也不用害怕，更不用盲从轻率地做出改变，造物主不是把你当作别人的附庸而产生出来的，你仅是作为你而存在。
完善自己不是盲目的完善，比如一个学生，压缩休息和运动的时间来努力学习，精神固然可嘉，但这样永远做不到最好。一天只有24小时，你不可能24小时不停的努力。人的精力是有限的，你首先要保证在课堂上的效率，保证自习课的效率，在精力允许的情况下不断进取。那么晚上当你躺在床上的时候你就能够坦然的对自己说今天你做到了最好。做最好的自己也便是做最快乐的自己!
2、请大家讨论。
(1)你觉得你自己有哪些是别人没有的?
(4)成功人士为什么成功?
3小结。
第一,要了解自己,明白自己是一个什么样的人.第二,要接纳自己,承认自己天生的一切.第三,要坚定自己,你作为你的存在是唯一的.
1)排除杂念,做学生应该做的事--------努力学习,不断完善自己.
2)放松心情,善待自己,做个快乐的人.3)注意培养自己的气质,做个有修养的人.
(3)4)强化自己的能力----------做个能力很强的人.
做最好的自己高三（实用16篇）篇三
《做最好的自己.建设最好的班级》主题班会方案活动一:主持人a：奥斯特洛夫斯基曾这样说：人最宝贵的是生命。生命属于每个人的只有一次。人的一生不因不负责任的虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞愧;因此，人呀，请负起责任，做最好的自己吧!听听李天宇同学是怎么想的吧!
活动二：
(男)你也许不是最优秀的，但你可以最努力;那怎样才能做到最好的自己呢?大家不妨思考一下(提问：一到两名队员)对了，做最好的自己真的没那么难!
活动三：
主持人a：生活中，我们是否又真的能做到最好的自己呢?请看小品：(内容：
(1)旁白：在测试卷发下去的时候，
王：耶!我上课时，十分认真地听讲;考试时，每道题都认真写了做题过程，并且逐一检查了做题过程是否严谨，这次测验我又得了100分啦!乔：垂头丧气地回家了。
旁白安慰乔：可见，要想创造奇迹，仅仅做到努力还不够，必须竭尽全力!王钧天竭尽全力，对自己负责，做到了最好的自己。
旁白：计算小能手颁奖，
陈：乔静怡，祝贺你，你在计算验收考试上取得优异成绩。你真棒!
乔：谢谢陈雅暄，我每天回家后都要自己再练5分钟的计算呢。而且，计算验收考试上我也是有目标的：我的目标是连续五次都是一百!为了得到它，就必须一直坚持下去。旁白：有明确目标、坚持不懈，乔静怡终于做到了最好的自己。
(3)旁白：做值日的时候，(乔、王在争吵)：这是我扫的、这是我扫的。
陈:你们别吵了，我们分工合作，一起把我们的教室搞干净吧!乔、王：好的，同学之间的合作，使我们做到了最好的自己!旁白：这样的情景还有很多很多。
大家：只要大家肯努力，相信谁都能做到最好的自己。小品演员鞠躬谢幕。)主持人(合)：因此，我们是学生，就应该做最文明守纪、对自己最负责的学生，时刻严格要求自己!没有目标、不知努力、自大、自卑、嫉妒都阻碍了你前进的脚步。学会欣赏别人，赞美别人，为自己喝彩，也为别人鼓掌。活动四：
一望无际的非洲草原上，
羚羊自由自在、悠闲地嬉戏??
突然，一只非洲豹向羊群扑去。他死死盯住一只未成年的羚羊，穷追不舍。过程中，非洲豹掠过了一只又一直站在旁边惊恐观望的羚羊，对这些挨得很近的羚羊像没看见一样，一次又一次地放过它们。终于那只未成年的羚羊被凶悍的非洲豹扑倒了，挣扎着倒在了血泊之中。
你明白了什么?
我们的目标就像一只羚羊。如果想得到它，就必须一直追下去。中途很可能出现各种各样的诱惑，它们会分散你的视线和注意力，这时，我们千万不要轻易改变目标。如果你老是改变目标，最终将一无所获。
老师还送我们一个呢，一起往下看：故事二.强悍的猎狗与带伤的兔子。
一天，猎人带着猎狗一枪击中了一只兔子的后腿，受伤的兔子拼命逃生，猎狗在其后穷追不舍。可是追了一阵子，悻悻地回到猎人身边。猎人气急败坏地骂道：“你真没用，连一只受伤的兔子都追不到!”猎狗听了很不服气地辩解道：“我已经尽力了呀!”
兔子带着枪伤成功地逃生回家，它的兄弟们都围过来惊讶地问：“那只猎狗很凶呀，你又带了枪伤，是怎么甩掉他呢?”
兔子说：“那只狗只是努力而已，我却是竭尽全力呀!它没追上我，最多挨它主人的一顿骂，可我就没命了!”
我们又能明白什么呢?
每个人都有巨大的潜能。即使身处逆境，即使你现在做得还不够令人满意!只要竭尽全力，就有成功的可能，就一定能够创造奇迹。要想创造奇迹，仅仅做到努力还不够，必须竭尽全力!活动五：请听诗朗诵：
内容：我游泳没有孙杨快，也赶不上四班廖浩舟，但我学会了蛙泳，不再是旱鸭子，就是胜利，做最好的自己。活动六：
每个人都是一座山，世界上最难攀越的山其实是自己，往最高处走，即使是一小步也有新高度，做最好的自己，我能!!!!!!
做最好的自己高三（实用16篇）篇四
十月如期而至，高三年级的第一次月考也即将进行，每天背着书包上学、放学，写作业、背单词、看辅导书，高中的生活日复一日，不同的是高中的最后一年中，同学们更加努力了，早读的声音越发认真洪亮、自习课上鸦雀无声专注学习、课堂上聚精会神的表情及课后激烈的问题讨论……；一切的一切让人感到压力的存在。身为高三学生，默默告诉自己：努力吧，要做最好的自己。
从幼儿园、小学、初中、高中，一路走来，十多年的学习历程中倾注着家长、老师的关心和爱护，作为一名90后独生子女，在爱的摇篮中长大，生活在城市之中衣食无忧，而学习似乎成了我们生活中一个大大的话题，古人曾经的“悬梁刺股伴黄灯，闻鸡起舞奏晨曲”学习精神激励着我们的求学之路。“学海无涯苦作舟，书山有路勤为径”，自古以来，学习就是一件勤苦的事情，天道酬勤的清代曾国藩小时候天赋并不高，但他依靠顽强的意志完成学业，最终以“齐家治国平天下”的成就成为国家栋梁，被毛泽东称为“近代最有大本事的人”；西汉时期的司马迁遭受宫刑之后，仍然奋发图强、自强不息，忍受了非常人所能忍受的痛苦，以极大的毅力继续勤奋编写《史记》，成就了中国历史上第一部纪传体通史，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，对后世影响巨大；20xx年陕西省理科状元李宁宁，她出生在位于大山深处的汉中市勉县青羊驿镇板庙村，从小家庭贫困，因父母离异，一直靠母亲外出务工供她上学，贫困的家庭养成了她从小不畏困难、刻苦学习的优秀品质，在勉县一中的三年高中生涯中付出比别的孩子更多的努力，最终寒门崛起，被北京大学元培学院录取，通知书到来的时候，李宁宁正在汉中的一处工地上陪妈妈打工。而关于未来，这个大山里走出来的姑娘只是简单地表示，脚踏实地，做好自己，想成为一个更优秀的人。
高三，做最好的自己，就要客观认识竞争存在的压力。芸芸众生，竞争无处不在，优胜劣汰成了自然法则，羚羊的天敌是猎豹，于是小羚羊一出生很快就要学会奔跑，困了、累了、渴了难道就会停下来吗？难道就会抱怨天敌的存在吗？就像有些同学抱怨，高中生活太辛苦了，假如取消高考制度该多好啊？可是想想，国家这么大，人口这么多，如果取消高考制度，还有更好的方法替代吗？答案是否定的。古时候，一个渔夫打渔归来，把活蹦乱跳的沙丁鱼单独养起来，结果不到三个小时，这些沙丁鱼全部死了，后来几天渔夫想出一个法子，把一条鲶鱼放入新捕捞的沙丁鱼鱼池中，因为鲶鱼是沙丁鱼的天敌，于是为了生存沙丁鱼不停地游动躲避沙丁鱼的追捕，从而多日过去，沙丁鱼依然活着，这就是著名的“鲶鱼效应”。压力和竞争对手的存在，也才能更好的激励我们学习的斗志和毅力，适者生存，也才是高三学生的理性状态，要从这两个故事中去感悟真谛，结合实际、正确定位，把优秀的同学当作竞争对手，迎头赶上，做好自己，做好精彩的自己。
高三，距离高考时日不多了，做最好的自己就是要不断调整心态，把对手和压力当作自己前行的动力，胜不骄、败不馁，树立信心、鼓足勇气，扎实学好每一天的功课，尊敬老师、团结同学，互帮互助，以良好的心态来迎接高考的到来。
高三，学业加重了，做最好的自己就是要加强体育锻炼、劳逸结合，适当锻炼身体，如散步、打球、聊天、听音乐、讲笑话等可以缓解压力，陶冶情操，以良好的身心投入学习，无疑会提高学习效率和质量。
高三，竞争激烈了，做最好的自己就是要注重前面发展，适度参加学校、班级组织的运动会、歌会、交流会等互动，一方面增加自己的知识阅历，另一方面可以提高自己的综合素质，为自己的高中生活划上完美句号。
奋斗在人，成功在天。生活的花朵只有付出了劳动才会绽放，只有科学付出艰辛的努力才会去的高考成功，正如荀子所言“世上没有多少不懒惰的人，那些勤奋的人都是一些意志力在推动他们”。是啊，认清压力，增强动力，调节心态，推动自我，我会是新的我。
高三，不负众望；高三，做最好的自己。
做最好的自己高三（实用16篇）篇五
你，就是谎言。
不管，你有多么单纯，
遇到复杂的人，
你，就是有心计。
不管，你有多么的天真，
遇到现实的人，
你，就是笑话。
不管，你多么专业，
遇到不懂的人，
你，就是空白。
所以，
关键，不是你不够好，
而是，你没有遇对人。
不要在乎别人对你的评价，
懂你的，
不用解释，
不懂你的，
不需要解释！
你，只需要，
做最好的自己高三（实用16篇）篇六
做自己永远是最好的。不要因为他人的言语而阻挡你向未来迈进，因为人各有各的特点，每一种事物都是不同的，例如世界上没有完全相同的两片树叶，一味的借取他人的'长处而不注重自身的发展，这样反倒使自己的潜力得不到提高。做自己让我们向着自己灵魂的召唤而出发，让自己的生命在做自己中灿烂升华。胡忠、谢晓君夫妇在了解到藏区孤儿学校却老师时，内心的善良向他们召唤，他们毅然决定去支教。他们的行为在常人看来不可思议，因为这意味着放弃舒适的生活而去山区受苦。在别人的不解和发对中，胡忠、谢晓君夫妇毅然决定做自己。就这样他们在山区做着自己想做的事，让山区孤儿的脸上写满笑容，他们让无私贡献的春风吹满了人间。在艰苦的环境中，他们做自己，让自己的生命得到了最美丽的绽放。
我国科学巨匠钱学森建国初期在美国过着优越的生活，但那不是他想要的。他想要做自己，想要为祖国建设做出贡献，于是他毅然决定回国。面对周围人的不解和美国的阻挠，他没有放弃自己信念。毅然会国，为祖国的建设做出了很大的贡献。钱学森和胡忠、谢晓君夫妇做到了做自己，他们对自己的选择是无怨无悔的，他们能够在生命绚烂后问心无愧。向他们这样的例子还有很多，他们坚持着做自己，实现了人生的升华。
不久前的小悦悦事件刺痛了人们的心，而那18为冷漠的路人更是没有一个伸出自己的援手去救一个刚认清世界的小生命，还未享受过世界的美好，却惨遭车辆的碾压和路人的冷漠。我想那18为冷漠的路人心中一定有救人的冲动，但是他们却被理智地思考起来，他们或许害怕责任，害怕赖上自己，而害怕救人，不敢做自己!后然只有一位拾荒的阿姨做到了做自己，她不怕责任，不怕赖上自己，不顾后果的去救人，这不正是出自自己灵魂的召唤吗?这样的事令人寒心，现代的人们急需做自己的勇气。
可喜的是，我们的社会正在有越来越多的人坚守内心的声音，勇敢地做自己。吴斌，一个普普通通的客车司机，在自己严重受伤的情况下，忍着剧痛将客车安全的停到了路边，使一车人得到了平安，他的事迹让人感动。在他严重受伤的那一瞬间，他勇敢地做了自己，那一瞬间他没有犹豫，用自己的生命换去了对做自己责任的坦当;最美妈妈吴翠萍做自己救了孩子;刘金国做自己，坚守做自己清正廉洁。做自己，让真正的自己，让灵魂升华，让生命灿烂，让社会和谐!
作为即将上大学的我，我要做的就是做自己，做真正的自己，让自己迷途的心灵之船找会正确的航向，让风雨中的心灵之花永远顽强地绽放。
做最好的自己高三（实用16篇）篇七
“崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右”-这便是王羲之留下给后人传诵的《兰亭集序》，这篇文章又岂只是文学价值高，让人难以忘怀的还有那“天下第一行书”!王羲之小时侯学练字，发现“之”字怎么也写不好。他就每天对照着鹅写，勤学苦练，成了自己的风格。有一次，别人看了他的字都嘲笑他，“你哪一笔像名人的?”王羲之淡然自若地说：“那么，请问哪一笔是你自己的呢?”众人哑口无言。正是因为他的做自己，才成就“天下第一行书”，令人人都赞之。做自己，世上找不出完全一样的树叶，你是独特的，举世无双。
在几千年前的今天，人人都拥有着“入仕”的思想，当然陶渊明也是其中一分子。陶渊明努力学习，望入仕报效祖国。可当一切如愿成为仕以后，他目睹了官场的黑暗，人们的腐败，他“不为五斗米而折要”，甩甩头便毅然决然地辞官。他不远奔波，来到深山里隐居，“采菊东篱下，悠然见南山”，“既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘”，过着一种令人向往，悠闲自在，与世无争的生活。十个手指有长短，每一个手指都有各自的作用，你不必强求最好的，你有你的闪光点，做自己就好。
做自己，无怨无悔。
他，是楚国子民，当他全力为国家着想时，却遭到小人的诬陷，君王的疏远流放。他内心满是不甘，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，他仍然一心一意想着报效国家，正在国家生死存亡之际，他不忍眼看着自己深爱的国家灭亡，却手无缚鸡之力，他毫不犹豫，抱石沉江，保留自己的那份爱国高尚情操。当下，有许多人批评他，认为他应该不顾一切，挺身而出，为国家战斗，哪怕捐躯!可是，屈子难道没有想过么?那一定是他三思之后的决定，他勇敢地做自己，勿管他人言论而抱石沉江。他是心甘的，愿意的，无怨言无悔的。莫让他人的思想束缚了你，做自己，无怨无悔。
做自己，你是幸福的，开心的，生命因为有了独特才美丽，峭壁上的孤松，旱地里的绿芽，他们与众不同，因而更加美丽。做自己，才是最棒的!
做最好的自己高三（实用16篇）篇八
活动过程：
一：亮出你自已。
a经过二年的相处，同学们之间有了初步的了解。之前，让每位同学总结一下自己的个性特点，并且采访自己的父母、老师和小组伙伴，看看他们是怎么评价自己的。
b下面我们就请几位同学上台介绍一下自己吧。
互动1。
二：寻找最美瞬间。
a升入高中以后，很多同学在不同方面有了进步。
b同学们是否有一双发现的眼睛，看到了同学们最美的瞬间呢!
互动2。
三：向理想迈进。
a宋佳，我发现同学们都能找到自己的优点同时也能看到自己的不足，比较全面地认识自己。咱们班的同学还都挺有个性的。
b对呀。每个人都是独一无二的嘛。后面我们要做得就是发扬优点，改正不足。不断完善自己，坚持这样做一定能够让自己变得越来越优秀。
a刚才很多同学都谈到了自己的理想或者说人生规划，怎样才能实现自己的理想呢?最近，微信圈里有一个故事给我启发很大。(127个愿望)。
b那给同学们分享一下吧。
a请同学们谈谈自己的感受。
互动3。
a行动很重要!方法也很重要。实现理想的方法就是远期目标和近期目标相结合。
a我给大家带来一段大学风光，请同学们欣赏一下。
b上了初中我还有一个感受就是时间过的很快，军训的场景还在眼前，不知不觉初一已经过去一半多了。同学们，不能让时间白白流失，要在目标的实现过程中不断成长、不断向理想靠近。
a说起来容易做起来难，真正要不断进步可真不那么容易。
b下面请同学们欣赏一个小品。
互动5。
a请同学们为他出出主意。
b当局者迷，旁观者清。相信大家知道应该怎么做了。
a最后我们一起来看一段视频，相信大家看了一定会很震撼。
(尼克胡哲)。
a与他相比，我们还有什么困难不能克服!
b还记得给我们做经验介绍的师哥吗?看看他的作息计划表，你就知道成功的秘诀了。
a同学们，向着目标，向着理想去努力吧，你一定能成为最优秀的自己!
送给大家一首小诗：《欣赏你自己》。
也许你想成为太阳，可你却是一颗星辰;。
也许你想成为大树，可你却是一株小草;。
也许你想成为大河，可你却是一股小溪。
做不了太阳，就做星辰，在自己的星座发热发光;。
做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点希望;。
做不了伟人，就做实实在在的自已，
平凡并不自卑，关键的是必须做最好的自己。
最后，请老师发言。
同学们，在生活中磨炼自己，在实践中超越自己，这样的你，才是一个最好的自己。
老师希望通过这节课的学习，同学们都能正确的认识自己，完善自己，努力做最好的自己。
(一)认识自己的美丽。
(二)同学眼中的你。
(三)寻找不满意的地方，正确面对自己的不足。
师：哪位同学有勇气来正视这些绊脚石?把你不满意的地方告诉大家。
师：同学们，听了她的发言，你有什么想对她说的?
师：勇于承认自己的不足，这正是成功的开始，你看运动赛场上，你是那么精彩，班级中你总是第一来给同学们收拾卫生，擦桌子，其实，同学们都喜欢们，因为你有一颗正直的心。
师：当一扇门关上的时候，另一扇窗打开了，我们不要总是为那扇关闭的门久久懊悔，而应该多多关注和寻找那扇打开的窗，我们不要因为自己的不足而感到自悲，我们要正确的看待自己，认识自己，尽量发扬自己的优点，正确面对自己的不足。
(四)榜样的力量。
1)尼克胡哲《没有四肢也能震撼世人》。
师：刚刚看了尼克胡哲的视频以后，我想大家一定有很多话要说?
师：是呀，老师最欣赏的就是尼克胡哲说过的的话：我没有手脚,那又怎样,我不在乎生活不可能总是美好,但只要你找到你的目标,生活就是美好的.
2)榜样在我们身边(名人大搜索)。
师：其实向尼克胡哲这样的例子还有很多，课前同学们搜集了一些，请同学们进行交流：
师：你们小组知道的真多!知识真丰富!我们大家要向你学习!张海迪在残酷的命运面前挑战自我，她以顽强的毅力和恒心与纪病做斗争，经受了严峻的考验，对人生充满信心。
师:他身残志不残，而成为国际物理界的新星，这需要多大的勇气和力量呀!
3)再次领悟，加深对名人的认识。
师：同学们收集了这些多丰富的资料，老师也给大家带来了榜样的力量，让我们一起去看一看：
师：是呀，要想取得成功，我们就要接受自己的不足，发扬优点，这样才会让自己更完美。
(五)写感悟，感情再次升华。
此时此刻同学们你们最想对自己说些什么，拿出你的卡片在它的背面，把你最想对自己说一句写下来。
三、结束语。
师：同学们，让我们做最好的自己，让自己成为自己的竞争对手，让自己的今天超越昨天，让自己的明天超越今天。如果把做最好的自己当作人生的坐标，那么你的每一天都会生活得很充实，很精彩。
最后老师想送给同学们三句话：
我能行-自信(相信自己，我们才有奋斗的勇气和力量)。
太好了-乐观(保持一种积极乐观的心态，才能找到正确的人生方向)。
我帮你-合作(学会合作交流，你的朋友就会更多)。
让我们一起努力，不断超越自我，做最好的自己!
做最好的自己高三（实用16篇）篇九
活动目标：
1、帮助学生认识每个人的独特性，学会正确地看待自己与他人，促进自己更好的成长。
2、通过活动指导学生正确看待自己与他人的优点与不足，更好地完善自己。
3、通过榜样的力量让学生感悟，提升情感，加深对自己不足的正确认识。
活动背景：
学生由于受环境因素及家庭因素的影响，对如何正确的看待自己存在一定的误区，本次主题班会旨在让学生能正确的认识自己，发扬优点，正确面对自己的不足，在此基础上让学生进一步学会完善自己，做最好的自己。
活动形式：
问卷调查、讨论发言、个人展示。
活动准备：
问卷调查、音乐、名人事迹资料。
开场：
a青春时节的我们活力四射，朝气蓬勃。
b青春时节的我们个性独特，彰显自我。
a踏入初中校园，标志着我们已经不再是不懂事的小孩子。
b我们有自己的主见、自己的想法。
a有时候我们也会迷茫,怎样做才能成为最好的自己。
b有时候我们也会期待，自己能够向着理想不断迈进。
a今天就让我们一起相聚在这里，寻找最好的自己。
做最好的自己高三（实用16篇）篇十
小学的美好生活结束了，过完了一个充实的暑假，我将踏上新的轨道，升入了初中，我的人生将会翻开新的一页，我对中学生活充满了憧憬和希望。
小学时那纯洁的思想、童真的声音、稚嫩的文笔现在回想起来还会禁不住自己发笑。想成为一名合格的初中生，要面临更大的挑战，我立志要做到自尊、自爱、自信、自立和自强。上中学了，许多陌生的同学将和我在一起学习，为了更快地认识他们，自我介绍必不可少。
同学们好!我叫孟令昊，今年十二岁，我毕业于油田一小。我的爱好是篮球和足球，特长是快板和电吉他。我在小学的时候就喜欢广泛交友，最大的特点就是乐于助人，同学只要有困难，我一定会伸出援助之手，哪个同学有需要，我一定竭尽所能提供方便。我拥有阳光般的心态，不管发生什么样的事我都能泰然处之，平时我也爱和同学们说说笑笑，大家都说我很风趣幽默，但有时，又会有人说我很冷漠，其实那是我思考问题时的模样。
小学三年级的时候，老师会经常让我们几个个子比较高的男生去搬水，有一次，其他几个人都“临阵脱逃”了，而我一个人把一桶十几斤重的水搬上了四楼。事后大家都说我很傻，为什么要自己搬?我很真诚地说：“老师每天要给我们上课，很费嗓子，我只是做了自己该做的事。”
其实，这些小事谁都可以做，只在于你愿不愿意。是我追求的目标，我不在乎别人怎么看我。不积跬步，无以至千里，每个人都想让自己表现的十全十美，可我们要从一点一滴做起。记得老师曾经说过：世界上找不到两片相同的树叶，更找不到相同的两个人。因为，每个人都有自己独特的个性，不要一味地模仿别人，才能展现出真实的自我。我相信只要你付出真诚、爱心和耐心，就可以成为最好的自己。
希望大家可以，也希望我能在三班这个大家庭里尽快交到更多的朋友，别忘了有困难请找——孟令昊。
做最好的自己高三（实用16篇）篇十一
每次纵身人海中，擦肩而过的人千千万万，认识的能有多少？深交的能有几个？每一次都会感觉到缘分的奇妙。要有怎样的缘分才能相识相知，要有怎样的胸怀才会不以物喜不以己悲。
每次看到路人匆忙的脚步，就会想也许他也在为生活奔波，每次看到同车而坐的乘客，就猜想我们的目的地是否一样。列车一站一站地走过，时间一点一点地流逝，乘客一个一个地下车。
就这样时而工作，时而旅游，日子一天一天过去，生活依旧继续。
在某个休息日，没有计划，没有目标，就想静静地一个待着，趴在阳台上，天气刚刚好，温度刚刚好，心情也刚刚好。此时心里平静地就像没有风吹的湖面，不会泛起一点浪花，没有任何思绪，没有任何表情，就像西游记里可能被孙悟空给控制了。
突然一阵微风吹过，看到街上人来人往匆匆忙忙，她们都在忙些什么？突然一个想法就这样做个观众多好，就这样是个局外人多好？不会被打扰，也不会去打扰，就这样该有多好！可这是一个永远不可能实现的幻想吧！
其实又觉得很多事情并不复杂，只是是你自己把简单的事情想的太复杂；其实身边每个人都挺好的，是你自己要求太多了，若你只当自己是个局外人，若你心里不会期待太多，你也就不会悲伤很多了！
大家都看电视剧的吧，看喜剧会比看悲剧轻松很多开心很多的吧。这不是电视剧的错，不是导演的错，是你自己内心放不过。看到喜剧你笑了，笑过之后最多想起了也会笑了；看过悲剧后你哭了内心也跟着伤心了。只是电视剧而已，何必那么认真，要是自己心里没伤，再伤心的剧情又何防，要是自己放下了，看了过了就忘了！
有时候真是莫名其妙地涌来一股伤感，不知起因不知为何，只觉得心里乌云密布，也许一首歌你就看开了，也许一阵风你就清醒了，也许一个微笑你就放下了，不要怨天尤人，怪自己内心放不下！
朋友遇到事，自己能说会道，寄予的安慰都快感动了自己；自己遇到事，百思不得其解，朋友苦口婆心，听了只是一阵风。非要倔到后悔的时候，非要纠结心累的地步！
要相信自己没那么多观众，即使在众人注目的时候表演地那么精彩绝伦，过后也就忘了！要知道自己不是明星，一举一动都要谨言慎行！要明白自己不能逞能，竭尽所能切记强行！
日子是活给自己的，不是给别人看的；幸福是要自己珍惜的，不是用来对比的。生活再怎么模仿攀比，可你是唯一；别人再怎么说三道四，你依旧是你。何必照着别人的要求，委屈着自己；何必跟着大众的脚步，迷失了自己。
你不完美却是唯一，做好自己最有意义。
做最好的自己高三（实用16篇）篇十二
昨晚超迟睡，本想睡懒觉的，可是根本毫无睡意，早上6点左右就醒来了。或许在学校都5点就起床的缘故吧！
现在我是真正找回真正的自己了吗？
精力挺充沛的，享受学习，美好生活，学校对我意味着最终归属地，喜欢学校的感觉。周日放假，静静的校园，偶尔还有虫鸣鸟叫，绿树红花，开怀心境！
昨日，很巧合的看到一句话，解答了我的烦恼。“你看到的是变了的一切，而别人看到的则是变了的你。”我的邻居们说，我被她们感染了，变得低调，默默无闻。其实呢？？我不会因任何人，任何事，任何环境而让自己放弃最初的梦想。我不需要很出彩，很张扬，不想去引来不必要的事端。守好本分，了解自己掌握了每天的内容，照顾好自己的饮食起居，期待小花小草的天堂，就是这样不被琐事打扰的氛围。
其实读书声音响并不意味着什么，你放上一颗“心”，什么都会记住。
倘若你的举止行为被人评价，例如：笑声，说话分贝，走路的样子，远望的背影，甚至系个鞋带的姿势，又或新穿一件衣服……不要介怀，不是非主流不怕他人非议哦！莫非被别人羡慕或仰望着呢？而事实也正是这样！不过要端正心态，做最正确的选择！
做最好的自己，势必要努力。我依稀牢记mr．zhang说，其实我们可以改变很多，只要去努力！
然而，过犹不及，恰到好处才是中庸。
我总被我妈批评，只要回一次家，就不可能不挨批。当然她就是爱对我的生活指手划脚，对我的学习没什么意见！不过据了解，每个家长都类似。我觉得是瞎操心。长点痘痘怎么了，青春期略微发发小胖，正常现象，身边的同学都是雷同情况。然后呢，变瘦还是不行，这样后就会问，怎么在学校不吃饭的吗？头发剪短了，剪难看了有意见，留长了还是有意见。哇噻好累哦mr．zhang，我绝对赞同中庸！可是恩可是做到这样好难，起码挑剔的家长我永远应付不了！
不过，我还是幸福的，我也往往被我妈告诫：不要太在意别人的看法，做好自己，做你该做的。尽管她总会有的没的训我！
当个乖乖果，做听话女生，改变自己，只求进步——做好自己。
做最好的自己高三（实用16篇）篇十三
小男孩倔强地反穿袜子，我们且不说那里面的线头是否磨脚，单是这种可爱和率真，这种打破常规的我行我素，就值得喝彩。我又想起那如出一辙的横切苹果的故事，世人多喜欢竖切苹果，可偏有一个孩童要将它横切，于是一颗美丽的五角星呈现在我们面前，惊奇、兴奋，世界多了一个发现，一个创新。所以说，打破常规，，这样世界常常有惊喜。
人们都喜爱牡丹的繁华，赞美它的艳丽，它的富贵，可是偏偏有幽兰愿生长在山间，生长在溪畔，默默散发幽香；人们都追逐和煦的春色，怡人的春风，一切熏得人如痴如醉，可是偏有那腊梅盛开在严冬，让诗人留下“遥知不是雪，为有暗香来”的吟诵。正因为打破常规，冲破平庸，梅、兰、竹、菊赢得了“四君子”的美名，它们的坚强、脱俗、洁身自好、品格高洁让文人墨客仰慕，追寻。，世界才称其为丰富和神奇。
需要勇敢，需要自信，需要执著。生物学家达尔文是实现自我的典范。高中毕业后他的父亲在皇家大法院给他找了个律师的工作。这在许多人看来是值得艳羡的事情。可是达尔文却不屑一顾。他毅然跟随一位地质学教授做环球旅行，没途他认真地考察地质、地貌并收集各种标本。他将收集到的标本分门别类地包装，贴标签，寄回大学实验室，一切有条不紊。在达尔文看来，如果听从父亲的安排，人生就像嚼蜡一样无味；如果按照自己的兴趣做生物学研究，人生就像百花园一样多彩。打破常规，抛弃世俗，达尔文成就了自己的《物种起源》。他做了最好的自己。
需要百折不挠的拼搏精神。单单有最初选择的决绝是不够的，还要为自己的选择做出艰辛的努力。世界乒乓冠军邓亚萍就是一个敢于拼搏，永不言弃的人。初练乒乓球的时候，做教练的父亲无论如何不愿收下这个学生。父亲看来，邓亚萍身材矮小，不适合学习乒乓竞技的高难度动作。可是邓亚萍却愿意在这条路上洒下汗水，劈荆斩棘。比赛场上，五星红旗一次次升起，这是对一个拼搏者的最好褒奖。
只有自己的，才是最好的。当西方节日渗透我们的生活时，社会学家说：民族的，才是最好的；当面对高考选修文理科时，参考老师说：适合自己的，才是最好的。当人们面对金钱名利趋之若鹜时，郭明义安于俭朴，做最幸福的自己。
让我们像小男孩一样，做个倔强、执著而又率真的自我吧。打破常规，不随波逐流，。
做最好的自己高三（实用16篇）篇十四
曾听过：“你就是你，你不是别人，先做自己，再做别人。”这句话当被我听到时，心中便有一种尘烟飘飞的感觉，那里充满着迷惑与不解，有宛如蔚蓝的天空被蒙上了一层厚厚的纱帐。今日提笔写来却颇有感触。
“人之初，性本善。”是的，人一生下来并非都是邪恶的，世界本应充满善良和友爱，但由于生存环境的变化，人的心也就有了欲望，进而产生了非正义之感，好比那天空中皎洁的月亮被乌云所笼罩，以至于人们看不清他的本来面目。可是那些乌云只是暂时的呀！只要拨开云雾就能看到青天，不是吗？在我们的生命中，并非每一个人都能做到善良的对待每一件事，我自己就是这其中的一员。当看到野外有如天使般绚烂的花朵，双手就会不听使唤的去把它们摘下，心中还在暗暗自庆的时候，手中的花正在一点一点地流失它的生命，就像鸟儿失去了天空，不能飞翔；鱼儿失去了清水，不能嬉戏；马儿失去了草原，不能自由的奔驰。而这花儿只有无可奈何等待着死神的来临，我却不以为然。现在想想该是如何的羞愧！
善良地对待他人当然也包括了宽恕。当心中充满了善良的思想时任何的怒火任何的苦恼任何的不安对你来说都像一粒尘埃它只会随风而去不会在你心里占据哪怕一丁点的位置。“人心如海世事如烟。”但只要在你心中留下一片净土。你就会是一个善良的人就好比有人嘴边常挂着“为中华之崛起而读书”而心里却想着”为将来吃香喝辣而读书”。这就是一种人心一种世事。善良乃人之根本相信只不过是被世事所掩埋罢了只要自己肯去挖掘肯去寻找善良也将会是你的化身。
善良——！
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做最好的自己高三（实用16篇）篇十五
记得好久都没有写日记了。应该是，许久都没有為自己写过一些文字。
是不是习惯了二个人的满足，於是安於现状，对人生和生活思考得越来越少了。我想，是有这个原因的。我忙着追逐现实的安稳和繁华，忽略了自己内心的很多声音。因为感情的原因，我对太多的人封闭了那个真实的自己。没有交流，生活里的阳光就那么一点点，于是我窝在自己的世界里，做着一个幸福的小女人。
现实永远是浑沌的、灰色的，你永远不知道下一秒会发生什么。现代世界的虚拟信息太多，于是你一个人窝在家里玩手机，感受着那份孤寂和无聊，却忽略了外面太多的美景。整整一个秋，就这么过完了，你才领略了它的多少神采。不知从什么时候起，你已经害怕一个人出门了，除了买生活必需品，你似乎已经不敢孤零零地出门了。你以为一个人可以过得很好，但是现实恰恰相反，你的心灵变得越来越脆弱，越来越不能习惯孤独。
曾几何时，你变得和某个人越来越相似。那都是因为爱情。因为你沉迷进去了，以为爱着爱着就会永远。你爱上了爱情带来的奇妙感觉，你忘记了身边太多的其他美好的事物。
夜深人静之时，听了一篇林清玄的文章《你的气质里，藏着你读过的书和走过的路》，忽然唤起了我内心深处的一些东西。我是该唤醒那个沉睡的自己了，为自己写一些文字，也为别人而写。现在的我没有那么敏感、那么敬业了，我的灵感需要被激发。我应该冲破牢笼，奔向自由的诗和远方。
坚持一种习惯，把它变为一种信仰，。不要被生活的毒药麻醉了灵魂，因为你还有梦；不要被爱情的神秘禁锢了思维，因为你还有自由。
做最好的自己高三（实用16篇）篇十六
读完《》，我从中看到李开复博士对祖国的热爱和对中国青年的关爱以及鼓励。李开复博士结合自己的人生经历和事业成功的经验，用通俗的语句及例子向我们提出了他对成功的理解、方法等。事实上，李开复博士也是一个普通人，他所用的例子也都是身边发生过的，也许只有这样，我们才比较容易接受并喜欢读，也才能将自己融入那个情景中，体会那个故事所蕴含的意义。
李开复博士的《》也让我们反省自身。他希望我们这些青年能成为：一个运用“成功同心圆”法则均衡自己的价值观、态度、行为的人；一个“德才兼备，以德为先”的人；一个既有勇气又有胸怀，既有理智又有激情，既自信又谦虚，既聪慧又善于表达的人；一个追寻理想和兴趣、终身学习和执行、深谙与人相处之道的人；一个能够从思考中认识自我、从学习中寻求真理、从独立中体验自主，从计划中把握时间、从表达中锻炼口才、从交友中品味成熟，从实践中赢得价值、从兴趣中攫取快乐、从追求中获得力量的人；一个有勇气来改变可以改变的事情，有胸怀来接受不可改变的事情，有智慧来分辨两者的不同的人；一个“拥有选择的智慧”，并用智慧选择成功的人；一个融会中西的国际化人才；一个最好的自己。他的这些话也深深错动我的心灵。
然而，在现在这种一元化的成功模式下，我们总是被动的接受在学校看成绩、在社会看名利的评价标准。试问现在的我们，从我们读幼儿园开始到现在步入大学，我们有哪一个不是只为考高分而去学习，有哪一个不是被逼着考第一名或者希望自己是那个第一名，又有哪一个是把学习当成一门兴趣？这种一元化的成功模式下，我们获得快乐和幸福了吗？这种一元化成功的模式扼杀了我们的想象和自由，是很多人失去了正确的奋斗方向。
因此，我们应该从现在开始就多参加一些活动，找到自己喜欢的、适合自己的事情，找到自己的理想，确定自己的目标。然后，我们应该规划一下自己的人生以及大学这四年要学什么，为自己的目标的实现做最充分的准备。在这个过程中，我们应该在认真完成每一件事，力求每一件事都做到最好，，积极学习新知识，按时完成每一件事，勇敢的尝试及超越原本的自己。这样才能实现自己的理想，才能实现自己的价值。
同时，我们也应倡导多元化的成功模式，从不同角度理解成功，不管是什么行业，只要是最适合的自己就行了，社会上的成功是不分等级的。我们要完整和均衡的理解好李开复博士讲到的“成功同心圆”规则，并将其付诸实践。这样社会才会均衡发展。