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青年精神素养培养篇一
青年素养是指青年人在思想、情感、行为和人际关系等方面形成的一种综合素质。它包括道德品质、专业素养、学术修养等各个方面。对于当代青年来说，培养良好的素质和精神觉悟，是实现个人价值和社会发展进步的重要保证。本文将以五段式的形式，探讨青年素养精神的体会和感悟。
第一段：思想品德建设是青年素养的核心
青年的思想品德建设是素养的核心，对于树立正确的人生观、价值观和世界观，具有至关重要的意义。在与人交往中，我意识到一个人的品德和修养决定了他的吸引力和影响力。因此，我特别注重修身养性、注重培养良好的情操和道德品质。不仅要遵循道德规范，还要善于思考和独立判断。在艰难险阻面前，要有坚定的意志和顽强的毅力。只有拥有正确的思想品德，才能真正成为一个有力量、有担当的青年。
第二段：专业素养是青年发展的基础
青年时期是个人成长的关键时期，良好的专业素养对于未来的发展至关重要。在我自己的成长经历中，我深切体会到专业能力对职业发展的影响。要做到精益求精，要经常钻研专业知识，不断提高自己的技术和能力。同时，要善于团队合作，学会协调与沟通，培养良好的人际关系。只有拥有扎实的专业素养，才能在激烈的竞争中脱颖而出，实现个人的社会价值。
第三段：学术修养是青年素养的体现
学术修养是青年素养中一项重要内容。在求学过程中，我深感学术修养对于学习和研究的影响。在学术领域，要培养对专业的热爱和探索精神，要积极参与学术研究和学术交流，与同行交流想法和理念。同时要保持谦虚和虚心，勇于承认自己的不足和错误，并及时改正。只有不断修炼自己的学术修养，才能在学术界更好地发挥自己的作用。
第四段：参与社会实践是培养青年素养的有效途径
参与社会实践是培养青年素养的有效途径之一。通过参与社会，青年人可以更好地了解社会发展的现状和未来趋势。在社会实践中，我深感到只有与社会发展密切联系，紧跟时代步伐，才能更好地发挥自己的作用。同时，参与社会实践也是一种锤炼品质的过程，可以提高青年人的责任心和担当精神。只有积极参与社会实践，才能真正拥有丰富的社会经验，成长为一个有价值的人。
第五段：树立正确的世界观影响青年素养的塑造
树立正确的世界观是青年素养中至关重要的一环。在追求个人价值的同时，不仅要关注自己的成长，还要关心他人的利益和社会的发展。在我个人体验中，只有积极参与社会事务，为他人和社会作出贡献，才能真正体会到奉献的快乐。同时，正确的世界观也是指导个人行为和思想的准则，是保持积极心态和健康心理的重要保障。青年要时刻警醒自己，坚守正确的价值观，做一个积极向上、正直善良的人。
总结：青年素养精神的培养是一个综合性的过程，需要不断的努力和实践。良好的思想品德、专业素养、学术修养、社会实践以及正确的世界观，在不同的方面共同作用下，才能形成青年人全面发展的素质。当代的青年要努力培养自身的素养，不断完善自己，为社会的进步和发展贡献自己的力量。
青年精神素养培养篇二
青年素养精神是指充分发挥青年群体的主体性、创造性和开放性，不断提高综合素质，培养良好的思想品德，以适应社会发展的要求。在探索和实践的过程中，我有幸接触到了许多优秀的青年人，亲身感受到了他们身上所散发出的正能量。通过这些经历，我深刻体会到了青年素养精神的重要性，也逐渐形成了一些心得和体会。
段落二：培养独立思考能力
在青年时期，我们正处于人生观、价值观形成的关键阶段。通过参与各种社会实践活动，我意识到培养独立思考能力至关重要。在与他人的交流中，我们应该理性而有节制地表达自己的观点，同时也要倾听他人的声音。通过不断思考、分析和辨别，我们可以形成自己真正的见解，并且能够在碰到问题时做出正确的决策。独立思考能力的培养，不仅对个人的成长有着重要的推动作用，也是我们走向成熟和成功的重要基石。
段落三：注重实践锻炼
在社会实践中，我们可以更好地将理论知识转化为实际行动，提高解决问题的能力。通过参与志愿者活动和社团组织，我发现只有通过实践，我们才能真正理解社会的复杂性，并且在其中锻炼自己的素养精神。实践锻炼可以磨练我们的意志品质，培养我们的勇气和担当精神。正是在实践中，我意识到青年应该积极投身社会，为他人付出，克服种种困难和障碍，并将这种勇气和担当精神延伸到自己的学习和工作中。
段落四：培养与人交往的能力
人是社会性的动物，我们每个人与他人的交往都是不可避免的。因此，培养与人交往的能力对于青年的成长非常关键。通过与不同背景的人交往，我们能够拓展自己的眼界和思维方式。与优秀的人交往可以激发我们的潜能和激情，而与平凡的人交往则可以让我们更好地理解人性的复杂性。通过交往，我们能够学会如何与他人建立良好的人际关系，发展出有效的沟通技巧，并懂得尊重他人的观点和意见。青年时期是自我成长的关键时期，只有通过与他人交往才能真正地认识自己，从而更好地发展自己。
段落五：关注社会热点，参与社会活动
青年是时代的见证者和推动者，我们应该关注社会热点，参与到社会活动中去。通过参与社会实践、社团活动以及关注社会公益事业，我发现只有当我们积极行动起来，投身于社会中，才能真正体会到社会发展的脉动和变革。同时，关注社会问题也能唤醒我们对社会责任的认识和担当。只有在参与到社会活动中时，我们才能将青春的热情和活力转化为社会的动力，为社会发展作出积极的贡献。
结语：
通过对青年素养精神的学习和实践，我深刻地认识到了培养自己的独立思考能力、注重实践锻炼、培养与人交往的能力，以及关注社会热点和参与社会活动的重要性。这些体会对于我的成长和发展起到了重要的推动作用。每个青年都应该积极培养和提升自己的素养精神，努力成为社会的栋梁之材，为创造美好的未来贡献自己的力量。
青年精神素养培养篇三
青年是国家的希望和未来，如何培养和发展青年素养成为当代社会亟需解决的问题。素养是一种品质，是志向、学识、道德和审美等方面的全面发展。这篇文章将通过对自身成长与感悟的分享，探讨青年素养的内涵与培养方法。
第一段：青年素养的内涵
青年素养不仅仅是学校中得到的知识，还包括了志向、学识、道德等方面的培养。青年应该有远大的志向，对社会有责任心与使命感，积极参与社会实践。青年还应该注重学识的积累，不仅要在学校中学到专业知识，还要注意拓宽视野，培养综合才能。道德修养也是青年素养的重要组成部分，要有正直的品行，学会尊重他人、关心社会、宽容他人。青年的审美能力也是素养的一种体现，培养自己的审美能力有利于审美鉴赏和审美创造。
第二段：青年素养的培养方法
青年素养的培养需要身心双重努力，需要青年积极参与各种实践活动。首先，培养自己的思辨能力，多读书、多思考、多分析，提升自己的认知水平。其次，青年应该养成观察与思考的习惯，从身边小事中发现问题，并努力解决，提升自己的实践能力。此外，青年还应该广泛参与各种组织与社团活动，通过与他人的交流与合作，培养自己的团队合作能力与组织领导力。
第三段：我对青年素养的体会
在我自身的成长过程中，我深深认识到青年素养的重要性。我积极参加学校社团，并担任了团队的文化活动策划。通过这些活动，我不仅提高了自己的组织能力和策划能力，还培养了我的团队合作与沟通能力。我也注重自身的学识积累，经常拓宽视野，阅读各类书籍，哲学、艺术、科学等各个领域的知识都吸引着我。同时，我也注重道德修养，尊重他人、关心弱势群体，并通过志愿服务活动来实践自己的道德信念。
第四段：青年素养的意义与作用
青年素养的培养不仅仅为了个人发展，更为了社会的进步与发展做出贡献。有良好的素养的青年，是社会的积极参与者和创造者。他们能够为社会带来新的见解和思考，为社会问题找到有效的解决办法。同时，他们也能够成为道德的领军人物，通过自己的行动和言行引领社会风尚，推动社会的和谐与进步。
第五段：我的展望与建议
未来，我将继续努力培养自己的青年素养，不断提升自己的学识和能力，并将这些转化为实际行动，为社会做出贡献。同时，我也希望能够通过自己的努力，影响身边的人，传递青年素养的重要性，共同为社会发展贡献力量。我相信，只有每个青年都能够注重素养的培养，才能够共同营造一个向往的社会。
通过以上的探讨与个人体验的分享，我们可以看到青年素养的培养对于整个社会的发展和进步起到了重要的作用。每个青年都应该注重培养自己的素养，不断努力提升自己的思考能力、实践能力与道德意识。只有这样，我们才能成为更好的自己，也能够为社会的未来贡献我们的力量。
青年精神素养培养篇四
青年思想状况问卷调查问卷
亲爱的同学：
你好！为了解我院学生在学习、生活、学生工作等方面的情况，开展青年思想状况问卷调查活动，本次问卷不记录被调查人的姓名，只用于数据研究，请如实填写您的真实想法和情况，谢谢您的合作！
1、2、您的性别
3、您的政治面貌是？
a_党员或预备党员b共青团员
c_d群众
4、对于毛概、形式与政策、基础等公共课程，您的到课情况是？
a从不迟到、旷课b偶尔迟到c经常迟
d偶尔旷课e经常旷课
5、您对以上课程的态度是？
a很想上b不想上c可上可不上
6、针对以上课程，您平时上课听讲情况如何？
a能够认真听取每节课b偶尔开小差
c经常不听课d从来没听过
7、您对我院思想政治教育工作的评价是什么？
a很有意义b有一定意义
c没多大意义d完全没有意义
8、您认为衡量一个人的成功与否取决于什么？（您觉得重要的选项按顺序排列）
a金钱的多少b权力的大小
9、您认为我院开展的思想政治教育工作还需要改进的方面？
a思想教育工作力度还要增强b教育活动开展次数要增加
c教育方式还要创新d其它
10、如果您知道学院、系、班级有开展思想政治教育活动您会参加吗?
a积极参加，可以学到一些东西
b看是否有重要内容或对我有帮助的东西再决定是否参加
c强行要求才会参加
d不管有没有时间都不参加
11、您是否积极参加班级、系、院开展的学生工作？
a积极参加各项活动b不参加
c偶尔参加有兴趣的学生工作
d为了评优、评先进或入党不得不参加
12、您认为学生工作经历对大学生日后进入社会有帮助吗？
a有很大的帮助b有一定的帮助
c帮助很小d完全是在浪费时间
13、您是否有考虑过在大学毕业以后干什么？
a继续学习深造b自主创业
c继承家族企业d普通上班族
e务农f没有想过
g其它
（您觉得重要
14、您觉的要在当今社会有好的发展最重要的是什么？的选项按顺序排列）
a有较高的学历文凭b较强的工作能力
c运气与机遇d较强的人际关系处理能力e亲友和家庭的社会背景f其它
青年精神素养培养篇五
郑培杭
关键词：农村青年 思想道德 对策
30年的改革开放，不仅给农村经济带来了巨大的变化，也使广大农民，尤其是农村地区青年在人生观•价值观•法制观•政治参与度等一系列观念上，发生率深刻的变化。笔者利用暑假实际走进农村，对农村青年居民进行调研。本文通过对农村居民生存状况与思想价值观的研究，以期对农村青年的行为有更深层次的了解，进而促进社会主义新农村的建设。
一、调研的基本情况
本课题研究主要是下屿村青年居民意识形态并作出相应的分析，最后提出个人建议。
（一）调查对象
本文调研以下屿村为标本，从中随机抽取10名年龄15~35周岁青年进行调查。调查对象男性占6成，女性占4成。学历分布情况比较匀称。被调查人中职业分布情况：退伍军人，生产者，小生意人，中学生，在读大学生，家庭主妇，样本覆盖面广。
（二）调查方法
1、问卷调查法
发出问卷10份，收回10份，回收率100%
2、座谈访问
我与部分青年进行座谈，从中可以更深入了解到影响他们思想状况的原因以及他们对目前社会最真实的看法，为分析奠定基础。
二、农村青年的思想状况
当前农村青年的成长过程中呈现出一种多元化状态，这种多元化的成长状态决定了留在农村的青年居民思想的复杂性。
1、农村青年对农村建设及其相关问题的认识
支农惠农政策是政府为支持农业发展，提高农民经济收入和生活水平，推动农村可持续发展而对农业，农民和农村给予了政策倾斜。在这次调研中发现，只有两成的人认为支农惠农政策力度很大，真正意义上推动农村快速发展。大部分人认为支农惠农力度一般，对解决农村地区的发展问题没有起到关键作用。在对待医疗问题，全部受访者反映一个共同问题：看病难。目前农村实行的医疗保障制度是：新农村医疗合作制度。在调研中发现普通农民对这个制度满意度低，认为其报销程序复杂，报销额度小，报销的病范围小。现在许多青年都在外打工做生意，如果在外地生病，他们只能在外面看病，这样来说他们参加新农合就没有得到实惠，这会降低他们的参与热情。
在对本村建设，卫生状况，基础建设状况的问题中，受访者态度比较明确。80%的人
1对目前本村建设比较满意，在涉及卫生状况基础建设的时候，大家持一般或不满意态度较多。50%的人对卫生状况不满意。40%的人认为还行。70%的人认为基础建设还行。30%的人不满意。
在对家乡感情问卷一栏里发现：70%的人对家乡的感情深厚并有为村建设的热情
2、农村青年的思想政治观念
首先，思想政治观念淡化。在市场经济冲击下，在拜金主义，个人主义驱动下，有的农村青年政治观念淡化，在一些关系到国计民生大事漠不关心。在一道题为“如果国家遇到困难和危险，你会怎么做”中我们发现大部分人选择随大流，缺乏主人翁意识。其次，对基层干部党，基层组织领导产生了逆反心理，产生了不信任感和疏远感。他们肯定党的领导，但对党的农村基层组织没有好感，在对待入党问题上，70%农村居民认为看情况或者没有必要，加入党组织对农村居民没有吸引力。
3、农村青年的人生观念
人生观念是集人生观•世界观•价值观于一体的综合观念。有关人生的重要问题态度将决定青年个人的命运，同时对新农村建设产生大的影响。
“一切都是命运安排”这个观念只有30%的人赞同，这反映出他们渴望通过自己的努力改变现状，有积极向上的意义。在“人生目标”多数人选择实现自己的价值，在自己岗位上努力做好，奉献自己。
4、农村青年的文化娱乐生活