教学反思可以帮助我们发现教学过程中的问题和不足，从而改进教学方法和内容。下面是一些值得我们借鉴和学习的培训心得范文，希望能够对大家的写作有所启发和帮助。
小学生阅读体会心得篇一
《西游记》是一部非常经典的神话小说，想必很多人都看过，甚至看了很多遍。我也看了这，现在就和大家一起分享一下我读过之后的感受吧。
《西游记》描写的是唐僧师徒四人去西天取经的历程。虽然路途遥远，一路上还会遇到很多妖魔鬼怪，但是他们没有放弃取经的目标，历经九九八十一难，勇敢地一路向西，最终取回了真经。从这本，我们能得到很多启发，因为在现实生活中，每个人都会遇到许许多多的困难和挑战，我们应该要勇于面对，善于思考，还要学会向别人寻求帮助，这样才能尽快地解决问题。
这里的人物很多，但主要描写的是唐僧、孙悟空、猪八戒和沙僧，每个人都有自己鲜明的个性和特点。唐僧谦恭有礼，学识渊博，认真执着，但是天生胆小，经常好坏不分，这样也会招来很多麻烦。孙悟空聪明勇敢，乐于助人，本领强大，但他的这些本领都来之不易。例如，他在太上老君的炼丹炉里被火烧了七七四十九天炼就了一双火眼金睛;他在山上跟随菩提祖师学习了十年才会腾云驾雾，还有七十二般变化。
他有时太顽皮，不听话，所以才会被戴上紧箍咒用来约束管制。猪八戒虽然长相丑陋，好吃懒做，但他本事也很强大，有时也很细心，在取经路上也立下了汗马功劳。沙僧忠诚老实，任劳任怨，虽然话语不多，但是非分明，敢于同妖魔鬼怪搏斗，也是孙悟空的得力帮手。在这四个人物中，我最喜欢的是孙悟空，因为他太聪明了，我想应该有很多人都和我一样佩服他吧。
读完这以后，我还有个最大的感受，就是书里的故事情节非常精彩，作者吴承恩的想象力太丰富了!能写出这样的小说真不容易，只有阅读了大量的书籍，还要有生活经历，并且多练习多思考，才能写出好的作品。我以后也要多读一些像《西游记》这样的经典书籍，平时多写多练，希望自己的写作水平也能不断提高。
小学生阅读体会心得篇二
作为小学生，阅读是我们学习和成长的重要途径。课外阅读可以开拓视野，丰富我们的知识，并且培养我们的阅读兴趣和创造力。每一个小学生都应该重视课外阅读，将其作为一种习惯。通过阅读，我们不仅能够提高语言表达能力，还能够培养我们的思维能力。
第二段：阅读对我们的影响
阅读让我们在书中探索未知的世界，激发我们的想象力。通过阅读，我们可以认识到各个领域的知识和文化。这些知识不仅可以帮助我们更好地理解课本知识，还可以扩大我们的知识面，丰富我们的见识。此外，阅读还可以培养我们的情感，让我们更加理解人性。在阅读中，我们可以了解各种各样的情感，学会关怀他人，培养我们的同理心。
第三段：分享我自己的阅读心得
在课外阅读的过程中，我有许多的收获和体会。首先，我发现自己对阅读越来越感兴趣。以前，我认为阅读是一件很枯燥无味的事情，但是通过阅读各种各样的好书，我慢慢发现原来阅读可以带给我很多乐趣。其次，阅读提高了我的语言表达能力。通过读书，我接触到了许多富有想象力和有趣的故事，在阅读这些故事的同时，我也学会了如何去用自己的话语来讲述一个故事。最后，阅读帮助我培养了良好的思维习惯。在阅读的过程中，我需要理解故事情节，分析人物性格，思考故事背后的道理。这一系列的思考让我逐渐培养起了批判性思维的习惯。
第四段：如何利用课外阅读更好地学习
为了更好地利用课外阅读，我们可以制定一个合理的阅读计划。首先，要有目标。我们可以确定每周或每月计划读几本书，然后根据自己的阅读能力制定具体的阅读目标。其次，要选择合适的阅读材料。我们可以根据自己的兴趣爱好、阅读水平来选择适合自己的书籍。同时，我们可以向老师、家长或者图书馆的工作人员寻求推荐。最后，要做好读后总结。我们可以通过写读书笔记、参加读书分享会等方式来总结和分享自己的阅读心得。
第五段：课外阅读的重要性和希望
课外阅读不仅能够帮助我们开阔眼界，培养我们的阅读兴趣和创造力，还可以促进我们的全面发展。希望每一个小学生都可以重视课外阅读，养成良好的阅读习惯。通过阅读，我们可以拓展我们的知识，提高我们的思维能力，培养我们的情感。相信通过持续的学习和努力，我们一定可以在阅读中获得更多的收获，并且在未来的学习和生活中取得更好的成绩。
通过以上五段式的连贯文章，我们可以了解到小学生对课外阅读的认识和体会。同时，文章也给出了如何更好地利用课外阅读的建议和希望。希望这篇文章能够让更多的小学生重视起课外阅读，从中获得更多的知识和成长。
小学生阅读体会心得篇三
阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的贪婪，残忍，愚昧;父子，兄弟，夫妻之间勾心斗角;为争夺财产常常为一些小事争吵，斗殴……但在这个黑暗的家庭里，有一个勤劳，坚强，善良的外祖母。她常常给阿廖沙讲好听的神话故事，也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一样。周围残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情，但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也还认识很多其他的人：搬进新房子后的几个房客，隔壁的三少爷，等等。阿廖沙从家人的一些“奇怪”的举动中懵懂的明白了一些道理。
和阿廖沙相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的，是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的，有那么多的孩子甚至不懂什么叫“打”，因为我们从没有经历过被人打，被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦吧。当然，除此之外，我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角，为争夺财产而打架斗殴之类贪婪，凶狠的事情，更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的“恐怖时间”。
天哪，如此比较，我们的童年和阿廖沙的有着天壤之别。我们每天生活在蜜罐里，被甜水泡着，被鲜花簇拥着……我们是多么幸福啊!
但拥有着这些，我们并不知足，我们总是奢求更多。因为在我们眼里，大人们挣钱是那样的容易，似乎都不费吹灰之力。我们多天真啊。的确，我们不用像阿廖沙那样只十一岁就”到“人间”独自闯荡。但读过《童年》之后，我们应该悔过自己曾经的奢侈，我们应该不再浪费，我们应该学会珍惜。那么，就从现在开始吧。我们不再奢侈，不再浪费;我们开始为长辈着想，体谅他们;我们更应该开始满足自己的幸福生活。为了以后，为了将来，为了我们到“人间”的那一天。
在我认为，读书是人生中最好的娱乐。消遣的方式，它不但能给予人无穷无尽的知识，而且可以给予人无限乐趣并能培养人与人出世的能力。在人们孤独的时候，读书变成了最大的乐趣。这时它既是人们丰富知识的工具，也是消遣的娱乐品，当人们在这时看它时，会感到快乐，轻松;而在人们处理事务的时候，最能发挥由读书而获得的能力。从读书中获得的对自己有利的东西是无穷尽的，能力便是其中之一，多读一些好书，对自己是有利无害的，如果能够在实践的时候不是单纯的运用书本中的知识，而是在书中的知识的基础上不断的创新，结合自己的实际，灵活运用，才是读好书的最高境界。
“书是人类进步的阶梯”，这是高尔基的一句名言，也同样是对书籍赞美中的一句名言。从这句话中便可以看出书在世界的地位是多么重要，它的价值有多么珍贵。正如高尔基所说的，一本一本的书，就像一个一个的阶梯，能爬上高峰的路是陡的，是险的，是要努力才能爬上去的，读一些不同的书籍就像是在爬阶梯，对自己也是很有帮助的，但也要会选择书籍。一本好书就犹如是由钻石似的思想和那些珍珠似的字句堆砌而成的无价之宝，其中所蕴涵着的知识与智慧是那样的珍贵，书籍真可谓是人类的良师益友，精神的粮食啊。
在一本书中，有时它会让你伤心，同情的落泪;有时它会让你开怀大笑;有时它会让你觉得身临其境;有时它会让你觉得它根本就在两个世界。
我想，书籍是良师益友，精神的食粮，我们又有什么理由不好好读书呢?
小学生阅读体会心得篇四
课外阅读是小学生全面发展的重要组成部分，它不仅能够开拓视野，提高语言表达能力，还能培养学生的情感与人生态度。在过去的学期里，我积极参与了各种类型的课外阅读活动，深受其益。在这些阅读中，我收获了许多，也从中得到了很多心得体会。
第二段：广泛阅读拓宽视野
课外阅读让我拥有了一个广阔的阅读空间，让我走进了一个个令人神往的故事。在《西游记》中，我看到了孙悟空的机智与勇气；在《福尔摩斯探案集》中，我了解了侦探的机智与推理能力。这些故事不仅激发了我的想象力，也让我认识到世界之大、人生之广阔。通过这些阅读，我渐渐明白了自己在这个世界上的位置，也对人生有了更深入的理解。
第三段：提升语言能力
课外阅读对我的语言能力的提升非常明显。在阅读中，我接触到了不同风格和类型的文字，学习到了丰富多彩的表达方式。通过模仿和学习优秀的作品，我的写作水平也得到了提高。此外，阅读还丰富了我的词汇量和语感，让我在日常交流中能够更自然地运用语言表达思想和感受。
第四段：培养情感与人生态度
课外阅读还培养了我对情感的理解和审美品味。在《小王子》中，我看到了纯真和珍视友谊的重要性；在《红楼梦》中，我深刻体会到了人间百态和生命的无常。这些作品引导我用更加全面和深刻的视角看待世界，学会关心他人，尊重他人，与他人和谐相处。通过阅读，我明白了快乐与幸福来自于内心的满足与感激，明白了人生的价值与意义。
第五段：总结回顾
通过这些课外阅读，我不仅拓宽了视野、提高了语言能力，更重要的是，培养了我的情感和人生态度。我明白了人生是一段旅程，需要不断学习与成长。阅读让我认识到自己的优点和不足，也让我在书海中找到了成长的方向。我相信，通过不断阅读，我将会成为一个有才华、有责任心、有人情味的人。
总体而言，小学生的课外阅读心得体会，可以总结为广阔视野、提升语言能力、培养情感与人生态度等方面的收获。阅读不仅是一种学习的方式，更是一种成长的途径。我相信，在以后的学习生活中，我会一如既往地坚持阅读，继续从书中获取智慧和快乐，不断成长和进步。
小学生阅读体会心得篇五
小时候，常听别人讲《西游记》里的故事，比如“孙悟空大闹天宫”、“三打白骨精”、“过火焰山”……现在我上了小学，终于可以自己读《西游记》啦!
《西游记》写的是唐僧师徒四人去西天取经的故事。取经路上，他们历经九九八十一难，走过五指山，经过女儿国，历经火焰山……他们师徒四人，花了时间，最终到达西方极乐世界，取回真经，立下汗马功劳。
我觉得，这本书中每个人物都那么勇敢，那么机智。唐僧在路上时刻鼓励徒弟们;孙悟空时刻为师父着想，保卫大家的安全;猪八戒虽然贪吃，但也是孙悟空的得力助手，帮助他消除鬼怪，保证安全;沙僧则是唐僧的“保镖”，时刻守在师父旁，为师父挑担子，引路。他们每个人都为取经做了贡献，无一不是取经路上的功臣。
我们的生活中就常常有这样的情景。
记得有一次，我跑定向越野，需要徒步越过一条山沟。这条沟很深，不能直插过去，两边也有很密的植物，也不能绕过去。眼看着时间就要到了，我心急如焚，已经绝望了。这个时候，我眺望山坡，隐隐约约有一条林中小道，我心想：这是最后的希望!就冲了过去。到了那里，我的心里好像被充了电一样，从冬转到春。正是这一线希望，使我有机会完成比赛。要是我当初选择放弃，不知道会被排到倒数第几名!
书中的九九八十一难，不仅仅是“难”，还是八十一只拦路虎。这八十一只拦路虎，锻炼了师徒四人的意志，让我们真切地感受到勇气的力量。
《西游记》这部经典，真不愧是经典，它让我知道，要有勇气面对困难，才有可能成功。
关于阅读西游记心得体会2
《西游记》作者是吴承恩，这是一篇古老的神话故事，讲述的是唐僧师徒四人去西天取经，经历了九九八十八难，在暑假里，我读完了这本书，既学会了读书，又学会了思考。
《西游记》中的孙悟空，猪八戒，沙僧，唐僧，大家都一定十分了解了吧，其中，我最喜欢的就是孙悟空了，因为他聪明过人，助人为乐，可以分清每一个好人和坏人，总是守护者唐僧和师兄，师弟，勇往直前。就像警察一样，保护着大家，有时或许唐僧遇到困难，就不愿多想，直接接受了别人的帮助，才会不听悟空的劝告，而跳入妖怪的手里，这里说明了遇到困难，要多动脑，如果不动脑，盲目听从别人的意见，反而会更糟糕。但如果换一个角度来讲，其实我觉得还是唐僧太过于善良了，哪怕对待坏人也很好，因为太单纯，只看人的外表，不看人的内心。
其实呀，我也很喜欢猪八戒，我觉得他是一个单纯又可爱的人，他虽然不会想出什么好的办法，但他没有一点坏心眼，很有正义感，他对师傅忠心耿耿，是孙悟空的好搭档，他也很勇敢，每次妖怪一来，他总是拿着大钉钯冲向敌人，他虽然有点笨，但也笨的可爱。我们要学习他的胆量，但有些事做前，要考虑考虑。
总而言之，每个人都有自己的优点和缺点，就像爸爸叫我《论语》里的那句话：“三人行，必有我师焉”我们要学习他们的优点，再看看他们的缺点中，自己有没有，有的话改正，让自己成为一个优秀的人。
关于阅读西游记心得体会3
漫步文学长廊，一颗明珠引人注目。那是古典与文学的结晶，那夺目的光泽，映出了所有人的人生。它，就是中国古典四大名著之一——《西游记》。
二三年级时，我就读过了青少年版的《西游记》。其实与《西游记》最早的接触是在幼儿园，那时我虽还一字不识，但在午睡前，我们的老师偶尔会为我们读上《西游记》中的那么一小段，那惊险刺激的情节深深吸引了我。因此，二三年级时的我读到此书时更会沉醉在有趣的故事中，回肠荡气的章回里。现在，随着我的渐渐长大，我也渐渐有了新的感悟。
孙悟空的横空出世，就好比我们脱离母体，呱呱落地。孙悟空向菩提祖师拜师学艺，就像我们学爬、学走、学说话。我们长大后，就像孙悟空一样不甘平凡，总是闹腾。对于孙悟空来说，一些诸如“弼马温”一样的小职位满足不了他，就如同父母满足不了我们无限地索取一样。孙悟空追求自由，就像我们不服管束一样。但世界上会有真正的无所限制的自由吗?没有!斗争过后，他还是被如来佛祖压在了五行山下。我们还是在做着那一本本印着密密麻麻题目的练习册。而那漫漫取经路，就好比我们的成长历程，只有经历了九九八十一难，唐僧才能成为旃檀功德佛，我们也终究会到达理想的彼岸。而师徒四人与妖魔鬼怪、各路神仙打交道，就如在生活中我们总会遇见各种各样的人。妖魔鬼怪一定能想方设法掳去唐僧，但是孙悟空也一定能神通广大地把他救出来。这就是我们坚信的“邪不压正”。
歌德说：“读一本好书，就像和一个品德高尚的人谈话。”我要说：“《西游记》就像一个高人，一直在为我指点着迷津。”
关于阅读西游记心得体会4
《西游记》是中国四大名著之一，里面的人物有孙悟空、猪八戒、唐僧、沙和尚，最有趣的两个人物是孙悟空和猪八戒啦!
孙悟空，又名美猴王、齐天大圣。孙悟空是花果山灵石孕育,大闹天宫，自封为齐天大圣，被如来佛祖压制于五行山下，无法行动。五百年后唐僧西天取经，路过五行山，救下孙悟空。孙悟空很感激，经观世音菩萨点拨，拜唐僧为师，同往西天取经。孙悟空性格聪明、活泼，勇敢、敢于反抗，在中国文化中已经成为机智与勇敢的化身。
猪八戒，又名猪悟能，也是个呆子。原为天宫中的天蓬元帅，后来，被罚下人间。但投了猪胎，长成了猪脸人身的形状。猪八戒虽好吃懒做，却是孙悟空的左膀右臂。虽然自私，却讨人喜欢，对师傅也是很忠诚。猪八戒的兵器是九齿钉钯，只会三十六种变化。
他俩是唐僧之徒，沙和尚也是唐僧之徒。
沙和尚，又名沙悟净、沙僧。原为天宫中的卷帘大将，因在蟠桃会上打碎了琉璃盏，惹怒王母娘娘，被扁入人间，在流沙河当塘虱精，因他最后拜唐僧为师，一路上任劳任怨，负责挑担。使用的兵器是降妖宝杖。取经后被封为金身罗汉。
他们师徒四人组成了西天取经的团队，他们互相取长补短，很团结，他们克服了重重困难和挫折。现在我知道了，为了寻找、追求、实现一个美好的理想和目标，为了完成一项伟大的事业，必然会遇上或多或少的、或大或小的、各种各样的困难和挫折，必须去顽强地战胜这些困难，克服这些挫折。
关于阅读西游记心得体会5
说起《西游记》，大家一定不陌生。《西游记》是我喜欢看的书，在书里，我们可以看到许多故事：三大白骨精、孙悟空偷吃蟠桃、大战牛魔王等等。不过比起我们家的“西游记”，他们那些就已经过时了!我们家可是一个实实在在的“人类西游记”呢。
先说说我妈妈，她可是说一句“孙悟空，头痛痛”的唐僧。记得有一次，我刚写完作业，准备休息一会儿，妈妈不知从哪个地方骑着“白龙马”向我飞速跑来，口中念叨“作业做完了没?还有课外语文、课外数学、课外英语……”!我烦恼得双手抱头，滚来滚去地说“知道了，知道了”!说完我立刻跑向我的书桌。然后来说说我吧。
我是一个有“72变的孙悟空”，因为有我这个“猴子”，为家里消除了许多怪物。记得有一次，“唐僧”妈妈和“猪八戒”爸爸去“西天取经”。忽然一阵急促的敲门声，我觉得应该不是好人，就一手拿着戒尺(金箍棒)，一手拿着扇子(芭蕉扇)，小心翼翼的透过猫眼打开了门，门口竟然是“猪八戒”爸爸，为什么呢?原来是钥匙(猪钉耙)忘记带了。
最后来说说我爸爸。他是一个体型肥大的“猪”，正所谓猪八戒，你们可知道猪八戒可会吃了。当然，我爸爸也不例外。有一次“猪八戒”说是去开会，他走出大门没几分钟就回来了，他左瞧瞧右看看，终于在我手上发现了新拆开的薯片，一把抢过去。当时我还没反应过来，“猪”就跑了，我还在那儿发呆。可不是“唐僧”的“白龙马”碰了我一下，我还楞在原地。
我们家的“西游记”还不赖吧?你们家的西游记又有一番怎样的景象呢?
小学生阅读体会心得篇六
首段：介绍小学生第一次阅读的重要性和意义，引出后续文章的主题和内容。
开篇部分：
小学生第一次阅读是他们文化生活中的一次重要里程碑。阅读不仅有助于小学生扩展知识和眼界，还能培养他们的思维能力和情感世界。本文将从小学生第一次阅读的体验出发，探讨他们在阅读中的心得体会。
二段：描述小学生第一次阅读的“新鲜感”和从阅读中获得的成就感。
小学生第一次读书的时候，通常会充满好奇心和兴奋感。他们迫不及待地翻开书籍，想要了解故事的发展和故事中的人物。这种新鲜感使得他们愿意投入更多的精力去读书。当他们读完一本书后，会感到一种成就感，因为他们通过自己的努力完成了一篇篇故事，这种满足感能够激发他们持续阅读的动力。
三段：谈论小学生在阅读中培养的思维能力和情感世界。
除了带来新鲜感和成就感，阅读也对小学生的思维能力和情感世界的发展有着积极影响。小学生通过阅读能够培养自己的逻辑思维能力、分析问题的能力和解决问题的技巧。在阅读中，他们还能够感受到不同情感的表达，了解到人物的内心世界和情感变化，从而培养了自己的情感世界，使他们更加善于表达自己的情感和情绪。
四段：探讨小学生在阅读中面对的困难和如何克服。
小学生在阅读中也会遇到许多困难，例如理解句子长短、掌握生词意义和从上下文推断出词义等。为了克服这些困难，小学生可以多进行反复阅读，不仅能够强化记忆，还能够提高理解力。此外，借助家长和老师的指导，小学生可以通过逐渐提高阅读难度和尝试不同类型的故事，以提升他们的阅读水平。
五段：总结小学生第一次阅读的重要性和感悟，鼓励他们坚持阅读。
小学生第一次阅读的体验是他们文化生活中的一次重要成长阶段。在阅读中，他们体验到了新鲜感和成就感，并且培养了思维能力和情感世界。虽然会遇到困难，但通过反复阅读和逐渐提高阅读难度，小学生能够克服困难，提升阅读水平。因此，鼓励小学生坚持阅读，不断学习，开拓思维和丰富自己的内心世界。
小学生阅读体会心得篇七
阅读是一种享受，也是一种学习的方式。我最近读了一本名为《寻蜜记》的小说，它给我留下了深刻的印象并带给我许多启发。通过这本书，我了解到了勇敢、友善和坚持的重要性。同时，也明白了阅读对于我们的成长和人生的意义。
首先，勇敢是我从《寻蜜记》这本书中学到的重要品质之一。这本书的主人公是一只小蜜蜂，它为了寻找花蜜而进行了一场冒险。尽管蜂群的其他成员都认为这是一次不明智的决定，但小蜜蜂却展现出了惊人的勇气和决心。它不畏困难，不怕风雪，只为了自己的目标全力以赴。这让我明白了勇敢是实现目标的必要条件，只有勇敢去尝试，才能够发现新的可能性，达到更远的目标。
其次，友善是我从《寻蜜记》中学到的一种美德。在小蜜蜂的冒险过程中，它遇到了许多困难和挑战。但是，它总是接受了其他动物的帮助，并用自己的善意回报他们的恩情。这让我明白到友善不仅能够帮助我们解决问题，还能够让我们与他人建立良好的关系。在日常生活中，我们也应该学会友善待人，用真诚和善意对待周围的人，这样才能够获得更多的帮助和支持。
再次，坚持是我从《寻蜜记》中领悟到的最重要的品质之一。小蜜蜂在寻找花蜜的过程中遇到了很多困难，但它始终没有放弃。无论是风雨飘摇的大树，还是迷宫般的花海，小蜜蜂都坚持不懈地前行，直到最终找到了宝贵的花蜜。这让我深刻理解到，坚持是实现梦想的关键。只有坚持不懈地努力奋斗，我们才能够克服一切困难和挑战，取得最终的成功。
最后，阅读对于我们的成长和人生具有重要的意义。通过读书，我们可以拓宽自己的视野，增长知识，培养自己的思维能力和创造力。《寻蜜记》这本书中充满了神奇和想象力的世界，让我体验了一个不同的生活。同时，阅读还能够培养我们的情感和情商，帮助我们更好地理解和与他人沟通。通过读书，我们不仅可以提升自己，还可以获取他人的经验和智慧，使我们在人生的道路上更加明智和自信。
总而言之，《寻蜜记》这本书给我留下了深刻的印象。通过它，我学到了勇敢、友善和坚持的重要性。同时，也认识到了阅读对于我们的成长和人生的意义。作为一名小学生，我会继续努力阅读更多的好书，通过阅读来丰富自己的知识，培养自己的品质，实现自己的梦想。因为，阅读不仅是一种享受，更是一种改变和成长的力量。
小学生阅读体会心得篇八
随着社会的发展，小学生的阅读能力也日益提高。而近期，我读了一本名为《寻蜜记》的小说，让我有了许多感悟和体会。这本小说以小蜜蜂为主角，讲述了它们勇往直前、克服困难的故事。通过阅读这个故事，我不仅了解了小蜜蜂的生活习性和辛勤工作的态度，还对勇敢面对困难、追求梦想有了更深一层的理解。
首先，这本小说展示了小蜜蜂们勤劳努力的工作态度。它们每天都要飞行数公里，采集花蜜回巢，为整个蜂群带来养分。小说中描绘了蜜蜂们一次次往返于花丛中，无论风雨还是寒冬，它们都坚持不懈地工作。这让我想到自己的学习，如果我能像小蜜蜂一样努力学习，相信我一定能在知识的花丛中采集到丰富的知识蜜糖。
其次，书中小蜜蜂们共同面对的困难令我印象深刻。在寻找新蜜源的过程中，它们遇到了许多危险和困难。有时是暴风雨，有时是蜘蛛网，有时是流浪汉的捕蜂罐。但是，小蜜蜂们并没有被困难击败，相反地，它们总是积极应对，用智慧和勇气战胜了一切困难，最终找到了宝贵的蜜源。这让我明白了人生中常会遇到困难，困难并不可怕，关键是我们要有勇气和智慧去应对，勇往直前去克服困难才能取得成功。
再次，小蜜蜂们寻找新蜜源的决心和毅力让我深受启发。在小说中，小蜜蜂们虽然一个个累得筋疲力尽，但从未放弃寻找蜜源的目标。即使遭遇失败，也是在失败中寻找经验教训，并不断调整自己的行动。正是由于它们坚持不懈的努力，最终才找到了宝贵的蜜源。这让我明白了只有坚定的目标和毅力，才能在任何时候实现自己的梦想，不轻易放弃，才能取得真正的成功。
最后，这本小说还给我带来了对自然和环境的保护意识。小蜜蜂们凭借它们敏锐的感觉和对花蜜的热爱，才能找到新的蜜源。然而，在现实中，我们不乏一些人为因素对花蜜收集产生了危害，如使用农药、过度开发等。这引起了我对环境保护的关注，我开始思考如何保护花蜜的源头，保护小蜜蜂们的家园。
通过阅读《寻蜜记》，我不仅更了解了小蜜蜂们的生活，还从中汲取了许多正能量。它们勤劳努力的工作态度和不怕困难的精神深深地感染了我，让我明白只有坚持不懈、勇往直前才能实现自己的梦想。而且，这本小说还让我思考了环境保护的问题，深化了我对自然的认识。我相信，通过阅读这本小说，我将会更加坚定地追求自己的梦想，并为保护环境贡献自己的力量。
小学生阅读体会心得篇九
暑假里，我又一次阅读了四大名著之一《西游记》，这本书内容丰富，故事情节精彩生动、引人入胜，令我百看不厌。
《西游记》这本书里面说的是：孙悟空胆大包天，因此大闹天宫的事，之后被法术高强的如来佛祖制服，压在五行山之下；后来被心地善良的唐僧解救出来。救出来之后收孙悟空为徒，又收了个好吃懒做又好色的猪八戒和忠厚老实又勤劳的沙和尚，还有西海龙王三太子变成的一匹健壮又雪白的白龙马。他们师徒四人走在去西天取经的路上，经过各种磨难，走过千山万水，收服各种妖魔鬼怪，如：白骨精、黄袍怪、红孩儿、鲤鱼精、六耳猕猴、铁扇公主、牛魔王、盘丝洞女妖、黄花观老道……历尽千辛万苦来到西天，向佛祖求取了真经，四个人都修身成佛了。
读了这本书，我明白了一些道里：做人要像沙和尚那样忠厚老实、脚踏实地、吃苦耐劳；做事要像胆大包天、武艺高强的孙悟空一样勇往直前、从不后退。我喜欢孙悟空，他有很多可贵的品质，例如孙悟空三打白骨精后，唐僧误会他乱杀无辜，犯了杀戒一次一次赶他走，最后赶他回花果山。但是孙悟空知道唐僧在宝象国有难时，依然不计前嫌去救唐僧。孙悟空就是这样一个宽宏大量的人，而且他还有很多本领：他一个筋斗可以翻十万八千里，他会七十二般变化，他还会长生不老之术等等。也许，你们会问：孙悟空本领这么高强，为什么不自已一个人保护唐僧西天取经呢？因为他知道只有齐心协力、团结一致、共同努力，才能更好地完成一件事。就像推一块大石头，一个人是推不动的只有大家一起推，才能推的动。俗话说：一根筷子易折断，十根筷子坚如铁，团结就是力量。
《西游记》是一本好书，它是我们中华民族的骄傲，是经典中的经典。我要好好阅读它，分享给更多的同学们。
小学生阅读体会心得篇十
《红楼梦》以贾，史，王，薛四大家族为背景，以围绕事关贾府家事利益的贾宝玉人生道路而展开的一场封建道路与叛逆者之间的激烈斗争为情节主线，以贾宝玉和林黛玉这对叛逆者的杯具为主要资料，经过对以贾府为代表的封建家族没落过程的生动描述，而深刻地揭露和批判了封建社会种种黑暗和腐朽，进一步指出了封建社会已经到了“运终权尽”的末世，并走向覆灭的历史趋势。
《红楼梦》以上层贵族社会为中心图画，极其真实地，生动地描述了十八世纪上半叶中国末期封建社会的全部生活。全书规模宏伟，结构严谨，人物生动，语言优美，此外还有一些明显的艺术特点，值得后人品味，鉴赏。
小说作者充分运用了我国书法，绘画，诗词，歌赋，音乐等各类文学艺术的一切优秀传统手法，展示了一部社会人生杯具。如贾宝玉，林黛玉共读西厢，黛玉葬花，宝钗扑蝶，晴雯补裘，宝琴立雪，黛玉焚稿等等，还表此刻人物塑造上，如林黛玉飘然的身影，诗化的眉眼，智慧的神情，深意的微笑，动人的低泣，脱俗的情趣，潇洒的文采……这一切，都是作者凭借我国优秀传统文化的丰厚艺术素养培育出来的，从而使她在十二钗的群芳中始终荡漾着充满诗情画意的特殊韵味，飘散着东方文化的芬芳。
小学生阅读体会心得篇十一
作者曹雪芹经过《红楼梦》，揭示了当时封建社会的黑暗，也表达了他的不满与愤怒。故事讲述的是从小体弱多病的林黛玉来到了荣国府，渐渐与贾政之与生俱来通灵玉而性格顽劣的公子贾宝玉相恋，又因凤姐从中使用掉包计，使得贾宝玉娶带有黄金琐的薛宝钗，让林黛玉吐血身亡，贾宝玉从此心灰意冷，看破红尘，遁入空门的故事。
我实在是为林黛玉而感到悲哀不值，更为他们悲惨的命运而惋惜。但追究人物本身并没有过错，让人憎恨却是那种封建的传统观念。什么婚姻大事父母做主，什么门当户对，这种思想真是害人不浅。这不，贾宝玉和林黛玉就是所以而要承受阴阳相隔，想而见不着的痛楚。还要让贾宝玉受这样的欺骗。唉，就是石头心肠的人也会被他俩的真情所感动的。
小学生阅读体会心得篇十二
阅读是一个人必须具备的一种能力，也是现代社会生活中一个人获得成功的基础。所以我觉得学校和老师布置的“亲子阅读活动”真的是非常有积极意义的。亲子阅读是一种既能给孩子也能给家庭带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是获取知识、开阔视野的一种学习方法，阅读习惯是人生最有价值的习惯。通过此次活动，我有以下一些感悟：
在思宇很小的时候我就给她买各种图书，心情好的时候能陪着他阅读，但是总不能持之以恒！多些时间给孩子，少些时间给电脑和电视，少些时间做家务。我们家长每日要为工作奔波劳累，所以不会有太多的时间给予我们的孩子！其实孩子也不会剥夺我太多的时间，每天只要陪着他阅读15至30分钟就已经足够了！
思宇现在最喜欢的就是奥特曼，所有关于奥特曼的故事，拼图，玩具他都非常喜欢。一开始我感觉这是不是不太好，所以总想办法去引导他向其他方面发展兴趣，可是效果并不理想。后来转念一想，为何不能因势利导，索性利用他的这个兴趣去发展某些方面的能力呢，于是利用给他将奥特曼故事的时候，教他学会了不少常见字，并且也学会了准确地使用连接词，比如“因为…所以”、“而且，并且”、“或者我们可以这样呢”等等。
好奇、好动、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特点。他喜欢的阅读方式是一会儿翻翻这本，一会儿翻翻那本。对此，我想不必过多的去管他。通常，在这一阶段，只要是孩子愿意把一本书拿在手上津津有味地翻看，就应该感到心满意足了。因为，这类表现完全符合孩子的早期阅读心理，是孩子在阅读求知的道路上迈开重要一步的标志。适时的对孩子的阅读提出要求，保护好孩子阅读兴趣，尽可能为孩子提供轻松自由的阅读环境。
听孩子回来说，他对于在全班同学面前说故事感到不好意思，我想可能是在家缺乏让他给家人讲故事的经历，所以在这方面我会多注意让他多一些锻炼的机会，相信他不久会有这份自信与同学们分享他的故事的。我也会坚持陪他继续这场意义非凡的亲子活动。
老师的话：孩子的历练是需家园双方共同为他搭建成长的舞台的，相信在亲子阅读过程中家长与孩子一起共成长的。
每个人的童年都充满着幻想。每当想起童年的自己，拿着半懂不懂的西游记津津有味地读着，或者听父亲讲着那些奇幻的情节时，对那些上天入地、无所不能的神仙们的本事更是十分佩服与向往。今天，当我的女儿做完作业就缠着我给她讲西游记的故事，读着那些似曾相识的`故事情节，不由得回忆起自己童年的时光。
孙悟空是我女儿最最佩服的，因为他本事、法术，每当孙悟空一喊：筋斗云！筋斗云就像听话的孩子一样，立刻出现在了眼前，坐上去就在空中腾云驾雾了，一溜烟便飞出去十万八千里。而金箍棒更了不起，要它变大就变大，要它变小就变小。一棒下去，妖精就死在了它的脚下。再加上孙悟空那双明察秋毫的火眼金睛，它当然能斩妖除魔、天下无敌了！她对孙悟空的崇拜使得她买了一个又一个金箍棒，时常带在身旁，不管走在哪里，总是舞来舞去的。女儿佩服孙悟空还有一个原因是他的忠心不二，总是能在危急时刻历尽艰辛、打败妖魔鬼怪，救出师父，他对师父的忠心耿耿，让女儿深为折服。除了本领高强还有孙悟空，还有时常偷懒耍滑的猪八戒、慈悲懦弱的唐僧以及憨厚老实的沙和尚，都给女儿留下了深刻的印象。
在给女儿讲解西游记故事情节的同时，我没忘记积极地引导她：师徒四人为求得真经，就必须有不畏艰险、锲而不舍的精神，同样，想要学好任何一样本领，总是虎头蛇尾、半途而废怎么才能学得好？只有付出辛勤和汗水，不怕苦、不怕累，才能获得成功；为什么孙悟空要不畏艰辛护送师父往西天取经？我告诉她，因为取得真经是一件功德无量的好事，真经代表着正义，孙悟空就是正义力量捍卫者的化身。
因此，我十分赞成在学校老师和家长的共同努力下，把亲子阅读这件事做好并一直坚持下去，共同培养出一代阅读能力强、喜爱阅读、具有较高文化素养的新人。
小学生阅读体会心得篇十三
小学生阅读是培养孩子兴趣、拓宽视野、开发思维的重要途径之一。而阅读寻蜜记这本书，则是引导小学生阅读的好材料。此书以寻找蜜蜂为背景，通过一系列的冒险和探索，让孩子们了解到了大自然的奇妙和生物的独特。我在阅读寻蜜记时，获得了一些深刻的体会和收获。
首先，阅读寻蜜记让我深刻认识到了大自然的美妙和它给我们带来的乐趣。在书中，作者生动地描绘了蜜蜂们忙碌地采蜜、建巢的情景，这让我仿佛亲身置身其中，感受到了快乐和满足。同时，书中还描述了春天花朵盛开时的景色，太阳温暖的阳光，湖水上随风漂动的白色蒲公英，这些美丽的画面让我深深地被吸引。通过阅读，我更加珍惜大自然的馈赠，也更加愿意积极参与到保护环境的活动中去。
其次，这本书启发了我对生物的好奇心和对知识的渴望。在阅读中，我了解到蜜蜂是地球上不可或缺的一部分，它们通过采蜜传播了很多植物的花粉，帮助植物繁衍生息。我感到很惊讶，原来一个个微小的蜜蜂竟然有如此重要的作用！于是，我主动去书店寻找一些关于昆虫和植物的书籍，进一步了解它们的生态和生活习性。通过自主学习，我发现了许多有趣的事实，也更加开阔了我的知识视野。这让我深刻体会到，阅读是一扇开启智慧大门的钥匙。
再次，阅读寻蜜记也加强了我的观察力和思维能力。在书中，主人公为了寻找蜜蜂的踪迹，学会了细心观察和思考。我发现在生活中，我们经常会因为急于求快而忽略了身边的美好，也往往停留在表面上的认识。而阅读寻蜜记则告诉了我，只要我们认真地观察和思考，就能够发现许多之前未曾注意到的细节和规律。我通过模仿书中的主人公，开始了解到了世界的真实和多样性。阅读这本书之后，我也更加愿意主动思考和勇于挑战未知的问题。
最后，阅读寻蜜记让我明白了勇敢和团队合作的重要性。在书中，主人公孤身一人地踏上了寻找蜜蜂的旅程，但他并不孤单，他结识了一位善良的老人和一只聪明勇敢的狗，他们共同同行，互相帮助。这让我感受到，勇敢不仅仅是单独地去冒险，更重要的是勇于寻求帮助和与他人携手前行。我意识到团队合作是成功的关键，我们应该学会与他人分享和合作，这样才能更好地解决问题和取得进步。
通过阅读寻蜜记，我获得了许多宝贵的心得和体会。这本书让我对大自然的美妙有了更深的认识和感受，激发了我对知识的渴望和学习的热情。同时，它也培养了我的观察力和思维能力，教会了我勇敢和团队合作的重要性。我相信通过不断地阅读，我会不断丰富自己的阅读体验，不断成长。
小学生阅读体会心得篇十四
随着社会的进步和教育的改革，小学生的阅读能力越来越受到重视。作为小学生，我也在不断的探索和摸索中不断提高自己的阅读能力。在这个过程中，我积累了一些小秘诀和心得。接下来，我将分享这些心得和体会，并希望能够帮助到其他的小学生。
首先，我发现每天坚持读书对阅读能力的提高非常重要。每天读书不仅可以增加阅读量，还可以培养良好的阅读习惯。尤其是在放学后，我会选择阅读一些与学习内容相关的书籍，如科普读物、百科全书等，这不仅能够巩固所学知识，还可以提高对各种题材的阅读理解能力。
其次，读书时要注重细节。读书不仅仅是读，更重要的是理解和思考。在阅读的过程中，我会时不时地停下来思考，感悟和品味作者想表达的意思。同时，我也注意到书中的一些细节，比如人物的言行举止、环境的描绘等等，这些细节可以帮助我更好地理解故事的情节和主题。
另外，扩大阅读领域也是提高阅读能力的一个重要方式。在我看来，不同类型的书籍都有不同的魅力，通过涉猎各类题材的书籍，可以拓宽阅读的视野，培养阅读的兴趣。不仅如此，了解不同领域的知识也可以帮助我更好地理解课堂上的学习内容，提高学习成绩。
此外，利用多种阅读材料也是提高阅读能力的一个关键技巧。除了课本和小说，我还会阅读一些报纸、杂志、诗歌等。报纸可以让我了解最新的国内外动态，杂志可以让我了解各类知识和时尚趋势，而诗歌则可以培养我的审美情趣。通过阅读多种类型的材料，我能够灵活应对不同形式的阅读任务，提高我的阅读水平。
最后，与他人交流分享也是我提高阅读能力的一个重要途径。和同学、老师或者家人一起交流阅读心得和体会，可以让我从不同的角度思考问题，拓宽思维的广度。同时，通过与他人分享自己的阅读体会，我还能够进一步加深对书中内容的理解，形成更加深入的阅读理解。
总而言之，作为小学生，阅读能力的提高是一个长期的过程，需要日积月累的积累和磨练。通过坚持每天阅读、注重细节、扩大阅读领域、利用多种阅读材料以及与他人交流分享阅读体会，我相信我的阅读能力会不断提高，也希望我的经验和心得能够对其他小学生有所启发，一同成为阅读的强者。