每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
争做红色传人篇一
我的外公外婆、爸爸妈妈都是中共党员，他们的故事一直激励着我，给了我做人的榜样。
在我五岁前，有关外公外婆的记忆非常模糊，但仍然有两件事情让我印象深刻。一件事情是他们的家里整天都会循环播放着红色歌曲。“红星闪闪放光彩，红星灿灿暖胸怀”“东方红，太阳升，中国出了个毛泽东”……这些激昂的歌声听得我稀里糊涂、似懂非懂，可是外婆的脸上总是洋溢着笑容，像一朵盛开的鲜花。“外婆，你听的什么歌啊?”“红歌啊，歌颂红军的歌，喜欢吗?你们这一代人啊，一出生就生活在蜜罐子里，没经历过苦难，如果没有这些英勇的人，我们老百姓还过着苦日子呢!”我外婆接连说了一堆当时我听不懂的话，大概意思是让我们艰苦奋斗之类的。
另外一件事是他们每天必定准时收看新闻联播。晚上7点，两人会不约而同地坐在沙发上，外公还会规定我们看新闻时不准大声说话，外婆则极其配合，两人都培养了这样的默契。这个温馨的场景维持了几十年，成为他们夫妇生活中不可分割的一部分。在这个习惯背后，包含着的是他们对时代的深切关心和对国家的一片真情!不知从什么时候起，我喜欢关心国家的变化、社会的动态。现在，我会不时和长辈们聊上几句，讨论国家形势，外公还夸我很有思想呢!于是，心系国家的意识、艰苦朴素的作风已经在我的幼年时期扎下了根，坚定了我成长的方向。
小学四年级，外婆外公搬到了与我们相邻的小区。外婆的厨艺成功俘获了我，他们很快变成了我的“房东”。晚餐前，我与外婆一起摘菜是一天里最开心的事情。我俩坐在地上，旁边放着竹做的菜篓，外婆向我讲着他们年轻时的故事。“你外公比我先入党，记得与你外公结婚的时候，很多人都谣传我与你外公结婚是为了沾党员的光。他们传得热火朝天，我与你外公就当没听见，因为我们都坚信‘清者自清’的道理。”我心想：是啊，外公外婆四十几年来相互扶持，相互勉励，这份感情怎么会是假的，他们就像一对知己，又像一对欢喜冤家，从一而终、白头偕老就是他们的真实写照。从他们身上我看到了不卑不亢的气节。
外婆还说外公年轻时是厂长，在那个年代，挣钱成了唯一重要的事，大家都卯足了干劲。不少贪污，腐败的乱象滋生了，身居要职的外公如果想赚钱快，很容易，但外公坚决不做此事。有人说外公傻，也有人说外公是演戏给外人看，但外婆坚信外公的为人，认准他不会做此等危害国家和人民利益的事情。“做人要有原则、不能违背良心，要做一个正直的人!”外婆的一番话为我的成长注入了一剂强心针!做人要有底线，不能为了个人利益而违背做人原则。
同样作为党员的一分子，我爸爸妈妈对待自己的工作也是一丝不苟、十分敬业。他们都是人民教师，每天都废寝忘餐地忙碌在工作岗位上，经常在家里加班完成课件。虽然工作任务繁多，但他们不会马虎应对，总是保质保量，追求完美。爸爸做事要求严格，甚至有点“强迫症”，今日事今日毕，绝不拖延。耳濡目染之下，我的行事风格也有了他们的影子。无论做什么，我都力臻完美!
我在红色家风的熏陶下茁壮成长，因此，我热爱祖国、正直自信、做事认真。当有同学在假期睡懒觉时，我早早起床收看《海峡两岸》;当有同学为竞选班干部而送零食来拉票时，我认真修改我的竞选讲稿;当有同学在抄袭作业时，我认真写下练习册上的每一个字;当同学们在特烈讨论名牌服装时，我从不迎合，相信适合的才是最好的。作为青少年的我们，能做的事情毕竟有限，但我们要怀揣梦想，传承红色基因，努力学习、锻炼本领，使自己成为一个合格的新时代接班人。
争做红色传人篇二
星光不问赶路人，时光不负有心人。回首过去那个硝烟弥漫，战火纷飞的战场，多少战士用他们的鲜血染红了大地，为了换来我们民族的荣誉。中华文化源远流长，博大精深，它像春潮般温暖着我的心。“传承红色基因，争做时代新人”，成为我奋斗的目标。
我们中国曾经有一段屈辱的历史，外国侵略者在中国的土地上横行霸道，肆意妄为，犯下了不可饶恕的滔天罪行。七十年前的那些日子，可恶的日本侵略者在中国烧杀抢掠，三十五万无辜的南京老百姓们，成为了疯狂的刺刀下的牺牲品。更早一些，北京圆明园，一个当时世界的博物馆，就被英法联军洗劫一空，又被一把大火烧毁，付之一炬。
屈辱的历史在人们心中无法磨灭，虽然已是过去，但却成为人民永恒的回忆。岁月是一场有去无回的旅行，作为新一代的蓬勃少年，我们必须铭记历史，缅怀先烈，将自己的成长发展投入到祖国的建设中去。
今天，我们生活在和平安定的社会中，但我们不能忘掉落后就要挨打的历史，不能忘记了国耻。古人云：“生于忧患，死于安乐。”我们青少年只有将国耻铭记心中，以此为动力，奋发图强。
中国民主革命伟大先行者孙中山曾经说过这样一句话：“做人的事情是什么呢？就是要知道怎样爱国。”我们是早晨六七点钟的太阳，我们需要时刻爱自己的祖国，将祖国文化传承一代代。时刻铭记社会主义核心价值观，做一名自强有为的爱国人，无时无刻不把祖国大事放在心上。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”新时代的青少年必须要勤奋学习，用自己的知识为祖国献出一份力量，成为国家的栋梁之才。让我们在学习中要更加精益求精，不怕吃苦，肯下功夫，树立“为中华之崛起而读书”的信念，德智体美劳全面发展，才能担负起建设祖国的重任。要想报国，先要学习；每天学习一点点，就是为祖国献出力量的一大步。
遥想曾经，中国人的苦难与抗争，激励今人，昭告后世。前事不忘，后事之师。未来的烛光已经点亮，需要新一代的我们在这光亮下克服前进道路上的困难，开辟出一条光明的道路，在这条路上不断成长，报效祖国，为了祖国的明天。
未来，为了祖国，我将会有所作为。当我的生活中充满着一种渴望，想去看到未来祖国的美丽，那美妙的事情就会出现：平凡的生活变得非凡。我会努力，传承红色基因，做一名时代新人。
它山之石可以攻玉，以上就是为大家带来的8篇《红色基因传承教育活动感悟心得》，您可以复制其中的精彩段落、语句，也可以下载doc格式的文档以便编辑使用。
争做红色传人篇三
我徐徐行走在八达岭上，抚摸着苍老的城墙，感触颇深。那是中华儿女用血肉建造的脊骨，一砖一瓦，千年垒砌，斗转星移，青山不变。清风徐来，恍惚间，我的思绪又飘回童年。我的外公曾是一名光荣的新四军战士，我最喜欢的事就是听外公讲那过去的故事。
他慢慢地讲着，我细细地听着：刘少奇元帅，皖南事变，高邮战役……一个个映刻着峥嵘岁月，闪着革命光辉的词语，早已深深地在我的心上留下了烙印。我有幸在小时候就从这些故事中了解革命的事迹，我的心中悄然埋下了一颗红色种子。
时光的长河静悄悄地流淌，长城的烽火狼烟已随风雨散去，如今，只有和平的白鸽飞过山头。从前那颗种子生根发芽了，慢慢长出代表希望的“红色小苗”。从王进喜到郭明义，从杨善洲到孔祥瑞，平凡的岗位也能做不平凡的事;从焦裕禄到袁隆平，从孔繁森到钱学森，科学为中国注入不竭的动力……岁月不断更迭，他们的名字却闪着永恒的光辉。他们付出时间、健康，甚至是生命的代价，心怀一腔热血，为中华人民伟大复兴不懈努力，谱出一曲曲荡气回肠的时代赞歌。他们用自己的行动激励着后人继承红色基因。
随着阅历的不断丰富，我对“红色基因”有了更深刻的理解：红色基因是坚持，不达目标决不放弃;红色基因是忠诚，坚贞不渝热爱祖国;红色基因是奉献，无欲无求无怨无悔;红色基因是追求，不畏浮云勇攀高峰。
在红色基因的鼓舞下，我已成为一名光荣的共青团员。“无穷的远方，无尽的人们，都与我有关。”课堂内，我好好学知识，学本领，与知识共舞，力求长大后能实现“科学助国”的梦想;课堂外，我致力于用自己的绵薄之力改善家乡环境。家乡土地贫瘠，常年干旱，生活困苦。利用假期的时间，我不仅回到家乡栽种树木，还到社区老人院当义工，每当看到老人们绽开的笑靥，我就会感到十分欣慰，那便是辛勤汗水给予我最大的快乐。
“我所站立的地方，就是我的中国，我是什么，中国便是什么。我怎么样，中国便怎么样。”我们不光为自己而活，要为爱而活，为追求知识而活，为他人付出而活，更要为祖国事业而活。年纪尚小，就要为理想而奋斗，珍惜光阴，利用每一分每一秒为自己的未来创造无限可能。
我用自己微弱的力量去传承和发扬红色基因，争做时代新人的历程中，困难总是难免的。可困难纵然无情，却给人无尽的砥砺;失败固然残忍，却使人趋于顽强。这就是红色基因的力量，赋予我永不言弃的精神。即使是生活不尽如人意，也不要放弃对理想的追求及对梦想的渴望，前路就算只有一丝微弱的光，也要奋不顾身地向前奔跑。
先辈们，你们的叮咛犹在耳畔，少年也已然风华正茂，力求为祖国做出一番事业来。跨越时光的那抹红色十分鲜亮，那是无与伦比的生命荣光，照耀着我们的漫漫人生长路。我们向前迈进的脚步声铿锵有力，让我们去奏响属于中国、属于时代的最强音!
传承红色基因争做时代新人主题活动方案
传承红色基因争做时代新人活动方案
争做红色传人篇四
新时代，只有站在实现中华民族伟大复兴的全局和战略高度，不忘初心，牢记使命，以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，强化教育引导、实践养成、制度保障，才能真正传承好红色基因，坚定文化自信。
丰富完善传承红色基因的思想教育体系。把红色基因教育贯穿教育全过程，丰富完善红色基因思想教育体系，既是全面贯彻党的教育方针的应有之义，也是传承红色基因的现实需要。我们必须要全面贯彻党的教育方针和_关于教育工作的重要论述，坚持党对教育事业的全面领导，切实做好新时代思想政治教育工作，把传承红色基因与培养担当民族复兴大任的时代新人有机结合起来，在新中国成立_周年之际着力推动红色基因进教材、进课堂、进校园、进单位、进基层、进社区，不断升华社会全体成员的理想信念、价值理念和道德观念，让红色基因深深融入全国各族人民的血脉之中。
探索构建传承红色基因的实践养成体系。构建红色基因的实践养成体系，能够使红色基因内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动，对于红色基因的传承有着十分重大的意义和作用。这就要求我们：一是要牢固树立以人为本、系统性、针对性的红色基因实践养成理念。二是要立足国家、社会、个人三个层面，不断探索构建以党的主张为引领、自主学习为基础、学校教育为依托、社会实践为延伸的实践养成新模式。三是要建立红色基因实践养成激励、联动、反馈的运行机制，不断提升完善红色基因实践养成的基础条件。让红色基因在实践养成中始终保持旺盛的生命力。
建立健全传承红色基因的制度保障体系。传承红色基因是一项复杂的系统工程，也是一项长期的历史任务，必须建立健全制度保障体系，确保红色基因的科学有效传承。为此，一是要始终坚持和完善社会主义制度，充分认识到制度建设的重要性。二是要认真制定红色基因保护和传承的相关政策法规，把传承红色基因落实到社会治理中，让传承红色基因有章可循。三是要建立合理的传承红色基因的领导体制和工作机制，坚持政府主导与社会参与相结合，形成齐抓共管的工作格局，从而让红色基因与时俱进地传承下去。
争做红色传人篇五
“我们都有一个家，名字叫中国，兄弟姐妹都很多，景色也不错……”每当听到这首歌，我都会很激动。这是歌颂我们相亲相爱的中华儿女的歌，我们的祖国发展到今天很不容易，是前辈们用鲜血与汗水铸就的。
经常听到这样的词语“红色文化”，可什么“红色文化”到底是什么呢?在我看来，“红色文化”是董存瑞、黄继光这些不畏艰险，勇于牺牲的高贵品质;是毛泽东、周恩来等同志努力奋斗、自强不息，以民为先的精神。
毛泽东在上学时，乱军闯入了长沙，毛泽东带着他的同学萧子升伪装成将军去见乱军长官谈判。长官问：“可否留我们一条生路?”“可以，但是枪和子弹必须留下!”，毛泽东厉声说道。“总得让我们留着一半的枪保命，来保命啊!”，长官求道。“留枪不留人，不留枪就留人!”，毛泽东一点没有迟疑。
他们争论了半天，最后达成一致，乱军把枪留下，人走。
正在长官通知士兵走时，长官的副官回来了，他认识毛泽东。副官一看见毛泽东，就指着毛泽东叫道：“他可不是什么先锋将军，他就是一个小毛孩!”“此话怎讲?”“他是我原来的同学，他们一把真枪都没有!”毛泽东先是一愣，接着对天长笑，“你怎么还乱认人呢!”坦然离开了营地。
“锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂”，祖国未来的建设需要我们这辈人的努力，我们要继承前辈的优良精神，以坚忍不拔的精神为国家奋斗。