竞选是一个展示个人魅力和能力的机会，候选人需要展示出自己独特的优势和价值观。在竞选过程中，候选人需要注意的是公平竞争和底线道德的问题。
专业四年级竞选大队长演讲稿（案例14篇）篇一
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我叫xxx，郁郁葱葱的郁，表扬的扬，是401班的班长。
今天在这里参加大队委竞选，我感到十分自豪和光荣，感谢老师和同学们对我的信任和支持。
我，健康、阳光，正直、善良。
我，品学兼优，学习成绩名列前茅，年年被评为校阳光少年、也曾获得校优秀干部优秀少年队员的光荣称号。
作为班长，我，一直是老师的.好帮手，在401班这个大集体里，能以身作则，不计较个人得失，和同学们相处和睦，团结互助，有一定的组织活动能力，既是同学们的好榜样，也是同学们的好朋友。
我，兴趣爱好广泛，钢琴、书法、跆拳道、主持节目等都是我的强项。
书法：还记得，校庆录像中，那个可爱的、在认真书写作品的小男孩吗？那就是我呀！上学期，我还获得了余杭区硬笔书法一等奖呢！
主持节目：我也很拿手。从二年级开始，我就在余杭电台主持节目了，到目前为止，我可是一位有着两年工龄的资深主持人了哦！
今天，来到这里，我想竞选大队部的组织委员。我觉得我完全能胜任这份工作。假如我当选了，我将会更加严格要求自己，努力、认真完成大队交给我的每一项任务。发扬优点，克服缺点，言必信，行必果。
假如我落选了，我也不会灰心，我会继续努力，向别人学习，取长补短，完善自己，胜固可喜，败也犹荣，相信，我定会更加出色！
专业四年级竞选大队长演讲稿（案例14篇）篇二
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是四年级五班的学习委员why，今天很荣幸能够站在这里参加大队委的竞选。我想竞选的职位是学习部长。我知道，今天我的竞争对手都是各班的精英，都非常强大。但我相信，凭我自己的能力，我一定可以把大队委的.工作做好的。
在过去的三年里，我一直是我们中队的学习委员，有着丰富的经验，有着良好的沟通能力，有着很好的耐心，是老师的得力助手。我每年都是三好学生、良好行为习惯标兵。一致受到老师和同学的好评。我喜欢写作，读过很多的书，我愿意与各位同学交流学习经验。我全面发展，各科都很优秀。在校是好学生，在家是好孩子。
如果我竞选成功，我一定会不负众望，用热心帮助同学，用真心对待工作，踏踏实实完成大队交给的每一项任务。戒骄戒躁，发扬优点，改进缺点。并积极参加学校组织的集体活动。为学校争光，为校园的发展贡献力量。让我们的学校变得更好！
如果我落选了，我也不会灰心，说明我有的地方做的还不够好，与其他同学还有一定的差距，我会寻找不足，继续努力。争取在下一届大队委的竞选中，超越其他同学。
拿破仑说“不想当元帅的士兵，不是好士兵！”我既想当一个好兵，又想当一个好元帅。所以，请大家相信我，支持我，谢谢大家！
演讲的本质在于讲，而不在于演，它以讲为主、以演为辅。以下是由小编为大家整理出来的小学四年级大队委竞选演讲稿范文，仅供参考。
专业四年级竞选大队长演讲稿（案例14篇）篇三
尊敬的各位老师、各位同学：
大家好。
我叫魏筱涵，来自高新双语学校四年级二班。出生在夏末秋初的八月，是一个即有夏的灸热，又秋的内涵的细腻、热情、爱好广泛的女孩子。今天我站在这里是要竞选高新双语学校大队长这个职位，更是想通过这个机会让大家认识我、熟悉我，让我们之间的距离不再遥远，让我们之间变的得更加熟悉、亲切。
自从四年前老师将鲜艳的红领巾系在我的胸前那一刻，我就知道了我不再是一个普通的女孩，变成了一个有责任、有抱负的少先队员，“准备着，时刻准备着，做共产主义事业的接班人”不仅是我的誓言，更是我的理想。从此以后，我就要时刻准备着，从一点一滴做起，从身边的小事做起，做一名合格的共产主义事业的接班人，做一个将来对社会有用的人，做一个对他人有益的人。现在我已经是一个有四年队龄的少先队员了，经过这些年的锻炼，我在德智体美劳等方面都得到了提高和锻炼。在家长、老师和同学们的支持和帮助下，我想我有能力担负起少先队大队长的责任，充分利用大队长这个平台，为同学们服务，为我校少先队的发展服务。
少先队大队长首先是一种责任，如果我可以成为少先队的大队长，我将以身作责，以我的人格魅力把整个大队委凝聚在一起，充分利用集体的.智慧、充分发挥每个人的潜力，把我校的少先队工作稳步和谐的开展起来。
少先队大队长也是一种荣誉，我将珍惜大家对我的认可，给予了我这么高的荣誉，我将用“热心”为同学服务，用“真诚”做教师的得力助手；用“创新”开展工作，用“勤恳”护卫我们的队旗。
当选大队长是我的愿望，但为同学们服务、和同学们共同进步是我的目标。无论我是否当选，这一目标不会改变。大队长的人选只有一个，我希望通过这种竞选方式，能选出我校最优秀的同学当选大队长，无论是不是我，我都会一如继往的努力和支持我校的少先队工作。
谢谢大家。
xx年9月5日。
专业四年级竞选大队长演讲稿（案例14篇）篇四
同学们：
你们好！
我的名字叫xxx，是四六班的学生。我是一个活泼、可爱的女孩，最喜欢看书、绘画和广交朋友，马虎是我的不足之处。
这次我竞选的'职务是大队委，虽然我知道要做好班级的大队委并不容易，但我相信，凭着我对工作的尽心尽职、任劳任怨，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，希望同学们能给我一个做老师的好帮手、同学的服务员的机会。
我的竞选口号是：做一个彻头彻尾的平民班长，做一个有广泛亲和力的和平使者。大队委，应是老师和学生之间的一座桥梁，我保证当好助手，协助老师搞好班级；我也保证在任何情况下，想同学之所想，急同学这所急。当好大队委，既要新闻连播，也要焦点访谈。
当然，作为大队委，光有为班级服务的红心是不够的。作为班级的灵魂人物，大队委具有统领全局的大德大能，我相信自己是够条件的，因为我有较强的组织能力，会让每位班委成员发挥各自的潜能，扬长避短，形成拳头优势。我方方面面的长处，相信大家有目共睹。
好了请大家投我一票吧！这个时候不选我，选谁呀？请大家相信我，我会给大家带来好运的。
谢谢大家！
专业四年级竞选大队长演讲稿（案例14篇）篇五
大家好！我是四（一）班的。很荣幸能有这次竞选的机会，在这里与各位同学一起学习，一起成长。也感谢老师和同学们对我的信任和支持。
我热爱四（一）班这个小集体，热爱实验学校这个大家庭，热爱少先队。我在这个充满阳光与雨露的环境里茁壮成长。我学习刻苦，努力。除了书本上的知识，利用课余时间我还积极的学习其他的科普知识。我热爱体育锻炼，先后参加了学校的`球操，舞蹈，主持等活动。作为上一届的大队委，我积累了一定的管理与组织能力，能够较好的配合好学校的工作，团结同学，当好老师的小帮手，获得了大家的信任与支持！
当然这代表过去，如果我能再次当选为大队委，我会在保证学习质量的前提下，竭尽我所能更好的服务好同学，协助老师做好少先队的各项工作，树立良好的榜样风范，成为一名出色的大队委，不辜负老师和同学们对我的信任！
pleasetrustme，voteoneforme，thankyou！
专业四年级竞选大队长演讲稿（案例14篇）篇六
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是光启小学四（2）班的陈冰冰。我很荣幸能够参加这一次的大队长候选人的竞选，首先要感谢老师的信任和同学们的支持，谢谢大家给我这次锻炼的机会。
我性格活泼开朗，乐于帮助朋友，常常给同学们带来欢声笑语。我尊敬师长，团结同学，热爱集体，刻苦学习。在业余生活中我爱好广泛，我先后参加了舞蹈、硬笔书法、钢琴、游泳等兴趣班的学习，并且获得了较好的成绩。
我也很关心班级集体，一直都尽心尽力帮助老师一起管理班级。开学初，我和妈妈一起收集资料，准备材料帮助老师一起出好了黑板报。
我有一颗善良的心，乐于帮助同学，有同学忘了带课本，我会主动帮他借书；有同学在体育课上被球打到了，我便一边扶他坐下，一边安慰他；我也经常帮老师发本子，查作业；每当学校要开展什么活动时，我也会主动积极地参加。一直以来，我努力成为同学们的好朋友，老师的好帮手。
虽然我从没有当大队长的经验，但竞选大队长，对我来说，是梦想，是一次新的挑战，我有这个自信能做好。我相信，我当上了大队长，我会更加严格要求自己，全心全意为同学们服务；我坚信，在老师的带领下，我会努力、出色地完成学校和大队部交给我的每一项任务，更好地为大家服务，为集体争光！
请大家相信我，支持我，投我一票吧！谢谢大家！
专业四年级竞选大队长演讲稿（案例14篇）篇七
敬爱的老师、亲爱的同学：
我是四（3）班的虞xx，很荣幸能站在这个竞选的舞台上，我已经是第二次站在这里竞选大队长了，前年三年级时没有选上，现在想想还有许多地方需要改进，需要加强，需要进步。
我是班中的数学课代表，中队长，我喜欢画画、读书、唱歌……我是一个在书堆中成长的乖巧的女孩，只要一看书可以什么事情都不干。我还有一个特殊的出生日期——9月11日。每到生日，妈妈爸爸总会说：“当你在快乐时，美国人总在哭泣。”
在学校里，我是老师的好帮手，同学们的好伙伴。我最擅长的便是写作，还在这次沪港杯现场写作中获得二等奖。我在班中的成绩总是名列前茅。不用说，我最喜欢的科目便是语文！
在家中，我可是爸爸妈妈的好帮手，总帮妈妈做一些小家务，为妈妈减轻一些负担。帮爸爸拿一下报纸，开一下电视机，不让爸爸多走些路，让他休息一下。
我觉得就算这次还没有竞选成功，我也不会气馁，努力改进我欠缺的部分。如果我竞选成功了，我也不会辜负大家对我的期望。
我的竞选格言是：加油！尽量做一个完美的少先队员！
专业四年级竞选大队长演讲稿（案例14篇）篇八
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是来自六（2）班的赵xx，今天，我要竞选的职位是大队长。
大队长，是一个神圣而又令人向往的职位，是老师与同学之间的沟通的桥梁。我之所以要来竞选这个职位，是为了更她地为同学服务，不断地增强我的组织能力，不断地充实自己。戴尔·卡耐基曾这样说过：一个人只要有勇气站在台上竞选某个职位，他就一定能胜任这个职位。既然我有勇气来竞选这个职位，我也一定有能力胜任这个职位，带着大家走向更加美好的明天。
我在班上一直担任班长这个职位，积累了很丰富的经验，有着很强的组织能力，我热爱班级，尊敬师长，团结同学，认真学习，认真对待老师交给我的每一项任务，在班上成绩名列前茅，是个德智体美劳全面发展的好同学。
既然是花，我就要绽放，既然是树，我就要成栋梁，既然是石头，我就去铺出大路。人们都说，黄牛是无私奉献，任劳任怨的。假如我成功竞选大队长，我愿意成为一头小黄牛，尽心尽力地为同学服务。我将用旺盛的精力和清醒的头脑来做这项工作。我觉得大队长不是高人一等，也不是骄傲的光环，它更是一种责任。我将肩负起为同学服务的义务与使命，成为一个出色的领航员。
我将积极地组织同学参加各种活动；我将集思广益，把我们的'学校打造成一个与时俱进的团体；我将扬长避短，全面发展，把我良好的作风发扬给同学，成为同学们共同学习的好榜样，假如我落选了，我也不会气馁，我会静心寻找我和别人之间差距，取长补短，争取下次竞选成功。
不想当元帅的士兵不是好士兵。我不仅要成为成功的参与者，我更希望成为参与成功者。同学们，请把你们宝贵的一票投给我吧，你们的每一票都凝聚着你们对我支持与信任。
文档为doc格式。
专业四年级竞选大队长演讲稿（案例14篇）篇九
老师、同学们大家早上好!
今天，我走上这个演讲台，唯一的一个目标就是当选大队长。我坚信，凭着我的新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我带我的必定是下次的就职演讲。
我那颗跃跃令人跃跃欲试的仿佛春天里破土而出的小草，我认为自己有勇气、有信心，有能力，戴尔.卡而基曾说：“不要怕怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格担任这个职务”。我将把以前老师、同学对我行为的种种不满化作对我的信任，把你们给我鼓励化作一般推使我前进的力量，把你们给我的力量化作对同学的关爱。
我自信,我能胜任大队长，我将用旺盛的精力，清晰的头脑认真出色地工作。假如我落选了，我将带着微笑走向明天，养精蓄锐以待东山再起。同学们，此时此刻，你是否看到头上有一股自信之气在升华，帮助我赢得大家对我的信任!
加入大队部，是一种荣誉，更是一种责任。我知道这条路上有许多挑战，但我自信我有能力担起这重担，因为我的的热情，我的毅力，我实事求是的工作态度。如果我有幸当选，我将以良好的精神状态，大胆地管理大队部的事务，使校园生活更多姿多彩，真正做好大队部的工作!
同学们，让我们携起手来，创造快乐幸福、多姿多彩的童年吧!
谢谢大家!我的演讲完毕。
2
我是四(3)班的虞馨月，很荣幸能站在这个竞选的舞台上，我已经是第二次站在这里竞选大队长了，前年三年级时没有选上，现在想想还有许多地方需要改进，需要加强，需要进步。
我是班中的数学课代表，中队长，我喜欢画画、读书、唱歌……我是一个在书堆中成长的乖巧的女孩，只要一看书可以什么事情都不干。我还有一个特殊的出生日期——9月11日。每到生日，妈妈爸爸总会说：“当你在快乐时，美国人总在哭泣。”
在学校里，我是老师的好帮手，同学们的好伙伴。我最擅长的便是写( ，还在这次沪港杯现场写作中获得二等奖。我在班中的成绩总是名列前茅。不用说，我最喜欢的科目便是语文!
在家中，我可是爸爸妈妈的好帮手，总帮妈妈做一些小家务，为妈妈减轻一些负担。帮爸爸拿一下报纸，开一下电视机，不让爸爸多走些路，让他休息一下。
我觉得就算这次还没有竞选成功，我也不会气馁，努力改进我欠缺的部分。如果我竞选成功了，我也不会辜负大家对我的期望。
我的竞选格言是：加油!尽量做一个完美的少先队员!
四(3)班 虞馨月
定了演讲的成功与失败。
演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强，但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体，经常使用各种修辞手法和艺术手法，具有较强的感染力。
演讲未必都使用演讲稿，不少著名的演讲都是即兴之作，由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿，因为演讲稿至少有两个方面的作用：其一，通过对思路的精心梳理，对材料的精心组织，使演讲内容更加深刻和富有条理。其二，可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理，增强演讲者的自信心。
演讲稿特点
主要区别
演讲和表演、作文有很大的区别。
见的一种社会活动。
其次，作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息，演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲，演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流，演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足，他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以，为演讲准备的稿子就具有以下三个特点：
主要特点
第一、针对性。演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”群众，必须要有现实的针对性。所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象 和不同的层次，而“公众场合”也有不同的类型，如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、 学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要根据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。
第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说，有些文章和作品主要通过阅读欣赏，领略其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此，演讲稿写成之后，作者最好能通过试讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长)，均应修改与调整。
第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现场“演”得再卖力，效果也不会好，甚至相反。
第四、整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务，它只是演讲的一个文字依据，是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件，共同构成了演讲活动的整体。撰写演讲稿时，不能将它从整体中剥离出来。为此，演讲稿的撰写要注意以下几个方面：
首先，要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题，选择表达方式，以便更好地沟通。
其次，演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解，而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的.运用进行设计并加以注释，以达到最佳的传播效果。
另外，还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素，以强化演讲的现场效果。
第五、口语性
口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。书面性文章无需多说，其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等，并不太讲究口语性，虽然由某一领导在台上宣读，但听众手中一般也有一份印制好的讲稿，一边听讲一边阅读，不会有什么听不明白的地方。演讲稿就不同了，它有较多的即兴发挥，不可能事先印好讲稿发给听众。为此，演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。所谓上口，就是讲起来通达流利。所谓入耳，就是听起来非常顺畅，没有什么语言障碍，不会发生曲解。具体要做到：
把长句改成适听的短句;
把倒装句改为常规句;
把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去;
把单音节词换成双音节词;
把生僻的词换成常用的词;
把容易误听的词换成不易误听的词。
这样，才能保证讲起来朗朗上口，听起来清楚明白。
第六、临场性
演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反应：或表示赞同，或表示反对，或饶有兴趣，或无动于衷。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾，因此，写演讲稿时，要充分考虑它的临场性，在保证内容完整的前提下，要注意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题，以及应付各种情况的对策。总之，演讲稿要具有弹性，要体现出必要的控场技巧。
主要功能
第一、“使人知”演讲。这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道、明白。如美学家朱光潜的演讲《谈作文》，讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等，使听众明白了作文的基本知识。它的特点是知识性强，语言准确。
第二、“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。它从“使人知”演讲发展而来。如恽代英的演讲《怎样才是好人》，不仅告知人们哪些人不是好人，也提出了三条衡量好人的标准，通过一系列的道理论述，改变了人们以往的旧观念。它的特点是观点独到、正确，论据翔实、确凿，论证合理、严密。
第三、“使人激”演讲。这种演讲意在使听众激动起来，在思想感情上与你产生共鸣，从而欢呼、雀跃。如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》，用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感，激励他们为“生而平等”而奋斗。
第四、“使人动”演讲。这比“使人激”演讲进了一步，它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》，号召法国人民行动起来，投身反法西斯的行列。它的特点是鼓动性强，多以号召、呼吁式的语言结尾。
第五、“使人乐”演讲。这是一种以活跃气氛、调节情绪，使人快乐为主要功能的演讲，多以幽默、笑话或调侃为材料，一般常出现在喜庆的场合。这种演讲的事例很多，人们大都能听到。它的特点是材料幽默，语言诙谐。
专业四年级竞选大队长演讲稿（案例14篇）篇十
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！我叫xxx
新的一学期已经开始了，我们进入了初中的学习阶段，随之新学期的到来，我们班的竞选也开始了。拿破仑曾说过，不想当将军的士兵不是好士兵。今天，我很荣幸走上讲台，和那么多愿意为班级做贡献的同学一道，竞选行长职务。
我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。最大的优点就是可以欣然接受别人对我的意见，并且加以改正，真正做到闻过则喜。或许同学们对我还不了解，但是在之后与同学相处的日子里，我相信我可以做的更好！
既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员！一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。我自信在与同学们的并肩作战下，我能胜任这项工作，正因为这种从内心渗透出来的力量，当我走向这个讲台的时候，感到信心百倍。
假如我成功竞选上行长，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作，。带领大家使6班变得更好。让我们的班级在新的一学期中更上一层楼。我想我们每一个人都应该为这个班级体多奉献，这个班级体的进步是大家共同的努力。不过，假如我落选了，说明我还有许多缺点，还需要自我完善，并且在新的一轮竞选中更加努力争取，同时也以一位班干部的要求约束自己。
戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。同样，我认为自己有这个能力，有这个资格。
所以，我将竞选班长这个职位。同学们的信任与肯定才是我最终的目的。同时，我也希望同学们把这宝贵的一票投给真正有能力的人。班级体的进步，才是大家共同的目标。
谢谢大家！
专业四年级竞选大队长演讲稿（案例14篇）篇十一
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家好!
在班里，我不仅是一个学习刻苦、团结同学的班干部，还是老师的好帮手。因为我学习优秀、兴趣广泛，连年被评为校优秀少先队员和三好学生。去年还被评为太原市优秀少先队员。上学期期末考试获得了年级第一名的好成绩。
我不仅在校内成绩突出，在校外也获得了许多荣誉。我的作品曾发表在《儿童文学》《语文报》《小学生》《中国少年儿童》等刊物上。现任中国小作家协会会员、《中国少年儿童》杂志小记者。今年获得了“首届中国小作家杯儿童文学创作大赛”铜奖和优秀奖，并应邀到北京参加了颁奖典礼和“中小学写作爱好者迎奥运笔会”活动，并荣获20xx年度全国中小学作文新奥赛三等奖。
除了学习之外，我的业余爱好也很丰富。唱歌、弹琴、绘画、朗诵、上网我都很喜欢。我学琵琶已经有七年的时间了，曾获得太原市三独比赛琵琶类一等奖，现已达中国音乐协会校外艺术业余水平考核九级水平。太原教育电视台成长栏目为我制作过一期个人专题片。我还是个小网虫，在网上发表文章已达五百多篇，并在哈利波特中文网发表长篇小说连载，我现在已经拥有个人主页，并申请了免费域名。
如果我当选为大队长，我会尽一切力量更加热心地为同学服务。如果可以，我会努力加强学校与《儿童文学》《中国少年儿童》这些知名学生杂志的联络，并积极参与权威性教育机构举办的大赛与活动，使我们学校成为多个教育机构的试验基地，使同学们增长知识、开阔眼界、展示特长、提高素质，更加茁壮地成长。
同学们，相信我、支持我、为我投票吧!我一定不会让你们失望的，我会尽力做到最好!
专业四年级竞选大队长演讲稿（案例14篇）篇十二
敬爱的老师、亲爱的伙伴：
大家好！
我叫xxx，今天我第一次站在讲台上演讲，而第一次演讲就是竞选数学课代表，此时此刻我很激动，也很紧张。数学课代表是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力有爱心的人来担当，我相信我有这个能力。我在一二年级都当过班长，大家是不是继续给我这个机会呢？让我童年的日记里留下为全班同学服务的无比美好的回忆吧！
我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。我的缺点是看不起差生，不爱听别人对我的劝告，在未来的日子里，我将改掉这些毛病。
假如我竞选成功当上数学课代表，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作！
我不敢说我是最合适的，但我敢说我将会是最努力的！
假如我当上了数学课代表，我会严格要求自己，为同学树立榜样，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，使我们的整个班级形成一个团结向上、积极进取的集体；假如我当上了数学课代表，我会把班级活动作为展示特长、爱好的场所，把学习当作一种乐趣，在集体里互帮互助；假如我当上了数学课代表，我会每周推荐几本好书，鼓动大家有选择地挑选、购买好书。如果大家对我有任何意见，请不要畏惧我，尽管向我提出，我一定接受并改正；假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将继续自我完善。
工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。 同学们，信任我、支持我，请投我一票吧，谢谢大家！
专业四年级竞选大队长演讲稿（案例14篇）篇十三
大家好！
今天能站在这里，我很荣幸！先自我介绍一下，我叫刘洋，是六年级一班的班长，我竞选的岗位是大队长。
竞选大队长，我具备以下优势：
1、我学习勤奋，善于思考，养成了良好学习习惯。在学习中我坚持课前预习，并认真记出疑难问题；课堂上认真听讲，主动思考，积极回答问题；课后及时完成老师布置的作业，并能主动温习、消化学过的知识。慢慢地自悟出了“课前认真预习——课上积极主动——课后及时复习”的有效学习模式，并在坚持中形成了习惯。因此学习成绩突出，每次期末考试，各科成绩均为a级。
2、我热爱科学，善于钻研，具有创新精神。我喜欢读科普读物，自订了《孩子看天下》等科普刊物，每期都认真品读，积累了大量科普知识。能积极参加研究性学习，任研究性学习小组长，开展了“家乡的石材”等大量的课题研究，锻炼了实践能力。能积极参与小制作、小创造、小论文活动，有2篇科技小论文在《当代小学生》上发表。
3、我酷爱读书，善于积累，丰富了人文素养。我养成了良好读书习惯，每天保证读书1小时，每次读书都记写读书笔记，保证读书效果。我不但读完了推荐书目，还读了《水浒传》、《三国演义》等名著，大量的童话、寓言、科普等书籍，每年还订2种以上刊物，且都能精读，可谓博览群书，在学校组织的读书成果汇报中多次获奖。我还是学校文学社成员，有多篇作文在各级报刊发表或获奖。
4、身为班长，认真负责，班级风正情浓。我能协助班主任认真抓班级管理，并倡议学生开展了“自找对手，比学赶超”活动，使班级形成了浓厚的学习氛围。我还在班级中开展了爱心活动，我带头主动帮助学习困难学生，照顾生病的学生……使班级形成了团结互助的良好风气。
5、我热爱劳动，尊敬师长，是父母的好孩子。我在家是个懂事的孩子，能主动帮父母做力所能及的家务。尤其前些日子，我妈妈不慎摔倒导致胳膊骨折，不能劳动。我就主动帮爸爸洗衣、做饭、打扫卫生；还孝顺伺候妈妈，给妈妈洗头，换衣服，使父母深受感动。
6、我兴趣广泛，特长突出，各方面全面发展。我爱好书画，今年代表学校参加县比赛，荣获一个一等奖和一个二等奖；我喜欢舞蹈，参加了舞蹈班，现已经取得中国舞六级证书；我热爱体育运动，擅长跑步和乒乓球；我全面发展，连续3年被县教育局表彰为“全面发展星”。
假如我是大队长，我会首先树立服务意识。热爱和关心每一个队员，真心实意地为他们服务，开展好丰富多彩的少先队活动，让每一个队员都能在少先队组织中愉快的生活，不断的进步。
假如我是大队长，我要树立“小主人”意识。因为少先队是少年儿童自己的组织，少先队员是少先队的主人。作为大队长，应该在工作中发扬“小主人精神”，自觉主动地开展工作，自己组织自己，自己教育自己，自己管理自己，学会当家作主的真本领。
假如我是大队长，我要树立“榜样”意识。要时时处处严格要求自己，以身作则，要求队员做到的，自己首先要做好。学习上，刻苦认真；生活上，勤俭节约；工作上，冲锋在前，成为领头雁。
假如我是大队长，我要树立“团结”意识。少先队组织是个大家庭，队长和队员是平等的，我要虚心听取大家的意见，团结和带领大队委员，发扬“一团火精神”。严于律己，宽厚待人。
假如我是大队长，我要树立“学习”意识。当上大队长，是一种荣誉，更是一种责任；队长工作不是负担，而是一个极好的学习机会。在少先队这个温暖的大家庭，我要取人之长，补己之短，相互学习，共同进步。
希望大家能够支持我，相信我，投上你们宝贵的一票，圆我梦想，我一定不会辜负大家的希望，任劳任怨，认真做好本职工作。
谢谢大家！
专业四年级竞选大队长演讲稿（案例14篇）篇十四
各位尊敬的老师，亲爱的同学：
大家晚上好！我是四年一班的谭莉，在去年的大队委竞选中，我荣幸地当上了大队委员，负责礼仪工作。在过去的.一年中，我对大队委工作认真负责，仔细踏实，获得了大队部和各位老师的一致好评，在此，我感谢各位老师和同学的支持和信任。今天，我又有机会来到这儿参加竞选，深感荣幸，首先要谢谢各位老师和同学的信任，同时也希望大家一如既往地支持我，投我一票！
我，四年一班的谭莉：
在班上，是老师的小助手，积极参予班上的管理事务，团结同学，爱护同学，帮助同学。
在学习上，我的学习成绩名列前茅，连续三年获得学校全优生的殊荣；课堂上，我积极举手响亮地回答问题，认真听课，获得老师和同学们的一致好评。
我还是一名“小钢琴家”，名气特别大，在去年的英皇四级考试中，我以138分的优异成绩获得了优秀生的称号，而在今年的英皇六级考试中，我再一次获得了优秀生的称号，我被邀请去星海音乐厅表演钢琴独奏的照片还曾被登载在校报上呢！在即将到来的11月3日，我又一次被邀请去星海音乐厅进行钢琴独奏表演，我诚邀各位去欣赏哦！
我，四年一班的谭莉，是一名全面发展的好学生，我坚信自己有能力胜任大队委的工作，如果这次我能竞选成功当上大队委，我一定会出xx地完成大队部交给我的各项任务，全心全意地为少年先锋队服务，不辜负大家对我的厚爱和期望。
最后，再一次请大家为我投上您宝贵的一票，谢谢大家！