为中华之崛起而读书的读后感 为中华之崛起而读书读后感精彩(优质7篇)

时间:2023-10-16 作者:文锋为中华之崛起而读书的读后感 为中华之崛起而读书读后感精彩(优质7篇)

典礼的各个环节和细节都经过精心设计和安排,力求体现主题和目的。典礼的流程安排需要合理有序,尽可能让每一部分内容能够充分展现出来。以下是一些有关典礼的总结范文,希望能够给你提供一些写作的灵感和思路。

为中华之崛起而读书的读后感篇一

“为中华崛起而读书”这句话是新中国第一个总理周恩来说的。读了这篇课文后,我的心被周恩来总理的读书目的强烈地刺激着。周恩来总理说:“为中华崛起而读书”这句话的时候,他只是一个小学生。他是灵机一动随便说出来的吗?不是。因为周恩来生于1898年,那时正是清朝末年,中国已经在帝国主义列强侵略下沦为半殖民地。国家的贫弱不振,强烈地刺激着他的心。在这种情景下,周恩来明白了这样的一个道理:仅有国家独立富强了,个人才能有前途。

多么远大的梦想啊!正因为周恩来心里装着整个国家、整个民族,所以成就了伟大的事业。今日,中国人不再受到帝国主义列强的欺负,中国正在一步步走向富强,就是周恩来等老一辈革命家和无数革命先烈,浴血牺牲,艰苦奋斗的结果,也是全中国人民共同努力的结果。

在还没有读这篇文章前,我的读书目的是很渺小的。自从读了这篇课文后,我才认识到读书不仅仅为了自我掌握知识,还要为了国家的强大。我也要像周恩来总理一样,从小树立远大的梦想,努力学习,掌握好知识和为国家建设的本领,将来使自我成为一名对国家有所作为的人。

为中华之崛起而读书的读后感篇二

“迟日江山丽,春风花草香。”在这万物复苏的时刻,我们迎来了新学期!开始新的征程,为新的梦想扬帆起航!

梦想是每个【】人追逐成长的脚步,是我心中美好的祈愿。年幼时,老师教我们多读书,于是,妈妈给我买了很多书,从此我便跌入书的海洋。从《窗边的小豆豆》读到《青铜葵花》,从黄蓓佳的系列小说,读到历史名著。书中一个个鲜活的人物,有趣的故事,细腻的描写,让我抱着书爱不释手。励志想要当一名“作家”。

美梦是否能成真?虽然已经读了很多书,但我发现写作文的时候常常脑袋一片空白,心中所想的内容,不知如何开场和详细的描述。好词佳句涌现很多,但不知道如何运用。想表达的优美意境,只能用简单的语句一笔代过,段落之间不会衔接,使我非常苦恼。小小的心灵开始动摇心中的梦想,一度想要放弃。

一天,我在学校的宣传海报上看到一句话:“为中华之崛起而读书”一一周恩来。回到家,我上网查询了周恩来总理的故事,周总理12岁时就立志为了梦想而读书,并且在经历贫穷和战争时从未放弃,一生为梦想而努力,成为了我们国家人人敬爱的好总理。

每个美梦成真的背后都有困难和挫折,难道遇到小小的困难就放弃吗?周总理的话震撼了我,启发了我重新拾起梦想,改变自己的学习方法,不仅要多读书,还要多思考,积累好词好句。就像杜甫曾说“读书破万卷,下笔如有神”。梦想要不断的追逐,不断的前进,多读书,读好书,才能拓展知识面,丰富自己内心的感受,提高自己的写作水平,写出脱俗不凡的文章。

少年强则中国强,我会继续追逐我的少年梦。

为中华之崛起而读书的读后感篇三

“为中华之崛起而读书!”这是大家耳熟能详的一个句子。可有谁能想到,这句话居然出自一位学生之口。大家都应该知道了吧?这就是我们大家都崇敬的周恩来总理说出来的。

在一次开学典礼中,校长在发言的中途停了下来,他出其不意地提了一个问题:“同学们,请问你们都是为了什么而来读书?”这突如其来的一句问话让同学们呆若木鸡地站在那,场上一片寂静,“为了填饱肚子!”“为了结婚生子!”“为了成事立业”有些同学反应过来了,马上回答。

“为中华之崛起而读书!”一句铿锵有力的话语回荡在校园的上空,听到这句话,全校师生都惊讶了:一位小学生竟然能说出这么刚劲有力的话!校长用赞扬的眼光看着他,眼神里充满着喜悦。一些老师投去了鼓励的目光,而另一些老师眼中则是充满着不屑,认为这也没什么了不起的。全校同学呢,眼里塞满了惊奇!是呀!一位小学生竟能有着这样伟大的志向!我读到这里,也被深深地震憾了,周总理在那么小的时候便能有这么远大的志向,为了中华之崛起,周总理奉献了他的一生,而我呢,小时候喜欢跳舞,就去学舞蹈,可后来发觉自己是个绘画天才,便报了美术辅导班,去学画画,这画还没画好,又把二胡握在手中了,这二胡才学了一年,我又转学了,琴弦也断了,二胡在墙角也就安了家。现在呢,我喜欢看伍美珍姐姐的书,就想学好作文,以后也当个作家。我是什么事都想去做,可什么事却又不能持之以恒,我的这些学习态度和周总理比起来,唉,这根本是不能比的嘛。

现在我知道自己的心中要有一个目标,而且为了这个目标的实现,首先都得认真读书,我想当作家,就得多多练习写作文,多看书,多收集好的语句,什么事只要努力了,就一定能成功。周总理是我的榜样,中国现在是富强了,但“为中华之崛起而读书!”将永远激励着我不断学习,不断进步!

为中华之崛起而读书的读后感篇四

我读了《为中华之崛起而读书》这篇课文,感到周恩来很有志气。

这篇文章告诉我,伟大的周恩来总理从小就有远大的志向。一天,校长问同学们:“请问诸生为什么而读书?”大家踊跃回答,有的说:“为明理而读书。”;有的说:“为做官而读书。”;有的说:“为挣钱而读书……周恩来站起来,清晰又坚定地说:“为中华之崛起而读书!”“为中华之崛起而读书!”这短短的一句话,不仅让校长吃惊,也让我为之一振。当时,周恩来虽然只是一个小学生,但是他小小的胸怀里却装着一个国家,真了不起呀!

《为中华之崛起而读书》这篇文章给了我很大的启发,还没有读这篇文章前,我的读书的目的还没有定下来,而且学习也不太努力。自从读了这篇课文后,我才认识到读书不仅为了自己掌握知识,不仅是为了父母,还要为了报答祖国,为了祖国的繁荣而读书。因为没有祖国就没有我们。尽管现在我们的祖国强大了一点,但是要想让外国不欺负我们,就要振兴中华。

我也要像周恩来一样,从小树立远大的理想,努力学习,掌握好知识,将来使自己成为一名对国家有所作为的人。

为中华之崛起而读书的读后感篇五

“为中华之崛起而读书”是敬爱的总理周恩来在少年时代立下的宏伟志向,时隔多年,这句话仍被人们口口传诵。寥寥数语却道出了为国家和民族奋斗终身的不朽凯歌。

12岁那年,周恩来离开家乡,来到了帝国主义列强争夺割据的焦点-——东北。在洋人的租界里,周恩来亲眼目睹了中国人被洋人欺凌侮辱的惨痛景象,而中国巡警不但不作为,反而帮助洋人训斥中国人,这样的画面给当时只有12岁的周恩来留下了深刻的印象,他清楚地意识到“中华不振”的含义。不久之后,在一次修身课上,魏校长问周恩来:“你为什么而读书?”周恩来坚定地说道:“为中华之崛起而读书!”从这个文弱的少年口中说出的是那个时代的最强音,是中华民族的千古正音!

答案自然是肯定的。中华虽已崛起,可却远远称不上强大;我们虽已摆脱了“东亚病夫”,可在世界的角逐中仍处于弱势;外国虽有对中国制造的赞赏,可还存在质疑和否定。我有一个同学,暑假去法国旅游,玩得正高兴却突然私信给我,称那儿的餐厅服务生瞧不起中国人,语气强硬让一行人每人点一道主菜。文末更是感叹:出去旅游,背后得有一个强大的祖国撑腰才行!话语虽然偏激了些,可道理不假,我们离真正的“崛起”还有很长的路要走,而身为祖国未来的栋梁,我们自然应该勤勉读书,刻苦学习,未来更好地报效祖国;求真务实,勇于创新,做一个高素质人才,努力增强自身的文化修养,为富国强民不懈努力。我们为中华之崛起、繁盛、富强而读书,我们坚信:中国有朝一日将站在世界舞台的中心,列国纷纷抬头仰望:看呐!那就是中国!

再次咀嚼这短短九字,终于体味到了周恩来总理的责任感与使命感。“为中华之崛起而读书”不仅是对中华民族爱国精神的传承与升华,更是激励人们奋发努力、不断进取的强大动力。最后,用梁启超先生的名言结尾:“美哉我少年中国,与天不老;壮哉我中国少年,与国无疆!”

为中华之崛起而读书的读后感篇六

《为中华之崛起而读书》这篇文章是生本教育体系实验教材语文第八册第三十一课的课文,“为中华崛起而读书”这句话是新中国第一个总理周恩来说的。读了这篇课文后,我的心被周恩来总理的读书目的强烈地刺激着。

周恩来总理说:“为中华崛起而读书”这句话的时候,他只是一个小学生。他是灵机一动随便说出来的吗?不是。因为周恩来生于1898年,那时正是清朝末年,中国已经在帝国主义列强侵略下沦为半殖民地。国家的贫弱不振,强烈地刺激着他的心。在这种情况下,周恩来明白了这样的一个道理:只有国家独立富强了,个人才能有前途。

多么远大的理想啊!正因为周恩来心里装着整个国家、整个民族,所以成就了伟大的事业。今天,中国人不再受到帝国主义列强的欺负,中国正在一步步走向富强,就是周恩来等老一辈革命家和无数革命先烈,浴血牺牲,艰苦奋斗的结果,也是全中国人民共同努力的结果。

在还没有读这篇文章前,我的读书目的是很渺小的。自从读了这篇课文后,我才认识到读书不仅为了自己掌握知识,还要为了国家的强大。我也要像周恩来总理一样,从小树立远大的理想,努力学习,掌握好知识和为国家建设的本领,将来使自己成为一名对国家有所作为的人。

编辑推荐:

更多读后感范文进入读后感大全:/duhougan/

为中华之崛起而读书的读后感篇七

“为中华之崛起而读书”是伟大的周恩来总理所说的话,虽然他已逝世,但他传递的读书精神依然存在于我们身边的每一个角落。作为新时代的青少年,我们立誓要把这种读书精神发扬光大。

读书使人有才华、有修养,而想要读出精彩,就要讲究方法。

这天,万里晴空,湛蓝的天空中悠然地飘过了几朵白云。我和妈妈举行了“家庭读书日”活动,我们利用了两小时来阅读各自喜欢的书籍。

我一目十行,囫囵吞枣。“哗哗哗哗”的翻书声不断响起。不一会儿,一本薄薄的书就被我“轻松”地看完了。而此时,妈妈却仅看了一点。只见她拿着一支笔和一把尺子,在书上圈点勾画。她像一个不分昼夜的小精灵,奋笔疾书,沉迷于书的海洋,在那里尽兴漫游。此时妈妈手上的那支笔也在香醇的纸张上尽情地“创作”。在剩下的时间里,我望着窗外发呆,无所事事。许久之后,妈妈才抬起头,嘴角挂着自信的微笑,胸有成竹地说:“来吧,开始吧!”

我们又进行了第二项答卷比赛。试卷发下来,我先浏览了一遍题目,发现一大半题目是有印象的,但怎么也记不起具体的内容,我只能呆若木鸡,看着题目一动不动。到快结束的时候,我勉强拼凑了几句话写在答本站卷上。一旁的妈妈又在奋笔疾书,写完一题又一题。成绩出来了,我只得了60分,而妈妈是100分。

家庭读书日的活动让我明白了:读书需要方法。因为阅读方法可以决定才华的“收入”。只有才华横溢,学富五车,才有可以为国家做出贡献,实现“为中华之崛起而读书”的人生理想。

读书不仅需要好的方法,更重要的是要有一颗真诚的读书之心。

方明正是靠他真诚的读书之心,成就了他的精彩。

读书,作为生活中的一部分,是必不可缺的,就如鱼儿失去了水,就要死亡。人如果不读书,就会变成一个堕落的人,失去光芒。

我们要学习“为中华之崛起而读书”的伟大精神,立志向,有梦想,爱学习,爱劳动,爱祖国。

让我们再次起誓:为中华之崛起而读书!

相关范文推荐