人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
节约用水国旗下讲话稿小学篇一
随着我国城市化的进程不断加快，水资源供需矛盾逐渐显现，水资源紧张成为一个突出的问题。为此，我国实行南水北调工程，以解决北方地区的缺水问题。随之而来的是节约用水的呼声。本人作为一名消费者，在用水中有所感悟和心得体会。
第一段：用水需求的变化
我曾经生活在一个水资源丰富的地方，水来自自来水厂，随便使用，并不觉得浪费。但是当我搬到北京工作，却发现水并不如我之前想象中那么容易得到。我需要为用水开支做出安排，为此我想到了雨水的收集利用、二次利用，将用水的设计做得更加节约。我了解到了各种方法中，春季的雨水最适用，而接下来是采集，春末夏初使用。
第二段：减少洗浴浪费
为了更好地使自来水的利用效率达到最大化，我尝试减少洗浴浪费。例如关小水龙头，并尽可能缩短用水时间，在这个基础上再利用 1-2 次减少水的浪费。我发现如此一来自来水就会被更加充分地利用，而同时我对洗浴也更加意识到自已的节约了。
第三段：浇水也可以节约
精打细算的想法考虑到了室内的用水与室外的用水，比如这个非常清晰：水田菜地不用自来水，直接从河里面取，而室外的浇灌也有方法可以节约：采用渗漏设施，因为他们的效率比较高，而且对于草地、彩色植物来说更加节约，而我们只需要按时浇水。我也想到了缺水地区的人们，他们为了一点用水一定会更加珍惜这份宝贵的资源，而自己也应该更加珍惜。
第四段：摆脱给植物喷水
一般来说，人们都喜欢用水瓶来给植物喷水，这是一种非常浪费水的方法。而我经过一些尝试，最终发现直接利用自来水、排污水进行喷水是最节约的。为了让植物得到滋养，我还加入了 N、P、K，就是为了让它们长得更好，但也要有一个适宜的次数。
第五段：尊重民族传统
在西南很多地方流行的集雨制度就是一个很好的例子。大家都知道，这个地方非常贫瘠，而水源却异常丰富，因此他们借助这种集水制度，让雨水尽量流到水塘里以便蓄水，最后他们运来用水。这种方法的用水效率惊人，而且非常明显。我深深地被他们的用水方式所感受到，深感自己也要学会根据现实情况制定更加合理的用水方案。
作为消费者，我们对水资源的利用至关重要。我们的节约用水方式直接关系到整个社会的综合利益和资源的分配。因此，在南水北调节约用水的背景下，我们必须加强水资源的节约和利用，采取高效用水技术，以达到水资源的均衡分配和可持续利用的目的。只有这样，我们才能更加理性、科学地对待水资源，才能更加有效地利用和保护水资源。
节约用水国旗下讲话稿小学篇二
近年来，随着南水北调工程的顺利开展，人们对于节约用水的意识也日益增强。事实上，南水北调的成功实施，本质上离不开人们对于节约用水的积极和有效的实践。因此，本文将从行动实践和体悟两个角度，总结南水北调工程对于节约用水的启示和经验。
第二段：行动实践——合理用水的重要性
南水北调工程实施的过程中，合理用水被认为是至关重要的环节。实际上，合理用水不仅与南水北调直接相关，同时也关系到全社会的经济发展和人民群众的生活水平。具体来说，南水北调工程作为一个重要的供水工程，要让更多的人受益，就需要全社会都意识到合理用水的重要性。因此，实现节约用水并不仅仅是对于南水北调工程的要求，更是每一个公民的义务。
第三段：行动实践——科技创新的作用
除了合理用水以外，科技创新在南水北调工程中也扮演着重要的角色。科技创新的不断推进，带来的是新的资源和经济成果，同时也是对于水资源的更好利用和更加高效的维护。南水北调工程中采用的多种技术手段和设备，极大地提高了水资源的利用率和保障水质的有效性。这既是对于南水北调工程的重大贡献，也是科技创新在节约用水方面的有力证明。
第四段：体悟——用水的意义和价值
在南水北调工程实施的过程中，人们逐渐认识到了用水的意义和价值。我们用水的过程，还包括了对于这种自然资源的认识和尊重。当我们意识到水的珍贵时，就会更加珍惜每一滴水。更何况，节约用水不仅能够在日常生活中带来实际的收益，同时也是一个维护环境、保护资源的行动。
第五段：体悟——节约用水的责任与义务
最后，节约用水的责任和义务是每一个人的应尽之责。在南水北调实施的过程中，人们已经逐渐形成了团结向前、合力攻坚的思想。因此，在饮水工程建设和人民生活水平提高的同时，更需要每一个公民加强对于节约用水的意识，让用水实践更加出彩，让南水北调工程实现更加鲜明的意义。
节约用水国旗下讲话稿小学篇三
活动背景：
当前，世界经济飞速发展，环境保护愈来愈受到人们的重视。但在我们的周围，还存在许多浪费水资源、破坏水资源的现象。
活动目的：
1、 通过活动，使学生了解我国水资源缺乏的状况，及一些与水有关的知识。
2、 懂得自来水的来之不易，以及节约用水的紧迫性、重要性。
3、 掌握一些节水小窍门，并能在生活中宣传、运用。
4、 通过活动，提高学生的调查实践能力和搜集、处理信息的能力。
5、 积累一些与节水有关的成语和公益广告语，并能创编几条公益广告语，提高语文素养。
活动年级：五年级
活动过程：
一、谈话导入
1、（出示在太空拍摄的地球照片）师：从太空中看地球，地球表面呈现出迷人的蔚蓝色，这是地球上水的展示。地球上有水，是地球区别于太阳系其他行星的重要特征之一。
2、地球上的水是取之不尽、用之不竭的吗？（出示有关图片及文字资料）
3、我们国家人口众多，水的人均占有量就更少了，约为世界人均占有量的四分之一，只有2300立方米左右。在我国660多个城市中，有400多个供水不足,110座城市严重缺水。（出示图表）
4、看了这些资料，你想说些什么？
（生：一定要节约用水。）
5、揭题：节约用水
二、“节水”小调查
1、 可是，在我国，水资源浪费严重,利用效率较低。同学们请看：
（1） 全国工业万元产值用水量91立方米，是发达国家的10倍以上。
（2） 家庭只要注意改掉不良的用水习惯（如洗脸或刷牙时，一直让水流着等），就能节水70%左右。
2、 看着这些资料，你有什么想法？
（生：原来，水竟然这样被我们白白地浪费了。）
3、 是呀，怎样才能提高水的利用率，减少水的浪费呢？就让我们先到生活中去作一次调查研究吧。
4、 （出示）：
任选一个项目进行调查研究，并将结果用文字或图表等形式反映出来。
样才能提高水的利用率，减少水的浪费呢？可以访问有经验的农民或水利技术人员。
（3）自己设计一个有关节水的调查研究方案。
5、学生自由组合调查研究小组，并选择、确定一个调查项目。
6、各组讨论、设计调查研究方案。（师巡视指点）
7、各组交流、完善调查研究方案。（集体评议）
8、课后，分组调查研究。
三、“节水”大家谈
（一） 我的“节水”调查。
1、“家庭用水”调查组
生1：我们一组有10位同学，根据调查方案，我们每人调查了10户家庭，共收集、整理了100户家庭的用水情况。最后，制作了一张统计图。（出示）
生2：从这张图上，我们能很清楚地发现，在家庭中，有哪些浪费水的不良习惯，以及它们分别所占的比例。
师：你们是怎么想到用这样的条形统计图来展示研究成果的？
生3：我们请教了数学老师，是他告诉我们的。
师：看来，很多时候，语文学习还要与数学等其它学科的学习相结合。
生4：我们还写了活动日记。（生读）
师：活动中，如果能像这位同学一样，用日记及时地记录活动过程与感受、想法，就能留下我们最真实而详细的活动轨迹。正如这位同学所说，我们所用的自来水并非“自来”，而是“来之不易”！有的取自几百米深的地下，有的引自几十千米、几百千米外的某条江河、某座水库，还要经过水厂的净化、沉淀、杀菌……其间需要多少道工序，多少人的辛勤劳动啊！
师：你知道我们这儿所用的自来水来自哪儿？
生：太湖。
生：节余用水、保护水资源，已经迫在眉睫。
师：是的，我们要牢记古训——（出示成语：滴水成河 积水成渊 细水长流 饮水思源）
生：（读这些成语）
2、“农业用水”调查组
生1：我们一组在访问中发现，其实，有很多方法都可以减少水的浪费。（相机出示各种“节水”的农田灌溉图，边出示边介绍：这是在农田中通上水管和喷水的水龙头，定期在给农作物浇水；这是利用管道直接把水浇到甘蔗的根部，这样，只要用少量的水，就能维持甘蔗的正常生长……）
师：你们这些图片是从哪儿来的？
生2：这些图有的是在采访中实地拍摄到的，有的是从网上下载的。
师：很好，用照片，能直观形象地展示方法。
生3：我们为了全面了解农田灌溉的方法，还专门写了一封信，向我们锡北镇水利农机站的技术员请教。（出示信）并且，还收到了他们的回信。（读回信）
师：真有你们的！写信，虽说显得落伍了，但能用语言文字详细说明情况，表达感情。我相信，一定是你们强烈的研究热情，打动了水利技术员的心。
3、“学校用水”调查组
生1：我们一组利用课余时间，在校内进行了用水调查，发现我校的用水情况较好，但也存在着一些浪费水的现象。我们还把情况制作成了一张表格——（出示）
八士实验小学不良用水习惯调查统计表
各不良习惯
占调查
50%10%20%10%10%
师：通过调查，我们发现：一个小小的水龙头，竟然有许多人不注意。多可惜呀！
生2：是的，针对这些问题，我们还写了倡议书，向各班发放。（出示倡议书）
生3：我们还向学校总务部门提出建议，请他们调整厕所用水，并且严格监督、管理食堂用水。
师：你们的活动很有实效，发现问题，能马上解决。
小结：刚才，你们汇报了前阶段的调查情况，看得出，大家都在活动中得到了许多收获。那就让我们走进“知识抢答”。
（二）“节水”知识抢答。（逐一出示题目，学生抢答。）
1、人体内的水分，大约占到体重的 。
a、45% b、60% c、85%
2、结合世界水日，我国把每年的 所在的那一周定为“中国水周”，每年有特定的宣传主题。
a、3月22日 b、5月22日 c、7月22日
3、在很多地方，实行用水包费制，即不管几口人，也不管用了多少水，每户都缴同样多的水费。这样的收费制度 。
四、我为“节水”出份力
师：那我们又能为节约用水做些什么呢？
生1：我们从自身做起，平时，在生活中要时时注意节约用水。
师：对，如果人人都能从自身做起，世界将变得更加美好。
生2：我们还要向其他人宣传节约用水的紧迫性。
（一）我的“节水”小窍门
2、你在生活中也有类似的节水小窍门吗？
3、生交流：
生1：许多人习惯用流动水洗脸，认为那样省事又卫生，其实，只要定期清洁脸盆，还是提倡用脸盆洗脸的。刷牙也是，许多人习惯边放自来水边刷牙，这样不间断地放水30秒，用水量约六升，如果让水龙头开着五分钟，则要浪费六十升。
生4：……
（二）我的“节水”公益广告
1、 视频播放几条公益广告：
（1） 水是生命的源泉，农业的命脉，工业的血液。
（2） 要像爱护眼睛一样珍惜水资源。
（3） 假如人类不珍惜水源，地球上最后一滴水将是人的眼泪。
2、 学生朗读这几条公益广告。
3、 你能试着编几条这样的公益广告吗？（学生编写）
4、 交流：
生1：保护水资源，生命真永远。
生2：节约用水，从点滴开始。
生3：现在，人类渴了有水喝；将来，地球渴了会怎样？
生4：爱惜生命之源，“关”住点点滴滴。
……
五、课后实践
水是生命之源，人类的生存和发展离不开水。课后，请大家把这些“节水”小窍门和公益广告向你的爸爸妈妈、亲戚朋友等介绍、宣传，让更多的人懂得节约用水。让我们的地球永远拥有生命之水！
活动评价与反思：
这一活动，学生通过调查、研究、交流，真切地体会到水资源的珍贵，以及节约用水的紧迫性，了解到了一些节约用水的小窍门。同时，在活动中，学生综合运用语文、数学、科学、综合实践等课程的知识、能力，来展开调查、研究，搜集、处理信息的能力得到了提高，听、说、读、写等语文素养得到了全面提升。
节约用水国旗下讲话稿小学篇四
“南水北调”工程是我国历史上最大规模的水利工程，是实施水资源均衡配置、向发展水资源贫乏地区调水的一项国家重大战略。看到这项工程的实施效果，我深刻意识到“珍爱水资源，从我做起”的重要性。今天我想与读者们分享我的经历和体会，以此来呼吁更多的人加入节约用水的行列。
第二段：个人经历
我生活在一个比较干旱的地区，水资源的供应一直是一个比较大的问题。记得小时候家里只有一口井，夏天时经常要到很远的地方去寻找水源，甚至还出现过家里断水好几天的情况。后来，随着“南水北调”工程的实施，我家所在地方的自来水供应逐渐得到了改善，但是我一直没有真正意识到节约用水的重要性。直到去年，我们家附近的一个水库水位出现了较大幅度的下降，不得不采取了一些措施限制用水。当时，我才真正意识到自己平时的浪费行为对于水资源的影响有多大。
第三段：节约用水的意义
节约用水不仅是一种文明的、节约的生活方式，更是一种依法保护水资源的顶层设计，是对于国家安全和经济发展的保障。生活中有很多节约用水的方法，例如修复漏水管道，使用低水位卫生器具，用洗菜水来浇花等等。这些方法看似微不足道，但是一旦数量累加起来，对于水资源的保护是不容忽视的。只有每个人都积极参与到节约用水的行列中来，才能让我们的生态环境得到更好的保护。
第四段：节约用水需要付出的努力
节约用水并不意味着生活质量的降低，而是需要我们在不影响生活的前提下合理利用你我身边的每一滴水。这需要我们改变一些旧有习惯，例如洗澡时短时间内减少用水量，花洒用水时选择较小的水流量，不常使用的水龙头要及时关紧等等。这些改变看似不可行，但是只要我们下定决心和付出一定的努力，就会慢慢形成习惯。
第五段：结语
作为一个公民，我们享受既定权利的同时也承担着相应的义务。节约用水无论是从国家层面还是从个人角度来看，都是大有裨益的。我们要始终保持爱护、节约用水的意识，从自身做起，让节约用水成为我们生活的一部分，共同为保障水资源的安全和可持续发展做出我们的努力。
节约用水国旗下讲话稿小学篇五
---2014年3月17日国旗下的讲话
祥和小学三（1）班
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
我是三（1）班的韦小明，今天，我讲话的主题是—-节约用水。大家都知道，水，对于人类来说，是十分宝贵的。从早晨到晚上，我们洗脸、刷牙、喝水、吃饭、洗澡，都离不开水，如果没有水，人们的生活就将面临着灾难！如果没有水，动物就将面临生存危机！
目前，我国水资源总量为2.8万亿立方米，位居世界第六位，但人均占有量仅居世界第88位，属世界贫水国之一。而在我们周围，随处可见肆意排放的工业废水，未经处理的生活污水等等，水资源已经遭到严重的威胁。
缺水的警钟已经敲响，节约用水的共识深入人心。说到节约用水，同学们，你们是否发现生活中有很多浪费水的现象呢？比如：一面刷牙一面开水龙头让水哗哗流；出门或睡觉前没有拧紧水龙头；停水期间忘记关水龙头；自来水管发生漏水不及时修理等等。
亲爱的同学们，你们知道吗？联合国有关机构经过多年的调查，得出这样的结果：每冲一次马桶所用的水，相当于发展中国家人均日用水量；夏天洗个澡所用的水相当于缺水国家几十个人的日用水量；当水龙头没有拧紧，一个晚上流失的水，相当于非洲或亚洲缺水地区一个村庄的居民日饮用水总量。由此可见，节约用水是多么重要！
亲爱的同学们，我们是国家的小主人，从小要养成节约用水的好思想，好习惯。在3月22日“世界水日”来临之际，让我们行动起来，从我做起，从现在做起，随手关紧水龙头，做一个节约用水的好学生！我的演讲完毕，谢谢大家！
节约用水国旗下讲话稿小学篇六
近年来，随着全球气候变化的加剧和人口的不断增加，用水资源日益紧缺，节约用水已经成为全世界人民共同的责任。作为中国国家文明城市的深圳，我们更应该时刻铭记节约用水的理念，尽我们所能，从日常生活中做起，发挥好自己的作用，来推动节约用水的实践。
第二段：对节约用水意识的理解
水是生命之源，世界上有很多人缺水，而我们生活在水资源较为充足的地区，却不能因此而浪费，应该更加珍惜这个宝贵的资源。节约用水不仅仅是节约一些水资源，而是每个人应该都有的自觉行动，是每个人的责任。我们应该时刻提醒自己不要浪费用水，从一些小事情做起，例如优化用水方式，加强维修管理，推广新型节水设备以及发展循环水利用等，来减少用水量，更好地保护水资源。
第三段：提高节约用水意识的措施
在实践中，提高节约用水意识是个长期的过程，需要习惯和坚持，我们可以从以下几方面做起：
1. 家庭用水方面，要督促家人养成节约用水的习惯，不要浪费水，尤其是洗衣、洗澡、刷牙时，建议使用封闭式水龙头和节水淋浴头。
2. 工作用水方面，加强员工节约用水意识的培训，加强维修管理，推广新型节水设备等。
3. 推广行业节水标准，促进循环水利用等措施，来发挥更大的节水效益。
第四段：节约用水的意义
节约用水不仅仅是一种良好的习惯，更是一种道德责任。节约用水的好处有很多，例如：
1. 可以减轻对水资源的压力，让有限的资源更好地利用。
2. 节约用水可以节约社会的成本和能源，并减少相关的废物排放。
3. 节约用水可以提高居民自觉性、自省性，培养公德心和责任心。
第五段：结尾
好的节约用水习惯需要每个人从日常生活开始，逐渐形成。作为文明城市的市民，我们应该充分认识到节约用水的意义，并积极行动起来，共同推进节约用水的实践。只有在全社会的共同努力下，才能更好地保护水资源，让我们的地球变得更加美好。