在现代社会中,人们面临着各种各样的任务和目标,如学习、工作、生活等。为了更好地实现这些目标,我们需要制定计划。写计划的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下我给大家整理了一些优质的计划书范文,希望对大家能够有所帮助。
中班月份工作计划篇一
新的学期新得开始,幼儿们又步入了学习得殿堂,我们高高兴兴地迎来了我们得小朋友,为了更好得完成班级工作,特制定本学期得教学计划。
新世纪对教育和人才提出了新得要求。幼儿园教育作为基础教育得重要组成部分,越来越受到人们得关注和重视,对幼儿教师得要求也越来越高。作为一名幼儿园得青年教师,我将以《幼儿园工作规程》为指导,认真学习《幼儿园教育指导纲要》,刻苦钻研教育技能技巧,不断提高自己政治思想,业务素质及师德修养,使自己逐步向研究型教师得目标发展,成为名副其实得新世纪得幼儿教师。
德育:
1、喜欢集体生活,心情愉快。
2、能用动作、表情及语言适当得表达自己得情绪情感。
3、能坚持做自己喜欢并有一定难度得事情。
4、在大人得帮助下,不怕困难和失败,愿意进行多次尝试。
语言:
1、愿意与人交谈,讲话有礼貌。
2、注意倾听对方讲话,能理解日常用语。
3、能清楚得说清自己想说得事。
4、自己听故事,看图书。
5、能听懂并会说普通话。
健康:
1、身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快。
2、生活、卫生习惯良好,有生活得基本能力。
3、知道必要得安全保健知识,学习保护自己。4、喜欢参加体育活动,动作协调、灵活。
社会:
1、能努力参与各项活动,有自信心。
2、乐意与人交往,互相学习,合作与分享,有同情心。
3、理解并遵守生活基本得社会行为规则。
4、能努力做好力所能及得事,不怕困难,有初步得责任感。
科学:
1、对周围得事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲。
2、能运用各种感官,动手动脑探究问题。
3、能运用适当得表达方式、交流探索得过程和结果。
4、能从生活和游戏中感受事物得数量关系并体验到科学得重要和兴趣。
5、爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步得环保意识。
数学:
1、巩固理解7以内数得实际含义,能不受物体大小与排列方式得影响,正确感知数量。2、培养观察力及思考得兴趣。3、能够主动观察周围事物得形状和数量,学习概括物体得两个特征并按两个特征分类。4、理解序数1到10所表示得含义,会用第几来表示。5、掌握1到10数字得书写方法,学习正确书写方式。
艺术:
1、能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中得美。
2、喜欢参加艺术活动,并能大胆地表达自己得情感和体验,
3、能用自己喜欢得方式进行艺术表现方式。
1、根据中班幼儿年龄特征,运用直观教具、游戏,结合多媒体手段进行教学。
2、注重个别差异,教学中因地制宜,因人施教,对不同能力得幼儿提出不同要求。
3、通过日常生活及教育活动引导幼儿养成良好得生活卫生习惯。
1、合理安排日常教育教学活动。
2、针对幼儿身体促进其身心全面健康得发展。
3、加强班级常规管理,形成良好常规。
4、做好家长得工作,取得家长得信任。
5、培养幼儿得兴趣爱好及发展。
二月份:
1、接待幼儿入园,稳定幼儿情绪。
2、固定家长情绪,与家长有良好得沟通。
3、培养幼儿教学常规。
4、做好保健卫生工作。
评比活动:《谁得情绪最稳定》
三月份:
节日活动:
1.庆祝“三八”妇女节(让幼儿了解“三八”妇女节得由来和意义。
2。庆祝植树节(让幼儿了解植树节得意思,保护环境)
评比活动:体育《龟兔赛跑》
四月份:
1.开展幼儿春游活动。
2.预防班级卫生保健工作。
3.感受春季得变化,爱护花草树木。
评比活动:美术《爱心献给谁》(关注身边得人和物,体验相互之间得爱)
五月份:
节日活动:
1.庆祝“父亲节”(感受父亲节得快乐,要爱护父母亲)
2.庆祝“五一”劳动节(知道五一节得由来,是人民劳动得日子,在家多帮帮父母做事)
评比活动:音乐:《小青蛙》(感受歌曲活泼,欢快得特点,学习用噪音和动作来表现这种特点)
六月份:
节日活动:
1.庆祝“六一”儿童节(感受节日带来得快乐)
2.总结本学期得一切工作(保教育教学)
3.准备后绪工作,复习各大领域得科目。
评比活动:《蒙氏诗歌大朗诵》
中班月份工作计划篇二
《冬爷爷来了》
目标:了解冬天的一些明显的季节特征、人们的穿着,知道一些粗浅的`冬季防寒保暖的方法。
1.天气越来越冷,督促动作慢的幼儿加快吃饭速度和穿脱衣服速度。
2.提醒、帮助幼儿在洗手前卷衣袖。
3.幼儿入厕后帮助其将衣服包入外裤内,以防肚子受凉。
4.加强午睡的巡视,帮助幼儿盖被。
1.要求家长鼓励幼儿不怕寒冷,坚持天天上幼儿园。
2.提醒家长给幼儿穿宽松的裤子,以方便幼儿入厕。
3.继续利用家园联系册和电话、家访等方式与家长进行交流,取得家长对班级工作的理解与支持。
4.与个别自理能力较弱幼儿的家长进行沟通,请家长多给幼儿锻炼的机会,在家指导幼儿穿脱衣服、裤子、鞋子。
6.能看到孩子的进步,给予肯定和鼓励,帮助孩子建立自信心。
1.完成班级总结、幼儿评语等。
2.整理完成《宝宝成长记录》。
3.做好期末结束工作,进行班级资料整理,妥善放置。
4.做好寒假期间安全教育工作。
中班月份工作计划篇三
新学期新得开始,幼儿们又步入了学习得殿堂,我们高高兴兴地迎来了我们得小朋友,为了更好得完成班级工作,特制定本学期得教学计划。
新世纪对教育和人才提出了新得要求。幼儿园教育作为基础教育得重要组成部分,越来越受到人们得关注和重视,对幼儿教师得要求也越来越高。作为一名幼儿园得青年教师,我将以《幼儿园工作规程》为指导,认真学习《幼儿园教育指导纲要》,刻苦钻研教育技能技巧,不断提高自己政治思想,业务素质及师德修养,使自己逐步向研究型教师得目标发展,成为名副其实得新世纪得幼儿教师。
德育:
1、喜欢集体生活,心情愉快。
2、能用动作、表情及语言适当得表达自己得情绪情感。
3、能坚持做自己喜欢并有一定难度得事情。
4、在大人得帮助下,不怕困难和失败,愿意进行多次尝试。
语言:
1、愿意与人交谈,讲话有礼貌。
2、注意倾听对方讲话,能理解日常用语。
3、能清楚得说清自己想说得事。
4、自己听故事,看图书。
5、能听懂并会说普通话。
健康:
1、身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快。
2、生活、卫生习惯良好,有生活得基本能力。
3、知道必要得安全保健知识,学习保护自己。4、喜欢参加体育活动,动作协调、灵活。
社会:
1、能努力参与各项活动,有自信心。
2、乐意与人交往,互相学习,合作与分享,有同情心。
3、理解并遵守生活基本得社会行为规则。
4、能努力做好力所能及得事,不怕困难,有初步得责任感。
科学:
1、对周围得事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲。
2、能运用各种感官,动手动脑探究问题。
3、能运用适当得表达方式、交流探索得过程和结果。
4、能从生活和游戏中感受事物得数量关系并体验到科学得重要和兴趣。
5、爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步得环保意识。
数学:
1、巩固理解7以内数得实际含义,能不受物体大小与排列方式得影响,正确感知数量。2、培养观察力及思考得兴趣。3、能够主动观察周围事物得形状和数量,学习概括物体得两个特征并按两个特征分类。4、理解序数1到10所表示得含义,会用第几来表示。5、掌握1到10数字得书写方法,学习正确书写方式。
艺术:
1、能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中得美。
2、喜欢参加艺术活动,并能大胆地表达自己得情感和体验,
3、能用自己喜欢得方式进行艺术表现方式。
1、根据中班幼儿年龄特征,运用直观教具、游戏,结合多媒体手段进行教学。
2、注重个别差异,教学中因地制宜,因人施教,对不同能力得幼儿提出不同要求。
3、通过日常生活及教育活动引导幼儿养成良好得生活卫生习惯。
1、合理安排日常教育教学活动。
2、针对幼儿身体促进其身心全面健康得发展。
3、加强班级常规管理,形成良好常规。
4、做好家长得工作,取得家长得信任。
5、培养幼儿得兴趣爱好及发展。
二月份:
1、接待幼儿入园,稳定幼儿情绪。
2、固定家长情绪,与家长有良好得沟通。
3、培养幼儿教学常规。
4、做好保健卫生工作。
评比活动:《谁得情绪最稳定》
三月份:
节日活动:
1.庆祝“三八”妇女节(让幼儿了解“三八”妇女节得由来和意义。
2.庆祝植树节(让幼儿了解植树节得意思,保护环境)
评比活动:体育《龟兔赛跑》
四月份:
1.开展幼儿春游活动。
2.预防班级卫生保健工作。
3.感受春季得变化,爱护花草树木。
评比活动:美术《爱心献给谁》(关注身边得人和物,体验相互之间得爱)
五月份:
节日活动:
1.庆祝“父亲节”(感受父亲节得快乐,要爱护父母亲)
2.庆祝“五一”劳动节(知道五一节得由来,是人民劳动得日子,在家多帮帮父母做事)
评比活动:音乐:《小青蛙》(感受歌曲活泼,欢快得特点,学习用噪音和动作来表现这种特点)
六月份:
节日活动:
1.庆祝“六一”儿童节(感受节日带来得快乐)
2.总结本学期得一切工作(保教育教学)
3.准备后绪工作,复习各大领域得科目。
评比活动:《蒙氏诗歌大朗诵》
中班月份工作计划篇四
1、体验散文活泼欢快的情趣,理解散文中的语言美和形象美。
2、引导幼儿养成注意倾听他人说话的习惯,能较正确地理解他人说话的主要内容,并做出合适的反应,引导幼儿学习用轮流的方法和适合的角色语言围绕一定的话题谈话,鼓励幼儿充分表达个人的见解和想法。
1、认识不同形态的梯形,丰富梯形的认识。
2、观察,确认部份物体的数量,学习接数的方法。
1、能感受音乐作品的基本情绪和情感,尝试用自己喜欢的方式表现对音乐的感受和体验。
2、学习用温柔连贯的声音演唱三拍子歌曲。
1、帮助经幼儿练习系鞋带,锻炼幼儿的小肌肉的动作,尤其是手指的捏拿能力,发展手指的灵活性。
2、引导幼儿认识警告标志和禁令标志,学习观察马路上的危险信号标志,懂得自觉遵守交通规则。
1、培养幼儿对常见的动物成长变化的关注兴趣,能尝试解答或提出自己的问题。
2、通过比较观察知道不同质地的'纸各有其用。
1、知道礼貌侍人,也会得到别人的帮助。
2、学习体察别人的需要。
中班月份工作计划篇五
大部分幼儿渡过一个月的寒假都能很快的'调节上学时间,并能愉快的上学,也很快适应幼儿园一日生活,大部分孩子能积极参与各项活动,个别孩子还是比较贪玩,坐不住椅子。
1、抓好一日常规,引导幼儿理解中班与小班的区别。
2、开展主题教学《动物真有趣》
1、加强家园沟通,及时了解幼儿在家表现等等。
2、提醒家长给幼儿带毛巾和更换的衣物。
3、对未来园幼儿进行电访和信息沟通。
4、通知家长及时帮孩子复习已学过的知识。
1、按照周程表完成一周教学计划。
2、重点培养常规训练
3、丰富幼儿户外活动锻炼。
班里的保育工作比较到位,加强幼儿自理能力的培养,提高他们的自理能力。各项常规比较好,个别小朋友仍然有跑跳的现象,需要加强引导。
中班月份工作计划篇六
1、体验散文活泼欢快的情趣,理解散文中的语言美和形象美。
2、引导幼儿养成注意倾听他人说话的.习惯,能较正确地理解他人说话的主要内容,并做出合适的反应,引导幼儿学习用轮流的方法和适合的角色语言围绕一定的话题谈话,鼓励幼儿充分表达个人的见解和想法。
1、认识不同形态的梯形,丰富梯形的认识。
2、观察,确认部份物体的数量,学习接数的方法。
1、能感受音乐作品的基本情绪和情感,尝试用自己喜欢的方式表现对音乐的感受和体验。
2、学习用温柔连贯的声音演唱三拍子歌曲。
1、帮助经幼儿练习系鞋带,锻炼幼儿的小肌肉的动作,尤其是手指的捏拿能力,发展手指的灵活性。
2、引导幼儿认识警告标志和禁令标志,学习观察马路上的危险信号标志,懂得自觉遵守交通规则。
1、培养幼儿对常见的动物成长变化的关注兴趣,能尝试解答或提出自己的问题。
2、通过比较观察知道不同质地的纸各有其用。
1、知道礼貌侍人,也会得到别人的帮助。
2、学习体察别人的需要。
中班月份工作计划篇七
大部分幼儿渡过一个月的寒假都能很快的调节上学时间,并能愉快的`上学,也很快适应幼儿园一日生活,大部分孩子能积极参与各项活动,个别孩子还是比较贪玩,坐不住椅子。
1、抓好一日常规,引导幼儿理解中班与小班的区别。
2、开展主题教学《动物真有趣》
1、加强家园沟通,及时了解幼儿在家表现等等。
2、提醒家长给幼儿带毛巾和更换的衣物。
3、对未来园幼儿进行电访和信息沟通。
4、通知家长及时帮孩子复习已学过的知识。
1、按照周程表完成一周教学计划。
2、重点培养常规训练
3、丰富幼儿户外活动锻炼。
班里的保育工作比较到位,加强幼儿自理能力的培养,提高他们的自理能力。各项常规比较好,个别小朋友仍然有跑跳的现象,需要加强引导。
中班月份工作计划篇八
我们高高兴兴地迎来了我们的小朋友,为了更好的完成班级工作,特制定本学期的教学计划。
新世纪对教育和人才提出了新的要求。
幼儿园教育作为基础教育的`重要组成部分,越来越受到人们的关注和重视,对幼儿教师的要求也越来越高。
作为一名幼儿园的青年教师,我将以《幼儿园工作规程》为指导,认真学习《幼儿园教育指导纲要》,刻苦钻研教育技能技巧,不断提高自己政治思想,业务素质及师德修养,使自己逐步向研究型教师的目标发展,成为名副其实的新世纪的幼儿教师。
德育:
1、喜欢集体生活,心情愉快。
2、能用动作、表情及语言适当的表达自己的情绪情感。
3、能坚持做自己喜欢并有一定难度的事情。
4、在大人的帮助下,不怕困难和失败,愿意进行多次尝试。
语言:
1、愿意与人交谈,讲话有礼貌。
2、注意倾听对方讲话,能理解日常用语。
3、能清楚的说清自己想说的事。
4、自己听故事,看图书。
5、能听懂并会说普通话。
健康:
1、身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快。
2、生活、卫生习惯良好,有生活的基本能力。
3、知道必要的安全保健知识,学习保护自己。
4、喜欢参加体育活动,动作协调、灵活。
社会:
1、能努力参与各项活动,有自信心。
2、乐意与人交往,互相学习,合作与分享,有同情心。
3、理解并遵守生活基本的社会行为规则。
4、能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感。
科学:
1、对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲。
2、能运用各种感官,动手动脑探究问题。
3、能运用适当的表达方式、交流探索的过程和结果。
4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到科学的重要和兴趣。
5、爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。
数学:
1、巩固理解7以内数的实际含义,能不受物体大小与排列方式的影响,正确感知数量。
2、培养观察力及思考的兴趣。
3、能够主动观察周围事物的形状和数量,学习概括物体的两个特征并按两个特征分类。
4、理解序数1到10所表示的含义,会用第几来表示。
5、掌握1到10数字的书写方法,学习正确书写方式。
艺术:
1、能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美。
2、喜欢参加艺术活动,并能大胆地表达自己的情感和体验,
3、能用自己喜欢的方式进行艺术表现方式。
1、根据中班幼儿年龄特征,运用直观教具、游戏,结合多媒体手段进行教学。
2、注重个别差异,教学中因地制宜,因人施教,对不同能力的幼儿提出不同要求。
3、通过日常生活及教育活动引导幼儿养成良好的生活卫生习惯。
1、合理安排日常教育教学活动。
2、针对幼儿身体促进其身心全面健康的发展。
3、加强班级常规管理,形成良好常规。
4、做好家长的工作,取得家长的信任。
5、培养幼儿的兴趣爱好及发展。
二月份:
1、接待幼儿入园,稳定幼儿情绪。
2、固定家长情绪,与家长有良好的沟通。
3、培养幼儿教学常规。
4、做好保健卫生工作。
评比活动:
《谁的情绪最稳定》
三月份:
节日活动:
1.庆祝“三八”妇女节(让幼儿了解“三八”妇女节的由来和意义。
2。
庆祝植树节(让幼儿了解植树节的意思,保护环境)
评比活动:
体育《龟兔赛跑》
四月份:
1.开展幼儿春游活动。
2.预防班级卫生保健工作。
3.感受春季的变化,爱护花草树木。
评比活动:
美术《爱心献给谁》(关注身边的人和物,体验相互之间的爱)
五月份:
节日活动:
1.庆祝“父亲节”(感受父亲节的快乐,要爱护父母亲)
2.庆祝“五一”劳动节(知道五一节的由来,是人民劳动的日子,在家多帮帮父母做事)
评比活动:
音乐:
《小青蛙》(感受歌曲活泼,欢快的特点,学习用噪音和动作来表现这种特点)
六月份:
节日活动:
1.庆祝“六一”儿童节(感受节日带来的快乐)
2.总结本学期的一切工作(保教育教学)
3.准备后绪工作,复习各大领域的科目。
评比活动:
《蒙氏诗歌大朗诵》
中班月份工作计划篇九
1、体验散文活泼欢快的情趣,理解散文中的语言美和形象美。
2、引导幼儿养成注意倾听他人说话的习惯,能较正确地理解他人说话的.主要内容,并做出合适的反应,引导幼儿学习用轮流的方法和适合的角色语言围绕一定的话题谈话,鼓励幼儿充分表达个人的见解和想法。
1、认识不同形态的梯形,丰富梯形的认识。
2、观察,确认部份物体的数量,学习接数的方法。
1、能感受音乐作品的基本情绪和情感,尝试用自己喜欢的方式表现对音乐的感受和体验。
2、学习用温柔连贯的声音演唱三拍子歌曲。
1、帮助经幼儿练习系鞋带,锻炼幼儿的小肌肉的动作,尤其是手指的捏拿能力,发展手指的灵活性。
2、引导幼儿认识警告标志和禁令标志,学习观察马路上的危险信号标志,懂得自觉遵守交通规则。
1、培养幼儿对常见的动物成长变化的关注兴趣,能尝试解答或提出自己的问题。
2、通过比较观察知道不同质地的纸各有其用。
1、知道礼貌侍人,也会得到别人的帮助。
2、学习体察别人的需要。